实验室平台建设

智慧实验室管理一体化平台建设技术要求一、软件平台：平台技术要求：1.平台系统需采用 B/S 架构，用户浏览器支持 IE7.0 及以上版本的主流浏览器，支持 IE、Firefox、360、QQ、Chrome 等常用浏览器各个版本正常访问。

2.平台服务器环境要求采用 Windows Server 2012 及以上操作系统；数据库要求采用 SQL server 2012 及以上版本大型数据库；3.业务系统需保证响应的及时性：受理业务时，各用户与数据库响应和数据交换应在 2 秒内完成，一般统计、报表查询等需不超过 5 秒。

数据规范要求:1.系统要求基于教育部《学校管理信息标准》和相关 GB 数据标准设计,满足学校的基本数据规范和要求；2.要求平台所有业务模块其于同一系统界面，遵循相同的数据标准。

业务数据查询要求:1.平台系统所有表单字段要求支持组合模糊查询、筛选式查询；支持每列依据数据查询需求可以按“开始于、包含、不包含、以…结束、等于、不等于”等多种方式进行精确或模糊检索（提供演示）。

2.平台系统所有表单和报表，要求支持直接点击列名按正序、倒序排序、支持自由拖拽调整列的顺序（提供演示）。

3.平台系统所有表单和报表要求支持导出包括 xls、xlsx、csv、pdf、rtf 等多种格式的文件（提供演示）。

4.系统支持列表页面按需求勾选需要展示的显示列、并且可以对多列进行自动分组查询（提供现场演示）。

技术指标要求：一、平台基础数据平台：含基础数据管理、数据同步、用户角色权限管理、字典维护、系统参数维护等功能。

1.基础数据管理：提供对基础数据进行导入、数据同步、维护等管理工作。

2.用户角色权限管理：平台采用基于 RBAC 模型的权限管理，并加以扩展，能够根据部门角色进行权限控制。

3.平台参数维护：对平台运行的相关参数进行维护管理。

4.字典维护管理：维护平台内各种数据字典信息，包括通用字典、业务字典、用户字典等。

智慧计量实验室管理平台建设摘要：设备的检定／校准是环境监测机构管理体系活动中不可缺少的一项工作，也是保证设备准确性的重要手段。

市场监管总局办公厅关于印发《2021 年全国计量工作要点》的通知指出“研究通过数据在线监测和监督抽查检定相结合等方式，改革创新国家强制管理计量器具监管方式。

”“紧密结合工作需要，积极推进计量信息化平台建设和推广应用，有序提升计量信息化水平，探索建立全国统一的计量信息化系统和大数据平台。

” 本文主要对智慧计量实验室管理平台建设进行论述，详情如下。

关键词：智慧计量；实验室；管理平台引言市场监管现代化“十四五”规划在“加快构建先进测量体系”中指出“探索开展“数字计量”建设，提高计量智能监管能力和水平。

开展计量器具强制检定制度改革。

完善量传溯源体系，制定一批计量检定规程和技术规范。

加强计量量值比对工作，提升对计量技术机构和校准机构的监管效能”。

1 国内外研究现状国内现状：在自动化检测方面，国家电网立足世界计量技术前沿，引领行业创新，将自动控制、信息技术与计量检定实践相结合，通过开展科技攻关，突破传统人工计量检定技术壁垒，成功攻克自动化检定技术难题，将科技成果转化为统一技术标准，在省级计量中心建成投运计量生产自动化系统，实现了计量器具人工检定到自动化检定的革命性跨越。

浙江省计量科学研究院在全国率先探索建设的远程智控方舱计量实验室。

方舱实验室在严格保证检测公正、质量要素全控的前提下，构建以物联视讯、智能安防、环境保障、数据安全为核心的高集成度、高智能化物联控制系统，实现自动控制检测过程，确保检测过程无人干扰、检测行为规范公正。

计量科学研究院在自动化检测、电子记录、数据挖掘处理等方面有较强的研究基础及应用。

2智慧计量实验室管理平台建设2.1创新计量监管方式，加强计量监管体系建设1. 实现计量行业的智能化和信息化。

建立强制检定、行政许可、行政监管全过程、全融合的计量数字监管体系，提高计量监管效率，创新新兴领域计量监管方式，建立统一的计量服务大数据智能平台，实现各层级计量行政监管系统的互联互通。

实验室科研成果的知识共享平台建设摘要科学研究的进展离不开对科研成果的共享和传播。

然而，目前实验室科研成果的共享仍面临一些问题。

本文旨在探讨如何建立一个知识共享平台，以促进实验室科研成果的广泛应用和进一步发展。

1. 引言实验室科研成果的知识共享对于推动科学研究具有重要意义。

然而，在过去的几年里，实验室科研成果的共享受到了一些限制。

一方面，一些实验室可能因为对知识产权的保护而不愿意将成果进行共享。

另一方面，当前的共享平台可能不够完善，无法实现科研成果的高效传播和应用。

因此，建立一个科研成果的知识共享平台势在必行。

2. 平台建设的目标建立一个知识共享平台的目标是让更多的科研人员能够自由地获取和使用实验室的科研成果。

平台应该具备以下特点：•开放性和透明度：平台应该为科研人员提供开放的环境，使他们能够分享他们的研究成果，并获得来自其他研究者的反馈和建议。

•易于使用：平台应该简单易用，方便科研人员上传、下载和搜索科研成果。

•广泛性：平台应该吸引到世界各地的科研人员，以便能够获得更多的科研成果和专业知识。

•高效性：平台应该提供高效的搜索功能，让科研人员能够快速找到他们需要的科研成果。

3. 平台的功能设计为了实现上述目标，平台应包括以下功能：3.1. 科研成果上传和分享平台应该允许科研人员上传他们的研究成果，并选择是否对外开放。

科研人员可以通过上传论文、数据、实验结果等方式分享他们的成果。

3.2. 科研成果搜索和下载平台应提供强大的搜索功能，让科研人员能够根据关键词、作者、学科领域等条件搜索到他们需要的科研成果。

同时，平台应支持科研成果的下载，使科研人员能够方便地获取所需的研究成果。

3.3. 专家交流和评价平台应该提供专家交流和评价的功能，让科研人员能够与其他研究者进行讨论和交流。

科研人员可以通过平台与专家进行在线交流，提出问题和寻求建议。

3.4. 数据分析和可视化平台应该提供数据分析和可视化的功能，让科研人员能够更好地理解和应用科研成果。

重点实验室建设方案高水平研究平台与技术创新能力提升一、引言随着科技发展的快速进步，高水平的研究平台和技术创新能力对于实验室的建设变得越来越重要。

重点实验室作为科研机构的核心，需要具备一流的硬件设施和科研人才，以提升科研能力和技术创新水平。

本方案致力于探讨如何建设高水平的研究平台和提升技术创新能力，以实现科学研究的突破和创新。

二、建立一流的研究基础设施为了建设高水平的实验室研究平台，首先需要建立一流的研究基础设施。

研究基础设施包括实验室建筑、仪器设备、数据管理系统等各个方面。

1.实验室建筑优化通过设计现代化、功能全面的实验室建筑，提供一个合理布局、先进设备的研究环境。

实验室区域分隔明确，设有专门的仪器、材料、生物、化学等实验室，以满足不同科研项目的需求。

2.更新先进的仪器设备投入资金对实验室的仪器设备进行更新升级，购买先进的科研设备，确保研究人员能够获得准确、可靠的实验数据。

同时，保障设备的维护和管理，提高设备的使用效率和寿命。

3.建立高效的数据管理系统引入先进的数据管理系统，实现大数据的采集、存储、分析和共享。

通过建立数据库和数据平台，实现科研数据的标准化处理和快速获取，提供有效的支持和参考。

三、培养高级科研人才高水平的研究平台需要有高水平的科研人才进行支持。

通过培养和引进高级科研人才，提升实验室的科研能力。

1.重点人才引进计划制定具体的引进计划，通过广泛的聘请国内外知名科研专家，加强实验室的学术交流和合作，引领和推动科研的创新。

2.建立科研团队组建一支高效的科研团队，由一名优秀的负责人带领，各个方面的科研人员相互配合，实现资源的最优化配置和科研成果的最大化。

3.开展科研培训项目定期组织科研培训项目，提供相关科研技能培训，提高科研人员的专业水平和实践能力，使其更好地适应实验室的科研需要。

四、加强与产业界的合作为了提高技术创新能力，实验室还应加强与产业界的合作，促进科技成果的转化和应用。

1.合作研发项目与产业界建立密切的研发合作关系，开展符合产业需求的科研项目，推动科技创新成果在实际应用中的落地。

实验室信息化管理平台建设探讨现阶段计算机、互联网等信息技术普及到社会各个领域，有力促进了传统产业的升级与转型。

在高校实验室建设管理过程中，必须尽快转变信息化互联网思维模式，帮助高校培养更多应用型、创新型人才，满足实验教学信息化改革的要求，同时提升管理效率，减少人力成本投入。

高校实验室通过信息化管理平台建设，可以实现以下目标：①适应时代发展需求，满足国家与社会的需要[1]。

对于工科院校而言，承担着培养应用型人才的重任，为地方经济的发展提供人才，而实验室通过对管理方式的转变，能够实现这个社会责任；②适应实验教学方式的转变，培养更多实践型人才。

现今信息化模拟仿真实验在实验教学中应用非常广泛，很多高校都建立了虚拟仿真实验教学示范中心；③满足高校资源集约化管理要求，解决人力资本，并提升管理效率。

一些高校因为人力、资金投入较少，所以都试图通过加强资源整合，避免出现重复性建设的问题，减少浪费。

由此可见，高校实验室建设信息化管理平台势在必行，是实现自身快速发展的有效手段。

基本构想高校在建立校园网络以后，为各项资源的共享创造了有利条件，现在很多高校都提升了对校园网络的利用率，共享了实验设备信息，可以将实验室运行动态发布给全校。

高校可以利用校园网络共享资源，让实验室设备为全校科研项目提供更好的服务。

在信息网络技术的支撑下，可以对设备资源进行网络化管理，并通过构建实验室设备资源共享管理网络体系，这样能够提供信息查询、预约管理、设备授权、智能电源控制、机时统计、在线显示、日子管理和收费管理等功能。

如此一来，可以有效控制与管理实验室各种仪器设备的工作状态。

主要功能仪器设备开放共享管理。

在实验室信息化管理平台建设中，可以在系统内纳入各项设备，并采取学校管理员、学院管理员和仪器管理员的三级管理模式。

学校管理员能够在系统后台完成拓展学院数量、维护网页后台、设置用户权限和维护统计报表等操作。

学院管理员主要将相关仪器设备添加到学院平台上，并安排设备负责人和查询各种报表。

•建设背景与目标•平台架构与功能设计•关键技术实现•平台应用与管理•建设方案实施与规划目•效益评估与可持续发展•风险评估与对策建议录建设背景2. 实验资源浪费严重1. 实验室管理效率低下4. 信息化技术发展3. 实验室安全问题实验室管理缺乏有效的监控手段，存在一定的安全隐患。

1. 提高实验室管理效率建设目标2. 优化实验资源配置3. 加强实验室安全保障4. 推动实验室信息化建设平台架构服务器端负责管理虚拟仿真实验资源，包括软件资源、数据存储、计算处理等，为客户端提供支持和保障。

网络通信通过校园网或互联网，实现客户端与服务器端的数据传输和通信，保障实验过程的顺畅进行。

客户端硬件标、键盘）等，用于提供虚拟仿真实验的操作界面和交互体验。

功能设计实验操作与控制实验模拟实验资源管理实验评估与反馈实验过程监控虚拟仿真技术基于3D建模和仿真算法的虚拟实验室通过3D建模技术，建立实验设备和实验场景的数字模型，再结合仿真算法，模拟实验过程和实验现象，让学生获得直观、真实的实验体验。

虚拟实验与真实实验的交互通过虚拟仿真技术，实现虚拟实验与真实实验的交互，让学生在虚拟环境中进行实验操作，同时不影响真实实验的进行。

物联网技术设备连接与数据采集远程监控与管理利用大数据技术，对实验室产生的海量数据进行存储和处理，包括设备数据、实验数据、人员数据等。

数据挖掘与决策支持通过大数据分析技术，挖掘数据背后的规律和趋势，为实验室管理提供数据支持和决策依据。

数据存储与处理大数据分析技术VS自动化管理利用人工智能技术，实现实验室的自动化管理，包括设备自动控制、实验自动安排、安全自动监控等。

要点一要点二智能化决策通过人工智能技术，对实验室数据进行深度学习，预测实验结果、优化实验方案等，提高实验效率和准确性。

AI智能管理技术实验室设备管理设备维护与保养设备申购与报废管理设备实时监控与报警学生管理学生信息录入收集并录入学生基本信息，如学号、姓名、性别、联系方式等，方便教师进行学生管理。

高校实验室虚拟仿真教学平台建设1. 引言1.1 背景介绍高校实验室在教学实践中起着至关重要的作用，是学生学习科学知识、培养实践能力的重要场所。

传统的实验教学存在一些问题，如实验设备、场地有限，实验操作难度大等，导致学生实际动手操作的机会有限，影响了实验教学效果。

为了解决这些问题，提高实验教学的质量和效率，许多高校开始探索利用虚拟仿真技术建设实验室虚拟仿真教学平台。

随着信息技术的发展，虚拟仿真技术在教育领域得到了广泛应用，为高校实验室的教学提供了新的可能。

通过搭建虚拟仿真教学平台，可以模拟出各种实验场景，让学生在虚拟环境中进行实验操作，从而提高了实验教学的灵活性和可操作性。

虚拟仿真教学平台可以扩大实验教学的覆盖范围，使更多学生有机会参与实验，提高了实验教学的效率和质量。

高校实验室虚拟仿真教学平台的建设对于提升实验教学水平，培养学生的实践能力，推动教育教学改革具有重要的意义和价值。

通过对平台建设的必要性、关键技术、功能设计与实现、应用效果评估、影响因素等方面的研究和探讨，可以进一步推动高校实验室虚拟仿真教学平台的发展和应用。

1.2 问题概述高校实验室虚拟仿真教学平台建设是当前高等教育领域面临的一个迫切问题。

随着信息技术的不断发展和教育教学模式的转变，传统的实验教学方式已经无法满足教学需求。

高校实验室资源有限，实验设备昂贵，实验安全隐患大，这些问题制约了实验教学质量和效率的提升。

急需建立一种新的教学模式来弥补实验教学的不足。

高校实验室虚拟仿真教学平台的建设是解决这一问题的有效途径。

通过虚拟实验平台，学生可以随时随地进行实验操作，不再受限于实验室资源和设备。

虚拟实验可以有效减少实验安全隐患，保障学生的人身安全。

虚拟实验平台还能提供更加生动直观的实验演示和实验数据分析，帮助学生更好地理解实验原理和实验结果。

高校实验室虚拟仿真教学平台的建设对于提高实验教学的质量和效率具有重要意义。

1.3 研究意义高校实验室虚拟仿真教学平台建设具有重要的研究意义。

安徽农业科学，J・A提ui AgCc.SU.2026,43(5)：254-255国家重点实验室的重要性——以植物病虫害生物重点实验室为例陈东莉，吴茂森*(中国农业科学院植物保护研究所，植物病虫害生物学国家重点实验室，北京120125)摘要仪器平台是推动科学研究的必备通道，高效运转是服务科研的基础。

通过介绍植物病虫害生物学国家重点实验室仪器平台的建设，分析了仪器平台建设的作用，以及建设过程中存在的问题。

说明了仪器平台建设在重点实验室建设中的重要性。

关键词仪器平7;建设；国家重点实验室中图分类号G432文献标识码A矚黜|文章编号254-660(2720)05-0254-药翱劇遜dob4.5666/j.issu.2518-6611.2222.05.031开放科学(资源服务)标识码(OSID):茴匹曜屜Importaece of Coestructioe and Developmee”of Natioeai Key Laboratory Instrumeet Platform—Taking State Key Laboratory for Biology of Plant Diseases and Insect Pests as an ExampleCHEN Dong-11,WU Mao-see(State Kep Laboratom for Biology of PPnl Diseases and Insect Pests,Institute of PPnl Protection,Chinese Acabemy of AgCcultural Sciences,Beijing3035)Abstract Instrument platform is an essentiat channel to promote scientido research,and eXicienl operation is the basis for seeing scie/ific research.This paper intednee)the ccnstection of the instrumenl pPtform of the State Kep Laboratom of PPnl Disease and Inseci Pest B叶内gy ,analyze)the function of the instement platform construction and the peblems existing in the constection process.The idpoCance of the constection of the instemenl platform in the ccnstection of the State Kep Laboratom war explained.Key words Instrumenl platform；Constection and UevePpme/:State kep PboeWe随着经济的发展，国家投入到科研事业的经费不断增长,尤其是国家重点实验室仪器经费数额也越来越多。

实验室平台建设Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】创新平台的初步设想药学部李莉尊敬的院领导：近日在资产办公室龙主任的带领下，参观了康达学院建设的创新平台。

通过这次交流学习，个人感悟最深的是学校正在大力支持科学研究，努力为青年教师打造好的研究工作平台，以便提升本学院整体实力。

鉴于现有创新平台更适合医学相关的学科进行科学研究，希望二期创新平台建设时侧重考虑分析化学及药学科研所需设施。

特此提出以下几点关于二期创新平台建设方面不成熟的设想：1实验室基础建设方面实验室的基础建设是实验平台的基本框架，核心考虑因素是实验室及人员的安全性、实验操作的便利性和实验平台的可拓展性。

基础建设涉及面比较多，我个人认为需要重点考虑的环节罗列如下：实验室布局实验室的结构应防震、防尘、防火、防潮，隔热良好，光线充足，实验室应分别建立天平室、配样间、常规理化分析室、精密仪器室等几个房间，也可以建成套间，互相隔开。

原则上要有利于提高工作效率、保证安全和工作方便。

实验室水实验室的水源除用于洗涤外，还要用于抽滤、蒸馏冷却等，所以水槽上要多装几个水龙头，如普通水龙头、尖嘴龙头、高位龙头等。

水槽的下水管一定要装水封管。

下水管的水平段倾斜度要稍大些，以免管内积水；弯管处宜用三通，留出一端用堵头堵塞，便于疏通。

配样间和常规理化分析室内应有地漏。

实验室的供水有自来水和实验用纯水，除了自来水，建议安装纯水处理装置，保障实验室用水，并且再相关实验室纯水终端加装超纯水处理装置，满足精密仪器使用要求。

实验室电实验室内供电电源功率应根据用电总负荷设计，设计时要留有余量，进户线要用三相电源。

整个实验室要有总闸，各间实验室应有分闸，每个实验台都应有插座。

凡是仪器用电即便是单相，也应采用三头插座，零线和地线要分开，不要短接。

精密仪器要单设地线，以保证仪器稳定运行。

电力是实验室重要动力。