初中物理初二物理上第三章知识结构图

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

（3）音色：由发声体自身结构、材料等决定。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。

8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0摄氏度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

第三章 物态变化
思维导图
⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩
⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧________________________________2______1_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________是的过程叫做凝华，条件直接变为凝华：物质从是的过程叫做升华，条件直接变为升华：物质从升华和凝华、、液化的两种方法是的过程叫做液化，条件变为物质由液化同时发生沸腾，在液体发生蒸发，在液体汽化的两种方式，条件是气态的过程叫做汽化：物质从液态变为汽化和液化固定熔化温度，如：非晶体：固定熔化温度，如：晶体：固体，条件是的过程叫做变为凝固：物质从，条件是的过程叫做变为熔化：物质从、、物质的三种常见状态是熔化和凝固而制成的体的常用的温度计是根据液测量温度的工具是叫做温度物体的温度 化变
态
物。

初中物理电学思维导图及经典例题分享串并联电路当中电流和电压关系串联电路的总电阻⼤于任何⼀个分电阻，相当于增加电阻的长度，R=R1+R2；并联电路的总电阻⼩于任何⼀个分电阻，相当于增加横截⾯积，1/R=1/R1+1/R2；电流电阻电压之间的关系电功率的导图1．在如图1所⽰的电路中，电源两端的电压不变。

当只闭合开关S1时，电流表A1的⽰数为I，电流表A2的⽰数为I2。

当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的⽰数为Iˊ，电流表A2的⽰数为I2ˊ。

I2:I = 2:3，I2ˊ: Iˊ= 4:7，则电阻R1:R2:R3等于（）A. 2:1:4B. 4:2:1C. 2:3:4D.3:4:72．把标有“6V 3W”的⼩灯泡与最⼤阻值为50Ω的滑动变阻器连接在电源两端电压恒为6V的电路中，电路的连接如图5所⽰，电压表使⽤的量程为0～3V，电流表使⽤的量程为0～0.6A。

要求闭合开关后两电表的⽰数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（设灯丝电阻不变）。

下列说法正确的是（）A．滑动变阻器接⼊电路的电阻允许调节的范围是0Ω～50ΩB．⼩灯泡的电功率最⼩值为0.25WC．电路总功率的最⼤值为3.6WD．滑动变阻器滑⽚移动的过程中，电流表⽰数变化量的最⼤值为0.25A3．⼩敏同学在做电学实验时按照如图3所⽰的电路将电学器材连接，她使⽤的电流表量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，电源两端的电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为10Ω，允许消耗的最⼤电功率为0.9W。

滑动变阻器R0的最⼤阻值为20Ω，允许通过的最⼤电流为0.5A。

将开关S闭合后，要保证电路中各个元件正常⼯作，以下说法正确的是（）3．⼩敏同学在做电学实验时按照如图3所⽰的电路将电学器材连接，她使⽤的电流表量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，电源两端的电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为10Ω，允许消耗的最⼤电功率为0.9W。

滑动变阻器R0的最⼤阻值为20Ω，允许通过的最⼤电流为0.5A。

初二物理上册知识点(第三章)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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八年级上物理思维导图完整版一、力学1. 质点和物体质点的概念质点的特点物体的概念物体的特点2. 力的概念力的定义力的单位力的分类3. 力的作用效果力的平衡力的合成与分解力的平行四边形法则4. 重力重力的概念重力的方向重力的大小重力的计算5. 弹力弹力的概念弹力的方向弹力的大小弹力的计算6. 摩擦力摩擦力的概念摩擦力的方向摩擦力的大小摩擦力的计算7. 牛顿第一定律牛顿第一定律的内容牛顿第一定律的应用8. 牛顿第二定律牛顿第二定律的内容牛顿第二定律的应用9. 牛顿第三定律牛顿第三定律的内容牛顿第三定律的应用10. 动能动能的概念动能的计算动能的影响因素11. 势能势能的概念势能的计算势能的影响因素12. 机械能机械能的概念机械能的计算机械能的守恒二、热学1. 温度温度的概念温度的单位温度的测量2. 热量热量的概念热量的单位热量的传递方式3. 比热容比热容的概念比热容的计算比热容的影响因素4. 热力学第一定律热力学第一定律的内容热力学第一定律的应用5. 热力学第二定律热力学第二定律的内容热力学第二定律的应用6. 热机热机的概念热机的工作原理热机的效率7. 热传导热传导的概念热传导的方式热传导的影响因素8. 热辐射热辐射的概念热辐射的方式热辐射的影响因素9. 热对流热对流的概念热对流的方式热对流的影响因素10. 热膨胀热膨胀的概念热膨胀的方式热膨胀的影响因素三、光学1. 光的传播光的直线传播光的反射光的折射光的反射定律平面镜成像凸面镜成像3. 光的折射光的折射定律凸透镜成像凹透镜成像4. 光的色散光的色散现象光的色散原因光的色散应用5. 光的干涉光的干涉现象光的干涉条件光的干涉应用6. 光的衍射光的衍射现象光的衍射条件光的衍射应用7. 光的偏振光的偏振现象光的偏振条件光的偏振应用光的散射现象光的散射原因光的散射应用9. 光的吸收光的吸收现象光的吸收原因光的吸收应用10. 光的发射光的发射现象光的发射原因光的发射应用四、电磁学1. 电荷电荷的概念电荷的单位电荷的分类2. 电流电流的概念电流的单位电流的计算3. 电压电压的概念电压的单位电压的计算4. 电阻电阻的概念电阻的单位电阻的计算5. 欧姆定律欧姆定律的内容欧姆定律的应用6. 电路电路的概念电路的分类电路的计算7. 电功电功的概念电功的单位电功的计算8. 电能电能的概念电能的单位电能的计算9. 电热电热的概念电热的单位电热的计算10. 电磁感应电磁感应的概念电磁感应的条件电磁感应的应用五、现代物理1. 相对论相对论的概念相对论的基本原理相对论的应用2. 量子力学量子力学的基本概念量子力学的基本原理量子力学的基本应用3. 原子物理原子的概念原子的结构原子的性质4. 核物理核物理的概念核物理的基本原理核物理的基本应用5. 粒子物理粒子物理的概念粒子物理的基本原理粒子物理的基本应用6. 天体物理天体物理的概念天体物理的基本原理天体物理的基本应用7. 地球物理地球物理的概念地球物理的基本原理地球物理的基本应用8. 生物物理生物物理的概念生物物理的基本原理生物物理的基本应用9. 化学物理化学物理的概念化学物理的基本原理化学物理的基本应用10. 环境物理环境物理的概念环境物理的基本原理环境物理的基本应用八年级上物理思维导图完整版二、热学（续）11. 热力学第三定律热力学第三定律的内容热力学第三定律的应用12. 热平衡热平衡的概念热平衡的条件热平衡的应用13. 热容热容的概念热容的单位热容的计算14. 热导率热导率的概念热导率的单位热导率的计算15. 热辐射定律热辐射定律的内容热辐射定律的应用16. 热力学循环热力学循环的概念热力学循环的分类热力学循环的应用三、光学（续）17. 光的偏振光的偏振现象光的偏振条件光的偏振应用18. 光的散射光的散射现象光的散射原因光的散射应用19. 光的吸收光的吸收现象光的吸收原因光的吸收应用20. 光的发射光的发射现象光的发射原因光的发射应用21. 光的干涉光的干涉现象光的干涉条件光的干涉应用22. 光的衍射光的衍射现象光的衍射条件光的衍射应用23. 光的色散光的色散现象光的色散原因光的色散应用四、电磁学（续）24. 电容电容的概念电容的单位电容的计算25. 电感电感的概念电感的单位电感的计算26. 电感与电容的关系电感与电容的相互作用电感与电容的应用27. 电感与电阻的关系电感与电阻的相互作用电感与电阻的应用28. 电容与电阻的关系电容与电阻的相互作用电容与电阻的应用29. 电磁波电磁波的概念电磁波的传播电磁波的应用30. 电磁场电磁场的概念电磁场的性质电磁场的应用31. 电磁感应定律电磁感应定律的内容电磁感应定律的应用32. 电磁感应现象电磁感应现象的观察电磁感应现象的解释电磁感应现象的应用五、现代物理（续）33. 相对论（续）相对论的时间观念相对论的空间观念相对论的质量观念34. 量子力学（续）量子力学的波粒二象性量子力学的测不准原理量子力学的纠缠现象35. 原子物理（续）原子的能级结构原子的光谱原子的辐射与吸收核裂变与核聚变核能的应用核物理的实验方法37. 粒子物理（续）粒子的分类粒子的性质粒子的相互作用38. 天体物理（续）宇宙的起源与演化星系的结构与演化黑洞与暗物质39. 地球物理（续）地球的内部结构地球的外部环境地球物理的观测方法40. 生物物理（续）生物分子的结构生物系统的功能生物物理的实验方法41. 化学物理（续）化学反应的原理化学键的形成化学物理的实验方法环境污染的物理机制环境保护的物理方法环境物理的研究热点八年级上物理思维导图完整版六、波动学1. 波动的基本概念波动的定义波动的分类（横波、纵波）波动的传播方式（机械波、电磁波）2. 波动的基本性质波长、频率、波速的关系波动的能量与动量波动的干涉与衍射3. 机械波机械波的产生与传播机械波的反射、折射与衍射机械波的应用（声波、水波）4. 电磁波电磁波的产生与传播电磁波的性质（电场、磁场）电磁波的应用（无线电波、光波）七、量子物理1. 量子力学的基本概念量子态量子态的叠加量子态的坍缩2. 量子力学的实验验证双缝实验量子纠缠量子隧穿效应3. 量子计算与量子通信量子比特量子算法量子密钥分发4. 量子物理的应用量子传感器量子成像量子材料八、宇宙学1. 宇宙的起源大爆炸理论宇宙的膨胀宇宙的年龄2. 宇宙的结构星系、星系团、超星系团黑洞暗物质与暗能量3. 宇宙的演化宇宙的早期阶段宇宙的中期阶段宇宙的晚期阶段4. 宇宙学的观测方法光学望远镜射电望远镜红外望远镜九、环境物理1. 环境污染的物理机制大气污染水污染土壤污染2. 环境保护的物理方法净化技术治理技术预防技术3. 环境物理的研究热点全球气候变化生态系统的保护环境质量的监测十、物理与技术1. 物理与信息技术的结合量子计算光纤通信激光技术2. 物理与能源技术的结合太阳能风能核能3. 物理与材料科学的结合新型材料纳米技术磁性材料4. 物理与生物技术的结合生物传感器生物成像生物材料。

一、选择题1．下列估计值最接近实际的是（）A．洗澡水的温度大约是60℃B．中学生百米赛跑的速度是10m/sC．吃饭用的筷子长度约为2.2dm D．我国国歌演奏的时间是4分06秒2．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将湿手伸到干手器下方吹B．给盛有酒精的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D．用地膜覆盖农田3．冻豆腐内部有许多小孔，做菜时这些小孔饱含汤和佐料因而味道鲜美这些小孔的成因是（）A．豆腐自身冻缩而成B．外界的冰雪扎进豆腐里而成C．豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的D．豆腐自身膨胀而成4．夏天妈妈从冰箱冷冻室取出一块牛排，刚取出时牛排表面①冒着“白气”，放在空气中解冻一会儿，塑料包装表面出现②密密的小水珠，等到牛排③变软之后，妈妈就知道牛排解冻好了。

上面描述的三个现象中，物态变化相同的是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③5．科学家研制出一种纯度极高的碳化硅晶体，该晶体制成的半导体将大大提高电子设备的效率。

下图是该晶体的熔化图像，a、b、c、d四点中，表示该晶体正处于固液共存状态的是（）A．a B．b C．c D．d6．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。

下列说法不正确的是（）A．两次实验时大气压都低于标准大气压B．第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是4：5C．实验中烧杯上的盖子留个小孔是为了使烧杯内外气压平衡D．两次实验都是通过热传递的方式改变水的内能7．下列措施中使蒸发减慢的是（）A．用扫帚把洒在地上的水向周围散开B．把湿衣服展开晾在通风向阳处C．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内D．夏天，人们使用电风扇吹风8．下列关于酒精灯的使用方法中，正确的是（）A．①②B．②③C．③④D．①④9．由于疫情的影响，寒假期间出行的人们优先选择自驾出行，小明发现车载空调温度设置过高，前挡风玻璃容易出现水雾，打开除雾开关对着前挡风玻璃不断吹热风，不一会儿水雾消失了，下列说法正确的是（）A．水雾出现在前挡风玻璃的内侧B．水雾消失了是发生了液化现象C．对玻璃吹热风，只用了升高液体的温度方法来加快蒸发D．空调制冷时通过压缩体积的方式使制冷剂汽化10．如图所示，用温度计测量液体温度的操作中，正确的是（）A．B．C．D．11．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。

第一章声现象（1）声音是由于物体的振动而产生。

振动停止，声音也停止）声音的产生（2）发声的物体叫声源，可以是固体、液体和气体（1）条件：声音的传播需要介质，真空不能传声）声音的传播（2）传播形式：声音以声波的形式向外传播（1）声速就是指声音在每秒内传播的速度（2）声速与介质的种类和温度有关。

声音在不同的介质中传播速度不同，同种介质中温度不同其速度也不一样。

一般在气体中最慢，在固体中最快；15ºC空气中的声速是340m/s *（3）回声：声音在传播过程中遇到障碍物所发生的反射现象。

能听到回声的最小时间差：0.1s）人耳的构造：人耳由外耳、中耳及内耳组成。

主要有外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗和听觉神经等。

2）人耳感知声音的过程（1）过程：发声体振动空气等介质的传播鼓膜振动听小骨等组织传播听觉神经传递信号大脑产生听觉（2）传导方式①空气传导②骨传导（3）常见耳聋①传导性耳聋②神经性耳聋（4）双耳效应：能准确的判断发声体的位置（1）物体每秒钟振动的次数叫做频率，单位：赫兹，简称：赫，符号：Hz表示物体振动快慢的物理量，物体振动越快，频率越高）超声波和次声波（2）人们听到声音的频率范围：20Hz—20000Hz（3）超声波：高于20000Hz的声音（4）次声波：低于20Hz的声音（1）声音的高低叫音调（2）影响因素：频率）音调（3）音调与发声体振动的频率有关：频率越高，音调越高；频率越低，音调越低（1）声音的大小叫响度（也叫音量））响度（2）影响因素：振幅和与发声体的距离有关（3）响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度就越大）音色（1）声音的品质特色叫音色（2）影响因素：音色与发声体的材料、结构有关（1）物理学角度：发声体做无规则的振动时发出的声音叫噪音（2）环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪音。

（1）单位：分贝，符号：dB①0dB是人刚能听到的最微弱的声音②30dB—40dB是较理想的安静环境（2）噪音的等级和要求③超过50dB就会影响睡眠④70dB以上会干扰谈话，影响工作质量⑤长期生活在90dB以上的噪音环境中，会影响听力（1）在声源处减弱（消声））噪声的控制（2）在传播过程中减弱（吸声）（3）在人耳处减弱（隔声）声音可以传递信息：回声定位、B超、声呐、监测地震、海哨、台风等声音可以传递能量：超声波清洗牙齿、清洗钟表、除人体内结石等第二章光现象（2）人造光源（1）条件：同种透明介质，介质分布均匀（2）现象：小孔成像、日食、月食、影子等（3）应用：开凿隧道、排队、针孔相机等。

课前小练1.物质从变成的过程叫做熔化。

2.物质从变成的过程叫做凝固。

3.晶体在熔化过程中温度；非晶体熔化过程中温度。

4.用温度计测液体温度有以下说法：（1）使用前应观察它的量程和认清最小刻度值；（2）测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；（3）读数时应在温度计示数稳定后读数；（4）读数时温度计的玻璃泡不一定要留在被测液体中。

其中正确的是（）A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（3）C．（2）（4）D．（1）（2）（3）知识点精析精讲一、汽化1.物质从变为的过程叫做汽化，汽化要吸热。

2.汽化有两种方式：蒸发和沸腾。

二、沸腾1.定义：沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

2.条件:达到沸点，继续吸热。

3.现象：继续吸收热量，但温度保持不变。

4.影响因素：液体的种类不同，其沸点就不同。

液体的沸点随气压的减小而降低，随气压的增大而升高。

5.探究水沸腾时温度变化的特点（1）实验步骤a.按如图所示安装实验器材，水量约为200mL。

b.点燃酒精灯对水加热，观察水沸腾前和沸腾时气泡体积的变化。

c.注意听水沸腾前和沸腾时声音的大小。

d.观察并记录从加热到沸腾过程以及沸腾后水的温度变化情况。

当水温升高到90℃左右时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后5min左右停止加热。

e.移开酒精灯并将其熄灭，观察水是否继续沸腾。

（2）实验现象a.沸腾前，在水中出现小的气泡（水蒸气），随水温升高而变大，上升过程中温度降低，体积収缩变小，未到液面就消失（水蒸气液化），同时，水温持续上升。

b.沸腾时，水中形成大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。

c.沸腾后，水继续吸收热量，但温度始终保持不变。

（3）实验图象（4）实验结论水在沸腾时吸热，但温度保持不变。

液体沸腾的条件：温度达到沸点并继续吸热。

（5）实验补充a.实验中尽可能取较少的温水进行实验，且最好在烧杯上加一个盖，这样可以缩短加热时间。

八年级上物理思维导图完整版一、力学1. 运动和静止的相对性2. 速度的计算3. 加速度的概念4. 力的概念5. 牛顿三大定律6. 惯性的概念7. 力的平衡8. 摩擦力9. 弹力10. 重力二、热学1. 温度的概念2. 热量的概念3. 比热容的概念4. 热传导5. 热辐射6. 热对流7. 热机的工作原理8. 热力学第一定律9. 热力学第二定律三、光学1. 光的传播2. 光的反射3. 光的折射4. 光的干涉5. 光的衍射6. 光的偏振7. 光的色散8. 光的波长和频率9. 光的速度10. 光的强度四、电学1. 静电学2. 电流的概念3. 电阻的概念4. 欧姆定律5. 电路的串并联6. 电容的概念7. 电容器的充电和放电8. 电感的概念9. 电感器的自感和互感10. 电磁感应五、现代物理1. 相对论2. 量子力学3. 原子结构4. 原子核5. 核反应6. 核能7. 宇宙大爆炸理论8. 黑洞9. 引力波10. 量子计算机六、实验探究1. 力学实验2. 热学实验3. 光学实验4. 电学实验5. 现代物理实验八年级上物理思维导图完整版一、力学1. 运动和静止的相对性：物体是否运动取决于参照物的选择。

2. 速度的计算：速度是物体在单位时间内通过的路程，计算公式为 v = s/t。

3. 加速度的概念：加速度是物体速度变化的快慢，计算公式为 a = Δv/Δt。

4. 力的概念：力是物体间相互作用的量度，具有大小和方向。

5. 牛顿三大定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（F=ma）、第三定律（作用力与反作用力）。

6. 惯性的概念：物体保持静止或匀速直线运动的性质。

7. 力的平衡：物体受力平衡时，合力为零。

8. 摩擦力：物体接触面之间的阻力。

9. 弹力：物体因形变而产生的力。

10. 重力：地球对物体的吸引力。

二、热学1. 温度的概念：表示物体冷热程度的物理量。

2. 热量的概念：物体吸收或放出的能量。

3. 比热容的概念：单位质量物质温度升高1摄氏度所需的热量。

八年级物理上册知识总结→__ ____________→分析和论证→_______________→交流与合作机械运动一、长度和时间的测量1、叫做单位。

为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫（简称SI）。

2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。

测量长度的常用工具：。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、、；②测量时刻度尺的，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中，时间的基本单位是。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min 1min=60s。

4、叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法：、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，叫做参照物。

参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。

研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用 表示。

在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。

在匀速直线运动中， 。

在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。

初中物理知识点总结（大全）第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。

３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。