我的奇思妙想优秀作文

我的奇思妙想优秀作文在我的脑海里，存在着千奇百怪的东西。

我觉得这是我的想象力，让我想象美好的明天与未来。

可我的想象力总是被别人认为是胡思乱想。

因为我总是想着一些遥不可及、难以实现的、美好的愿望。

可这美好的愿望就是从我的想象开始。

接下来是小编为你带来收集整理的我的奇思妙想优秀作文（精选68篇），欢迎阅读！我的奇思妙想优秀作文篇1生活中，我们常会遇到一些困难。

为了克服困难，有时候会有一些奇思妙想，于是就有了发明创造。

有时天气不太好，下起了大雨。

大多数同学都喜欢穿雨衣吧！可是，雨衣一般都是长长的，水珠会顺着雨衣流下来打湿裤腿。

如果被妈妈看到的话，一定会挨顿训。

今年我发明了一种自动充气雨衣。

有了它就不用担心裤腿再被雨水打湿啦。

也不会再挨妈妈训了。

我发明的自动充气雨衣是用塑料制成的，它和充气雨衣不一样哦！自动充气雨衣，只要你穿上它，不用再像充气雨衣那样再充气了，直接一秒就充好气了。

穿上它的你，就会变成一个“大胖子”，非常可爱。

自动充气雨衣的用途是只要你穿上它，就像在地上画了一个圆圈，你就在那个圆圈里面，水珠会隔着雨衣流到圆圈的外边，非常耐用。

有了它，穿好看的衣服不会被雨淋，有了它，你不会被妈妈教训，有了它，你的生活会更加美妙！我非常喜欢自动充气雨衣，你们呢？我的奇思妙想优秀作文篇2我的奇思妙想——睡眠机器人睡眠机器人，其实不是机器人，它是由一个80平方厘米的“小盒子”和一个薄如蝉翼的头套组合而成。

“小盒子”很小，里面的结构却十分复杂，它不用充电，可以把太阳能转为成电能并储存起来。

盒子上有几个小圆钮，侧边还有一根天线。

头套很薄，是由一种特殊的纤维制成的，可以传递信息，还可以了解到我们内心的想法，然后记录下来。

这样，不用动手动嘴，也可以命令机器人了。

当我们戴上头套时，它会自动收缩，要摘下时，轻轻触碰一下，它就松开了。

睡眠机器人有两个功能。

第一个，可以造梦。

睡觉前戴好头套，就可以“胡思乱想”啦！不过，你想什么做出的梦基本和想的一样。

《我的奇思妙想》优秀作文10篇最新《我的奇思妙想》优秀作文篇1金色的童年，纯真的奇思妙想，像一道七色的彩虹，编织着灿烂的明天。

明天我将会是一位发明家，发明许许多多的东西。

假如我是一位发明家，我要发明一种能治好关节炎的仪器。

这种仪器有许多作用：当关节炎发作的时候，只要按一下红色的键，把仪器上的两个小孔靠在痛处，孔里就会散发出一种药物的香味，这种香味一进入体内，疼痛就会马上消失，而且这样连续做五天，以后永不复发；当我们身上哪个部位疼痛或觉得工作疲劳时，只要让痛的地方在仪器背后的按摩盘上按摩，过不了一会，痛和疲劳马上就没有了，而且会更舒服；这种仪器会在一定的时见内停止治疗，即使你睡着了也没关系。

假如我是一位发明家，我还要发明一种又快又安全的摩托车。

这种摩托车好处可多着呢！当你骑着摩托车在大街上行驶的时候，若前面有辆大货车，后面有人想超车，这是车尾上的警告铃就会响起来，告诉你要意安全。

当你有急事时，而马路上又有许多行人和车辆，只要按一下飞键，车便会飞起来，而且十分快。

这摩托车不仅安全，而且还很快。

要想使这些奇思妙想变为现实，就必须好好学习，学好科学文化知识。

《我的奇思妙想》优秀作文篇2我是一名小学四年级学生，我有很多的想法，以前我最想当的就是记者，因为记者可以把社会上，一些很不公平的事情报道出来。

但从5。

12地震以来，看着那么多人受难，我的心里很难受。

于是，我就想，我要努力学习，以后当科学家，然后我要研制一种很特殊的房子，我研制的房子很轻，不用水泥和钢筋，因为水泥和钢筋很笨重，遇到地震或水灾不能搬走，很容易伤人。

我研制的房子，是用一些平时的生活垃圾，经过消毒，无公害处理而制成的原料。

它遇到大风吹不走，因为灾房子的“脚”下，有特制的材料黏在泥土上。

如果遇到水灾，房子便会随之漂浮起来，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震来了，它不会像我们现在住的房子会坍塌，因为它很轻便，也很结实，不会伤着人，这就是我想研制的房子，它造价不高，不管是平民百姓，还是富贵人家都住得上。

《我的奇思妙想》作文10篇《我的奇思妙想》作文美篇(10篇)有人说经常想象一些现实没有的东西不太好，但正是这些奇思妙想丰富了我们的世界呀。

下面是小编给大家带来的《我的奇思妙想》作文美篇(10篇)，欢迎大家阅读转发!《我的奇思妙想》作文【篇1】关于我的奇思妙想，如果你愿意的话，我可以与你说上个三天三夜，你会发现我的世界里面除了学校生活还有宇宙生活，有太阳黑洞里面的探险，也有月亮上扫星星的工作。

我时常想，我和我的爸爸妈妈应该是外星人放在地球上的三个外星人。

这不是因为我的爸爸妈妈古怪，而是我的古怪让生我养我的爸爸妈妈也逃脱不了干系，我们仨一定是捆绑起来的三个人，所以如果我是外星人的话，那我的爸爸妈妈也一定是外星人！我想象过我在宇宙空间里的生活，那里面还挺好玩的，如果有机会的话，我再跟你讲吧，现在我先给你讲讲我在月亮上那份扫星星的工作吧！那份工作是我在一个月圆之夜里梦见的，有趣程度，不亚于我们和小伙伴一起玩的游戏呢！在那个梦里，我在圆圆的月亮上醒来了，醒来后发现我的爸爸和我的爷爷已经开始在工作了。

我揉了揉眼睛问我的爸爸：“你们在做什么？”我的爸爸没有搭理我，反而是我的爷爷笑呵呵地回答我说：“我们在扫星星呢，你快拿起那把扫帚，一起来扫吧！”当时我非常好奇，于是拿起地上的那把扫帚跟着爷爷和爸爸一起扫起来。

扫了很久很久那些地上的星星之后，时间已经是月圆之夜的第五晚，我这才发现，原来我们扫开那些星星后，圆圆的月亮也就慢慢回变成月牙了。

这时候我才明白，原来我的这份扫星星的工作，正是负责月亮的阴晴圆缺呢！听我的爷爷和爸爸说，他们已经这样扫星星扫了一辈子了，他们现在正式带着我一起扫星星了，想必未来我也可以像他们一样负责月亮的阴晴圆缺了吧！怎么样？我的奇思妙想怎么样？虽然是梦里发生的事情，可是却真实的像刚刚发生过一样呢！《我的奇思妙想》作文【篇2】我想发明一种雨伞——万能雨伞。

这把伞看上去跟普通的折叠雨伞没什么两样，但如果你仔细观察，就会发现它的伞柄粗了点儿，上面还密密麻麻布满了按钮。

我的奇思妙想作文(精选15篇)我的奇思妙想作文1生活中有许许多多不方便的东西需要我们来解决呢！我想解决的是有关于瓷碗，瓷杯子的问题。

在家里，三心二意时，会把桌子上的瓷碗和瓷杯子摔破，又费钱，而且有些小的都有点看不清的碎片一不小心会把脚弄伤。

于是我便想起了吸盘，把吸盘粘在碗和杯子的底部，这样，不管风吹雨打，也不管用手使劲的推他都会在你想让它待得地方纹丝不动，不过要注意的是：粘吸盘时，要在上方弄一个托盘粘在上面因为：吸盘上方是尖的，而杯子和玩的底部是平的，我们都知道，尖头是不能把平的的物体撑起来的。

有了这项发明，就不用担心瓷碗和瓷杯子摔破了。

我的奇思妙想作文2一大早打开门，门口放着一个神奇的大包裹，我在好奇心的驱使下把它打开了。

箱子里有一个神奇的按钮，还发着光，我按下了按钮，随着一道光闪现出一个连着机器的门，数字化的说明书映入眼帘，原来是一个穿越时空门，机器上可输入目的地。

我来了兴趣，在屏幕上写下了异次元空间五个字，然后打开了大门，小心而又好奇的走了进去，现在是异次元的晚上，没有灯，还这么亮，原来灯是一种飘在空中水养球大小的小豆豆，真是太奇妙了。

这里的人不睡觉，我在街上走着，听见有人说话：一会儿有她的演唱会，我们先抢个票吧！我好奇，一起跟过去了，后来进了表演场地，呀！是初音未来！演唱会几个小时里我都认真听着，这首歌简直是天籁之音！想不到最后还给我签了个名，我得意死了，后来我又去了紫嫣和洛天依的演唱会，并要了签名。

我这儿玩玩，那儿买买，游山玩水到异次元第二天中午才依依不舍地回家。

嘻嘻，真是太有趣了，下次一定要让曼茹也体验下。

我的奇思妙想作文3我在幻想，我想身边有个机器人保镖，每天都在身后悄悄地保护我，当我被人欺侮的时候，他会挺身而出，帮我脱离危险。

夜深，当我家进小偷时，他会向我们示警并勇敢地抓住他！我在幻想，汽车上有一个腾空按钮，当车子不能交会，或者即将碰撞前，只要一按，车子跳到半空再从半空中缓缓落下，这样就可以减少交通事故！我在幻想，我想有一种防尘机，那么开采的矿工们就不会有尘土吸入鼻子，也就不会生尘肺病，让他们的家人们可以安心！我在幻想，要是我们世界上有时空机那该有多好！那么早上就可以多睡一会，只要一进入机器就会瞬间坐在教室里，那样就不会因为迟到而挨老师的批评了！我还在幻想，要是有一种能起死回生的灵丹妙药的话，那么世界上就没有那么多悲欢离别合！可以让天下人都过上幸福快乐的生活！......我想：要是我的幻想都能实现，那么我们的生活必将更加美好!我的奇思妙想作文4当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎样生活。

四年级语文作文第二单元我的奇思妙想（5篇）【导语】生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些奇妙的东西。

你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。

1.四年级语文作文第二单元我的奇思妙想生活中我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些奇妙的东西，你们想发明什么呢？我想发明的是“会变大变小的书包”你们可能会想这个书包长什么样子呀？这个书包能干什么呢？这个书包......请听我渐渐道来这个书包的样子和普通的书包没什么两样，就是在书包的最前面有三个按钮，分别是红色、黄色和蓝色的。

只要你按红色的按钮，这个书包就会变小，变成一个像转笔刀一样的小包。

按黄色按钮时，书包就会变回本来的大小，是不是很奇妙呢？而且这个书包还有自动返沪系统呢，这个书包没有拉锁。

没错，这就是有这个蓝色按钮的原因。

每当你按这个蓝色按钮时，书包上就会显现一个“指纹按钮”你把你的手指放上去，只要指纹正确，书包就会自动打开了。

这个书包一共有三层，第一层是个小兜，可以放心小物品或小零件。

第二层可以放一些书、本、文具盒什么的。

第三层是这三层的，它可以放一些大的书或学习物品......你们爱好这个书包吗？我很爱好。

期望以后我的发明可以成为现实，期望以后的中国更强大！2.四年级语文作文第二单元我的奇思妙想我每天都有不同的奇思妙想，这次我想象出了一种高级机器人管家，可供人们使用。

这种机器人管家在生活中会让我们过得十分轻松。

早上它会捏着你的鼻子叫你起床。

起床后你点击设计的菜单程序，机器人管家就会接到指令，把早餐给你做好。

当然我们需要提早准备好食材。

然后我们出门了，机器人管家会启动做家务程序，例如：扫地、拖地、洗衣服等，然后就在家里静静地等着你回来。

当你的快递到了，机器人管家还会帮你签收快递！你回来的前一个小时，可以用手机给机器人管家发出指令，比如天冷了，暖风打开。

晚上工作了一天的人们会很累，机器人会给你推拿捏脚，还能给我们讲睡前故事。

我的奇思妙想作文（优秀9篇）我的奇思妙想作文篇一人们的思想是那么灿烂，就像烟火一样，但也像烟火那样转瞬即灭。

人们可以写出“黄河远上决昆仑，咆哮万里触龙门”那样气势磅礴的诗句，也可以描绘出“青山不老，绿水无忧”的美景，可以奏出那么多美妙的乐曲，可以画出那么多美丽的画作。

但是如果人的肉身消失了，那么这些伟大的思想也将消失，那不是太可惜吗！于是我想设计脑机接口技术帮助人们传递思想。

脑机接口技术可以让人在肉身消失之后通过一种在人脑与计算机、平板电脑、手机等电子设备之间的通道上载意识，使人们的自我意识可以保存下来，从而传递人们的思想。

可以上载人的意识和思想，从而让这些思想传递下去。

而且就算载着人们思想的电子设备出现了故障也可以将此设备中的芯片取出，并将芯片转移到其他电子设备中，让此人仍然“活”在电子设备中。

比如超级计算机，比如仿生机器人，都可以成为意识的新载体。

其实楼梯接口技术并非我自己天马行空想象出来的，在肉身消失之仍然拥有自我意识是古人曾经的幻想。

自从1929年第一次记录了脑电图以来，人们就设想让大脑在不受外周神经控制的情况下感知事物，进行思考。

我们所有的奇思妙想也都绝非空中楼阁，不管是天马行空的想像还是严谨扎实的技术进步，只要有科学的支持就都会变成现实。

而科学就要从基础开始，我们现在做的每一章计算小测写的每一道五三天天练第几页，每一次的听写，都可以开启我们的科学探索之路，我们现在的每一份努力都会让我们的奇思妙想渐渐变成现实。

海底之旅篇二四级李大祥我慢慢潜入水中，立刻被群鱼围绕着，前方和下方都深不见底，我内心有一丝恐惧，同时又有一些兴奋。

我看到一些五彩斑斓的珊瑚长在奇奇怪怪的礁石上。

扳机鱼、海蛇在我的周围游来游去，还有一大群巨龟在我旁边爬来爬去，好像在迎接“外星人”。

突然，我发现了一条上身黑色，下身雪白的大肚子鲨鱼。

旁边的小鱼儿都吓得游走了，我急得用力游开。

这时，我发现了一个非常小的“门”。

我急中生智，立刻钻了进去，鲨鱼被“小门”给卡住了，我逃过一劫。

我的奇思妙想作文14篇作文一《我的奇思妙想》我的奇思妙想是什么呢？是关于时间的思考。

我们人类的寿命有限，所以我们必须珍惜时间。

但有些事情我们想要做却没有足够的时间。

于是我想到了一个方法：时间机器。

我可以回到过去去尝试做我想做的事情，或者前往未来看看自己未来的生活。

但这样做也许会改变未来，所以我必须非常小心。

重点分析：写作重点在于介绍了作者的奇思妙想及其作用，同时也提到了可能造成的影响。

用词分析：语言简练、使用了理性分析的思维方式，采用了全文通用的文语风格。

作文二《我的奇思妙想——如何更好地保护地球》我们的地球正面临许多问题，比如全球变暖、空气污染、水污染等。

我想到了一种奇思妙想：通过使用可再生能源，如太阳能、风能等，来减少碳排放和减少对化石燃料的需求。

此外，我认为我们应该更加注重环保素质的提高。

我们每个人都应该更加关注环保的重要性，从小事做起，如减少用纸巾、餐具等一次性用品，减少浪费等。

重点分析：写作重点在于提出了怎样更好地保护地球的方法和手段。

用词分析：用词地道、清晰，表达自然真实，语言风格通俗易懂，文笔朴实，篇幅适中，内容完整。

总之，言简意赅，具有一定的启发和借鉴意义，叙述科学准确，语言表达地生动形象。

作文三《我的奇思妙想》我曾经有一个奇思妙想，是关于梦的。

我总是想知道为什么我们会做梦，我们的大脑可以在梦中创造出如此多的奇妙景象。

于是我想到了一种方法：开发一种能够记录梦境的设备。

当我们做梦的时候，设备可以记录下我们的梦境，我们可以回忆起来，甚至分享给别人。

这不仅有利于我们更好地理解梦，还可以帮助人们更加深入地探究大脑的神秘世界。

重点分析：写作重点在于作者提出了一种关于梦的设备，引导读者深入探讨梦这一话题。

用词分析：运用了丰富的形容词和动词来形容和表达一种奇思妙想，通俗易懂，有启发性。

作文四《我的奇思妙想》我的奇思妙想是在救助灾区时使用机器人。

在自然灾害或其他危险时，往往人类难以到达的地方。

这时，我想使用可以自主行动的机器人，它们可以自动行动，搜救被埋的人，送去水和食物。

我的奇思妙想作文（通用10篇）我的奇思妙想作文1等我长大了，我要发明一座神奇的木屋，它有一双翅膀，八条蜘蛛腿，蜻蜓的大眼睛。

而启动木屋的电________可以是太阳能、风能、水力等。

如果你想飞上蓝天，请按金色按钮，这时，木屋就会自动启动空气进化系统。

翅膀就自动地摆动起来，八条腿会二合一，变成四条腿，助跑起来，你只需等待几秒钟，木屋就会飞起来。

如果你想潜入海底，请按蓝色按钮，这时，八条腿会八合一，变成一条腿，快速旋转起来，然后启动水下呼吸系统，这样，你就可以参观美丽的海底世界了。

不管在哪儿，都不用担心敌人来袭击，因为我这座木屋，实际拥有着铜墙铁壁，更有着蜻蜓的大眼睛，只要一发现危险，就会自动更换铜墙铁壁，也可以瞬间转移。

只要你说你饿了，你面前就会出现一道蓝色屏幕，各种美食任你挑选。

选好美食后，点击红色按钮，等待十分钟，美食就做好了。

如果渴了，只需点击绿色按钮，并说出你想喝的饮料，再选你要热的、温的、还是冷的，选好之后，会掉下来一桶饮料，正好掉在饮水机上，只需拿杯子去接饮料即可。

虽然这只是我的幻想，可我会好好学习，让这个幻想成为现实。

我的奇思妙想作文2我知道你们肯定都有过奇思妙想，比如会飞的木屋，可以在水上行走的鞋子，可以做作业的书包，可以战斗的机器保姆，而我的奇思妙想却有很多的不同，我的奇思妙想是一台大卡车。

我的大卡车和其他的车外观上没什么不同，可是它里面有很多奇妙的小按钮，车子里还有一台四方形的机器，这台机器的名字叫作自动做饭机，只要你按照机器上的食谱进行点餐，它就会做出来给你吃。

我的车可以解决堵车的问题，如果你上课堵车快迟到了，你只需要按一个飞行的按钮，你就可以飞到学校了。

如果你想去海里潜水你只需要按一个潜水的按钮，我的车就会变成一台你从未见过的潜水艇，你想多快都没问题。

如果大人都去上班了，我的车就会变成一个机器人陪我做作业。

如果你们出去旅游不想住旅馆，你只要按下房子形状的按钮就可以变出一间小房子了，小房子有一层高，里面有两张床和一张沙发，你就可以睡在床上或者躺在沙发上休息了。

我的奇思妙想作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的奇思妙想作文13篇一、《我的奇思妙想》我的奇思妙想，贯穿于我整个童年。

那时候，我经常会在一些平凡的事物之间获得一些神奇的启示，让我惊叹不已。

一次，我在看着窗外飘落的雪花，突然想到了一种新型的飞行器。

这种飞行器是由许多薄纱片组成的，可以在空中自由滑翔，不用再受限于传统飞机的机械结构。

我为此激动不已，立即开始着手制造模型。

还有一次，我在细看庭院的蚂蚁，忽然发现它们的许多行动方式非常高效。

于是我从这些小小的生物中领悟到了一些领导智慧，并产生了建立一个全新企业模式的想法。

我的奇思妙想，来源于生活的方方面面。

我相信只要我们保持开放、敏感的态度，都可能在平凡中获得非凡的创意。

要点分析：1.写作重点：文章为个人经历文章，需要讲述自己的创意及背后的动机和过程。

2.用词分析：文章使用了许多动词和形容词来展现作者的主观感受和情感，夸张加强了文中想要表达的思想：如“突然想到”、“激动不已”、“高效”等。

二、《创意不局限于文艺》我们通常认为创意是指写诗、画画、写小说等艺术创作，但事实上，创意的应用领域远远不止于此。

举个例子吧，如果我们把自行车加装上发电机，那么在行驶的同时，我们就可以提供电力。

这是一种普及的运动方式，但却很少被应用在电力领域中。

在制造此类发电自行车的同时，我们也能解决国家能源短缺的问题。

再比如说，我们可以开发一种可植入人体的芯片，可记录人的健康情况并自动调节，成为一种智能健康管理的体验。

总之，创意的应用是不限于某一行业或领域的，只要我们有创新意识，就有可能在平凡中发现不一般的灵感。

要点分析：1.写作重点：文章提出了创意不局限于文艺领域这一观点，可以向读者开拓新的创新思路。

2.用词分析：文章采用了许多客观词汇，如“发电机”、“芯片”、“智能”等，以普及和现代化的语言形式向读者灌输创意的现实意义。