湘教版五年级(上)《第4课 留住今天的太阳》同步练习卷

第16课《太阳》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语liáng shi méi tàn shèshìdùshājūn（）（）（）（）z hìliáo dìqūfán zhírìyèbùtíng（）（）（）（）二、想一想，填一填氐--（亻）---（低）家--（）---（）直--（）---（）交--（）---（）提升训练营三、想一想，连一连。

美丽的关系治疗探索温暖的地球吸收疾病密切的世界凝成热量神秘的阳光继续水滴四、填上合适的关联词语。

虽然……但是…因为……所以……如果……就……不但……而且……1、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

2、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

3、（）没有太阳，地球上（）不会有植物。

五、精挑细选。

1、与“这么远，箭哪能射得到呢？”句意相同的一句是（）A.这么远，箭射不到。

B.这么远，箭射得到。

2、与“地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

”意思相同的一句是（）A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗？B.难道地球上的光明和温暖都不是太阳送来的吗？思维大练兵六、课外阅读。

奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。

村里有条小溪。

溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。

每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。

因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。

游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。

有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的感情很深。

因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。

鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。

4 留住今天的太阳教学目标1、能借助字典认识生字，能用不同的方法理解：伫立、山凹、微不足道等词语的意思。

2、正确、流利地朗读课文。

3、了解课文内容，懂得时间是宝贵的。

教学重点了解课文内容，懂得时间是宝贵的，我们要珍惜时间。

教学难点1、理解句子“幼小的心里不只是着急，而且带着几分悲哀。

" “尽管人不可能真的留住太阳,但是人可以比太阳走得快一步或两步，甚至三步四步，这几步看起来似乎很微小，但意义却非常大。

”2、懂得时间是宝贵的,我们要珍惜时间。

课前准备1、学生：预习作业（1）读通课文,读准生字、新词的字音。

（2）用自己认为合适的方法，理解词语.2、教师：制作多媒体课件教学过程一、导入新课：同学们，太阳每天从东方升起,傍晚从西边落山，这是自然规律。

可是课文中的小作者却要留住今天的太阳，你们想知道是怎么一回事吗？那就让我们一起来读读课文。

板书课题：4 留住今天的太阳读了课题，你有些什么疑问呢？（谁要留住太阳？他怎样留住太阳的?）二、检查预习：1. 读课文。

（以小组为单位，小组成员分工读。

)2. 读生字、词语。

（自读、同桌互读、比赛读）三、理解课文。

1、自读课文，思考“留住今天的太阳"是什么意思?2、师：“我"从小到大，始终想“留住今天的太阳".那么我在什么时候想“留住今天的太阳"时,外婆是怎样说的？思考，完成填空题：小时候，外婆笑吟吟地说：“太阳累了,到山那边去睡觉哩.”当我产生奇怪的念头，要留住今天的太阳时，外婆说“等你长大了,就知道怎样留住太阳了。

"当我成长为一名小学生,写作业的时候，外婆说：“好吧，要是你能在太阳落山前做完作业，我就告诉你。

”当我写完作业的时候，外婆慈祥地说：“你这不是留住了太阳吗？”3、指导朗读，理解重点词语及句子。

A 再有感情地读读。

这句话是什么意思?（拟人手法,童话般的语言揭示了科学道理。

）出示:后来，我知道太阳向山凹里沉下去并不是它太累，而是一天过完了.这是一句什么关系的句式？（并列）用这样的句式说一句话.B 第二句你怎样理解？等你长大了,就知道怎样留住太阳了。

1、《说给祖国妈妈的悄悄话》课时作业一、看拼音，写词语。

dégāowàng zhòng qīn nìmùyù(德高望重) ( 亲昵) (沐浴)二、加偏旁组字，再组词。

尼(昵)(亲昵) 令(领) (领袖) 区(躯) (身躯)(妮)(妮子) (龄) (年龄) (呕) (呕吐)三、在括号里填上恰当的词语。

(温暖)的怀抱(忧愁)的皱纹(火红)的青春(德高望重)的老人沐浴着(雨露) (春风) (阳光)四、辨字组词。

遗(遗著) 沐(沐浴) 繁(繁华) 躯(身躯)贵(高贵) 木(树木) 敏(敏捷) 驱(驱赶)五、写出下列词语的反义词。

温暖——(寒冷) 忧愁——(高兴) 苍老——(年轻) 六、发挥想象，完成写话。

我的悄悄话，说给祖国妈妈听：________________________2、香港有棵老榕树课时作业一、看拼音，写汉字gǎng shāng qiān yíng香(港) (商)厦(签)字输（赢）二、多音字组词冠guān（王冠）传chuán（传统）Guan（冠军）zhuàn（传记）三、词语积累沧（海）桑（田）（见）缝（插）针（恍然）大悟（轻）而（易）举（举）世（瞩）目（神气）十足四、辨字组词湾(湾仔) 筑(建筑) 吨(一吨) 榕(榕树)弯(弯曲) 恐(恐慌) 顿(顿时) 溶(溶化)五、写出下列词语的反义词。

老——(少) 贵——(贼) 精心——(天意) 别扭——(合适)粗——(细) 活——(死) 明智——(愚蠢)六、写句子。

1．这是一棵保护措施最昂费的榕树，我愿它常青长寿。

2．只有……才……只有懂得爱植物和尊敬植物的地方，才是真正领悟人的价值的地方。

3、城市的明眸课时作业一、多音字组词。

似sì(相似) 旋xuàn (旋风) 分fèn(分外)shì(似的) xuán (旋转) fēn(分数)二、词语积累。

湘教版小学五年级上学期语文期中综合复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音（用“√”标出）。

细菌．（jūn jǔn）苔藓．（xiǎn xuǎn）驯．养（xún xùn）矫．健（jiāo jiǎo）躲藏．（cáng zàng）差．不多（chāchà）2. 给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

榨．油（zhái zhà）便．宜（pián biàn）垂蔓．（wàn màn）开辟．（bì pì）陪．伴（péi bèi）流泻．（xiě xiè）嗜．好（shì shē）铿．锵（jiān kēng）3. 用“＼”划去下列加点的多音字不正确的读音。

绷．带（bēng běng）绷．着脸（bēng běng）血泊．（bópō）停泊．（bópō）应．答（yīng yìng）应．该（yīng yìng）威吓．（xiàhè）吓．唬（xiàhè）4. 给下列多音字选择正确的读音打“√”。

1．小明看到哥哥挨（āi ái）打了，紧紧地挨（āi ái）着姐姐。

2．我家门口有一个菜场，我们不但买菜很方便（biàn pián），而且菜场蔬菜价格也很便（biàn pián）宜。

3．他已经待（dāi dài）了一会儿了，但还得等待（dāi dài）一段时间。

5. 给下面句子中的多音字选择正确的读音，打“√”。

1．他日夜伏案工作，我真担心他会晕．（yùn yūn）过去。

2．奶奶一坐汽车就晕．（yùn yūn）车。

五年级语文上册第四次月考检测考试同步检测及答案西师大班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

chóu chúnǐdìng cān móu sǔn shījuàn liànbēn fùtèshūzūn zhòng qiān zìmǎgé二、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

1．曾在文化局供．（ɡōnɡɡònɡ）职的爷爷为乡村图书室捐献了几百本书，供．（ɡōnɡɡònɡ）孩子们阅读。

2．“爷爷，美丽的小燕．（yān yàn）子能飞过燕．（yān yàn）山吗？”孙女仰起小脸问道。

3．花园里边明晃．（huǎnɡhuànɡ）晃的，红花绿叶，新鲜漂亮。

风吹过树梢，柳树的枝条像长辫子在悠悠地摇晃．（huǎnɡhuànɡ）……三、辨字组词悔（__________）寇（__________）塔（__________）遗（__________）诲（__________）冠（__________）搭（__________）遣（__________）四、我会补充词语，再按要求完成后面的题。

不可估（____）呕心（____）血（____）计多端国（____）民安处心积（____）内．（____）外．患亭台楼（____）无（____）无束1.唐朝在唐太宗统治时期真可谓是_________，可到了唐朝后期却是__________。

2.请注意观察画横线词语中带点的字，再写一个类似的词语：___________。

3.仿照画波浪线的词语形式，再写一个类似的词语：____________。

五、选词填空。

居然果然当然竟然1．这件事既然是我做错了，后果（______）我来承担。

2．干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（______）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

湘教版小学五年级上学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 下列每一行词语中都有一个加点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。

A．嗜．好（shì） B．美差．（chāi） C．召．集（zhào） D．津．津有味（jīng）A．胆怯．（qiè） B．间．隔（jiān） C．勉强．（qiǎng） D．不可计数．（shǔ）A．杀菌．（jūn） B．驯．良（xùn） C．脊．背（jǐ）D．玲珑剔．透（tì）A．漆．黑（qī）B．偏僻．（pì）C．龟．裂（guī）D．栩．栩如生（xǚ）2. 请在字音完全正确的一组后面打“√”。

1．间．隔（jiàn）侵略．（luè）任．丘（rèn）（）2．丢三落．四（là）夺冠．（ɡuàn）剥削．（xuē）（）3．勉强．（qiǎnɡ）便．宜（pián）垂蔓．（wàn）（）3. 根据语境选择划线字的读音，画勾“√”。

1.妈妈送来了一把香蕉给大家吃，我们马上剥（bōbāo）下香蕉皮。

2.他不说话，盯着乱哄哄（hōng hòng）的人们。

3.请注意前方，有人在倒（dào dǎo）车。

4.这件事情你若接受不了，就不要勉强（qiǎng qiáng ）。

4. 读句子，用“√”给下面加点字选择正确的读音。

1.这些都是妈妈日积月累．（lèi lěi）收集来的书籍，经过一天的整理，它们终于整齐地放在了不同的书架上，可妈妈已经累．（lèi lěi）坏了。

2.夕阳西下，袅．（xiāo niǎo）袅炊烟飘荡在房顶上，晚饭后，我们都央求奶奶讲嫦．（cháng chǎng）娥．（é wó）的故事。

3.面对成绩优异的同学，我们要向人家看齐，而不是盲目嫉．（jì jí）妒．（hùdù）。

2019年五年级语文上册第二单元4留住今日的太阳教课设计湘教版留住今日的太阳【教课目的】认识、会写“哩、策、或”3个生字。

有感情地朗诵课文；背诵课文最后两个自然段。

理解课文内容，懂得如何珍惜时间。

【教课要点】朗诵课文，联系课文内容理解如何掌握时间。

【教课难点】领会“只管人不行能真的留住太阳，可是人能够比太阳走得快一步或两步，甚至三步四步，这几步看起来仿佛很细小，但意义却特别大”这句话的含义。

【教具学具】PPT课件【讲课种类】新讲课【教课方法】教师指引；学生读议联合，感悟沟通。

【课时安排】2课时【教课过程】第一课时【课时目标】认识、会写本课的生字，理解新词。

有感情地朗诵课文，理解课文主要内容。

【教课过程】一、导入，检查预习。

出示PPT课件怀疑：面对一轮夕阳的红日，你会想些什么呢？学生沟通。

揭露课题。

一个爱看夕阳的孩子萌发出“留住今日的太阳”的奇想，并且他以后找到了“留住今日的太阳”的方法。

出示课题。

导入课文。

同学们很想知道他的方法吧！让我们一起来学习《留住今日的太阳》二、初读课文，自主学习，整体感知学生高声地朗诵课文。

课件出示要修业生自学的内容：①、读生字，记字形。

②、联系上下文理解词语。

3.指名学生沟通报告字词的学习状况，教师从字音、字形、书写三方面下手，指导学生比较认读生字。

a、读准以下字的读音哩策或b、字形比较：“策”与“束”A.C、对于词语：眨巴：眼一开一闭。

奇想：形容想法特别奇异。

良策：高妙的计谋，好的方法。

学生齐读课文。

三、初读课文，认识文中粗心。

教师提出问题：1）课文表达了一件什么故事？2）爱看日落的孩子萌发了出什么样的念想？3）外婆告诉他什么？4）他是如何去做的？5）我们读完这篇文章，会想起哪些人或事？6）我们去如何去“留住今日的太阳”？四、讲堂小结初读课文，你有何得益？总结一下！第二课时【课时目标】抓住要点语段，理解课文的内容，懂得如何珍惜时间。

有感情地朗诵课文，背诵课文最后两个自然段。

2024年湘教版五年级语文上学期期末复习同步练习题单班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 选出下列加点字的正确读音，用“√”标出。

1．成群的燕．（yān yàn）子飞往燕．（yān yàn）山。

2．成千上万顷．（qǐn qǐng）的麦子在风中摇晃．(huàng hàng)着脑袋。

3．根据小李的供．（gōng gòng）词，这批假货是由其他人提供．（gōng gòng）给他的。

2. 给加点字选择正确的读音，在拼音下打“√”。

誊．(téng yù)写勉．(mián miǎn)强风一更．(gèng gēng) 龟．(guījūn)裂悄．(qiāo qiǎo)然绿．(lǜlù)林好汉3. 在词语中加点字正确读音下画上“√”。

一亩．（mǔ měng）榨．油（zhà zā）呻．吟（shēn sēn）河畔．（pàn bàn）间．隔（jiān jiàn）龟．裂（guī jūn）便．宜（pián biàn）美差．（chāi chā）4. 给加点字选择正确的读音，画“ ”1．楠楠的爸爸曾供．（gōng gòng）职于国内某知名企业，那家公司为他提供．（gōng gòng）了丰厚的待遇。

2．刺眼的强光晃．（huàng huăng）得我睁不开眼睛，脚下不由得摇晃．（huànghuăng）起来。

3．一群飞燕．（yān yàn）在燕．（yān yàn）山脚下的树木里盘旋。

5. 用“√”给加点字选择正确读音。

葬．送（zàng zhàng）腮．边(sāi shāi) 玷．污(zhān diàn)秉．性（chéng bǐng）凉飕飕．．(sōu shōu) 缭．乱(liáo liǎo)华侨．(qiáo qiào) 眷．恋(juàn quàn) 收藏．（cáng zàng）形近字词6. 形近字组词。

部编版五年级上册语文《太阳》同步练习（有答案）一、积累运用（共7题；共33分）1.我会读拼音写汉字。

shūjiàjūn liáo________菜庄________ 杀________ 治________shìfán zhíbǐ jiào yù fáng摄________度________ ________ ________2.想一想，填一填。

例：氐--（亻）---（低）家--（________）---（________）直--（________）---（________）交--（________）---（________）3.想一想，连一连。

美丽的关系治疗探索温暖的地球吸收疾病密切的世界凝成热量神秘的阳光继续水滴4.写出画线词语的近义词。

（1）（太阳）中心温度估计是表面温度的两千五百倍。

________（2）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

________ （3）其中的水蒸气凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。

________5.给下面句子加上关联词语。

①________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。

②太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。

③________没有太阳，地球上________到处是黑暗，到处是寒冷。

6.想一想，填一填。

A．列数字 B．举例子 C．作比较 D．打比方（1）130万个地球才能抵得上一个太阳。

________（2）太阳离我们有一亿五千万千米远。

________（3）就是坐飞机，也要飞二十几年。

________7.下列句子没有语病的一项是（）A. 外边的吵闹声突然渐渐消失了。

B. 为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。

C. 他对自己能否学好电脑，充满了信心。

D. 通过这次实践活动，我深受教育。

五年级上册湘教版语文试卷语文（时量：90分钟满分：100分）［卷首语］亲爱的同学,这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获,请认真审题,看清要求,仔细答题,相信你能行。

一、积累·运用（50分）1、根据拼音写词语,要求写得正确、美观。

（每个词语1分,共6分）mù yùbào qiàn guī jǔlián méng háo mài xí guàn2、我能根据音、形、义组词。

（每个词语0.5分,共4分）mó（））捉磨bǔmò（） ( )乳棉（）当“丢失”讲（）遗绵（）当“余,留”讲（）3、我能按要求写词语。

（每个词语1分,共4分）①跟“渐渐”意思相近的词语：、②表示高兴的词语,如：热泪盈眶、、4、我能圈出下列词语中的错别字并改正在后面的括号里。

（每个词语0.5分,共2分）分拆（）郑重其是（）悬涯（）老生长谈（）5、写出下面句子中加点词语的反义词。

（每个词语1分,共4分）①懒惰．．。

．．的结果是（）,（）的结果是快乐②（）的人是渺小．．的人是（）的。

．．的,无私6、给下列句子选择恰当的词语,在下面画横线、。

（每小题1分,共4分）①面对老师的批评,我感到（害羞、羞愧）万分。

②看到那一幕幕感人的（画面、画卷）,我激动不已。

③鹰需要在几十平方公里的范围内（捕食、觅食）,才能得到足够的食物。

④说话是很有讲究的,它除了表达意义外,还要追求格调（品位、品味）。

7、判断下列句子说法是否正确。

（对的打“√”,错的打“×”。

）（每道题1分,共5分）①《谈用字》是语言大师老舍的名篇,告诉我们平时要谨慎用字。

（）②古诗《元日》中“元日”指的是元月一日,即元旦节。

（）③生态金字塔的最底层是肉食动物,能为其他营养级供应营养和能量。

（）④“真是美鸟唱美歌呀！”和“唱的是忧愁的歌,痛苦的歌！”这两句中的惊叹号都表示语气强烈,但表达的情感却不同。

湘教版2021五年级语文上学期修改病句考前练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改下列病句。

1．老师布置的作业他基本上全部完成了。

______________________________________2．清晨，夕阳从东方冉冉升起。

______________________________________3．已经加入了少先队。

______________________________________4．这篇课文的内容和插图也很美观。

______________________________________2. 修改病句。

1.我要在这里推荐一下，希望能够让更多的人了解我。

____________________________________2.无论注重发挥我的作用，就能增大了绿色的空间。

____________________________________3. 修改病句。

（1）我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

_____________________________________（2）听到这个消息，我小声地议论起来。

_____________________________________（3）她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

_____________________________________（4）我们来到公园，观赏美丽的情景。

____________________________________（5）上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

____________________________________4. 改病句。

1、小明十分爱护时间。

_____________________________________2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。

_____________________________________3、看了这篇文章后，对我教育很大。

部编版五年级上册语文同步练习第五单元16 太阳一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一组是( )A．抵．抗(dī) 预估．(gū) 养殖．(zhí) B．木炭．(tàn) 关系．(jì) 鸟兽．(sòu)C．细菌．(jūn) 医疗．(liáo) 预．(yù)防D．水蒸．(zhēng)气炭．(tàn) 自传．(chuán)2．下列句子中表达的意思与其他三句不同的一项是( )A．保护长江,就是保护人类自己。

B．保护长江,怎能是保护人类自己呢?C．保护长江,难道不是保护人类自己吗?D．保护长江,不会不是保护人类自己。

3．下面说法有误的一项是( )A．“区”字是半包围结构。

B．“区”用部首查字法应先查“匚”部。

C．“区”的第二笔是竖折。

D．“区分”中“区”的意思是区别、划分。

4．依次填入“_____”上的词语，最恰当的一项是（）。

（1）大西北在开发之前很荒凉，土地贫瘠，__________。

（2）保家卫国是军人的天职，我们的对敌方针是“针锋相对，__________”。

（3）__________树被风刮得太厉害了，松鼠到地上来。

A．寸草不留寸步不让如果就B．寸土必争寸草不留因为所以C．寸步不让寸草不生只要就D．寸草不生寸土必争只有才5．下列哪个称呼不是太阳的别称？（）A．火轮B．金鸟C．骄阳D．玉盘二、填空题6．写两句有关太阳的诗句：“________,_______。

”“___________,__________。

”7．知识梳理。

《太阳》是一篇语言简洁、逻辑性强的说明文，从太阳距离远、体积大、温度高的特点以及太阳与地球关系密切等方面为我们介绍了_____。

作者为了说明太阳的特点，采用了_________________等说明方法，让抽象复杂的知识变得通俗易懂。

三、语言表达8．按要求完成练习。

1.听到他的一席话，使我恍然大悟。

四年级上册语文《留住今天的太阳》随堂练
习：沪教版
1、看拼音写汉字。

cèhuòzhǎ
良( ) ( )者 ( )巴
2、选词填空。

慈爱慈祥
1).外婆(慈爱)地抚摸着我。

2).外婆(慈祥)的面容印在我的脑海中。

3、写句子。

尽管人不可能真的留住太阳，但是人可以比太阳走得快一步或两步。

尽管我一时还不太明白，但我知道，今天自已的确留住了太阳。

4、辨字组词。

吟( ) 策( ) 禁( ) 或( )
令 ( ) 束( ) 森( ) 感( )
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级上册语文留住今天的太阳随堂练习能够帮助你巩固学过的相关知识。

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四年级上册语文虎门销烟练习题：苏教版
《徐悲鸿励志学画》同步训练题：四年级第一学期语文。

五年级上学期语文句子假期作业练习专项题及答案湘教版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求改写句子。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________________2．强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。

”（改为转述句）__________________________________________________3．八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。

（修改病句）__________________________________________________4．根据“漂亮”的不同含义写句子。

A．出色：____________________________________________B．好看，美观：_______________________________________二、按要求完成句子练习。

1.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）____________________________________________________________2.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）_____________________________________________________________3.沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。

（修改病句）_____________________________________________________________4.毛主席不由自主．．．．地站了起来，仰起头，望着天花板。

（用加点词语造句）_____________________________________________________________三、句子加工厂。

湘教版2021年五年级语文上学期阅读理解专项同步一、课内阅读。

太阳（节选）①太阳会发光，会发热，是个大火球。

太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

②太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。

（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

我们吃的粮食（）蔬菜（）水果（）肉类（）穿的棉（）麻（）毛（）丝（）都和太阳有密切的关系（）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

③地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成水蒸气。

空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。

云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。

1．在文中的括号里填上关联词。

2．在第②自然段的（）内加上标点符号。

3．选文第①自然段采用了什么说明方法？作用是什么？___________________________________________4．请结合实际说说太阳与地球的密切关系。

___________________________________________二、课内阅读，回答问题。

将相和（节选）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削．（）弱赵国的力量，秦国必然乘．（）机来打我们。

我所以（）着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。