小学生广播稿的写法
- 格式:doc
- 大小:16.72 KB
- 文档页数:5
2023小学广播稿15篇小学广播稿1一、开场白甲:付出一份真诚,打造爱的世界。
乙:带走一片笑容,永远与我们同行。
甲:红领巾广播又和大家见面啦!乙:我是主持人甲:我是主持人合:大家中午好!今天的主要栏目有《校园新闻》《德育之窗》下面的栏目是《校园新闻》1、今天又是星期五了,请同学们回家一定要清洗好自己的鞋子、袜子、书包、红领巾等物品,希望下周能看到同学们干净整齐的着装风貌。
2、我们少先队在检查中发现,有一些同学的手指甲很长,请各班主任认真检查一下,请同学们自检。
3、今天下午第六节进行卫生大检查,请各班同学做好卫生保洁工作。
下面的栏目是《德育之窗》同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人的气质与素养。
荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则宁。
”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现。
文明礼仪不是抽象的概念。
它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。
文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。
文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。
文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。
人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。
所以,我们要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。
为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:1、参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。
2、参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。
3、讲究卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。
小学生校园广播稿15篇如果你是学校广播站的播音员,肯定会知道大家广播前都会预先做好广播稿,漂亮的广播稿会带来更好的节目效果,那么应当如何写广播稿呢?以下是小编为大家收集的小学生校园广播稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生校园广播稿1甲:用电波连接你我的心灵。
乙:用心灵放飞雏鹰的梦想。
合:这里是《雏鹰空间站》甲:这欢快的音乐声又一次拉开了我们惠萍小学雏鹰空间站的序幕。
乙:让我们再一次相会在这空中校园。
甲:我是主持人xxx乙:我是主持人xxx甲:同学们,在 20xx 年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候,全世界劳动者即将迎来自己的节日——五一国际劳动节!乙:在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺!合:祝敬爱的老师,亲爱的伙伴,节日快乐。
甲:xxx,我倒要考考你,你知道劳动节是怎么来的吗?乙:这你可难不倒我。
甲:那说来听听。
乙:五一国际劳动节,源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年 5 月1 日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动,1889 年 7 月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
甲:你知道得还挺全面。
乙:是啊,国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。
甲:五一节是劳动者的节日,劳动是光荣的,劳动创造了美,劳动创造了价值。
劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。
我们可以用一首小朋友都非常熟悉的儿童歌曲来表现我们劳动的光荣。
请欣赏:《劳动最光荣》。
甲:一曲听罢,我们深深明白了劳动对我们小朋友的意义。
xxx,前几天听你们口语老师带你们朗诵了一首有关劳动者的诗歌,你给我们朗诵一下吧!乙:好啊!劳动者赞歌甲:听了你的朗诵,我对劳动者更加肃然起敬了。
劳动是快乐的,不论从天山脚下,还是到大漠荒原,从白山黑水,还是到克拉玛依,到处都歌唱着劳动的意义,到处都留下劳动者的足迹与欢笑!乙:劳动创造了家园,劳动获得了幸福。
小学生常用广播稿大全(经典版)五篇篇一:小学生校园广播稿u>范文/u>——礼仪男:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,欢迎大家准时收听我们的广播!我是主持人陈阳。
女:我是主持人张远帆。
男:中国是文明古国,有"礼仪之邦"的美称。
礼貌待人是中华民族的优良传统。
周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次,周恩来总理请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:"对不起。
"总理笑着宽慰他。
事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。
女:我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。
对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼"您",请求别人做什么或给予帮助时,要说"请",别人帮助了自己时,要说"谢谢",当别人感谢你或有事向你道谢时,要说"别客气"或"没关系",当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:"对不起"。
早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说"您早""你好",分手时互相说"再见"。
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。
男:可是,有些同学是怎样做的呢?在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号。
同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。
明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。
女:学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不应该随便进入。
如果有事一定要进入办公室,应该先敲门,喊报告,经同意后再进入办公室时,要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人。
可是,我发现有小部分同学不是这样做的,他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室,大声喧哗,影响了老师办公,这样真是太不文明了。
小学生广播稿范文5篇小学生广播稿范文篇1播放歌曲《中国少年先锋队队歌》一、开场白甲:尊敬的老师们,乙:亲爱的同学们:齐:大家好!甲:伴随着这熟悉的乐曲,乙:聆听着这动人的旋律,甲:红领巾广播又和大家见面了。
齐:这一期的红领巾广播由六(12)中队为您播音!甲:我是播音员王唯先乙:我是播音员朱家颖二、“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
”我们这里聚焦了最新最快的国内新闻。
孙英越同学邀请您走进“天下大事”。
三、同学们,我是六(12)班的陈微羽,这期的“校园通讯”我给大家带来的是乙:结束新闻播报,让我们一起走进本期红领巾广播的主题齐:《读书之乐乐无穷》甲:莫言获得20__诺贝尔文学奖真为中国人争了光,可你知道世界上哪个民族获诺贝尔奖最多吗?乙:这地球人都知道犹太人最聪明绝顶,当然是犹太民族得奖最多啦!甲:恭喜你答对啦!再问你这是为什么呢?乙:在世界众多民族中,犹太民族可谓是个酷爱读书、非常重视教育的民族。
由于热爱读书学习,喜欢钻研问题,在全世界,犹太人中如爱因斯坦一样杰出的科学家很多。
甲:佩服!知道得挺多的。
同学们,你们听过犹太人酷爱读书的小故事吗?1.我是六(12)班的徐萌犹太人酷爱读书的小故事在犹太人的家庭里,充满着读书和求知的氛围。
当孩子稍微懂事的时候,母亲便会翻开《圣经》,在上面滴一滴蜂蜜,然后让孩子去吻它。
这个举动的用意是不言而喻:书甜如蜜,长大以后要爱不释手。
据说,古时候犹太人的墓园里也摆放着书本。
因为犹太人相信,在夜深人静时,死去的人们会出来读书,这当然是不可能的。
但它有一定的象征意义,这种做法告诉人们:生命会有结束的时候,而求知却是永无止境的。
直到今天,犹太人还保留着一个古老的传统——把书橱放置床头上,以表示对书本的顶礼膜拜。
要是放在床尾,会被认为是对书的不敬,会遭到人们的鄙视。
犹太人爱书但从不焚烧书,即使是攻击犹太人的书,可以不看,但不许毁坏。
而且,书损坏了一定要修补。
小学生广播稿范文(精选14篇)小学生广播稿范文篇1甲:通过上面这篇文章,我们知道了要做诚实的孩子。
那么,在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?乙:我觉得想拥有“诚信”这一品质,你就必须做到以下几点:1、要做到表里如一,言行一致。
老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
2、要襟怀坦荡,光明磊落。
做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、不推卸,而是敢于承担责任。
3、与人交往要讲信用。
参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。
如有特殊情况,不能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。
播放音乐甲:那么,我们在集体中如何做到严己宽人呢?甲:第一、要善于自我反省。
中国古代有位叫曾子的学者,坚持“吾日三省吾身”,就是每天从三方面检查自己的表现,帮别人做事负责不负责?与朋友交往讲不讲信用?老师传授的知识有没有复习?自觉进行反省,能不断发现自己的缺点和不足,及时加以改正,从而有利于自己的进步。
第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。
学会关心他人、理解他人,遇事设身处地为他人着想,体谅他人的处境和心情。
第三、要多做自我批评。
当与他人发生矛盾冲突时,要先想想自己有什么地方做得不对,先做自我批评,而不是一味地指责别人。
小学生广播稿范文篇2男:早晨的空气多么清爽,琅琅的读书声多么动听!女:在这心灵的广场上旋律快乐追逐,在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏!男:和谐校园的乐章终将奏响。
合:欢迎收听红领巾广播之声。
我是主持人汤民我是主持人李璐同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:楼梯上,有些同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,有些同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。
在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……男:同学们,我们的生命是最宝贵的。
小学广播稿【5篇】精选范文【7篇】小学广播稿范文篇一同学们,我们衷心地祝愿:红领巾小广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为您带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
为了使它办得更好,也真诚地希望您能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示衷心的感谢。
红领巾是我们大家的朋友,让我们一起来关心它吧!结束语:篇二1 、本期广播站负责人:xxx2 、本期责任编辑是:xxx播音:xxx 、xxx 、xxx 等。
3 、播出时间:星期二至星期五上午7 :50 ——8 :00广播站成员的构成:篇三红领巾广播站为您设置了以下六个栏目。
它们分别是:校园传真、传统节日、德育专栏、英语快餐、佳作欣赏、知识百宝箱。
我们将定期播出其中的四个栏目,传统节日栏目以插播的形式播出,校园传真栏目则随时播出。
1 、《校园传真》:以报道校园新闻,发表最新动态为宗旨,捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、师生关注的事情、好人好事,以及校纪校规、竞赛情况等。
2 、《传统节日》:向同学们及时介绍国内外重大节日,引起同学们的注意,并向同学们介绍一些重大节日的来历。
3 、《德育专栏》:学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《校园礼仪》《安全教育》以及学校制定的各种规章制度等。
4 、《英语快餐》:帮助你学习或复习一些与我们生活息息相关的英语单词及简单对话。
5 、《佳作欣赏》:带给学生一些校内外的优秀习作,作文可以是本班同学的范文,也可以是自己的习作、日记,还有一些是自己课外看到的优秀例文,培养学生写作的兴趣,并学会积累语言的能力。
6 、《知识百宝箱》:为您介绍各方面的知识,可以增长你的知识,开阔你的视野,也希望它能给你的学习带来帮助。
栏目介绍:篇四送走了冬的严寒,迎来了春天的温馨。
沐浴着三月和煦的阳光,感受着阵阵春风的温柔,我们吹响了新学期嘹亮的号角,我们翻开了人生新的扉页。
带着老师们无限的关怀,满载小朋友们所有的希望,我们的老朋友——红领巾广播再次来到了我们的身边。
小学生校园广播稿-广播稿小学生校园广播稿4篇-广播稿在广播站锻炼的同学们都知道,广播前都会预先做好广播稿,广播稿写得好才会有更好的节目效果,那么写广播稿需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的小学生校园广播稿4篇-广播稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生校园广播稿4篇-广播稿1各位老师、各位同学:大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。
今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目,在这个栏目里,我们将为大家宣传校园安全知识。
俗话说“安全重于泰山”,安全是我们永恒的旋律。
小学生的校园生活可谓丰富多彩,上课、体育锻炼、做操、劳动等等,同学们从中既能学到知识,又能提高身体素质。
但是千万不要以为校园等于“保险箱”。
除了天灾人祸外,校园生活中也存在着一些不安全的因素。
小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现1、常规课不遵守纪律,出现伤害事故。
如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。
例如,20xx年12月4日在恩施市板桥镇一小学内,两名五年级学生在课堂上发生争吵,结果造成一人右手阴嘴骨脱落。
2、体育课不遵守运动规则,出现伤害事故。
主要有着衣不正确,在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动,造成伤害事故,在带病的情况下进行体育运动等等。
例如,20xx年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米,突然一头栽倒在地,然而经过一番紧张抢救,最终孩子还是未能苏醒过来。
据主治医生诊断,该学生是由于存在潜在病因,体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭,导致循环呼吸衰竭死亡。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现学生活泼好动,爱玩是他们的天性,同学之间,朝夕相伴,在紧张繁忙的学习之余,总免不了开开玩笑,打打闹闹,相互嬉笑,以放松一下劳累的身心。
但玩笑切莫开过了头,嬉闹不能不注意分寸,否则就有可能引发意外事故。
小学广播稿优秀4篇篇一:优秀广播稿篇一甲:给你的天空划一道绚丽的亮色,给你的世界奏一曲动听的欢歌。
乙:伸出你的手,伸出我的手,让我们相会在甘泉中学“校园之声”。
甲:传播校园内外新闻,抒发学子心声,丰富课余生活。
乙:各位老师,各位同学,大家好。
甲:欢迎大家收听“校园之声”。
乙:我是播音员xxx。
甲:我是播音员xxx。
本周就是期中考试,面对即将到来的考试,有的同学总变得紧张忙乱,心情也会变得复杂起来。
有的同学因为没能很好地掌握所学知识,面对考试的到来,变得心绪不宁焦虑忧闷,有的同学也会因平时知识过于松散需要疏理而变得整日忙碌,我们应该怎样克服这些考前忧虑的情绪,有节有效地搞好复习,考出自己真实的学业水平,这是每一位同学最为关注的,针对目前临考复习,我介绍几点备考方法,供同学们参考。
一、首先要保持一颗平静的心态,消除紧张、松懈、畏惧情绪。
新课结束了,每一位同学首先要认识到对本学期所学知识要进行力所能及的归纳总结。
最低限度要清楚本学期所学知识的大体框架。
让它在自己头脑留下清晰的印象,而不要去考虑期末考试考不好怎么办,这么多时间都浪费了,剩几周时间怎么能够补起来。
或者是考虑把每一个知识点都去掌握,或者把时间安排得满满的,任务规定得多多的,超出了自己力所能及的范围。
这些做法、想法,都易产生焦燥情绪。
而应冷静下来,首先根据自身实际,为自己制订一套复习计划,有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。
不要忙乱无序,也不要好高鹜远。
二、要珍惜时间,合理安排时间。
离考试所剩时间不多,那么每一位同学除上课认真学习外,还应把自己饭后、课间、早读、晚读、晚上的有效时间都利用上,针对不同科目特点,安排不同的复习内容,分配不同科目的复习时间,应做到重点突出,全面兼顾,对于薄弱科目应略多投放时间。
同时规定的复习任务,每一天一定要按质按量的完成不能无所收获。
不可浪费时间,也不可因小误而失全面,要循序渐进,环环落实。
只有这样才能有效地搞好复习。
小学校园广播稿(精选15篇)小学学校广播稿(一):合:欢迎收听红领巾广播之声。
我是主持人XXX。
同学们,在学校里,你们是否经常看到这样的情景:有些同学坐在楼梯扶手上滑下去,横冲直撞,或者爬上栏杆好奇地张望。
但是这样做是不对的。
从楼梯扶手上滑下来很容易摔倒,飞奔的同学相撞会受伤,爬栏杆可能导致终身残疾或丧失生命。
男:我们的生命是最宝贵的,也是脆弱的。
一旦发生意外,会留下永远的伤痕。
因此,我们应该好好珍惜生命中的每一天,在活动中注意安全,使自己平安健康地成长。
女:下面,让我们研究一下《小学生安全守则》吧!在道路上行走时,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路要等绿灯才能行动。
男:上学、放学在路上要小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。
女:不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
学校内禁止骑自行车,进出校门要下车。
男:不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
让我们一起遵守安全守则,保护好自己的生命安全。
小学学校广播稿(二):合:敬爱的教师,亲爱的同学们,早上好!今日是9月22日,星期二,很高兴与您准时相约"学校之声"广播站。
本期节目的主题是《倡绿色交通,创礼貌城市》。
甲:低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
低碳,是一种时尚,更是每个公民的职责。
XXX:随着城市的发展和乘用车辆的快速增加,城市交通拥堵、空气污染已严重影响了城市的可持续发展和居民的健康。
因此,我们需要倡导绿色交通形式,如公共交通、自行车和步行,来增强城市居民的环保意识和健康意识。
甲:绿色出行就是采用对环境影响最小的出行方式。
即节俭能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式。
乙:我们可以乘坐公共交通工具、骑自行车、步行等方式来降低自己出行中的能耗和污染,这就是"绿色出行"。
甲:让我们一起倡导绿色交通,创造一个礼貌城市,共同建设美好家园。
小学广播稿小学广播稿(15篇)有在学校广播站锻炼的同学们,我们广播前一般都会预先做好广播稿,一份一流的广播稿能提高节目效果,那么问题来了,广播稿应该怎么写?以下是小编精心整理的小学广播稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学广播稿1覃:尊敬的老师、亲爱的新同学、老同学,你们好!幸福之声广播站又和大家见面了!我是播音员??余:亲爱的老同学,新同学,我们欢迎你,欢迎你在这个硕果满枝的季节又回到了大家熟悉而美丽的六约幸福校园。
我是播音员??刘:经过了一个平安、愉快的暑假,我们满怀着新的希望迎来了新的学期。
我是播音员??覃:同学们,我们知道,夏末秋初是收获的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。
余:新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。
为了让我们的梦想能成为现实,让我们在新学期共同努力。
刘:灿烂的阳光温暖整个校园。
我们吹响了新学期嘹亮的号角,我们翻开了人生新的扉页。
在这里我代表全体播音员祝同学们在新学期学业进步、健康成长。
覃:亲爱的老师、队员们、团员们:在过去的一个学期里,经过每位同学的刻苦钻研、不懈的努力和每位教师的辛勤耕耘、耐心辅导、各项教育工作和活动都取得了一定的成果。
在新的学年里,让我们携手共进,继续努力,创造更好的成绩:新学期,新气象。
余:在这学期我们要特别注意良好习惯的养成。
老师、家长都很关心我们的学习成绩,其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。
在家里和学校是不是一个样?课上与课后又是不是一个样?我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我,与人友好相处、诚实守信,我们在努力学习过程中,一定要培养良好的生活、学习习惯,这样我们会终生受益无穷!希望同学们做到六约学生的五好六美:把字写好,把话说好,把书念好,把地扫好,把路走好;字迹工整美,作业清爽美,着装大方美,举止得体美,表达流畅美,思维创新美。
刘:同学们,经过一个丰富多彩的暑假,你们一定游览了许多风景优美的名胜古迹,阅读了很多妙趣横生的课外书籍,参加许多终生难忘的课外活动,积累了许多自己在暑假中的喜乐见闻,赶快拿起笔来,把你的所见所闻写出来,交给你的老师,也可以投稿于我们幸福之声广播站,那一定是一篇篇优秀的作文,因为,生活是作文的源泉!覃:但是,经过一个愉快的寒假,有少部份同学放松了对自己的要求,在暑假期间养成了许多不良的习惯,随地乱扔纸屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等,这些不良的习惯既沾污了我们优美的校园环境,又极坏地影响了我们的身心健康,所以,希望同学们在新的学年里,应树立主人翁意识和责任感,“爱我校园,从我做起”从身边的一点一滴做起,努力求知、全面发展,更严格地要求自己,克服不良习惯,争做“新世纪的合格小公民”。
小学生广播稿的写法
广播稿属于新闻的一种它包括新闻的一些特性下面是小编搜集的小学生广播稿的写法欢迎大家查看
小学生广播稿的写法
一、写广播稿要明确对象设想周到我们写广播稿要处处为听众着想不论写的是新闻、通讯、录音报道或者其他稿子写给些对象听用的词句听众能不能听懂是不是中听稿子写法符不符合听众的收听习惯都要设想得越周到越好
例如有篇新闻的导语这样写:“我省新辟的直达汉中市的长途汽车线路将在本月8日正式通车”这个句子是简练的但是不中听听的人很可能刚听到有一条长途汽车线要通车至于从里到里自己能不能乘上等信息表达得很不清楚如果我们先说我省新一条长途汽车线让听众思想上先有一个准备然后再说起点站在里终点是里几时通车这不就中听了如果通车那天是明天那就多说一句:“也就是明天正式通车”这就更好一些因为行船乘车在大家生活中是个重要事情大家平常对日子也不是记得那么具体写广播稿不但要为听众听起来方便着想还要从听众的实际需求出发
一般通讯稿的写法有顺叙、倒叙和插叙等一般而言讲一件事情大多是习惯原原本本从头道来那就以顺着事情次序来写为好当然顺叙不是不分轻重、主次报流水账还是该多写的地方要多写该省略的地方要省略用倒叙的方法来写对广播稿是不适宜的例如:“‘嘭’的一
声村委会的门推开了进来一个气急喘喘、面红耳赤的小伙子……”听的人会感到没头没脑因为这样的写法不符合人们的收听习惯根据广播节目的定位及收听对象的文化水平、理解能力和兴趣爱好等特点从内容出发运用对话、诗歌、快板等形式或者给一件事写得带有讲故事的味道也可为广播生色不少例如:“鸡叫头遍村上的拖拉机就来到了田间”如果添上一些象声词写成:“鸡叫头遍田头上就响起了‘轧轧’的机器声乡拖拉机站的拖拉机开来了!”这样播讲起来容易有声有色听起来也比较吸引人
总之广播稿的写法以及用词用句都要从听众实际出发例如:“墒[商shang]情”“茬[茶cha]口”对城市听众来说最好加上解释对农村听众就用不着;跟青年学生讲的话和跟农村听众说的不一样;同样说一件事跟成年人说的跟小朋友说的也不相同等等有些广播节目是专门给某些对象听的例如:“对农民朋友广播”、“对城市青年广播”、“对少年儿童广播”等等都要明确对象、设想周到
二、写广播录音报道要注意通俗和口语化
广播电台经常请人作现场录音例如请领导讲话或请先进人物谈感想、体会或者就某个新闻事件请人发表意见、建议等等那么写录音报道稿该注意什么呢
1、既要写得有情有理又要有虚有实讲话人不但要讲事实、谈情节还要谈出他自己的感想、体会、看法来它跟写新闻稿件有些不同新闻是事实报道主要应当通过叙述事实来发表意见录音报道一般是当事人“现身说法”既然当事人在亲口讲话听众除了想知道事实、情节
以外更想直接知道他对这件事情、这个问题的意见和主张因此讲话人除了谈自己经历的事实外还要谈出他的感想和看法来录音报道稿里
的事例不在于多重要的是要能够说明问题录音稿里讲道理、谈感想的办法很多但必须“量体裁衣看菜吃饭”有的事情本身已经很清楚了那就不必多讲了
2、既要写得亲切通俗又要简短扼要讲话要讲得亲切通俗通俗不是庸俗而是要求朴素自然不要装腔作势如果你写上“我们必须”、“应当如何”这样指示式话语或者开口“诚然如此”、闭口“何尝不然”等学生腔很浓的句子那么再花力气也讲不亲切录音稿的写法需要像
谈家常那样轻松自如平常的话说就写例如“物美价廉”不如说“东西好价钱低”总之录音稿要写活、多用短句一句五六字、七八字念起来上口听起来顺耳
跟新闻一样录音稿也要有话即长、无话即短时间最好不要讲得太长太长了听众记不住时间短、字数少要开门见山抓住要领能一句说完的不说两句切忌啰啰嗦嗦变成“懒婆娘的裹脚布——又臭又长”
3、既要写得具体准确又要注意口语化广播声音是稍纵即逝的要紧关键的话要尽可能写得具体、准确些例如重要的物名、地名等须写得具体清楚口语化不是滥用方言土语而是要求写的稿子大家都能听
得懂口语化也不是照抄说话而是要简短精炼、语法正确因为一个人平常说话难免重复不够完整但是上广播的话就得经过一番组织、提炼和加工广播稿要写得口语化先要把内容意思细细消化、弄透弄懂然后用听众容易接受的写法、容易听懂的话来写
广播稿的写作要求
一是通俗口语化广播稿是用耳朵听要求语言明白易懂口语化口语化要求写“话”而不是写“文”
①多用短句少用或不用长句
②少用方言、土语尽量不用群众不熟悉的简化词或简称
③少用书面词汇、文言词汇和单音词把单音词改成双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换
④不宜用小括号、破折号、省略号因为其中的内容不便读出来;那些表示否定含义的引号也尽量不用改用“所谓的”
二是结构简洁明了广播稿由于受到时间的限制更要注意干脆利落
①突出句子的主干不滥用不必要的附加成分
②用准确的词贴切地表达要说的意思不说空话、套话
③不用倒装句不用倒叙和插叙广播稿的叙事一般按事物过程的发展顺序因为这样顺乎人们听的思路和习惯
三是生动活泼
①采用多种写作方法避免单调乏味
②句式富于变化运用设问、排比、对偶等句式使文章有文采;适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力
③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力
四是主题单一集中开头要吸引观众主体要设计悬念结尾要不落俗套
五是音调和谐广播稿要避免连续出现仄声字平仄声要互相交错、配合得当读起来就会抑扬顿挫悦耳动听。