三年级上册科学练习题

一我会填。

1用肥皂沫吹出的泡泡是圆形的。

2说“没有大胆的猜测就不会有伟大的发现”的科学家是牛顿。

3对问题进行猜测和假想，能帮助我们明确探究的目标和方向。

4爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

5对观察过的事物能提出为什么，是我们解决问题，走向创新的起点。

6鞋底设有花纹是为了防滑。

7、柳树叶子的形状是长条形的，梧桐树的叶子是圆形的。

二、火眼金睛。

1、下列属于电动玩具的是②①魔方和气球②遥控车2、下列能够自由组合的玩具是①。

①积木②变形金刚3、下列植物中，我们常见的是①①柳树杨树芹菜菠菜苹果树②樟树雪莲水杉梧桐胡杨4、下列动物中我们常见的是②①海豚蓝鲸角马眼镜蛇②麻雀蚂蚁蜻蜓蝴蝶5、下列说法正确的是①。

①我们的生活处处离不开科学②吃饭睡觉只是人们的自然需求，并没什么科学。

6、血压计是②。

①治疗器械②诊断器械三、探究判断1、玩具里有科学，玩玩具要讲究科学（）2、科学是提出问题、研究问题、解决问题的过程（）3、克隆只是动物繁殖的一种技术（） 4、在啤酒瓶前吹不灭在它后面的蜡烛。

（）5桃树秋天开花，春天结果。

一、探究填空。

1温度是指物体的冷热程度分类时，首先要确定标准，标准不同，分类的结果就不同。

15℃读作十五摄氏度，－9℃读作零下九摄氏度。

五十一摄氏度写作51℃，零下四十五摄氏度写作－45℃ .我们常用的温度计是摄氏温度计。

4如果把物体分为外部和内部两部分，那么颜色和形状属于物体的外部特征。

我们是通过物体的外部特征和内部特征来判断和辨认物体的。

二、选择。

1、辨别两瓶不同液体的方法是先①。

①用手轻轻扇一扇，闻一闻。

②喝一口，尝一尝2、要想精确地表示一杯水的温度，正确的做好是②。

①把手伸进杯中感受一下②用温度计测量3、用感官辨别不同液体的正确方法是①。

①一看二闻三尝②二闻二看三尝③一尝二看三闻4、制作不倒翁必须满足的条件是③。

①底部是半球形或球形②上部比下部轻③同时具备以上两个条件5、热水温度下降的规律是①①先快后慢②先慢后快6、量筒是测量①的工具。

三年级上册科学试卷(人教版)一、选择题1.下列哪个是地球的天然卫星？A. 太阳B. 月球C. 地球D. 木星2.下列现象是和气温变化有关的是？A.雨水的形状B. 城市交通C.插秧时间D.叶子的颜色3.以下说法正确的是？A.万物都是有生命的B. 电灯泡有生命C.肉眼看不到的东西没有生命D. 植物、动物都是生物，无机物不是生物4.下列动物中属于“肉食动物”的是（）A. 大象B.草鱼C.狼D. 熊猫5.小明在学校的花坛中注意到有很多花，有红的，黄的，紫的。

请问花色是由什么决定的？A. 降雨量B. 气温C. 吸收的阳光D. 甲苯质量二、填空题6. 三态：冰、水、（）7. 制作玻璃器皿需要（）8. 为什么需要生活中需要进行分类整理物品？（因为可以让人们方便更快地找到东西，也有利于保护环境。

）三、简答题9.科学是什么？（科学是一种探究自然的方法，是对自然现象的观察、实验、总结和探究的过程）10.请简述物质的三种状态。

（固体、液体、气体）四、判断题11.大自然不会错误（）12.小明拿着一个玻璃球靠近被子，发现被子真的会跟玻璃球产生吸引力，这时，小明看到了（静电现象，电荷间的相互作用）13.动物园中的熊猫是人工饲养繁殖的。

（正确）14.万物都是有生命的。

（错误）15.人类的耳朵里会有大约1万个听觉细胞。

（错误）五、填涂图形完成箱子中“存放干物品”的部分。

六、实验操作16.请描述如何用温度计测量水的温度。

（将温度计放入水中，过一会儿，读数就是水温。

）17.请说明如何进行“纸张的悬挂实验”。

（将一张纸张的一角钉在墙上，用手在纸张的另一角施加越来越大的力，当纸张顶端离墙壁足够远时，纸张便因重力而自动垂直于墙面。

）七、综合运用18.小明想知道有关大小声音的知识。

请你帮他解决下面这些问题：（1）什么样的声音是大声音？（2）音量就越大的声音，就一定越难听？答案：（1）声音大或者响亮的声音是大声音。

（2）不一定，要看声音的音调、旋律等因素，才能判断听来是否愉悦。

教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1. 地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。

（）2. 透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。

（）3. 煮火锅的时候，锅里的水越来越少是凝结现象。

（）4. 冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。

（）单项选择题5.下列关于水的描述错误的是（）A．水有固定的体积B．水是白色的C．水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是（）A．水蒸气是一种气体B．水蒸气是无色的C．水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是（）A．水和水蒸气都可以被我们看见B．水蒸气就是我们看到的“白气”C．水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是（）A．湿布擦黑板，黑板变干了B．洗过的手变干了C．冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是（）A．都看得见B．都摸得着C．无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是（）A．覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B．水位下降是因为水蒸发了C．没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析：1. T解析：蒸发是指水变成水蒸气；凝结是指水蒸气变成水。

地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。

2. F解析：透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析：煮火锅的时候，锅里的水越来越少是蒸发4.T解析：冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。

5. B解析：水是无色的。

6.C解析：水蒸气没有固定的体积。

7. A解析：水可以被我们看见，水蒸气不能；水蒸气是无色透明的，不是我们看到的“白气”。

8.C解析：冰融化成水是融化，不是蒸发现象。

9.C解析：水和水蒸气都没有固定的形状，水蒸气看不见摸不着。

10. B解析：覆盖薄膜的水杯中水位下降较水，没有薄膜的水杯中水位下降较多，水位下降是因为水蒸发了。

教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是（）左右。

A．27℃B．37℃C．47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是（）A．用灯帽来盖灭酒精灯B．用嘴来吹灭酒精灯C．用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中，不会用到的实验仪器是（）A．酒精灯B．量筒C．烧杯4.使用温度计时，正确的读数方式是（）A．平视B．俯视C．仰视5.使用酒精灯不小心着火了，正确的处理方法是（）A．用嘴吹灭火焰B．往火焰上浇水C．用湿抹布或沙土扑火6.从不同角度读取温度计时，读数会出现偏差，仰视读数会（）。

教科版科学小学三年级上册练习试题及答案(全册)教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1.地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。

（）2.透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。

（）3.煮火锅的时候，锅里的水越来越少是凝结现象。

（4.冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。

（单项选择题5.下列关于水的描述错误的是（）A．水有固定的体积B．水是白色的C．水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是（）A．水蒸气是一种气体B．水蒸气是无色的C．水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是（）A．水和水蒸气都可以被我们看见B．水蒸气就是我们看到的“白气”C．水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是（）A．湿布擦黑板，黑板变干了））B．洗过的手变干了C．冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是（）A．都看得见B．都摸得着C．无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是（）A．覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B．水位降落是由于水蒸发了C．没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析：1. T解析：蒸发是指水变成水蒸气；凝结是指水蒸气变成水。

地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。

2. F解析：透亮的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析：煮火锅的时候，锅里的水越来越少是蒸发4.T解析：冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。

5. B解析：水是无色的。

6.C解析：水蒸气没有固定的体积。

7. A解析：水可以被我们看见，水蒸气不能；水蒸气是无色透明的，不是我们看到的“白气”。

8.C解析：冰融化成水是融化，不是蒸发现象。

9.C解析：水和水蒸气都没有固定的形状，水蒸气看不见摸不着。

10. B解析：覆盖薄膜的水杯中水位下降较水，没有薄膜的水杯中水位下降较多，水位下降是因为水蒸发了。

教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是（）左右。

A．27℃B．37℃C．47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是（）A．用灯帽来盖灭酒精灯B．用嘴来吹灭酒精灯C．用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中，不会用到的实验仪器是（）A．酒精灯B．量筒C．烧杯4.使用温度计时，正确的读数方式是（）A．平视B．俯视C．仰视5.使用酒精灯不小心着火了，正确的处置惩罚办法是（）A．用嘴吹灭火焰B．往火焰上浇水C．用湿抹布或沙土扑火6.从分歧角度读取温度计时，读数会出现偏差，俯视读数会（A．偏大B．偏小C．正确7.从分歧角度读取温度计时，读数会出现偏差，俯视读数会（A．偏大B．偏小C．正确8.加热装配中，石棉网的感化是（）。

三年级科学上册练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 太阳系中最大的行星是：A. 地球B. 木星C. 火星D. 金星2. 下列哪种物质不是由原子构成的？A. 铁B. 水C. 氧气D. 空气3. 植物通过什么方式进行光合作用？A. 呼吸B. 吸收水分C. 吸收阳光D. 吸收土壤中的养分4. 地球的自转周期是：A. 一年B. 一个月C. 一天D. 一小时5. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺二、填空题（每空1分，共10分）1. 地球上的生物可以分为______界、______界、______界和______界。

2. 植物的根主要作用是______和______。

3. 人体的骨骼由______块骨头组成。

4. 地球的大气层可以分为______层、______层和______层。

5. 光合作用的产物是______和______。

三、判断题（每题1分，共10分）1. 所有的动物都是有脊椎的。

（）2. 植物的叶子可以进行光合作用，而根则不能。

（）3. 地球的自转方向是从西向东。

（）4. 人体的血液是红色的，因为其中含有大量的红细胞。

（）5. 月球是地球唯一的自然卫星。

（）四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述水循环的过程。

2. 为什么说植物是生态系统中的重要生产者？3. 描述一下地球的内部结构。

4. 解释一下为什么我们能看到彩虹。

五、实验题（每题5分，共10分）1. 如果你有一个放大镜，你如何使用它来观察植物的叶子？2. 设计一个简单的实验来证明植物的向光性。

三年级科学上册练习题（打印版）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是植物的六大器官之一？A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 植物通过什么进行光合作用？A. 叶B. 根C. 茎D. 花3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 皮肤C. 肺D. 肝脏4. 下列哪个选项不是动物的分类依据？A. 有无脊椎B. 有无翅膀C. 有无毛发D. 有无呼吸器官5. 地球自转一周大约需要多长时间？A. 1天B. 1个月C. 1年D. 10年二、填空题（每空1分，共20分）6. 植物的根主要作用是________和________。

7. 光合作用的产物是________和________。

8. 人体需要的六大营养素包括________、________、________、________、________和________。

9. 地球的自转导致了________和________的变化。

10. 动物的分类可以根据________、________等特征进行。

三、判断题（每题1分，共10分）11. 植物的茎主要作用是输送水分和养分。

（）12. 人体最大的器官是心脏。

（）13. 植物的光合作用只在白天进行。

（）14. 地球的自转导致了昼夜的交替。

（）15. 动物可以根据有无脊椎来分类。

（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 请简述植物的光合作用过程。

17. 请列举三种常见的植物繁殖方式。

18. 请解释为什么说地球是圆的。

19. 请简述人体循环系统的基本功能。

五、实验题（共20分）20. 设计一个简单的实验来证明植物的光合作用需要光。

请描述实验步骤、预期结果和结论。

参考答案：1-5: D, A, B, B, A6: 吸收水分和养分7: 氧气和有机物8: 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水9: 昼夜、季节10: 形态结构、生理功能11-15: √, ×, ×, √, √简答题参考答案：16. 植物的光合作用是在叶绿体中进行的，通过吸收光能，将二氧化碳和水转化为氧气和有机物。

科学三年级上册试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物生长需要哪些基本条件？A. 土壤、水分、阳光B. 土壤、水分、空气C. 土壤、阳光、空气D. 水分、阳光、空气2. 以下哪个不是动物的特征？A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够生长和繁殖D. 不能自由移动3. 地球的形状是？A. 平面B. 圆形C. 椭圆形D. 不规则形状4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 大脑5. 下列哪个是植物的器官？A. 根B. 叶C. 花D. 所有选项都是6. 以下哪个是光合作用的产物？A. 氧气B. 水C. 葡萄糖D. 所有选项都是7. 植物的种子由哪些部分组成？A. 种皮和胚B. 胚乳和胚C. 种皮、胚乳和胚D. 只有胚8. 以下哪个是生态系统的组成部分？A. 生物B. 非生物C. 生物和非生物D. 只有生物9. 以下哪个不是化石燃料？A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能10. 以下哪个是生物多样性的体现？A. 同一物种的不同个体B. 不同物种的个体C. 同一物种的相同个体D. 不同物种的相同个体二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物的根主要作用是_________和_________。

2. 动物的呼吸作用需要_________。

3. 地球的自转周期是_________。

4. 人体需要的六大营养素包括_________、_________、_________、_________、_________和水。

5. 光合作用主要发生在植物的_________。

三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述植物的光合作用过程。

2. 请解释生态系统中食物链的概念。

四、实验题（每题5分，共10分）1. 描述如何使用显微镜观察植物细胞。

2. 设计一个简单的实验来证明植物需要阳光进行光合作用。

五、论述题（每题15分，共15分）1. 论述为什么保护生物多样性对人类社会至关重要。

答案：一、选择题1. B2. D3. C4. C5. D6. C7. C8. C9. D 10. B二、填空题1. 吸收水分和无机盐；固定植物体2. 氧气3. 24小时4. 蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐5. 叶绿体三、简答题1. 光合作用是植物利用叶绿体中的叶绿素，在光照条件下，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

三年级科学上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中不可燃？A. 氢气B. 二氧化碳C. 氧气D. 甲烷2. 植物进行光合作用需要哪种气体？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟B. 蛇C. 鱼D. 猫4. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 熔化D. 发酵5. 下列哪种物质属于酸？A. 氢氧化钠B. 碳酸钠C. 硫酸D. 氯化钠二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中的第一颗行星。

（）2. 植物的根只能吸收水分和养分。

（）3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

（）4. 声音可以在真空中传播。

（）5. 食盐的化学式是NaCl。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上最大的生物群体是______。

2. 水的化学式是______。

3. 人体中最重要的骨骼是______。

4. 电流的单位是______。

5. 空气的成分主要包括氮气和______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的过程。

2. 简述地球自转和公转的区别。

3. 简述人体的呼吸系统。

4. 简述电流的形成原理。

5. 简述食物链的概念及作用。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在实验室里用5毫升的酒精和5毫升的水混合在一起，请问混合后的总体积是多少？2. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了2小时后到达目的地，请问汽车行驶的路程是多少？3. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、2厘米，请问它的体积是多少？4. 一个班级有20名学生，其中有10名男生，请问男生占班级总人数的百分比是多少？5. 一个等边三角形的边长是10厘米，请问它的周长是多少？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析水的三态变化及其特点。

2. 请分析植物和动物细胞的相同点和不同点。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个简单的电路，并解释其工作原理。

三年级上册科学试题及答案第一章：物质与变化试题1：1. 物质可以分为几种不同的状态？- 回答：物质可以分为固体、液体和气体三种状态。

2. 举例说明固体、液体和气体的特征和性质。

- 回答：- 固体：如石头、铁锅，具有固定的形状和体积，不易流动，一般不可压缩。

- 液体：如水、果汁，没有固定形状，具有一定的体积，能够流动，一般不可压缩。

- 气体：如空气、氧气，没有固定形状和体积，能够自由流动，可被压缩。

3. 什么是物质的变化？- 回答：物质的变化指物质在某些条件下发生的改变，可以是形态、组成或性质的变动。

试题2：1. 举例说明一种物质的固态、液态和气态之间的相互转变。

- 回答：水可以在不同的温度下转变成不同的状态。

例如，当温度低于0摄氏度时，水凝固成冰（固态）；当温度在0摄氏度到100摄氏度之间时，水处于液态；当温度高于100摄氏度时，水变成水蒸气（气态）。

2. 通过加热和降温可以实现物质状态的转变吗？- 回答：是的，通过加热和降温可以使物质从一个状态转变为另一个状态。

加热可以使固体熔化成液体或液体蒸发成气体，而降温则可以使气体凝结成液体或液体冻结成固体。

3. 除了加热和降温外，还有哪些因素可以引起物质状态的改变？- 回答：除了温度的改变外，物质的状态也可以受到压力、浓度和环境条件等因素的影响而发生变化。

第二章：动物和植物的生活试题3：1. 请列举三种不同的动物。

- 回答：狗、猫、鸟。

2. 动物的特征有哪些？- 回答：动物有生命、能够感觉、能够运动。

3. 举例说明植物是如何进行光合作用的？- 回答：植物通过叶子中的叶绿素吸收阳光能量，然后利用光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。

试题4：1. 植物的生活需要哪些条件？- 回答：植物的生活需要阳光、水分和适当的温度。

2. 为什么植物在暗处长得不好？- 回答：植物需要阳光进行光合作用来制造自己需要的营养物质，如果长时间处于暗处，光合作用无法进行正常，植物生长得不好。

三年级科学上册练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物的根主要功能是什么？A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 储存食物D. 支撑植物体2. 下列哪个不是昆虫的特征？A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C. 有两对翅膀D. 有四对翅膀3. 我们通常所说的“水”指的是：A. 淡水B. 盐水C. 蒸馏水D. 海水4. 下列哪种现象不属于天气现象？A. 刮风B. 下雨C. 地震D. 打雷5. 植物的叶子主要功能是什么？A. 储存食物B. 进行光合作用C. 吸收水分D. 支撑植物体6. 地球上最大的生态系统是：A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 沙漠生态系统D. 生物圈7. 动物的呼吸器官是什么？A. 肺B. 鳃C. 皮肤D. 根8. 下列哪个是哺乳动物的特征？A. 卵生B. 胎生C. 有翅膀D. 有贝壳9. 植物的茎主要功能是什么？A. 储存食物B. 进行光合作用C. 输送水分和养分D. 支撑植物体10. 下列哪个不是植物的器官？A. 根B. 茎C. 花D. 叶子二、判断题（每题1分，共10分）1. 植物的叶子可以进行呼吸。

（）2. 所有昆虫都有六条腿。

（）3. 淡水资源是无限的。

（）4. 地震属于天气现象。

（）5. 植物的根可以进行光合作用。

（）6. 哺乳动物都是卵生的。

（）7. 植物的茎可以储存食物。

（）8. 沙漠生态系统是地球上最大的生态系统。

（）9. 动物的呼吸器官是肺。

（）10. 植物的花是生殖器官。

（）三、填空题（每空1分，共20分）1. 植物的根、茎、叶是植物的_________。

2. 植物的花、果实和种子是植物的_________。

3. 昆虫的身体分为_________、_________和_________三部分。

4. 哺乳动物的生殖方式是_________。

5. 植物的茎主要功能是_________和_________。

6. 地球上最大的生态系统是_________。