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句子成分及其基本句型一、句子成分1.主语——“是什么”或“是谁”一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）2.谓语——“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致：（1）His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）（2）We study hard. （行为动词作谓语）（3）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）（4）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）3.宾语——动作、行为的对象。
一般在谓语（及物动词）之后。
由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任：（1）She is doing her homework now.（名词作宾语）（2）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）（3）We often help him.（代词作宾语）（4）He likes to play basketball.（不定式作宾语）（5）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
（动名词短语作宾语）★宾语分直接宾语和间接宾语。
（双宾）（1）通常：“前间后直”可跟双宾的动词（2）“前直后间”练一练（1）I give him a book. 改成：（2）He passes me the book.（他将书递给我。
专题05 感叹句、祈使句、倒装句等特殊句式感叹句是历年中考常考的题型，通常以单项选择的形式呈现。
题干不复杂，但更多会注入情景元素来加大考试的难度。
中考考查重点:1.感叹句的基本用法;2.对引导词what 和how 的选择。
祈使句就是表示请求、命令、建议、祝愿、邀请或要求的句子。
其中句首的动词要用原型。
中考考查祈使句类型：1.肯定的祈使句：（1）动词原形+其他/ Do+动词原形+其他，加强语气。
Stand up, please. = Please stand up. /Do e on time!（2）Be + adj.如：Be careful! = Look out! = Take care!（3）Let's + 动词原形如：Let’s go to school together.2.否定的祈使句①Don't + 动词原形Don't stand up./Don't be careless.①Let's + not + 动词原形. Let's not say anything about it.此外，中考英语会少量涉及到特殊疑问句、反义疑问句及倒装句考点。
1．（2011·山东济南·中考真题）— ________ a year does your school have sports meetings?— Twice a year.A．How often B．How soonC．How long D．How many times2．（2011·浙江丽水·中考真题）? Do you know?Sorry, I don’t have a watch.A．Whose watch this is B．Whose watch is thisC．What time it is D．What time is it3．（2011·浙江宁波·中考真题）_______do you have a P.E Festival in your school?Once a year.A．How long B．How often C．How far D．How soon4．（2011·浙江宁波·中考真题）—What a new puter! Can you tell me ________?—Just the day before yesterday.A．how much you paid for it B．how much did you pay for itC．when you bought it D．when did you buy it5．（2015·浙江杭州·中考真题）Franklin told them all______to be in Britain again.A．how happy was he B．how happy he wasC．how was he happy D．how he happy was6．（2011·浙江衢州·中考真题）— ______ do I save the document on the puter?— Please click “save” and write a name for it.A．What B．How C．When D．Where 7．（2010·浙江杭州·中考真题）—I’m leaving now.— ______ you turn off the lights.A．To make sure B．Make sure C．Made sure D．Making sure 8．（2011·浙江衢州·中考真题）—________ the little girl looks!—That’s true. She can’t find her Teddy Bear.A．How sad B．What sad C．What sadly D．How sadly 9．（2011·浙江杭州·中考真题）John had a short walk after lunch, ______?A．did he B．didn’t he C．had he D．hadn’t he 10．（2010·山东菏泽·中考真题）— do you read English newspapers？—I read 21st Century every day.A．How long B．How often C．How many D．How much 11．（2010·浙江杭州·中考真题）Alice had a wonderful time yesterday, ______?A．hadn’t she B．wasn’t she C．didn’t she D．wouldn’t she 12．（2014·浙江丽水·中考真题）—______ do you like the film, American Captain 3?—It’s wonderful! I like it very much.A．How B．WhoC．What D．When13．（2010·天津·中考真题）_________happily the children are flying kites!A．What B．What a C．How D．How a 14．（2023·辽宁鞍山·中考真题）—The pen can translate what you write down into English.—________ interesting invention!A．What B．What an C．How D．What a 15．（2023·西藏·中考真题）________ strong our country is! I’m so proud of her.A．How B．What C．What a D．What an 16．（2023·四川雅安·中考真题）—Look at Panda YaYa! ________ happy she is!—Yes. There is enough fresh bamboo for her to eat now.A．What B．What a C．How a D．How 17．（2023·辽宁盘锦·中考真题）The cheers filled the air. ________ an exciting basketball game!A．What B．Why C．Who D．How 18．（2023·西藏·中考真题）________ swimming in the river! It’s dangerous!A．Go B．Goes C．Don’t go D．To go 19．（2023·甘肃武威·中考真题）________ trying and do your best.A．Keep B．Keeping C．To keep D．Kept 20．（2022·贵州铜仁·中考真题）— Li Ping, I didn’t go summer camping last year.— _________.A．So did I B．Neither did I C．Neither I did D．So I did知识点1：感叹句重难点1. What + a +形容词+名词+其他成分！2. What + an+元音音素开头的形容词+名词+其他成分！3. What +形容词+复数名词+其他成分！4. What +形容词+不可数名词+其他成分！5. What +a+形容词+具体化的抽象名词+其他成分！6. How+形容词+其他成分！7. How+副词+其他成分！8. How+形容词+ +名词+其他成分！9. How+主语+谓语(动词不提前)10. How+主语+谓语+宾语(动词不提前)知识点2：祈使句重难点祈使句的两个重要句型①“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件。
初中英语语法基础——祈使句和感叹句知识点归纳讲解（附同步练习）一）、概念：祈使句是指用来表达要求、请求或命令、劝告、叮嘱或建议别人做或不做一件事的句子类型。
它的主语是you（听话的对象），通常省略。
祈使句一般以动词原形开头，无时态和数的变化。
二）、祈使句的用途：1、表请求例句：Pass me the sugar, please. 请把糖递给我。
2、表命令例句：Put up your hands. 举手。
3、表建议例句：Let’s have dinner together. 我们共进晚餐吧。
4、表邀请例句：Come in and have a seat. 进来请坐。
5、表叮嘱例句：Hurry up or you will be late.抓紧点，不然你要迟到了。
6、表劝告例句：Don’t touch the exhibits.不要触摸展品。
7、表祝愿例句：Have a good trip. 祝你旅途愉快。
三）、祈使句的分类：祈使句根据用途和讲话的对象可分为第二人称祈使句及第—、三人称祈使句两大类。
(1) 第二人称祈使句通常用来向听话者提出要求、命令或劝告。
这种祈使句的主语you通常不表示出来，而是以动词原形开头。
如：Stand up !Close the door, please !Don’t play with fire !但如果说话时有多人在场，就得把主语表示出来，以便指明是向谁提出请求或发出命令。
如：Go the front, Parents with children!Come in，everybody!有时将主语表示出来是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙视”等情绪。
如：Don’t you be late again! 你可别再迟到了!Mind your own business，you! 你少管闲事!(2)第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈使的对象，这类祈使句通常以let为引导词表建议或邀请。
中考英语感叹句与祈使句专讲（知识梳理练习）中考英语感叹句与祈使句专讲（知识梳理+练习）感叹句和祈使句都是中考考察的重点，在选择题、句型转换、填空和改错等题型中都会出现。
这属于语法的基础部分，也是重点部分。
需要完全搞懂，驾轻就熟。
一、感叹句感叹句的概念：感叹句表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚和强烈的感情。
感叹句一般用降调，句末都用叹号。
感叹句构成；How或what(a、an)+感叹部分+陈述句（主谓）感叹句一般用感叹词How或What引导。
How作状语，修饰形容词、副词或动词，What作定语，修饰名词。
(一)由感叹词what引导的感叹句。
注意，What引导的感叹句感叹部分主体是名词。
1、 What+a/an+（形容词）+单数可数名词+主谓+！例句：What a fine day it is!2、What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主谓+!例句：What kind women they are!3、What+形容词+不可数名词+主谓!例句：What nice music it is!（二）由How引导的感叹句。
注意，how引导的感叹句，主体部分是形容词、副词或动词。
1、How+形容词（副词）+主谓+！例句：How hard the workers are working! 工人工作是多么努力啊！How clever the girl is! 那女孩是多么聪明啊！How quickly the boy is writing! 那男孩写得多快啊！How fast he runs! 他跑得多么快啊！2、How+主谓+！例句：How time flies! 时光飞逝!（三）注意:1、当how修饰副词时，动词不跟着感叹词提到主语之前，保持感叹词+感叹部分+主谓这个结构。
如: How fast the runner runs!2、what引导的感叹句与how引导的感叹句可以相互转换，转换后意义不变。
中考英语感叹句与祈使句专讲（知识梳理练习）中考英语感叹句与祈使句专讲（知识梳理练习）中考英语感叹句与祈使句专讲（知识梳理+练习）感叹句和祈使句都是中考考察的重点，在选择题、句型转换、填空和改错等题型中都会出现。
这属于语法的基础部分，也是重点部分。
需要完全搞懂，驾轻就熟。
⼀、感叹句感叹句的概念：感叹句表⽰快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚和强烈的感情。
感叹句⼀般⽤降调，句末都⽤叹号。
感叹句构成；How或what(a、an)+感叹部分+陈述句（主谓）感叹句⼀般⽤感叹词How或What引导。
How作状语，修饰形容词、副词或动词，What作定语，修饰名词。
(⼀)由感叹词what引导的感叹句。
注意，What引导的感叹句感叹部分主体是名词。
1、 What+a/an+（形容词）+单数可数名词+主谓+！例句：What a fine day it is!2、What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主谓+!例句：What kind women they are!3、What+形容词+不可数名词+主谓!例句：What nice music it is!（⼆）由How引导的感叹句。
注意，how引导的感叹句，主体部分是形容词、副词或动词。
1、How+形容词（副词）+主谓+！例句：How hard the workers are working! ⼯⼈⼯作是多么努⼒啊！How clever the girl is! 那⼥孩是多么聪明啊！How quickly the boy is writing! 那男孩写得多快啊！How fast he runs! 他跑得多么快啊！2、How+主谓+！例句：How time flies! 时光飞逝!（三）注意:1、当how修饰副词时，动词不跟着感叹词提到主语之前，保持感叹词+感叹部分+主谓这个结构。
如: How fast the runner runs!2、what引导的感叹句与how引导的感叹句可以相互转换，转换后意义不变。
感叹句知识点详解（初中英语专项复习）一、知识梳理要点一：感叹句构成：1.含义：感叹句通常表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
表达喜、怒、哀、乐、惊、恐等强烈情绪。
例：The teacher is handsome. 老师很帅。
The teacher is very handsome.老师你太帅了。
What a handsome teacher you are!老师你是多么的帅啊！2. 感叹句结构观察思考下面的句子，总结感叹句的基本构成：What a cold day it is ! 多冷的天！What dry weather it is ! 多干燥的天气啊！What tall trees they are ! 多高的树啊！How cold the day is ! 天多冷啊！How dry the weather is ! 天气多干燥啊！How tall the trees are ! 树多高啊！感叹句结构主要有以下几种：How + 形容词+ a / an + 单数名词+ 陈述语序How+ 形容词或副词+陈述语序What +名词+陈述语序What + a / an +形容词+ 单数名词+ 陈述语序What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序what+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序例：How clever a boy he is! How lovely the baby is!How carefully he is listening!How delicious the duck tastes!What noise they are making! What a clever boy he is!What wonderful ideas (we have)! What cold weather it is!What good news he has told!感叹句有时可用“how+主语+动词”构成，此是how直接用于修饰动词。
专题09 重要语法感叹句和祈使句（知识梳理+专题过关）2022-2023学年七年级英语下学期期末考点大串讲（牛津深圳版）（原卷版）【知识梳理】1.祈使句祈使句是表示命令、要求、警告、劝告、禁止、建议、鼓励、请求等语气的句子。
其主语常为第二人称且常常省略（Let’s ... 除外）。
在祈使句中，为了缓和语气，使表达更委婉、有礼貌，常常在句首或句末加上please。
在英语口语中，当祈使句用来表达命令、要求时，用降调；当祈使句用来表达鼓励、请求，或者想使语气委婉一些，让人容易接受时，通常用升调。
【祈使句的句式】or 表示前后句是转折关系，意思是“否则”。
祈使句可以转换为if引导的条件状语从句，但这时要去掉连词and/or。
.例①：Take more exercise and you’ll become healthy.=If you take more exercise, you’ll become healthy. 多锻炼，你就会身体健康。
例①：Hurry up, or you will be late for school.=If you hurry up, you won’t be late for school.=If you don’t hurry up, you will be late for school.2.感叹句感叹句是用来表达赞美、惊叹、喜悦等强烈情感的句子；通常由what或how引导；句末多用感叹号。
【感叹句的用法和句式】如：“What a party!”“What fresh air!”等。
同样地，由how引导的感叹句有时也可省略主语和谓语。
如：“How cold! How beautifully!”等。
除了这两种句式外，在英语中还可以用其他方式来表示感叹。
如：①运用语气词：“Ah!”“Wow!”等；①运用单词或短语：“Great!”“Good!”“V ery interesting!”等；①运用简短的句子：“He runs fast!”等。
专项六：感叹句和祈使句一、感叹句：用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等感情的句子，由what或how引导。
句型：1，“What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋（主语＋谓语）！”。
如：What an interesting book it is! 它是一本多么有趣的书啊！2.“What ＋形容词＋可数名词复数/不可数名词＋（主语＋谓语）！”。
如：What good children they are! 他们是多么好的孩子啊！：What fine weather it is today! 今天天气多好啊！What important news it is! 多重要的新闻啊！3，“How ＋形容词/ 副词＋a/an/the/my/this/that/Tom’s+主语＋谓语！”。
如：How careful the girl is! 她多么细心啊！4,“How ＋形容词＋a/an ＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。
如: How beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊！5,“How ＋主语＋谓语！”。
如：How time flies! 光阴似箭！由what 引导的感叹句与由how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。
如：How beautiful a girl she is! ＝What a beautiful girl she is!What delicious cakes these are! ＝How delicious these cakes are!感叹句巧解：感叹句要看后面，即看形容词后的词，1) 若形容词后紧跟可数名词单数，就用what a/an；是不可数名词或可数名词复数，只用what。
2）若形容词后后紧跟a/an/the/my/your/this/that/Tom’s等等乱七八糟的东西，想都不用想，直接用how就OK了。
3）若没有形容词，而出现副词或是句子，直接用how.例：How well he plays the guitar! 他吉他弹得多好啊！一、填入适当的词完成下列感叹句。
中考英语感叹句和祈使句语法知识全解一. 感叹句表示喜怒哀乐等强烈感情时用感叹句。
感叹句分为两种，一种以what引导，一种以how引导。
句尾用感叹号“！”。
用降调。
What a clever boy he is！多么聪明的小男孩啊！How clever the boy is！这小男孩多聪明啊！1. what 引导的感叹句句型：（1）what + a/an +形容词+单数可数名词+陈述句（主语+谓语）What a beautiful city it is! 这是一个多么美丽的城市啊！What an interesting story she told! 她讲了一个多么有趣的故事啊！（2）what+形容词+复数可数名词/不可数名词+陈述句（主语+谓语）What expensive watches they are! 它们时多么昂贵的手表啊！What terrible weather it is! 这是多么糟糕的天气啊！2. how 引导的感叹句句型：（1）How+形容词/副词+陈述句（主语+谓语）How hot it is today！今天天气多么热啊！How hard he works! 他工作多么努力啊！（2）How+陈述句（主语+谓语）How he loves his son! 他多爱他的儿子啊！（3）How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句（主语+谓语）How tall a tree it is! 这是一棵多么高的树啊！3. 上述两种感叹句可以互相转换。
What a clever boy he is!→How clever the boy is!What a hot day it is today!→How hot it is today!【注意】what和how引导的两种感叹句，在口语中常用简略式，即省略后一部分（陈述句部分）如：How cold！多冷啊！What heavy traffic！交通多挤啊！4. 比较：感叹句和特殊疑问句感叹句：How busy you are！（陈述句语序）你多么忙啊！疑问句：How busy are you？（疑问句语序）你有多忙？这两种句子的根本区别在于：感叹句后面是陈述句语序，而疑问句的语序要颠倒。
祈使句和感叹句专项复习一．体验中考1．—____ foggy day!—Something must be done to solve the haze problem. (2014，福州)A．How B．What C．What a D．How a2．—____ brave Zhang Hua is!—Yes. He helped his neighbor, Mrs.Sun out of the fire. (2014，南京)A．What a B．How C．How a D．What3．—Sorry, I'm late.—____ tell me the bus broke down again！(2014，广州)A．Never to B．Not C．Don't D．No4．—I'm leaving for Xisai Mountain this afternoon.—____ you have packed everything. (2014，黄石)A．To be sure B．Been sure C．Being sure D．Be sure【考点梳理】1．中考考查感叹句主要是考查对引导词what和how的选择。
2．中考考查祈使句的特征：肯定式以动词原形开头；动词原形前加don't为否定句式。
祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。
祈使句的主语you往往省略，谓语动词用原形，句末用感叹号，读降调。
二．祈使句的基本用法1．肯定的祈使句①句型：动词原形＋其他成分。
如：Be careful！小心！②“Do＋祈使句”表示一种强烈的感情或请求，do起强调作用。
③please用在祈使句中可以表示一种客气的语气，但please用在句末时，必须用逗号与其余部分隔开。
如：Close the door，please.请关门！2．否定的祈使句①通常句型：Don't＋动词原形＋其他成分。
中考英语感叹句与祈使句专讲（知识梳理练习）中考英语感叹句与祈使句专讲（知识梳理+练习）感叹句和祈使句都是中考考察的重点，在选择题、句型转换、填空和改错等题型中都会出现。
这属于语法的基础部分，也是重点部分。
需要完全搞懂，驾轻就熟。
一、感叹句感叹句的概念：感叹句表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚和强烈的感情。
感叹句一般用降调，句末都用叹号。
感叹句构成；How或what(a、an)+感叹部分+陈述句（主谓）感叹句一般用感叹词How或What引导。
How作状语，修饰形容词、副词或动词，What作定语，修饰名词。
(一)由感叹词what引导的感叹句。
注意，What引导的感叹句感叹部分主体是名词。
1、 What+a/an+（形容词）+单数可数名词+主谓+！例句：What a fine day it is!2、What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主谓+!例句：What kind women they are!3、What+形容词+不可数名词+主谓!例句：What nice music it is!（二）由How引导的感叹句。
注意，how引导的感叹句，主体部分是形容词、副词或动词。
1、How+形容词（副词）+主谓+！例句：How hard the workers are working! 工人工作是多么努力啊！How clever the girl is! 那女孩是多么聪明啊！How quickly the boy is writing! 那男孩写得多快啊！How fast he runs! 他跑得多么快啊！2、How+主谓+！例句：How time flies! 时光飞逝!（三）注意:1、当how修饰副词时，动词不跟着感叹词提到主语之前，保持感叹词+感叹部分+主谓这个结构。
如: How fast the runner runs!2、what引导的感叹句与how引导的感叹句可以相互转换，转换后意义不变。
这种转换在初中英语句型转换题型中经常出现。
如: What an interesting story it is! = How interesting the story is! = How interesting this story is= How interesting that story isWhat interesting stories they are! = How interesting the stories are! = How interesting these stories are! = How interesting those stories are!What a beautiful building it is! = How beautiful the building is! = How beautiful this building is! = How beautiful that building is!What beautiful buildings they are! = How beautiful the buildings are! = How beautiful these buildings are! = How beautiful those buildings are!What a clever girl she is! =How clever the girl is!这种转换有些初学者不太明白，要记住感叹句的实质是感叹词+感叹部分+主谓！形式上How型感叹句，单数名词前需加限定词the、this和that，复数名词前需加限定词the、these和those。
这是为了保证感叹句的后半部分的主谓完整性。
而What型感叹句，因为名词提到感叹部分，感叹句主谓部分的主语就用人称代词it或they替代。
其中感叹部分的名词是单数，则主谓部分的主语用it，复数时主语就用they。
3、在口语中，有时感叹句的主谓部分常常省略，只保留感叹词+感叹部分。
如: What a nice present! （省略it is）How disappointed! （省略he is）同步练习：翻译下列句子：1.她跑得多么快呀！2.这花儿多美啊！3.他多么想当老师！4.多么好的天呀！5.多么美的花呀改正下面句子的错误1. What disappointed Jenny was!2. How a clever boy he is!3. What hard he works!4. What well she dances!5. How good news it is!二、祈使句但口语可以说：Let’s don’t tell him the news.（四）祈使句与please连用为了是说话语气更委婉，我们通常在祈使句的句首或句末加上please。
如加在句末要在please前面加上逗号。
如果是否定祈使句，我们通常将please放在don’t之前。
如：Step this way, please. 请这边走。
Please don’t get angry. 请不要生气。
（五）祈使句表强调为了加强语气，我们通常在祈使句的动词原型前加助动词do，意思为“一定，务必” 等。
有的时候，副词never, always也可以用于祈使句句首，表示强调。
如例句：Do be careful. 务必要小心。
Do have some tea. 一定再喝点茶。
Never do that again. 再不要这么做了。
（六）祈使句的省略一般来说，祈使句总是以动词原型开头，但是在特殊情况下，我们可以用一个词或短语来表示祈使句的意义，如：A little more slowly, please. 请再慢一点。
（七）祈使句的反义疑问形式祈使句的反义疑问形式主要有以下几种形式，同学们可以通过例句，认真体会。
（1）通常情况下，若陈述部分为祈使句，反义疑问句通常用will you，won’t you，would you等。
如：Turn on TV, will you? 把电视打开，好吗？若陈述部分为否定式，则反义疑问句部分用will you。
如：Don’t forget to post the letter， will you？（2）若陈述部分为以let开头的祈使句，就要分两种情况。
1)表示请求时，用will you. 如：let me do it for you，will you?2)表示建议时,用shall we。
Let’s go swimming together, shall we?同步练习：翻译下列句子：1.不要在街上玩。
2.别那么自信。
3.别迟到！4.别担心，我很快会好的。
5.你不必费神亲自来。
6.咱们一起玩吧!7.请不要河里游泳。
8.回答这个问题。
练习答案：感叹句：翻译下列句子：1.How fast he runs!2.How beautiful the flower is!3.How he washes to be a teacher!4.What a lovely day it is!5.What pretty flowers they are!改正下面句子的错误1. How disappointed Jenny was!2. What a clever boy he is!3. How hard he works!4. How well she dances!5. What good news it is!祈使句1.Don’t play in the street.2.Don’t be so sure.3.Don’t be late！4.Don’t worry; I’ll soon be all right.5.Don’t trouble to come over yourself.6.Let's play together!7.Don't swim in the river.8.Answer this question.二、英语书面表达专项训练2．书面表达你即将升入高中，面临寄宿（a boarding school)和走读（a day school)两类学校的选择。
请你以“A boarding school or a day school”为题。
写一篇短文，内容须包括：读寄宿学校的利和弊；读走读学校的利和弊；你的选择和理由（不得与上述两点内容重复）。
注意：1. 词数;100词左右（文章开头结尾已给出，不计入总词数）；2. 文中不得出现真实姓名、校名等信息；3. 文章必须包含提示中的所有信息，并按要求适当发挥。
A hoarding school or a day schoolWe are going to graduate from our middle school, __________________________________【答案】We are going to graduate from our middle schools, and we will make a choice to enter a boarding school or a day school. Both kinds of school have their advantages and disadvantages.If we choose a boarding school, we will save time to study. However, we may have less time to stay with our family. If we choose a day school, parents can know more about our studies. At the same time computer games and TV plays may make a bad influence on us.As for me, I prefer a boarding school. We should pay attention to our studies to get good grades in the high school.【解析】【分析】整体分析：这是一篇给材料作文。
可以分三段写。
第一段要写总体交代你即将升入高中，面临寄宿（a boarding school)和走读（a day school)两类学校的选择。
第二段要写详细叙述读寄宿学校的利弊；读走读学校的利弊。
第三段要表述作者自己的选择和理由。
【详解】写作之前要1.审清题目，看看有哪些要求？哪些时态？人称？2.确定文章类型，记叙文？说明文？议论文？看图？还是应用文？3.确定时态，单一还是混合。
