征求意见表
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征求意见表(A)
填表日期:制表:校先教办
说明: 1.征求意见要求对照《党章》和中国科学技术大学六类党员先进性具体要求,找准党员和党组织存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、校风方面的突出问题,影响学校及本单位改革发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益方面存在的突出问题,以及学校和本单位存在的其他突出问题。
2. 欢迎具名反映意见,以便组织反馈,但不作要求。
3.可另附页。
征求意见表(B)
填表日期:制表:校先教办
说明: 1.征求意见要求对照《党章》和中国科学技术大学六类党员先进性具体要求,找准党员和党组织存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、校风方面的突出问题,影响学校及本单位改革发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益方面存在的突出问题,以及学校和本单位存在的其他突出问题。
2. 欢迎具名反映意见,以便组织反馈,但不作要求。
3.可另附页。
中国科学技术大学保持共产党员先进性教育活动
征求意见表(C)
填表日期:制表:校先教办
说明: 1.征求意见要求对照《党章》和中国科学技术大学六类党员先进性具体要求,找准党员和党组织存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、校风方面的突出问题,影响学校及本单位改革发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益方面存在的突出问题,以及学校和本单位存在的其他突出问题。
2. 欢迎具名反映意见,以便组织反馈,但不作要求。
3.可另附页。
征求意见汇总表征求意见汇总表尊敬的各位客户,为了提高我们的服务质量,我们诚恳地征求您的宝贵意见,帮助我们更好地满足您的需求和期望。
接下来是我们对于您意见的汇总:1. 服务态度方面很多客户在反馈中提到了我们的服务态度非常好,有耐心,有礼貌,全程都提供了服务。
但是,仍有一些客户表示希望我们能够在忙碌的时候,表现得更加周到,不要对客户赶时间或者态度不稳定。
建议:在日常工作中,我们会在培训中强调服务态度的重要性,并通过定期检查、评估和反馈机制来提高服务质量。
同时,业务上的压力实际上也会对服务态度产生一定的影响,我们会给员工提供更好的资源和支持,以减少负担和提升工作效率。
2. 服务品质方面很多客户在反馈中提到,我们的服务品质还需要进一步提高。
对于某些问题,需要多方协调,处理时间较长,无法满足客户的紧急需求。
建议:为了提高服务质量,我们将更加注重服务标准的制定和实施,并且在技术和业务方面投入更多的资源,以缩短处理时间和提高服务质量。
同时,我们也需要客户的理解和支持,因为有些问题可能需要一些时间处理,不太可能短时间内解决。
3. 产品质量方面很多客户在反馈中提到,我们的产品质量还需要进一步提高。
有些产品存在一些小故障,或者使用寿命较短。
建议:我们会更加注重产品的调试和测试,并加强质量管控,确保产品达到客户的要求和标准。
此外,我们也会开展更多的培训和教育,提高员工的技术水平和质量意识。
4. 价格方面一些客户在反馈中提到,我们的价格比同行要高一些,不太划算。
建议:我们将认真考虑客户意见,评估市场价值和成本情况,以提供更合理、更具有竞争力的价格。
总之,我们非常感谢您提供的宝贵意见,这将有助于我们更好地了解您的需求和期望,并不断提高我们的服务和产品质量。
如果您有任何问题或意见,欢迎随时与我们联系。
谢谢!。
您好:
欢迎您参加本次征求意见活动,本次活动旨在征求广大党员干部群众对环保部门工作的意见和建议,请您按照表格要求,实事求是地反映情况,提出宝贵意见和建议。
问卷不必署名,谢谢您的参与和支持。
**县环保局《廉政准则》专题教育活动领导小组办公室
2010年4月30日**县环保局《廉政准则》专题教育活动征求意见表
填表人身份
(请在“□”内划“√”。
具有多种身份的同志,只填一种身份)省、市、县、乡党代表□省、市、县、乡人大代表□县、乡纪委代表□省、市、县政协委员□县、乡政府代表□企业负责人□普通党员干部□群众代表□
特别提示:1、本表“基本评价”栏为单项选择,请您在对应的栏目下划“√”。
2、意见和建议栏如不够写,可另附页。
序
号工作内容
基本评价
意见和建议
满意基本满意不满意不了解
1 落实科学发展观,构建和谐社会情况
2 县环保局班子总体廉政情况
3 辖区环保人员廉政情况
4 环保人员遵守“六项禁令”情况
5 有无“吃、拿、卡、要、报”现象
6 有无插手环保项目招投标,指定环保工程施工队伍、设备等
7 有无以权谋私现象
8 按规定征收排污费情况
9 其它方面廉政情况。
征求意见表
全院教职工同志们:
我院“保持共产党员先进性”教育活动现已转入分析评议阶段,按省市委及省高校工委要求,为全面贯彻党的教育方针,办好人民满意的高职院校,为我院实现跨越式发展,学院党委及学院党政领导研究决定,在分析评议阶段,广泛征求全院教职工对端正办学方向、提高教学质量、培养合格人才、加强“三风”建设方面;对党委的领导核心作用,加强领导班子建设方面;对党员的先锋模范作用,全心全意依靠职工群众,发挥职代会作用方面,以及对解决影响学院发展建设和关系职工切身利益等方面的建议和意见。
希望大家从加强党建工作和学院发展建设的高度出发,结合学院实际工作,可以各种方式提出您的宝贵建议和意见。
中共辽宁金融职业学院委员会
辽宁金融职业学院
二0 0 五年九月十二日。
征求群众意见建议汇总表
单位名称中阳楼街道
桥南村
征求意见建
议时间
2011.8.10
征求意见建
议方式
座谈会、发放征求意见表、公开电话
对支部、村委工作的意见和建议
1、应加大对村干部的培训力度,提高他们带领群众致富的本领。
2、应加大对环境的保护措施,加强村内绿化面积,给村民创造良好的生活环境。
3、加大对养殖户的支持、扶持力度,创造良好的环境。
4、进一步加大招商引资的力度。
5、加大对弱势群体(五保户等)的帮扶力度。
对街
道经济社会和社会发展的意见和建议
1、加强对旧城正街的治理与管理,严厉打击违法占道经营现象。
2、旧城正街的环境卫生与交通秩序较差,要严加管理。
3、旧城小吃摊多,要加强对食品安全的管理,打击不法商贩,维护群众利益。
4、为了方便夜间行走,希望加大对旧城大街小巷路灯的维修及配备管理工作。
对全
市经济和社会发展的意见和建议
1、雨季城市内涝严重,希望加强城市排水管网的建设。
2、“三项整治”效果较好,但要加强对市民的宣传教育,让成果得以维护。
3、建议提高农村合作医疗最高补助标准。
4、加大高耗能、高污染企业的改造投入,倡导低碳生活。
个人征求意见表6个方面五篇【篇一】个人征求意见表6个方面1、理论与实际联系不够,学用脱节,归纳总结不到位,工作之余很少挤出时间学习,如党委中心组学习,要抄学习笔记,有时因为会多和其他工作较多,有叫下面队员代抄的现象。
2、工作标准不高,治标多,治本少。
许多工作应付检查,检查完了,就没有按原来的标准要求了,例如:暗访时,要求分管大队的路段标准按创国卫标准,暗访过后,就有所放松,以致路段反弹严重。
3、深入基层少,同事们交心少,表现在对分管的大队带队值班少,同队员交心少,工作中常以电话安排交办为主,没有到大队现场落实。
4、对待上级精神唯上是从,不肯琢磨、不求甚解,照搬照抄图省事,依样画瓢,应付了事,没有具体问题,具体分析,导致许多问题不但没有解决好,还引发矛盾冲突。
5、学而不思、学而不行,说一套做一套,学一套用一套,遇到矛盾困难就无所适从、束手无策。
对唐光明同志意见:1、学风不正,学用脱节,没有一次认认真真的学习做好工作所需要的知识,也没有一次仔仔细细研读过相关的法律、法规,凭以往学习的老知识挨过一天又一天。
2、对群众反映的问题没有解决。
黄古山安置市场,群众自产自销的多,建安置市场时,很多老百姓向你提出多划一些自产自销区,没有重视,也没有给老百姓解决。
3、没有做到全心全意为人民服务。
在麻元社区的创卫工作中,在搬迁养猪户过程中,有的户有100多头小猪,要求给他们联系养猪户买小猪,也没有做好,猪搬走后污水沟很臭,也没有主动为老百姓清扫污水沟。
4、浪费严重。
没有做到人走关灯,有时办公室电脑、空调没有关,造成了国家资源浪费。
5、作为入党近30年的老党员带头作用不够,忘记了入党时的宣誓,把自己混同一个普通的老百姓。
6、感觉年纪大了,有船到码头车到站的错误思想,已过五十了,觉得没有奔头,工作上只求过得去,不求过得硬,工作中只求不出问题,平平淡淡没有闯劲了。
对蒋汉华同志的意见:1、遵守政治纪律还不够严格,对地方党委、政府的一些政策和做法有评头论足现象。
建言献策征求意见表内容
建言献策征求意见表是为了收集大家的意见和建议,以便更好地改进工作或解决问题。
以下是一个示例的建言献策征求意见表内容:
1. 主题/问题:请简要描述您想要提出的问题或建议的主题。
2. 具体内容:请详细描述您对这个问题或建议的看法和解决方案。
3. 原因/理由:请解释为什么您认为这个问题需要解决或您的建议值得考虑,并说明您希望如何影响改进工作或解决问题。
4. 期望结果:请描述您希望通过提出这个问题或建议达到什么结果或目标。
5. 其他信息:如果有其他相关信息或数据支持您的观点和建议,请在此提供。
6. 联系方式:如果您愿意提供您的联系方式以便进一步讨论或澄清您的观点和建议,请在此填写。
请注意,这只是一个示例的建言献策征求意见表内容,具体内容可能因实际情况而有所不同。
征求意见表
备注:请实验幼儿园、各中心园于10月30日前将征求意见表送教师进修学校。
泉港区“教坛标兵”
岗位竞赛幼儿园教师组竞赛活动方案
(征求意见稿)
一、活动目的:
根据《泉港区“教坛标兵”岗位竞赛活动实施办法》的要求,通过竞赛活动,进一步提高我区幼儿园教师的业务基本技能,努力打造一支“师德高尚、业务精湛”的幼教队伍,以提高教学质量和教师整体素质为目标,以教师的教学基本功为突破,发掘教师潜能,从而促进更多的“教坛标兵”脱颖而出,不断提升我区的教育改革创新及发展水平,同时为我区的学前教育质量迈上新台阶打下坚实的基础。
二、比赛时间:2006年12月15日—12月16日
三、比赛地点;泉港区实验幼儿园
四、比赛项目:理论知识、说课、自弹自唱、现场作画、才艺展示
五、参赛名额:通过校内自比,实验幼儿园选派3名、山腰中心园、南埔中心园、后龙中心园、峰尾中心园各选派2名、前黄中心园、涂岭中心园、界山中心园各选派1名,直接进入全区总决赛。
六、比赛要求:
1、理论知识测试(20分):
由竞赛活动领导小组统一组织命题,内容以新的《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》以及《清
清校园》制度汇编等内容为主。
笔试,具体测试时间以卷面为准,评分标准由竞赛组委会依据测试内容拟定。
2、说课(30分):
从幼儿园中班下学期教材科学领域中随机抽题,准备60分钟后进行说课,说课限时10分钟。
具体评分标准见竞赛规程。
3、自弹自唱(20分):
选自幼儿园省编大班教材内的部分儿童歌曲共8首,分别是《小海军》、《鞋子嗒嗒响》、《祖国、祖国,我们爱你》、《小狗抬轿》、《郊游》、《小河之歌》、《快乐的六一》、《欢乐颂》,由评委现场组织参赛者从以上歌曲中抽签决定,准备5分钟后开始弹唱。
具体评分标准见竞赛规程。
4、现场作画(20分):
由评委组织现场指定主题,绘画工具自备,现场进行作画,画种不限,要求主题突出,内容鲜明,富有美感,在30分钟内完成。
具体评分标准见竞赛规程。
5、才艺展示(10分):
根据自己的兴趣爱好,自选一项特长现场表演,限时8分钟。
具体评分标准见竞赛规程。
七、评奖办法:
本次竞赛将取各单项比赛的累计总分前十名的教师为区幼儿园“教坛标兵”。
八、其他事项:
1、各幼儿园活动领导小组要认真做好此次比赛的筹备、宣传、组织等方面的工作,要在全区教师中营造一种爱岗敬业、比学赶超、争先创优的良好氛围。
2、初教督导组、幼教竞赛组要负责到场督导,指导竞赛工作。
幼儿园教师组理论知识竞赛规程
一、比赛时间:2006年12月15日上午9:00开始
二、比赛地点:泉港区实验幼儿园
三、试题类型、分值比例:填空题20分,选择题30分,简答题30分,论述题20分。
最后得分按20%计入总分。
四、比赛要求:
1、由竞赛活动领导小组统一组织命题,采用闭卷形式,具体测试时间以卷面为准。
2、参赛选手不得携带任何有关书籍、资料、通讯工具进入考场。
五、评分标准:由竞赛组委会依据测试内容拟定。
六、评委组成:由竞赛组组织抽调各单位有关人员组成,评选将实施本单位回避制度,确保评选过程做到公平、公正。
幼儿园教师组说课竞赛规程
一、比赛时间:2006年12月16日上午8:00开始
二、比赛地点:泉港区实验幼儿园多媒体教室
三、比赛要求:
1、可以携带教师参考书,但不能带说课材料进入比赛场地,稿纸由组委会提供。
2、由评委组织现场集中抽定课题,课题内容是中班下学期教材中的科学领域,准备60分钟后进行说课,说课限时10分钟。
四、评分标准:
五、评委组成:由竞赛组组织抽调各单位有关人员组成,评选将实施本单位回避制度,确保评选过程做到公平、公正。
幼儿园教师组自弹自唱竞赛规程
一、比赛时间:2006年12月16日下午2:30开始
二、比赛地点:泉港区实验幼儿园二楼舞蹈厅
三、比赛要求:
1、参赛歌曲共8首,分别是《小海军》、《鞋子嗒嗒响》、《祖国、祖国,我们爱你》、《小狗抬轿》、《郊游》、《小河之歌》、《快乐的六一》、《欢乐颂》。
2、由评委现场组织参赛者随机抽签一首歌曲,准备5分钟后开始弹唱。
3、参赛者可以携带教师参考用书。
四、评分标准:
1、弹奏方法准确、流畅,伴奏旋律和谐。
(10分)
2、发音洪亮、音色优美、吐字清晰。
(3分)
3、声情并茂,能正确把握歌曲的旋律和节奏。
(5分)
4、具有一定的音乐表现力和感染力。
(2分)
五、评委组成:由竞赛组组织抽调各单位有关人员组成,评选将实施本单位回避制度,确保评选过程做到公平、公正。
幼儿园教师组现场作画竞赛规程
一、比赛时间:2006年12月16日下午2:50开始
二、比赛地点:泉港区实验幼儿园小五班活动室
三、比赛要求:
1、由评委组织现场指定作画主题,现场进行作画。
2、绘画工具自备,画种不限,在30分钟内完成。
四、评分标准:
1、切合命题要求,主题鲜明,内容形象生动。
(8分)
2、线条简练、流畅、色彩搭配和谐。
(4分)
3、构图巧妙、完整,布局合理。
(4分)
4、具有一定的创意。
(4分)
五、评委组成:由竞赛组组织抽调各单位有关人员组成,评选将实施本单位回避制度,确保评选过程做到公平、公正。
幼儿园教师组才艺展示竞赛规程
一、比赛时间:2006年12月16日下午2:30开始
二、比赛地点:泉港区实验幼儿园二楼舞蹈厅
三、比赛要求:
由参赛者根据自己的兴趣爱好,自选一项特长现场表演,限时8分钟。
四、评分标准:
由竞赛组委会依据表演的内容拟定。
五、评委组成:由竞赛组组织抽调各单位有关人员组成,评选将实施本单位回避制度,确保评选过程做到公平、公正。