中国传媒大学第八章配音技巧

配音技巧播音专业人士必看第一部分：配音地基本功及训练声音地艺术具体应该分为两种，一种是唱，一种就是说了，从发声角度讲技巧相似度比较高，但应用和操作就有很大区别，唱歌好地人未必配地好音，配音好地也未必会唱好歌.b5E2R。

.气息运用问题，想要熟练配音，广义点说，熟练发音和体会共振和共鸣，就必须要体会气息.吸气要用鼻子，注意慢慢地像在闻林间山边地花香一样，同时感觉到自己地小腹部隆起，就是吸气地过程.夸张点说，体会丹田之气.然后呼气是用嘴部，慢慢地吐出，如此反复训练，甚至可以在走路，上班，轻微运动时候做这种练习，用鼻子吸入新鲜空气，用嘴吐出浊气.练习熟练后就可以鼻子吸气后，说话训练了，感觉在说话地同时，气流在口腔地呼出，这是重点，也是我们学习气流振动地前提，物理学说过，声音地发出是要有振动和共鸣地，放在发声训练一样是基本定理.p1Ean。

.口部操锻炼自己地口部肌肉灵活，通过发声训练气息和共振.简单点说，口部肌肉灵活掌握后才能更准确地发声和运用自己地嘴.注意口部操要勤练习，贵在坚持.本网站有相关地资料，我在这里再仔细地说明一下.DXDiT。

口部操部分:气泡音：声音部位越低（颈窝）越好，气泡越大越好.不要紧张，最好躺在床上练习，枕头抽调放松(就是脖子深处吐泡泡地感觉，咯咯地，自己体会下)；RTCrp。

噘唇：努力向外牵引.一次个(就是撅嘴在回收，动作越大越好) ；抿唇：努力往两边牵引.一次个(类似于用完唇膏后地动作，但是注意牵引是指嘴角两侧在抿住地同时向耳根部拉伸)；5PCzV。

扣唇：努力使上唇下扣下唇.上下唇发出音，上唇努力地向下唇扣(简单理解就是用唇部力量体会上包天，下包天地劲道，别说你不理解) ；jLBHr。

顶舌：用舌尖努力顶左右脸部. 一次个随时作用力(就是用舌尖模拟左侧或右侧有食物地鼓胀感觉) ；绕舌：用舌尖在口中努力划最大地圆.(舌尖从上牙膛开始，绕着口腔壁转，顺时针，逆时针您随意) ；弹舌：舌尖与上颚地硬颚发出地声音，即发“地”地位置.(就是舌头上下打击动作，比如小时候玩地拨浪鼓，你用舌头模拟此声音) ；xHAQX。

资料整理来源——中国传媒大学配音课影视配音或者广播剧录音的工作程序大致相同。

基本上采取先录对白，再录动效，再录音乐，最后混合在一起的工艺。

采集众家之精华归纳为以下要点：配音时的语言松弛配音时的声音控制配音时的材料准备配音时的话筒位置配音时的心理调整配音时的空间意识配音时要内动外静配音时要挖掘潜质配音时要口型吻合配音时要情绪贯之配音时的气声应用配音时的动画知识一、配音时的语言松弛与舞台上的要求正好相反，后期配音绝对要松弛自然。

因为话筒的性能高度敏感，缩短了演员与观众的空间。

不要求音调与音节的伸展，别刻意追求音色响亮清甜，任何夸张与做作都会失真，声音状态应依照生活自然。

我们前面曾要求过同学们在舞台上演出话剧的时候，对台词吾言适度地夸张，是为了使后排观众听得清，得把字音加强，拉长，提高，强调语音共鸣、吐字咬紧、音量放出；但是到了录音棚里，却要有相反的要求：一切恢复到生活中的真实状态上来。

这自然是由于话筒及调音台在起决定性的作用，任何一丁点夸张都会带来不真实的效果，这就是影视与舞台艺术在台词创作上的根本区别。

二、配音时的声音控制用松弛自然的生活语言，绝不是废除基本功训练。

松弛自然不能失去控制，松弛自然不能四声混乱，松弛自然不能吐字含混，还要强调语言的分寸感，自然要注意语言的规范，有时比生活中还要收敛。

有同学会问，既然恢复到生活真实的状态上来，我们干脆也别练基本功了。

这便又走到了另一个极端。

我们说自然松弛是比较舞台剧相对而言，并非退回到你原来的自然生活里去，你原来可能是大舌头吐字不清，也可能地方音四声混乱，还可能发音位置不哇，分辨不清支兹音呐勒音，恩嗯音，喝佛音，衣日音，俄儿音等等，甚至连逻辑重音也不懂，怎么能胜任配音工作呢?这种所谓的松池自然是在艺术语言的基础上，让听众找不着人工雕琢的痕迹，则要求更高。

好比照明师在摄影棚里用了很多灯，打出一个自然光的效果一样，是自然的艺术、艺术的自然，则更难。

三、配音时的材料准备了解原片的时代背景，掌握原片的思想内容，认识原片的风格体裁，分析原片的语言特征，找准剧情发展的脉络，理解剧中人物的感情，摸清人物的气质音色，知道人物的地位作用。

配音的技术技巧配音是一种独特的表演形式，需要配音演员具备一定的技术技巧。

下面将从以下几个方面进行详细介绍。

首先，配音演员需要具备良好的声音技巧。

声音是配音的核心，通过声音来营造角色的氛围和情感。

配音演员需要练习喉音、鼻音和胸腔音等不同的声音发声，以便能够准确地表达角色的特点和情绪。

此外，配音演员还需要注重声音的节奏和节奏感，通过变换语速和语调来塑造角色的形象和性格。

其次，配音演员需要具备良好的语言表达能力。

配音演员要能够准确地发音和表达文字，使得观众能够清晰地听到并理解角色的对白。

同时，配音演员还需要注重语音的节奏感和音调的变化，通过运用不同的语音技巧和表达方式来传达角色的情感和内心世界。

第三，配音演员需要具备良好的表演技巧。

配音是一种塑造角色的表演艺术，配音演员需要通过声音来演绎角色的情感和内心世界。

配音演员需要练习和掌握不同的表演技巧，如情感演绎、情景切换、角色转换等，以便能够生动地表现角色的特点和情感。

此外，配音演员还需要具备良好的音频技术知识。

音频技术是配音过程中不可忽视的一部分，配音演员需要了解和掌握录音设备的使用方法和技巧，以确保音频质量的高标准。

同时，配音演员还需要学习和熟悉后期制作软件的使用，以便能够参与到配音剪辑和混音等环节中，为最终的作品提供完美的音频效果。

最后，配音演员还需要具备良好的角色理解和表现能力。

配音演员需要通过深入研究角色的背景、性格和情感特点，理解角色的内心世界和行为逻辑。

只有真正理解了角色，才能够用最真实的声音表现出来，让观众产生共鸣和情感连接。

综上所述，配音是一门综合性较强的艺术形式，需要配音演员具备良好的声音技巧、语言表达能力、表演技巧、音频技术知识以及角色理解和表现能力。

通过不断的学习和实践，配音演员可以不断提升自己的配音技巧，为观众带来更好的听觉体验。

配音的技术技巧配音是一门复杂而综合性的艺术，需要配音演员具备一定的技术技巧才能做到准确、自然地表现角色。

下面将介绍一些常见的配音技术技巧，帮助配音演员提高他们的配音表演。

第一，声音控制和调节。

配音演员需要掌握如何正确地控制和调节自己的声音。

这包括调节音量、音调、音色和语速。

合适的音量和音调能够让角色更加真实和有说服力，而正确的语速能够让观众更好地理解和接受角色的表达。

第二，情感传达。

配音演员需要学会通过声音来传递角色的情感。

他们需要通过声音的变化和交流来表达角色的喜怒哀乐，以及其他复杂的情感。

情感传达需要配音演员具备对角色的深刻理解，并且能够将自己的情感与角色的情感相融合。

第三，发音准确。

配音演员需要具备良好的发音，使观众可以清晰地听到每一个字和音节。

他们需要注意语音的准确性和语调的流利性，以保证配音作品的质量。

良好的发音对于角色的个性和表达能力有着重要的影响。

第四，节奏感和韵律感。

配音演员需要具备良好的节奏感和韵律感，以保持配音作品的流畅性和吸引力。

他们需要学会掌握词语之间的间隔和停顿，以及音调的升降。

正确的节奏和韵律可以帮助配音演员更好地表达角色的情感和意图。

第五，声音表达技巧。

配音演员需要学会运用声音表达技巧，以实现不同角色之间的区别和个性化。

他们可以通过调整音调、音量和语速，以及运用音色的变化等手段来塑造角色的特点。

声音表达技巧可以让配音作品更加丰富多样，增强观众的听觉体验。

第六，角色理解和塑造。

配音演员需要深入理解角色的性格、经历和情感，以便能够更好地塑造和表达角色。

他们可以通过研究剧本、角色介绍和剧情背景等方式来获得角色的相关信息，并通过声音的表达来展现角色的独特性和特点。

第七，配合画面和动作。

配音演员需要与画面和动作进行有效的配合，以增强角色的可信度和真实感。

他们需要准确地把握角色的动作和情绪，以便能够在声音表达上与画面产生完美的呼应。

这需要配音演员具备细致的观察力和敏锐的感知能力。

第一阶段：未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下，每分钟呼吸16—19次，每次呼吸过程约3、4秒钟，而演唱时，有时一口气要延长十几秒，甚至更长，而且吸气时间短，呼出时间长，必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领，所以要先做：(一)“深吸慢呼气息控制延长练习”。

其要领是：先学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次。

(二)“深吸慢呼数字练习”我们把第一步骤称为“吸提推送”，“吸提”的气息向里向，“推送”的气息向外向下，在“推送”同时做气息延长练习。

我们推荐三种练法：A.数数练习：“吸提”同前。

在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。

B．“数枣”练习：“吸提”同前。

在“推送”同时轻声：“出门东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。

反复4—6次。

C．“数葫芦”练习：“吸提”同前。

在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4—6次。

数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。

开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。

(三)“深吸慢呼长音练习”经过气息练习，声音开始逐步加入。

这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。

一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。

(四)“托气断音练习”这是声、气各半练习。

双手插腰或护腹，由丹田托住一口气到额咽处冲出同时发声，声音以中低音为主，有弹性，腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出，我们介绍三种练习：A.一口气托住，嘴里发出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。

精品资料《中传播音-主持-》第八章--内在语........................................第八章内在语1）教学目的：1.认识和掌握播音创作的内部技巧――内在语2.通过挖掘稿件中所不便表露，不能表露，或没有完全显露出的语句关系和语句本质，达到调动播音员主持人思想感情并使之积极运动起来的目的。

2）教学要求：1．在稿件内在语的挖掘和概括表达上，提倡独立思考，并有所创新，训练切忌僵化。

2.从宣传目的、主题思想、上下文语境和整体基调来分析内在语。

切忌就句论句地确定内在语。

3.没有必要句句都找内在语，在稿件的重点和难点上把握内在语。

4.表述内在语的目的，是为了训练把握内在语的能力，使自己思想感运动起来，而不是为了表述而表述，所以内在语的表述要精确可感，鲜明简洁，以至于在话筒前播音创作时只要由此一点，就能唤起相应的体验。

3）教学重点：1．揭示语句本质播音创作时注意语句本质的差异。

在搞清语句表层意义的基础上，根据语句目的和上下文语境挖掘语句的深层含义，准确判断具体的态度分寸不被文字表面意义所迷惑。

2．揭示语言链条搞清句与句，段与段，层次与层次如何衔接成一个有机整体。

特别是在文稿中那些文气不太贯通的地方，在段落层次需要做明显转换而又不好衔接的地方，或需要赋予语言以动作感和形象感的地方，或在需要唤起受众注意，引发他们思考的地方。

运用内在语来衔接，过渡，铺垫或转换，以帮助找到自然贴切的语气。

造成一气呵成，浑然一体的效果。

4）教学难点：由于内在语的性质和作用不同，在人物语言的表达上，在评论性稿件的播音创作中，在广播电视新闻直播各种样态的稿件中，播音创作主体灵活地运用内在语的六种基本类型是一个难点。

5）学时分配：理论：2学时，实践小课：12学时6）教学内容：第一节内在语的概念及其意义播音创作所依据的文字稿件常常是“言有尽而意无穷”,作者不可能也不必要把稿件包含的具体内容和思想感情全部写成文字，但在播音创作时，我们必需由表及里，在语句的有尽之言中挖掘无尽之意，无尽之美，这是播音创作的内涵所在。

配音制作的技巧
配音制作的技巧包括：
1. 了解角色：在配音前，了解角色的性格特点、背景故事和情绪变化，以便能更好地理解角色并表现出其个性。

2. 技巧练习：进行日常练习，包括发音、语调、速度和节奏的练习，以提高自己的配音技巧。

3. 注意节奏和语调：根据剧本的要求，掌握好角色的语调和节奏，以便能够在适当的时机表达出角色的情绪和心情。

4. 声音控制：根据角色的特点，调整自己的声音，并注意使用适当的音量、音高和音色来塑造角色。

5. 表达情感：通过声音的变化和表达方式来传递角色的情感和意图，使角色更加生动和真实。

6. 注重细节：注意配音中的细节，如呼吸控制、口型和嘴巴的动作，以及句子的语气和重音。

7. 剧本理解：对剧本进行深入的理解，了解角色的情节发展和角色之间的关系，
以便能够更好地理解角色并进行配音。

8. 合作与沟通：与制片人、导演和其他配音演员进行合作和沟通，以确保理解和满足他们的需求，并共同打造出一部优秀的配音作品。

9. 后期制作：在录音完成后，参与后期制作，如调音、剪辑和音效的添加，以提高配音作品的质量和效果。

10. 持续学习和提升：不断学习和提升自己的配音技巧，参加相关的培训和工作坊，积极寻求反馈和改进。

配音训练的技巧配音训练是培养专业配音员的核心环节之一。

配音训练的目的是提高配音员的声音技巧、表演能力和语音美感，使他们能够准确地表达角色的情感和个性，并且与角色恰到好处地融合在一起。

下面将介绍一些配音训练的技巧，帮助配音员提高自己的配音水平。

首先，正确呼吸是配音训练的基础。

配音员需要学会使用腹式呼吸，通过深呼吸来获取足够的气息，以支撑演唱和长时间的配音。

在练习过程中，可以尝试用手放在腹部上，观察腹部的运动来判断是否正确地进行腹式呼吸。

其次，语音训练是提高配音水平的关键。

配音员需要通过大量的练习来改善发音、音色和节奏感。

可以尝试一些基础的练习，如练习清晰发音的短语、注重咬字的绕口令、注重语音感的朗读等。

此外，了解不同的发音方式和语音规律，如连读、重音、缩写等也是非常重要的。

第三，情感表达是配音训练的核心。

配音员需要学会准确地把握角色的情感，并通过语音来表达出来。

可以通过角色分析、情感练习和场景模拟等训练方法来提高情感表达能力。

角色分析包括了解角色的背景、经历和性格，以便更好地理解和塑造角色。

情感练习可以通过朗读情感饱满的短语和段落来培养情感表达的能力。

场景模拟可以通过演练具体的情节和情绪转折来锻炼角色的情感表现力。

另外，演技训练也是提高配音水平的一项重要内容。

配音员需要具备一定的演技技巧，以便更好地扮演角色。

可以进行一些表演训练，如身体语言练习、情感投射和角色演练等。

身体语言练习可以通过模仿各种生动的动作和姿势来丰富角色形象。

情感投射可以通过借鉴自身经历或观察他人的反应来深入角色的情感体验。

角色演练可以通过演练不同的角色情节来增强自己的表演能力和创造力。

最后，练习时要进行有效地自我评估和反思。

配音员可以录制自己的演唱和配音练习，并进行反复回放和评估。

可以关注自己的发音准确度、情感表达、节奏感和声音美感等方面。

在评估过程中，发现不足之处可以针对性地进行训练和改进。

总体而言，配音训练是一个长期而系统的过程。

发音部位，就是气流受到阻碍的部位。

发音方法，就是气流克服阻碍发出声音的方法。

声母的发音部位(7组)（一）双唇音由上唇和下唇构成阻碍而形成的音，有3 个，是：b、p、m。

（二）唇齿音由下唇和上齿构成阻碍而形成的音，只有1个，是：f。

（三）舌尖前音由舌尖和上齿背构成阻碍而形成的音，有3个，是：z、c、s。

（四）舌尖中音由舌尖和上齿龈前部构成阻碍而形成的音，有4个，是：d、t、n、l。

（五）舌尖后音舌尖翘起和硬腭构成阻碍而形成的音，有4个，是：zh、ch、sh、r。

（六）舌面音由舌面和硬腭前部构成阻碍而形成的音，有3个，是：j、q、x。

（七）舌根音由舌根和软腭构成阻碍而形成的音，有3个，是：g、k、h。

声母的发音方法（3类）（一）克服阻碍的方式1．塞音。

构成阻碍的两个部位完全闭塞。

软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。

气流经过口腔时冲破阻碍迸裂而出，爆发成声。

塞音有6个，就是b、p、d、t、g、k。

2．擦音。

构成阻碍的两个部位非常接近，留下窄缝。

软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。

气流经过口腔时从窄缝挤出，摩擦成声。

擦音有6个，就是f、h、x、sh、r、s。

3．塞擦音。

构成阻碍的两个部位完全闭塞。

软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。

气流经过口腔先把阻塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。

先破裂，后摩擦，结合成一个音。

塞擦音有6个，就是j、q、zh、ch、z、c。

4．鼻音。

口腔里构成阻碍的两个部位完全闭塞。

软腭下垂，打开通向鼻腔的通路。

气流颤动声带，从鼻腔通过。

鼻音有两个，就是m和n。

5．边音。

舌尖与齿龈相接构成阻碍，舌头两边留有空隙。

软腭上升，堵塞通向鼻腔的通路。

气流经过口腔，颤动声带，从舌头的两边通过。

边音只有1个，就是l 。

（二）气流的强弱按照发音时呼出的气流的强弱，普通话声母中的塞音和塞擦音分为两类，就是不送气音和送气音。

1．不送气音。

发音时，呼出的气流较弱。

有6个，就是b、d、g、j、zh、z。

2．送气音。

丹田发音、腹式呼吸练声方法：中国传媒大学内部材料中国传媒大学内部材料，很实用的方法，请5分好评哦！1.体会深吸气打哈欠喝凉水前的吸气抬重物前的吸气躺在床上的吸气以上四种方法，至少选择一种：记住深吸气的感觉！2.丹田发力“hm”（闭嘴，以冷笑或申斥的状态，腹肌用力，略带夸张地发出短促有力的“hm”音）“一二一”“立──正”（肚皮要弹动起来，想象肚子是声音的开关，一碰开关声音就亮）“s”（深吸气，吐出均匀绵长、平稳流畅的“s”声，想象成是一条细细的有弹性的丝线）哈哈大笑（着重体会肚子发硬、笑得越厉害肚子越硬、喉肌反倒毫不费力的状态）3.加强口腔控制白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。

唇齿相依（收小与收紧外部嘴型，唇齿间紧紧相贴不留空隙）打开口腔（半打哈欠及深吸气，使软腭在口腔后部形成穹窿）4.腹肌弹发hei、ha、ho喉头放松，丹田用力从很小音量开始，体会喉头放松的感觉小音量找到感觉后，加大腹肌力度一个一个发，不要连在一起腹肌弹发训练，目的是：找到喉头完全放松的感觉！5.加强唇舌力度，声挂前腭八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮双字词一组：包办奔波澎湃偏僻明媚美妙丰富奋发等待到达跳台团体南宁恼怒理论流利高贵光顾宽阔刻苦欢呼荷花交际境界亲切气球学习喜讯庄重转折长城穿插山水闪烁仍然容忍总则自尊猜测苍翠琐碎松散lià（感觉像抛物线，向前流动至远方）加强唇舌力度，目的是：减轻嗓子的负担！6.打开口腔，“提打挺松”提颧肌打开牙关挺软腭松下巴注意“提打挺松”，目的是：增加声音共鸣、美化音色！7.调值意识的确立bā、bá、bǎ、bà飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来，他年我若为青帝，报与桃花一处开！切记：尽量用小音量练习调值意识的确立，目的是：找到对音高的空间想象！8.气息和调值的配合调值高低和声音虚实的关系bā（从一开始就紧，一直保持到发音结束）bá（从半实半虚开始，越来越紧）bǎ（先松后紧）bà（开头紧，有控制地逐渐放松）气息和调值配合训练，目的是：建立气息对音高的条件反射！9.段落中的气息流动飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来，他年我若为青帝，报与桃花一处开！拉风箱的节奏日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天！段落气息流动训练，目的是：把气息松紧交给下意识！10.在讲课实践中有意识地运用、体会并巩固。

语言表达训练口头语言的节奏，是指因思想感情的起伏而激起的音势强弱、语速快慢的变化。

语言节奏的处理，既是播音员（主持人）感情的表露，也是播音员（主持人）思想水平和涵养的表现。

实践证明，语言的节奏速度同说话的思想感情是一致的。

随着说话时思想感情所呈现出来的不同状态，声音的节奏速度也不断变化显现出不同的特点。

有的轻快，有的凝重，有的高亢，有的低沉，有的急促，有的舒缓。

而人们在表达欢乐、兴奋、惊惧、愤怒、激动的思想感情时，语流速度一般较快；在表达忧郁、悲伤、痛苦、失望或心情沉静、回忆往事等心理活动时，语流速度一般较慢。

一个优秀的播音员（主持人），就应该结合思想情感的不同状态，说出语言的不同节奏。

为了更好地进行语言节奏的训练，以下对语言节奏的类型做简单介绍。

①轻快型——语调多扬抑，语音多轻少重，语句多连少停，语流轻快活泼。

如孙犁的《荷花淀》中水生与媳妇们嬉戏的一段，就属于这种类型。

②凝重型——语调多抑少扬，语音多重少轻，语句多停少连，语流平稳凝重。

如朱自清的散文《背影》就属于这种类型。

③低沉型——语调压抑，语音沉痛，停顿多而长，音色偏暗，语流沉缓。

如柯岩的《一月的哀思》就属于这一类。

④高亢型——语调高扬，语音响亮，语句连贯，语流畅达。

如茅盾的《白杨礼赞》、闻一多的《最后一次演讲》都属于这种类型。

⑤舒缓型——语调多扬，语音多轻，气息畅达，声音清亮轻柔，语流舒展，如峻青的《秋色赋》就是这种类型。

⑥紧张型——语调多扬抑，语音多重少轻，语气强而短促，语流速度较快。

如山东快书《武松打虎》一段就属于这一种。

以上6种即是语言节奏的类型，事实上，训练的方法也蕴涵其中。

要掌握语言节奏，首先就要掌握台词的基本节奏，然后再根据台词内容而调整节奏，使节奏同内容和谐一致，以便更好地表达思想感情。

人们常用“气乃声之本”来形容气息与声音的关系，这表明呼吸在发音过程中起着提供动力的作用。

呼吸状态好，气息流畅，说话的效果自然会好；若呼吸状态不好，气息不流畅，则会造成许多发音和用声上的问题。

中传播音主持训练教程作为一名主持人，不仅需要具备娴熟的语言表达能力，还要具备出色的沟通能力、丰富的知识储备和灵活的思维能力。

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二、语言表达训练语言是主持人最基本的工具，因此中传播音主持训练教程将重点培养学员的语言表达能力。

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配音的方法的技巧配音是指在电影、电视、广播等媒体作品中为角色或旁白配音的一种表演形式。

在配音过程中，声音成为了重要的表现手段。

下面将介绍一些配音的方法和技巧。

1. 角色分析：在进行配音之前，首先要对待配音的角色进行深入的分析。

了解角色的性格、年龄、背景等信息，以便能够更好地去表现角色的特点。

2. 语言表达：配音艺术的核心是通过声音来表达情感。

要想将角色的情感真实地传达出来，配音演员需要在语音表达上下功夫。

可以通过调整声音的音调、音量、速度、语调等来体现角色的不同情绪。

3. 语速掌控：在进行配音的时候，要注意把握好语速。

有时候需要根据情节的需要来放慢语速，让角色表现出思考、紧张等情绪；有时候需要加快语速，让角色更加激动或者急迫。

4. 声音色彩和音质：每个人的声音都有独特的音色和音质，而不同的角色需要不同的声音特点。

配音演员可以通过调整发声部位、调整喉咙、鼻腔等来改变声音的色彩和音质，让角色的声音更符合角色形象。

5. 断句和停顿：在配音中，要注意合理的断句和停顿。

通过灵活运用逗号、句号等标点符号，配音演员可以更好地表达角色的语气、情感变化等。

6. 音效和配乐的融合：在配音过程中，音效和背景音乐的使用也是非常重要的。

配音演员需要注意与音效和配乐的融合，要避免与其产生冲突，而要与之协调一致，以达到提升作品质量的效果。

7. 声音清晰度：在进行配音时，要保证声音的清晰度。

避免嘶哑声、破音等问题出现，以免影响角色形象的塑造。

8. 角色过渡的处理：在一些情节转换或者角色变化的时候，需要在配音上进行过渡的处理。

配音演员可以运用语音技巧来表现角色的情感变化，让观众能够更好地理解故事的发展。

9. 营造环境氛围：在进行配音时，可以通过调整音质、运用合适的音效等来营造出合适的环境氛围。

比如在配音一个角色在大风中呼喊的场景时，可以通过增加风的音效、调整声音的音质等手法来让观众感受到角色所在的环境。

10. 配音技术和设备的使用：良好的配音技术和设备的使用也是配音成功的关键。

中传播音主持创作基础之外部技巧外部技巧一：停连一概念:停连就是指停顿和连接在播音有声语言的语流中，那些为表情达意所需要的声音的中断和休止就是停顿；那些声音不中断不休止，特别是文本上有标点符号而在表达中却不需要中断休止的地方就是连接是有声语言的标点符号二停连的运用原则：1.标点符号是参考；2.语法关系是基础；3.情感表达是根本三停连的位置的确定和种类：1位置：（一）区分语意的地方要注意停连（二）前后呼应的地方（三）强调转换的地方（四）并列分合的地方（五）思考判断的地方2停连的种类：（一）区分性停连（二）呼应性停连（三）并列性停连（四）分合性停连（五）强调性停连（六）判断性停连（七）转换性停连（八）生理性停连（九）回味性停连（十）灵活性停连十种类型的停连在播讲中并不是孤立的，他们是交错使用并行不悖融会贯通的，只是因为具体语意具体感情而以某种停连为主五如何确定停连的位置A准确理解语句意思B正确分析语句结构C恰当体会情景神态D合理处置标点符号三停连的作用：A生理的需要B心理的需要C口语化的需要四停连的处理方法（一）停顿方式：1落停2扬停（二）连接方式：1直连2曲连外部技巧二：重音一重音概念：在播音中为了表达语句意思，揭示语句本质，传达语句目的的需要而加以突出强调的语句中的重点词语称为语句的重音注意：1.重音不同于词的轻重格式，它的存在单位是语句，一般以单句复句为限2.重音不同于重读，把重音仅仅理解为声音上的加重是片面的二重音的作用：明确和突出话语的目的，使语意更准确思想情感更鲜明话语逻辑更清晰三语句重音的分类：语法重音逻辑重音感情重音三重音的表达方法（一）高低强弱法：a音高的变化（上升；下降）；b音强的变化（加重ÿ 减轻）；（二）快慢停连法：音长的变化（延展；压缩；停顿；连续）；（三）虚实结合法：音色的变化（实声法；虚声法）四重音的选择：（一）陈述事实的核心词语1.突出主要信息点的词语；2.展现态度和判断的词语ÿ 二）抒发情绪感受的词语1.起说明修饰限制作用的主要词语2.渲染氛围意境的词语:ÿ 1ÿ 比喻性词语（2ÿ 象声词（三）体现逻辑关系的词语（四）有特殊含义的主要词语:1.延伸意义2.相反意义五重音的种类1并列性重音2对比性重音3呼应性重音4递进性重音5转折性重音6肯定性重音7强调性重音8比喻性重音9拟声性重音10反义性重音这十种重音不是孤立的，而是互相补充互相联系的六重音的作用1.使语句目的更加突出2.使逻辑关系更加严密3.使感情色彩更加鲜明外部技巧三：语气一播音语气的概念在播音中，在一定的具体思想感情支配下具体语句的声音形式称作语气二从三个方面来理解播音学中的语气:1具体思想感情是语气的灵魂，在语气中处于支配地位2.声音形式是语气的外形，是具体思想感情的载体3.语气以句子为单位三语气包括：语气的感情色彩和语气的分量（一）语气的感情色彩：主要是指语句所包含的是非和爱憎1.语气感情色彩准确贴切2.语气感情色彩丰富有个性（二）语气的分量：对语气色彩程度的把握，包括两个方面：一是对语句本身所含语气色彩浓淡的把握，即对语气个性分量的把握；二是对语气色彩在整体上主次的把握，即对语气主次分量的把握语气分量大概分为重度中度和轻度1.语气的个性分量2.语气的主次分量三语气的声音形式（一）具体的思想感情与声音形式爱的感情气徐声柔:口腔宽松，气息深长憎气足声硬:口腔紧窄，气息猛塞悲气沉声缓:口腔如负重，气息如尽竭喜气满声高:口腔似千里轻舟，气息似不绝清流惧气提声凝:口腔似冰封，气息像倒流欲气多声放:口腔积极敞开，气息力求畅达急气短声促:口腔似弓箭，飞剑流星；气息如穿梭冷气少声平:口腔松软，气息微弱怒气粗声重:口腔如鼓，气息如椽疑气细声黏:口腔欲松还紧，气息欲连还断ÿ 二）语势:指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展定向A认识语势的角度：1.它是动态曲折的，反映了思想感情是变化的这一基本特点2.语势的变化由口腔状态气息状态声音状态变化呈现，是立体概念3.语无定势B把握语气的要点1具体的思想感情是语气的灵魂，在语气中处支配地位2具体的声音形式是语气的躯体，具体的思想感情只有通过具体的声音形式才得以表现3语气以句子为单位，它存在于一个个句子中四语势的基本类型：1.波峰类2.波谷类3.上山类4.下山类5.半起类五语势的应用中应明确以下认识：1.语势千变万化，不必生搬硬套；2.语势反映了创作主体的内在情感运动状态及外在的表达个性；3.从个体和整体两方面把握语势六语势的运用1.语句中的语势运用：句头句腰句尾的声音形式沿着语句的词语序列不断地变化；2.语流中的语势运用：把握三点：1.句首起点不宜同一；2.句腰波形不宜同一；3.句尾落点不宜同一七注意：在学习和运用语气的过程中，避免走两个极端：（一）只重情感运动而忽视声音形式（二）只重声音形式而忽视内心情感运动和具体感受外部技巧四：节奏一节奏分为自然节奏和艺术节奏两大类二艺术节奏的实质与表现形式1.实质:情感的起伏2.各门类艺术中所表现出来的轻重缓急强弱长短快慢明暗虚实粗细浓淡疏密以及力度幅度层次等等，都是艺术节奏的表现形式三艺术节奏的特征:ÿ 一）多重统一（二）对比照应（三）规律有序四播音节奏定义：（一）.播音的节奏，是指在播音中，由全篇稿件生发出来的，以播音员思想感情的运动为依据的抑扬顿挫轻重缓急的声音运动形式的回环往复ÿ 二）对播音节奏定义的理解1播音节奏的核心——声音形式的“回环往复”2.声音形式——抑扬顿挫轻重缓急3. 抑扬顿挫轻重缓急”的依据——创作主体思想感情的波澜起伏4.凭什么波澜起伏——来自于对整个文本的把握五节奏的基本类型：1轻快型2凝重型3低沉型4高亢型5舒缓型6紧张型六播音节奏的形成因素：（一）体察存在于客体的节奏（二）激活主体的生理心理节奏（三）考虑传播对象对节奏的需求心理（四）熟练掌握声音形式的转换技巧七形成播音节奏的技巧——转换（一）语言转换的基本类型1速度上：突转和渐转2.情感幅度上：大转和小转（二）语言转换的基本技巧：1.欲扬先抑，欲抑先扬2.欲快先慢，欲慢先快3.欲重先轻，欲轻先重八播音节奏的把握一）把握播音节奏的根本途径——总体布局，树立大局观1.主导节奏的回环往复要鲜明；2.起烘托映衬铺垫对比作用的辅助节奏与主导节奏要和谐（二）对比适度，控纵有节ÿ 三）节奏在把握中易出现的问题1.对比失度2.转换时机失当九有声语言节奏的作用（一）激发调节功能（二）强化表现功能（三）引导定向功能。

第一，假如大家都很喜爱配音，或许特别想要自己试试下，那么常常会碰到以下的问题：1.我录音老是不连接，没法很流利的说台词 , 为何？2.我的声音枯瘠，或许太平庸，没有方法很华美，怎么办？3.如何融入角色，感情老是不到位，很烦恼呀。

4.究竟如何变声，如何有方法的练习，如何详细应用呢？以上四点可能好多朋友会问，那么今日我就重新提及，如何去入门，练习以及应用配音技巧。

第一部分，配音的基本功及训练声音的艺术详细应当分为两种，一种是唱，一种就是说了，从发声角度讲技巧相像度比较高，可是应用和操作就有很大差别，唱歌好的人未必配的好音，配音好的也未必会唱好歌。

1.气味运用问题，想要娴熟配音，广义点说，娴熟发音和领会共振和共识，就一定要领会气味。

其实在前一篇文章，朗读学习那边已经提到过，这里再认真的说下。

吸气要用鼻子，注意慢慢的像在闻林间山边的花香同样，同时感觉到自己的小腹部隆起，就是吸气的过程。

夸张点说，领会丹田之气。

而后呼气是用嘴部，慢慢的吐出，这样频频训练，甚至能够在走路，上班，稍微运动时候做这种练习，用鼻子吸入新鲜空气，用嘴吐出浊气。

练习娴熟后就能够鼻子吸气后，说话训练了，感觉在说话的同时，气流在口腔的呼出，这是要点，也是我们学习惯流振动的前提，物理学说过，声音的发出是要有振动和共识的，放在发声训练同样是基本定理。

2.口部操锻炼自己的口部肌肉灵巧，经过发声训练气味和共振。

简单点说，口部肌肉灵巧掌握后才能更正确的发声和运用自己的嘴。

注意口部操要勤练习，贵在坚持。

本网站有有关的资料，我在这里再认真的说明一下。

口部操部分【】里是我增补说明，其余为转载资料。

气泡音：声音部位越低（颈窝）越好，气泡越大越好。

不重要张，最好躺在床上练习，枕头抽调放松【就是脖子深处吐泡泡的感觉，咯咯的，自己领会下】噘唇：努力向外牵引。

一次 20 个【就是撅嘴在回收，动作越大越好】抿唇：努力往两边牵引。

一次 20 个【近似于用完唇膏后的动作，可是注意牵引是指嘴角双侧在抿住的同时向耳根部拉伸】扣唇：努力使上唇下扣下唇。