《思想道德修养与法律基础》实践课作业

《思想道德修养与法律基础》作业
说明:
总共有三个作业。

请分别做三次作业。

不需要复制案例分析问题，其他人需要复制问
题提醒：
作业一:
一、分析问题（分析前的判断）
理想如空中楼阁，可望不可及
二、案例分析问题[案例1]
王某看见一男青年正在抢劫一名妇女的钱包，上前阻止，却被男青年打倒在地。

男青
年欲继续殴打王某，情急之下，王某顺手抄起地上一块砖头砸向男青年，男青年被砸得头
破血流。

问：王某伤害年轻男子的行为在刑法中的性质是什么？是否承担刑事责任？为什么？
三、简答题
1.社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？
2.理想信念对大学生成长成才有何重要意义？
3.维护公共生活秩序对经济社会健康发展的意义是什么？
作业二:
一、分析问题（分析前的判断）
社会公德是在社会公共生活中调整人们行为关系的道德行为规范和行为准则，因而，
它只是涉及到人与人、人与社会的关系。

二、案例分析问题[案例2]
据报道：科学家某某因杀妻被一审法院判处死刑，有近200人（其中多数为知识分子）上书二审法院，为他求情，希望枪下留人，理由是他为中国纺织业做过很大的贡献。

问：请从法律角度谈谈你对本案的看法。

三、简答题
1.道德的本质是什么？功能是什么？
2.什么是民事权利？我国民法所规定的民事权利有哪些内容？
四、讨论主题（注：讨论必须结合实际进行）
请联系高校校园生活实际，谈谈你对社会公德的认识和看法。

作业三：
写一篇社会实践心得体会。

（请大家用原稿纸写，不得打印，并附于实践考核手册后面。

）。

思想道德修养与法律基础作业1【单选题】实现理想的重要条件是( )•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D得分：2.5分2【单选题】理想信念是一个思想认识问题,更是一个( )问题。

•A、•B、•C、•D、正确答案：B 我的答案：B得分：2.5分3【单选题】中国特色社会主义伟大实践的行动指南是() •A、•B、•C、•D、正确答案：B 我的答案：B得分：2.5分4【单选题】中国特色社会主义是()•A、•B、•C、•D、正确答案：B 我的答案：B得分：2.5分5【单选题】()是继新中国“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”和“载人航天精神”之后,中华民族伟大精神的又一次升华,集中体现了以爱国主义为核心的民族精神和以自主创新为核心的时代精神。

•A、•B、•C、•D、正确答案：A 我的答案：A得分：2.5分6【单选题】文化的力量,归根结底来自于凝结其中的( )的影响力和感召力。

•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D得分：2.5分7【单选题】中国民主革命的先行者孙中山曾激励广大青年:要立志做大事,不要立志做大官。

在今天,“做大事”就是( )•A、•B、•C、•D、正确答案：A 我的答案：A得分：2.5分8【单选题】个人理想与社会理想的关系实质上反映了()•A、•B、•C、•D、正确答案：A 我的答案：A得分：2.5分9【单选题】2015年12月10日,瑞典斯德哥尔摩音乐厅。

诺贝尔奖颁奖仪式上,中国科学家屠呦呦从瑞典国王手中接过了诺贝尔()证书。

•A、•B、•C、•D、正确答案：C 我的答案：C得分：2.5分10【单选题】()最易束缚人的思维和手脚,创新创造的过程往往充满艰辛。

•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D得分：2.5分11【单选题】社会主义核心价值观的( ),体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。

•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D得分：2.5分12【单选题】下列关于遵纪守法的表述不正确的是()。

《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告精选2篇（一）在《思想道德修养与法律基础》课程的学习过程中，我们学习了社会道德和法律的基本原则、价值观念，了解了法律在社会中的地位和作用，以及如何遵纪守法、维护社会公序良俗等方面的知识。

为了更好地理解和应用所学知识，我们开展了社会实践活动，本次实践活动以走访公益机构为主题，旨在了解社会公益事业的发展状况，培养我们的社会责任感和热爱公益事业的意识。

本次社会实践活动分为三个环节：前期准备、实地走访和总结。

在前期准备阶段，我们对公益机构进行了调研和选择，并进行了解，明确了走访的目的和内容。

在实地走访阶段，我们选择了当地的一家老人福利院作为实践的对象。

我们事先与该福利院的管理员取得了联系，并制定了走访的计划。

在走访过程中，我们首先向管理员了解了福利院的运营情况、老人们的基本生活状况等。

通过与老人们的面对面交流，我们了解到了他们的需求和困难，也了解到了福利院的一些问题和改进方向。

在与老人们的交流中，我们也体会到了爱心和关爱的重要性。

我记得有一个老人告诉我们，他很感激福利院给他提供了安身之所，并且有很多热心人士来看望他们，给他们带来了很多快乐。

这让我深刻体会到了公益事业对于社会的重要意义，让我们更加懂得了责任感和服务精神的重要性。

在走访结束后，我们召开了小组会议，对本次实践活动进行了总结和反思。

我们一致认为，通过这次实践活动，我们不仅更加深入地了解了社会公益事业和老人福利工作，更增强了我们的社会责任感和奉献精神。

通过这次实践活动，我们进一步认识到了法律、道德和社会责任之间的关系。

我们认识到，法律不仅仅是一种规范，更是对人们行为准则的引导。

而道德则是人们内心的良知，是人们自觉遵守的道德规范。

而社会责任则是每个人应该承担的责任，是对社会和他人的一种关心和关爱。

通过这次实践活动，我明白了法律、道德和社会责任是相辅相成的，相互依存的。

只有遵守法律、坚守道德并承担起社会责任，我们才能够建立良好的社会秩序，促进社会的和谐发展。

思想道德修养与法律基础小作业思想道德修养与法律基础，这门课程对于我们每个人来说，都具有极其重要的意义。

它不仅仅是一门理论课程，更是我们在现实生活中为人处世、遵循社会规范的指南。

首先，让我们来谈谈思想道德修养。

思想道德修养涵盖了我们对自身、他人以及社会的认知和态度。

一个拥有良好思想道德修养的人，通常具备积极向上的人生态度、正确的价值观和高尚的道德品质。

积极向上的人生态度是我们前进的动力源泉。

在生活中，难免会遇到各种挫折和困难。

如果我们拥有积极的心态，就能把这些挫折看作是成长的机会，从中汲取经验教训，不断提升自己。

反之，如果总是以消极的态度去面对，那么很容易就会陷入自怨自艾的困境，无法自拔。

正确的价值观引导着我们的行为和选择。

在这个多元化的社会中，价值观也变得多种多样。

然而，无论如何变化，我们都应该坚守那些符合人类良知和社会公序良俗的价值观，比如诚信、友善、责任、奉献等。

诚信是做人的根本，只有诚实守信，才能赢得他人的信任和尊重；友善让我们与他人建立和谐的关系，营造温馨的社会氛围；责任让我们勇于担当，不推诿、不逃避；奉献则体现了我们的社会价值，让我们在付出中收获快乐和满足。

高尚的道德品质是我们人格魅力的体现。

尊老爱幼、助人为乐、爱护环境等，这些看似平凡的行为，实则反映了一个人的道德水准。

当我们在公交车上为老人让座，当我们帮助迷路的孩子找到家人，当我们自觉地捡起地上的垃圾，我们都在以实际行动践行着良好的道德规范，同时也在影响和带动着身边的人。

接下来，我们再聊聊法律基础。

法律是社会秩序的基石，是保障公民权利和维护社会公平正义的重要手段。

了解法律知识是我们守法用法的前提。

只有清楚法律的规定，我们才能知道什么是可以做的，什么是不可以做的。

比如，我们要知道盗窃、抢劫、故意伤害等行为是违法犯罪的，会受到法律的制裁；同时，也要明白自己的合法权益，如人身权、财产权、知识产权等，当这些权益受到侵害时，能够运用法律武器来维护。

思想道德修养与法律基础小作业思想道德修养与法律基础，这门课程对于我们每个人的成长和发展都具有极其重要的意义。

它不仅关乎我们个人的品德塑造，还影响着我们在社会中的行为规范和价值判断。

首先，思想道德修养是我们内在品质的培养。

一个具有良好思想道德修养的人，往往能够以积极向上的心态面对生活中的种种挑战。

他们懂得尊重他人，理解他人的感受，不会轻易地伤害他人的感情。

在与人交往中，他们善于倾听，能够换位思考，从而建立起良好的人际关系。

比如，在团队合作中，他们不会只考虑自己的利益，而是会兼顾团队成员的需求，共同追求团队的目标。

这种品质使得他们在社会中更容易获得他人的信任和支持，为自己的发展创造有利的条件。

同时，良好的思想道德修养能够帮助我们树立正确的人生目标和价值观。

在这个纷繁复杂的世界里，我们面临着各种各样的诱惑和选择。

如果没有坚定的道德信念和正确的价值观，我们很容易迷失方向，陷入追求物质享受和短期利益的陷阱。

而拥有良好的思想道德修养，我们能够清晰地认识到什么是真正有价值的东西，从而更加专注于追求那些能够让我们的人生变得更加充实和有意义的目标。

比如，我们会更加注重个人的成长和进步，努力提升自己的能力和素质，为社会做出更大的贡献。

此外，思想道德修养还能够提升我们的心理素质和应对挫折的能力。

生活中难免会遇到挫折和困难，当我们遭遇失败时，如果能够以积极的心态去面对，从失败中吸取教训，不断调整自己的心态和行为，那么我们就能够更快地从挫折中走出来，重新振作起来。

相反，如果我们缺乏良好的思想道德修养，可能会在挫折面前一蹶不振，甚至产生消极厌世的情绪。

接下来，我们再谈谈法律基础。

法律是维护社会秩序和公平正义的重要保障。

了解法律基础知识，有助于我们增强法律意识，自觉遵守法律法规。

在日常生活中，我们需要知道自己的权利和义务，明白哪些行为是合法的，哪些是违法的。

只有这样，我们才能避免因无知而违法，同时也能够运用法律武器来维护自己的合法权益。

思想道德修养与法律基础社会实践选题（精选五篇）第一篇：思想道德修养与法律基础社会实践选题思想政治理论课实践教学社会调查指导选题（可自选，但自选的题目经老师同意方可）1．民生工程改善的现状分析2．当代大学生人生追求及信仰的调查与分析3．消除两极分化、实现共同富裕的路径分析4．关于“科学发展观”、“和谐社会”的典型调查与分析5．当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究6．留守儿童问题的现状调查与分析7．农民收入问题调查8．农村生态文明建设的现状及未来发展趋势9．贫困大学生问题调查10．农业产业化典型案例调查与研究11．农村医疗保险体系建设的现状调查12．农业产业结构调整典型调查13．当前城镇化的调查和分析14．生态环境产业发展调查分析15．农村低保问题调查与研究16．当代农村老龄化问题的调查与分析17．社会安全感现状和原因调查分析18．农村劳动力问题调查与研究19．当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析20．社会诚信度现状及其影响调查与分析21．社会公平正义与收入分配方式的关系研究22．当前就业方式、就业观念变化调查研究23．当前家庭保姆问题调查24．当前社区服务问题调查研究25．家庭暴力问题研究26．老年人家庭赡养问题27．妇女地位及妇女问题调查研究28．当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究29．社会生活中中介组织的现状、成因及发展趋势30．农村生育观的变化趋势及原因分析31．农地征用中侵犯农民利益情况调查研究32．农民对土地的意识变迁及其成因调查33．城市中农民工生存现状调查与思考34．网络发展及其对青少年影响调查与研究35．当前干部群众关心的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议36．当前值得注意的社会动向及其分析37．当前学校乱收费问题调查研究38．税费改革对农村义务教育的影响39．当前中学新课改的跟踪调查研究40．当前中小学学生道德现状调查41．当前推进中小学素质教育的调查研究42．学生创新精神和实践能力培养的调查研究43．大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究44．中国优秀传统文化与大中小学教育45．当前我国民办教育发展典型调查46．我国私营企业二次创业问题调查47．中国家族企业问题调查研究48．企业在创新中发展的典型调查与分析49．非法传销活动的调查与分析50．沿淮灾后安置工作的调查研究51．影响和谐社会的因素调查分析52．反腐倡廉的典型调查和案例分析53．村民自治中的问题与对策研究54．农村医疗现状调查与分析55．当前中学生抽烟情况的调查分析56．城市社区发展调查与研究57．农村中小学义务教育实施情况调查与分析58．农民在全面建设小康社会中的地位59．中高等职业学校（学院）培养目标定位分析60．社会主义新农村建设实施情况调查研究附件二：1.农村现行医疗保障的调查与分析2.和谐建设大学校园的调查3.农村教育教学资源现状的调查与分析4.进城务工青年生活状况与心态调查5.对红色旅游资源进校园的调查研究6.本村在农业种植结构调整中的具体做法或本村农民种植观念的新变化。

思想道德修养与法律基础课程作业1. 单选题马克思主义认为,除了人间社会之外并不存在什么神灵的世界或天堂地狱,因而人应该在这个唯一的现实世界中追求有意义的人生,而不是离开社会、离开世界去追求想象中的天堂幻景;因此,马克思主义所讲的共产主义远大理想是人类社会之中的一个未来目标,具有本题分A、虚幻性B、抽象性C、现实性D、狭隘性学生答案：C标准答案：C解析：得分：22. 单选题“众人拾柴火焰高”说明了的力量;本题分A、竞争B、合作C、独立D、个性学生答案：B标准答案：B解析：一个人、一个群体的力量总是有限的;“众人拾柴火焰高”,真正伟大的力量在于团结合作,团结有力量,团结能制胜;得分：23. 单选题法的规范作用可以分为多个方面,其中指引作用是指本题分A、法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式B、法可以对准备采取同类行为的人或一般人发生积极影响C、法可以使人们对外部主体的某种行为进行预先分析和预测D、法作为一种带有价值判断的行为规范,可以评判、衡量他人行为的合法性学生答案：A标准答案：A解析：得分：24. 单选题不同时代有不同时代的任务,这一任务反映到爱国主义的内容上,就是特定时代条件下爱国主义的主题;新时期爱国主义的主题是本题分A、救亡图存B、实现共产主义C、发扬集体主义精神D、建设和发展中国特色社会主义学生答案：D标准答案：D解析：得分：25. 单选题刑罚是指刑法规定的由人民法院依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺某种权益的最为严厉的法律制裁方法;刑罚分为主刑和附加刑,下列选项中属于我国刑法规定的附加刑的是本题分A、管制B、拘役C、罚款D、没收财产学生答案：D标准答案：D解析：得分：26. 单选题经济全球化是当今时代发展的重要趋势;在这一背景下,人们对如何处理爱国主义与参与经济全球化的关系,形成了许多不同的观点;下列观点中正确的是本题分A、爱国主义已经过时B、民族国家的界限已经不太明显C、把国家的主权和安全放在第一位D、不要过分强调自己的主权和利益学生答案：C标准答案：C解析：得分：27. 单选题“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是;本题分A、社会主义荣辱观B、社会主义核心价值体系C、科学发展观D、马克思主义学生答案：B标准答案：B解析：提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系;得分：28. 单选题“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“天下兴亡,匹夫有责”、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等名言警句,反映了中华民族传统美德中本题分A、爱国奉献,以天下为己任的内容B、勤劳勇敢,追求自由解放的内容C、励志自强,崇尚精神境界的内容D、乐群贵和,强调人际和谐的内容学生答案：A标准答案：A解析：得分：29. 单选题在现实人生中,当人们遇到特殊困难或重大打击,甚至陷入绝望境地的时候,如果没有一种力量来支撑着自己,人就会垮下来;这时起着精神支柱作用,支撑着人们的精神和意志,使人在困难和逆境中振作起来,战胜艰难险阻的是本题分A、人们的丰厚财力B、人们的美好想象C、人们的理想信念D、人们的丰富感情学生答案：C标准答案：C解析：得分：210. 单选题行政法的基本原则主要包括行政合法性原则、合理性原则和本题分A、程序正当原则B、罪刑法定原则C、宏观调控原则D、诚实信用原则学生答案：A标准答案：A解析：得分：211. 单选题违法犯罪行为应依法受到制裁和惩罚;这体现了法律的 ;本题分A、指引作用B、强制作用C、教育作用D、预测作用学生答案：B标准答案：B解析：得分：212. 单选题下列格言警句中,反映了“爱国奉献,以天下为己任”的中华民族传统美德的是本题分A、“民生在勤,勤则不匮”B、“己所不欲,勿施于人”C、“志不立,天下无可成之事”D、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”学生答案：D标准答案：D解析：得分：213. 单选题男女双方的恋爱行为,客观上对社会负有相应的道德责任,有着基本的道德要求;下列选项中,不符合男女恋爱中基本道德要求的是本题分A、坦诚交流,真诚相待B、朝三暮四,见异思迁C、互相尊重,人格平等D、文明相爱,健康交往学生答案：B标准答案：B解析：得分：214. 单选题一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和,称为本题分A、民族精神B、风俗习惯C、历史遗产D、道德观念学生答案：A标准答案：A解析：得分：215. 单选题由国家制定或认可的具体规定权利、义务及其后果的行为准则是本题分A、法律规范B、道德规范C、政策规范D、纪律规范学生答案：A标准答案：A解析：得分：216. 单选题人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明且相互关联的共同活动,称为本题分A、私人生活B、公共生活C、公共秩序D、社会活动学生答案：B标准答案：B解析：得分：217. 单选题“广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变;”这句话阐述的是本题分A、依法治国的内涵B、人民当家作主的内涵C、社会主义民主政治的内涵D、公民在法律面前一律平等的内涵学生答案：A标准答案：A解析：得分：218. 单选题宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会提议,并由全国人民代表大会以全体代表的;本题分A、1/5以上的多数通过B、1/2以上的多数通过C、2/3以上的多数通过D、3/4以上的多数通过学生答案：C标准答案：C解析：在制定和修改程序上,宪法比其他法律更为严格;例如,我国宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过;得分：219. 单选题道德建设的核心,体现并决定着社会道德建设的根本性质和发展方向;我国社会主义道德建设的核心是本题分A、个人主义B、集体主义C、利他主义D、为人民服务学生答案：D标准答案：D解析：得分：220. 单选题在我国社会主义法律体系中,居于核心地位、具有最高法律效力的是本题分A、民法B、刑法C、宪法D、行政法学生答案：C标准答案：C解析：得分：221. 单选题人生目的是人生实践活动的总目标;当代大学生应当确立的科学、高尚的人生目的是本题分A、为人民服务B、为个人和全家求温饱C、为个人求权利、求享乐D、主观为自己,客观为他人学生答案：A标准答案：A解析：得分：222. 单选题下列关于法律适用的说法中,正确的是本题分A、法律适用是严格按照法定程序进行的B、法律适用的过程或结果以社会舆论为后盾C、法律适用的主体是国家行政机关及其公职人员D、法律适用既是行政机关的一项职权,也是行政机关的一项义务学生答案：A标准答案：A解析：得分：223. 单选题在社会生活中,人生实践体现出一些价值;其中,个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值,指的是人生的本题分A、自我价值B、群体价值C、外在价值D、社会价值学生答案：A标准答案：A解析：得分：224. 单选题马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德本题分A、起源于人性中的情感、欲望B、起源于神的启示或上帝的意志C、起源于人先天具有的某种良知和善良意志D、产生于人类的历史发展和人们的社会实践中学生答案：D标准答案：D解析：得分：225. 单选题公民道德建设实施纲要中提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”,是我国公民应当遵守的本题分A、公共道德规范B、职业道德规范C、家庭道德规范D、基本道德规范学生答案：D标准答案：D解析：得分：226. 单选题国家预防、控制、处理各种违法犯罪活动和突发灾害事故,以维护社会治安,保障社会正常的工作和生活秩序,保护国家和人民生命财产的安全;这属于全新国家安全观中的本题分A、文化安全B、生态安全C、经济安全D、社会公共安全学生答案：D标准答案：D解析：得分：227. 单选题法律解释可分为正式解释和非正式解释;下列法律解释中属于非正式解释的是本题分A、中国法学会所作的解释B、最高人民法院所作的解释C、国务院及其所属部门所作的解释D、全国人民代表大会常务委员会所作的解释学生答案：A标准答案：A解析：得分：228. 单选题从业人员无论从事什么职业,都应该干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责;这是职业道德基本要求中本题分A、办事公道的要求B、爱岗敬业的要求C、诚实守信的要求D、奉献社会的要求学生答案：B标准答案：B解析：得分：229. 单选题马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的;”这里说的确定的、现实的人的“规定”“使命”和“任务”,就是指人生的本题分A、权利和义务B、责任和使命C、意义和价值D、理想和信念学生答案：B标准答案：B解析：得分：230. 单选题邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢”这说明,在当代中国 ;本题分A、爱国主义与爱社会主义是一致的B、爱国主义与爱中国共产党是一致的C、爱国主义与爱马克思主义是一致的D、爱国主义与拥护祖国统一是一致的学生答案：D标准答案：D解析：作为港澳、台湾、海外的中华儿女,他们不一定赞成祖国大陆实行的社会主义制度,但却不能损害社会主义祖国的利益,不能不拥护祖国统一;得分：231. 单选题“现实是此岸,理想是彼岸;中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁;”这形象地说明本题分A、理想就是现实B、现实不能成为理想C、理想是可以自发实现的D、理想的实现必须落实在行动上学生答案：D标准答案：D解析：得分：232. 单选题追求崇高的理想需要坚定的信念,信念是 ;本题分A、一种单纯的知识或想法B、对事物发展规律的正确反映C、把理想变为现实的桥梁和中介D、认识、情感和意志的融合和统一学生答案：D标准答案：D解析：得分：233. 单选题人生态度属于人生观的范畴,是指本题分A、人生实践活动的总目标B、人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义C、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度D、人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图学生答案：D标准答案：D解析：得分：234. 单选题在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神,必须本题分A、提高民族自尊心和民族自信心B、对本民族进行过度的颂扬和崇拜C、彻底否定本民族的文化和历史传统D、从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨学生答案：A标准答案：A解析：得分：235. 单选题法律制裁主要有民事制裁、行政制裁和刑事制裁三种形式;下列选项中属于刑事制裁措施的是本题分A、赔偿损失B、劳动教养C、没收财产D、赔礼道歉学生答案：C标准答案：C解析：得分：236. 多选题下列选项体现“自强不息”民族精神的是;本题分A、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈B、亲仁善邻C、大禹治水D、愚公移山学生答案：A,C,D标准答案：ACD解析：作为中华民族精神的重要内涵,“自强不息”具体体现为“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质,体现为“愚公移山”、“大禹治水”等不屈不挠的精神;“亲仁善邻”是中华民族精神内涵——爱好和平的内容,它体现了中华民族在处理民族问题上的宽宏胸襟;得分：337. 多选题当代大学生应树立积极进取的人生态度;积极进取的人生态度对人生的重要作用有本题分A、能决定人生的境界B、能促进人生目的的达到C、有助于人生价值的实现D、能够调整人生道路的方向学生答案：B,C,D标准答案：BCD解析：得分：338. 多选题道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态;社会主义道德建设要本题分A、与西方主流文明相一致B、与社会主义法律规范相协调C、与社会主义市场经济相适应D、与中华民族传统美德相承接学生答案：B,C,D标准答案：BCD解析：得分：339. 多选题公民道德建设实施纲要提出和倡导公民基本道德规范具有重要意义,其主要表现在本题分A、有利于对公民进行道德教育B、体现了社会主义道德建设的要求C、有利于培养社会主义“四有”公民D、奠定了深入进行公民道德教育的基础学生答案：A,B,C,D标准答案：ABCD解析：得分：340. 多选题法人分为哪几类;本题分A、企业法人B、机关法人C、事业单位法人D、社会团体法人学生答案：A,B,C,D标准答案：ABCD解析：按法人的功能、设立方法以及财产来源的不同,法人分为四类,即企业法人、机关法人、事业单位法人和社会团体法人;得分：341. 多选题创新主要包括;本题分A、理论创新B、科技创新和文化创新C、制度创新D、体制创新学生答案：A,B,C标准答案：ABC解析：改革创新是时代精神的核心,是中华民族进步的灵魂,是我国兴旺发达的不竭动力,它充分体现和吸纳了时代要求,为实践的发展注入了鲜活的力量;改革创新,包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新;得分：342. 多选题法的作用可以分为社会作用和规范作用,下列选项属于法的社会作用的有本题分A、指引作用B、制裁作用C、维护阶级统治的作用D、执行社会公共事务的作用学生答案：C,D标准答案：CD解析：得分：343. 多选题下列选项中,属于我国宪法基本原则的有本题分A、人民主权原则B、民主集中制原则C、坚持党的领导原则D、社会主义法治原则学生答案：A,B,C,D标准答案：ABCD解析：得分：344. 多选题爱情是人类特有的现象,是人的高度文明的体现;爱情的基本特征有本题分A、平等互爱性B、轻率随意性C、专一排他性D、纯洁严肃性学生答案：A,C,D标准答案：ACD解析：得分：345. 多选题下列关于“法治”与“法制”关系的说法中,正确的有本题分A、“法治”与“法制”是相互联系又相互区别的两个概念B、“法治”与“法制”的内涵与外延完全相同,只是文字表述不同C、“法制”是社会主义民主的制度化、法律化,是实现“法治"的前提D、“法治”强调个人的威望、智慧及其解决具体问题的作用,与“法制”相对称学生答案：A,C标准答案：AC解析：得分：3。

《思想道德修养与法律基础》作业一、判断题1、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。

[ ]2、树立创新学习的理念，无需脚踏实地、求真务实，只要敢于突破陈旧的思维定势，勇于开拓、激发创新意识、培养创新精神。

[ ]3、我国宪法规定，我国的政体是人民民主专政。

[ ]4、我国《宪法》规定中华人民共和国公民有劳动和受教育的权利和义务。

[ ]5、自愿地为对方承担责任，是爱情本质的体现。

[ ]6、心理是否健康是性格问题，与世界观、人生观和价值观没有关系。

[ ]7、我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。

[ ]8、死缓是我国刑法规定的死刑的一种执行方法而非一个独立刑种。

[ ]9、在当代中国，爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对全体中华儿女的基本要求。

[ ]10、根据我国民法，自然人出生时起到死亡时止，具有民事行为能力。

[ ]11、社会公德是指在个人生活中应该遵守的道德准则。

[ ]12、集会、游行、示威是宪法赋予公民的基本权利，所以不需要经过任何许可。

[ ]13、职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。

一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。

[ ]14、婚姻是爱情的坟墓。

[ ]15、政治安全与国防安全是国家安全的支柱与核心。

[ ]16、保护环境是社会公德的的主要内容。

[ ]17、所有权是最完全、最典型的物权。

[ ]18、社会主义集体主义强调重视和保障个人正当利益。

[ ]19、人民代表大会制度是我国的国体。

[ ]20、法制与法治内涵相同。

[ ]二、单项选择题1、社会主义核心价值体系的主题是------。

A．马克思主义指导思想 B．民族精神和时代精神C．中国特色社会主义共同理想 D．社会主义荣辱观2、以下不属于我国宪法规定的公民政治自由的是---------。

A．出版自由 B．通信自由 C．集会自由 D．言论自由3、以下不属于我国《公民道德建设纲要》规定的公民基本道德规范的是--------。

思想道德修养与法律基础小作业思想道德修养与法律基础，这门课程对于我们每个人来说，都具有极其重要的意义。

它不仅关乎我们个人的成长和发展，也影响着整个社会的和谐与进步。

首先，思想道德修养是塑造一个人品格和价值观的关键。

在我们的日常生活中，我们会面临各种各样的选择和诱惑。

良好的思想道德修养能够帮助我们明辨是非，做出正确的决策。

比如，在面对考试作弊的诱惑时，有道德修养的人会坚守诚信，凭借自己的努力取得成绩；在与他人发生冲突时，懂得尊重和理解的人会以平和的方式解决问题，而不是恶语相向甚至大打出手。

一个具有高尚思想道德修养的人，往往能够关爱他人，富有同情心和责任感。

他们愿意主动帮助那些需要帮助的人，不计较个人得失。

这种关爱他人的品质不仅能够给他人带来温暖和希望，也能让自己的内心获得满足和快乐。

而且，思想道德修养还体现在我们对社会公德的遵守和维护上。

爱护公共环境、遵守交通规则、尊重他人的劳动成果等，这些看似微不足道的行为，实际上反映了一个人的文明素养和道德水平。

那么，如何提高我们的思想道德修养呢？一方面，我们要不断地学习和反思。

通过阅读经典的文学作品、哲学著作，我们可以汲取前人的智慧和经验，从而丰富自己的内心世界。

同时，我们也要时常反思自己的行为和思想，发现不足之处并及时改正。

另一方面，我们要注重实践。

在日常生活中，积极参与志愿活动、关心身边的人，将道德理念转化为实际行动，这样才能真正提升自己的思想道德修养。

接下来，再谈谈法律基础。

法律是维护社会秩序、保障公民权利的重要工具。

它为我们的行为划定了界限，告诉我们什么可以做，什么不可以做。

在现代社会，每个人都应该了解基本的法律知识，遵守法律法规。

法律的存在确保了社会的公平正义。

当我们的合法权益受到侵害时，法律为我们提供了救济的途径。

比如，如果我们遭遇了消费欺诈，可以依据相关的消费者权益保护法来维护自己的权益；如果我们的劳动报酬被拖欠，可以依据劳动法来争取自己应得的报酬。

思想道德修养与法律基础实践报告书通用5篇思想道德修养与法律基础实践报告书通用5篇社会实践即将要结束了，看看以往这段时间，肯定收获良多！不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。

你想知道实践报告怎么写吗？这里给大家分享一下关于思想道德修养与法律基础实践报告书，方便大家学习。

思想道德修养与法律基础实践报告书篇1我们告别中学时代，迈进大学校门，随之的，我们的人生的历程翻开了新的一页。

我们满怀希望与憧憬：人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的生活将在这里开始。

所以我们要珍惜大学生活，在大学里开拓新的境界。

思想道德修养与法律基础课是帮助我们树立正确的世界观、人生观、道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于我们大一学生而言，有着积极的导向作用。

在思想道德修养课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。

对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。

大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。

这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。

思想道德修养课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。

在学习思想道德修养课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。

在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统；培养完善的人格和良好的心理素质。

学了思想道德修养后觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。

今天，我们参观了位于海淀区复兴路的军事博物馆。

中国人民革命博物馆是中国第一座综合性军事历史类博物馆，是一个承载着中国历史革命的地方，是凝聚了中国英雄儿女血与泪的地方。

一进大门，一片军绿色映入我的眼帘，我的心里瞬间便涌出一股崇敬之情，顿时觉得连那里的空气都肃穆了。

博物馆的大楼上悬挂着毛泽东同志书写的中国人民革命军事博物馆大型牌匾，为肃穆的博物馆增添了一份雄壮。

这次的参观，博物馆大楼正在修缮，无法进入到博物馆内部参观。

虽然有一点点的遗憾，但这次参观也不是一无所获的。

军事博物馆的兵器棚是露天的，我们能够随意地、近距离地参观。

中央的兵器库陈列的是各种坦克，这些坦克体积庞大，厚重的履带，坚硬的外壳，粗长的炮筒。

一眼瞧上去，便能看出它们是体积庞大的杀伤性武器。

这些武器有的是在战场上从敌军那里搜缴回来的，有的是中国自己制造的。

不管它们来自那里，它们都对中国的革命有很大的帮忙，对中国革命的胜利有着不可否认的作用。

其中，有两辆坦克让我印象深刻。

它们是日本造97式中型坦克和美国造的M3A3轻型坦克。

在其他的展览馆里，我看到了许多战机、土炮、机关枪等等。

这些战机大多都披着银色的外壳，顶着尖尖的头部，在机身上印着飞机的代号，底部装有三个小轮子。

这简易的外形我只在战争片里面见过，我还一度怀疑它们的起飞潜力。

虽然这些飞机样貌看起来不怎样样，但不知为什么，当我亲眼看着他们的时候，总感觉从它们的每一个零件上都散发着一股冲破云霄的英气。

它们轻便的外表，就标志着他们能够装更多的炮弹，飞行起来也觉得很灵敏。

它们穿梭在云霄，目不转睛的盯着下面的战场，看准时机，扔下炮弹，给敌人沉重打击。

在军事博物馆，我除了看到军事作战武器外，还看到了一些其他的展品，如尖兵侦查卫星回到舱、东方红卫星、回到式遥感卫星等航天工程中的早期展品。

这些机器，虽然不能发射出炮弹，攻打敌人，但是它们为侦查、获取敌人的情报做出了自己应有的贡献。

这些卫星都是由我国制造的，它们不仅仅帮忙了抗战，还在我国的航天事业上有着重要的地位。