重庆市职称申报评审表
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重庆市中小学教师专业技术资格评审表
工作单位:奉节县太和土家族乡九年一贯制学校
单位类型:乡镇小学
姓名:唐琪栋
现任专业
技术资格:小学一级教师
申报职务
任职资格:小学高级教师
申报专业
资格方向:小学数学
填表时间:年月日
重庆市教育委员会职称改革办公室
二○一一年八月制
填表说明
一、本表《诚信承诺书》之前部分须由申报者本人填写,填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可。
二、填写的内容要真实、具体。
三、如填写内容较多,可另加附页。
四、申报评审中小学校教师专业技术各级职务任职资格时, 均须填写本表。
封面“单位类别”栏按单位性质填写重点中学(示范校)、城区普通中学、小学、乡镇中学、小学、幼儿园等
五、本表用A4纸双面打印。
基本情况
学习培训经历
(包括参加专业学习、培训、支教、国内外进修、校长岗培等)
工作经历
本人工作总结
(包括师德师风、教学业绩、科研成果及应用转化、获奖等方面)
取得现任资格前主要专业技术工作业绩登记
取得现任资格以来教育工作情况登记
取得现任资格以来教学工作情况登记
取得现任资格以来科研工作登记
诚信承诺书
申报材料真实性保证书
单位推荐意见
评审审批意见。
篇一:《专业技术资格申报评审表-填表模版》专业技术资格申报评审表红色字体标注需要特别注意填写方式,按举例的模版填写姓名工作单位重庆市轨道交通(集团)有限公司现任专业技术资格取得职称证书(如工程师)申报专业技术资格本次申报资格(如高级工程师)申报资格专业方向如建筑、交通运输、机电填表时间年月日重庆市职称改革办公室制表填表说明本表供评审专业技术资格使用。
《诚信承诺书》之前部分须由被申报人员填写,填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可;本人填写部分一律打印,内容要具体、真实;“出生日期”和“参加工作时间”均须填写到具体日期,如19712;“基层单位意见”由所在单位和区县主管部门填写;“呈报单位意见”由区县职改部门、市级主管部门填写;如填写内容较多,可另加附页。
学习培训经历工作经历任现职前主要专业技术工作业绩登记篇二:《职称评审表填写样本-工程师评审表样本-中级职称评审表样本》专业技术职务任职资格评审表单位姓名现任专业评审任职资格工程师(职务)(如填电气工程师)填表时间 2012年 11月 21 日中华人民共和国人力资源和社会保障部制{专业技术职称申报评审表范本}.基本情况学习培训经历(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)1工作经历{专业技术职称申报评审表范本}.2任现职前主要专业技术工作业绩登记3篇三:《专业技术职称申报评审表(2015)》专业技术职称申报评审表姓名陈志军工作单位西双版纳州中心血站主管部门西双版纳州卫生局职称系列卫生申报职称主任技师专业名称医学检验填表时间云南省人力资源和社会保障厅制{专业技术职称申报评审表范本}.目录表一基本情况表二主要学习和工作经历表三专业技术工作总结表四完成主要专业技术工作情况表五承担课题(项目)情况表六获得专利情况表七获得表彰奖励情况表八撰写著作和论文情况表九参加继续教育和国际学术活动情况表十个人承诺书表十一年度考核情况(近五年)表十二基层单位意见表十三至表十六评审委员会评审记录表十七审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派。
篇一:《专业技术资格申报评审表-填表模版》专业技术资格申报评审表红色字体标注需要特别注意填写方式,按举例的模版填写姓名工作单位重庆市轨道交通(集团)有限公司现任专业技术资格取得职称证书(如工程师)申报专业技术资格本次申报资格(如高级工程师)申报资格专业方向如建筑、交通运输、机电填表时间年月日重庆市职称改革办公室制表填表说明本表供评审专业技术资格使用。
《诚信承诺书》之前部分须由被申报人员填写,填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可:本人填写部分一律打印,内容要具体、真实:“出生日期”和“参加工作时间”均须填写到具体日期,如19712;"基层单位意见”由所在单位和区县主管部门填写;"呈报单位意见”由区县职改部门、市级主管部门填写:如填写内容较多,可另加附页。
学习培训经历工作经历任现职前主要专业技术工作业绩登记篇二:《职称评审表填写样本-工程师评审表样本-中级职称评审表样本》专业技术职务任职资格评审表单位姓名现任专业评审任职资格工程师(职务)(如填电气工程师)填表时间2012年11月21日中华人民共和国人力资源和社会保障部制{专业技术职称申报评审表范本}.基本情况学习培训经历(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)1工作经历{专业技术职称申报评审表范本}•2任现职前主要专业技术工作业绩登记3篇三:《专业技术职称申报评审表(2015)》专业技术职称申报评审表填表说明一、表一 “政治而貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派。
别”中的“特殊人才S 系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三.表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教冇情况,非学历教冇的在职学习培训情况在表九中填写:“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四.表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。
授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况;授予个人的表彰奖励,填写“全部”即可。
重庆市教师职称申报系统申报用户操作手册目录一、系统登录 (2)二、个人用户注册 (2)三、评审表填报 (3)四、评审表打印 (6)五、公示表打印 (7)一、系统登录在IE浏览器中输入地址:回车后进入登录首页,如下列图所示:如果是没有用户名和密码的用户则需要先注册,如果已经注册了的则直接输入用户名、密码和验证码后进入系统。
审核填写个人基本信息所属单位账号审核登录职称申报系统通过其中“*”的为必填项,填写完后送所属单位账号审核,审核通过后即可使用该账号登录。
三、评审表填报登录进系统后,点击“评审表管理---》评审表填报”菜单后,进入选择对应的评审表界面,如下列图所示:有14个评审表,选择自己需要填写的评审表〔该评审表不能选错,一旦选错误后将不能修改,只能重新填写了。
〕,选择了对应的评审表后进入评审表填写界面,如下列图所示:填写完一部分有可以先保存,其中如果要上传附件资料,必须要先把封面和基本信息填写完并保存后才能上传附件资料,如果所有资料都填写完后,可以提交给相应的账号审核。
其中基本信息和科研论文中有上传附件的地方可以上传相关的附件资料,上传界面如下列图所示:点击“选择文件”按钮可以选择本地电脑上的附件文件,选择的时候可以一次选择多个文件,文件格式为JPGE或者GIF格式,上传后的文件附件可以进行排序或者删除,如下列图所示:需要排序或者删除的某个文件则先选中该行,然后选择上下移动或者“删除”按钮,其中文件名最好用是扫描的某种文件就用该文件名命名。
已经上传过附件资料的显示的“编辑”功能,没有上传过的显示的为“上传附件”。
附件扫描格式说明:扫描模式设置为彩色,亮度设置为:灰暗与明亮的中间,比照度设置为低与高的中间,分辨率设置为200dpi,扫描尺寸为:A4〔210mm*297mm〕,图片保存格式为jpeg或者Gif。
其中有些业绩资料可以填写多行,如教育工作、教学工作、考研工作、论文发表等,填写的顺序为重要的放在最前面,因为在生成公示表的时候有些选项只提取最前面的5~10行,所以需要对填写的资料进行排序,如下列图所示:需要排序时,先选中〔选中该行后该行的背景颜色会变深〕需要排序的某行,然后点击右边的上下移动的箭头即可进行排序。
附件6重庆市职称申报材料清单所在单位联系人:联系电话:附件7重庆市职称申报评审表姓名:工作单位:现有职称:申报职称:申报职称专业方向:申报类别:□正常晋升□破格晋升□转评□多评□基层定向□重新确认重庆市职称改革办公室制年(修订版)2019.填表须知1.本表供申报评审职称使用,填写内容须经单位审核认可;2.本表一律A4纸双面打印(“评审审批情况”页各项内容必须完整打印在同一页纸上),签名、签章必须亲笔签署或盖签名章,内容要具体、真实;3.本表所有内容要求逐一填写、无一遗漏,没有的须填写“无”;4. “出生日期”和“参加工作时间”均须填写到具体日期,如:、;5.“现有职称、取得时间及审批机关”信息填写必须完整,如:工程师、、渝中区职称改革办公室。
6.学习培训经历含攻读学历、学位经历,填写时在“专业或主要内容”中载明所取得的学历、学位;7. “呈报单位意见”由区县人力社保(职改)部门、市级主管部门填写;8.如填写内容较多,可另加附页。
申报人基本情况曾用名姓名性别两寸参加工作时间出生日期免冠彩照证件号码身份证件类别学习培训经历工作经历任现职前主要专业技术工作业绩任现职以来主要专业技术工作业绩着作、论文及重要技术报告专业考试成绩任现职以来年度考核结果诚信承诺书诚信情况说明查档情况(可单页提交档案存放机构查询签章后装订入申报评审表成册)兹有×××同志,身份证号××××××,档案于××年××月××日存放于本机构。
经查档案记录,其学历、学位、职称信息如下:一、学历、学位1.××年××月××日,取得××××××学校×××专业×××学历×××学位,学制×年□全日制□非全日制,证书号××××××;2.××年××月××日,取得××××××学校×××专业×××学历×××学位,学制×年□全日制□非全日制,证书号××××××;…二、职1××年××月××日,经××××××评审委员会评审,×××××机构审批(初定、确认,取得×××专业××××××职称,证号××××××2××年××月××日,经××××××评审委员会评审,×××××机构审批(初定、确认,取得×××专业××××××职称,证号××××××…查验人存档机构(盖章××年××月××注1有多个学历、学位的,须填中及以上的所有学历本及以职称须完整填写取得的各个级别的职称信息。
附件12016年全市高级专业技术资格申报评审工作日程安排特别提醒:根据评委会专业化组建要求,工程技术林业专业从原农林水专业中划分出来,合并到工程技术(综合类)专业评审,该评委会设在市职改办;工程技术制药和食品专业从原综合专业中划分出来,单独成立高评委,挂靠市食药监局。
重庆市中等职业学校教师中级专业技术资格片区评委会评审范围评审中小学教师系列职称。
重庆市高、中级专业技术资格申报材料要求附件4重庆市专业技术资格申报材料清单附件5重庆市专业技术资格申报评审表姓名:工作单位:现专业技术资格:申报专业技术资格:申报资格专业方向:重庆市职称改革办公室制2016年(修订版)填表须知1.本表供申报评审专业技术资格使用,填写内容须经单位组织人事部门审核认可;2.本表一律A4纸双面打印(“评审审批情况”页各项内容必须完整打印在同一页纸上),签名、签章必须亲笔签署或盖签名章,内容要具体、真实;3.本表所有内容要求逐一填写、无一遗漏,没有的须填写“无”;4. “出生日期”和“参加工作时间”均须填写到具体日期,如:1978.7.12;5.“现有专业技术资格及任职时间”填写现有职称名称及取得时间,如:工程师、2010.10。
6.学习培训经历含攻读学历、学位经历,填写时在“专业或主要内容”中载明所取得的学历、学位;7. “呈报单位意见”由区县人力社保(职改)部门、市级主管部门填写;8.如填写内容较多,可另加附页。
申报人基本情况学习培训经历(包括参加专业学习、培训、国内外进修等,三类分别填写)工作经历任现职前主要专业技术工作业绩任现职以来主要专业技术工作业绩著作、论文及重要技术报告职称外语、计算机及专业考试成绩任现职以来年度考核结果诚信承诺书审核推荐情况评审审核情况附件6重庆市系列级专业技术资格申报综合情况(公示)表2.本表所填写内容,须经单位审核和公示无误后,由单位负责人、纪检部门负责人签字并加盖公章方有效。
3.《著作、论文及学术、技术报告登记》栏中的“本人作用”,应填写“独著”或“合著”,“合著”应填清本人排名。
重庆市职称改革办公室关于印发《重庆市年职称申报评审工作方案》的通知文章属性•【制定机关】重庆市职称改革办公室•【公布日期】2020.10.13•【字号】渝职改办〔2020〕178号•【施行日期】2020.10.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文重庆市职称改革办公室关于印发《重庆市年职称申报评审工作方案》的通知各区县(自治县)人力社保局(职改办),市级各部门人事(干部)处,有关企事业单位人力资源部门:为贯彻落实《职称评审管理暂行规定》(人力资源社会保障部令第40号)和市委办公厅、市政府办公厅关于《重庆市深化职称制度改革的实施意见》精神,根据市人力社保局印发的《重庆市专业技术资格申报工作规定》《重庆市专业技术资格评审工作规定》(渝人社发〔2015〕131号)等文件要求,现将《重庆市2020年职称申报评审工作方案》印发给你们,请遵照执行。
重庆市职称改革办公室2020年10月13日重庆市2020年职称申报评审工作方案一、申报范围我市各类所有制企事业单位、经济组织和社会组织在职从事专业技术工作,且符合相应申报条件的人员,以及自由职业者、转业择业军转干部。
公务员(含参公管理事业单位人员)、离退休人员(以申报人身份证和评委会评审投票表决时间为准)不得参加职称评审。
根据国家有关规定,在内地就业的港澳台专业技术人才,以及持有外国人永久居留证或各地颁发的海外高层次人才居住证的外籍人员,可按规定参加职称评审。
市属高等学校自主评审教授、副教授资格的(含有权评审研究员、副研究员资格的),负责受理本单位在编、劳动合同和劳务派遣人员对应系列职称申报评审。
二、时间安排高级职称申报评审按《2020年全市高级职称申报评审工作日程安排》(附件1)组织开展。
中、初级职称申报评审由区县人力社保局(职改办)、市级主管部门、大型企事业单位分别确定日程安排并对外公布,其中中职教师中、初级职称申报评审工作日程安排由各片区评委会(评审范围见附件2)确定后对外公布。
附件3重庆市高、中级专业技术资格申报材料要求附件4重庆市专业技术资格申报材料清单附件5重庆市专业技术资格申报评审表姓名:工作单位:现专业技术资格:申报专业技术资格:申报资格专业方向:重庆市职称改革办公室制2016年(修订版)填表须知1.本表供申报评审专业技术资格使用,填写内容须经单位组织人事部门审核认可;2.本表一律A4纸双面打印(“评审审批情况”页各项内容必须完整打印在同一页纸上),签名、签章必须亲笔签署或盖签名章,内容要具体、真实;3.本表所有内容要求逐一填写、无一遗漏,没有的须填写“无”;4. “出生日期”和“参加工作时间”均须填写到具体日期,如:1978.7.12;5.“现有专业技术资格及任职时间”填写现有职称名称及取得时间,如:工程师、2010.10。
6.学习培训经历含攻读学历、学位经历,填写时在“专业或主要内容”中载明所取得的学历、学位;7. “呈报单位意见”由区县人力社保(职改)部门、市级主管部门填写;8.如填写内容较多,可另加附页。
申报人基本情况学习培训经历(包括参加专业学习、培训、国内外进修等,三类分别填写)工作经历任现职前主要专业技术工作业绩任现职以来主要专业技术工作业绩著作、论文及重要技术报告职称外语、计算机及专业考试成绩任现职以来年度考核结果诚信承诺书-11--12-附件6重庆市系列级专业技术资格申报综合情况(公示)表2.本表所填写内容,须经单位审核和公示无误后,由单位负责人、纪检部门负责人签字并加盖公章方有效。
3.《著作、论文及学术、技术报告登记》栏中的“本人作用”,应填写“独著”或“合著”,“合著”应填清本人排名。
-13-附件7 重庆市申报级专业技术资格送审名册填报单位及主管部门盖章:系列:专业组别:填报人及联系电话:填报日期:年月日经集中公示无异议,公示时间:年月日至月日填表说明:“破格”、“免试”等特殊情况请在备注栏注明。
-14-附件8职称外语(计算机)免试审核表-15-附件9重庆市专业技术资格破格申报审核表-16--17-。
重庆市职称申报评审表是评定职称申报者专业技术水平和职业水平的重要文件,具有一定的权威性和规范性。
对于广大职称申报者来说,填写该表格是非常重要的一环,因此需要认真对待,确保填写内容的正确性和完整性。
一、个人基本情况1.尊称:申报者需填写正确的尊称,确保尊称和唯一识别信息上的尊称一致,避免造成不必要的麻烦和误会。
2.性别:填写自己的性别,不同性别的申报者在评审标准上可能会有所不同,因此性别填写要准确。
3.民族:填写自己的民族,以准确反映个人身份。
4.出生年月:填写自己的出生年月,确保填写的时间准确无误。
5.学历:填写自己的最高学历,学历是评定专业水平的重要指标,填写时要真实准确。
6.职称:填写自己当前所申报的职称,确保填写的职称与实际申报的职称一致。
二、工作单位及职务1.单位名称:填写自己所在的工作单位的全称,确保填写准确无误。
2.工作部门:填写自己所在的工作部门或岗位,确保填写清晰明了,以便评审人员准确了解申报者的工作情况。
3.从事专业:填写自己所从事的专业领域,确保填写与申报职称相关的专业,以准确反映个人的从业领域。
4.职务:填写自己当前的职务,确保填写准确无误,与工作单位的职务相符。
三、个人业绩及业绩简介1.个人工作业绩:根据职称申报的具体要求,填写个人在工作中取得的重要业绩,可以包括项目研究、科研成果、学术论文、专利成果、专业技术奖项等内容,确保填写的业绩真实可信。
2.业绩简介:对填写的个人工作业绩进行简要描述,说明其在相关领域内的重要性和影响力,可以简明扼要地叙述业绩的背景、过程、成果和影响,以便评审人员全面了解申报者的专业水平和工作能力。
四、教育培训情况1.本科及以上学历情况:填写自己的本科及以上学历情况,包括毕业院校、所学专业、学位等内容,确保填写真实、准确。
2.研究生及以上学历情况:如有研究生及以上学历,需填写相应情况,包括毕业院校、所学专业、学位等内容,确保填写准确无误。
3.在职培训情况:填写自己在职期间接受的各类培训情况,包括培训时间、培训内容、培训机构等,确保填写完整详实。
重庆事业单位职称评定条件及流程一、申报条件材料包括师德师风、基本资格、教育业绩、教学业绩材料、科研业绩和优先条件六大类,所有复印材料均须验原件后签注“与原件相符”、审核人签字、加盖单位公章(鲜章)(申报高级职称的需彩色扫描上传)。
其中:1.师德师风、学历学位、论文(著作)、资历经历。
须按以下要求进行审验:(1)师德师风。
需审验师德师风获奖证书原件以及相关印证材料原件和复印件。
(2)学历学位。
申报人不提交学历、学位证书,由所在单位负责审查。
在海外取得的学历学位证书,须经教育部留学人员服务中心的认证。
(3)论文(著作)。
须提供封面、目录、正文(著作除外)、版权页复印件。
(4)资历经历。
须由所在单位负责核查并提供相关材料,经历须所在单位和现单位人事部门签章。
2.破格材料。
须经上级部门审核批准后报送破格审批表等材料(附件5),应按程序经职改部门或有关部门审批后上报。
二、高、中级应报材料。
各送评单位须报送下列材料纸质件:1.《重庆市XXX专业技术资格评审表》(一式两份,中小学和中职教师系列高级由市教师职称申报系统自动生成)。
2.《重庆市申报教师系列XXX级专业技术资格送审名册》(一式一份,中小学和中职教师系列高级由市教师职称申报系统自动生成)。
3.《重庆市教师系列专业技术资格申报材料审查清单》(一式1份,附件1)。
印证材料分为师德师风、基本资格、教育业绩、教学业绩材料、科研业绩和优先条件六大类。
六类材料分六本装订并分别打印封面、目录,一并装入个人的档案袋,并将附件1粘贴在档案袋封面上。
附件:1.重庆市教师系列专业技术资格申报材料审查清单2.重庆市XX区教育系统专业技术人员申报职称评审(竞聘)公示证明书3.重庆市XX区教育系统20XX年专业技术职称申报评审工作日程安排4.XX区20XX年教育系统职称评审指标申请表5.重庆市专业技术资格破格申报审批表6.重庆市XX区教育系统专业技术职称申报推荐工作组重庆市XX区教育委员会20XX年X月X日附件1重庆市教师系列专业技术资格申报材料审查清单附件2重庆市XX区教育系统专业技术人员职称申报评审(竞聘)公示证明书XX区教育委员会职改办:根据市职改办《关于印发《重庆市20XX年职称申报评审工作方案》的通知》、市教职改办《关于开展20XX年职称申报评审工作的通知》文件要求和相关岗位管理办法,按本单位职称评聘方案,已将20XX 年拟推荐上报人员的相关申报评审或竞聘材料在校内公开场合公示5个工作日(XXXX年X月X日—XXXX年X月X日),公示期间无异议。
重庆市人力资源和社会保障局办公室关于开展2021年全市技工院校教师职称申报评审工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局办公室•【公布日期】2021.10.15•【字号】渝人社办〔2021〕231号•【施行日期】2021.10.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设,职业能力建设正文重庆市人力资源和社会保障局办公室关于开展2021年全市技工院校教师职称申报评审工作的通知渝人社办〔2021〕231号各区县(自治县)人力社保局,两江新区社会保障局,重庆高新区公共服务和社会事务中心、万盛经开区人力社保局,有关主管部门,各技工院校,各职业培训机构:按照《重庆市职称改革办公室关于印发重庆市2021年职称申报评审工作方案的通知》(渝职改办〔2021〕191号)和《重庆市深化技工院校教师职称制度改革实施意见》(渝人社发〔2019〕89号)有关要求,现就做好2021年全市技工院校教师职称申报评审工作有关事项通知如下。
一、申报范围我市技工院校、职业培训机构在职在岗从事教育教学工作的教师和教研人员(以下统称技工院校教师),且达到《重庆市深化技工院校教师职称制度改革实施意见》(渝人社发〔2019〕89号)规定的申报条件。
二、有关安排今年,按照市职改办统一要求,技工院校教师高评委实行网上申报评审,为做好衔接,稳步推进,将采取线上通过全市统一职称申报系统填报和线下纸质材料报送并行方式(网报端口:/cqzyjsrcw/positional-portal-web/public/cert/toUserPage,系统用户注册操作手册见网址:/ywzl/zjrc/sy/tzgg_110153/202010/t20201021_8077033 .html),个人用户申报操作手册登录系统后可查看。
高级职称网上申报时间为11月1—12日,评委会审核时间为11月13—21日,纸质材料递交时间为11月22—30日,原则上12月上旬完成评审工作。
附件6
重庆市职称申报材料清单
附件7
重庆市职称申报评审表
姓名:
工作单位:
现有职称:
申报职称:
申报职称
专业方向:
申报类别:□正常晋升□破格晋升
□转评□多评
□基层定向□重新确认
重庆市职称改革办公室制
2019年(修订版)
填表须知
1.本表供申报评审职称使用,填写内容须经单位审核认可;
2.本表一律A4纸双面打印(“评审审批情况”页各项内容必须完整打印在同一页纸上),签名、签章必须亲笔签署或盖签名章,内容要具体、真实;
3.本表所有内容要求逐一填写、无一遗漏,没有的须填写“无”;
4. “出生日期”和“参加工作时间”均须填写到具体日期,如:、;
5.“现有职称、取得时间及审批机关”信息填写必须完整,如:工程师、、渝中区职称改革办公室。
6.学习培训经历含攻读学历、学位经历,填写时在“专业或主要内容”中载明所取得的学历、学位;
7. “呈报单位意见”由区县人力社保(职改)部门、市级主管部门填写;
8.如填写内容较多,可另加附页。
申报人基本情况
学习培训经历
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩
任现职以来主要专业技术工作业绩
着作、论文及重要技术报告
任现职以来年度考核结果
诚信承诺书
诚信情况说明
上的所有学位信息;2.职称须完整填写取得的各个级别的职称信息。
附件8 重庆市系列级职称申报综合情况(公示)表(样表)
填表人签字:
注:本表由申报人填写,并亲笔签名,使用A3纸打印。
本表所填写内容,须经单位审核和公示无误后,由单位负责人签字并加盖公章方有效。
重庆市职称改革办公室制
附件9
重庆市级职称申报人员送审名册
填报单位及主管部门盖章:系列:专业组别:填报人及联系电话:填报日期:年月日
填表说明:“转评”“多评”“ 破格”“基层定向”“重新确认”等特殊情况请在备注栏注明。
重庆市南岸区职称改革办公室制。