七年级下册期末数学难题
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1 初一下册数学总复习
1、解方程:18031902180,则=
2、用10%和5%的盐水合成8%的盐水10kg,问10%和5%的盐水各需
3、已知523xk的解为正数,则k的取值范围是
4、已知方程组
nmyxyx10845有无穷多个解,则mn ;
5、(1)若不等式组1230xax有5个整数解,则a的取值范围是_______.
(2)若212(1)11xaxx的解为x>3,则a的取值范围
(3)若2123xaxb的解是-1<x<1,则(a+1)(b-2)=
(4)若204160xmx有解,则m的取值范围
6、已知32121xymxym,x>y,则m的取值范围 ;
7、已知上山的速度为600m/h,下上的速度为400m/h,则上下山的平均速度为
8、已知24(3)0xyxy,则x= ,y= ;
9、已知35303580xyzxyz(0z),则:xz ,:yz ;
10、当m= 时,方程262310xyxym中x、y的值相等,此时x、y的值为 。
11、已知点P(5a-7,-6a-2)在二、四象限的角平分线上,则a= 。
12、若方程xxmxm5)3(1)1(3的解是负数,则m的取值范围是 。
13、船从A点出发,向北偏西60°行进了200km到B点,再从B点向南偏东20°方向走500km到C点,则
∠ABC= 。
14、ayxayx32253的解x和y的和为0,则a= 。
15、a、b互为相反数且均不为0,c、d互为倒数,则cdabba325)( 。
a、b互为相反数且均不为0,则)1()1(baba 。 2 16、计算:214772 ; 7776425.0 。
17、若5m与42n互为相反数,则nm 。
18、倒数等于它本身的数是: ;相反数等于它本身的数是: ;平方根等于它本身的数是: ;立方根等于它本身的数是 。
19、等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成了cm9和cm7两部分,则这个等腰三角形的底边长为__________cm;
20、已知:∠A、∠B的两条边分别平行,且∠A的度数是∠B的度数的2倍少30°,则∠B的度数为_________。
21、若关于x的不等式3m-2x<5的解集是x>2,则实数m的值为 。
22、设x表示大于x的最小整数,如43,12.1,则下列结论中正确的是 。(填写所有正确结论的序号)①00;②xx的最小值是0;③xx的最大值是0;④存在实数x,使5.0xx成立。
23、在等式y=ax2+bx+c中,当x=-1时, y=0;当x=2,时y=3;当x=5时, y=60,则当x=0时, y的值为
24、若))(3(152nxxmxx,则m= ;
25、已知(a+b)2=7,(a—b)2=3,则ab= ;
26、若3,2abab,则22ab ,2ab ;
27、若1,2caba,则22)()2(accba ;
28、myxmyx932的解是3423yx的解,求mm12。
29、.已知关于xy、的方程组210320mxyxy有整数解,即xy、都是整数,m是正整数,求m的值.
30、若4360,2700,xyzxyzxyz求代数式222222522310xyzxyz的值
31、.某公司有A型产品40件,B型产品60件,分配给下属甲、乙两个商店销售,其中70件给甲店,30件给乙店,且都能卖完.两商店销售这两种产品每件的利润(元)如下表:
(1)设分配给甲店A型产品x件,这家公司卖出这100件产品的总利润为W(元),求W关于x的函数关系式,并求出x的取值范围;
(2)若公司要求总利润不低于17560元,说明有多少种不同分配方案,并将各种方案设计出来;
(3)为了促销,公司决定仅对甲店A型产品让利销售,每件让利a元,但让利后A型产品的每件利润仍高于甲店B型产品的每件利润.甲店的B型产品以及乙店的A,B型产品的每件利润不变,问该公司又如何设计分配方案,使总利润达到最大?
A型利润 B型利润
甲店 200 170
乙店 160 150 3 32、平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系
(1)如图a,若AB∥CD,点P在AB、CD外部,则有∠B=∠BOD,又因∠BOD是△POD的外角,故∠BOD=∠BPD+∠D,得∠BPD=∠B-∠D.将点P移到AB、CD内部,如图b,以上结论是否成立?若成立,说明理由;若不成立,则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系?请证明你的结论;
(2)在图b中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q,如图c,则∠BPD﹑∠B﹑∠D﹑∠BQD之间有何数量关系?(不需证明)
(3)根据(2)的结论求图d中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.
33、已知a2-3a+1=0.求aa1、221aa和21aa的值;
34、已知a=2001x+2002,b=2001x+2003,c=2001x+2004,求多项式cabcabcba222的值;
35、若x、y、z为整数,且.1)()(20042004xzyx求zyyxxz的值
4
21、如图(1), 已知△ABC中, ∠BAC=900, AB=AC, AE是过A的一条直线, 且B、C在A、E的异侧, BD⊥AE于D, CE⊥AE于E.
图1 图2 图3
(1)试说明: BD=DE+CE.
(2) 若直线AE绕A点旋转到图(2)位置时(BD (3) 若直线AE绕A点旋转到图(3)位置时(BD>CE), 其余条件不变, 问BD与DE、CE的关系如何? 22、 如图, 已知: 等腰Rt△OAB中,∠AOB=900, 等腰Rt△EOF中,∠EOF=900, 连结AE、BF. 求证: (1) AE=BF; (2) AE⊥BF. 23、如图示,已知四边形ABCD是正方形,E是AD的中点,F是BA延长线上一点,AF=12AB, 已知△ABE≌△ADF. (1)在图中,可以通过平移、翻折、旋转中的哪一种方法,使△ABE变到△ADF的位 5 置;(3分) (2)线段BE与DF有什么关系?证明你的结论。(10分) 24、上数学活动课,利用角尺平分一个角(如图).设计了如下方案: (Ⅰ)∠AOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线. (Ⅱ)∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取OM=ON,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线. (1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,请证明;若不可行,请说明理由.(9分) (2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情况下,继续移动角尺,同时使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?请说明理由. (5分) 74DAFCBE