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第一步，了解大意你要通读整篇文章，弄清它的大意和结构。
在第一遍阅读中，你要从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并在之后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。
通常情况下，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，所以你在阅读中一定要仔细读第二步，初选答案文章读完了，了解大意后，你就可以开始填空了。
在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题的答案。
总的来说，出题人一般有下面六种出题思路。
(一)词义与词形的辨析选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。
有时出题者也借助选项，考察你对某些单词词义的精确理解。
(二)逻辑关系所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系。
(三)结构识别这里讲到的结构，是指英文中表祯句子结构的固定词组，如not only…but…,as well,some…the others…, still others…等。
(四)固定搭配这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。
如：同样是“利用……”, 却有不同的搭配take advantage of sth. /make use of sth.(五)动词的用法应从动词的时态、语态(被动语态和主动语态)以及非谓语动词(不定式、动名词、现在分词、过去分词)几个角度逐一考虑。
(六)介词的用法介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。
第三步，寻找线索选词填空必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案。
有些题从单纯的句子来考虑，你会发现四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到正确答案。
第四步，回头补缺在做题时，如果有的难题一时做不出来，你应该立刻跳过这题，继续往下做。
不要在一题上浪费大量的时间。
只要你坚持往下走，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案会简单很多。
四级十五选十做题技巧
四级考试是众多大学生必须要经历的一场考试，其中阅读部分的十五选十题型是许多学生感到头疼的难题。
以下是几个十五选十做题技巧：
1. 题干首句：通常题干的首句会提到文章的主题或者重点，可以帮助你更快地找到正确的解答。
2. 上下文关联：在阅读时，要注重文章的逻辑关系和上下文信息的关联，这对于理解和回答题目有很大帮助。
3. 排除错误选项：如果有一些选项显然与文章内容或主旨不符，那么就可以将其排除。
4. 注意细节：在阅读文章时，要注意文章中的细节，这些信息可能是解答问题的关键。
5. 小标题关注：如果文章有小标题，可以先阅读小标题，然后针对小标题的问题进行查找答案。
6. 重读文章：如果第一遍阅读时没有找到答案，可以再次仔细阅读文章，注意细节和上下文关联，找到正确答案。
以上六个技巧可以帮助你更好地应对四级阅读部分的十五选十
题型，提高答题准确率。
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英语15选10做题技巧积存词汇量。
这虽然不能马上见效，但确是最根本的方法。
背四级词汇的时候，不必记拼写，只要看到这个单词能想起大概意思就可以了。
不过大家一般都是裸考的，那就忽略这点吧。
拿到题目，通读全文，对全文意思有一个大致的把握。
先别急于去选词，除非是很确定的。
看选项，注意词汇的词性，大致推断是名词还是动词，动词的时态，副词。
如后缀是-ed，可能是被动或者形容词。
第二遍读题，着重留意空格前后的词，推断应选词的词性来选择。
比如，空格前后都是名词n.___n.，那空格里多半该填动词，再看时态，一步步缩小范围。
空格前有a/an/the，那一定是填名词。
总之依据词性去选可以大大缩小范围依据词性选择的同时，也可以看看词的感情色彩，依据文意推断这里应该填好的还是不好的，不过不熟悉意思的话也挺难猜的。
实在填不出来的，也别着急，总有几个填不出的，那就只能蒙了，别在这里浪费太多时间。
填完之后再看一遍文章，看看有没有因为手误之类的填错的，那些纠结的也就别改了。
2快速有效的英语学习技巧1、尽可能多的讲英语学习英语就是为了能够更好的交流，因此英语的"说'的能力是至关重要的，不过我们四周很多的朋友并不能开口说好英语，这主要也跟他们的〔心理素养〕有关，因此首先要克服自己的心理障碍，尽可能多的开口讲英语，同时试着将大部分的时间花在和比你讲得好的人交谈。
2、看英语电视或者听英语录音正确的学习英语，在听和说里面，要注意把握节奏感，这种节奏感可以通过观看英语电视或者录音来体会，针对初级学习者，要注意多听英语录音，试着听话语的速度，以及它是在哪一种语境下发音的，语调又是什么样的，在外界环境下的发音是可以让学习者真切感受到语言的特点的。
3、犯错误及时改正在学习英语的过程中，不免会犯各种各样的错误，有些学习者由于各方面的原因害怕犯错误，而没有将自己投入到英语的学习中，学习时畏手畏脚，不能很好的理解英语句子的含义也不敢说出自己的真实想法。
英语四级十五选十技巧英语四级十五选十技巧做十五选十时注意文章的首句，把握大意，第一句话可谓是题目的核心，抓住并提取主要信息点是我们做题时的首要任务。
下面是店铺整理的英语四级十五选十技巧，欢迎阅读，仅供大家参考。
题型分析篇章词汇理解是大学英语四级考试中出现的一种新题型．这种题是在一篇长度为２２０个单词的文章中留出１０个单词的空格，要求考生从１５个备选单词中选出１０个填入空格处，使文章语句通畅，表达正确．测试重点：考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇语段的整体特征以及单词在实际语境中的理解．既考查宏观结构，又考查微观理解．15个单词中3个名词正确答案+1个名词干扰答案、3个动词正确答案+1个动词干扰答案、3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案、1个副词正确答案+1个副词干扰答案。
解题步骤1、通读全文，抓住中心（首段、首句原则）；2、阅读选项，词性分类（注意分析动词时态）；3、全盘考虑，灵活选择（根据所需词性缩小范围，每词只能用一次）；4、复读全文，核查答案（快速复读，用语感判断是否通顺准确）。
英语四级十五选十技巧1、辨析词性1）遇到动词要进行二次分类：确定时态，确定是第三人称单数还是非第三人称单数；但应注意动词+ed型的有两种可能性，动词或形容词。
遇到名词要确定单数还是复数。
2）不认识的单词，看后缀。
构词法中，前缀表明意思，后缀表明词性。
3）词性一时无法确定的，暂时搁置，不必纠缠，影响全局。
4）作出相应的标记。
可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。
不清楚的.都标问号。
2、确定选项的选择范围1）关于动词的判断前后都是名词短语，中间是动词。
根据一句（包括从句）有且只有一个谓语动词的原则，其它地方如无谓语动词，则需要谓语动词；反之则不需要谓语动词。
2）其它词的判断形容词或名词修饰名词，限定词（the，this，that，a，my之类）后必有名词。
副词修饰形容词或动词谓语动词前有名词主语介词后面必有名词3、句里句外，猜测词义1）看搭配主谓宾、主系表，与修饰词直接的搭配关系决定着词的意义，所以先看它被谁修饰，与谁形成什么关系。
四级15选10解题技巧
四级考试中的15选10，强调考生要对单词的词性有一个准确的判断，以下就是一些判断词性的小技巧：
1.确定空格为名词
(1) 空格前为形容词，应填名词。
(2) 空格前为及物动词，应填名词。
(3) 空格前为冠词a /an/the，应填名词。
(4) 空格前为介词，空格充当该介词的宾语，应填名词。
(5) 空格后为谓语动词，且空格前没有句子主语，应填名词。
2.确定空格为动词
(1) 空格前已有名词或代词做主语，后面又有名词或代词作为动词的宾语，且中间无谓语动词，空格处应为及物动词。
(2) 空格前是be动词，后面又无宾语且句意为被动，空格中应填及物动词的过去分词。
(3) 空格前是名词或代词做主语，后面无宾语或有一个介词加宾语，且中间无谓语动词，空格处应填不及物动词。
(4) 空格前是名词或代词做主语，后面是形容词，空格应填入系动词或be动词。
(5) 空格前有不定式标志to，空格处应填入动词原形；另一种情况to是介词，后面应填入动名词。
3.空格可能为形容词
(1) 空格后为名词，空格处可能填入形容词；
(2) 空格前是副词，空格处可能填入形容词；
(3) 空格前是系动词或be动词，空格处可能填入形容词作表语。
4. 空格可能为副词
(1) 空格前面或者后面为动词的，空格处可能填入副词。
(2) 空格后面是形容词的，空格处可能填入副词。
15选10做题技巧归纳
x
1、抓住要点：
（1）仔细阅读题目，理解题干，弄清每道题的要求；
（2）弄清每道题的答案形式，看清是选择题还是判断题；
（3）明确查找的关键词，依据这些关键词找到答案。
2、确定答案范围：
（1）认真阅读答案，弄清每一个答案的答案选项；
（2）把握每一个答案的答案范围，准确理解每一个答案的含义；
（3）根据每一题的答案范围，从文章中搜索对应词汇，获得答案。
3、准确把握：
（1）把握题目与答案之间的正误，把握文章中的关键信息；
（2）多做几道题，阅读文章，多积累一些知识；
（3）不要过于操之过急，准确把握每一个答案的特点。
4、回顾总结：
（1）对所有的题目进行反复回顾，总结文章中的知识点；
（2）总结题目之间的答案，归纳题目的共同点；
（3）对所有的题目进行深入的分析，归纳出15选10的正确答案。
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四级十五选十蒙题顺口溜以下是一些可能有用的参考信息，其中包括一些关于英语四级十五选十蒙题的顺口溜和技巧:[1] 标题：英语四级十五选十蒙题顺口溜有什么技巧摘要：英语四级十五选十蒙题顺口溜，三长一短就选短，三短一长就选长。
两长两短就选 B，参差不齐 C 无敌。
以蒙为主以抄为辅蒙抄结合。
英语四级十五选十是很不容易的一道题，读者要是想做好这道题，必须要有一定的词汇积累。
接下来小编告诉你英语四级十五选十蒙题技巧。
[2] 标题：英语四级十五选十蒙题技巧摘要：要积累词汇量。
这虽然不能立即见效，但确是最根本的方法。
背四级词汇的时候，不必记拼写，只要看到这个单词能想起大概意思就可以了。
不过大家一般都是裸考的，那就忽略这点吧。
[3] 标题：英语四级十五选十蒙题技巧摘要：拿到英语四级十五选十题目，通读全文，对全文意思有一个大致的把握。
先别急于去选词，除非是很确定的。
[4] 标题：英语四级十五选十蒙题技巧摘要：看英语四级十五选十选项，注意词汇的词性，大致判断是名词还是动词，动词的时态，副词。
如后缀是-ed，可能是被动或者形容词。
[5] 标题：英语四级十五选十蒙题技巧摘要：第二遍读英语四级十五选十题，着重留意空格前后的词，判断应选词的词性来选择。
比如，空格前后都是名词 n.n.,那空格里多半该填动词，再看时态，一步步缩小范围。
空格前有 aanthe，那一定是填名词。
总之根据词性去选可以大大缩小范围[6] 标题：英语四级十五选十蒙题技巧摘要：英语四级十五选十根据词性选择的同时，也可以看看词的感情色彩，根据文意判断这里应该填好的还是不好的，不过不认识意思的话也挺难猜的。
[7] 标题：英语四级十五选十蒙题技巧摘要：实在填不出来英语四级十五选十的，也别着急，总有几个填不出的，那就只能蒙了，别在这里浪费太多时间。
填完之后再看一遍文章，看看有没有因为手误之类的填错的，那些纠结的也就别改了。
关于英语四级考试，除了以上参考信息，还可以从以下几个方面进行准备:- 单词：单词是英语学习的基础，建议从大一、大二时就开始积累。
英语十五选十技巧
"英语十五选十"可能指的是一种英语词汇选择题，其中给出十个选项，你需要从中选择正确的十个单词。
以下是一些建议和技巧，帮助你在这类题目中取得更好的成绩：
1. 扩大词汇量：提高词汇量是解决这类问题的关键。
多阅读、学习词汇，掌握更多的单词。
2. 上下文关联：将每个选项与给定的句子或段落上下文关联起来。
选择与上下文相关的单词通常更容易。
3. 识别词性：注意单词的词性（名词、动词、形容词等）。
上下文中的语法结构可能会暗示你应该选择哪一类的单词。
4. 排除错误选项：如果有些选项明显不符合语境，可以先排除这些选项，然后在剩下的选项中做选择。
5. 注意否定词：注意是否有否定的词语，因为这可能改变了单词的含义。
6. 练习：做更多的练习题，这有助于提高你的解题速度和准确性。
7. 理解常见词根、前缀和后缀：对于陌生的单词，了解常见的词根、前缀和后缀可以帮助你猜测单词的含义。
8. 注意同义词和反义词：如果题目中提到了某个词的同义词或反义词，可以根据这些信息来选择正确的答案。
9. 仔细阅读题目：确保你理解题目的要求，有时题目中会提供关键信息，帮助你找到正确答案。
10. 时间管理：在考试中，合理分配时间。
如果某个题目耗时较长，可以暂时跳过，先解决其他较为简单的问题。
以上建议希望能够帮助你更好地应对英语十五选十题目。
15选10解题技巧1）首先要辨性（辨别词性）a. 不认识的单词看词缀（见后面附表）b. 了解词义并把选项分为四大类词性：名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记；动词归类要细分为v，ved, ving。
因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是ing形式要自己根据语法判断。
甚至动词分词形式还可以做定语。
2）一个单词有多个词性时，要在不同分类中都标出。
3）如果选项中出现一组近义词或反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。
4）如何判断原文空缺处所需单词的词性：①动词：a）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）。
b) 一个句子有且只有一个谓语动词c）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。
②名词：a. 名词主要做主语、宾语。
b. 形容词或名词都可以修饰名词 (如：pencil box就是名词修饰名词)例：The hot, humid (潮湿的) air over the ocean causes severe ___49___ thunderstorms.（49可能是形容词，也可能是名词修饰thunderstorms）c. 限定词（the, this, that, a, my之类）后必有名词d. 谓语动词前必有名词或名词性质的主语e. 介词后面跟名词或动名词③. 副词修饰形容词或动词2017/4/23附录：四级常用后缀1. 名词后缀1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker, debtor2)-acy, 表示“性质，状态，境遇” democracy, accuracy, diplomacy3)-ance, -ence表示“性质,状况,行为,过程，总量，程度” importance,, difference, obedience4)-ancy, -ency, 表示“性质，状态，行为，过程”frequency, urgency, efficiency,5)-bility, 表示“动作，性质，状态” possibility, flexibility, feasibility,6)-dom, 表示“等级，领域，状态”freedom, kingdom, wisdom7)-hood, 表示"资格，身份, 年纪，状态" childhood, manhood, falsehood8)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表示“行为的过程，结果，状况” action, solution, conclusion, destruction, expression, correction9)-ism, 表示“制度，主义，学说，信仰，行为” socialism, criticism, colloquialism, heroism10)-ity, 表示“性质，状态，程度” purity, reality, ability, calamity11)-ment, 表示“行为，状态，过程，手段及其结果” treatment, movement, judgment, punishment, argument12)-ness, 表示“性质，状态，程度” goodness, kindness, tiredness, friendliness13)-ship, 表示“情况，性质，技巧，技能及身份，职业” hardship, membership, friendship14)-th, 表示“动作，性质，过程，状态” depth, wealth, truth, length, growth15)-tude, 表示“性质，状态，程度” latitude, altitude(海拔)16)-ure, 表示“行为，结果” exposure, pressure, failure, procedure(手续)，17-grapy, 表示“……学，写法” biography, calligraphy, geography18)-ic, ics, 表示“……学……法” logic, mechanics, electronics, linguistics19)-ology, 表示“……学……论”biology, zoology, technology (工艺学)20)-nomy, 表示“……学……术” astronomy, economy, bionomy (生态学)2. 形容词后缀(1)带有“属性，倾向，相关”的含义1)-able, -ible, visible, flexible2)名词-ish, foolish, bookish, selfish (注意accomplish, vanish是动词)3)-ive, active, sensitive, productive4)-like, manlike, childlike5)名词-ly, manly, fatherly, scholarly, motherly6)-some, troublesome, handsome7)-ful, beautiful, wonderful, helpful, truthful8)-ous, dangerous, generous, courageous, various9)-ent, violent10)-most, foremost, topmost11)less, 表示否定，countless, stainless, wireless3. 动词后缀1)-ize, ise, 表示“做成，变成，……化”modernize, mechanize, democratize, organize2)-en, 表示“使成为，引起，使有” quicken, weaken, soften, harden3)-fy, 表示“使……化, 使成”beautify, purify, intensify, signify, simplify4)-ish, 表示“使，令” finish, abolish, diminish, establish5)-ate, 表示“成为……，处理，作用” separate, operate, indicate4. 副词后缀(形容词)-ly：bad→badly坏地/恶劣地，careful→carefully -wise：clock→clockwise; like→likewise同样地 -wards：out→outwards向外面地，north→northwards向北方地。
深度阅读\ 15选10:一、做题障碍：词汇(考点)----词义、词性、搭配文章(难点)----内容选材生僻不易猜到文章整体，生词多二、与完型填空对比难度大：1.完型：4选1------15/10: 6选12.完型：选项同一词性，考词义与搭配------15/10：词义+词性+搭配3.完型：统一时态、形式------15/10：V变化、单三、主被动、N单复数三、词性分类N.-age为抽象名词后缀，表示行为，状态和全体总称percentage百分数，百分率，shortage不足，缺少。
-cy表示抽象名词accuracy 准确，精确度，infancy婴儿期。
-ence、-ance表示性质和动作difference不同，interference干扰，干预，influence影响，感化，occurrence发出，出现，violence激烈，暴力，existence存在，significance 意义，意味。
-ency、-ancy抽象名词后缀tendency趋势，趋向，frequency频率，pregnancy妊娠，emergency紧急，急救，fluency流利，流畅，sufficiency足够，充足，constancy 坚定，经久不变。
-er表示…人、…者diameter直径，receiver接收者，接受者，carrier 携带者，beginner初学者，创始人，reader读者。
-ist表示人称名词specialist专家，internist内科医生， biologist生物学家，economist经济学家，chemist化学家。
-or表示…人，…物doctor医生，monitor监视器，donor给血者,供体，director主任，factor因素， operator操作者，手术者。
-ian表示人称名词physician医师，内科医师，technician技术员-ication 由动词变化而来的抽象名词，常译为…化simplification 简化，classification分类，分级， communication交流，交往。
英语四级十五选十技巧1.认真审题：在考试之前，仔细审题是非常重要的。
听力部分通常有两到三道十五选十题，每道题材料持续时间约为2-3分钟。
在开始播放录音之前，先阅读听力材料，了解材料的背景信息和内容概述，对于理解后面的内容有很大帮助。
2.多练习：多进行练习是提高听力技巧的关键。
在备考过程中，可以多听一些真题材料，对于十五选十题的题型熟悉起来。
通过反复听和分析解题思路，逐渐提高听力水平。
3.重点抓关键词：在听录音的过程中，要重点抓取关键词。
关键词是能够帮助理解整个材料内容的关键所在。
对于想记住的关键词，可以在听录音时将其写下来，帮助提高听力的准确性。
4.集中注意力：在听录音的时候，要尽量集中注意力。
听力材料通常只播放一遍，所以在录音播放的过程中不要分心，要保持集中，尽可能理解录音中的每一个词。
5.利用暂停键：在进行十五选十题的解答时，我们可以利用试卷上的暂停键。
在播放录音的过程中，可以根据题号和选项，在听到题目和选项之后暂停录音。
这样可以给自己更多的时间来理解和记忆录音中的内容。
6.先理解整体大意：在开始做题之前，先要对整个材料的大意有一个大致的理解。
这样可以帮助我们更好地筛选出正确答案。
对于理解内容有困难的地方，可以放在一边，先去解答其他的题目，然后再回过头来解答困难的问题。
7.利用词汇和语法知识：十五选十题的答案通常会涉及到一些特定的词汇和语法知识。
在备考的过程中，要多积累一些词汇和语法知识，以便更好地理解和解答题目。
8.掌握一些常用解题技巧：在解答十五选十题时，可以使用一些常用的解题技巧。
比如根据选项中的关键词来判断正确答案，根据选项的位置特点来推理正确答案或者根据语气、语调、情感等来判断正确答案。
9.学会排除法：在解答十五选十题时，要善于使用排除法。
将选项逐一排除，只保留有可能的正确答案。
通过排除法，可以提高答题的准确性。
10.做好时间管理：在面对十五选十题时，要合理安排时间。
每听完一段材料后，及时记录答案，并尽量不要浪费太多时间。
四级15选10答题技巧
1. 理解词义：在做完文章题目之后，要把文章中每个单词，短语，句子的意思弄清楚，以便做出正确的选择。
2. 了解考点：尤其是词汇量较少的考生，最好能够先看清楚每个选项的意思，以免做出错误的选择。
3. 排除法：如果出现四个选项，而你只能确定其中的两个，那么就可以将其他的选项排除掉。
4. 重点浏览：有时候可以将文章中关键词和答案相关的部分仔细浏览，有助于保证答题准确。
5. 加强记忆：记忆每个单词，短语的意思对正确做题很有帮助，可以记忆一部分，甚至背诵整篇文章。
6. 全面分析：每道试题只要在文章中都有记载，要全面、准确地分析文章的语义，以下每一项都要考虑到：文章整体结构、原文每句句子的意思以及每一句话之间的关系。
7. 判断句意：要判断选择题的准确性，要细心研究选项与原文的语义、句意关系，仔细比较，把自己理解的与原文相比较，以便发现正确答案。
8. 对照文字：仔细研究文章中的关键句，对照选项，选择与文章最接近的一个答案。
9. 分析上下文：把上下文结合起来理解，以便于深刻理解章节内容和细节，正确判断试题，有助于提高做题速度。
10. 巩固知识：多多阅读，理解文章，掌握规律，做完题之后，
可以再做一遍，以便加深理解，并巩固所学的知识。
十五选十答题技巧十五选十是改革后的四级考试中新出现的题型，比以往要求更高，难度更大，主要考查考生的词汇基础和掌握语法的熟练程度。
所以，考生做这一类题前需熟练的掌握四级常考单词的基本意思和微观理解，对文章的连贯性、一致性、逻辑联系要能准确地把握和理解。
由于十五选十在四级中所占分数比例偏小，建议在考试中会出现时间吃紧以及该题正确率不高的考生将此题挪到最后完成，降低失分率。
一、十五选十答题大致顺序：1. 阅读选项，把选项中的单词作大致的分类，如名词、动词、形容词、副词、介词、连词等等2. 通读全文，确定空中所缺词的性质，缩小选项范围3. 前后结合，寻找线索，选出最佳答案4. 查漏补缺，核实答案二、寻找与答题相关线索的几点建议：1. 寻找同义转述。
即注意前后文内容或特定词汇的同义转述2. 判断空格处与上下文的逻辑关系。
这类词有：（1）表示顺承：and,also,first,second,third（2）表示转折：but,on the contrary,otherwise,yet（3）表示因果：consequently,thus,therefore,as a result,so（4）表示比较：similarly,equally,like,in the same way（5）表示递进：furthmore,moreover,in addition（6）表示总结：in conclusion,finally,in short,in summary,to sum up,in a word,my point is that,that is to say,briefly speaking3. 识别固定搭配。
三、题型分析1. 名词在句中通常作主语或宾语，如果空格处位于主语或宾语的位置，就应该用名词，然后再判断名词的单复数。
名词前面最常见的是冠词或形容词，可以作为判断的标志。
2. 动词通常作谓语或伴随状语。
如果空格处所在句子缺少谓语，就应该用动词，然后通过语境确定动词的具体形式。
技巧一：如何确定空白处为动词
以下五种情况，空白处可为动词：
1】n./pron __vt.____n./pron. 即空白处应为及物动词作谓语，空白处后的名词、代词是该动词的宾语。
2】n./pron.___vi._____即空白处前是名词或代词，空白处后不带宾语，则空白处为不及物动词。
3】n./pron ____vi____adv/prep. 即空白处前是名词或代词，空白处后是副词或介词，则空白处为不及物动词，与该副词或介词构成固定搭配；
4】n./pron ___Linkv./be____adj. 即空白处前已有名词或代词作主语，空白处后为形容词，则空白处为系动词或be动词。
5】to____v.___ 即空白处前有不定式to,则可考虑空白处为动词原形。
例如we know that Chronic pain can disrupt(扰乱)a person’s life, causing problems that ____ from missed work to depression.
技巧二：如何确定空白处为分词
以下三种情况，空白处可为过去分词：
1】has /have/ had___p.p.____如果句子是现在完成时或过去完成时，空白处就应该填过去分词。
2】be__p.p.__在被动语态的句子里
3】__p.p.__n.或n. __p.p.__过去分词可以作形容词。
以下两种情况，空白处可为现在分词：
1】be __-ing___句子可能是进行时态。
2】—-ing—n.或n.__-ing____现在分词也可充当形容词。
3】现在分词出现在状语从句中。
例如The rainfall is increased across South America, _____floods to Peru.
技巧三：如何确定空白处为名词
1】—adj——n.或n.—adj——
2】adv.___adj___
3】be/linkv. ___adj_____
技巧四：如何确定空白处是副词
1】___adv__v.或v___adv__-
2] __adv__adj
3] __adv__从句有些副词作句子状语，表示转折，因果等逻辑关系。
解题步骤
1．先将词库中的15个词性大致分类。
2．快速浏览全文。
努力寻找文中的主题句，弄清楚文章的主旨大意。
一般来说，命题者不会在文章的首句设立考点。
3．边阅读文章边解题。
阅读时，首先应该充分运用自己掌握的语法等语言知识将范围缩小到最小，然后根据上下文、文章的主旨大意或各部分之间的逻辑关系等进行判断并最终做出选择。
4．把所选单词放进文章并通读全文。
通读全文的时候，应该从整体的角度来检验填入所选单词后各部分的语法是否正确，逻辑是否合理，上下文是否连贯。
解题技巧
1．首先对含有命题点即空白处的句子进行结构分析，找出空白处所需的单词在整个句子里充当什么成分，是作主语、谓语、还是定语、状语等，进而决定此处所缺单词的词性和词形。
2．上下文是解题的关键
3．巧用词汇关系事半功倍：1）巧用固定搭配中的简单虚词；2）巧用词汇的复现关系。
词的复现指的是某一词以原词、同义词、近义词、上义词、下义词、概括词或其他形式重复出现在语篇中，语篇中的句子通过这种复现关系达到相互衔接，意义统一完整。
一般考点要求填的词大多以复现词的方式出现，通常不会是原词复现。
