有关校园正能量小品剧本

校园小品剧本《眼泪》校园青春正能量剧本本剧叙述的是一名高一女生在学习、交友以及与妈妈相处中遇到的一系列问题，她困惑，苦痛，最终在自己的思索中和教师的帮忙下摆脱苦恼，重拾友情，和妈妈和谐相处。

剧情重在表达仆人公的心理变化过程。

【人物介绍】梅梅：女仆人公晓兰：女，梅梅的好友聪慧勤奋梅梅妈妈：公司职员小刚：男，梅梅的同学活泼好动群众演员：值班教师、学生数个第一场【数学测验前教室】梅梅：（着急地）晓兰，这可怎么办啊？我这次要是还考不好就死定了，教师这关先不说，我老妈还不把我吃了啊？晓兰：我看你最近不是学得挺仔细的吗？小品梅梅：（叹了口气）唉，别提了，我是想好好学习，可就是静不下心来，一看到那些该死的公式就头疼，拿什么考啊！（讨好地）晓兰，你数学那么好，帮帮我行吗，等会儿做好了偷偷把答案给我看一下。

晓兰：（犯难地）不行啊，这是作弊，被教师发觉就惨了，再说那也不是你的真实成绩，你不是哄骗自己吗？梅梅：（无奈地）真实？真实我还能拿几分？！（请求）晓兰，好晓兰，求求你了，我保证就这一次，以后我肯定好好学。

你放心，我会很当心的，教师发觉不了。

晓兰：（迟疑地）可是【上课铃响了，二人立刻坐回自己的位置，晓兰在前，梅梅在她正前方】其次场【下课后回家的路上】【梅梅垂头丧气地走着，晓兰从后面追了上来】晓兰：（气喘吁吁地）梅梅，你怎么不等我啊，走那么快，累死我了。

梅梅没理她，气哼哼地连续快走。

晓兰快步追上，一把拉住梅梅。

晓兰：（笑着）呦，真生我的气啦！梅梅：（冷冷地）我哪有资格生你的气呀，谁让我妈没给我生个聪慧的脑袋和美丽的脸蛋呢？【试图摆脱晓兰的手，欲走】晓兰：（真诚地）梅梅，你听我说，就算我们是朋友，这个忙我也无法帮你，由于这不仅是哄骗教师，哄骗你妈妈，更是哄骗你自己，是没有任何意义的。

梅梅：（仰起头，不屑地）你是在教训我吗，我的好朋友（“好朋友”三个字加重语气），还是想来看我的笑话？假惺惺！（提高语气）今后我的事不要你管！【梅梅转身跑了，晓兰愣在原地，委屈得眼泪差点掉下来。

大学生励志小品剧本（一）作者：王吉本人物：陈大爷（一位老革命，卖糖葫芦）小王（刚毕业的大学生，没找到工作而发愁）陈：冰糖葫芦啊！吃串冰糖葫芦，保你夏天瓦凉，冬天呱热！而且能治肠胃，利尿通便！我这冰糖葫芦，噶蹦细脆，健脾养胃，粘牙包退，大学生还免费呢！您要是献点爱心出来呀，俺呀就老树封春，春光明媚啊！（王上场）王：（唱）"最近比较烦，比较烦，比较烦，……"这个世界太罗嗦，简直不分对和错，工作的事情犯了难，从早到晚我都烦！我烦，我都快烦死了！（找椅子坐下，像触电般弹了起来，摸摸屁股，再摸摸凳子）谁这么没有良心，往凳子上面吐痰，烦，烦，烦！坐个凳子都烦！（站起走到一边擦裤子）陈：（走向凳子，用毛巾擦干净，小王看见趁陈大爷抖毛巾之即一屁股坐在凳子上，陈大爷无奈，转向葫芦架，接着吆喝，咳嗽一声）王：烦啊！陈：停一停，站一站王：烦！陈：瞅一瞅，看一看王：烦！陈：车把上通红一片，掉地上七裂八半，王：这是炸弹！陈：到天上光彩无限，挂树上明媚灿烂！王：这是照明弹！陈：冰糖葫芦咯！王：苦啊！陈：冰糖葫芦咯！王：苦啊！陈：冰糖……王：苦啊！苦啊！苦啊！陈：你有完没完啊！在这瞎搅和什么呀！王：瞎搅和？你没有看见我正烦着吗？陈：哦，正烦着呢，烦着好啊，来串冰糖葫芦吧！我这糖葫芦能解谗，能解气，能解痛苦和犹豫，味道好极了！王：（陈递冰糖葫芦，王闪开，陈再递，王再闪开）陈：这小伙子有病！王：你才有病呢！你一个做小买卖的你懂什么呀？陈：吆，听你这话你是看不起咱们做小买卖的，不给你亮亮我的本事，你是不知道我陈大爷的三只手！王：啊？陈：不对，是三只眼！王：这还差不多！陈：你看，这三峡治水，香港回归；八荣八耻，经济腾飞；神六上天，和谐社会，要是没有咱这糖葫芦……王：怎么着？陈：当然也没有什么关系啊！但话又说回来了，你到这条街道上问问，有不知道美国总统的，有不知道日本首相的，有不知道李宇春的，有不知道周比畅的，但没有不知道我卖糖葫芦的陈大爷的！王：可话有说过去了，我就不知道！陈：不知道？你去打听打听，谁不知道我陈大爷老老实实做生意是有了名的本分人啊！王：本分人？现在做生意的本分人少啊！陈：那可不！是少了点！哎，我听你这话好像话里有话啊！你什么意思啊你？王：什么意思？没意思！本分人？说不定你就是哪个贩毒集团的老总呢！老奸巨滑，深藏不露，表面上是卖糖葫芦，我看你那糖葫芦就有问题！陈：我这糖葫芦有问题？你给我说清楚咯！王：说清楚是吧？我是说你那糖葫芦里就有可能藏的是摇头丸，包的是海洛因……陈：嘘……，别乱说，这么多人看着呢！王：怕了吧，你看他怕了吧！作贼心虚啊，我叫警察来把你抓起来，判你个三五年，判你个三五十年，判你个无期徒刑，让你真的好想再活五百年，让你以后见着冰糖葫芦就卧到……陈：（生气的一拍凳子）行了！王：（被陈大爷的气势吓坐地上）陈：想我陈大爷一世英明，今日竟遭此等诬陷，士可忍，孰不可忍，今天我就代替你爸妈好好的教训一下你！（抄起把子，追小王，一边追，边讲）想当年，过雪山，踏草地，艰苦生活没咋的；（追一段）杀日寇，灭老蒋，敌人窝里把枪抢；（追）51年，援朝鲜，冲锋杀敌总在前；（追）文革时，四人帮，受尽迫害坚如刚；（追）在今天，受诬陷，大爷我把当年的功夫练！王：停停停！我错了，我错了还不行吗？陈：你跑啊，怎么不跑啊？王：这么多的敌人你都把他制服了，我还能跑哪去啊？陈：认错了，你这孩子，看着你也不小了，怎么你就不会说话呢？王：大爷，对不起哦，最近特别烦，看谁谁不顺眼，其实我在正常的情况下不是这样的！陈：哦，那你愿不愿意说给大爷我听呢？王：大爷，你坐！陈：好！王：我是一个大学毕业生，可就是找不着工作，眼瞅着其他的同学都就业了，只有我还待嫁闺中。

多人高中励志小品小品是学生时代中少不了的一项活动，那么高中励志小品有哪些呢？下面是店铺给大家整理的多人高中励志小品：，供大家参阅!多人高中励志小品：陪你走第一幕旁白：炎热的一天又开始了，一大早，知了已经耐不住了，不停的叫着，搅得人心烦意乱，陈清远带着忧愁心不在焉地走在校园路上，大家冲忙地走着，没有人注意到他那张无精打采的脸和那沉重紊乱的步伐。

(音乐)知了的叫声在离教室不远的地方，陈清远猛地一抬头赶紧把臂上的黑纱摘下，藏在书包里，又不放心地摸摸之后才进教室。

(音乐)铃声(旁白)上课了，他不知道老师在讲什么，也没听到“莎莎“的写字声，那颗心在一个孤独的角落暗自哭泣，那伤与痛只有它的主人才知道。

(音乐)铃声(旁白)紧张的一节课结束了，同学们松了一口气，而陈清远却继续发呆《陪你走》-校园心理话剧剧本台词《陪你走》-校园心理话剧剧本台词。

(音乐)配有下课特有的喧闹声，动作有人物不时走动，说话的表现。

科代表：交作业了，交作业了!(动作)他从前面开始收，到陈时已有一小叠了科代表：陈清远，作业。

陈清远：哦(伸手往包里拿，把本子抽出时黑纱也跟着掉了出来)(音乐)用古筝(旁白)天啊，他担心的事还是发生了!(动作)他慌忙而迅速地捡起来，把他塞进书包科代表：什么呀?神神秘秘的!陈清远：没，没什么!给!(动作)把本子递个过去(音乐)铃声(旁白)这一节课陈清远忐忑不安：“不好，刚才肯定有人看见了，该怎么办呢?大家知道了肯定会瞧不起我的……”瞬间，他觉的千万双异样地眼光向他聚来，所有的人在那指指点点，都在嘲笑，他狠不得有个洞马上钻进去(音乐)铃声(动作)一下课，陈清远马上整理书包，背上书包走同桌：清远，还有一节课呢!(动作)陈继续走陈清远：没你的事!考勤的同学：陈清远，还没放学呢，回来。

陈清远：“我就想走，你管的着吗?”考勤同学：“你早退，我就得管!陈清远：“我愿意，我早退，我愿受罚，你用不着你操心!考勤同学：“你，违纪了，还这么嚣张，太不象话了!陈清远：“以后我的事你少管，还有你们也别过问我的事!(动作)说完冲出教室(旁白)他变了，变得自己也不认识了《陪你走》-校园心理话剧剧本台词话剧剧本。

小学生小品剧本传递助人为乐的正能量[开场白]（舞台中央一排小学生手牵手站立，一位小学生走上前）小学生A：亲爱的观众朋友们，欢迎来到我们的小学生小品剧场！今天，我们将为大家带来一出传递助人为乐的正能量的小品剧本。

希望大家能够从中感受到善良和友爱的力量，一同成长！[场景一：学校教室]（教室内，小学生在课桌上写作业，一位小学生抬头看见另一个小学生）小学生B：嗨，小明！今天的作业好多啊，你需要帮忙吗？小明：是啊，好多题目真的有点难。

你能帮我一下吗？小学生B：当然可以！我们互相帮助，一起进步！[场景二：家庭]（小明回到家中，看到自己爸爸在扫地。

小明走上前）小明：爸爸，我知道你很累，我来帮你吧。

爸爸：谢谢，孩子。

你真是个懂事的好孩子。

（小明和爸爸一起扫地，场景暗去）[场景三：街头]（小明在路上遇到一位老奶奶推着脆弱的行李箱，小明走上前）小明：奶奶，让我来帮您推行李吧。

老奶奶：孩子，你真是个细心又热心的好孩子。

谢谢你。

小明：不客气，奶奶。

我很愿意为您效劳。

[场景四：学校操场]（小明和一位同学在操场上打球，突然看到另一个同学被欺负）小明：我们快去帮助他，不能让他一个人受欺负！（小明和同学一起走到被欺负的同学旁边，表达关心和保护）[场景五：社区中心]（小明参加社区志愿者活动，为老人们表演节目）小明：我们要以行动传递助人为乐的正能量！老人：孩子们，你们真是社区的宝贝啊！（小明和志愿者们与老人们一起玩游戏，场景渐渐淡出）[结尾]（小学生齐声说）全体小学生：助人为乐，让我们的世界充满温暖和爱心！（小学生手牵手走出舞台，掌声响起）[结束语]通过这出小学生小品剧本，我们看到了助人为乐的力量。

无论是在学校、家庭、社区还是生活中，只要我们用心去帮助他人，传递正能量，我们的世界就会更加美好。

希望每个小学生都能成为社会的一份子，用自己的行动改变世界！谢谢大家！[字数：746字]。

正能量校园小品剧本《爱我校园》正能量校园小品剧本《爱我校园》中小学正能量校园小品剧本《爱我校园》班长：同学们，现在学校正在组织“爱我校园”的活动，要求每个班自己组织一次有意义的活动。

咱们班的学习委员提议打扫卫生。

一来，是因为这个比较简单，大家都会，二来，这样能够切实的改善校园卫生，对大家都有好处。

同时，我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传！A同学：又是学习委员出的馊主意吧？你咋这样呢？一点创意也没有。

B同学：就是啊，想出这种主意，猪脑啊?学习委员：那你们怎么不想啊？A：让我们想？那还选你当学习委员干啥啊？班长：看来大家意见很多啊！那你们说说你们有什么想法……班长：一让你们说话就哑巴，没出息样儿！有没有人说话？倒是吱一声啊?全班：吱――――班长：既然大家都没有话说，那就这么定了。

我现在开始分配任务。

A，你带一组同学负责打扫教室。

A：所有的教室？你这不是要我命呢吗？班长：那好吧，你不愿意干是吧？那就刷厕所吧，这个你应该喜欢。

便宜你一下，让你扫女厕。

A：算了，我还是扫教室吧！班长：B，你带一组同学去打扫食堂到教学楼的这条马路，其实路上也不是很脏，每天都有人打扫的，只是这样我们能体会一下人家的辛苦，以后才会珍惜别人的劳动成果，对吧？B：对，对，太对了。

那你怎么不干啊？班长：我？我还有更重要的工作。

C，你那一组负责发一些传单，来宣传一下保护校园环境的重要性。

C：哈哈，班长就是对我好，这个我喜欢。

传单吗？多少份？班长：也没多少，就一万多份！班长：好了，大家开始干吧。

你看你们的样儿，一点朝气也没有，毛主席说过，咱们是早上八九点钟的太阳。

看看你们，日食啦？A:班长大人，你给我们都分配了任务，你自己干什么？班长：我？你问我吗？这个，我的任务相当艰巨啊，我的任务就是在你们劳动的时候，在你们的身边支持你们，赞美你们，歌颂你们，我，就是你们的动力啊！全班：到垃圾去！B：顺便把自己也倒掉啊！A：这怎么回事啊？用完了也不知道把上面的灰弄干净，那么没素质呢？：哇塞，xx年的第一场雪,比以往来的更早一些。

青春校园励志小品剧本青春校园励志小品剧本校园活动常常都有小品表演，那么，青春校园励志小品剧本有哪些呢？下面给大家整理了青春校园励志小品剧本，欢迎阅读！篇一：跑调的青春人物：陆鸣，男，22岁，A大大三学生。

杨阳，男，22岁，A大大三学生。

小雪，女，22岁，A大大三学生。

陆建国，男，49岁，工人。

时间：大一后半学期。

[幕启，舞台中央摆一长椅。

第一场[陆建国坐在长椅上，闷头吃着手里的盒饭。

陆鸣坐在陆建国的旁边，两臂张开，悠闲的望着天空。

陆建国：（抬头看看陆鸣）饿不饿，要不来点？陆鸣：不了，你吃吧。

[陆建国继续低头吃饭。

陆鸣：（不可思议的看着陆建国）爸，A大的饭真的就那么好吃吗？你这都吃了第三盒了。

陆建国：那是，我当初念A大的时候A大的饭就已经很出名了。

当时有很多同学念大学就是冲着A大的饭菜来的。

陆鸣：你当初不会也是冲着A大的饭菜来的吧？咖啡吧剧本网陆建国：当然不是。

我当年来A大那是背负着你爷爷和你爷爷的爷爷以及全村人的殷切期盼才来的。

那时候家里穷，念不起书，村里就出了我这么一个大学生，你爷爷那时候把我当宝贝一样的供着。

临走那天，你东屋家的婶娘亲自把她摊了3天的烧饼交到我手里，嘱咐我饿的时候就吃，千万别客气。

那时候我才感觉到我身上的担子有多重。

陆鸣：三天的烧饼，的确够重的。

陆建国：（夹出一个肉片）最后一片肉了，你要不要。

陆鸣：我不要，你吃吧。

陆建国：（把肉片放到嘴里猛嚼，然后打了个饱嗝）饱了，真的饱了。

[陆鸣看看陆建国，没有说话。

[陆建国掏裤兜找烟，陆鸣掏出一包烟递到陆建国面前。

[陆建国惊讶的看着陆鸣。

陆鸣：（淡淡的）我很早就开始抽烟了，只是一直没和你说。

[陆建国笑笑，拿出一根点上。

又拿出一根递给陆鸣，陆鸣接过烟放到嘴边，然后又放了回去。

陆鸣：在你面前我还是不抽了。

陆建国：（吸了一口烟）这次是你妈让我来的，她让我好好劝劝你，让你再好好想想。

陆鸣：我已经想了好长时间了，不用再想了。

陆建国：（抽了一口烟）真的要退学？陆鸣：不是要退学，只是不想上了。

校园励志剧小品剧本校园励志剧小品剧本小品，就是小的艺术品，它反映着生活，同时也透过简单的故事表演告诉我们一些道理，让我们从中去领悟这一切，下面是小编为大家分享的校园励志剧小品剧本，欢迎欣赏。

校园励志小品剧本:不要马虎时间:10分钟左右梗概:有一个学生考试不认真，所以，没有考好，之后，经过了一个事情他知道错了，最后，再也不马虎了，学习成绩上去了。

剧中人四个宇强:12岁佳佳:13岁大伟:13岁琪琪:12岁道具准备:四张课桌、几本图书和课本、两张数学卷子、一个双面布景(课室、太空)。

场景一:场景，室内(宇强打着篮球走进课室，装酷，左一下又一下，又投一下篮)大伟:“宇强，刚才那球你本可以投中的嘛，怎么没有投中，你太大意了!”宇强:(宇强不以为然地说:)“小小失误而已。

”大伟:兄弟。

我告诉你，投篮一定要瞄准篮筐，看我，从不失手!”(做专心投篮的动作)宇强:“切，我以后可是要当宇航员，吃脑的!”大伟:(有点急了)“喂!篮球也得动脑啊!你看姚明不仅篮球打得好，投资也做得好!”(这时佳佳的手里拿着一张数学试卷走了过来，说)佳佳:“宇强告诉你一个消息，这次考试你又是全班第一。

”大伟:(惊讶的表情)他得第一。

佳佳:倒数第一。

宇强:“切，小小失误而已。

”大伟:(看了看卷子)“60分?强哥，好样的。

真是多一分，浪费!少一分，崩溃啊!”宇强:去，上一边去。

(玩球)琪琪:(这时琪琪拿着99分的数学卷子进来四处张望，搜索佳佳)“佳佳佳佳，可找到你了，你看!”宇强:(瞄了一下卷子)“切，99分，有那么值得高兴吗?琪琪:当然。

(美)宇强:一看你们就是个丫头片子，对分数太斤斤计较。

”(挽起裤腿，打篮球)大伟:(看到宇强的袜子)“强哥，你今天这袜子，一只红一只绿的，太有品味了!”(竖大拇指)校园励志小品剧本:父爱如山，母爱如水第一幕:校园旁白:铁柱的父母走了好几天的路才来到铁柱上大学的.城市父:(上台，扇风)这天气可真热，俺家柱上大学都大半年没有回家了，这不，今儿和他娘来看他，(回头，回走)她娘，(母拄杖上)你倒是快点。

小学生小品剧本传递阳光正能量温暖人心（注意：由于文本限制，我将只提供部分内容，帮助您开始写作。

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）小学生小品剧本传递阳光正能量温暖人心角色：1. 小明（个性开朗乐观的小学生）2. 小红（热心善良的小学生）3. 老师（温和贴心的班主任）4. 家长（关爱孩子，关心教育的父母）场景：小学校操场（开场）[音乐响起，小明和小红手牵手走上舞台中央]小明：大家好！我们是小明和小红，今天为大家带来一出小品《阳光与温暖》。

（情节一：友爱互助）（小明和小红走下舞台，遇到一个正在失落的小学生）小红：你好，你怎么了？小学生：我被同学嘲笑了，觉得很难过。

小明：别担心，有我们在，你永远不会孤单。

（小明和小红将小学生带上舞台）（舞台上，小红和小明帮助小学生鼓起勇气面对同学）小红：大家，我们不能因为外貌、性格不同就嘲笑他人。

我们应该互相帮助，一起成长。

小明：对！友爱互助是我们学校最重要的品质。

（情节二：孝顺感恩）（小红和小明走下舞台，遇到因为工作忙碌而疏远的父母）小明：妈妈，你为什么总是那么忙，没时间陪我？小红：爸爸，我也希望你能多陪陪我。

（小红和小明上舞台，以家庭为背景，展示孩子们心灵的寄托）小红：爸爸妈妈，我最爱你们。

你们忙碌是为了给我更好的生活，我会好好学习，努力让你们骄傲。

小明：妈妈，我也很懂事。

虽然你忙，但我知道你对我的爱从未改变。

我会好好照顾自己。

（情节三：团结友好）（小红和小明走下舞台，准备帮助一名被欺负的同学）小红：我们不能允许同学之间互相欺负。

我们要团结友好，共同度过美好的校园生活。

小明：对！我们要一起建立和谐快乐的学校环境。

（小红和小明上舞台，与同学们一起搭建友好的校园）小明：同学们，我们每个人都是独特的个体，我们要相互尊重、关心、帮助，共同营造一个温馨的校园。

小红：正能量是我们校园最重要的元素，让我们一起传递阳光、传递爱。

（结尾）（小明和小红手牵手走上舞台中央）小明：谢谢大家的观看，我们希望通过这个小品《阳光与温暖》，向大家传递正能量，温暖人心。

校园之声（小品）（精选5篇）第一篇：校园之声(小品)小品《校园一角》演员：校园督导（），小兰（），酒鬼（）第一场：督导：迎新生，讲文明，树新风，文明督导张财经向大家问好了（鞠躬）。

自打我当上这文明督导，校园风气是越来越好，道路更畅通，食堂排队更井然，人人争当文明好榜样，我看着文明校园是指日可待了。

今天我值班，我得去转转……嘿，同学，出轨了，出轨了，你紧张什么，我说你车子呢！往里靠点！小兰：当当当当当当当……（迎头撞向督导,抬头），不好意思，请让一下路……,(不让，就是不让，故意阻拦样)小兰：我说好狗不挡道，啊！督导：对不起，首先我不是好狗，其次我也不是狗。

小兰：真实个癞皮狗，（一甩头发，不削样）没见过美女……督导：（指着小兰）……你……美女……的确没见过，财院都是美女，没见过你这么抽象的美女，长着包子样，还嫌被狗跟着啊？小兰：……（无奈）你……你到底想干嘛督导：还问我想干嘛，你到时看看你干了些什么吧！小兰：咋啦？督导：（指着地上的瓶子说）那是什么呀？小兰：瓶子啊，可乐瓶子呀督导：NO，那不是个瓶子，那是耻辱，那是财院的耻辱，那是中华民族的耻辱。

小兰：啥耻辱啊，你说我不就是扔了个破瓶子吗？地球都没意见，那轮得到你来教训我？督导：哎……我说传说中的美女呀……你……你……你……太肤浅了，你仍一个瓶子没事，如果人的事一个玻璃瓶呢？（仍保龄球样）如果仍的是个鱼雷呢？改不会也没事吧？小兰：切，你的想象力也太丰富了吧，你怎么不说扔一个你呢？督导：仍我？仍我没问题啊，可砸到人怎么办？就算砸不到人砸到花花草草怎么办？砸不到花花草草砸到小猫小狗怎么办？就算砸不到小猫小狗砸到财院的学弟学妹怎么办？……怎么办？小兰：凉拌.……（蹬地，踢开瓶子）真是的……OK，现在没事了？督导：笨人的可怜之处不在其外表，而在其自作聪明（指着她），本来你是初犯，现在正式升级为再犯，我们将根据财院大学生文明素质条列对你进行处罚，根据你的这次表现，罚款10元。

勇敢面对欺凌守护校园安全小学生小品剧本正能量故事（剧本格式）角色：小明（被欺负的小学生）小红（小明的朋友）小杰（欺负小明的学生）校长老师家长1家长2旁白场景：小学教室、操场、校长办公室旁白：这是一个发生在某小学的故事，讲述了小明勇敢面对欺凌，守护校园安全的故事。

（场景1：教室）小明：（低头哭泣）小红：小明，你怎么了？为什么哭了？小明：（颤抖地回答）我被小杰欺负了，他老是拿我的书包扔来扔去，还抢我的零食。

小红：别怕！我们要勇敢面对欺凌，保护自己的权益。

（场景2：操场）小杰：哈哈，你们又来了？你们两个弱不禁风的家伙，还敢反抗我？小明：（挺起胸膛）我们不怕你，你无法奈何我们！小红：是的！我们要维护我们的校园安全，让每个同学都能快乐学习。

（小明和小红挺身而出，鼓励其他同学一起抵抗欺凌）（场景3：校长办公室）校长：你们俩是小明和小红吗？听说你们勇敢地面对欺凌，保护了校园的安全。

小明：是的，校长。

我们觉得每个学生都应该在安全的环境中学习。

校长：非常好！你们是校园的英雄，我会对欺凌行为进行严肃处理。

（校长进一步加强校园欺凌的宣传和教育）（场景4：家长会）家长1：听说我们的孩子被欺负了，这怎么能够忍受呢？家长2：是啊，我们应该一起行动起来，保护孩子的权益。

家长1：我们可以与学校合作，共同制定规章制度，加强欺凌的防范和打击。

家长2：没错！我们要为我们的孩子创造一个安全和谐的学习环境。

（家长们齐心协力，与学校团结合作，共同守护校园安全）旁白：小明和小红的勇敢行动唤起了校园里每个人的正能量，欺凌行为逐渐消失，校园变得更加安全和温暖。

（结束）。