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第四章 光 章末复习课件 (共23张PPT) 高二上学期物理人教版(2023)选择性必修第一册

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人教版八年级上册物理第四章《光现象》章末复习课件

人教版八年级上册物理第四章《光现象》章末复习课件
前__能___(选填“能”或“不能”)看见蜡烛A的像。
(13)若选用较厚的玻璃板做实验，实验时可能遇到的问题是
__观__察___蜡__烛__A__的__像__时___，__会___发__现__有___重__影。
(14)为证实上述(3)中成像特点的可靠性，接下来应该进行的实验操作是
__保__持___玻__璃__板___的__位___置__不__变___，__多___次__改__变___A_、__B__蜡__烛__的___位__置___进。行观察
A
辨析2：“影”的辨析
2.周末小明去公园玩，他看到水中倒映出高楼，以下说法正确的是（B ）
A.倒影是由于光的折射形成的 B.倒影为虚像
C.倒影与岸上的楼互相垂直
D.倒影比岸上的楼低
类型二：光现象实验-实验1：探究光的反射定律
3．(2020·天水)“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，
平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD
类型二：光现象实验-实验3：探究光折射的特点
(3)分析表中数据,可得出结论:
①光垂直射入水中时,折射角为0°. ②光从空气斜射入水中时,将同时发生光的反射 和 折射 现象. ③光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而 增大 ，且折射角始 终小于 (选填“小于”“大于”或“等于”)入射角.
类型三：光现象作图
其他同学的结论并不一致，你认为该同学实验数据出现错误的原因是
把__反___(_入__)_射___光__线___与__镜__面___的__夹___角__当__成___了__反___(_入__)_射_。角
2．(2020·东营)如图甲是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置。
在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A 放在玻璃板前面，一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动， 直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。

八年级物理人教版第四章 光现象复习 课件36张 PPT

八年级物理人教版第四章 光现象复习 课件36张 PPT
提出问题：当光从空气斜射入水 中时遵循什么规律？ 猜想：A.当光从空气斜射入水 中时折射角大于入射角；
B.当光从空气斜射入水中时折射角小于入射角.
（1）为了更清晰地观察到水中光路，可以采用的方 法是在水中倒入适量牛奶或豆浆等 .
（2）张明通过实验得出表中四组数据：根据表中数
据分析可验证猜想 B 是正确的，当入射角增大时折 射角增大（选填“增大”或“减小”）；若光从水斜
第四章 光现象 复习
1.光源：能够发光的物体都叫做光源．如：太阳、 萤火虫、ＬＥＤ灯等．
2.光的直线传播 （1）光可以在空气、水和玻璃等透明物质中传播， 这些物质叫做介质． （2）光在①同种均匀介质中沿直线传播．如：影子 的形成、日（月）食、小孔成像等．
3.光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带 有② 箭头 的直线表示光传播的径迹和③ 方向 ， 这样的直线叫做光线．
【答案】如图所示
例20．如图4－31所
示，a、b是在水中的物点发
出的光经水面折射后的两条
光线，用A、B分别表示该物
点(或像点)和它的像点(或该 物点)。
(1)其中A表示____像__点__。
(2)完成该物点的成像光路图。
与物 _到__镜___面__的__距离关系。 （2）两段相同的蜡烛用于比较物与像 _大__小__ 的关系。
（3）实验时，用玻璃板代替平面镜，这样做的好处
是 便于找到像的位置 ．
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，
则光屏上 __不__能_ （选填“能”或“不能”）接收到烛 焰的像，原因是 平面镜所成的像是。虚像
4.光的传播速度
（1）光比声音传播得快，光不仅可以在空气、水等 物质中传播，而且还可以在真空中传播．

新教材2023高中物理第四章光4.5光的衍射课件新人教版选择性必修第一册

新教材2023高中物理第四章光4.5光的衍射课件新人教版选择性必修第一册

的现象
的现象
产生条件
两束光频率相同、相位差恒定 障碍物或狭缝的尺寸足够小
典型实验
杨氏双缝干涉实验
单缝衍射、圆孔衍射和不透 明圆盘衍射
条纹宽度
条纹宽度相等
条纹宽度不等,中央最宽
图样不同点 (单色光)
条纹间距
相邻ห้องสมุดไป่ตู้条纹间距相等
相邻两条纹间距不等
亮度情况 条纹清晰,亮度基本相同
中央条纹最亮,两边变暗
相同点
【典例3】(多选)关于衍射光栅,下列说法正确的是( ) A.衍射光栅是由许多等宽度的狭缝组成的 B.衍射光栅分为透射光栅和反射光栅两类 C.透射光栅中刻痕的部分相当于透光的狭缝 D.透射光栅中未刻痕的部分相当于透光的狭缝
解析:衍射光栅是由许多等宽度的狭缝等距离排列组成的,分 为透射光栅和反射光栅两类.对于透射光栅来说,当光照到刻 痕上时,由于光发生漫反射而不太透光,未刻痕的部分相当于 透光的狭缝.选项A、B、D正确,选项C错误. 答案: ABD
解析:根据甲图中图像的特点可知甲图为单孔衍射的图像.乙 图中只有一个圆形亮斑,周围没有衍射条纹说明乙图所对应 的情形中没有发生明显衍射,说明孔的尺寸比波长大得多.
知识点一 光的衍射
1.将两支圆柱形铅笔并在一起,形成一个狭缝,使狭缝平行 于日光灯,眼睛紧贴狭缝会看到彩色的条纹.思考发生这一 现象的原因是什么?
答案:光通过狭缝发生了衍射,看到的彩色条纹是光的衍射 条纹.
2.光的衍射:光在传播过程中遇到 障碍物 或狭缝时,绕过障 碍物或通过狭缝传播到阴影区域的现象.
问题情境
探究一 光的衍射
将一束红光分别照到宽度为0.4 mm和0.8 mm的单缝上,在单 缝后面的光屏出现了如下图所示的条纹.

人教版八年级物理上册 第四章 光现象 1-2节 复习课件(共23张PPT)

人教版八年级物理上册 第四章 光现象 1-2节 复习课件(共23张PPT)

反馈练习二：
1.下列属于利用光的反射现象的是（A ）
A我们能看到桌子上的书 B我们能看见蜡烛的火焰 C太阳照射下我们的影子 D用近视眼镜矫正视力
2. 入射光线与镜面间的夹角为300 则入射角为_6__0_0__，反 射3.光角的为反__6_射0_0_分_，为反__镜射__面光___线反__与_射_入__射_和光__线漫__间反__的_射_夹___角__为两_种_1_2，_0__0我__。 们能看清课本上的字是由于光在课本表面发生_漫__反___射____，
第四章 《光现象》 1-2节 复习课
光 现 象
光 现 象
章节
教学内容
教学要求
举例
记忆
问答
作图
实验 探究
常数 图象
光源，光线
1．光的 直线传播
光在同种均匀介质中沿直线传播
光在真空（空气）中的传播速度
11 11
1 1
光的反射
11
入射光线、反射光线、法线、反射面、 入射点、入射角、反射角
1
2．光的 反射
A
B
C
D
二、实验探究题：
器材 白纸板、激光灯、 平面镜 、量角器。
装置图
步骤 结论
①如图甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENF 竖直地立在
平面镜上，纸板上的直线 ON 垂直于镜面。
②让一束光 贴着 纸板沿某一个角度射到 O 点，经过平面镜的反射，沿另一
个方向射出，在纸板上用笔描出入射光线 AO 和反射光线 OB 的径迹。
反馈练习一：
1.下列事例中，不属于光的直线传播现象的是（ D）
A射击瞄准时“三点一线” B挖隧道时用激光准直
C做手影游戏

2021学年高中物理第4章光章末综合提升课件人教版必修一.ppt

2021学年高中物理第4章光章末综合提升课件人教版必修一.ppt

[答案]
c
2n2d n2－sin2
i＋cc2ohs
i
两面平行的玻璃砖对光路的影响
光从玻璃砖上表面处折射进入玻璃中，再从下表面折射出玻璃 时，满足发生全反射的条件之一，即光由光密介质(玻璃)进入光疏介 质(空气)，那么是否可能在玻璃砖下表面上发生全反射呢？答案是不 可能．这是由于玻璃砖上、下两个表面是平行的，在下表面处的入射 角等于上表面处的折射角，如图所示．由光路的可逆性可知在玻璃砖 下表面处是不可能发生全反射现象的，但光线发生了侧移．
[解析] 过 D 点作 AB 边的法线 NN′，连接
OD，则∠ODN＝α 为 O 点发出的光线在 D 点的入
射角；设该光线在 D 点的折射角为 β，如图所示．根
据折射定律有
nsin α＝sin β
①
式中 n 为三棱镜的折射率．
由几何关系可知 β＝60°
②
∠EOF＝30°
③
在△OEF 中有 EF＝OEsin∠EOF
(1)入射角 i；
(2)从入射到发生第一次全反射所用的时间(设光在真空中的速
度为 c，可能用到：sin 75°＝
6＋ 4
2或 tan 15°＝2－
3)．
[解析] (1)根据全反射规律可知，光在 AB 面上 P 点的入射角等于临界角 C，由折射定律得 sin C＝n1.①
代入数据得 C＝45°② 设光在 BC 面上的折射角为 r，由几何关系
得 r＝30°
③
由折射定律得 n＝ssiinn ri.
④
联立③④式，代入数据得 i＝45°.
⑤
(2)L45°.
⑥
设所用时间为 t，光在介质中的速度为 v，得 OP＝vt， ⑦
v＝nc，

新教材2023高中物理第四章光4.3光的干涉课件新人教版选择性必修第一册

新教材2023高中物理第四章光4.3光的干涉课件新人教版选择性必修第一册

过程建构
3.薄膜干涉的应用. (1)用干涉法检查平面平滑度. 如图甲所示,两板之间形成一层空气膜,用单色光从上向下照射, 入射光从空气膜的上下表面反射出两列光波,形成干涉条纹.如果 被检测平面是平滑的,得到的干涉图样必是等间距的.若某处凹下, 则对应明条纹(或暗条纹)提前出现,如图乙所示;若某处凸起,则对 应条纹延后出现,如图丙所示.
甲
乙
丙
③对“增透”的理解:如果用宏观的思维方式来理解,两束反射 光相互抵消,并没有增加透射光的强度,因此,此过程只是“消 反”,却不能“增透”.但是,总的能量是守恒的,反射光的能量被 削弱了,透射光的能量就必然得到增强.增透膜是通过“消反” 来确保“增透”的.
【典例3】(2021·江苏卷)铁丝圈上附有肥皂膜,竖直放置时,肥 皂膜上的彩色条纹上疏下密,由此推测肥皂膜前后两个面的 侧视形状应当是 ( )
问题情境
探究一 光的双缝干涉
1801年,英国物理学家托马斯·杨用图甲所示的装置在实验室 里成功观察到光的干涉现象,得到的干涉图样如图乙所示.
甲
乙
1.观察图乙干涉图样有什么特点.做双缝干涉实验时必须具 备什么条件才能观察到干涉条纹? 答案:干涉图样是明暗相间的等间距的条纹.做双缝干涉实 验时,光源必须是相干光源. 2.单缝和双缝的作用是什么? 答案:单缝的作用:获得一个线光源,使光源有唯一的频率和振 动情况;双缝的作用:一束光被分成两束频率相同和振动情况 完全一致的相干光.
A
B
C
D
解析:当路程差(膜的厚度的两倍)是半波长的偶数倍时,振动加 强,为亮条纹;当路程差是半波长的奇数倍时,振动减弱,为暗条纹. 若人从同侧可以看到亮条纹,同一高度膜的厚度相同,则彩色条 纹水平排列,因竖直放置的肥皂膜受到重力的作用,下面厚上面 薄,形状如凹透镜,在肥皂膜不同的地方,来自前后两个面的反射 光所走的路程差不同,导致上疏下密,选项C正确. 答案:C

2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理选择性必修1 第4章光第4节双缝干涉(1)课件


l
dλ
可知,要增加相邻两亮条纹(或暗条纹)中心间的距离,可采取的办法有:增大双缝与
光屏间的距离(或选用较长的遮光筒);减小双缝之间的距离.
(2)由于激光是相干光,故可以去掉的部件是滤光片、单缝,即②③.
(3)题中甲图手轮读数是0.045 mm,乙图读数是14.535 mm,它们的差值是14.490 mm,
(★★☆)(1)备有下列仪器:
A.白炽灯 B.双缝 C.单缝 D.滤光片 E.光屏
把以上仪器装在光具座上时,正确的排列顺序应该是:
(填写字母代号).
(2)已知双缝到光屏之间的距离l=500 mm,双缝之间的距离d=0.50 mm,单缝到双缝
之间的距离s=100 mm.某同学在用测量头测量时,调整手轮,在测量头目镜中先看
n-1
5.在双缝干涉实验中,中央亮条纹宽度是两边亮条纹宽度的2倍. ( ✕ ) 在双缝干涉实验中,中央亮条纹宽度与两边亮条纹宽度相等.
1|干涉条纹间距与波长关系式 如图所示,与两缝之间的距离d相比,每个狭缝都很窄,宽度可以忽略,两缝S1、
S2的连线的中垂线与屏的交点为P0,双缝到屏的距离OP0=l.
n-1
(★★☆)(1)如图所示,在“用双缝干涉测光的波长”实验中,光具座上放置的光学
元件依次为①光源、②
、③
、④
、⑤遮光筒、⑥光
屏.对于间的距离,可采取
或
的方法.
(2)如果将灯泡换成激光器,该实验照样可以完成,这时可以去掉的部件是 (填数字代号).
(3)转动测量头的手轮,使分划板中心刻线对准第1条亮条纹中心,读出手轮的读数,
3|实验过程
1.光源发出的光经过 滤光片 成为单色光,把单缝照亮.单缝相当于一个 线光源 ,它又把 双缝 照亮.双缝的作用是获得 相干 光源.

高中物理第四章光归纳与整理4课件教科选修34教科高二选修34物理课件

偏振 则它们都成为偏振光
光的偏振现象说明光是横波
激光
特点
应用
12/10/2021
第三页，共二十页。
知识网络构建
专题
专题
专题ห้องสมุดไป่ตู้
(zhuānt
í)一
(zhuānt
í)二
(zhuānt
í)三
专题一
专题归纳整合
折射率的测定
折射率的计算与测定是几何光学中的重要内容,其测定方法较多,有成像
法、插针法、视深法、全反射法等。成像法利用了水面的反射成像和水的折射成
中的信号都不会从包层中“泄漏”出去。
12/10/2021
第十一页，共二十页。
知识网络构建
专题
专题
专题
(zhuānt
í)一
(zhuānt
í)二
(zhuānt
í)三
专题归纳整合
(2)当光在端面上入射角最大时所用的时间最长,这时光在纤芯
2
中传播的总路程:s=
cos max

光纤中的光速:v= ,时间
答案: 2
-1
解析:利用全反射原理,设最小面积为 S,半径为 r,则 sin
C=

2
,因为
2 +ℎ
1
1
n= ,所以
sin

=

2
得
2 +ℎ
12/10/2021
第十四页，共二十页。
2
2
ℎ
πℎ
r2= 2 ,则 S=πr2= 2 。
-1
-1
知识网络构建
专题
专题
专题
(zhuānt
í)一
(zhuānt

高中物理第4章光的波动性章末分层突破课件沪科版选修3-4


光学元件的特点及对光线的作用
1.棱镜对光有偏折作用：一般所说的棱镜都是用光密介质制作的.入射光线 经三棱镜两次折射后，射出方向与入射方向相比，向底边偏折(若棱镜的折射率 比棱镜外介质的折射率小，则结论相反).
由于各种色光的折射率不同，因此一束白光经三棱镜折射后发生色散现象 (红光偏折最小，紫光偏折最大).
光的干涉和衍射的比较
1.两者的产生条件不同：产生干涉的条件是两列光波频率相同，振动方向相 同，相位差恒定；产生明显衍射现象的条件是障碍物或小孔的尺寸跟光的波长 相差不多，甚至比光的波长还要小.
2.图样特点不同：单色光双缝干涉产生的是等间距、明暗相间且亮度基本相 同的条纹；单缝衍射产生的是中央最宽、最亮，其他窄且暗的明暗相同条纹， 并且各相邻条纹间距不等.
3.波长对条纹间距的影响：无论是双缝干涉还是单缝衍射，所形成的条纹间 距和宽度都随波长增加而增大.双缝干涉中相邻明纹或暗纹间距为 Δx＝dlλ.
1.产生干涉是有条件的，产生衍射只有明显不明显之说. 2.干涉与衍射的本质都是光波叠加的结果.
1.(2015·全国卷Ⅰ)在双缝干涉实验中，分别用红色和绿色的激光照射同一 双缝，在双缝后的屏幕上，红光的干涉条纹间距 Δx1 与绿光的干涉条纹间距 Δx2 相比，Δx1________Δx2(选填“>”、“＝”或“<”).若实验中红光的波长为 630 nm，双缝与屏幕的距离为 1.00 m，测得第 1 条到第 6 条亮条纹中心间的距离为 10.5 mm，则双缝之间的距离为________mm.
巩
拓
固
展
层

层
章末分层突破
章
提 升 层
末 综 合 测
评
光的折射、全反射
1.解决光的折射问题的常规思路 (1)根据题意画出正确的光路图. (2)利用几何关系确定光路图中的边、角关系，要注意入射角、折射角均是 与法线的夹角. (3)利用折射定律、折射率公式列式求解.

第四章 光现象复习和总结课件 (共39张PPT) -2024-2025学年人教版物理八年级上册

②俗语：一叶障目、坐井观天、立竿见影等。
③应用：日晷、激光准直、射击瞄准等。
3.光的传播速度 光在_真__空___中的传播速度最大，是__3_×__1_0_8 _m/s，光 在不同介质中传播速度_不__同___。 【提示】光年是指光在真空中传播一年所经过的距 离，是长度单位，不是时间单位。
例1 下列现象不能证明光是沿直线传播的 是（ C ）
知识点二 光的反射 1.定义 光射到物体表面时，被物体表面_反__射___回去的 现象叫作光的反射。 2.举例 水面倒影、平面镜成像等。
3.光的反射定律
（1）五要素
（2）三线共面：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线
在_同__一__平__面__内___。 （3）两线分居：反射光线、入射光线分别位于法线_两__侧___。
表一光从空气斜射入水
实验序号 1 2 3
入射角 30° 45° 60°
折射角 22° 32° 41°
表二光从空气斜射入玻璃
实验序号 入射角 折射角
4
30°
19°
5
45°
28°
6
60°
35°
（3）分析比较实验序号 1、4（2、5或3、6）中的数据
可知：当光从空气中以相同入射角斜射入不同介质中时，
折射角不同；
同种均 匀介质
不变
一叶障目；坐井 观天；影子；日 食；激光准直
光的反 射
光射到物体表 面被反射回去 的现象
同种 介质
改变
汽车后视镜；自 行车尾 斜射时 光的折 射入另一种介质 不均匀的 改变；
射 时，传播方向会 介质或两 垂直时 发生偏折的现象 种介质 不变
4.凸面镜和凹面镜
凸面镜
凹面镜
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第四章光章末复习课件(共23张PPT) 高二上学期物理人教版（2023）选择性必修第
一册
(共23张PPT)
第四章光①
高中物理：当丁达尔效应出现，光就有了形状。

总结
全反射
光的干涉
光的折射
CONTENTS
目录
①光的折射
固执于光的旧有理论的人们，最好是从它自身的原理出发，提出实验的说明。

并且，如果他的这种努力失败的话，他应该承认这些事实。

---托马斯·杨
光从空气射到水面时，-部分光射进水中，另一部分光返回到空气中。

这种现象叫做折射
光在反射时遵从反射定律，光在折射时遵从什么规律呢
光在折射时，折射角与人射角之间会有什么定量的关系
光的折射定律
①折射光线与入射光线、法线处在同一平面内
②折射光线与入射光线分别位于法线的两侧;
③入射角的正弦与折射角的正弦成正比
④当光从空气中进入其他介质中时，折射角小于入射角
⑤空气中的角永远大于其他介质中的角度
⑥当入射角增大时，折射角也会一起变大
入射角
折射角
空气→水n＞1
水→空气n＜1
与光的反射现象一样在光的折射现象中，光路也是可逆的。

一个小知识！！
你看到的！！
实际上的奥！
那么朋友们看！我做错了什么？？
是的！没有画箭头！
折射率=实际深度（H）除以视深（h）
折射率
光从真空射入某种介质发生折射时，入射角的正弦与折射角的正弦之比，叫作这种介质的绝对折射率，简称折射率(refractive index),用符号n表示。

真空的折射率为1空气的折射率近似为1。

定义式（可以用来计算的式子）
折射率没有单位，任何介质的折射率都大于1
在实际应用中，遇到最多的情形是光从空气射入某种介质，或从某种介质射入空气，而空气对光的传播的影响很小，可以作为真空处理。

研究表明
光在不同介质中的传播速度不同
某种介质的折射率，等于光在真空中的传播速度c与光在这种介质中的传播速度v之比
课本的小蓝部分!
课本习题
②全反射
在学习全反射之前我们要知道：①对于折射率不同的两种介质，我们把折射率较小的称为光疏介质(optically thinner medium)，折射率较大的称为光密介质(optically denser medium )。

②光疏介质与光密介质是相对的
③。

根据折射定律.光由光疏介质射入光密介质(例如由空气射入水时，折射角小于人射角;光由光密介质射入光疏介质(例如由水射入空气)时，折射角大于人射角。

光由光密介质进入光疏介质时，如果入射角不断增大.使折射角增大到90°时，会出现什么现象
全反射的定义：当人射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，折
射光完全消失，只剩下反射光，这种现象叫作全反射(total reflection)，这时的入射角叫作临界角(critical angle )
当光从光密介质射入光疏介质时，如果入射角等于或大于临界角，就会发生全反射现象。

光从介质射入空气(真空)时，发生全反射的临界角C与介质的折射率n的关系是
介质的折射率越大，发生全反射的临界角越小。

全反射的现象：
水中或玻璃中的气泡，看起来特别明亮，就是因为光从水或玻璃射向气泡时，一部分光在界面上发生了全反射的缘故。

朋友们！例题来了！
全反射棱镜
，玻璃棱镜的截面为等腰直角三角形，当光从图中所示的方向射人玻璃时，由于光的方向与玻璃面垂直，光线不发生偏折。

但在玻璃内部，光射向玻璃与空气的界面时,人射角大于临界角,发生全反射。

与平面镜相比.它的反射率高，几乎可达100%。

这种棱镜在光学仪器中可用来改变光的方向，应用十分广泛，
光导纤维
光通过直径仅几微米的玻璃纤维就可以用来传输大量信息。

高银因此获得2023年诺贝尔物理学奖。

根据这一理论制造的光导纤维(optical fiber)
拓展：光导纤维
③光的干涉（小结中还有考试补充）
条件：如果两列机械波的频率相同、相位差恒定振动方向相同，就会发生干涉。

光是一种电磁波，那么光也应该会发生干涉现象。

光的双缝干涉
具体内容参考课本91页
“两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的偶数倍”，包括了“距离之差为0”这种情况。

这时在P。

点出现亮条纹
，当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的偶数倍时(即恰好等于波长的整数倍时)，两列光波在这点相互加强，这里出现亮条纹:当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的奇数倍时，两列光波在这点相互削弱，这里出现暗条纹。

干涉条纹与光的波长之间的关系
全盘搬用课本上的东西！都是经典啊！
薄膜干涉
薄膜干涉在考试中只会考到，他是光的干涉的一种，而不会向更深层的考试，问你他到底是怎么形成的，了解就可以了。

薄膜干涉在技术上有很多应用。

例如，可以在光学元件的表面镀一层特定厚度的薄膜，增加光的透射或者反射还可以利用薄膜干涉的原理对镜面或其他精密的光学平面的平滑度进行检测。

小结（考试提醒）
朋友们，这次的PPT光学之旅到这里就结束了，但是呢，光学还没有结束，下次我们来补全光学。

现在，我们把已学的总结记忆一下吧！
光的全反射：①应用：光导纤维，自行车尾部灯，海市蜃楼
②条件：光疏→光密（其他介质→空气）
③入射角＞C（临界角）
④在水中向外看树木，把树木看高了，树的实际高度比看到的更低（如果公式记不住，就记住在岸上抓鱼时，看到的在实际的鱼的上面）⑤红橙黄绿青蓝紫：频率，折射率增大；波长，速度减小
折射率n越大，越易发生折射。

光的干涉：①条件：频率相同；方向相同；相位差
②普遍特点：明暗相间，等间距，中间亮条纹
③白光干涉：明暗相间彩色，中间白色，对称，红内紫外
④双缝干涉（托马斯杨）
⑤应用：检查表面平整度，牛顿环，增透膜，光程差。