日常行为规范
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日常行为规范引言日常行为规范是指在日常生活中所应遵守的基本行为准则和道德规范。
遵循日常行为规范有助于维持社会秩序、促进良好的人际关系以及建立一个和谐的社区环境。
本文将介绍一些常见的日常行为规范,希望能为大家提供一些参考和指导。
社交礼仪1.尊重他人:对他人的意见、观点和隐私应保持尊重,在与他人交往时,避免使用攻击性的言辞或行为。
2.礼貌待人:礼貌是人际交往的基本准则,在与他人交往时要注意言谈举止,讲究礼貌用语,尊重对方的感受。
3.听取他人意见:在和他人进行交流时,要虚心倾听对方的意见和建议,不要急于表达自己的看法,展示对他人的尊重和关注。
4.不干涉他人生活:尊重他人的私人空间和个人隐私,不进行无关而好奇的干涉。
5.尊重多样性:尊重他人的文化、宗教和性别差异,避免使用歧视性的言辞或行为。
公共场所1.维护公共卫生:保持公共场所的清洁和整洁,不乱扔垃圾,遵守垃圾分类规定。
2.排队守序:在公共场所排队时,要遵守秩序,不插队或争抢。
3.让座给位:在公共交通工具上,应给老人、孕妇和残疾人让座,尊重他人特殊需求。
4.保持安静:在需要安静的场所,如图书馆或剧场,要保持安静,不大声喧哗,避免打扰他人。
工作场所1.遵守工作纪律:按时上下班,不迟到、早退或旷工。
同时,要遵守公司的规章制度和工作流程。
2.尊重同事:在工作场所,要与同事和睦相处,遵守团队合作的原则,共同营造一个积极向上的工作氛围。
3.保护公司财产:爱护和维护公司的财产,不进行人为损坏或盗窃行为。
4.保护商业机密:对公司的商业机密和客户信息要保密,避免泄露。
个人生活1.爱护环境:遵守环保法律法规,节约用水、用电和用纸,倡导低碳生活。
2.安全用电:正确使用电器设备,避免电器过载和堆放杂物,确保个人及他人的安全。
3.文明用语:尊重他人,不使用粗言秽语,避免在公共场合喧哗或争吵。
4.社交媒体注意事项:在使用社交媒体时,要慎重发表言论,避免恶意攻击或传播不实信息。
结论遵守日常行为规范是每个人的责任和义务,只有每个人都能遵守这些规范,才能共同建设一个和谐、文明的社会。
日常行为准则1、正确的站姿(1)站姿端正,抬头挺胸,双脚并拢,脚跟相靠,脚尖微开。
不在他人面前抱胸,尽量减少不必要手势动作。
(2)抬头,颈部挺直,下微收,嘴唇微闭,双目平视前方面带微笑。
(3)双肩放松,气向下压,身体有向上感觉,自然呼吸。
(4)挺胸收腹,立腰,肩平。
(5)双臂放松,自然下垂于体侧,虎口向前,手指自然弯曲。
2、正确的坐姿(1)工作时间坐姿良好,上身自然挺直,不跷二郎腿,不抖腿,不得随意谈笑、转动椅子。
(2)入座时要轻稳,走到座位前,转身后退,轻稳坐下穿裙装入座时,应将裙向前收拢一下再坐下。
(3)上体自然坐直,立腰,双肩平正放松;两自然弯曲放在上,也可以放在椅子或沙发的扶手上,掌心向下;双膝自然并拢双脚平落在地上。
(4)坐在椅子上,至少应坐满椅子的 2/3,脊背轻靠椅背起立时,右脚抽后收半步,而后站起。
(5)坐时不可前倾后仰,不可将双腿伸得远远的,不要跷脚、两腿过于分开,不得抖腿。
3、正确的行姿:(1)步位,即脚放在地面时的位置,应是两脚内侧行走的线即为一条直线。
(2)上体正直,眼平视,挺胸收腹立腰,重心稍向前倾以30-40厘米为宜,脚尖略开,脚跟先接触地面,依靠后腿将身体重心送到前脚脚掌,使身体前移。
(3)步幅,即跨步时两脚间的距离,一般应为前脚的脚跟与后脚的脚尖相距为一脚长。
因性别和身高不同,步幅会有-定差距,着不同服装,步幅也不同。
4、礼让动作:若与患者在同一场合、同一时间,如同进一个门口、同行一条走廊、上下楼梯或台阶、电梯等时,在距患者1米左右时,就应停住脚步,微笑问好后打手势让患者先行。
5、点头礼:目光相遇时,点头15 度,微笑,有礼目视对方。
6、上下楼梯:(1)在上下楼梯时,均应单行行走。
(2)如果楼梯较宽,并排行走最多不要超过两人。
(3)注意要靠右侧行走,左侧是留给有急事的人通过。
(4)当引导患者上下楼梯时,出于安全的需要,上楼时应走在患者的后边。
(5)上下楼梯时,要注意姿势和速度,与前后人之间保持-定距离。
小学学生日常行为规范一、进校规范1、每天按时到校,不迟到、不早退。
因故不能到校,要向老师请假。
2、穿戴整洁,保持个人卫生。
校服干净整齐,佩戴好红领巾。
3、见到老师和同学要主动问好,文明有礼。
4、携带好学习用品,不带与学习无关的物品。
二、课堂规范1、提前做好课前准备,摆放好书本和文具。
2、遵守课堂纪律,认真听讲,积极思考,不做与课堂无关的事情。
3、发言要先举手,回答问题声音响亮,表达清晰。
4、尊重老师,不顶撞老师,听从老师的教导。
5、认真完成课堂作业,不抄袭、不拖拉。
三、课间规范1、课间休息时,不在教室和走廊内奔跑、追逐、打闹。
2、上下楼梯靠右行,不推挤、不跳跃。
3、文明游戏,不玩危险的游戏,如攀爬栏杆、从高处跳下等。
4、爱护公共财物,不损坏桌椅、门窗、墙壁等。
5、保持教室和校园的整洁,不乱扔垃圾,见到垃圾主动捡起。
四、活动规范1、积极参加学校组织的各项活动,如运动会、文艺演出等。
2、在活动中遵守纪律,听从指挥,团结协作。
3、爱护活动场地的设施和器材,不随意破坏。
4、活动结束后,整理好自己的物品,有序离开场地。
五、就餐规范1、排队进入餐厅,不插队、不拥挤。
2、饭前洗手,保持个人卫生。
3、文明就餐,不大声喧哗,不浪费食物。
4、吃完饭后,将餐具放到指定位置,清理好桌面。
六、放学规范1、整理好书包和个人物品,有序离开教室。
2、排好路队,听从路队长的指挥,不擅自离队。
3、遵守交通规则,过马路走人行横道,注意交通安全。
4、按时回家,不在路上逗留、玩耍。
5、回家后,认真完成作业,主动帮助家长做力所能及的家务。
七、文明礼仪规范1、尊敬长辈,听从长辈的教导,不顶嘴、不任性。
2、对他人有礼貌,使用文明用语,如“您好”“谢谢”“对不起”等。
3、与同学友好相处,不欺负弱小,不嘲笑他人。
4、诚实守信,不说谎、不骗人。
5、遵守社会公德,爱护公共设施,不随地吐痰,不乱涂乱画。
八、安全规范1、不玩火、不玩水、不玩电,注意防火、防溺水、防触电。
中小学日常行为规范中小学日常行为规范是指中小学生在校园内的生活与学习行为应当遵循的准则和原则。
遵守这些规范可以培养学生的自律意识、规矩意识和奉献精神,有助于提高学生的学习效果和纪律素养。
以下是中小学的日常行为规范:一、守时:学生要按时到校,不迟到、不早退;上课要按时进入教室,不随意离开教室,不旷课、不旷操。
二、安静:学生在上课、自习、考试、图书馆等公共场所内应保持安静,不大声喧哗、不随意交谈,不扔纸屑、果皮等垃圾。
三、整洁:学生要保持个人卫生,身体整洁,衣冠楚楚,不蓄长发、不染头发,女生不戴大耳环、大项链,男生不留胡须;要保持教室、食堂、宿舍等环境的整洁,不乱扔垃圾、不乱涂乱画。
四、有序:学生要遵守纪律,不打闹、不抢夺,不在走廊、教室等公共场所跑步、打闹;要排队,不能插队;要遵守操场活动、上下楼梯等场所的规定和顺序。
五、归位:学生要保管好个人物品,不随意携带贵重物品;不私拿他人物品,遗失他人物品要及时归还;使用公共设施和物品后,要及时归位。
六、尊师:学生要尊重老师,言行举止要恭敬有礼,听从老师的指导和安排;不随意打断老师讲课,不批评、讽刺老师;不推搡老师或嘲笑老师。
七、友善:学生要团结友爱,与同学之间要友善相处,互相帮助;要分享、宽容,不欺负、嘲笑他人;要积极参加班级集体活动,不搞小圈子、排斥他人。
八、诚实:学生要遵守诚实守信原则,不作弊、不抄袭,不伪造文件;不隐瞒错误、不推卸责任,坦诚面对自己的过错,并及时改正。
九、爱护:学生要爱护校园环境,不破坏花草树木和设施器材;爱护公共财物,不乱涂乱刻、乱用公物;保护自然环境,不随地吐痰、乱扔垃圾。
十、勤奋:学生要勤奋学习,按时完成作业,认真听讲、积极参与课堂活动;不懒惰、不打瞌睡,不在课堂上玩手机、戴耳机。
总之,中小学日常行为规范有助于培养学生的自律意识、规矩意识和奉献精神,有助于提高学生的学习效果和纪律素养。
学校要加强对学生的宣传教育和引导,形成全体师生共同遵守、共同践行的规范。
小学生日常行为规范(20条)
1. 尊敬师长和教师,遵守学校的规章制度和纪律要求。
2. 营造良好的学习氛围,专心听讲,积极参与课堂活动。
3. 团结友爱,互相帮助,不欺负和伤害他人。
4. 注意礼貌用语,善言谦和,避免使用粗鲁或冒犯性的言辞。
5. 持乐观积极的态度,勇敢面对困难和挑战。
6. 守时守纪,按时完成作业,不拖延或代替他人。
7. 爱护和保持校园环境的整洁和卫生。
8. 合理安排课余时间,积极参加体育运动和其他有益的课外活动。
9. 不使用电子设备干扰上课或学习,遵守学校关于电子设备的规定。
10. 尊重并关心自己的同学,建立良好的人际关系。
11. 擅自带外来物品进入学校或借用他人物品前要事先征得同意。
12. 不随地乱扔垃圾,正确分类垃圾。
13. 注意个人卫生,保持整洁的仪表,正确使用洗手间。
14. 遵守交通规则和安全习惯,安全上下学。
15. 尊重并爱护学校设施和财物,不损坏或乱涂乱画。
16. 尊重自己和他人的隐私,不偷窥或故意泄露他人的秘密。
17. 在公共场合保持安静,尽量不大声喧哗或乱跑乱闹。
18. 学会分享和公平交往,不抢夺他人的东西或特权。
19. 尊重不同的文化、宗教和价值观,不歧视或嘲笑他人。
20. 勇敢保护自己和他人的安全,遇到问题及时向老师或家长求助。
小学生日常行为规范
一、遵守纪律
1.按时上学,不迟到、不早退,不旷课。
2.专心听讲,勤于思考,认真完成作业。
3.服从教师管理,不得顶撞教师。
4.严格遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事。
5.课间文明休息,不追逐打闹。
二、尊敬师长
1.见到老师要主动问好,行礼打招呼。
2.尊重老师的劳动成果,认真听取老师的教诲。
3.服从老师的管理,不得顶撞老师。
4.认真学习并遵守学校的各项规章制度。
三、孝敬父母
1.孝敬父母,尊敬长辈,听从他们的教导。
2.帮助父母做力所能及的家务事。
3.关心父母身体健康,主动照顾生病期间的父母。
4.不向父母提过分要求,不增加父母的负担。
5.与家人和睦相处,不与家人争吵。
四、关爱他人
1.关心同学,互相帮助,共同进步。
2.尊重并理解他人的意见和感受,不评价他人的对错。
3.热心助人,主动帮助有困难的人。
4.爱护公共环境,不随意破坏公共设施。
5.尊重并遵守社会公德,不随地吐痰、乱扔垃圾等。
五、诚实守信
1.言行一致,不说谎话,不欺骗他人。
2.守时守信,不迟到、不早退、不失约。
3.对自己的承诺要认真履行,不失信于人。
4.不抄袭、不作弊、不隐瞒学习成绩。
5.勇于承认错误,并及时改正错误。
六、爱护公物
1.爱护学校的公共设施,不随意破坏学校财物。
2.保护学校环境卫生,不乱扔垃圾、不随意涂鸦。
3.节约用水用电,不浪费资源。
4.爱护学校的花草树木,不随意攀折花木。
小学生日常行为规范第一章:日常生活规范1. 遵守作息时间,按时起床、就寝,保证充足睡眠。
2. 养成良好的饮食习惯,不挑食、不偏食,注意营养均衡。
3. 爱护个人卫生,勤洗手、勤洗澡,保持衣物整洁。
4. 学会整理书包,保持书本、文具整洁有序。
5. 学会自己整理床铺、打扫房间,保持居住环境整洁。
第二章:学习行为规范1. 认真听讲,积极参与课堂讨论,主动提问。
2. 认真完成作业,不抄袭、不拖欠,及时复习巩固所学知识。
3. 爱护课本、文具,不乱涂乱画,不损坏公共财物。
4. 尊重老师和同学,友好相处,不欺负、不嘲笑他人。
5. 遵守考试纪律,不作弊,诚实面对成绩。
第三章:道德行为规范1. 孝敬父母,尊敬长辈,关爱家人。
2. 爱国守法,遵纪守法,维护社会秩序。
3. 友善待人,乐于助人,不自私、不攀比。
4. 爱护公共设施,不乱扔垃圾,不损坏花草树木。
5. 诚实守信,不说谎、不欺骗,遵守诺言。
第四章:安全行为规范1. 遵守交通规则,过马路走斑马线,不闯红灯。
2. 注意人身安全,不玩火、不靠近危险物品。
3. 遵守校园安全规定,不在楼道奔跑、打闹。
4. 不跟陌生人走,不轻信陌生人的话。
5. 遇到危险情况,及时向老师、家长求助。
第五章:文明礼仪规范1. 礼貌待人,使用文明用语,不说不文明的话。
2. 注意餐桌礼仪,不剩饭、不挑食,不浪费食物。
3. 遵守公共场合秩序,不高声喧哗,不插队。
4. 尊重他人隐私,不偷看他人日记、信件。
5. 学会感恩,对别人的帮助表示感谢。
以上小学生日常行为规范,旨在培养学生良好的生活习惯、学习态度、道德品质、安全意识和文明礼仪。
希望同学们能够认真遵守,努力成为德智体美全面发展的优秀小学生。
9 日常行为规范
1、站姿:挺胸、收腹眼睛平视前方,两脚分开、脚尖向前呈“V”形,双手提前交叉,
右手搭在左手上,以不漏指尖为宜,面带微笑。
2、坐姿:文雅稳重大方上半身保持挺立下颚微收落座后坐落椅子三分之一处不
前仰后靠左摇右晃不趴在工作台上休息
3、工作时间内严禁在店内追逐打闹,时刻维护品牌形象。
4、严禁在店内大声喧哗。
与对方打招呼应在1.5-1.8米之间,礼貌示人。
5、工鞋以黑色船鞋为标准禁止穿大鞋,严禁发出鞋拖地的声音。
6、严禁在店内奔跑,走路应平稳自然体态良好。
7、出示货品应佩戴手套,货品展示要使用托盘严禁货品平铺柜台上。
8、保证货品安全展示货品时一次最多不可超过两件。
9、行进中如遇顾客应主动让路,微笑点头示意或礼貌问候,不得与顾客抢路先行
10、指引顾客前行,展示货品等所用肢体语言按公司规定规范得体。
11、打哈欠、喷嚏要转身捂嘴,严禁对着他人。
12、销售顾问严禁在工作时间说脏话及私传工作中的负面消极言论
13、签到邮件在规定时间内(下发之日两天内)做签到回复,
14、不做与工作无关的任何事,如浏览其他网页玩游戏等。
15、不占用公司财产。
工作电话 QQ 只用于联络维护客户,不为私用。
日常行为规范内容日常行为规范是指在日常生活中应该遵守的一些行为准则和规范,旨在维护社会秩序、促进和谐共处。
下面是一份日常行为规范的内容,总计1000字:1. 尊重他人:对他人礼貌、友善,不侮辱、不歧视、不恶意攻击他人。
2. 遵守交通规则:遵守交通信号,不闯红灯,不占道行驶,保证行车安全。
3. 排队守序:在排队时保持秩序,不插队,不推搡、骚扰他人。
4. 文明用语:不使用脏话、粗话,不进行谩骂、诋毁他人的言语。
5. 做好个人卫生:保持身体清洁,勤洗手、漱口,注意修剪指甲,保持衣着整洁。
6. 不随地吐痰:不随地吐痰、扔垃圾,养成随身携带垃圾袋的好习惯。
7. 不乱丢垃圾:垃圾分类投放,不乱扔垃圾,保持环境整洁。
8. 不随地吸烟:遵守公共场所禁烟规定,不随地吸烟,不乱扔烟蒂。
9. 保护公共设施:不毁坏公共设施,不乱贴乱画乱涂乱刻。
10. 维护公共秩序:遵守公共场所的规定,不打闹、不喧哗、不违反规定。
11. 尊老爱幼:对老人和孩子要尊重有礼,帮助他们,关心他们的需要。
12. 爱护动物:不虐待动物,不乱猎、乱捕,保护野生动物的生存环境。
13. 不饮酒驾车:不酒后驾驶,保持良好的交通安全意识。
14. 不传播谣言:不散布、传播谣言,不发布假新闻。
15. 文明购物:排队结账,不乱扔购物车,不故意破坏商品。
16. 爱护公物:不刻意破坏公共财物,如不乱涂乱刻公共设施。
17. 节约资源:节约用水、用电,减少浪费,保护环境。
18. 礼貌用语:使用有礼貌、亲切的语言,如请、谢谢、对不起等。
19. 文明用餐:不大声喧哗、吃东西不发出声音,注意餐具使用规范。
20. 尊重隐私:尊重他人的隐私,不窥探、侵犯他人的权利。
21. 公共场所讲文明:不在公共场所大声喧哗、不打闹、不随意吐痰、丢垃圾。
22. 文明出行:不大声喧哗、不吐痰,遵守规则,保持良好的行为习惯。
23. 礼让行人:行人有优先权,遇到行人礼让,遵守交通法规。
24. 尊敬师长:尊敬师长,遵守学校规定,不故意损坏学校财物。
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日常行为规范
1、严格遵守作息时间。
早8:30上班,晚17:30下班。
2、同事之间要团结合作,做到分工不分家,不搞小团体,不做有损团结的事
情,不拉帮结派,不聚众滋事,不说、不做不利于团结和学校发展的话,不闹个人情绪,要相互合作;
3、 工作期间不做与工作无关的事;上班时不睡觉、不吃零食、不看无关书
刊、不玩游戏或浏览与工作内容无关的网站、不会客等与工作无关的私事;不随便串岗干扰单位正常工作秩序;
4、不大声喧哗,随地吐痰,乱扔纸屑,不酒后上班;
5、上班要穿工装,衣服要整洁干净,大方得体;
6、爱护公物,节约能源,不破坏公共设施,丢失或损坏按原价赔偿;
7、不能出现空岗现象;
8、不泄露学校及学校的机密和信息,维护学校名声,不做有损学校及学校、
同事形象和关系的事情;不违反学校办理学费折扣的有关规定,也不允许乱承诺;学费折扣及时向领导批复。
日常行为规范内容日常行为规范是指在日常生活、学习、工作等活动中应该遵守的一系列行为准则和规定。
遵守日常行为规范可以维护社会秩序、促进和谐人际关系,培养良好的生活习惯和道德品质。
下面是一些常见的日常行为规范内容:1.尊重他人:包括尊重他人的人格权利、宗教信仰、民族习俗等,不随意嘲笑、贬低他人。
2.礼貌待人:包括说话彬彬有礼,对长辈、师长、客人等用词恭敬有礼,不随意干扰他人,不随地吐痰、乱扔垃圾等。
3.遵守交规:包括遵守交通信号,在人行道上行走,不随意横穿马路,不乱骑乱停自行车,不超速、闯红灯等。
4.保护环境:包括保持环境整洁,不随意破坏公共设施,不乱涂乱画,不乱丢废弃物,节约用水用电等。
5.保护公共秩序:包括不在公共场所喧哗、打闹,不随地吸烟、吐痰、乱丢垃圾,不在公共交通工具上大声喧哗、吃东西等。
6.讲究卫生:包括要勤洗手,保持个人卫生,不信口开河,不随地吐痰、大小便。
7.守时守纪:包括不迟到早退,不恶意耽误别人的时间,不占用别人的公共资源,不越界从事私事等。
8.诚实守信:包括不说谎,不欺骗他人,履行承诺,对自己的行为负责,不偷窃他人财物等。
9.帮助他人:包括有困难时主动伸出援手,乐于助人,懂得关心和尊重别人的感受,分享自己的知识、经验等。
10.文明用语:包括不使用粗鄙、辱骂、侮辱性的语言,不传播谣言、不进行网络暴力行为。
11.遵从学校规定:包括遵守学校的各项规章制度,服从学校安排,尊重师长、管理人员的教育行为,不携带或传播违法、有害信息。
12.爱护公共设施:包括爱护学校、社区、公园等公共场所、设施,不随意破坏,不乱贴乱画。
13.正确使用网络:包括遵守网络道德,不非法使用网络,不盗取他人隐私,不发布、传播违法、有害信息,不沉迷于网络游戏。
14.尊重知识产权:包括尊重他人的著作权、专利权等知识产权,不盗版、盗用他人的作品,不故意侵犯他人权益。
15.保护自己和他人的安全:包括学会自我保护,不随意接受陌生人的邀约,不乱丢、乱放危险物品,不进行危险运动等。
小学生日常行为规范20条在小学生成长的过程中,日常行为规范对于他们的个人发展和社交能力的培养非常重要。
下面是20条小学生日常行为规范,帮助他们建立良好的品德和行为习惯。
1. 尊重他人:对于老师、同学和长辈要保持尊重和礼貌,不说粗口和恶意笑话。
2. 遵守纪律:遵守学校和班级的纪律规定,不要迟到早退,不要在上课期间吃零食或做其他与学习无关的事情。
3. 注意卫生:保持个人卫生,勤洗手、剪指甲、刷牙,并保持教室和公共场所的整洁。
4. 悉心听讲:上课期间要专心听讲,不打闹、不说话,积极参与课堂活动。
5. 着装整洁:穿着整洁干净的校服,注意衣着卫生和形象。
6. 尊重他人的物品:不随意拿取他人的物品,要尊重他人的所有物和个人空间。
7. 安全第一:在校内外要注意安全,遵守交通规则,不玩危险的游戏和玩具。
8. 诚实守信:不说谎话,不盗窃他人物品,诚实守信是做人的基本原则。
9. 合作共享:与同学一起学习与玩耍时要积极合作,乐于分享,不损害他人的利益。
10. 注意礼仪:学会问候和感谢,遵守礼仪规范,比如将座位让给老人、让步给其他同学等。
11. 多读书:培养阅读习惯,多读好书可以开阔视野,提高语言表达和思维能力。
12. 爱护环境:保护环境是每个小学生的责任,不乱扔垃圾,节约用水和用电。
13. 尊重不同:尊重不同的文化、宗教和习俗,不嘲笑或轻视他人的差异。
14. 遵守游戏规则:在玩耍游戏时要遵守游戏规则,不作弊、不欺负弱小的玩伴。
15. 学会独立:逐渐培养自己的独立能力,包括自理能力、自主学习和自我管理。
16. 尊重师长:对老师和长辈要有尊重和感激之心,听从他们的教导和指导。
17. 礼貌用语:学会礼貌用语,比如请、谢谢、对不起等,用文明的语言与人交往。
18. 面对困难:面对困难时要勇敢面对,不退缩,积极寻求解决办法。
19. 爱护公物:学校的教室、图书馆和设备都是公共财产,要爱护好,不随意损坏。
20. 关心他人:对于同学和朋友要关心他们的困难和需求,乐意提供帮助和照顾。
《小学生日常行为规范》二十条以下是《小学生日常行为规范》的二十条:
1. 讲礼貌,尊重老师和同学。
2. 不说脏话,不恶意嘲笑他人。
3. 尊重学习环境,不随意丢弃垃圾。
4. 守时上课,不迟到、早退。
5. 遵守教室秩序,不乱跑、乱动。
6. 不损坏学校设施和教具。
7. 关心他人,互相帮助,团结合作。
8. 不抢夺他人物品,包括食物和玩具。
9. 不欺负弱小,不欺负同龄和比自己年纪小的同学。
10. 爱护图书馆图书,不涂写或撕毁书页。
11. 用餐文明,不大声喧哗、乱扔食物。
12. 尊重校园花草,不踩踏植物。
13. 遵守交通规则,不随意穿越马路。
14. 爱护校徽、校旗、校服,不随意破坏。
15. 不参与欺负、打架等不良行为。
16. 爱护动物,不虐待宠物或野生动物。
17. 尊重老人和他人的私人空间。
18. 及时完成作业,认真对待学习。
19. 不使用手机或其他电子设备上课。
20. 不落下课业,按时复习,不懈怠学习。
以上是《小学生日常行为规范》的二十条,希望小学生们能够遵守,并以此为准则,养成良好的行为习惯。
《小学生日常行为规范》二十条1500字小学生日常行为规范是指为了培养小学生良好行为习惯和道德素养,确保校园秩序、安全有序的一系列规定。
下面是《小学生日常行为规范》二十条:一、遵守纪律,按时到校。
每天早晨准时起床,按时到校,不迟到、不早退。
二、整齐干净,穿着规范。
穿校服、讲究卫生,不穿非校服,不穿暴露或过于花哨的服装。
三、爱护公物,保持环境整洁。
不随地乱丢垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,不破坏学校设施。
四、尊敬师长,团结同学。
对老师、对教师工作要有基本的尊重,遵守教师的指示;与同学之间要友爱、互帮互助。
五、课堂纪律好,认真听讲课。
上课要安静,不说话、不乱动,认真听讲、积极思考。
六、遵守校规,不偷、不抢。
不能私自携带他人的物品,不拿别人东西不经允许。
七、文明礼仪要守,待人礼貌要有。
对待师长要有敬意,对待同学要有友善、和蔼。
八、友好相处,不欺凌同学。
不欺负同学,不打架斗殴,不恶意排挤同学,保持友善的互动。
九、安全第一,注意防护。
走路时不追逐、摔跤,注意交通安全,保持良好的自我保护意识。
十、交通规则要懂,遵守交通信号。
对于交通红绿灯要有基本的认识,要等待绿灯过马路,不随意闯红灯。
十一、劳逸结合,合理安排时间。
做好课后作业,合理安排学习和休息时间,不沉迷于电子产品。
十二、爱岗敬业,尊重教职工。
对待学校的餐厅工作人员、门卫人员要有基本的礼貌态度。
十三、诚实守信,不撒谎。
不损害他人的利益,不伪造学习成绩和奖惩记录。
十四、遵守食堂秩序,不浪费食物。
禁止打饭队伍插队,不浪费食物,爱惜粮食。
十五、保护知识产权,不盗版。
不买盗版图书和音像制品,不传播盗版文件和软件。
十六、爱护自然环境,节约资源。
爱护植被,不乱扔果皮、纸屑,节约水电。
十七、不参与赌博,远离不良娱乐。
远离危害学生身心健康的赌博娱乐活动。
十八、听从学校组织安排,不随意旷课。
安排的组织活动不应随意缺席,如有特殊情况应提前请假。
十九、参加锻炼,保持身体健康。
参加学校组织的体育活动,保持良好的体魄。
中小学生日常行为规范3、穿着整洁、得体,不穿暴露、不合时宜的服装,不戴耳环、项链等过于张扬的饰品。
4、注意个人卫生,勤洗澡、换衣服,保持口气清新,不随地吐痰、乱扔垃圾。
二、尊重他人,友善待人1、尊重老师、长辈,遵守学校规章制度,主动向老师、长辈问好,不违反校纪校规。
2、友善待人,帮助有困难的同学,不欺负弱小,不参与暴力、欺诈等不良行为。
3、尊重他人的人格、民族惯、宗教等,不歧视、排斥他人。
三、诚实守信,遵守法律法规1、不说谎话,不抄袭、作弊,不搞学术不端行为。
2、遵守交通规则,不酒后驾车、不超速、不闯红灯等违法行为。
3、保护知识产权、个人隐私等,不侵犯他人权益。
四、勤奋研究,积极参与社会活动1、按时完成作业,认真听讲,主动思考、提问,积极参加课外活动。
2、关注社会热点,积极参与公益活动,提高社会责任感和公民意识。
3、发扬创新精神,不断研究、探索,不畏失败,勇于尝试、创造。
五、保护环境,珍惜资源1、爱护植物、动物、水源、空气等自然资源,不乱扔垃圾、随地吐痰、破坏环境。
2、节约用水、用电、用纸等资源,不浪费粮食、衣物等生活用品。
3、支持环保行动,积极参与环保活动,提高环保意识。
六、健康生活,远离不良惯1、保持健康的生活方式,定时锻炼身体,合理饮食,保持充足睡眠。
2、远离吸烟、酗酒、毒品等不良惯,不参与赌博、迷信等不良活动。
3、保持心理健康,学会自我调节,不沉迷网络、游戏等虚拟世界。
3、我们应该穿戴整洁朴素,头发干净整齐,不要烫发、化妆或佩戴过多首饰。
男生不应留长发,女生不应穿高跟鞋。
4、我们要养成良好的卫生惯,不随地吐痰或乱扔废物。
同时,我们也不应该吸烟或喝酒。
5、我们应该举止文明,不打架骂人或说脏话。
我们要避免赌博,不参加封建迷信活动。
6、我们要保持情趣健康,不看色情、凶杀或迷信的书刊、影视片,不唱不健康的歌曲。
7、我们不应该进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。
学生日常行为规范一、学习方面1、明确学习目的,端正学习态度。
懂得学习是学生的主要任务,珍惜时间、努力学习。
2、养成良好的学习习惯。
上课认真听讲,不搞与学习无关的小动作,不影响老师讲课和同学学习。
3、上课尊重老师,有问题必须先举手示意和报告,没有特殊情况不要在上课时外出。
4、掌握正确的学习方法。
认真完成作业,考试不作弊。
5、上课不迟到,不早退,不无故旷课。
上课问好,下课请老师先行。
上课前提前准备好学习用品。
6、保持教室严肃性。
着装不合格不允许进教室上课,上课脱帽保持教室环境清洁,不乱扔杂物,爱护桌椅,开关门窗动作要轻。
校内禁止大声尖叫和喧哗。
7、体育课未经老师允许不得离开操场,操场外任何地方不允许进行体育活动。
8、遵守自习课纪律。
班长负责,保持安静,不换位、不下位,不传看不利于健康成长的书籍。
未经学生处批准不得搞任何与学习无关的活动,更不能擅自离开教室。
9、放学时按规定离开教室,钥匙专人专管,关好门窗,人走灯熄。
10、住校生每天都上晚自习,特殊情况另行通知。
晚自习放学除值日生,其他人10分钟内必须离开教室,不得私自逗留和进行其他活动。
二、纪律方面(一)着装仪表1、仪表端庄,符合学生身份。
穿戴整洁、朴素大方,不穿奇装异服,不穿紧身衣或内衣外穿。
女生不穿暴露、过短过小、过透的衣服,不穿超短裙(膝关节以上10公分),不穿无袖的、开领过大过低的衣服,男生不能穿背心,过短短裤(最短不短于膝盖处)。
2、不剪怪异发型,不烫发、不染发、不用睹喔水、摩丝等,男生不留长发(前不遮眼、两侧不遮耳朵),不剃光头(包括特短的平头)等。
3、不浓妆艳抹,不佩带任何饰品、护身符,不染手、脚指甲,不留长指甲。
不纹眉、不纹身、不使用纹身贴纸。
耳朵上不得佩戴任何饰物。
4、不穿尖细高跟鞋(女生不超过5公分)不穿过高的松糕鞋和拖鞋;腰间皮带不佩任何饰品。
5、男女生不异性打扮,不穿着印有骷髅、猛兽等不健康图案的所谓“文化衫”;不穿着色彩太鲜艳对比强烈的服装。
日常行为规范100条一、爱国爱校,遵纪守法1、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导。
2、按时参加升、降国旗仪式。
升、降国旗,奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼。
唱国歌精神饱满,声音洪亮。
3、遇到外宾不卑不亢,见到来宾主动问好,不损人格国格。
4、经常读书看报,关心国家大事。
5、严守国家机密和国家法律法规。
6、自觉维护学校声誉,不做有损校誉的事。
7、关心学校建设和发展,对学校管理、教学、服务有意见及时善意地向学校领导提出。
8、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,有事事先请假(请假必须履行必要的手续)。
9、参加集会或听报告准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事情。
10、在教室听广播或看电视,坐姿端正,桌面上不摆放任何打开的书本、作业。
书本应放在桌角右上方二、勤奋学习,全面发展11、学习勤奋刻苦,态度端正。
12、课前准备好学习用品。
13、上课精神饱满,专心听讲,积极思考,认真笔记,积极回答老师的提问。
14、认真、按时、独立完成作业,错题及时订正。
15、学习中遇到问题,应适时、主动、虚心地向老师和同学请教,做到有疑必解。
16、自习课认真自觉,不讲话、不讨论。
不看与学习无关的报刊、书籍,不听音乐。
17、认真上好选修课,踊跃参加各种讲座,勤记笔记多思考。
18、积极参加学校组织的各项有益活动(如体育节、艺术节、科技节等),注意培养自己的特长。
19、积极参加社会实践活动,全面了解社会。
20、珍惜时间,科学安排课余活动。
三、尊敬师长,礼貌待人21、尊重父母意见,听从父母教导,多与父母沟通(经常把生活、学习和思想情况告诉父母)。
22、外出或到家时,及时与父母打招呼,未经家长同意,不在外住宿。
23、以适当方式祝贺父母生日。
24、理解、关心、体贴父母。
对长辈有意见,心平气和提出,不闹脾气,不顶撞。
25、尊敬全体教职工。
见面主动打招呼,主动问候;回答老师的问题要起立;接受递送物品用双手;接受意见要诚恳,不闹脾气;有意见要用恰当的方式提出,不顶撞老师。
日常行为规范一、岗位规范(一)从上班到下班1、上班的时候1.1 遵守上班时间。
因故迟到和请假的时候,必须事先通知,来不及的时候必须用电话联络。
1.2 做好工作前的准备。
1.3 铃一打就开始工作。
2、工作中2.1 工作要做到有计划、有步骤、迅速踏实地进行。
2.2 遇有工作部署应立即行动。
2.3 工作中不扯闲话。
2.4 工作中不要随便离开自己的岗位。
2.5 离开自己的座位时要整理桌子,椅子半位,以示主人未远离。
2.6 长时间离开岗位时,可能会有电话或客人,事先应拜托给上司或同事。
椅子全部推入,以示主人外出。
2.7 打开计算机传阅文件,网上查看邮件。
2.8 不打私人电话。
不从事与本职工作无关的私人事务。
2.9 在办公室内保持安静,不要在走廊内大声喧哗。
3、办公用品和文件的保管3.1 办公室内实施定置管理。
3.2 办公用品和文件必须妥善保管,使用后马上归还到指定场所。
3.3 办公用品和文件不得带回家,需要带走时必须得到许可。
3.4 文件保管不能自己随意处理,或者遗忘在桌上、书柜中。
3.5 重要的记录、证据等文件必须保存到规定的期限。
3.6 处理完的文件,根据公司指定的文件号随时归档。
4、下班时4.1 下班时,文件、文具、用纸等要整理,要收拾桌子,椅子归位。
4.2 考虑好第二天的任务,并记录在本子上。
4.3 关好门窗,检查处理火和电等安全事宜。
4.4 需要加班时,事先要得到通知。
4.5 下班时,与同事打完招呼后再回家。
(二)工作方法1、接受指示时1.1 接受上级指示时,要深刻领会意图。
1.2 虚心听别人说话。
1.3 听取指导时,作好记录。
1.4 疑点必须提问。
1.5 重复被指示的内容。
1.6 指示重复的时候,首先从最高上司的指示开始实行。
2、实行时2.1 充分理解工作的内容。
2.2 遵守上司指示的方法和顺序,或视工作的目的而定。
2.3 实行决定的方案时,需要别的部门的人协助时,要事先进行联络。
2.4 备齐必要的器具和材料。
2.5 工作经过和结果必须向上司报告。
2.6 工作到了期限不能完成时,要马上向上司报告,请求提示。
2.7 任务实施时,遇到疑问和上司商量。
2.8 检查被指示的内容和结果是不是一致。
3、报告时3.1 工作完后,马上报告。
3.2 先从结论开始报告。
3.3 总结要点。
3.4 写报告文书。
3.5 根据事实发表自己的意见。
4、工作受挫的时候4.1 首先报告。
4.2 虚心接受意见和批评。
4.3 认真总结,相同的失败不能有第二次。
4.4 不能失去信心。
4.5 不要逃避责任。
(三)创造工作愉快1、打招呼1.1 早上上班时要很有精神地说“早上好”。
1.2 在公司内外,和客人、上司、前辈打招呼,同样他们也会和你打招呼。
1.3 开朗而有精神地同别人打招呼,会让整个公司气氛很活跃、有生气。
2、努力愉快地工作2.1 工作中自己思想要活跃。
2.2 通过工作让自己得到锻炼成长。
2.3 为他人愉快而工作。
2.4 相互理解、信任,建立同事间和睦关系。
3、互相交谈3.1 如果人们聚在一起,常会有引起个人烦恼、个人解决不了或者决定不了的事情,为了找到好的解决方法,大家应经常在一起互相讨论交谈。
3.2 “三人行必有我师焉”,有问题时一个人搞不明白,很多人在一起商谈就明白了。
互相讨论时,可以从不知到知。
使自己明白不足,从而确定出好的意见和想法。
3.3 从互相讨论变为互相帮助。
根据讨论大家互相制约、互相理解,人与人将产生新的关系。
在集体中,要有勇气敢于发表意见。
4、健康管理4.1 保证睡眠,消除疲劳。
4.2 为了消除体力疲劳,缓解工作压力,应适量参加体育活动。
(四)因公外出1. 因公外出按规定逐级办理请假手续,无特殊原因不可电话、口头捎话请假。
2. 因公外出时需向同事或者上司交待工作事宜,保证工作衔接。
3. 因公在外期间应保护与公司的联系。
4. 外出归来及时销假,向上司汇报外出工作情况。
5. 外出归来一周内报销旅差费。
二、形象规范(一)着装、仪容和举止1、着装统一、整洁、得体1.1 服装正规、整洁、完好、协调、无污渍,扣子齐全,不漏扣、错扣。
1.2 在左胸前佩戴好统一编号的员工证。
1.3 上班时必须穿工作服。
1.4 衬衣下摆束入裤腰和裙腰内,袖口扣好,内衣不外露。
1.5 着西装时,打好领带,扣好领扣。
上衣袋少装东西,裤袋不装东西,并做到不挽袖口和裤脚。
1.6 鞋、袜保持干净、卫生,鞋面洁净,在工作场所不打赤脚,不穿拖鞋,不穿短裤。
2 仪容自然、大方、端庄2.1 头发梳理整齐,不染彩色头发,不戴夸张的饰物。
2.2 男职工修饰得当,头发长不覆额、侧不掩耳、后不触领,嘴上不留胡须。
2.3 女职工淡妆上岗,修饰文雅,且与年龄、身份相符。
工作时间不能当众化妆。
2.4 颜面和手臂保持清洁,不留长指甲,不染彩色指甲。
2.5 保持口腔清洁,工作前忌食葱、蒜等具有刺激性气味的食品。
3 举止文雅、礼貌、精神3.1 精神饱满,注意力集中,无疲劳状、忧郁状和不满状。
3.2 保持微笑,目光平和,不左顾右盼、心不在焉。
3.3 坐姿良好。
上身自然挺直,两肩平衡放松,后背与椅背保持一定间隙,不用手托腮。
3.4 不翘二郎腿,不抖动腿,椅子过低时,女员工双膝并拢侧向一边。
3.5 避免在他人面前打哈欠、伸懒腰、打喷嚏、抠鼻孔、挖耳朵等。
实在难以控制时,应侧面回避。
3.6 不能在他人面前双手抱胸,尽量减少不必要的手势动作。
3.7 站姿端正。
抬头、挺胸、收腹、双手下垂置于大腿外侧或双手交叠自然下垂;双脚并拢,脚跟相靠,脚尖微开。
3.8 走路步伐有力,步幅适当,节奏适宜。
三、语言规范1、会话,亲切、诚恳、谦虚1.1 语音清晰、语气诚恳、语速适中、语调平和、语意明确言简。
1.2 提倡讲普通话。
1.3 与他人交谈,要专心致志,面带微笑,不能心不在焉,反应冷漠。
1.4 不要随意打断别人的话。
1.5 用谦虚态度倾听。
1.6 适时的搭话,确认和领会对方谈话内容、目的。
1.7 尽量少用生僻的电力专业术语,以免影响与他人交流效果。
1.8 重要事件要具体确定。
2、自我介绍2.1 公司名称、工作岗位和自己的姓名。
2.2 公司外的人可递送名片。
2.3 根据情况介绍自己的简历。
3、文明用语3.1 严禁说脏话、忌语。
3.2 使用“您好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”、“不远送”、“您走好”等文明用语。
四、社交规范1、接待来访微笑、热情、真诚、周全1.1 接待来访热情周到,做到来有迎声,去有送声,有问必答,百问不厌。
1.2 迎送来访,主动问好或话别,设置有专门接待地点的,接待来宾至少要迎三步、送三步。
1.3 来访办理的事情不论是否对口,不能说“不知道”、“不清楚”。
要认真倾听,热心引导,快速衔接,并为来访者提供准确的联系人、联系电话和地址。
或引导到要去的部门。
2、访问他人2.1 要事先预约,一般用电话预约。
2.2 遵守访问时间,预约时间5分钟前到。
2.3 如果因故迟到,提前用电话与对方联络,并致谦。
2.4 访问领导,进入办公室要敲门,得到允许方可入内。
2.5 用电话访问,铃声响三次未接,过一段时间再打。
3、使用电话3.1 接电话时,要先说“您好”。
3.2 使用电话应简洁明了。
3.3 不要用电话聊天。
3.4 使用他人办公室的电话要征得同意。
4、交换名片4.1 名片代表客人,用双手递接名片。
4.2 看名片时要确定姓名。
4.3 拿名片的手不要放在腰以下。
4.4 不要忘记简单的寒喧。
4.5 接过名片后确定姓名正确的读法。
5、商业秘密5.1 员工有履行保守公司商业秘密的义务。
5.2 不与家人及工作无关的人谈论公司商业秘密。
5.3 使用资料、文件,必须爱惜,保证整洁,严禁涂改,注意安全和保密。
5.4 不得擅自复印、抄录、转借公司资料、文件。
如确属工作需要摘录和复制,凡属保密级文件,需经公司领导批准。
五、会议规范1. 事先阅读会议通知。
2. 按会议通知要求,在会议开始前5分钟进场。
3. 事先阅读会议材料或做好准备,针对会议议题汇报工作或发表自己的意见。
4. 开会期间关掉手机、BP机,不会客,不从事与会议无关的活动,如剪指甲、交头接耳等。
5. 遵从主持人的指示。
6. 必须得到主持人的许可后,方可发言。
7. 发言简洁明了,条理清晰。
8. 认真听别人的发言并记录。
9. 不得随意打断他人的发言。
10. 不要随意辩解,不要发牢骚。
11. 会议完后向上司报告,按要求传达。
12. 保存会议资料。
13. 公司内部会议,按秩序就座,依次发言。
14. 保持会场肃静。
六、安全卫生环境1. 安全工作环境1.1 在所有工作岗位上都要营造安全的环境。
1.2 工作时既要注意自身安全,又要保护同伴的安全。
1.3 提高安全知识,培养具备发生事故和意外时的紧急管理能力。
1.4 爱护公司公物,注重所用设备、设施的定期维修保养,节约用水、用电、易耗品。
1.5 应急电话,市内伤病急救 120;市内火警 119;公司火警;市内匪警 110。
2、卫生环境2.1 员工有维护良好卫生环境和制止他人不文明行为的义务。
2.2 养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱丢纸屑、杂物,不流动吸烟。
办公室内不得吸烟。
2.3 如在公共场所发现纸屑、杂物等,随时捡起放入垃圾桶,保护公司的清洁。
2.4 定期清理办公场所和个人卫生。
将本人工作场所所有物品区分为有必要与有必要的,有必要的物品依规定定置管理,没有必要的清除掉。
七、上网规定1. 在工作时间不得在网上进行与工作无关的活动。
2. 不得利用国际互联网危害国家安全,泄露国家机密,不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益,不得从事违法犯罪活动。
3. 不得利用互联网制作、复制、查阅违反宪法和法律、行政规定的以及不健康的信息。
4. 不得从事下列危害计算机网络安全的活动4.1 对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加。
4.2 对计算机信息网络中储存、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加。
4.3 制作传播计算机病毒等破坏程序。
八、人际关系1. 上下关系尊重上级,不搞个人崇拜,从人格上对待下级,营造相互信赖的工作气氛。
2. 同事关系不根据自己的理解对待同事,以温暖的关心栽培荣辱与共的同事爱,营造“同欢乐,共追求”的氛围。
3. 尊重他人肯定、赞扬他人的长处和业绩,对他人短处和不足,进行忠告、鼓励,造成明快和睦的气氛。
4. 相互合作在意见和主张不一致时,应理解相互的立场,寻找能共同合作的方案。
5. 禁止派别不允许在工作岗位上以地缘、血缘、学员组成派员。
九、心灵沟通1. 虚心接受人他人的意见。
2. 不要感情用事。
3. 不要解释和否定错误。
4. 真诚地对待他人。
对他人有意见应选择合适的时机和场合当面说清,不要背后乱发议论。
5. 不要看他人的笑话,在公众场合出现他人有碍体面,有违公司规定的行为时应及时善意地提醒。