统计学期中考试复习参考资料

统计学复习资料
统计学是研究收集、处理和分析数据的学科，应用广泛于社会科学、自然科学、医学、工程等领域。

以下是统计学复习资料，帮助大家复习掌握统计学的基础知识。

1. 数据的类型
数据可以分为两类：定量数据和定性数据。

定量数据可以测量且有具体数值，例如身高、体重等；定性数据则是无法测量的特征，例如性别、颜色等。

2. 描述性统计
描述性统计是通过计算、图表等方式来描述数据特征的方法，可以包括测量中心趋势和变异程度两方面。

常见的描述性统计工具包括平均值、中位数、众数、标准差、方差等。

3. 推论统计
推论统计是通过样本数据对总体进行推断的方法，可以分为参数检验和非参数检验两类。

参数检验是利用参数进行总体推断的方法，例如t检验、F检验等；非参数检验则是不依赖参数进行总体推断的方法，例如Wilcoxon秩和检验、Mann-Whitney U检验等。

4. 可视化
可视化是将数据用图表表示的方法，可以帮助我们更好地理解数据并发现规律。

常见的可视化工具包括条形图、柱状图、折线图、散点图等。

5. 实验设计
实验设计是在实验中控制和处理变量的一项重要能力，常见的实验设计包括随机化设计、双因素设计、多因素设计等。

上述内容是统计学的基础知识点，复习时可结合实际案例进行思考和练习，加深自己的理解和掌握程度。

《统计学》复习资料1、为什么说统计分组的关键在于分组标志的选择？答:统计分组就是把总体按某一标志来分门别类,选择不同的标志就有不同的分组、不同的分组体系。

分组标志是作为现象总体划分各个不同性质的组的标准或根据,选择得正确与否,关系到能否正确反映总体的性质特征、实现统计研究的目的任务。

所以，统计分组的关键在于分组标志的选择和分组界限的确定。

2、变量分组的种类及应用条件是什么？答：变量分组包括单项式分组和组距式分组。

离散变量变动幅度小，分组可以选择单项式分组。

如果离散变量的变动幅度较大，分组应该选择组距式分组。

而对于连续变量只能用组距式分组.3、单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用?答:单项式分组适合于离散变量，且变量值变动幅度小的情况下采用；组距式分组适合于离散变量的变动幅度很大,或连续变量的情况下采用。

4、简述强度相对指标与平均指标的区别？答：（1）指标的含义不同,强度相对指标说明某一现象在另一现象中发展的强度，普度程度或密度，而平均指标说明的是现象发展的一般水平。

（2）计算方法不同，强度相对指标与平均指标虽然都是两个有联系的总量指标之比,但强度相对指标的分子和分母的联系只表现为一种经济关系，而平均指标分子和分母的联系是一种内在的联系，那分子是分母所具有的标志，对比结果是对总体各单位某一标志值的平均。

5、一个完整的统计调查方案包括哪些主要内容?答：（1)确定调查目的（2）确定调查对象和调查单位（3）确定调查项目，拟定调查表(4）确定调查时间和时限（5）确定调查的组织和实施计划6、什么是统计分组？统计分组可以进行哪些分类？答：根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体按照某一标志划分为若干个性质不同又有联系的几个部分,称为统计分组。

统计分组按任务和作用的不同,分为类型分组、结构分组和分析分组.按分组标志的多少为分简单分组和复合分组；按分组标志的性质不同分为品质分组和变量分组.7.时点指标与时期指标的区别？举例说明.答：（1）时期指标的指标值具有连续性，而时点指标的指标值不具连续性。

一．名词解释（每小题3分，共15分） 1．统计总体 2．相关关系 3．抽样误差 4．统计指数 5.同度量因素 6.统计 7统计学 8.相关关系 9.变量10.时间序列二．单选题（每小题2分，共20分） 1．数理统计学派的代表人物是（ ）A 威廉〃配弟B ．阿〃凯勒特C ．康令D ．阿坎瓦尔1．调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（ ） A. 2000名学生 B. 2000名学生的学习成绩 C. 每一名学生 D. 每一名学生的学习成绩 2．标志是说明( ) A.总体单位的特征的名称B.总体单位量的特征的名称C.总体质的特征的名称D.总体量的特征的名称3．重点调查中重点单位是按（ ）选择的 A.这些单位数量占总体全部单位总量的很大比重 B.这些单位的标志总量占总体标志总量的很大比重 C.这些单位具有典型意义，是工作重点 D.这些单位能用以推算总体标志总量4．工厂对生产的一批零件进行检查，通常采用（ ）A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查5．1990年，我国人均粮食产量393.10公斤，人均棉花产量3.97公斤，人均国民生产总值为1558元，它们是（ ）A. 结构相对指标B. 比较相对指标C. 比例相对指标D.强度相对指标 6．时点指标的数值（ ）A.与其时间间隔长短无关B.通常连续登记C.时间间隔越长，指标数值越大D.具有可加性7．某单位的生产小组工人工资资料如下：90元、100元、110元、120元、128元、148元、200元，计算结果均值为元，标准差为（ ） A. σ＝33 B. σ＝34 C. σ＝34.23 D. σ＝35 8．众数是总体中下列哪项的标志值（ ） A.位置居中 B.数值最大 C.出现次数较多 D.出现次数最多 9．标志变异指标说明变量的（ ）128＝XA.变动趋势B.集中趋势C.离中趋势D.一般趋势 10．抽样调查所特有的误差是（ ）A.由于样本的随机性而产生的误差B.登记误差C.系统性误差D. ①②③都错 11．在其他条件不变的情况下，抽样单位数越多，则（ ） A.系统误差越大 B.系统误差越小 C.抽样误差越大 D.抽样误差越小 12．某地有2万亩稻田，根据上年资料得知其中平均亩产的标准差为50公斤，若以95.45％的概率保证平均亩产的误差不超过10公斤，应抽选（ ）亩地作为样本进行抽样调查。

《应用统计学》期中复习一、单项选择题1．构成总体的个别事物称为（ D ）。

A．调查总体B．标志值C．品质标志D．总体单位2. 对于时间序列数据，用于描述其变化趋势的图形通常是（ D ）。

A. 条形图B. 直方图C. 散点图D. 线图3．为了调查某学校学生的购书费用支出、从男生中抽出60名学生、从女生种抽出40名进行调查，这种调查方法是（ D ）。

A.简单随机抽样B.整群抽样C.系统抽样D.分层抽样4. 两组数据的平均数不等，但标准差相等，则（ B ）。

A. 平均数大的，离散系数大B. 平均数小的，离散系数大C. 平均数小的，离散系数小D. 两组数据的离散程度相同5. 为了调查某校学生的上网费用支出，从男生中抽取40名学生调查，从女生中抽取60名学生调查，这种调查方法是（ B ）。

A.简单随机抽样B.分层抽样C.等距抽样D.整群抽样6．在其他条件不变的情况下，总体数据的方差越大，估计时所需的样本容量（ B ）。

A.越小B.越大C.可能大也可能小D.不变7．下面的哪一个图型最适合描述结构性问题（ B ）。

A.条形图B.饼图C.雷达图D.直方图8. 对于分类数据，测度其离散程度使用的统计量主要是（ B ）。

A. 众数B. 异众比率C. 标准差D. 平均数9. 峰态系数的值大于0，表明该组数据是（ A ）。

A 尖峰分布B.扁平分布C.左偏分布D.右偏分布10．一组数据中出现频数最多的变量值称为（ A ）。

A．众数B．中位数C．平均数D．几何平均数11. 离散系数的主要用途是（ D ）。

A. 反映一组数据的离散程度B. 反映一组数据的平均水平C. 比较多组数据的平均水平D. 比较多组数据的离散程度12．某城市拟对占全市储蓄额4／5的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是（ D ）。

A．普查B．典型调查C．抽样调查D．重点调查13. 对于大批量数据，下面的哪一个图形最适合于描述结构性问题（ B ）。

1什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系?统计学是一门收集，整理，显示和分析统计数据的学科。

其目的是探索数据内在的数量规律性。

统计学的目的在于对统计数据的研究，离开了统计数据，统计方法乃至统计学便失去意义。

2简要说明统计数据的来源：直接获取和间接获取3获取直接统计统计数据的渠道主要有哪些？：普查和抽样调查4简要说明抽样误差和非抽样误差抽样误差是利用样本推断总体时产生的误差。

抽样误差是不可避免的，但又是可以计量的，并且是可以控制的。

一般来说样本量越大，抽样误差越小，抽样误差与样本量的平方根呈反比关系。

非抽样误差是由于调查过程中各有关环节工作失误造成的。

非抽样误差在普查，抽样调查中都有可能发生。

理论上来说，这种误差是可以避免的。

5怎样理解均值在统计学中的地位？均值是对所有数据平均后计算的一般水平代表值，数据信息提取最充分，特别是当要用样本信息对总体进行推断是，均值就更显示出它的各种优良特征。

均值在整个统计方法中应用最广，对经济，管理和工程等实际工作也是最为重要的一个代表值和统计量。

均值是集中趋势的最主要测度值，它主要适用于数值型数据，而不适用于分类数据和顺序数据。

6中心极限定理中心极限定理Central Limit Theorem：设从均值为μ、方差为σ^2;（有限）的任意一个总体中抽取样本量为n的样本，当n充分大时，样本均值的抽样分布近似服从均值为μ、方差为σ^2/n的正态分布。

7一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测度？一是分布的集中趋势反映各数据向其中心值靠拢或聚集的程度；二是分布的离散程度，反映各数据据远离其中心值的趋势；三是分布的形状，反映数据分布偏斜程度和峰度。

8为什么要计算离散系数？第一，极差、平均差、方差和标准差等都是反映数据分散程度的绝对值，其数值的大小取决于原变量值本身水平高低的影响。

第二，它们与原变量值的计量单位相同，采用不同计量单位计量的变量值，其离散程度的测度值也就不同。

统计学总复习HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】《统计学》综合复习资料一、单选题1．统计一词的三种涵义是（）。

A．统计工作．统计资料．统计学 B．统计调查．统计整理．统计分析C．统计设计．统计分组．统计预测 D．统计方法．统计分析．统计预测2．要研究某地区570家工业企业的产品生产情况，总体是（）。

A．每个工业企业 B．570家工业企业C．570家工业企业每一件产品 D．570家工业企业全部工业产品3．为了解全国钢铁生产的基本情况，对鞍钢、武钢、宝钢等特大型钢铁企业的产量进行调查，属于（）A．重点调查 B．典型调查 C．简单随机抽样调查 D．整群抽样调查4．某商品销售量的前三个季度的季节指数分别为：112%，88%，90%，则第四个季度的季节指数为（）。

A．102% B．110% C．98% D．100% 5．某厂2009年完成产值2千万，2010年计划增长10%，实际完成2310万元，则计划完成程度为（）。

A．105% B．5% C．% D．%6．两个性质不同的指标相对比而形成的相对指标是（）。

A．比较相对指标 B．结构相对指标 C．比例相对指标 D．强度相对指标7．当相关系数接近于（）时，说明两变量间线性相关程度是很低的。

Ａ．1 Ｂ．0 Ｃ． D．-18．统计调查按其组织形式分类，可分为（）A．普查和典型调查 B．重点调查和抽样调查C．统计报表和专门调查 D．经常性调查和一次性调查9．现有一数列：3，9，27，81，243，729，2187，反映其平均水平最好用（）。

A．算术平均数 B．调和平均数 C．几何平均数 D．众数10．第一组工人的平均工龄为6年，第二组为8年，第三组为10年，第一组工人数占总数的30%，第二组占50%，则三组工人的平均工龄为（）。

年11．直接反映总体规模大小的指标是（）。

A．总量指标 B．相对指标 C．平均指标 D．变异指标12．某商品价格比原先降低5%，销售量增长了5%，则销售额（）。

一：名解
1.小概率原理
2.抽样误差
3.第一类错误/第二类错误
4.检验效能
5.四分位间距
6.变异系数
7.均属的标准误
8.总体均数的可信区间
9.相关系数
10.最小二乘法原理
11.回归系数
二：填空
1.每种检验方法的应用条件
2.统计学的描述指标
3.百分位数的计算公式
4.卡方检验的条件及对应公式
5.实验设计三要素，三原那么
6.相关分析，秩和检验的应用条件
三：单项选择
统计图表〔选择什么图表〕
统计学方法比拟〔即选择哪种最好〕
四：简答
1.频数分布表制作过程
2.医学参考值范围制定及注意
3.应用相对数的考前须知
4.假设检验与区间估计之间的关系
5.两独立样本秩和检验的根本思想
6.方差分析的根本思想
7.
五：分析
1.
2.t检验与方差分析〔同上〕
六：计算
一共两题，不考方差分析，只写公式不要计算，题目不难。

数理统计期中考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是描述数据集中趋势的度量？A. 方差B. 标准差C. 平均值D. 极差答案：C2. 在统计学中，正态分布曲线的对称轴是什么？A. 均值B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：A3. 以下哪个不是描述数据离散程度的统计量？A. 方差B. 标准差C. 平均值D. 极差答案：C4. 假设检验中，拒绝原假设意味着什么？A. 原假设是正确的B. 原假设是错误的C. 无法确定原假设的正确性D. 需要更多的数据答案：B5. 以下哪个统计量用于衡量两个变量之间的相关性？A. 均值B. 标准差C. 相关系数D. 方差答案：C6. 以下哪个选项是描述数据分布形状的度量？A. 平均值B. 方差C. 偏度D. 峰度答案：C7. 以下哪个选项是描述数据分布中心位置的度量？A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 众数答案：C8. 以下哪个选项是描述数据分布集中程度的度量？A. 极差B. 方差C. 标准差D. 偏度答案：B9. 以下哪个选项是描述数据分布的峰值的度量？A. 方差B. 标准差C. 峰度D. 偏度答案：C10. 以下哪个选项是描述数据分布的偏斜程度的度量？A. 方差B. 标准差C. 偏度D. 峰度答案：C二、填空题（每题3分，共15分）1. 一组数据的均值是50，标准差是10，则这组数据的方差是______。

答案：1002. 如果一组数据服从正态分布，那么它的均值和中位数是______。

答案：相等的3. 相关系数的取值范围是______。

答案：-1到14. 在进行假设检验时，如果p值小于显著性水平α，则我们______原假设。

答案：拒绝5. 一组数据的偏度为0，说明这组数据是______。

答案：对称的三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述什么是置信区间，并给出其计算方法。

答案：置信区间是用于估计一个未知参数的区间，它表明了在给定的置信水平下，参数值落在这个区间内的概率。

统计学期中考试复习题统计学是一门研究数据收集、分析、解释、展示和预测的科学。

在学期中考试的复习中，重点应该放在理解统计学的基本概念、方法和应用上。

以下是一些可能的复习题，以帮助学生准备考试：# 统计学期中考试复习题一、选择题1. 统计学中的总体是指：A. 研究中的所有个体B. 研究中的样本C. 研究中的一部分个体D. 研究中的随机个体2. 中位数是：A. 一组数据中最小的数B. 一组数据中最大的数C. 将一组数据从小到大排列后位于中间的数D. 平均数的另一种说法3. 标准差是衡量数据：A. 中心趋势的量B. 离散程度的量C. 偏斜程度的量D. 相关程度的量4. 相关系数的取值范围是：A. -1 到 1B. 0 到 1C. -∞ 到+∞D. 1 到∞5. 假设检验的目的是：A. 确定两个变量之间是否存在关系B. 确定样本是否来自特定的总体C. 确定总体参数的值D. 确定总体的分布类型二、简答题1. 解释什么是参数估计，并给出一个例子。

2. 描述中心极限定理，并解释它在实际应用中的重要性。

3. 什么是抽样分布？为什么它对于统计推断很重要？4. 解释什么是正态分布，并描述其主要特征。

5. 什么是假设检验中的两类错误？它们分别是什么？三、计算题1. 给定一组数据：23, 28, 31, 35, 39, 42, 45, 49, 52, 56。

计算这组数据的平均数、中位数和标准差。

2. 如果一个总体的均值是50，标准差是10，从中抽取一个样本容量为100的样本，样本均值是52。

使用z检验来确定这个样本是否来自该总体。

3. 假设你有一个二项分布的样本，成功的概率是0.2，样本容量是100。

计算期望值和方差。

4. 给定两个变量X和Y，它们的相关系数是0.6。

如果X的值增加了10，使用相关系数来估计Y的变化。

5. 一个研究者想要测试一个新药是否比旧药更有效。

在假设检验中，如果p值小于0.05，研究者会拒绝零假设。

统计学—复习资料一、统计学的基本概念1、统计学的定义：统计学是一门研究如何从数据中获取信息的科学。

它通过收集、整理、分析和解释数据，来揭示其背后的规律和趋势。

2、统计学的应用领域：统计学被广泛应用于各个领域，如社会科学、医学、经济学、生物学等。

它可以帮助我们理解复杂的现象，预测未来，以及制定决策。

3、统计学的特点：统计学的主要特点包括定量化、基于数据、实证性、预测性。

它强调用数据来描述和解释现实世界中的现象，并通过这些数据来预测未来的趋势。

二、统计学的核心概念1、变量：变量是统计学中的基本元素，它们可以是定性的（如性别、婚姻状况等）或定量的（如身高、体重等）。

变量定义了研究对象的特征和属性。

2、总体与样本：总体是指研究对象的全部个体，而样本则是从总体中选取的一部分个体。

通过对样本的研究，我们可以推断出总体的特征和属性。

3、概率：概率是描述事件发生可能性的数学工具。

在统计学中，概率被广泛应用于预测和推断，它可以帮助我们理解数据的不确定性。

4、分布：分布描述了变量取值的概率。

常见的分布包括正态分布、泊松分布、二项分布等。

了解分布的性质对于理解数据的特征和做出推断非常重要。

5、参数与统计量：参数是描述总体特征的量，而统计量则是描述样本特征的量。

参数和统计量之间的关系是，通过样本统计量来推断总体参数。

三、统计学的技术与方法1、描述性统计：描述性统计是通过对数据进行整理和分析，来描述数据的基本特征和分布情况。

它包括图表展示、集中趋势分析、离散程度分析等。

2、推论性统计：推论性统计是通过样本数据来推断总体特征的方法。

它包括假设检验、方差分析、回归分析等。

这些方法可以帮助我们从数据中获取信息，并做出科学决策。

3、时间序列分析：时间序列分析是通过对时间序列数据进行建模和分析，来预测未来趋势的方法。

它被广泛应用于金融、经济等领域。

4、空间数据分析：空间数据分析是通过对空间位置数据进行建模和分析，来描述和解释现象的方法。

统计学复习资料统计学复习资料统计学是一门研究数据收集、整理、分析和解释的学科。

它在各个领域都有广泛的应用，包括社会科学、自然科学、医学、经济学等等。

对于学习统计学的人来说，复习资料是非常重要的辅助工具。

本文将介绍一些好的统计学复习资料，帮助读者更好地掌握统计学的知识。

1. 统计学教材统计学教材是学习统计学的基础，它们提供了系统的知识框架和理论基础。

一本好的统计学教材应该具有清晰的结构、易于理解的语言和丰富的实例。

在选择教材时，可以参考一些经典的教材，如《数理统计学教程》、《统计学导论》等。

此外，还可以根据自己的学习风格和需求选择适合自己的教材。

2. 统计学习网站在互联网时代，有许多优质的统计学习网站可以供学生使用。

这些网站提供了大量的学习资源，包括教学视频、在线课程、习题和案例分析等。

其中一些网站还提供了交流平台，可以与其他学习者进行讨论和分享经验。

一些知名的统计学习网站包括Coursera、Khan Academy和edX等。

通过利用这些网站，学生可以更加灵活地学习和复习统计学知识。

3. 统计学习软件统计学习软件是学习统计学的重要工具。

它们可以帮助学生进行数据分析、统计推断和模型建立等工作。

一些常用的统计学习软件包括SPSS、R和Python 等。

这些软件提供了丰富的函数和工具，可以帮助学生进行各种统计分析。

此外，一些软件还提供了可视化工具，可以更直观地展示统计结果。

学生可以通过使用统计学习软件，加深对统计学概念和方法的理解。

4. 统计学习资料整理除了教材、网站和软件，还有许多其他形式的统计学习资料可以帮助学生复习。

例如，一些学生会整理自己的笔记、习题和复习资料，形成自己的学习手册。

这些资料可以帮助学生回顾和总结知识点，加深对统计学的理解。

此外，一些学生还会制作思维导图、概念图等图表，帮助他们更好地理解和记忆统计学的知识。

5. 统计学习实践除了理论知识，实践是学习统计学的重要环节。

通过实际的数据分析项目，学生可以将理论知识应用到实际问题中，提高自己的分析能力和解决问题的能力。

《统计学》期中试卷含答案《统计学》课程期中试卷考核方式：闭卷考试日期：年月日适用专业.班级：一.单项选择（每小题1分，共20分）1.要了解50个职工的工资收入情况，则总体单位为（ C ）个职工个职工的工资收入C.每一个职工D.每一个职工的工资收入2.统计认识的过程是（ C ）A.从质到量B. 从量到质C.从质开始到量，再到质与量的结合D.从量开始到质，再到量与质的结合3.以一等品、二等品和三等品来衡量某产品的质量好坏，则该产品等级是（ A ）A.品质标志B.数量标志C.质量指标D.数量指标4.企业按利税额分组（ B ）A.只能使用单项式分组B.只能使用组距式分组C.可以单项式分组，也可以组距式分组D.无法分组5.某市2007年第一、二、三次产业的产值之比为1：：，这是一个（ C ）A.结构相对指标B.动态相对指标C.比例相对指标D.强度相对指标6. 某连续变量数列，其末组组限为500以上，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值（A） .510 C7.某经济学家对非法地下钱庄运作模式很感兴趣，他通过某种渠道深入某地下钱庄进行调查，这种调查属于（ D ）A.普查B.重点调查C.抽样调查D.典型调查8.某市工业企业2008年生产经营成果年报呈报时间规定在2009年1月31日，则调查期限为（ B ）A.一日B.一个月C.一年D.一年零一个月9.某企业A 产品本年计划降低成本5%，实际超额%完成计划，则实际成本比上年（ C ）A.降低%B.降低3%C.降低7%D.提高% 10.简单表和分组表的区别在于（ A ）A.主词是否分组B.宾词是否分组C.分组标志的多少D.分组标志是否重叠11.某组数据呈正态分布，它的算术平均数为100，众数为74，则这组数据的分布呈（ B ）A.左偏分布B.右偏分布C.对成分布D.无法判断12.分配数列各组标志值和每组次数均增加20%,则加权算术平均数的数值（ B）A.减少20%B.增加20%C.不变化D.增加40% 13.已知某企业产值连续四年的环比增长速度分别为8%、%、%、9%，则该企业产值平均每年增长速度为（ D ） A.4/%)9%3.8%5.7%8(+++B.1%)109%3.108%5.107%108(-C.1%9%3.8%5.7%84-D.1%109%3.108%5.107%1084-14.某企业生产某种产品，若产量逐期增长量每年相等，则其各年的环比发展速度（ A ）A.年年下降B.年年增长C.年年保持不变D.无法判断 15.下列指标中属于相对指标的是（ B ）A.某商品平均价格B.某地区按人口平均的粮食产量C.某企业生产工人劳动生产率D.某公司职工人均工资 16.平均差与标准差的主要区别在于（ C ）A.计算条件不同B.指标意义不同C.数学处理方法不同D.计算结果不同17.已知某企业7月、8月、9月、10月的平均职工人数分别为1200人、1250人、1208人和1230人。

可编辑修改精选全文完整版《统计学》复习资料一、单项选择题1.对某城市工业企业未安装设备进行普查,则个体是( )。

A.工业企业全部未安装设备B.工业企业每一台未安装设备C.每个工业企业的未安装设备D.每一个工业企业2.工业企业的设备台数、产品产值是( )。

A.连续变量B.离散变量C.前者是连续变量,后者是离散变量D.前者是离散变量,后者是连续变量3.调查几个重要铁路枢纽,就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题,这种调查属于( )。

A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查4.统计分组的结果表现为（）A.组内的差异性和组间的同质性B.组内的同质性和组间的差异性C.组内的差异性和组间的差异性D.组内的同质性和组间的同质性5.对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（）A.所有的百货商店B.每一个百货商店C.各百货商店的全体工作人员D.每一位工作人员6.对一批商品进行质量检验,最适宜采用的方法是( )。

A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查7.在分组时,凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是( )。

A.将此值归入上限所在组B.将此值归入下限所在组C.此值归入两组均可D.另立一组8.在总量指标中，其数值受时期长短影响的指标是（）A.实物指标B.价值指标C.时期指标D.时点指标9.计划规定单位产品成本应比上年降低5%，实际降低了3%，则单位产品成本计划完成程度为（ ） A.97.94% B.8% C.2% D.102.11%10.反映社会经济现象发展总规模、总水平的综合指标是( )。

A.质量指标B.总量指标C.相对指标D.平均指标11.采用加权算术平均计算时，当各组的权数都增加1倍时，平均数（ ） A.不变 B.增加1倍C.是原来的一半D.无法判断12.我国人口中,男女人口的性别比为 106:100,这是( )。

A.比例相对指标B.比较相对指标C.强度相对指标D.平均指标 13.在出生婴儿中，男婴比重53％，女婴比重47％，这两个指标是( ) A.比例相对数 B.强度相对数 C.结构相对数D.比较相对数14.序时平均数中的“首尾折半法”适用于计算( ) A.时期数列的资料B.间隔相等的间断的时点数列的资料C.间隔不等的时点数列的资料D.由两个时期数列构成的相对数动态数列资料15.动态数列中的发展水平( )A.只能是总量指标B.只能是相对指标C.只能是平均指标D.上述三种指标均可以16.已知各环比增长速度分别为5%、8%、6%和10%，则相应的定基增长速度计算方法（） A. 105%×108%×106%×110%B.（105%×108%×106%×110%）-100%C.（5%×8%×6%×10%）-100%D.5%+8%+6%+10%17.编制数量指标综合指数时，其同度量因素最好固定在( ) A.报告期 B.计划期 C.基期D.任一时期18.按综合指数变形的要求，采用加权调和平均数指数形式编制质量指标总指数时，其权数应该是( )A.11pq B.01p q C.10p q D.00p q19.设p 为商品价格，q 为销售量，则指数∑∑010qp qp 的实际意义是综合反映（ ）A.商品销售额的变动程度B.商品价格变动对销售额的影响程度C.商品销售量变动对销售额的影响程度D.商品价格和销售量变动对销售额的影响程度20.某企业的产值，2013年比2012年增长21%，其原因是（） A.产品价格上升9%，产量增长了12% B.产品价格上升10%，产量增长了11% C.产品价格上升10.5%，产量增长了10.5% D.产品价格上升了10%，产量增长了10%21.某省教育主管部门要了解所属高校教学设备的使用状况,则统计研究的总体单位是（） A.该省每一所高校B.该省全部高校的全部设备C.该省每一所高校的每一台设备D.该省每一所高校的每一台教学设备22.次数分布中的频数愈大,该组的标志值对总体平均水平所起的作用（） A.愈大B.愈小C.可能大,也可能小D.无法确定23.在同一变量数列中,组距的大小与组数的多少之间的关系是（） A.成正比 B.成反比 C.不确定D.无关24.下列关于标志变异指标的说法正确的是（） A.反映现象总体的一般水平 B.反映现象总体的集中程度C.反映现象总体的联系程度D.反映现象总体各单位标志值分布的差异程度25.是非标志的标准差为（） A.1-p B.pq C.)p 1(p -D.p (1-p)26.定基发展速度等于（） A.环比发展速度之和 B.环比发展速度之积 C.环比增长速度之和 D.环比增长速度之积 27.1011q p q p ∑-∑表明（） A.由于销售量变化对销售额的影响 B.由于价格变化对销售量的影响 C.由于价格变化对销售额的影响D.由于销售量变化对价格的影响 28.编制数量指标综合指数的一般原则是（） A.采用基期的数量指标作为同度量因素 B.采用基期的质量指标作为同度量因素C.采用报告期的数量指标作为同度量因素D.采用报告期的质量指标作为同度量因素29.若两数列平均水平不同，在比较两数列离散程度时，应采用（）A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数30.累计增长量等于（）A.报告期水平与基期水平之差B.报告期水平与前一期水平之差C.报告期水平与某一固定基期水平之差D.逐期增长量之差31.工业企业的设备台数和利润额( )A.均是连续型变量B.均是离散型变量C.前者是连续型变量，后者是离散型变量D.前者是离散型变量，后者是连续型变量32.下列属于全面调查的是( )A.对一批产品质量进行抽检B.对工业设备的普查C.对某市工业企业进行典型调查D.调查几大彩电厂商，借此了解全国彩电的生产情况33.统计分组是根据统计研究的目的和任务，将总体按照一个或几个分组标志分成( )A.性质相同的若干部分B.性质不同的若干部分C.数量相同的若干部分D.数量不同的若干部分34.在出生婴儿中，男婴比重53％，女婴比重47％，这两个指标是( )A.比例相对数B.强度相对数C.结构相对数D.比较相对数35.在下列平均数中，不．受．极端数值影响的是( )A.中位数B.调和平均数C.几何平均数D.算术平均数36.增长速度的计算公式是( )A.增长速度=增长量／报告期水平B.增长速度=增长量／基期水平C.增长速度=增长量／平均水平D.增长速度=增长量／最末水平37.根据个体价格指数和报告期销售额计算的价格总指数是( )A.固定构成指数B.可变构成指数C.加权调和平均指数D.加权算术平均指数38.抽样调查应遵循的基本原则是( ) A.随机原则B.准确性原则C.系统原则D.及时性原则39.统计指数按其所反映的指标性质不同可分为（ ） A.个体指数和总指数 B.数量指标指数和质量指标指数 C.综合指数和平均数指数 D.算术平均数指数和调和平均数指数40.某企业2003年比2002年产量增长了10%，产值增长了20%，则产品的价格提高了（ ） A.10% B.30% C.100% D.9.09% 二、多项选择题1. 我国统计调查的方法有( )A.统计报表B.普查C.抽样调查D.重点调查E.典型调查 2.时期指标的特点有（ ）A.只能间断计数B.数值大小与时期长短有关C.具有可加性D.不具有可加性E.数值大小与间隔长短无关 3.已知各时期的环比发展速度，便能计算出（）A.平均发展速度B.平均增长速度C.平均增长量D.平均发展水平E.定基发展速度4.对某商店某时期商品销售额变动情况分析,其指数体系包括 ( ) A.销售量指数 B.销售价格指数 C.总平均价格指数 D.销售额指数 E.个体指数5.受两极端值影响的平均数有（） A.算术平均数 B.调和平均数C.几何平均数D.众数E.中位数 6.加权算术平均数的数学性质是（ ） A.0)X X (=-∑B.)X X (-∑f=0C.)X X (-∑为最小D.2)X X (-∑为最小E.2)X X (-∑f 为最小7.关于趋势直线方程,bt a yˆt +=下列表述正确的有（ ） A.a 是t 等于零时的趋势值 B.b 是趋势线在y 轴上的截距 C.b 是趋势线的斜率D.b表示时间t变动一个单位时,趋势值t yˆ平均变动的数量E.当b前面是负号时,说明y t与t是负相关8.常用的统计调查方法有（）A.普查B.抽样调查C.统计报表D.典型调查E.重点调查9.用综合指数形式计算的价格总指数，所能够反映的是（）A.价格的总体变动情况B.销售额的总体变动情况C.销售量的总体变动情况D.价格水平固定时的销售额变动情况E.销售量水平固定时的销售额变动情况10.时期数列的特点是（）A.指标数值具有可加性B.指标数值不能直接相加C.指标数值通过连续登记加总取得D.指标数值只能间断计量E.指标数值的大小与时间长短有直接关系三、简答题1．简述统计的三种含义。

统计学复习题型：一、单项选择题 2*10=20 分 二、多项选择题 2*5=10 分 三、判断题 1*10=10 分 四、填空题 1*10=10 分 五、计算题 10*3=30 分 六、分析题 8+12=20 分各章分值分布：第一章 绪论 6 分 第二章 统计调查 6 分 第三章 统计资料整理 10 分 第四章 综合指标 12 分 第五章 抽样调查 14 分 第六章 时间序列分析 14 分 第七章 统计指数综合评价 10 分 第八章 相关分析与回归分析 20 分 第九章 国民经济核算体系简介 8 分第一章 绪论 复习要点（选题、判断、填空）1 统计学派及理论 P1-2 ⑴记述学派（国势学派）；⑵政治算术学派；⑶数理统计学派；⑷社会经济统计学派。

2 统计的三种含义 P2-3 ⑴统计资料；⑵统计工作；⑶统计科学。

3 统计研究的基本方法 P3-4 ⑴大量观察法；⑵统计分组法；⑶综合分析法；⑷归纳推断法。

4 统计运行机制 包括三部分 P5 ⑴统计主体；⑵统计客体；⑶统计宿体。

5 国家统计系统 包括三部分 P5 ⑴综合统计系统；⑵专业统计系统；⑶基层单位统计组织。

6 统计的作用 包括四个方面 P6 ⑴反馈信息；⑵实施监督；⑶提供咨询；⑷支持决策。

精品7 统计学的几个基本概念 黑体字部分 P7-9 ㈠统计总体和总体单位：统计总体，是由客观存在的、具有某种共同性质的许多单位所构成 的整体，简称总体。

构成总体的每一个事物或基本单位称为总体单位。

⑴标志：①标志按性质不同分为品质标志和数量标志。

②标志还可以按标志表现的差异分为 可变标志和不变标志。

⑵变量：①按照变量取值是否连续，变量可以分为连续变量和离散变量。

②按其性质可以分 为确定性变量和随机变量。

㈡统计指标和指标体系：统计指标简称指标，是综合说明综合数量特征的范畴及其数值。

⑴统计指标的概念：特点：①数量性；②综合性；③具体性。

⑵统计指标的分类：①统计指标按所反映的数量性能不同，分为数量指标和质量指标；②统 计指标按其计算的形式不同，分为总量指标、相对指标和平均指标；③统计指标按其作用不 同，分为描述指标、评价指标、预警指标。

统计学期中考试复习参考资料一、判断题(正确的填T,错误的填F)1.统计分组的关键是确定组距和组数。

( )2.假设检验指的是对样本均值、样本成数、样本方差的检验。

( )3.双尾检验的原假设H0的陈述表达式用“=”号。

( )4.假设检验中犯第一类错误的概率就是显著性水平α。

( )5.抽样极限误差总是大于抽样平均误差。

( )6．指标和标志一样，都是由名称和数值两部分组成的。

（）7．重点调查和抽样调查都是非全面调查，其调查结果都可以用于推算总体指标。

（）8．恩格尔系数属定类数据。

（）9．加权算术平均数和加权调和平均数都用变量值所出现的次数作为权数。

（）10．所有可能的样本平均数的平均数，等于总体平均数。

（）11．单边检验中，由于所提出的原假设的不同，可分为左边检验和右边检验。

（）12．样本均值的方差大于总体方差。

( )13．众数< 中位数< 平均数是正偏分布。

( )14．对全国粮食生产基本情况进行调查最有效的调查方法是重点调查。

( ) 15．相对指标属定序数据。

( )16．总体参数是唯一确定的常量。

( )17．调查某地区工业企业生产设备的利用情况，该地区的工业企业，既是调查单位，又是报告单位。

（）18．各变量值的次数相同时，众数不存在。

（）19．平均指标反映总体的离中趋势，标志变异指标反映总体的集中趋势。

（）20．如果总体平均数落在区间[960，1040] 内的概率保证程度为0.9545，则抽样平均误差等于30。

（）21．假设检验中，显著性水平为0.01时原假设被拒绝，则用0.05的显著性水平时原假设一定会被拒绝。

（）二、单项选择题1.下列指标中属于数量指标是（）A.劳动生产率B.产量C.人口密度D.利润率2．在全国人口普查中，总体单位是（）A.每一户B.每个人C.每个地区的人D.全国总人口3．某市调查100个企业的职工工资情况，则调查对象是（ ）A.100个企业B.100个企业的职工C.100个企业职工的工资D.每个企业的职工工资4．如果要定期取得我国国民经济基本统计资料，采用的基本组织方式是（ ）A.重点调查B.抽样调查C.专门调查D.统计报表 5．今有4位工人的月工资分别为：400元、600元、700元、900元，计算4人月平均工资，应采用的计算方法是（ ）A.简单算术平均数B.加权算术平均数C.简单调和平均数D.加权调和平均数6．有两个变量数列，甲数列：100,12.8X σ==甲甲；乙数列：14.5, 3.7X σ==乙乙。

一、填空题1.统计学产生于17世纪中叶，早期的两个重要代表人是_________；_________。

2．静态平均数是根据_________计算的，序时平均数则是根据___________计算的。

3．说明总体单位属性和特征的名称叫______________，反映总体数量特征的名称叫______________。

4．如果一个变量是以整数形式取值，该变量被称为__________变量，如果它在一个区间内可取无穷多个值，该变量被称为____________________变量。

5、计算平均发展速度的主要方法有______________和_______________。

6、某生产小组5名工人的工资分别是800、800、700、1000、900元，这个数列中众数是_____________中位数是_____________7、某公司职员年龄为：54，25，40，31，37，46，59，26，32，20，28，35，53，中位数为_________，全距为__________。

8、变量数列中各组标志值出现的次数称，各组单位数占单位总数的比重称。

9、加权算术平均数的大小受和两大因素的影响。

10、结构相对指标是与之比。

11．统计工作与统计资料的关系是_____________和_____________的关系；统计工作与统计学的关系是_____________和__________的关系。

12．统计调查的基本要求是___________和_____________。

13．相关关系按相关的影响因素多少不同可分为__________和____________。

14．统计分组按分组标志的多少分为___________分组和___________分组。

15、测定标志变动度的方法主要有全距、__________、平均差、__________、离散系数等。

16总量指标按其反映的内容不同可以分为___________和_____________。