高中政治学业水平考试简明复习提纲(精华版)

高中学业水平考试政治提纲会考复习WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】《经济生活》1、商品的基本属性：（1）使用价值；（2）价值2、货币的本质:一般等价物3、货币的基本职能：（1）价值尺度（观念上的货币）；（2）流通手段（现实中的货币）4、影响价格的因素：（1）供求关系影响价格（2）价值决定价格5、价格变动对生产经营（企业）的影响：（1）调节产量；（2）调节生产要素的投入6、影响消费的因素：（1）收入(是消费的前提和基础)；（2）物价水平7、恩格尔系数：食品支出占家庭消费总支出的比例。

8、不同的消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理9、树立正确的消费观，做理智的消费者（消费原则） C（1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费（3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗10、生产与消费的关系（1）生产决定消费：生产决定消费的对象；消费的方式；消费的质量和水平；为消费创造动力；（2）消费反作用于生产：①消费是生产目的；②消费对生产的调整和升级起着导向作用；③消费为生产创造新的劳动力。

11、公司的组织机构：决策机构、执行机构、监督机构12、影响企业成功经营的因素（1）制定正确的经营战略；（2）提高自主创新能力，依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势；（3）诚信经营，树立良好的企业信誉和形象。

13、劳动者树立正确的择业观 C自主择业观；竞争就业观；职业平等观；多种方式就业观14、商业银行的主要业务：存款业务（基础业务）、贷款业务（主体业务）、结算业务（附加业务）15、居民多种投资理财方式的选择16、财政收入的来源：税收收入（最主要）、利润收入、债务收入、其他收入17、影响财政收入的因素：（1）国家经济发展水平（基本因素）（2）分配政策18、我国财政的作用 C（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；（2）国家财政可以促进资源的合理配置；国家财政可以促进国民经济的平稳运行。

学业水平测试题纲（一）选择题部分一、货币的职能：1、价值尺度（如价格是……）2、流通手段（一手交钱，一手交货）3、支付手段（赊账）4、贮藏手段（作为财富的代表保存起来，如买金条）5、世界货币。

二、通货膨胀：通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。

纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。

三、影响价格的因素：价值决定价格，供求影响价格。

当供不应求时，物价上涨，形成卖方市场。

当供过于求时，物价下降，形成买方市场。

四、商品：商品是用于交换的劳动产品。

商品的基本属性是价值和使用价值。

五、生产和消费的关系：生产决定消费。

主要表现在：生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。

消费反作用于生产。

主要表现在：消费是生产的目的。

消费具有导向作用：消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

消费为生产创造出新的劳动力。

六、股票、债券和保险：股票：高风险、高收益同在，是股份凭证，股票投资的收入包括两部分：一部分是股息或红利收入，另一部分是股票价格上升带来的差价。

债券：稳健的投资，分为：国债、金融债券、企业债券，国债风险小，利率较其他债券低，企业债券的利率通常高于国债和金融债券。

商业保险：规避风险的途径，分为人身保险和财产保险，要遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则，订立保险合同。

七、汇率：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。

八、劳动者的权利：我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

九、国家财政收入及作用：财政收入：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，分为税收收入（最重要的来源）、利润收入、债务收入和其他收入。

必修四专题13哲学是什么1．哲学是什么2．哲学基本问题3．唯物主义及其形态4．唯心主义及其形态1．哲学与生活的关系(1)哲学源于生活：哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。

2．哲学与世界观和方法论(1)世界观：是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

(2)方法论：人们用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。

(3)哲学：是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。

(4)哲学与世界观和方法论的关系：①世界观和方法论是同一问题的两个方面。

②世界观决定方法论，方法论体现世界观。

③哲学是世界观与方法论的统一。

3．哲学与具体科学的关系(1)区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。

哲学是对个别规律进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

(2)联系：①具体科学的进步推动哲学的发展。

②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

4．哲学与时代精神任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

真正的哲学都是自己时代的精神上的反映。

5．哲学的作用(1)哲学指导生活。

(2)指导人们正确地认识世界和改造世界。

(3)哲学是社会变革的先导：①哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。

②哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展理想目标，指引人们追求美好未来。

③哲学可动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

6．马克思主义哲学的基本特征(1)马克思主义哲学的基本特征：①第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合。

②实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。

③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

哲学的基本问题1．哲学的基本问题(1)是什么：是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。

(2)内容：(1)思维和存在何者是本原的问题。

对此问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

高中思想政治学业水平测试复习提纲（政治生活）第一单元公民的政治生活一、生活在人民当家作主的国家1、公民的政治权利和义务①政治权利——选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志）；政治自由（人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现）；监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）②政治性义务——维护国家统一和民族团结（是我国顺利进行现代化建设的根本保证，也是实现公民权利和其他权利的重要保证。

）；维护国家安全、荣誉和利益（是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义的具体体现。

）；遵守宪法和法律（是公民根本的行为准则。

）；服兵役和参加民兵组织（是公民光荣的义务。

）2、公民积极有序地参与政治生活的意义①公民积极有序地参与政治生活能够准确地表达自己的意愿；②切实维护自己的合法权益；③不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力；④不断改善公共管理，创建文明祥和的新社区；⑤有力促进政府机关的廉政建设。

第二单元我国公民的政治参与一、民主选举直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。

缺点：成本较高，组织技术难度大。

间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。

缺点：使选民与侯选人之间的联系受到一定的阻隔。

等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。

缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。

差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。

缺点：易导致虚假宣传、金钱交易公民要珍惜自己的选举权——是否积极参加选举，认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。

怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。

二、民主决策三、民主管理1、农村的村民委员会（1）含义：村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。

高中政治科目会考复习提纲高中政治科目会考复习提纲第一课1、商品的概念？物品、劳动产品、商品的关系？2、商品经济的含义？3、商品的基本属性有哪些？使用价值与价值的关系？4、单位商品价值量的决定？5、商品价值量与社会必要劳动时间及社会劳动生产率的关系？6、货币的职能包括哪些？以及其基本职能？7、价格与商品流通的含义。

8、纸币（人民币）的含义？9、通货膨胀的含义？10、价值规律的基本内容是？及其表现形式是什么？11、价值规律的作用？第二课1、社会主义根本经济特征、社会主义经济制度的基础是什么？2、公有制经济的内容？国有经济在国民经济中的作用及其作用表现？3、农村集体经济的体制？4、我国基本经济制度内容？5、非公有制经济形式？6、我国实行公有制主体，多种所有制经济共同发展这一基本经济制度的必然性？7、我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按生产要素分配结合的客观必然性？8、狭义的市场、广义市场的含义？几种主要的市场？9、市场经济的含义？10、市场经济的一般特征？11、国家宏观调控的必要性或市场调节的缺陷。

第三课1、如何正确处理积累和消费关系？2、财政的概念？预算、财政收支平衡、财政赤字的含义。

3、财政收入和财政支出的范围？4、增加财政收入的重要意义。

5、税收的概念、税收的基本特征各是什么？6、在我国违反税法的行为主要有几种表现？7、我国税收的性质？8、我国税收的作用有哪些？9、纳税人的概念，成为纳税人的决定因素是什么？10、个人所得税的征税范围。

11、为什么要依法纳税？做到依法纳税？第四课1、银行的基本含义是什么？2、银行的分类、各类银行职能的比较？3、商业银行的基本业务有哪些？4、结算中经常使用的信用工具有哪些？各有什么特点？5、银行的作用？6、我国对公民储蓄的原则是什么？7、公民个人存款储蓄的重大作用是什么？8、债券分哪些类型，其各自的特点是什么？（从性、收益）9、商业保险的作用是什么？10、购买商业保险的程序。

普通高中学业水平测试(政治复习提纲)
1. 介绍
本文档旨在提供普通高中学生参加政治学科复的提纲，以备他
们参加学业水平测试时使用。

政治学科是普通高中学业水平测试的
重要组成部分，通过复掌握相关知识可以帮助学生取得更好的成绩。

2. 复内容
- 中国的历史和发展
- 中国特色社会主义理论体系
- 国家基本政治制度
- 中国现代政治制度
- 国际政治与外交
3. 复方法
- 阅读政治学科教材：仔细阅读相关教材，重点理解和记忆各
个知识点。

- 制作复提纲：根据教材内容，整理出重要的知识点和核心概念，形成提纲，方便学生快速复和回顾。

- 做题训练：通过做政治学科的题，强化对知识点的理解和应
用能力。

- 参加模拟测试：参加政治学科模拟测试，模拟真实考试环境，提前熟悉考试形式和要求。

4. 复计划
- 制定合理的复计划：根据复时间和研究能力，制定每天的复
计划，合理安排时间，确保每个知识点都得到适当的复。

- 有针对性的复：根据自己复所掌握程度，有针对性地加强薄
弱的知识点，巩固已经掌握的知识。

5. 复注意事项
- 注意细节：在复过程中，要注意各个知识点的具体细节，尤
其是人物、事件的时间、地点和相关背景等。

- 真题演练：多做历年真题，熟悉考试题型和命题思路。

- 合理休息：在复过程中，要合理安排休息时间，适当放松身心，保持良好的研究状态。

6. 总结
通过合理的复方法和计划，结合积极的研究态度，相信学生们能够在普通高中学业水平测试中取得优秀的成绩。

希望本提纲能对学生们的复工作有所帮助，祝愿大家取得好成绩！。

学习必备欢迎下载念和本质（A）1)、货币的概念：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

2）、货币的本质：一般等价物。

3、货币的两个基本职能（B）1）、价值尺度：（1）货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值的大小职能，叫做价值尺度。

（2）货币能衡量其他一切商品价值是因为货币本身有价值。

（3）货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，并不需要现实的货币。

2）、流通手段：（1）货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

（2）以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。

(W--G—W)（3）货币出现以后，商品的买和卖可以分离。

(4) 货币执行流通手段职能时，需要现实的货币，不能只是观念上的货币。

4、纸币产生的原因，纸币的含义、优点及发行规律（A）1）、产生原因：最初作为货币的金银以自然形状出现，这种方式很不方便，后来就产生了铸币，铸币不断磨损，变成了不足值的铸币。

但仍然被人们所接受，因为人们关心的不市这种铸币自身的价值，而是关心它能不能换回自己所需要的实用价值。

后来国家利用人们的这一心里，制造了纸币，于是，纸币产生了。

2）、含义：纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。

3）、优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。

4）、发行规律：纸币的发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。

5、信用卡的含义、功能及优点（A）1）、含义：是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

2）、功能：存款、取款、消费、查询未一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

3）、优点：能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物，增强消费安全。

6、外汇和汇率（A）1)、外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

2)、汇率：汇率又称汇价，是两种货币间的兑换比率。

7、金钱在现代生活中的意义，树立正确的金钱观（B）1)、金钱在现代生活中意义：从本质上看，它是固定充当一本等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度和流通手段两个基本职能；在一定意义上，货币是财富的象征。

政治会考复习提纲第一部分经济常识一、商品和商品经济1．商品（1）商品和商品经济的含义：商品是用于交换的劳动产品。

商品生产和商品交换的总和，就是商品经济。

（2）商品的基本属性：商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两重属性。

凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。

任何商品都有价值，交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。

商品能够满足人们的某种需要的属性，是商品的使用价值。

（3）商品的价值量：是指商品价值的大小。

商品的价值量由社会必要劳动时间决定。

商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

劳动生产率就是劳动者的生产效率。

2．货币（1）货币的产生和本质：货币是商品交换长期发展的产物。

偶然的物物交换à一种商品常和多种商品作交换à出现一般等价物à出现货币货币是从商品中分离出来，固定充当一般等价物的商品。

货币的本质就是商品。

金银固定充当一般等价物就是商品。

（2）货币的职能：价值尺度：以货币为尺度衡量其他商品价值的大小。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

流通手段：货币充当商品交换的媒介手段（商品——货币——商品）支付手段、贮藏手段、世界货币——货币充当一般等价物（3）通货膨胀与通货紧缩：纸币的发行量超过（低于）流通中所需要的数量，引起纸币贬值（升值），物价上涨（下跌），叫做通货膨胀（紧缩）。

流通中所需要的货币量=商品价格总和/货币流通次数流通中实际需要的货币量是受规律支配的（4）纸币的产生与发展：铸币在流通中不断磨损à铸币的名义含量和实际含量出现了分离à纸币代替足值得货币执行货币职能纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。

国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。

纸币预与铸币相比的优点：第一、成本低。

第二、避免磨损。

第三、避免因不法之徒削切或溶解金属货币而带来的流通不畅的现象。

第四、容易保管、携带、运输。

人民币：人民币是我国的法定货币。

人民币的发行权集中于国家，国家授权中国人民银行负责发行事宜。

高中学业水平测试政治复习提纲.txt和英俊的男人握握手，和深刻的男人谈谈心，和成功的男人多交流，和普通的男人过日子。

第一单元公民的政治生活一、基本问题1．我国的人民民主有什么特点？在我国，人民民主具有广泛性和真实性的特点。

首先，广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人；其次，真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现，（如：我国在尊重和保护人权方面的成就，充分反映了人民民主的真实性）2．我国政府关于人权问题的基本观点有：生存权和发展权是根本和重要的人权；保护和促进人权须从保障人民的生存权、发展权入手；实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步；国家主权是一国人民享受人权的前提和保障。

3．我国的民主与专政的关系我国的民主与专政是辩证统一的。

一方面，二者相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。

另一方面，二者相辅相成、互为前提。

民主是专政的基础，专政是民主的保障。

4．我国为什么要坚持人民民主专政？怎样坚持人民民主专政？为什么：（1）坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法；（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证：只有发扬社会主义民主，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性；只有坚持专政，才能保障人民民主，维护国家长治久安。

怎样：坚持人民民主专政，在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容：突出了为社会主义经济建设服务的国家职能；为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境；重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；发展人民民主，加强民主制度建设。

5．我国公民的政治权利和自由有哪些？包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等。

高二政治学业水平测试复习提纲（精简版）《经济生活》1．商品是用于交换的劳动产品。

商品的两个基本属性是使用价值和价值。

2．货币的本质是一般等价物。

货币的基本职能是价值尺度（观念上）和流通手段。

（现实的）3．纸币是由国家（或某些地区）发行、强制使用的价值符号。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

4．外汇是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

5．树立正确的金钱观：要取之有道，用之有益，用之有度。

6．价格由价值决定的，并受供求关系的影响。

7．商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的。

若其他因素不变，单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。

8．价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

9．价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。

10．消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民收入和物价总体水平。

11．消费有不同的类型，我们最常见的是钱货两清的消费，此外，贷款消费和租赁消费越来越常见。

按消费对象的不同：有形商品消费和劳务消费；按消费目的分：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

12．恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。

恩格尔系数过大，意味着消费水平较低；恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。

13．（1）从众心理引发的消费消费是否应该从众，要做具体分析，盲目从众不可取。

（2）求异心理引发的消费有时可以推动新工艺和新产品的出现。

但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。

过分标新立异，不值得提倡。

（3）攀比消费心理是不健康的。

（4）求实心理主导的消费是一种理智的消费。

14．我们要做理性的消费者，践行正确的原则：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

高二学业水平测试考前复习宝典《经济生活》第一单元生活与消费1、商品的含义及基本属性（A）(1)商品是用于交换的劳动产品。

(2)商品具有使用价值和价值两个基本属性。

2、货币的的概念、本质（A）（1）从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品，就是货币。

（2）货币的本质是一般等价物。

3、货币的两个基本职能（B）货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。

(1)价值尺度：货币在执行价值尺度时，只需要观念上的货币即可。

(生活中的“明码标价”)(2)流通手段：货币执行流通手段职能时需要的是现实的货币4、纸币的含义及发行规律（A）（1）纸币的含义：纸币是国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。

（2）纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。

如过多，会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序即通货膨胀；如过少，会使商品销售困难，阻碍商品流通即通货紧缩。

5、信用卡的功能（A）信用卡的功能：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体。

能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

6、外汇和汇率的含义（A）（1）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

（2）汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比例。

7、树立正确的金钱观（C）（1）货币是财富的象征。

（2）①对于金钱，要取之有道，用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。

②对于金钱，要用之有益、用之有度。

把钱用到有利于国家、社会、他人和自己全面发展的地方。

花钱要有所节制。

8、供求关系对商品价格的影响（B）（1）引起价格变动和差异的因素：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也有影响(间接因素)。

（2）各种因素对商品价格的影响，是通过该商品的供求关系来实现的。

①供不应求，商品短缺，价格升高。

(出现“物以稀为贵”的现象，这就是“卖方市场”)②供过于求，商品过剩，价格下降。

云南省普通高中思想政治学业水平测试复习提纲第一部分《经济生活》复习提纲第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品的含义及其基本属性①含义：用于交换的劳动产品。

②基本属性：2、货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）。

②本质：一般等价物。

3、货币的基本职能①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

原因：货币本身有价值。

形式：观念上的货币。

②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能。

形式：现实的货币。

商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W。

4、纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）。

②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失。

③发行规律：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。

过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩。

二、信用工具和外汇1、信用卡信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

信用卡的优点是减少现金使用、简化收款手续、方便购物消费、增强消费安全。

2、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

3、汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率（如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值）。

某种货币升值后，按外币计算的商品出口价格相应提高，削弱了本国商品在国际市场上的竞争力。

另一方面使进口商品价格降低，大家都愿买进口货而不愿买本国货，造成本国货在内销上的困难。

同时货币升值还会使外汇储备受到损失，使外汇储备折成的本国货币相应减少了。

4、树立正确的金钱观对于金钱要取之有道、用之有度、用之有益。

通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。