2019年精选高中历史必修3 文化发展历程第五单元 近现代中国的先进思想第21课 新文化运动岳麓版课后练习六
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2019-2020年岳麓版高中历史必修3 文化发展历程第五单元近现代中国的先进思想第23课毛泽东与马克思主义的中国化巩固辅导第七十八篇第1题【单选题】1929年5月4日,国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为,五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。
“过火”思想指的是( )A、马克思主义B、自由恋爱观C、实业救国论D、民主和科学思想【答案】:【解析】:第2题【单选题】1956年,毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说,最重要的是独立思考,把马克思列宁主义与实践相结合,“现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。
材料中第二次结合时期的探索包括( )A、农村包围城市,武装夺取全国政权的革命道路B、半殖民地半封建社会的中国,革命必须分成两步走C、正确区分两类矛盾,正确处理人民内部的矛盾D、走自己的路,建设有中国特色的社会主义【答案】:【解析】:第3题【单选题】1925年12月1日,毛泽东在《革命》半月刊第4期上发表理论著作《中国社会各阶级的分析》。
下列对此说法正确的是( )A、为中国革命指明了走农村包围城市,武装夺取政权的道路B、提出了坚持无产阶级对革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的思想C、提出了中国革命必须分两步走的思想D、丰富发展了马克思主义国家学说,为即将成立的新中国作了准备【答案】:【解析】:第4题【单选题】1949年3月5日,毛泽东说:“我们必须尽可能地首先同社会主义国家和人民民主国家做生意,同时也要同资本主义国家做生意。
”20世纪80年代初,邓小平说:“关起门来搞建设是不行的,我们吃过这个苦头,我们的老祖宗吃过这个苦头。
”材料反映了毛泽东和邓小平两代领导人当时的共同认识是( )A、争取和平稳定的国际环境B、加强国际交流,淡化意识形态C、以经济建设为中心,D、积极主动融入国际大家庭【答案】:【解析】:第5题【单选题】毛泽东的下列著作撰写于大革命时期的是( ) A、B、C、D、【答案】:【解析】:第6题【单选题】1939年12月,毛泽东在《中国革命和中国共产党》中第一次鲜明提出了“新民主主义”的概念。
2019年精选岳麓版高中必修3 文化发展历程历史第五单元近现代中国的先进思想第24课社会主义建设的思想指南复习巩固第四十七篇第1题【单选题】1986年8月邓小平提出:“我的一贯主张是,让一部分人,一部分地区先富起来,先富带后富,大原则是共同富裕。
”随后这句话传遍全国,成为我党的共识。
这体现了我党( )A、首次打破平均主义“大锅饭”观念B、确定了进一步对外开放的新决定C、开始探索社会主义市场经济体制D、创造了非均衡发展战略的新模式【答案】:【解析】:第2题【单选题】1988年邓小平指出:“在‘文化大革命’的十年中,什么叫社会主义,没有搞清楚,什么叫马克思主义,也没有搞清楚。
现在,我们坚持马克思主义、列宁主义和毛泽东思想,从经验教训中我们已经了解到什么叫马克思主义。
”邓小平对社会主义本质给出了正确解释是在下列哪一事件中( )A、关于真理标准问题的讨论B、中共十一届三中全会的召开C、1992年邓小平南方谈话D、中共十四大的召开【答案】:【解析】:第3题【单选题】1990年4月18日,党中央、国务院决定开发开放上海浦东,在我国改革开放的大背景下,浦东的历史自此掀开新的一页。
关于浦东的开放说法错误的是( )A、邓小平南方谈话解放了思想促使了浦东的开放B、浦东开放将使浦东成为长三角地区的经济龙头C、浦东的开放成为中国九十年代改革开放的重点D、可以尽快把上海建成为国际经济金融贸易中心【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列与我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志有关的是( )①十一届三中全会召开②十三届四中全会召开③邓小平的“南方谈话”④中共十四大A、①②B、①③C、③④D、②④【答案】:【解析】:第5题【单选题】1978年底,邓小平作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话;1992年初,邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地视察,并发表了南方讲话。
这两次讲话都( )A、推动了经济特区的发展B、深化了体制改革C、加速了对外开放的进程D、冲破了思想樊篱【答案】:【解析】:第6题【单选题】20世纪80年代末90年代初,苏联发生巨变,国际社会主义运动遭到空前的挫折而中国却走上了建设中国特色的社会主义道路,其根本原因是A、中国较早摆脱了苏联模式的控制B、中国反对资本主义自由化取得成功C、有邓小平建设中国特色社会主义理论的指导D、中国改革开放【答案】:【解析】:第7题【单选题】文化大革命结束后,中国共产党在思想界展开关于真理标准问题的讨论,其最深远的影响是A、否定了“两个凡是”的错误观点B、彻底否定了文化大革命的错误作法C、肯定了实践是检验真理的唯一标准D、打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚【答案】:【解析】:第8题【单选题】英国《金融时报》中文网专栏作家吴晓波说:“自1978年以来,中国企业有三次创业的高潮,分别是1984年、1992年和2001年。
2019年精选岳麓版高中历史必修3 文化发展历程第五单元近现代中国的先进思想第24课社会主义建设的思想指南拔高训练三十五第1题【单选题】中国共产党的理论有三次历史性的飞跃,形成三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,其共同特征表现为( )①科学地认识中国国情,科学地总结历史经验②都科学地解决了如何建设社会主义、怎样建设社会主义的问题③三大理论成果都是马克思主义中国化的成果④共同的宗旨都是代表最广大人民群众的根本利益,实现中华民族的伟大复兴A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】1949年3月5日,毛泽东说:“我们必须尽可能地首先同社会主义国家和人民民主国家做生意,同时也要同资本主义国家做生意。
”20世纪80年代初,邓小平说:“关起门来搞建设是不行的,我们吃过这个苦头,我们的老祖宗吃过这个苦头。
”材料反映了毛泽东和邓小平两代领导人当时的共同认识是( )A、争取和平稳定的国际环境B、加强国际交流,淡化意识形态C、以经济建设为中心,D、积极主动融入国际大家庭【答案】:【解析】:第3题【单选题】以下手书的题词分别是毛泽东和邓小平题写的,对以上两幅手书的理解错误的是( )A、表达了相同的马克思主义的思想方法和精神品质B、采用的都是行书书体和繁体字C、是毛泽东思想和邓小平理论的重要内核D、标志邓小平理论的初步形成【答案】:【解析】:第4题【单选题】“我们就是要好好向世界先进经验学习,不然总是跟在人家后面爬行。
你们要到发达国家去看看,人家是怎样搞的。
长期把自己锁在本乡本土,不与外界交往,闭关自守,只能把我们国家搞得贫穷落后,愚昧无知。
”由此可知,邓小平认为( )A、改革开放前,中国的外交政策总体上是正确的B、资本主义制度具有历史优越性,应该承认现实C、中国只有走向市场经济,否则无法实现现代化D、中国必须坚定走对外开放战略,大胆取长补短【答案】:【解析】:第5题【单选题】邓小平在一次接见外宾时指出:“……贫穷不是社会主义,更不是共产主义。
2019-2020年岳麓版高中历史必修3 文化发展历程第五单元近现代中国的先进思想第23课毛泽东与马克思主义的中国化知识点练习第六十八篇第1题【单选题】毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。
以下对毛泽东著作的贡献的对应连线不正确的是( )A、《中国社会各阶级的分析》——提出了“星星之火,可以燎原”的理论B、《新民主主义论》——描绘了新民主主义社会的蓝图及前景C、《论人民民主专政》——丰富和发展了马克思主义的国家学说D、《关于正确处理人民内部矛盾》——丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论【答案】:【解析】:第2题【单选题】《中国共产党党章》规定:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
”其中,毛泽东思想和邓小平理论都是( )①马克思主义中国化的产物和成果②深刻揭示了中国革命的特殊规律③回答“怎样建设党”的重大问题④属于中国共产党集体智慧的结晶A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。
这些思想反映的共同主题是A、发展资本主义B、救亡图存C、实践民主共和D、反对专制统治【答案】:【解析】:第4题【单选题】毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
第一次提出“毛泽东思想”这个概念的文献是A、《西行漫记》B、《中国共产党与中国民族解放的道路》C、中共七大通过的党章D、中共十一届六中全会的决议【答案】:【解析】:第5题【单选题】结合所学知识分析《17—18世纪和19世纪中后期我国所译西书变化图》,从中得出的推断是( )①自然科学书籍增长显著②学习西方成为社会思潮③维新变法思想兴起④马克思主义成为社会思潮的主流A、①③正确,②④不正确B、①②③正确,④不正确C、①②④正确,③不正确D、①②正确,③④不正确【答案】:【解析】:第6题【单选题】胡适认为:“我们思想新、信仰新,我们在思想方面完全是西洋化了;但在安身立命之处,我们仍旧是传统的中国人。
2019-2020年高中历史必修3 文化发展历程第五单元近现代中国的先进思想第24课社会主义建设的思想指南岳麓版习题精选第三十一篇第1题【单选题】下列有关邓小平“南方谈话”的叙述,正确的是( )①它是在国内外严峻的政治形势下发表的②它提出社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕③它明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制④它提出“三个有利于”的判断标准A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】约翰·麦克里兰在《西方政治思想史》中指出:“社会主义理论之成败,判断标准是它能不能适应它当代世界的事实,而且如果它的当代世界改变,它却不变,未免奇怪。
此外,我们不可忘了,社会主义批判的世界,即资本主义世界,是会转化的,与资本主义所取代的那些世界甚不相同。
”在这里,该学者强调( )A、社会主义理论来源于社会实践B、社会主义取代资本主义是历史的必然C、社会主义与资本主义应相互借鉴D、社会主义理论应与时俱进【答案】:【解析】:第3题【单选题】以邓小平南方谈话和中共十四大为标志,中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。
这里的“新”主要表现在( )A、开发开放上海浦东B、开始城市经济体制改革C、建立社会主义市场经济体制D、国有企业实行厂长(经理)负责制【答案】:【解析】:第4题【单选题】留法期间,邓小平完成了一生中最重要的思想变化,下列表述最准确的是( )。
A、由学生到轧钢工人B、由工业救国思想到为劳苦大众谋幸福的思想C、由学生转变为职业革命家D、由工业救国思想转变为坚定的马克思主义者【答案】:【解析】:第5题【单选题】关于邓小平“南方谈话”的评述,正确的是①提出要解放思想,团结一致向前看②重新概括了社会主义的本质③指出改革也是解放生产力④指出市场经济不等于资本主义A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的引路人,带领我们走进新时代。
2019-2020年岳麓版高中历史必修3 文化发展历程第五单元近现代中国的先进思想第20课西学东渐复习巩固第六十四篇第1题【单选题】鸦片战争以来,中国备受列强凌辱,有识之士开始关注世界形势,力图挽狂澜于既倒、扶大厦之将倾,逐渐将中国引向近代化的道路。
中国迈出近代化历程的第一步是A、编译《四洲志》B、魏源编撰《海国图志》C、洋务派“师夷长技”的思想付诸实践D、戊戌变法【答案】:【解析】:第2题【单选题】李鸿章曾对人说:“康有为吾不如也,废制之事,吾欲为数十年而不能,彼竟能之,吾深深愧焉。
”使李鸿章感到惭愧的“废制之事”是指A、改革军事B、改官制,裁冗员C、设议院D、设立铁路矿务局【答案】:【解析】:第3题【单选题】奕?力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”;郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。
这反映了( )A、洋务运动与传统的观念发生冲突B、崇洋媚外行为遭到社会鄙视C、洋务派改器物不改制度受到批判D、西方列强侵略激起国人抵制【答案】:【解析】:第4题【单选题】严复说:“吾国今处之形,则小己自由,尚非所急,而所以祛异族之侵横……故所急者,乃国群自由,非小己自由也。
”这表明严复主张( )A、争取民主平等B、实行君主立宪C、实现国家独立D、重视个人自由【答案】:【解析】:第5题【单选题】康熙帝晚年曾说:“海外如西洋等国,千百年后,中国恐受其累。
”这表明康熙帝( )A、对西方文化的力量已有警觉B、认为中国迫切需要学习西方文化C、对西方文化具有深入的了解D、已经感受到西方化的巨大压力【答案】:【解析】:第6题【单选题】温家宝总理在剑桥大学演讲时说:我深爱的祖国,古老而年轻,历经磨难而又自强不息。
下列关于近代中国历经磨难与自强不息的对应组,不正确的是( )A、鸦片战争——林则徐抗英B、《马关条约》——反割台斗争C、第二次鸦片战争——洋务运动D、《辛丑条约》——戊戌变法【答案】:【解析】:第7题【单选题】在《公车上书》中,康有为建议举“议郎”(议员),《上清帝第四书》则提出“设议院”,要求“凡有政事”“令之会议”,并主张“省、府、县令开设”。
学案20 单元学习总结近代中国思想界向西方学习的历程、特点第一阶段:从鸦片战争到甲午中日战争:地主阶级学“器物”。
特点:用西方先进科学技术维护封建统治,挽救民族危机,停留在“器物”的表层阶段,对封建旧文化的根基并未有任何触动。
第二阶段:从甲午中日战争到辛亥革命:资产阶级学“制度”。
特点:不仅要学习西方技术,还要学习政治制度,通过发展资本主义挽救民族危机,已发展到学习西方“制度”的深层阶段,但对封建文化没有进行全面彻底的批判。
第三阶段:新文化运动时期:资产阶级学“思想文化”。
特点:彻底否定封建传统,清算封建制度的根源。
后期宣传马克思主义。
向西方学习的道路已深入到“思想”的核心结构,在广度和深度上都超过以前任何一个时期,达到了高潮。
存在绝对肯定和否定的偏向,前期也没有与工农群众运动相结合。
第四阶段:从五四运动至新中国成立,中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。
特点:把马克思主义与中国的实际相结合,找到了农村包围城市的革命道路。
总之,中国近代的思想解放潮流经历了从“器物”到“制度”再到“思想文化”三个阶段,体现了一个由浅入深、由表及里的学习过程。
学习的道路也经历了从学习日本到学习美国再到以俄国为师的演变。
这个过程中带有鲜明的挽救民族危亡、反侵略反封建的性质。
1.关于洋务派“中学为体,西学为用”思想的认识“中学为体,西学为用”即“中体西用”思想,是洋务运动的指导思想和理论依据。
这一思想的核心是中国的传统文化是立国之本,西方的近代文化是巩固根本的切实手段,不能混为一谈。
其实质是在不触动封建制度的前提下,学习西方先进的科学技术,达到强化封建制度、巩固封建统治的目的。
“中体西用”的思想继承了林则徐、魏源的“师夷长技以制夷”主张,并结合中国社会的实际使之更趋系统化、纲领化。
2.维新变法运动和新文化运动对待孔子和儒家思想态度的不同及评价(1)维新变法运动态度:康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合,利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性,为维新变法运动创造历史根据。
2019-2020学年度高中必修3 文化发展历程历史第五单元近现代中国的先进思想第23课毛泽东与马克思主义的中国化岳麓版习题精选第五十三篇第1题【单选题】“农村包围城市”的革命理论形成于A、国民革命时期B、国共十年对峙时期C、抗日战争时期D、解放战争时期【答案】:【解析】:第2题【单选题】社会主义制度确立后,毛泽东在1957年提出了“赶英超美”的口号,发动了“大跃进”运动;1978年改革开放后,邓小平提出“发展是硬道理”的主张;进入21世纪后,党中央提出科学发展观,构建社会主义和谐社会。
这种变化主要是由于( )A、适应国际形势由两极向多极化变化的趋势B、中国建设社会主义由注重数量到注重质量C、中国建设社会主义指导思想不断发生变化D、中国共产党对建设社会主义的认识不断成熟【答案】:【解析】:第3题【单选题】《人民日报》曾对毛泽东某一著作发表社论:“明确指出革命时期大规模的疾风暴雨的群众阶级斗争基本结束”。
该著作为( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第4题【单选题】胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话中说:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。
”以下著作分别体现毛泽东思想形成、成熟、发展三个阶段特征的是( )A、《中国社会各阶级的分析》;《井冈山的斗争》;《新民主主义论》B、《中国社会各阶级的分析》;《新民主主义论》;《论十大关系》C、《井冈山的斗争》;《新民主主义论》;《论人民民主专政》D、《井冈山的斗争》;《论十大关系》;《论人民民主专政》【答案】:【解析】:第5题【单选题】毛泽东思想经历了诞生、成熟、发展几个阶段。
下列属于毛泽东思想成熟时期的著作是( )A、《井冈山的斗争》B、《论人民民主专政》C、《新民主主义论》D、《论十大关系》【答案】:【解析】:第6题【单选题】抗战时期外国记者到延安采访时,发出这样的感叹:“原来还有另一个中国啊!”他们称延安是“思想工厂”。
最新精选高中历史必修3 文化发展历程第五单元近现代中国的先进思想第22课孙中山和他的民主追求岳麓版课后辅导练习第七十七篇第1题【单选题】历史学家杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书中对孙中山的定性问题有一些新的思考。
他认为,孙中山不是“资产阶级革命家”,可以把孙中山定性为“平民知识分子革命家”(简称“平民革命家”)。
下面能说明这一结论的是( )A、“驱除鞑虏,恢复中华”B、“创立民国”C、“平均地权”与“节制资本”D、“天下为公”【答案】:【解析】:第2题【单选题】维克过于亲密的同志。
他谨慎运用各种方式(包括布尔什维克主义)来实现其目标,只要它适合于‘中国是中国人的’口号。
美国《时代周刊》的这段报道,把蒋介石描述成( )A、民族主义者B、专制主义者C、自由主义者D、布尔什维克主义者【答案】:【解析】:第3题【单选题】“当改良社会经济组织,核定天下地价。
其现有之地价仍归原主所有,其革命后社会改良进步之增价,则归于国家,为国民所共享”。
孙中山的这一思想①是用以解决土地问题的纲领②反映了他维护人民利益的愿望③实质是为限制资本主义的发展④理论上解决了建立政权的问题A、①②B、①④C、②③D、③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】3月12日(孙中山逝世日)为植树节。
孙中山关心植树造林主要体现了A、民本主义思想B、民族主义思想C、民权主义思想D、民生主义思想【答案】:【解析】:第5题【单选题】19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后,中国有三党:守旧党——意在保现存之局面;中立党——意在保国以变法;维新党——意以作乱为自振之机”。
文中的“维新党”的代表人物是( )A、林则徐B、曾国藩C、孙中山D、康有为【答案】:【解析】:第6题【单选题】“改造中国、拯救人民之路到底在何方?”在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时,你应该这样回答他A、“暂时放弃政治革命,先发展资本主义经济,壮大资产阶级力量后卷土重来”B、“向欧美等资本主义国家寻求更大更广泛的帮助”C、“采取更灵活的革命策略,争取更多的军阀倒向革命阵营”D、“真正的革命力量在广大群众之中,要广泛地发动人民群众”【答案】:【解析】:第7题【单选题】王鸿生在《历史的瀑布与峡谷》中认为近代的某一思想是“以民道代天道”,是“有民无天”的新道统,是“翻天”,让民“顶天立地”。
2019年精选高中历史必修3 文化发展历程第五单元近现代中国的先进思想第
21课新文化运动岳麓版课后练习六
第1题【单选题】
1919年7月20日,胡适发表《多研究些问题,少谈些“主义”》一文,文章说:“请你们多多研究这个问题如何解决,那个问题如何解决,不要高谈这种主义那种主义。
”“从人力车夫的生计问题到大总统的权限问题;从女子解放问题到男子解放问题……哪一个不是火烧眉毛紧急问题?”“‘主义’的大危险,就是能使人心满意足,自以为寻着包医百病的‘根本解决’,从此用不着费心力去研究这个那个具体问题的解决法子了。
”材料( )
A、批评了三民主义的不足
B、反映了作者阶级属性的变化
C、指明了中国社会的方向
D、说明了反封建战线的分裂
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
著名政治活动家梁启超曾说:“革命成功将近十年.所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉醒。
”下列对其中“旧心理”和“新制度”解读正确的是( )
A、儒家文化和君主立宪
B、儒家文化和民主共和
C、程朱理学和开明君主
D、程朱理学和民主科学
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
1919年,胡适主张对中国传统文化“从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来;从无头无脑里面寻出一个前因后果来;从胡说谬解里面寻出一个真意义来……。
”这有助于( )
A、马克思主义的广泛传播
B、抵制尊孔复古逆流
C、理性对待中国传统文化
D、提升国人文化素养
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
20世纪早期,一位旧派人士在抨击某运动时说:“近阅坊间之出版物,间有主张破除旧有伦理,毁裂吾国固有文学,以期改造一新社会者。
……青年学子,根植薄弱,骤睹新奇之说,易启混淆之心,于操行学业前途极有关系。
”这段材料从侧面反映了该运动的积极影响,其中不包括
A、提倡民主共和,抨击君主专制
B、动员青年学子,革除社会旧弊
C、破除旧有伦理,冲击儒家思想
D、变革文字语言,冲击封建文学
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
《胡适口述自传》中说:“那个以鼓吹‘中国文艺复兴’和‘文学革命’为宗旨的《新青年》杂志,就逐渐变成中国共产党的机关报,我们北大之内反而没有个杂志发表文章了。
”这段话反映了( )
A、新文化运动披着传统文化的外衣
B、新文化运动阵营思想日趋分化
C、新文化运动的“文学革命”失败
D、胡适公开否定新文化运动
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
1917年,《新青年》第2卷第6期发表了胡适的《朋友》:“两个黄蝴蝶,双双飞上天。
不知为什么,一个忽飞还,剩下那一个,孤单怪可怜。
也无心上天,天上太孤单。
”该诗( )。
A、具有明显的反封建斗争精神
B、否定了传统的道德观念
C、宣传了民主科学的思想理念
D、体现了文学革命的成果
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
“五四新文化运动批判伪道德,正是觉得‘神圣’的要求太高,很难企及,结果就硬撑门面,就伪装为善……而‘虚伪’恰恰是对人性破坏最烈、腐蚀最大的毒剂。
”在此,作者认为新文化运动( )
A、揭露了旧文化的缺失
B、夸大了对人性的赞美
C、颠覆了国人的道德观
D、全盘否定了传统文化
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
新文化运动期间,陈独秀曾经声称他的某些主张不容匡正,而匡正者却层出不穷。
林纾在自编的小说中表达了把陈独秀、胡适、钱玄同诸人一网打尽的愿望,除了留下一个笑话外,没有任何实际效果。
这反映了新文化运动期间( )
A、科学成为社会主流思想
B、思想和言论相对自由
C、学术宽容得到广泛认同
D、学术自由得到切实保障
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
围绕新文化运动提出“打到孔家店”的口号,某班学生展开评论。
你认为下列评论不妥当的是( )
A、这一口号体现了对东西方文化的理性认识
B、其本质是资产阶级新文化反对封建文化
C、有积极作用但也有一定片面性
D、动摇了儒家思想的统治地位
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
1917年6月陈独秀在《新青年》发表《时局杂感》:“吾人理想中之中华民国,乃欲跻诸欧美文明国家,且欲驾而上之,以去其恶点而取其未及施行之新理想。
”这主要表明当时先进知识分子
A、对资产阶级民主革命的认知和反思
B、对欧美文明缺陷的批判和否定
C、对三民主义思想的继承和发展
D、对中国社会未来的深刻思考和探索
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”,这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映.也
在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。
以下各项中,能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是
A、“一切历史都是当代史”
B、“历史就是过去的人和事”
C、“一切历史都是思想史”
D、“历史是任人打扮的小姑娘”
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
1919年,鲁迅在《药》发表后说:“《药》描写群众的愚昧和革命者的悲哀;或者说,因群众的愚昧而来的革命者的悲哀;更直接地说,革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了,愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁…”这说明该作品的真正主题是( )
A、抨击封建统治的愚民政策
B、号召实现真正的民主政治
C、揭露中国社会的愚昧落后
D、呼唤广泛深刻的思想解放
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
针对新文化运动时期新学者们“灭国粹而后输人欧化”的论调,吴宓在《论新文化运动》中指出,正确的做法应是:“西洋真正之文化与中国之国粹实是互相补充、相得益彰。
”这说明新文化运动( )
A、对中西学犯了绝对主义错误
B、对国粹和西学辩证加以吸收
C、得到广大知识分子一致赞同
D、冲击了传统文化的社会基础
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一:魏源在《海国图志·序》中指出:“不善师外夷者,外夷制之。
”夷之长技三:“一战舰,二火器,三养兵练兵之法。
”又说,“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。
”
材料二:1898年,张之洞发表的《劝学篇》中说道:“中国之祸不在四海之外,而在九州之内。
”宣传“民权之说,无一益而有百害”,他提倡“中学为体,西学为用”。
材料三:新文化运动期间,陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说之囹圄”,提出“德先生”和“赛先生”的口号。
他指出:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教.礼法.贞节.旧伦理.旧政治。
要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术.旧宗教。
要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。
”
材料四:李大钊指出:俄国(十月)革命,“是立于社会主义之革命”,是“世界人类全体的新曙光”。
他号召人们向俄国学习。
请回答:
比较材料一.二指出,在认识近代中国所面临形势的问题上,二者有何不同?
分别概括材料一.二的观点,两者的本质共同点是什么?材料三较之材料一.二,其内容又进步在哪里?
材料四与材料三有什么联系?又有什么重大影响?
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
新文化运动除了宣传“德先生”和“赛先生”,还开始了一场道德伦理革命。
阅读下列材料:
材料一:吾国今日道德之根本问题,乃在革除昔日一本不易旧道德之观念,而建设今日因时制宜断道德之标准。
就目前之情势观之,应规定者约有三事:(一)注重人道主义.以平等博爱诸德实行之;(二)发达个人之制己心;(三)主张极端之自由思想
——吴康《论吾国今日道德之根本问题》
材料二:自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治.年来政象所证明已有不克守缺抱残之势。
继令以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。
此而不能觉
悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。
吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
材料三:我们今日的环境,真是不幸极了:社会的种种组织,风俗,制度,都是过渡时代、“青黄不接——新文化未能完全产出,旧道德已宣告破产;使得国内的军政,民政,以及工商百业,都显出一种黯淡凋零的状态,比之欧洲黑暗时代,也差不多
——左立夫《中学毕业生的切身问题》
据材料一,作者所说的“旧道德观念”指的是什么?作者所提出的“新道德标准”的思想来源又是什么?
据材料二,概括近代中国人渐趋觉悟的发展阶段。
结合新文化运动的背景,说明“道德伦理革命”出现的原因。
据材料三及所学知识,指出当时中国道德伦理建设存在的问题并分析其原因。
【答案】:
【解析】:。