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五年级语文下册选择题专项练习班级考号姓名总分（一）1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.歧视(qí)谨慎(shèn)闲暇(xiá)抖擞(sǒu)B.擅长(shàn)龟裂(jūn)锥形(zhuī)糕饼(bǐng)C.褐色(hè)宏伟(hóng)堡垒(lěi)舀汤(yǎo)D.玲珑(lóng)遮蔽(zē)纱巾(sā)借鉴(jiàn)2.下列词语书写全都正确的一项是（）A.箩筐萝卜冠军哀求B.留连销毁伏冲植树C.治疗扺挡梳理便宜D.典礼分辨吩咐开慕3.下列句子中没有语病的一项是（）A.这学期一开始,我就订好了学习计划和决心。
B.五年级的同学基本上都参加了语文竞赛。
C.居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。
D.我一定要发扬优点、改正缺点。
4.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是（）（）困难再多,他（）会完成这项任务。
A.如果……就……B.不是……而是……C.即使……也……D.虽然……但是……5.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)B.小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(拟人)C.他有工具吗?没有。
(设问)D.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(比喻)6.下列句中的加点词语运用不恰当的一项是（）A.我们都希望过上国泰民安的日子。
B.灾难深重的叙利亚,民不聊生,哀鸿遍野。
C.饱受战争之苦的伊拉克，有不少人妻离子散,夜不闭户。
D.我们家乡民风淳朴,路不拾遗。
7.下列短语搭配有误的一项是（）A.腼腆的表情B.龟裂的手指C.震耳欲聋的噪声D.凛冽的炭火8.小军做作业遇到难题就不想做了,下面的名句适合用来劝他的一项是（）A.欲要看究竟,处处细留心。
B.虚心万事能成,自满十事九空。
C.世上无难事,只怕有心人。
D.非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
9.下列诗句中,用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的一项是（）A.居高声自远,非是藉秋风。
【部编版语文五年级下册】选择题专项练习(后附答案)共74道题人教部编五年级语文下册选择题专项练习（后附答案）共计74道题1.下列注音和汉字完全正确的一项是()A．脚腕(jiǎowàn)吐痰(tùtán)严监生(yánjiānshēnɡ)B．颧骨(ɡuànɡǔ)搂住(lǒuzhù)扳不动(bānbúdònɡ)C．揪住(jiūzhù)刷浆(shuājiānɡ)小胖墩儿(xiǎopànɡdūnr)D．发怔(fāzhènɡ)包袱(bāofú)露馅儿(lùxiànr)2.下列词语中书写完全正确的一项是()A.瞎逛拨草铁铲B．锄头拴紧成担C.樱桃桑叶水飘D．随意阴凉蚂蚱3.(1)书法家()的书法具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
A．颜真卿B．欧阳询C．王羲之D．柳公权(2)《颜勤礼碑》是()的代表作之一。
A．欧阳询B．王羲之C．颜真卿D．柳公权(3)不属于“楷书四大家”的书法家是()A．王羲之B．颜真卿C．欧阳询D．柳公权(4)被称为“书圣”的是()A．颜真卿B．王羲之C．欧阳询D．柳公权4.(1)下列不属于边塞诗的是()A．《从军行》B．《凉州词》C．《送元二使安西》(2)以下爱国诗不属于陆游的诗的一项为哪一项()A．《春望》B．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》C．《示儿》(3)以下属于王维写的送别诗句的一项为哪一项() A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
5.下面的句子，没有把“他很生气”的表现写具体的一项是()A．他很生气，只见他瞪圆了双眼，紧紧地握着拳头。
B．他很生气，因为他无缘无故挨了爸爸的一顿批评。
C．他很生气，一巴掌拍在桌子上，摆出一副要吃人的样子。
D．他很生机，扬起右手，把手上的瓶子用力扔了进来。
部编版语文五年级下册根据课文内容选择题100题(含答案)第一单元1. 《古诗三首》中，描绘“杨花榆荚无才思”的是（A）A. 《村居》B. 《晓出净慈寺送林子方》C. 《春日》2. 《将相和》一文中，完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事都表现了（B）A. 蔺相如的勇敢B. 蔺相如的顾全大局C. 蔺相如的机智第二单元3. 《草船借箭》中，诸葛亮借箭的目的是（C）A. 为了报答曹操的恩情B. 为了展示自己的才能C. 为了支援前线4. 《鸟的天堂》一文中，大榕树被称作（A）A. 鸟的天堂B. 植物的王国C. 大自然的杰作第三单元5. 《月光曲》中，贝多芬为盲姑娘弹奏了（B）A. 《命运交响曲》B. 《月光奏鸣曲》C. 《田园交响曲》6. 《寓言四则》中，“亡羊补牢”这个寓言告诉我们（A）A. 出了问题要及时补救B. 事情要做到尽善尽美C. 事先预防胜于事后补救第四单元7. 《古诗三首》中，描绘“梅子金黄杏子肥”的是（B）A. 《宿新市徐公店》B. 《江南春》C. 《春日》8. 《少年中国说》中，作者用“红日初升”比喻（A）A. 少年的朝气蓬勃B. 少年的好时光C. 少年的成长历程第五单元9. 《草船借箭》中，诸葛亮借箭成功，周瑜不得不（C）A. 佩服诸葛亮的勇敢B. 感激诸葛亮的帮助C. 承认诸葛亮的才干10. 《军神》一文，刘伯承被称作“军神”是因为（A）A. 他在手术中拒绝使用麻药B. 他在战场上立下了赫赫战功C. 他的军队纪律严明，战斗力强第六单元11. 《景阳岗》中，武松打虎的故事表现了他（B）A. 机智勇敢B. 豪放勇猛C. 仁爱宽厚12. 《两茎灯草》中，严监生临死前牵挂的是（C）A. 他的儿女B. 他的家产C. 他的两茎灯草答案1. A2. B3. C4. A5. B6. A7. B8. A9. C10. A11. B12. C。
(部编)五年级下学期语文选择性题目训练(单元1-8)单元1：寓言故事选择题1. 下列哪个选项不是寓言故事的特点？A. 富有教育意义B. 故事情节简单C. 角色形象鲜明D. 科幻元素2. 下列哪个寓言故事讲述了“刻舟求剑”的故事？A. 《庄子》B. 《孟子》C. 《韩非子》D. 《列子》3. 下列哪个寓言故事的主要角色是狐狸和葡萄？A. 《伊索寓言》B. 《庄子》C. 《孟子》D. 《韩非子》单元2：民间故事选择题1. 下列哪个选项不是民间故事的特点？A. 富有地方特色B. 传承历史悠久C. 人物形象生动D. 神话色彩2. 下列哪个民间故事讲述了“梁山伯与祝英台”的故事？A. 《白蛇传》B. 《牛郎织女》C. 《孟姜女哭长城》D. 《梁山伯与祝英台》3. 下列哪个民间故事的主要角色是孙悟空？A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》单元3：神话故事选择题1. 下列哪个选项不是神话故事的特点？A. 富有想象力B. 传承历史悠久C. 人物形象神化D. 现实主义色彩2. 下列哪个神话故事讲述了“盘古开天辟地”的故事？A. 《山海经》B. 《淮南子》C. 《庄子》D. 《列子》3. 下列哪个神话故事的主要角色是哪吒？A. 《封神演义》B. 《西游记》C. 《三国演义》D. 《红楼梦》单元4：古典诗词选择题1. 下列哪个选项不是古典诗词的特点？A. 韵律优美B. 寓意深刻C. 形式多样D. 现代主义色彩2. 下列哪位诗人被誉为“诗仙”？A. 杜甫B. 白居易C. 苏轼D. 李白3. 下列哪首诗是王之涣创作的？A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《望庐山瀑布》D. 《赋得古原草送别》单元5：现代诗歌选择题1. 下列哪个选项不是现代诗歌的特点？A. 自由形式B. 表达个人情感C. 寓意深刻D. 浪漫主义色彩2. 下列哪位诗人被誉为“现代诗坛泰斗”？A. 徐志摩B. 郭沫若C. 闻一多D. 白居易3. 下列哪首诗是艾青创作的？A. 《我爱这土地》B. 《乡愁》C. 《再别康桥》D. 《己亥杂诗·其五》单元6：说明文选择题1. 下列哪个选项不是说明文的特点？A. 语言简洁明了B. 逻辑性强C. 事实和数据丰富D. 文艺色彩2. 下列哪个选项不是说明文的写作手法？A. 分类别B. 比较C. 举例子D. 抒情3. 下列哪篇课文是一篇说明文？A. 《长城》B. 《黄山奇松》C. 《荷塘月色》D. 《春》单元7：议论文选择题1. 下列哪个选项不是议论文的特点？A. 观点明确B. 逻辑性强C. 事实和数据丰富D. 抒情色彩2. 下列哪个选项不是议论文的写作手法？A. 立论B. 驳论C. 比较D. 描述3. 下列哪篇课文是一篇议论文？A. 《草原》B. 《松鼠》C. 《真理诞生于一百个问号之后》D. 《月光曲》单元8：应用文选择题1. 下列哪个选项不是应用文的特点？A. 实用性B. 格式规范C. 语言简洁明了D. 文艺色彩2. 下列哪个选项不是应用文的写作手法？A. 叙述B. 议论C. 说明D. 抒情3. 下列哪篇课文是一篇应用文？A. 《将相和》B. 《慢性子与急性子》C. 《给远方朋友的一封信》D. 《小英雄雨来》。
最新部编语文五下】选择题专项练习(后附答案)共75道题C.瞎逛：没有目的地到处走。
D.随意：不拘束，不受限制。
1.选项A中，注音和汉字都正确。
2.选项B中，书写完全正确。
3.(1) 选项A中，XXX的书法具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
(2) 选项C中，XXX的代表作之一是《颜勤礼碑》。
(3) 选项A中，XXX不属于“楷书四大家”的书法家。
(4) 选项B中，被称为“书圣”的是XXX。
4.(1) 选项C中，属于边塞诗的是《从军行》和《凉州词》，而《送元二使安西》不属于边塞诗。
(2) 选项A中，爱国诗《春望》属于XXX的诗。
(3) 选项C中，属于XXX写的送别诗句的是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。
5.选项B中，没有把“他很生气”的表现写具体。
6.选项B中，音、形都正确。
7.(1) 选项B中，甚聪惠的意思是很聪明。
(2) 选项B中，XXX平诣其父的意思是去拜访他的父亲。
(3) 选项C中，乃呼儿出的意思是于是叫他出来。
(4) 选项B中，为设果的意思是替他设置果品。
8.选项A中，货郎是在街头叫卖货物的人，不一定是流动地贩卖日用品。
D.所有中华文化都是通过汉字来记载和传播的。
17.下列说法不正确的一项是（）A.小篆是我国最早的统一的文字。
B.“XXX”姓是世界上人口最多的姓氏。
C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。
D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。
18.下面说法错误的一项是（）A.人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”、“物语”等方式进行表达交流。
B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”。
C.行书的特点是端庄秀丽。
D.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。
19.加点字读音全部正确的一组是（）A.筹集（chóu）、木柄（bǐng）、恐吓（xià）……B.奢侈（shē）、裤裆（dāng）、凶恶（xiōng）……C.矜持（jīn）、缝上（fèng）、企望（qǐ）……D.金镯（zhuó）、汗褂（guà）、被俘（fú）……20.加点字的读音全对的一组是（）A.篝火（gōu）、萌动（méng）、点缀（zhuì）……B.无垠（yín）、澄澈（chéng）、苇坑（wěi）……C.嚼烂（jiáo）、XXX（xìng）、燕国（yàn）……D.慨然（kǎi）、耄耋（mò dié）、旖旎（XXX）……21.读文言文要注意其节奏和韵味。
人教版五年级下册语文测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 最美D. 最著名4. 下列哪个成语是表示“比喻用巧妙的手段骗人”？A. 掩耳盗铃B. 指鹿为马C. 画蛇添足D. 杯弓蛇影5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 孟浩然D. 白居易二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》中诸葛亮是向曹操借箭的。
（）2. “桂林山水甲天下”这句话是形容桂林的山水景色的。
（）3. 成语“掩耳盗铃”是形容人自作聪明，结果反而出丑的。
（）4. 《春晓》这首诗是唐代诗人李白所作。
（）5. “桂林山水甲天下”中的“甲”字是表示“最好”的意思。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》这篇文章出自名著《______》。
2. “桂林山水甲天下”这句话是形容______的山水景色的。
3. 成语“______”是形容人自作聪明，结果反而出丑的。
4. 《春晓》这首诗是唐代诗人______所作。
5. “桂林山水甲天下”中的“______”字是表示“最好”的意思。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。
2. 请解释成语“掩耳盗铃”的意思。
3. 请简述《春晓》这首诗的内容。
4. 请解释“桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思。
5. 请列举出三个形容山水美景的成语。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“桂林山水甲天下”这句话造一个句子。
2. 请用“掩耳盗铃”这个成语造一个句子。
3. 请用“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗句造一个句子。
4. 请用“桂林山水甲天下”中的“甲”字造一个句子。
5. 请用《草船借箭》这个故事中的情节造一个句子。
(部编)五年级下学期语文单元选择题训练
(1-8)
目标
本文档旨在为五年级下学期语文单元选择题训练提供指导和策略。
策略
- 独立决策：在解答选择题时，应独立思考并做出决策，不依
赖他人的帮助。
- 发挥优势：作为语文研究者，应发挥自己的优势，充分运用
所学知识和技巧。
- 简单策略：避免选择过于复杂的策略，尽量选择简单明了的
方法解答问题。
- 避免法律复杂性：在文档撰写过程中，应避免引用无法确认
的内容，以确保准确性和可靠性。
目标题型
本文档将提供五年级下学期语文单元选择题训练的策略和指导，以下是涵盖的题型范围：
1. 阅读理解选择题
2. 词语理解与应用选择题
3. 句子填空选择题
4. 短文改错选择题
5. 诗歌鉴赏选择题
6. 文言文填空选择题
7. 文言文阅读选择题
8. 写作选择题
结论
通过遵循上述策略和指导，希望能够帮助五年级下学期语文研究者在选择题训练中取得更好的成绩。
请根据具体题型的要求进行准备和练，以提高自己的语文能力和解题技巧。
五年级语文选择试题及答案一、字词题1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）A. 倔强（juè jiàng）B. 应接不暇（yìng jiē bù xiá）C. 迥异（jiǒng yì）D. 遨游（áo yóu）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 徇私舞弊B. 囫囵吞枣C. 千均一发D. 再接再励3. 下列词语中，使用正确的一项是（）A. 他虽然很努力，但成绩仍然不甚理想。
B. 他虽然很努力，但成绩仍然不甚理想。
C. 他虽然很努力，但成绩仍然不甚理想。
D. 他虽然很努力，但成绩仍然不甚理想。
二、句子题4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们一定要认真对待这次考试，争取取得优异的成绩。
B. 他因为生病了，所以没有参加今天的活动。
C. 这本书的内容非常丰富，我非常喜欢读它。
D. 我们一定要保护环境，不要乱扔垃圾。
5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮像小船一样挂在天空。
B. 他跑得像一阵风。
C. 她的眼睛像星星一样闪烁。
D. 他的声音像泉水一样清澈。
三、阅读理解题6. 阅读下面的文章，回答问题。
《春天的景色》春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，给春天增添了无限生机。
问题：文章中描述了春天的哪些景象？7. 阅读下面的文章，回答问题。
《助人为乐》小明是一个乐于助人的孩子。
每当他看到别人有困难时，他总是毫不犹豫地伸出援手。
有一次，他看到一个老奶奶过马路，老奶奶腿脚不便，走得很慢。
小明立刻跑过去，扶着老奶奶安全地过了马路。
老奶奶感激地对小明说：“谢谢你，好孩子。
”问题：小明为什么乐于助人？四、作文题8. 请以“我的家乡”为题，写一篇不少于400字的作文。
要求描述家乡的自然环境、人文景观以及你与家乡的联系。
实用文档人教部编版语文五年级下册选择题专项复习练习100道真题附答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________1．下列句子排序最恰当的一项是（）①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力。
②如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。
③语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。
④这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。
⑤有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。
⑥好的修辞，必然是符合语法规律的。
A．③②⑥①④⑤B．③①④⑥②⑤C．⑥⑤③①②④D．⑥②③①⑤④2．下面这幅对联隐含年龄是（）上联：花甲重开，又加三七岁月。
下联：古稀双庆，更多一度春秋。
A．121B．141C．151D．1573．下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A．晓晓学习刻苦认真，每次考试都胸有成竹．．．．。
B．读书比赛的报名活动开始了，同学们都跃跃欲试．．．．。
C．警察先不动声色．．．．，以免打草惊蛇，让罪犯逃跑了。
D．苹苹用新买的电脑赏识．．着动听的音乐。
4．下面四个诗句，表现儿童热爱劳动的一句是（）A．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
D．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5．给下面句子中的“绝”依次选择解释，正确的一项是（）①绝对②独一无二的③极，最④断绝刷子李有一手绝．活，最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝．没有一个白点。
现在这门手艺已经绝．迹了。
A．②③①④B．①③②④C．②③④①D．②①③④6．下面句子中，有一句与其他三句话运用的描写人物的方法不同，它是（）A．他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。
”B．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。
C．“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。
语文部编版五年级下册《选择题》专项练习题（共4组附答案）（必考题型）一、第一组1.下列各句中，加点的字再加点处都要填入“或者”的一句是：A．今天是星期六，明天( )星期日。
B．把玩具整理好，拿到房间，( )就可以出去玩了。
C．假如( )天下小雨，集中在校馆内活动。
D．祖国会是( )个幸福的家园。
2.下列各组单词中，加横线的读音不同的一组是：A．科学类B．念古今C．走进三峡D．快速成长3.下列各词注注音读音全都不对的一组是：A．沿途B．没错C．入轨D．天梯4.下列各题，完全正确的一组是：A．中国是偏热的国家。
（）B．地球自绕着太阳运转，并不停的转动。
（）C．相机能捕捉到光的影像（）D．岁月的轮滚，敲响了一寂寥的锣，颤抖了( )部鬆的叶。
二、第二组1.下列各填词句子中，符合文意的一项是：A．黄河弯弯的十八拐路，曾经闯进我的梦里；却再也( )出去。
B．当( )通过脑海，光线投影入地心，便豁然开朗。
C．目送宋朝神马，( )工商底胸间，晨起手把浅霞开。
2.下列各组词语中，写法正确并含义相近、全部用对的一组是：A．服务、支付、西装、娱乐B．居住、便宜、材料、激动C．风景、领会、书法、宽绰D．礼仪、主题、神秘、已然3.下列各句中，词语用法完全正确的一句是：A．他说事故发生时距今已有20多年了。
B．作家在创作时受到历史的启发是很正常的。
C．搞好环境卫生县政府为民办实事。
D．“观音寺”地名为何有误传，至今还有无细致调查过。
4.下列各题中，完全符合的一项是：A．中国是摸痛这个著名武侠小说。
B．他成痛感染了生机，拼命把书写完。
C．她从写了30本书。
D．和平，是群雄的。
三、第三组1.下列各句中，语病全部除去的一句是：A．你可得小心替他盘查窃贼动向！B．时间的恶作剧也太可惜了！C．今天溜了一地的雨，给黄昏泡上了浓厚的色调。
D．他疑神疑鬼，一下儿缄默起来，一下即忆的电。
2.下列各词语中，含义相赞全都对的一组是：A．馆长B．姥爷C．同龄D．组织3.下列各句中，加点的标点符号不全都正确的一句是：A．读完真情这四个字时，才知道政所以闪电。
五年级语文限时练习20190321学号姓名一、基础积累。
（40分）1.看拼音，写词语。
（4分）páo xiào huá qiáo chán juān jiěshìsì yǎng xiào lǜjì mòjià jiē ( )( ) ( ) ( )( )( ) ( )( )2.选择题。
(28分)⑴下列字音、字形、字义全都正确的一项是（）（2分）A寒风凛冽（liè）裸（lǔ）露腾王阁宫阙．（皇宫门前两边瞭望的楼）B浑身解（x iè）数干涸（hé）倚靠致．意（给予，向对方表示）C濒（bīn g）临灭绝裹挟（x ié）腊梅沉浸．（泡在液体里）D一模(mó)一样例（liè）如严历子曰诗．云（《诗经》）⑵下列加点字的注音完全没有错误的一组是：（）（2分）A、嫁．接（jià) 玫瑰．（ɡuì) 模．拟（mó)B、擎．着（qín) 奴隶．（nì) 赠．送（zènɡ)C、魁梧．（wú) 饲．养（sì) 默．默（mò)D、酿．酒（niànɡ) 颐．和园（yì) 乳．汁（rǔ)⑶加点字的注音全部正确的一组是（）（2分）A．佛．教（fú）寝．室（qīn）惟妙惟肖．（xiào）B．押解．（jiè）栖．息（qī）四海宾．朋（bīn）C．给．予（ɡěi）钥匙．（chí）重型机械．（xiè）⑷下列词语中有错别字的一组是：（）（2分）A、国籍祥和耻辱砚台B、咆哮濒临熔化裹挟C、享受暴燥求饶笑盈盈D、苔藓自卑栏杆积淀⑸下列词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A．金碧辉煌措手不及自相矛盾博览群书B．本草纲木半途而废凶相必露翻山越岭C．荒山野岭指手划脚穿流不息气势非凡⑹下列词语搭配完全合适的一组是：（）（2分）A、仔细端详神态严峻体态匀称B、改进生活畅想未来激情澎湃C、凝视远方清晰可辩驾驭战车D、震撼人心感情激荡狂风咆哮⑺加点的词语用得不恰当的一句是（）（2分）A．这次爸爸去青岛出差，顺便访问．．了他小学时的语文老师。
B．无论是谁，如果不努力学习，即使．．他很聪明，也不会有多大的发展。
C．眼看对方要投篮得分了，只见小刚一个箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳．．．．．．之势挡住了已投出去的球……⑻侦察员小王急中生智，乔装改扮，终于（），甩掉了跟踪他的敌人。
（2分）A．依草附木B．滥竽充数C．金蝉脱壳⑼舅舅特地从非洲捎给我一包当地盛产的咖啡，这真是（）啊！（2分）A．八仙过海，各显神通B．千里送鹅毛，礼轻情意重C．海内存知己，天涯若比邻⑽说话要注意场合，要说得得体。
下列说法比较得体的一项是（）（2分）A刚刚你妈妈打电话来，说你外公去世了。
B你走慢一些，等等方圆，他是瘸子。
C欢迎常到我校参观学习，我想这对你们会很有益的。
D各位朋友，今天你们能到我家来玩。
这是你们和我的荣幸。
⑾选择合适的表示“看”的词语填空。
（填序号）（2分）A高瞻远瞩 B俯视 C登高远眺 D瞻仰 E 眺望 F环视清明节那天，我们全校师生去中山陵了孙中山先生的陵墓。
站在紫金山顶峰，我远方，面对那充满生机的春景，满心喜悦。
四周，同学们有的仰望蓝天，有的山脚下……⑿下列句子的标点使用正确的一项是（）（2分）A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。
B．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”C．郑板桥是清代一位有名的书画家。
他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。
D．父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说嘛，我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”⒀下列词组中搭配不当的一组（）。
（2分）A沉重的打击沉重的心情沉重的负担 B沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空 D新鲜的蔬菜新鲜的空气新鲜的事物⒁依次在横线上填入恰当的词语，只要填序号。
（2分）A.酥软滋润B.清澈透明C.温情和煦D.飘渺纯洁“一年之计在于春”，春季是自然界最美的季节。
处于这个季节的人，如花朵婀娜多姿，如春雨，如春风，如白云，如蓝天，如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。
人们爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。
3.按要求完成句子练习。
(4分)⑴鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。
（换一种说法，意思不变。
）____________________________________________________________ ⑵爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。
”（改为转述句）____________________________________________________________⑶雷鸣同学学习成绩优异。
雷鸣同学经常帮助别人。
（用关联词连成一句话。
）____________________________________________________________⑷ 开学初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。
（用修改符号修改病句。
）4.根据课文内容填空。
（15分）(1) _________________ （时间），“神舟”5号发射成功，航天员是。
浩瀚的太空从此写下了，留下了。
(2)如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫，也称。
我知道有先天克隆本领的植物有、、等。
(3) “人有，，。
”这是代词人写的词《》中的句子。
唐代诗人写的《》中的名句是“，秋水共长天一色。
”(4)春天到了，海棠花让冰心奶奶眼睛一亮，“那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到________，不留一点空隙，阳光下就像_____________ 。
”她不由得感叹：“春光，竟会这样__________，这样地__________！”杏花也开放了，使我想起叶绍翁的名句“，”。
春天还是植树的好时候，你看：“千年的山岩，线束了烈日的。
多年的荒山，如今已。
5.将下列排列错乱的句子重新排列。
（3分）（）有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。
（）在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
（）在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。
（）我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。
（）后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙漠之中。
6.口语交际。
(2分)小芳正要做作业，却发现钢笔里一点墨水都没有了，正愁眉苦脸呢！假如你是小芳，你会怎么请人帮忙？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 二、阅读与理解（24分）（一）早（节选）（ 8分）迈进后（园圆），蜡梅开得正（盛胜），几乎满树都是花。
那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
梅（漂飘）香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。
二十四（番翻）花信风，一候是梅花，开得最早。
1.把括号里不恰当的汉字划去。
（2分）2.填空。
(1)这段话共四句，第一句写；第二句写梅花的色泽，表明色泽的词语主要是、；第三句写梅花飘香而送暖；第四句写。
(2分)(2)梅花深受人们的喜爱，它与、并称“岁寒三友。
”（1分）(3)作者写梅花的用意是。
(至少写两点)(4)请写出一句珍惜时间的名言警句。
（1分）（二）伞花（11分）酥油般的春雨牵去了街上的繁华。
此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。
这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。
渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。
这伞花，是一朵朵奇特的花。
瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。
这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。
那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。
她们（饶有兴趣津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。
伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。
伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。
小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。
老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。
……我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。
我沉思了：是谁绘就这雨中奇景？是谁引来这独特的花朵？哦！是滋润人们心田的春雨，是这造就色彩的时代！1.把短文中括号里不正确的词划去。
（1.5分）2. “饶”在字典里的解释：①丰富；多②另外添③饶恕；宽容④姓。
“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（）。
“饶命”的“饶”应选解释（）（2分）3.联系上下文理解词语（2分）（1）车水马龙：（2）五彩缤纷：4.在第二自然段里，作者一共写了四种人的伞。
他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。
（2.5分）5.用横线划出表现文章中心的句子。
（1分）6.用波浪线画出文中一个比喻句，并说说这样写的好处。
（2分）（三）问题探究（6分）留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。
为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。
请根据要求，完成相关活动任务。
1.下面是同学拟写的活动主题词，作为主持人，你认为选用哪一个更贴切？请简要说明理由。
（2分）①让世界充满爱②明天更美好③手拉手，心连心选项：（）理由：2.下面是某高校研究机构对浙江省留守儿童的情况调查表，请根据材料提炼出两则信息。
（2分）3.为了开展好这次活动，请你设计两种活动方式。
（2分）示例：给留守生集体过生日四、习作。
（20分）我得到了要求：1.在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等。
2.通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
不少于500字。
