2020高三学生线上教学心得体会_高三学生网课学习感悟5篇
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有关网课学习心得(5篇)网课学习心得(精选篇1)线上教学打破了常规教学面对面授课的传统模式,那些源于课堂互动时灵感的激发,思维的碰触,一石激起千层浪的场景很难体现在线上教学中,但经过三周的线上教学,让我打消了最初的顾虑。
对我来说,我将课件做到“精致”,按学情不断调整教学任务,上课时刻关注对话框,问题设计有留白,鼓励学生质疑、讨论,通过连麦,丝毫没有锐减互动的激情。
对于学生,线上教学进一步培养了他们自主学习、探究的能力,在明确学习任务的前提下,学生们通过家校本互不影响提交作业,进行真实反馈,与老师单线交流,提高了学生的学习积极性!对于家长,线上教学给了他们难得的`与老师密切配合的契机,真实的掌握孩子上课状态的机会,通过每天尽职尽责的短视频,让我感受到了春意!原来,线上教学也是可以如此精彩,冰冷的屏幕之间也是可以传递火热的激情!网课学习心得(精选篇2)五月的花海,分外迷香。
在这一年中承上启下关键性的季节,我们相约武局党校,集中培训网络新媒体相关知识,总结过去工作经验,学习当下先进媒体知识,把握未来宣传工作要领,助力铁路媒体宣传工作强基达标提质增效,为服务铁路发展营造好的社会舆论环境和口碑。
5月31日至6月2日,我有幸参与了局党校举办的全局网络新媒体工作培训班。
此次集中学习,汇聚了来自我局69个单位100多个优秀通讯骨干,大家齐聚一堂,集中充电,相互学习,交流经验,共同近距离聆听资深媒体人的精彩授课,感受一次思想的洗礼。
培训过程中各位领导及媒体专家的讲座,或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨,无不滋养着我的心田。
讲师们丰富的网络案例,精湛的理论阐述,使我受益匪浅。
一、以“双微”平台为突破口,创新运用媒体形式在当下万物皆媒的环境下,微博、微信无疑是市场份额最多,关注度最高,运用最广泛的媒体形式。
首先,微博依然是突发事件集中爆发平台、第一信源。
是公众知情权和表达意愿的重要诉求通道;是政府、企业形象宣传、危机管理不可替代的平台。
高三学生网课学习感悟5篇第一次把课堂搬到了互联网上,我既期盼也存在着一丝担忧。
在网络上真的可以进展高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗?我们真的可以在网络上到达和在真实课堂上一样的学习效果吗?当我怀揣着这些疑问点进网络课堂时在屏幕上观察的是教师熟识的身影,耳畔回荡的是同学们熟识的声音的时候我的疑问也迎刃而解了。
我仿佛又置身在真实的课堂上,教师的授课热忱没有由于网络而大打折扣,同学们对学问的渴求也没有由于网络而削减,我们又在网络上开头了紧急劳碌的备考生活。
在乐观响应国家“战疫情”的号召下,网络授课既符合国家要求,又满意了训练需求。
网络把分散的我们又聚拢在了一起,我们既为抗击新冠肺炎奉献自己的力气也在当前紧急的局势中尽量维持正常的生活。
网络授课解决了我对于课程耽误的担忧,解决了整个社会的教学的担忧,它符合各方利益,维持教学正常秩序。
盼望我们全体同学都能在当前环境之下珍惜网上学习的时机,抓住紧迫的时间坚持停课不停学,通过互联网推动我们正常的学习生活。
高三学生网课学习感悟篇2首先,网络教学允许了一局部同学先其他同学一步进展学习,这对马上面临高考和中考的学生来说是具有很大帮忙的。
这样可使得学生因材施学,同时教师发教学效率也会大幅度的提高。
其次,通过最近今日的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学方式是存在区分的。
传统的教学方式更具生动性,相对更加敏捷,教师与学生都是相互投入的一个状态,在面对疑难问题需要解答时,更便利,同时传统的教学方式更有利于学生和教师之间的沟通与沟通,也更好的监视学生。
因此,我感觉线上授课对教师对学生都是具有特别大的挑战性的,但也是具有它的活力和优点。
在线上授课前,教师会依据教学目标,教学内容收集相关材料。
制作课件或图片,然后发送给每一位同学,同时教师也会交代课后任务,让学生依据自己对任务的理解把握状况,针对自己的薄弱环节,自主探究、寻求、沟通问题的答案或解决问题的方法,然后再由教师给出问题的答案以及解决问题的方法,或者是上课时单独让你进展作答,这种上课方式充分的让学生由学问的被动承受者转向学问的探究者,让学生更具有自主性、自觉性;学生依据自身的状况,重点解决自己尚未把握的学问,从而避开了以往课堂上已经把握了学问的学生无事可做或者是尚未把握一局部学问的学生无所适从的被动局面,同时,学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。
高三学生网课学习感悟5篇我期望,之后的课程能够使网课与实课相结合,让我们有更好的上课效果,让我们有更好的学习气氛。
网课可能还会陪伴我们许久,期望之后网课效果会越来越好。
一场意料之外的病毒,让曾经"将来的'2020变成了"如今的'2020,它是2020年的门槛,是2020送给我们的考验。
春天会来,只要我们抱紧拳头,困难总会过去。
加油!高三学生网课学习感悟篇4"停课不停学,我们为什么要学习?疫情当前,你明白了吗?'听到这久别的声音,见到那熟识又和气的脸庞,我兴奋地不由自主地喊到"梁老师好!梁老师要开直播了!'。
这一切源于这个不寻常的假期,它转变了我们的学习和生活。
2020年一场没有硝烟的战争,在全国各地打响,一种新型冠状病毒横行肆虐,而且传播速度极快,传染力强。
为了防止疫情的进一步传播,我们必需响应国家的号召,宅在家里。
疫情的严峻,阻断了我们上学的路,开学不得不延期,但是并没有阻断我们学习的脚步--试验中学的全体老师第一时间行动起来,开始谋划"停课不停学'的网上教学方式,制定了网上课堂实施细则。
对于网络授课,说起来虽不是新奇事物,但对被疫情困在家里、条件有限的老师们无疑是一次新的挑战。
他们的身份将有所转变,直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。
我最初听到这个消息时,特殊的期盼,因为这意味着我们可以回来课堂,在特别的日子里和熟识的老师同学们一起网上学习。
在期盼的同时,我还有一些担忧,担忧老师们能不能完成直播课程,这毕竟对于大部分老师来说都是第一接触,老师们能否娴熟运用呢,中途出现问题又怎么解决呢?这一系列的担忧,更让我想迫切走进直播课堂。
正月十七(2月10号),也是我们开学的日子,就这样我们跟老师以特殊的方式相遇了,开始新的学期。
早读过后,我就提早进入直播间,期盼着我们可敬的直播老师。
第一位主播是我们的梁老师,"同学们能听到老师的声音吗?'"请同学们预备好学习资料,我们如今开始上课',听到这熟识的声音我特别兴奋,一下感觉回来了课堂,紧接着老师邀几名同学连麦进行互动,一切就绪后我们的直播课堂正式上线。
高中生网课的心得体会(通用5篇)高中生网课的心得体会篇1(815字)疫情未减之际,正常开学也成了树立在每个人眼前的一座大山,于是云端在线听课也就不约而同的出现了每个热爱学习的人的身边。
第一次尝试新事物的印象总是让人难以忘怀,那是开启了我网课生活的第一节直播数学课。
每个人都紧紧盯着手机亦或是电脑的时间“五,四,三,二,一……”我要激动的说不出来话了,心底里真想看到久违的同学和老师,真想感受那浓烈且感染人的学习氛围。
时间一到,每个人都如同心有灵犀般打开直播软件,蜂蛹而至涌入数学老师的直播间。
人数在不断地增长着,每个同学的名字都映入了我的眼帘。
面对着摄像头前的自己,我竟有些害羞和不安,第一次以这样的形式呈现在大家的面前,难免会有些尴尬。
可渐渐的直播间热闹起来,大家都满脸挂着笑容,都在互相问好,互相想念着。
时间的大钟在老师的脑海中敲响了钟声,她不得不打破这久违的相逢——上课的时间已经来到了。
老师用了用她那温暖的声音示意大家,反应迅速的我们也就停了下来嘈杂的话语。
老师也就开启了她的网上授课之旅。
刚开始,仍有些不适应这样的讲课模式,没有老师在黑板上舞龙舞凤的感觉真是奇怪。
因为没有老师或者父母像以往一样用望你成龙成凤的看着你,所以也会有一瞬间想偷偷打游戏的感觉,可是看着老师这么卖力的为我们讲课——因为生怕我们有哪一点听不懂,不敢交流,不敢问,就一直询问我们有没有听明白,有没有哪一点还没有完全掌握,甚至到了难题时还会有时焦急的把一句话重复好几遍。
望着那张红润中透着几分苍白的脸庞,温柔的声音成为了我脑海中的一轮太阳,一番明月,照亮着我那颗挂着几丝污浊的心……是知识让这个平凡且漫长的假期变得伟大,是老师让污浊的石头变成了明星,是你让你的一生充实且丰满。
也许屏幕前的你始终心怀一汪海洋,一个心愿,一个人——一个多年后蓦然回首仍会说“我那时真的成功了”的你……高中生网课的心得体会篇2(942字)说实话我是没有想过自己曾经在作文里面提出的想象,会在现在就实现了,而且还是以我预想不到的方式出现在我的身边。
高中生上网课心得体会五篇高中生上网课心得体会篇一在家上网课的这段时间想我真的是感受很多,网课对于我来讲还是比较陌生的,在这个过程当中我一直都保持着非常的认真的状态,我也收获了很多,相对而言我还是有非常大的帮助的,上网课的这段时间我也一直都在尝试着去做好相关的事情,有些东西还是要认真的去对待的,我还是希望能够保持好的状态,这段时间在上网的期间我也成长了很多,过去没有尝试过这样的上课方式,这对于我来讲肯定是有很大的帮助的,改变了我很多,我也有了一些心得。
在上网课期间我也对这些有了一些新的感受,上网课完全就靠自己自觉,因为没有人会管着,上课的时候还是需要保持一个好的状态,对自己的事情也需要非常用心,这是一定的,在家上网课不像在学校,能够及时的跟老师的沟通,有什么问题也能够自己处理,但是在家里尚网课就完全是自己自觉了,也有很多不方便,毕竟老师的压力也是非常大的,这样的上课方式,对大家都是一个挑战,老师也不例外,但是我们都在努力克服一切的困难,我真的很喜欢这样的感觉,这对于我而言有着非常大的帮助,很多时候这些事情都是摆在我的面前,我一直都希望学习上面能够跟进一步,现在是高中的阶段的了学习压力也是非常大的,其实我内心也是非常紧张的,这样的情况需要自觉起来,主动的去学习。
同时这次上网课对我而言也是一个的突破,我把自己的过去一直都积累的东西保持了下去,我也一直都在认真的落实好这些事情的,我相信未来肯定还是属于一个比较轻松的状态,但是这段时间以来我克服了很多困难,让我在学习上面更进了一步,真的是收获很多,让我也对自己有了一个非常清晰的认识,收获还是很多的,老师的直播上课的时候我都是认真的去听好每一堂课,这对我而言至关重要,因为上课的方式,让我不得不专心起来,要是错过了知识点就需要花很多事情去弥补了,这样的就拖慢了自己的学习进度,这是非常不好的,我当然是不希望这种情况的出现,所以这段时间我一直都是非常认真的,就是希望能够用一个稳定的状态去迎接每一天的学习,我也相信通过了这次上网课的经历,我会成长的更多,在未来的工作当中肯定是会不断的加强自己,我也会努力学习的。
线上课程学习心得体会线上课程学习心得体会(通用5篇)有了一些收获以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的线上课程学习心得体会(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
线上课程学习心得体会1熟悉而陌生的是上网课,因为过去我们上网课都是直接学习网课视频,而现在的网课是老师直播授课,教授我们更加贴近线下授课,没有了以前网课的呆板,也没有了以前网课的枯燥,就如同一些主播一样看着老师直播。
当然这对我们来说是一次全新的体验,对老师同样也是如此,老师也在适应授课过程,在刚开始的几节课,我们遇到老师在授课过程闹乌龙,突然忘记开语音,或者忘记开摄像头这都让我们有些上课的尴尬,当然也会遇到一些软件或者设备不兼容的情况,都给我们上网课带来了一些困扰让我们有了不同的开始,是对是错,都需要一点点的适应。
当我们在直播授课出现问题的时候,为了不耽误我们授课,我们老师就会直接切换成过去的视频课,里面有过去老师授课视频,避免了时间浪费,让我可以不断的完成自己的学习过程。
这次的上课感觉还是不错的,至少让我清楚的知道自己的差距,让我明白了该如何去做好自己的工作。
不要给自己有压力,也不要给自己有多少的压迫感,平静的去接受工作这就让我很快的试应了网课,有趣也感到好玩,当然,不需要靠老师时刻提醒,我也清楚学习需要靠自己去把握,每天都要在电脑面前完成课程,感到最大的就是眼睛非常酸,非常的疲惫,电脑的辐射还是很大的,让原本近视的我可以不戴眼镜看清楚视频里面的教学内容。
时间悄然的穿过,我在上网课永远都不会忘记学习的任务,这不是一次游戏,也不是玩笑,只要完成自己的学习任务就行。
每天我都会在上课的时候做好准备做好别急,笔记做的好让我可以在下课之后继续完成自己的学习。
我从来不会忘记自己的任务,只要完成自己的工作我就会完成自己的学业,家那里我都相信我能够完成上课学习。
高中生上网课的心得体会【汇总7篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中学生线上教学心得体会〔精选9篇〕高中学生线上教学心得体会〔精选9篇〕高中学生线上教学心得体会篇1线上学习已经一个多月了,在这一个多月线上学习我有很多感受。
因为我国突发新冠肺炎疫情的影响,我国教育部决定实行停课不停学线上教学,我校也积极响应号召,在魔豆学堂上实行了线上教学活动,在这里我介绍一下我学习情况和感受。
首先是我们的学习形式,我们采用的是讲义、课件和教学视频相结合的授课方式,线上不仅有教师实录的教学视频还有制作精良的优质课件,供我们自由观看学习。
说实话新开始网课的时候我是非常不安的,主要是担忧网课视频的质量啊,自己在家学习是否可以学的进去之类的,事实也是证明了我的担忧是正确的,视频的质量虽然不错,但是和真正的在教室学习还是有一些差距的,自己在家看视频上课也很容易开小差,那段时间真的很痛苦。
不过班级设置了答疑群,假设有问题可以及时在群里和教师沟通,并且任课教师定期组织答疑会,以开会的形式,让大家通过实时的语音,视频交流来解答大家网课没听懂、想不明白的问题。
到如今总体的感觉就是这次的网课办的真的不错,如今真的学进去了,即使在家隔离也可以不落下学业,真心感谢学校和教师所做的一切。
其次课程安排:假设不是疫情影响,我们会在学校备战统考,开始会担忧学校安排的课程太多,担忧统考课学习时间不够,但班主任通知线上学习的课表后,我内心很快乐,学校和教师充分考虑了到我们的担忧,课程不多,课时不是很紧张。
这方面我觉得教师们真的下了很大的功夫,课程穿插很合理,不会让人感觉很疲劳学习不下去,学校的网站很稳定没有崩溃的情况出现,我觉得我如今的学习生活非常充实而且有意义。
最后是我们答疑,我很庆幸我能遇到负责的教师和学校,认真组织答疑活动。
每个星期都有专门的答疑会议,任课教师在线解答每个学生在学习过程中遇到的各种问题,令我印象最深的就是第一次答疑,那时我们刚刚接触网课,还没有掌握这种和教室授课截然不同的学习方法,上完一周的课我们积累了一肚子的问题。
线上网课学生心得体会(通用14篇)线上网课学生篇1疫情限制了人们出行的脚步,却又供给了一种全新的依靠网络支撑学习工作的途径。
许多人怀着一颗单纯好奇的心,或许是期待,或许是兴奋,仍对着那个小小的屏幕,去窥探这个世界原有的风貌,以另外一种方式继续维持着生活。
你我都不是例外,这段不平凡的网课经历自然也给我留下了深刻的印象,起初也怀着同样的好奇与激动,可渐渐的习惯后并没有感到愉悦,反而越来越生出一种莫名的担忧。
网上授课大多是教师早已录好的课程,你不会再为突然的提问而恐慌,不会再为班主任突然的巡视而紧张,更不会再为跟不上笔记而忧愁。
你所有一切的念想仿佛都被那小小的屏幕阻拦,你望着同学们一个个熟悉的脸庞,聆听着教师们一个个殷切的教导,每一天沉浸在这样的学习当中,其实也是增加了人生的另一种阅历。
与教师之间的互动会让你拥有一种观看直播的臆想,可这时已经没有人能够一向注视着你,监督着你,那份抑制不住的自由、舒适、放松、随心所欲又是否会主导你的思维。
你暗自窃喜,如此便捷简便的学习方式;你满怀信心,必须要留下不一样的痕迹,可又能否一次次让自律按住那颗躁动的心。
你会明白网络对这个时代的意义,科技的提高究竟是好还是坏,我们是向生活又进了一步,还是深陷泥潭,望不到前方的路,与真实的世界渐行渐远。
我想,你对它的看法尤为重要。
那小小的屏幕终究只是生活的一个工具,而不是一个固化的圈子,将你围拢住,我们进去出来,进去出来,只因一次偶然的疫情便让你如此依靠,远离了现实那真正车水马龙的喧闹。
那从电脑屏幕传来的图像与声音,自然比不上亲眼所见的他们给你的一个微笑那样亲切。
时间久了,你会发现其实每一天都在重复做着一件事情,打开电脑,坐在书桌前,开始了今日的生活,明天依旧如此。
同样的事反复不息,只需遵从与昨日相同的惯例,我不是说这样错了,而是说这次在家中利用网上学习的机会是否是在给予我们一个认真思考的机会。
我们在享受这便捷的同时,更应当有广远的目光去反省,去审视,去望一望我们的那个真实的世界。
高中生上网课心得体会五篇高中生上网课心得体会篇一在家上网课的这段时间想我真的是感受很多,网课对于我来讲还是比较陌生的,在这个过程当中我一直都保持着非常的认真的状态,我也收获了很多,相对而言我还是有非常大的帮助的,上网课的这段时间我也一直都在尝试着去做好相关的事情,有些东西还是要认真的去对待的,我还是希望能够保持好的状态,这段时间在上网的期间我也成长了很多,过去没有尝试过这样的上课方式,这对于我来讲肯定是有很大的帮助的,改变了我很多,我也有了一些心得。
在上网课期间我也对这些有了一些新的感受,上网课完全就靠自己自觉,因为没有人会管着,上课的时候还是需要保持一个好的状态,对自己的事情也需要非常用心,这是一定的,在家上网课不像在学校,能够及时的跟老师的沟通,有什么问题也能够自己处理,但是在家里尚网课就完全是自己自觉了,也有很多不方便,毕竟老师的压力也是非常大的,这样的上课方式,对大家都是一个挑战,老师也不例外,但是我们都在努力克服一切的困难,我真的很喜欢这样的感觉,这对于我而言有着非常大的帮助,很多时候这些事情都是摆在我的面前,我一直都希望学习上面能够跟进一步,现在是高中的阶段的了学习压力也是非常大的,其实我内心也是非常紧张的,这样的情况需要自觉起来,主动的去学习。
同时这次上网课对我而言也是一个的突破,我把自己的过去一直都积累的东西保持了下去,我也一直都在认真的落实好这些事情的,我相信未来肯定还是属于一个比较轻松的状态,但是这段时间以来我克服了很多困难,让我在学习上面更进了一步,真的是收获很多,让我也对自己有了一个非常清晰的认识,收获还是很多的,老师的直播上课的时候我都是认真的去听好每一堂课,这对我而言至关重要,因为上课的方式,让我不得不专心起来,要是错过了知识点就需要花很多事情去弥补了,这样的就拖慢了自己的学习进度,这是非常不好的,我当然是不希望这种情况的出现,所以这段时间我一直都是非常认真的,就是希望能够用一个稳定的状态去迎接每一天的学习,我也相信通过了这次上网课的经历,我会成长的更多,在未来的工作当中肯定是会不断的加强自己,我也会努力学习的。
2020高三学生线上教学心得体会_高三学生网课学习感悟5篇当庚子鼠年的钟声敲响,迎接我们的,不是万家灯火的其乐融融,而是新冠肺炎疫情的全面爆发。
一场没有硝烟的战争,打响了。
以下是小编整理了关于2020高三学生线上教学心得体会_高三学生网课学习感悟5篇,希望你喜欢。
高三学生线上教学心得体会篇一第一次把课堂搬到了互联网上,我既期待也存在着一丝担忧。
在网络上真的可以进行高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗?我们真的可以在网络上达到和在真实课堂上相同的学习效果吗?当我怀揣着这些疑问点进网络课堂时在屏幕上看见的是老师熟悉的身影,耳畔回荡的是同学们熟悉的声音的时候我的疑问也迎刃而解了。
我仿佛又置身在真实的课堂上,老师的授课热情没有因为网络而大打折扣,同学们对知识的渴求也没有因为网络而削减,我们又在网络上开始了紧张忙碌的备考生活。
在积极响应国家战疫情的号召下,网络授课既符合国家要求,又满足了教育需求。
网络把分散的我们又聚集在了一起,我们既为抗击新冠肺炎奉献自己的力量也在当前紧张的局势中尽量维持正常的生活。
网络授课解决了我对于课程耽搁的担心,解决了整个社会的教学的担忧,它符合各方利益,维持教学正常秩序。
希望我们全体同学都能在当前环境之下珍惜网上学习的机会,抓住紧迫的时间坚持停课不停学,通过互联网推进我们正常的学习生活。
高三学生线上教学心得体会篇二通过网课的学习,有助于调整同学们这段日子里待在家中的这种惫怠心理,更加有利于同学们转换自己的学习状态,制定贴近学校的作息、学习时间表。
把一天的时间合理划分为几个部分,可以有效的避免长时间集中与干一件事而导致的效率低下。
同时,通过这几天的学习,我还感受到了网课的强大的交互能力,同学们有了更为灵活的学习方式,对学习的兴趣也很高。
为了在线上学习中取得良好的效果,除了老师和家长的监督外,最重要的是我们的态度。
课前做好准备,做到上课时不手忙脚乱,调整好学习状态,保持良好的心态。
线上上课时认真听讲,注意力高度集中,全神贯注;线下自觉完成作业,巩固知识,充分发挥自我控制能力。
真正从我们自身出发,做到停课不停学。
高三学生线上教学心得体会篇三首先,网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习,这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的。
这样可使得学生因材施学,同时老师发教学效率也会大幅度的提高。
其次,通过最近今天的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学方式是存在区别的。
传统的教学方式更具生动性,相对更加灵活,老师与学生都是相互投入的一个状态,在面对疑难问题需要解答时,更方便,同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流与沟通,也更好的监督学生。
因此,我感觉线上授课对老师对学生都是具有非常大的挑战性的,但也是具有它的活力和优点。
在线上授课前,老师会根据教学目标,教学内容收集相关材料。
制作课件或图片,然后发送给每一位同学,同时老师也会交代课后任务,让学生根据自己对任务的理解掌握情况,针对自己的薄弱环节,自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法,然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法,或者是上课时单独让你进行作答,这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者转向知识的探索者,让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的情况,重点解决自己尚未掌握的知识,从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的学生无事可做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面,同时,学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。
线上授课有利于学生进行提问,同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的时间。
高三学生线上教学心得体会篇四到了2020年,汽车不用轮子就能在大街上驰骋。
到了2020年,每个人都能配备上自己的小火箭,就不用担心上学迟到了。
到了2020年,我们都不需要走出家门,就可以上学了。
现在,2020年终于到了。
看到这些想象,或许会笑,或许不以为奇。
这些以前对于2020年的想象有的已经完成,有的还在正在逐步实现。
2020年初,一种新型病毒扰乱了我们的生活。
从武汉,到全国,宅家与口罩成为了热门词。
同时,这又使一项曾经的想象变成了现实。
病毒的肆虐,让人忧心忡忡却又无可奈何,只能宅在家中,让人感到无聊。
开学,都成为了一种期盼,一种渴望。
眼看就要到原定开学的日子了,学校却发下来一道通知:为了防控新型冠状病毒,开学时间将会推迟,2月10日开始线上课程这不就是之前对于2020年的想象吗!可此时看到这条消息,第一反应竟是一丝失望。
见不到同学,没有校园中的热闹,对网课的怀疑网课到底是怎样的呢?我不知道,或许就是某网站上的某视频吧。
其他的,也只能等待开课之后了。
转眼间,就到了开课的日子,之前的猜想,就要揭开答案了。
第一节课是语文课,老师从网上为我们找了一个视频,让我们观看并做好笔记。
起初,看着视频里的陌生老师,还带着疑惑与好奇,跟着老师的进度听着课。
可是不久,心中的好奇消散了之后,渐渐开始感到无聊,不愿再接着听了没有互动,没有平时上课时的玩笑,没有乐趣,没有那种熟悉的活跃的气氛一种无聊涌了上来,只是接着听下去。
熬过第一节课之后,我不带着一点希望迎来了第二节课。
五十五了,该上课了,我看了一下时间。
点开上课的软件:正在直播?点进去后,第一眼就看到了老刘那张慈祥和蔼的面容。
老师给我们讲课!太好了!课程进行的十分顺利,时不时地,老师还会给我们开玩笑,活跃气氛,同时,该掌握的知识也能够理解。
我渐渐喜欢上了这种上课方式,希望每节课老师都能这样给我们上课。
到现在,网课已经进行了一周半了,老师上课的状态由之前略微的羞涩渐渐的变得大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。
或是歌唱几句,或是弹琴奏乐,再或是与我们一同畅聊几句,老师们真正地做到了亦师亦友。
既不失快乐,也不失严谨。
我喜欢这种课堂,也喜欢它的及时到来,既给足了假期休息的时间,又能在感到无聊的时候到来。
它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边,与阳光同起,与月亮同睡,一日三餐,一顿不少。
有休息,也有学习。
不过,这样的方式也有弊端。
没了老师严厉的叮嘱,没了学校严格的看管,给了不少同学可乘之机,走神,旷课,自认为老师管不到,自己也不去约束,便放任自己。
对于这样,我们也只能靠加强自己的自律能力,把这次的网课作为锻炼,以提高自己的自我约束,这样也能对日后的学习生活有所帮助。
我希望,之后的课程能够使网课与实课相结合,让我们有更好的上课效果,让我们有更好的学习氛围。
网课可能还会陪伴我们许久,希望之后网课效果会越来越好。
一场意料之外的病毒,让曾经未来的2020变成了现在的2020,它是2020年的门槛,是2020送给我们的考验。
春天会来,只要我们抱紧拳头,困难总会过去。
加油!高三学生线上教学心得体会篇五停课不停学,我们为什么要学习?疫情当前,你明白了吗?听到这久别的声音,见到那熟悉又和蔼的脸庞,我激动地不由自主地喊到梁老师好!梁老师要开直播了!。
这一切源于这个不寻常的假期,它改变了我们的学习和生活。
2020年一场没有硝烟的战争,在全国各地打响,一种新型冠状病毒横行肆虐,而且传播速度极快,传染力强。
为了防止疫情的进一步传播,我们必须响应国家的号召,宅在家里。
疫情的严峻,阻断了我们上学的路,开学不得不延期,但是并没有阻断我们学习的脚步实验中学的全体老师第一时间行动起来,开始谋划停课不停学的网上教学方式,制定了网上课堂实施细则。
对于网络授课,说起来虽不是新鲜事物,但对被疫情困在家里、条件有限的老师们无疑是一次新的挑战。
他们的身份将有所改变,直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。
我最初听到这个消息时,特别的期待,因为这意味着我们可以回归课堂,在特殊的日子里和熟悉的老师同学们一起网上学习。
在期待的同时,我还有一些担心,担心老师们能不能完成直播课程,这毕竟对于大部分老师来说都是第一接触,老师们能否熟练运用呢,中途出现问题又怎么解决呢?这一系列的担心,更让我想迫切走进直播课堂。
正月十七(2月10号),也是我们开学的日子,就这样我们跟老师以特别的方式相遇了,开始新的学期。
早读过后,我就提早进入直播间,期待着我们可敬的直播老师。
第一位主播是我们的梁老师,同学们能听到老师的声音吗?请同学们准备好学习资料,我们现在开始上课,听到这熟悉的声音我非常激动,一下感觉回归了课堂,紧接着老师邀几名同学连麦进行互动,一切就绪后我们的直播课堂正式上线。
随着课程的推进,我的担心在缩减,老师的直播课程一切顺利,接下来的直播课程都比较成功,彻底消除了我的担心。
我们的各科老师为了将最好的课堂呈现给我们,这期间他们付出了太多的辛苦。
如何选取直播平台,如何下载软件,怎么建立班级群,又怎么在网络上实施,这对于他们都是新的技术难题,需要一个个攻破。
为了保证网课的效果,搭建老师和同学们沟通的平台,我们各科老师不断寻找方法,几乎全家齐上阵,准备各种设备,手机、电脑、耳机、话筒等,可谓是八仙过海各显神通呀。
数学、物理两位理科老师,因为学科的特殊性,她们找来自家白板做板书,课件、板书来回切换,直观明了;英语、历史老师为了避免出现直播卡顿现象,她们都做好两手准备,准备了微课、视频短片做课堂补充;政治老师家里没有电脑,一开始在两个手机上给我们上课;地理王老师远在海南给我们上着直播课;生物老师做的PPT课件,美观、生动,将自己家的绿萝剪断,做扦插实验。
还有我们的语文梁老师,每次上课前都送给同学们正能量的话语,以鼓励同学们。
危机也是契机,老师期待着没有温度的屏幕上,展现的是你暖暖的笑脸,梁老师用这些言语鼓励同学们积极连麦发言,参与课堂,展现自己的风采。
短短的几天,老师们由原来的生疏、紧张变得熟练、淡定,从课件展示,从连麦互动,直播课堂也能挥洒自如,精彩不断,让我们感受到学习的乐趣。
非常感谢在网课背后默默付出的可敬的老师,在这场战役中,老师同样也是一道道美丽风景线。
停课不停学,不让学习延期,不让成长止步,在这个特别的时期,虽然是宅在家里,但我们的学习紧张而有序,书房变成了课堂,这个假期变得更加充实。
我们期待阴霾早日散去,早日与老师、校园重逢,相信在不久春暖花开时,我们的课堂更加精彩。