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民族团结发言稿教师各位亲爱的同学们，女士们先生们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家发表一篇关于民族团结的发言稿。
作为一名教师，我深知教育的重要性，而推动民族团结的建设更是教育的重要使命。
我们生活在一个多民族的社会，不同的民族拥有自己独特的文化和历史。
而民族团结，正是让不同民族和谐相处，共同发展的基石。
没有民族团结，我们的社会将无法繁荣稳定。
因此，我们每个人都需要时刻铭记：团结是我们齐心协力走向更好未来的关键。
首先，团结让我们共同创造美好未来。
在一个多样化的社会中，我们必须学会尊重并包容不同的民族与文化。
就像一颗颗不同的颜色组成美丽的彩虹，每个民族都是构成社会和谐的重要组成部分。
只有当我们相互尊重、相互包容，才能真正发挥各种优势，解决问题、创造机会、取得成功。
其次，团结让我们守望相助。
在我们的人生旅途中，我们都会遇到风雨挫折。
但当我们团结一心，共同面对困难时，我们会发现力量的奇迹。
无论是社会中的民族纷争还是个人生活中的困难，只有团结一心，相互帮助，我们才能更好地克服困难，迈向胜利。
最后，团结让我们共享文化之美。
不同民族之间的交流与融合，创造了多样化的文化形态与艺术表现。
每个民族都有自己独特的音乐、舞蹈、服饰与习俗，它们都是文化的瑰宝。
通过相互了解、学习与交流，我们可以将各自的文化宝藏更好地展现出来，让彼此之间的文化之美充分融合，形成一幅多元共生的文化画卷。
亲爱的同学们，女士们先生们，我相信在每个人的努力下，我们一定能够共同促进民族团结的建设。
让我们从自己做起，尊重每个人的民族和文化，以和谐相处的心态与行动成为维护民族团结的推动者与践行者。
让我们共同努力，创造一个和谐、稳定、繁荣的社会，为我们美好未来奠定坚实的基石！谢谢大家！。
教师民族团结从我做起演讲稿（精选5篇）教师民族团结从我做起演讲稿（精选5篇）真爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到，那样平实那样坚定。
下面给大家分享教师民族团结从我做起演讲稿，欢迎阅读！教师民族团结从我做起演讲稿精选篇1各位老师：大家好！我国是统一的多民族国家，各民族多元一体，共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化。
几千年来，中华各民族在分布上交错杂居、在文化上兼收并蓄、在经济上相互依存、在情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。
中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。
全党必须始终牢记我国是统一的多民族国家这一基本国情，坚持把维护民族团结和国家统一作为各民族最高利益，把各族人民智慧和力量最大限度凝聚起来，维护民族团结，加强军政团结、军民团结、警民团结、兵地团结，筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城。
做好民族工作，最关键的是搞好民族团结。
这是民族地区发展进步的根本基石，也是13亿多中国人民的共同意志。
“要全面贯彻党的民族政策，高举各民族大团结旗帜，引导各族群众增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
”就必须牢牢把握正确政治方向，坚定不移走中国特色的正确道路，旗帜鲜明地坚持和完善党和国家关于民族统一问题的基本理论、基本政策、基本法律、基本制度以及体制机制；就必须在各民族中牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，最大限度团结依靠各族群众，使每个民族、每个公民团结在中国特色社会主义这面旗帜下，相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，同心同德为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
做好民族工作，最管用的是争取人心。
教师民族团结发声发言稿模板5篇教师民族团结发声发言稿【篇1】民族团结一家亲，五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
这句话深深印在我的心里，而还有一件事情也让我久久不能忘怀。
那年暑假，我爸爸妈妈都去出差了，把我送到了一个我的好朋友家，她是一位维吾尔族的女孩，她有着一双大大的眼睛，一个高高的鼻梁，扎着两个麻花辫，头上带着好多头饰，特别的漂亮。
她叫加一木，她们家有一个特别大的农场，有牛、羊、马等，就在那个暑假里，加一木家的旁边有工人在修铁路的。
那一声声的轰鸣声把奶牛吓到了，吓的奶牛不产奶了。
而工地上也了解了情况，便要给加一木家赔偿，可是加一木的爸爸不愿意要。
这时，有一位叫阿古丽的阿姨来问加一木的爸爸要债。
可是加一木的没有多余的钱，阿古丽阿姨也不愿意，就要今天让加一木的爸爸还钱，俩人沉默了一会，一位工地的工人代表把赔偿款给阿一木的爸爸，阿一木的爸爸说：不用了，我们家的奶牛好了，可以产奶了，我不是每天给你们送牛奶吗？原来阿古丽力阿姨是卖羊奶的，阿一木的爸爸每天从阿古力阿姨那里进羊奶，没有给钱，所以来要钱，正好欠了一万元，工地上的人也赔偿了一万元，阿古力阿姨把钱一把抢过来、抓在手里，说：我们两清了。
阿一木的爸爸看了看阿古力阿姨手中的钱说、这钱我不能要啊！工人说：我们工地有规定，要是因为工地造成的声音影响到附近的牲畜，一定要给赔偿的。
阿一木的爸爸说：我们维吾尔族也有维吾尔族的规矩，难道我们两个民族不是兄弟吗？我们听了阿一木的爸爸这样说：我们很受感动。
阿一木的爸爸说，如果非要算，那是我们欠你们的。
你们建墙为我们挡风、保护了我们的家园，遇到突发事件你们永远冲到第一线、默默的帮助我们建设家园、我们才要好好感谢你们呢！难道我们的生命还不如这几个钱吗？我们各族兄弟要像石榴籽一样紧紧抱在一起、拧成一股绳，有劲一块使吗？阿古力阿姨说：阿一木爸爸你欠了我一万元是不是、阿一木爸爸点了点头。
那我也不要了，当时就把欠款手撕了，你也不欠我的了，汉族兄弟也不欠你的了、我们都两清了。
学校教师民族团结演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们、可爱的学生们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能与大家共同探讨一个非常重要的话题——民族团结。
在这个多民族的大家庭里，我们每个人都是其中的一份子，共同构建着和谐美好的社会。
民族团结不仅是一种美德，更是一种责任，是我们每个人应当肩负的使命。
一、民族团结的重要性首先，让我们一起回顾一下民族团结的重要性。
中国是一个由56个民族组成的大家庭，每个民族都有其独特的文化和传统。
这些丰富多彩的文化，如同五彩斑斓的花朵，共同装点着我们的祖国。
然而，只有当这些花朵彼此尊重、相互扶持，才能绽放出最绚烂的光彩。
民族团结，就是这朵花中最坚实的根系，它连接着每一个民族的心，让我们的国家更加稳固、繁荣。
二、历史上的民族团结典范历史是最好的老师。
在中国悠久的历史长河中，不乏民族团结的光辉典范。
例如，唐朝时期的文成公主入藏，不仅促进了汉藏两族的经济文化交流，还加深了双方的友谊，为后世留下了宝贵的财富。
再如，清朝乾隆年间，土尔扈特部东归，历经千辛万苦回到祖国怀抱，展现了中华民族强大的凝聚力和向心力。
这些历史事件告诉我们，无论遇到多大的困难，只要各民族团结一心，就没有克服不了的难题。
三、校园中的民族团结实践作为一名教师，我深知校园是培养民族团结精神的重要阵地。
在我们的学校里，来自不同民族的学生们共同学习、生活，他们之间的友好相处，就是民族团结最真实的写照。
我们开设了民族文化节，邀请各个民族的同学展示自己的文化特色，通过歌舞、美食、手工艺品等形式，让大家更加了解和尊重彼此的文化。
此外，我们还组织了“手拉手”活动，让汉族学生与少数民族学生结对子，互相帮助、共同进步。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，更重要的是，它们让孩子们从小树立了民族团结的意识，培养了他们的责任感和使命感。
四、如何进一步促进民族团结虽然我们在民族团结方面取得了一定的成绩，但仍然有许多工作需要我们继续努力。
首先，我们要加强民族团结教育，将民族团结的内容融入日常教学中，让学生从小就认识到民族团结的重要性。
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨民族团结这个重要的主题。
民族团结是我国伟大民族事业的核心，是实现中华民族伟大复兴的重要保障。
作为一名教师，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我谨以一名教师的名义，发表以下发言。
首先，我们要充分认识民族团结的重要性。
中华民族是一个历史悠久、文化灿烂的伟大民族，由56个民族组成。
各民族之间相互依存、相互支持，共同构成了中华民族这个大家庭。
民族团结是国家繁荣、民族振兴的基石，是维护国家统一、社会稳定的根本保障。
我们要牢固树立“五个认同”意识，即认同伟大祖国、认同中华民族、认同中华文化、认同中国共产党、认同中国特色社会主义。
其次，我们要在教育教学工作中积极践行民族团结。
作为一名教师，我们要将民族团结的理念融入教育教学的全过程。
首先，我们要尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰，关心关爱少数民族学生，让他们在校园里感受到家的温暖。
其次，我们要注重培养学生的民族团结意识，通过课堂教学、课外活动等多种形式，让学生了解各民族的优秀文化，增进彼此的了解和友谊。
最后，我们要以身作则，带头践行民族团结，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。
再次，我们要发挥教师的作用，推动民族团结进步事业。
教师是民族团结的桥梁和纽带，我们要充分发挥自身优势，积极参与民族团结进步创建活动。
一方面，我们要在教育教学工作中，注重培养学生的民族团结意识，将民族团结的理念贯穿于教育教学的全过程。
另一方面，我们要积极参与社区、学校等单位的民族团结进步创建活动，为推动民族团结进步事业贡献力量。
此外，我们要关注少数民族学生的成长，为他们提供优质的教育资源。
我们要关心他们的生活，关注他们的心理健康，帮助他们解决实际困难。
同时，我们要注重培养他们的综合素质，为他们今后的发展奠定坚实基础。
最后，我要呼吁全体教师，让我们携手共进，为民族团结进步事业贡献自己的力量。
我们要以实际行动践行民族团结，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨民族团结这一永恒的主题。
首先，请允许我代表全体教师，向长期以来关心和支持我国民族团结进步事业的各位领导、同志们表示衷心的感谢！民族团结是我国各族人民共同的精神纽带，是维护国家统一、实现中华民族伟大复兴的重要基石。
自古以来，中华民族就是一个多元一体的民族大家庭。
在漫长的历史进程中，各民族相互依存、相互促进，共同创造了灿烂的中华文明。
今天，我们站在新的历史起点上，更要紧密团结在党的周围，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，更肩负着民族团结的重任。
在这里，我想结合自身工作实际，谈几点体会：一、加强民族团结教育，提高学生民族意识民族团结教育是学校教育的重要组成部分。
我们要把民族团结教育贯穿于教育教学的全过程，引导学生树立正确的民族观、宗教观、历史观，增强“五个认同”，即对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
二、注重各民族学生全面发展，促进教育公平我们要关注各民族学生的成长需求，尊重差异，平等对待，促进各民族学生全面发展。
在教育资源配置、招生就业等方面，要切实保障各民族学生的合法权益，努力实现教育公平。
三、发挥教师示范作用，树立民族团结榜样教师是民族团结的重要推动者。
我们要以身作则，带头践行社会主义核心价值观，关心关爱各民族学生，弘扬中华民族优秀传统文化，为民族团结进步事业树立良好榜样。
四、加强家校合作，营造民族团结氛围家庭是民族团结的重要阵地。
我们要加强与家长的沟通与合作，共同营造民族团结的家庭氛围，让民族团结的理念深入人心。
五、深化民族团结实践，促进各民族交往交流交融我们要积极参与民族团结实践活动，促进各民族交往交流交融，增进各民族之间的了解和友谊，共同为实现民族团结进步事业贡献力量。
亲爱的老师们、同学们，民族团结是民族的生命线，是国家繁荣昌盛的基石。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为构建各民族共有精神家园而努力奋斗！最后，祝愿我们的民族团结事业蒸蒸日上，祝愿各位领导、老师、同学们工作顺利、身体健康、家庭幸福！谢谢大家！。
教师民族团结演讲稿大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个我们每个人都息息相关的话题——民族团结。
在这个多民族共融的国家里，民族团结不仅是社会和谐的基石，更是我们每个人心中最温暖的情愫。
作为一名教师，我深感责任重大，因为教育不仅仅是传授知识，更是在塑造未来，培养孩子们成为具有包容心和社会责任感的人。
首先，让我们从历史的角度来看看民族团结的重要性。
中国自古以来就是一个多民族国家，各民族在漫长的历史长河中相互交融、共同进步。
无论是古代丝绸之路的繁荣，还是近代以来各民族共同抵御外敌入侵，都充分证明了团结的力量。
这些历史事实告诉我们，只有团结一致，我们才能克服任何困难，实现国家的繁荣昌盛。
然而，在当今社会，随着信息技术的发展，人们的思想观念日益多元化，这为民族团结带来了新的挑战。
如何在尊重多元文化的同时，促进各民族之间的理解和尊重，成为了我们必须面对的问题。
作为教师，我们可以通过课堂教学，向学生们介绍不同民族的文化传统、风俗习惯，增进他们对其他民族的了解和认同。
例如，每年的“民族文化节”，我们学校都会组织丰富多彩的活动，邀请各个民族的同学展示自己的文化特色，这样的活动不仅促进了文化交流，也让学生们学会了欣赏和尊重差异。
更重要的是，我们要通过日常的教学和生活，培养学生的同理心和社会责任感。
记得有一次，班上的一位维吾尔族同学因为语言障碍，在课堂上显得有些沉默。
为了帮助他更好地融入集体，我和同学们一起制定了一个“伙伴计划”，每个人轮流与他交流，分享学习心得，慢慢地，这位同学不仅语言能力提高了，还成了班级里的活跃分子。
这个例子告诉我们，小小的行动也能汇聚成强大的力量，促进民族间的友谊和理解。
此外，我们还应该利用各种机会，带领学生走出校园，亲身体验不同的民族文化。
比如，组织参观民族博物馆、参加少数民族的传统节日庆典等。
通过这些实践活动，学生们不仅能够直观地感受到不同文化的魅力，还能深刻体会到民族团结的意义。
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的主题——民族大团结。
中华民族是一个历史悠久、文化灿烂的伟大民族，我们拥有56个民族，各民族之间相互依存、相互促进，形成了中华民族多元一体的格局。
在这个伟大的大家庭中，民族大团结是我们共同的精神纽带，是我们实现中华民族伟大复兴的重要保障。
首先，我想谈谈民族大团结的内涵。
民族大团结，就是指各民族之间相互尊重、相互理解、相互支持，共同维护国家统一和民族团结。
它不仅是我国宪法赋予我们的神圣职责，也是我们每个公民应尽的光荣义务。
一、民族大团结的历史传承中华民族是一个具有深厚历史底蕴的民族，自古以来，各民族就在这片土地上繁衍生息，共同创造了灿烂的文明。
回顾历史，我们可以看到，在漫长的岁月里，我国各民族始终保持着紧密的联系，共同抵御外敌入侵，维护国家主权和领土完整。
1.秦汉时期，秦始皇统一六国后，推行郡县制，加强中央集权，促进了各民族之间的交流与融合。
2.唐宋时期，国家疆域辽阔，民族关系复杂，但各民族仍能在和平共处的基础上，共同发展。
3.元明清时期，我国实行民族区域自治制度，为各民族提供了广泛的政治、经济、文化发展空间。
二、民族大团结的现实意义在新时代背景下，民族大团结对于我们国家的发展具有重要的现实意义。
1.维护国家统一。
民族大团结是维护国家统一的重要基石。
只有各民族团结一心，才能有效抵御分裂势力的侵蚀，确保国家长治久安。
2.促进经济发展。
各民族共同发展，是实现共同富裕的关键。
民族大团结有利于优化资源配置，推动全国经济均衡发展。
3.传承民族文化。
民族大团结有利于保护和传承各民族优秀的传统文化，促进中华民族文化的繁荣发展。
4.提高国际地位。
民族大团结是我国国际形象的重要组成部分。
在国际舞台上，我们展示出的团结、和谐、进步的形象，将有助于提升我国国际地位。
三、如何实现民族大团结1.加强宣传教育。
我们要深入开展民族团结进步宣传教育活动，提高全民民族团结意识，让民族团结观念深入人心。
教师民族团结一家亲演讲稿大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个对我们每个人都有着深远意义的话题——“教师民族团结一家亲”。
在这个多民族共融的大家庭里，我们不仅是教师，更是文化的传播者，是民族团结的践行者。
我们的每一个微笑、每一句鼓励、每一次帮助，都在为这个大家庭增添温暖和力量。
首先，让我们回顾一下中华民族悠久的历史。
自古以来，中国就是一个多民族国家，五十六个民族如同五十六朵绚丽的花朵，共同装点着这片辽阔的土地。
从北国的冰天雪地到南疆的热带雨林，从西部的高原雪山到东部的江河湖海，各族人民在这片土地上创造了丰富多彩的文化，形成了独具特色的民俗风情。
这些文化不仅是我们共同的财富，更是连接每一个中华儿女心灵的桥梁。
作为教师，我们肩负着传承和发展这份宝贵遗产的重任。
在日常的教学中，我们不仅要传授知识，更要传递各民族间的相互尊重与理解。
记得有一次，在我的课堂上，一位来自新疆的同学分享了他家乡的维吾尔族舞蹈，那优美的舞姿、欢快的节奏，让全班同学都为之动容。
通过这样的文化交流，同学们不仅学到了新的知识，更重要的是，他们学会了欣赏和尊重不同的文化背景，这正是我们追求的民族团结精神的具体体现。
然而，实现真正的民族团结并不是一蹴而就的，它需要我们每一个人的努力。
作为教师，我们应该成为这一过程中的引领者和示范者。
在日常工作中，我们要关注每一位学生的成长，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该给予同样的关爱和支持。
当遇到困难时，我们要耐心倾听，积极帮助；当取得进步时，我们要及时表扬，给予鼓励。
通过这些点滴行动，我们可以让学生感受到，无论来自何方，都是这个大家庭中不可或缺的一员。
此外，我们还应该利用各种机会，组织丰富多彩的民族文化活动，如民族文化节、手工艺品展览、传统美食节等。
这些活动不仅能增进学生对不同民族文化的了解，还能促进不同背景学生之间的交流与合作。
我记得有一次学校举办的民族文化节，各个班级的学生都积极参与，展示自己民族的特色。
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨教师团结稳疆的重要性。
首先，请允许我代表全体教师，向长期以来关心和支持教育事业的社会各界表示衷心的感谢！教师团结稳疆，是新时代教育事业发展的必然要求。
我国幅员辽阔，民族众多，教育是民族振兴、社会进步的基石。
教师作为教育事业的基石，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
团结稳疆，是教师肩负的历史使命，也是我们共同的责任。
一、教师团结稳疆，是维护国家统一、民族团结的必然要求我国是一个多民族国家，各民族共同构成了中华民族大家庭。
教师作为教育工作者，要充分发挥自身优势，积极参与民族团结进步创建活动，传播党的民族政策，弘扬中华民族优秀传统文化，促进各民族交往交流交融，为维护国家统一、民族团结作出积极贡献。
二、教师团结稳疆，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求教育是国之大计、党之大计。
教师团结稳疆，有利于营造良好的教育环境，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们要牢记习近平总书记关于教育的重要论述，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，把立德树人作为根本任务，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人贡献力量。
三、教师团结稳疆，是推动教育事业发展、实现教育现代化的必然要求新时代教育事业发展面临着前所未有的机遇和挑战。
教师团结稳疆，有利于推动教育改革，提高教育质量，为实现教育现代化提供有力保障。
我们要紧跟时代步伐，勇于创新，积极探索教育教学新模式，努力提高教育教学水平，为我国教育事业发展贡献力量。
为实现教师团结稳疆，我们应从以下几个方面努力：1. 提高自身素质。
教师要不断加强学习，提高自身政治素质、业务素质和道德素质，成为学生学习的榜样。
2. 营造良好氛围。
教师要关心爱护学生，尊重学生，关爱学生成长，营造和谐、团结、向上的校园氛围。
3. 加强沟通协作。
教师要树立团队意识，加强与其他教师、家长的沟通协作，共同为学生成长成才创造良好条件。
XX年教师民族团结演讲稿XX年教师民族团结演讲稿怎么写?以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。
XX年教师民族团结演讲稿范文一尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!我的演讲题目是。
时光飞逝，20**年的那个夏天仿佛还在昨天，时光巨轮已经载着我们走过两年的春秋。
两年了，说长不长，说短也不短，在这两年的岁月里改变了许多，却总有一些永远不会变。
改变的是当初我们与民语言教师的生涩与陌生，不变的则是一如既往的友善和团结。
咱们十三中民汉合校马上就要两年了，在这样的一个日子里，请允许我和大家一起分享我眼中十三中的那些心手相连、亲如一家的故事。
一提起和民语言教师交往的故事，大家可能都会猜到我第一个要讲的就是热孜万古丽·卡德尔老师，原谅我的自私，谁让她是我的“古丽妈妈”呢!提起和古丽老师的交往，自然要追溯到XX年的那个夏天。
在那个夏天，我第一次踏上了克拉玛依这片土地，来到了十三中，紧张而又不安的开始了我的从教之路。
而我美丽的古丽老师在这时也同样的走进了我的生命当中。
我还清楚记得当时的她非常紧张，忐忑不安的用生疏的汉语和我们交流:“我是，教民语言的。
我的，汉语，非常不好，请你们，多多，帮助我。
”那脸上红晕有如天边的晚霞。
可现在呢?每当我见到古丽老师，她都会给我一个大大的拥抱，然后就会用无比流利的汉语对我说:“哦!宝贝儿!最近怎么样啊!我想死你了，你要加油!你是最棒的!”两年的时光，改变是古丽老师的汉语水平，不变的是我们那坚不可摧、心手相连的情谊。
自从和古丽老师熟识之后，我就又多了一个蹭饭的好去处。
当古丽老师得知我爸爸妈妈不在跟前，每天吃食堂，古丽老师可是心疼的想把我揉进心间，于是乎到古丽老师家蹭饭吃成为我们这些小年轻最高兴的业余活动。
只要古丽老师一声令下，我们初二年级的几个小年轻便乐不可支的去古丽老师家进行一番扫荡。
拉条子拌面、抓饭、手抓肉……那滋味别提有多美了。
说起来我是最贪心的，为什么?因为我不仅带嘴去吃，还连吃带拿打包回家!古丽老师不仅心疼我，连我们宿舍的也一并关照，每次都让我打包带回去也让她们打打牙祭。
惭愧啊!惭愧!连吃带拿，强盗打秋风都没我这么狠的!可是，我们吃得美，古丽老师做的也美，为什么?给自家女儿做饭，当然高兴!这就是我和古丽老师日常生活中的一个小故事，一个我们亲如一家的爱的故事。
说完古丽老师，我自然的就想起和古丽老师同在一个办公室的阿不拉海提老师，我印象中的阿不拉海提是一个壮硕的维吾尔汉子，豪爽、热忱、认真、严谨。
虽然和阿不拉海提老师同在一个年级，但是交往并不是很深。
然而有一个的小小的场景，令我对这位老师产生了深深的敬意。
一天课间，我因为有事去找古丽老师，路过办公室的时候吓了一跳，在办公室门口有七八个学生排起了长队，手里抱着书本，嘴里念念有词，好不认真!推门进去，只见阿不拉海提老师正在耐心的给一位同学讲题，脸上专注的表情深深的印在我的脑海中。
我偷偷地问古丽老师，阿不拉海提老师每个课间都这么忙吗?古丽老师告诉我，阿不拉海提作为生物老师刚来十三中的时候压力很大，因为他的汉语不是很好，用汉语授课有很大的难度，所以他每上一堂课都比以前更加认真、更加用心，对学生的教导也更加负责。
在他的不懈努力下，基本克服了语言问题，并在XX年生物抽考当中取得了民语言市局第一的好成绩。
刚和古丽老师聊完，我还没来得及收回我对阿不拉海提老师的敬意，一声清脆的“报告”声打断了我的思路。
一个清秀的民族小姑娘，进门之后先恭恭敬敬向我鞠躬问好，然后才向古丽老师询问事情。
待她走后我迫不及待的向古丽老师询问起这个孩子的情况。
因为有很多次都是这个孩子向我非常有礼貌的问好，在每周一歌的时候认真的领着初二(1)班的同学大声的唱红歌，我很好奇这个孩子的情况，这又是怎样的一个孩子?古丽老师告诉我，她叫那迪拉·诺尔江，是初二(1)班的学习委员，学习刻苦，成绩优异，平时特别喜欢和汉语言学生交朋友，她的汉语也非常流利。
她不仅自己努力学汉语，还影响班里的学生一起学汉语，并把自己的汉语言朋友介绍给身边的民语言同学，用古丽老师的话说她可是民汉学生交流的“小使者”。
这边刚说完，那边又开场了。
这不，刘海嘉老师乐呵呵的走进办公室，我笑着问:“怎么刘老师这么高兴，中彩票了呀!”刘老师笑着告诉我:“这不，刚上完初三(11)班的课，这帮民语言娃娃太好玩了，就会逗我开心!给他们上课实在是太有意思了!”然后就兴高采烈的讲起在初三(11)班上课时发生的故事。
据刘老师说，这帮孩子虽然汉语基础不是很好，但是学习汉语的积极性非常高，上课的时候特别爱发言，即便是闹出了笑话也还是无法阻挡让他们学汉语、说汉语的热情。
有一次，刘老师在跟他们讲解“红薯”这个词语，无奈有个孩子理解成“红书”也就是毛主席语录，并造句如下“毛主席的红薯指引着我们不断前进!”惹的其他同学哈哈大笑，刘老师解释了半天可是这个孩子还是搞不清“红薯”和“红书”有什么区别，于是刘老师费劲脑汁的解释:“红薯，冬天外边卖的那个，热乎乎，甜甜的，可以吃的东西，改天我请你吃!”这不，这孩子天天缠着刘老师嚷嚷着要吃红薯呢!刚从古丽老师那里离开，扭头就看见了关洁英。
只见她刚参加完教研活动，还在和同组的古丽米拉老师兴高采烈的交流。
我突然想起来，她们原来就是传说中的政治学科“姐妹花”。
为什么是传说?且听我细细讲来。
话说那是在XX年，学校推荐关洁英、古丽米拉参加克拉玛依市选拔赛。
在克拉玛依市选拔赛中，关洁英和古丽米拉均获得第一，获得参加自治区比赛资格;XX年5月:在自治区比赛中，关洁英、古丽米拉均获得一等奖。
二人同时参加比赛，同时获得一等奖，于是变成了如今大家口耳相传中的传说中的“姐妹花”!她们是怎么做到的呢?据可靠消息称，她们二人对于此次比赛可是下足了功夫，不但个人准备充分，民汉姐妹携手共进，整个政治组还帮助她们共同磨课，制定了一整套周密的“推星计划”，将她们二人打造成咱们十三中耀眼的双子星座。
个人的成就与大家的帮助有着密不可分的关系，古丽米拉老师在比赛结束后这样说道:“3月份我和克拉玛依各校选手一起参加了民语言的选拔赛，我以说课第一名的好成绩进入了决赛。
关洁英老师也被选上了，这是一件很高兴的事，我们俩可以肩并肩做战，政治组的全体老师对我们俩参加比赛给予很大的信心和帮助，尤其是艾克拜尔老师，陈新梅老师，王森华老师对我大力支持，他们的支持就是最大的鼓励，这次在自治区的比赛获得好的成绩离不开这些老师对我的帮助，也是民族团结的最好体现，在这里我对你们表示忠心的感谢!”质朴的语言，没有华丽的辞藻却表达了最真挚的情谊。
心手相连，亲如一家。
只有互相帮助才能不断取得进步!民语言教师萨黛提老师就曾这样说过:“当我刚听到要民汉合校，撤销十四中这个消息时，我当时心里很难过，有种想哭的感觉。
我在十四中教了多年的语文，但是我不会汉语。
民汉合校之后，要和汉族老师朝夕相处，我担心自己不会汉语，无法和汉族老师进行交流，心里话没处诉说，还害怕受到同事的冷遇。
可是，在我来了十三中以后，我发现根本就不需要考虑这个问题，我们和汉语言老师相处得很好，就像一家人一样，过年过节互相拜年，一起搞活动，气氛太好了，我先前的那些心理压力一扫而光，我现在很快乐!”原来萨黛提所在的办公室里共有五名教师，其中四位是汉语言老师，同事们无微不至的关心和帮助，让她很快适应了十三中学的工作环境，汉语水平也提高了。
通过与同办公室的两名汉语言老师结对子的方式，一起备课，互相听课评课，她的教学水平也大大提高了。
在XX年1月的全市中学期末抽考中，她所教的高一民语言班维语文平均成绩83分，名列各中学民语言班第一。
事实证明，合并到十三中学的民语言老师不仅汉语水平提高的很快，教学业绩逐步提升，而且心情舒畅，与汉语言老师心手相连，亲如一家。
身边的故事实在太多太多，实在是说也说不完。
民族团结，不是一句空话、大话、假话，它是我们身边一个又一个有血有肉真实的故事。
民族团结，我们在行动，民族团结就在我们身边。
在我们的身边，我们心手相连，我们亲如一家，我们相亲相爱一家人!谢谢大家，我的演讲完毕!XX年教师民族团结演讲稿范文二各位老师，全体同学，大家好。
我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。
事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。
56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。
谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。
就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。
我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。
给我们上地理课的维吾尔族老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。
如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。
民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。
赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。
他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。
花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园!谢谢大家。
XX年教师民族团结演讲稿范文三尊敬的各位领导，各位同仁：大家下午好：很荣幸能参加道德讲堂活动，在这里和大家分享身边的民族团结故事。
我演讲的题目是《大爱不分民族感天动地》。
新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。
各民族荣辱与共、唇齿相依。
同样的历不分史、相同的信念，将新疆各民族融合成一个团结和睦的大家庭，民族团结进步事业取得了辉煌的成就。
