引进国际先进教育模式 小助理研究员迈出成功第一步

软件工程硕士国际化培养模式的探索与实践傅之丹李娟摘要：北京工业大学软件学院作为首批国家级示范性软件学院，在新型软件人才培养方面更新教育理念，突出工程应用能力培养，促进个性发展。

为培养具有国际竞争力的高层次人才，在专业建设、课程设置、师资队伍、教学实践、联合培养等多方面积极构建国际化的教育模式。

关键词：软件工程硕士；国际化；培养模式作者简介：傅之丹（1978-），女，江西抚州人，北京工业大学研究生部，助理研究员，工学硕士，主要研究方向：学位与研究生教育管理；李娟（1968-），女，湖南长沙人，北京工业大学研究生部副主任，研究员，工学博士，主要研究方向：高教管理。

（北京 100124）基金项目：本文系2007.12-2008.12 全国工程硕士专业学位教育指导委员会研究课题和2009 年北京工业大学教育教学研究立项北京工业大学软件学院（以下简称“我院”）成立于2001年3 月，同年12 月经教育部和国家计划发展和改革委员会批准成为首批35 所国家示范性软件学院之一。

2001 年9 月招收第一批工程硕士，2003 年底完成教育部中期建设评估，并在2006年顺利通过教育部验收，在全国36 所软件学院中排名11。

经过9 年的建设和发展，累计招收软件工程硕士3046人，在学工程硕士1556 人。

软件学院成立以来一直致力于培养有国际竞争力的多层次实用型软件人才，不断改革办学和人才培养思路，加强师资、课程、实践基地和办学条件建设。

近年来取得了一系列令人瞩目的成绩：2007 和2008 连续两年获得“教育部—IBM最佳创新协作团队奖”；连续2 年（2007、2008）被评为中国动漫游戏人才培养先进单位；2009 年以侯义斌教授为带头人的“面向产业、服务北京，拓展软件工程专业方向的探索和实践”荣获2008 年北京市教育教学成果奖（高等教育）一等奖，同时获得2009 年国家级教育教学成果二等奖；“北工大软件工程（嵌入式系统方向）应用人才联合培养模式创新实验区”被教育部评为2008 年度国家级人才培养模式创新实验区。

单选题（共7题，每题5分）1、据调查，在科技工作者平时的工作时间中，用于科研的时间（查阅文献、做实验、学术交流、撰写论文等）平均占比为（）。

A、39.5%2、《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》指出，到（）年，全社会研发经费投入大幅增长，科技创新主力军队伍建设取得重要进展。

B、20253、据2020年11月科睿唯安公司公布的2020年全球6167位高被引科学家名单，我国内地上榜人数达770人次，升至世界第（）。

B、二4、据统计，到2017年，诺贝尔奖自然科学获奖项目中，因发明科学仪器而直接获奖的项目占（）。

C、11%5、以（）为目标的能源技术加速发展将引发全球能源变革。

B、清洁高效可持续6、2021年我国研发人员全时当量达到562万人年，占全球研发人员的比重超过（）。

C、30%7、有研究表明，自然科学家发明创造的最佳年龄段是（）。

B、25岁到45岁5、《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》指出，到（）年，形成我国在诸多领域人才竞争比较优势，国家战略科技力量和高水平人才队伍位居世界前列。

C、20356、《国家“十四五”期间人才发展规划》指出，要把人才培养的着力点放在（）人才的支持培养上，为他们提供长期稳定的支持和保障。

D、基础研究2、新一轮科技革命的重点包括，以合成生物学、基因编辑、脑科学、再生医学等为代表的（）领域孕育新的变革。

正确答案：A、生命科学3、据调查，在科技工作者平时的工作时间中，用于科研的时间（查阅文献、做实验、学术交流、撰写论文等）平均占比为（）。

正确答案：B、29.5%多选题（共6题，每题5分）1、科技领军人才的特征应包括（）。

A、深厚的科学素养B、战略前瞻判断能力C、大兵团作战组织领导能力D、跨学科理解能力E、战略咨询，服务国家决策2、《国家“十四五”期间人才发展规划》强调，（）要坚持高标准，努力打造成创新人才高地示范区。

A、北京D、上海E、粤港澳大湾区3、目前我国科研领域薪酬体系存在的问题包括（）。

高等学校是我国技术创新的重要源泉，在国家技术转移体系中具有重要地位。

近年来，尽管受到体制、资金、人才等多方面的限制，我国高校仍在积极地探索更加有效的技术转移路径，开展形式多样的技术转移工作，以求更好地履行科技服务社会的职能。

本文主要结合清华大学的工作实践，就高校技术转移模式进行探析。

高校技术转移是一个多主体、多阶段、多层次、多来源的综合性体系，包含着复杂的结构和各种关系。

技术转移的参与主体主要有：高校、企业、政府、中介机构、投资机构等；技术转移的过程可分为3个阶段：技术开发阶段、技术推广阶段和技术应用阶段；技术来源主要有：高校（技术提供方）开发的自主知识产权、企业（技术接纳方）委托、双方合作研发的技术、引进消化吸收的新技术。

目前我国高校的技术转移模式大致可以分为四大类型。

1传统的技术转化模式———点对点的高校与企业直接合作模式这种模式是指通过高校科研人员和管理人员的努力，寻找到合适的企业；或者企业在高校找到合适的科技成果，将其在企业产业化。

以技术的提供方（高校）为点，对应另一个点———技术的接纳方（企业）。

目前，大多数高校设有科技开发部门，负责科技成果转化和推广工作，是最广泛、最典型且至今仍在沿用的转化模式。

这种模式的主要特点是：①点对点的直接转移，即技术直接由技术提供者（高校）传递给技术接纳者（企业）。

②在校企之间传递的技术主要是包括专利技术在内的高校自有科技成果，是典型的技术推动型技术转移。

该模式参与的主体只涉及到大学和企业，从技术转移的过程看，主要是高校已有技术的推广。

由于技术转移主要靠科研人员或管理人员直接与企业联络，合作规模和技术交易额普遍较小，涉及的技术多是较为简单的应用技术。

该模式虽然有其客观不足和一些限制发展的因素，但仍然是高校技术转移的一种主要模式。

据统计，近年来清华大学每年约1400项技术合同中，点对点是主要的合作模式，2008年合同额达到7.8亿元。

具体见图1。

目前，各高校正不断总结经验，积极探索和实践，一些新的技术转移模式不断涌现。

2022年09月上海交通大学教育技术中心秋季统一招聘2名工作人员笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.单选题(共25题)1.《中华人民共和国民办教育促进法》颁布的时间是（）。

A.2002年B.2000年C.1996年D.2006年答案：A本题解析：《中华人民共和国民办教育促进法》于2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，自2003年9月1日起施行。

2.教育行政复议机关应当自收到复议申请（）内做出受理、不予受理、限期补正等处理。

A.5日B.7日C.10日D.15日答案：C本题解析：教育行政复议机关应当在收到复议申请十日内做出处理。

3.我国应以哪部法律为核心构建起教育法律法规体系（）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国学位条例》D.《中华人民共和国教育法》答案：D本题解析：暂无解析4.在下列高等教育权利救济制度中，属于司法救济的是（）。

A.校内申诉全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！B.行政申诉C.行政复议D.行政诉讼答案：D本题解析：行政诉讼是人民法院通过司法程序为行政相对人提供的司法救济，相对而言具有独立性、公正性和最终性。

5.党的十九大明确提出，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长（）。

A.40年B.15年C.20年D.30年答案：D本题解析：暂无解析6.我国的学位管理工作主要由（）负责。

A.国务院学位委员会B.教育部学位委员会C.高等学校学位委员会D.科研机构学位委员会答案：A 本题解析：国务院学位委员会是负责领导和管理全国学位授予工作的机构。

7.山西真题：我国教育政策的制定机关不包括下列哪项（）A.中央委员会B.全国人民代表大会C.地方各级人民政府D.政协答案：D本题解析：暂无解析8.十九大报告不仅将党的建设放到“四个伟大”的构架中，而且强调起决定性作用的是党的建设新的（）。

2020年广东省实验中学高考适应性考试（五）语文试题满分150分，考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。

“幸福悖论”的道德反思“幸福悖论”，指幸福增长与经济增长的相关性不一致问题，即通常所说的更多财富没有带来更大幸福。

随着能源危机、资源短缺与环境污染等问题的日趋严峻，与生活质量相关的幸福问题受到越来越多的关注，西方国家自20世纪50年代以来就开展了幸福指数的相关调查研究。

1974年，美国南加州大学经济学教授理查德·伊斯特林发表了著名论文《经济增长可以在多大程度上提高人们的快乐》，提出收入增加并不一定导致快乐增加，这一论点被称为“伊斯特林悖论”，也称“幸福悖论”“幸福—收入之谜”。

国家之间的比较研究以及长期的动态研究表明，人均收入的高低同平均快乐水平之间没有明显的关系。

在收入达到某一点以前，快乐随收入增加而增长，但超过那一点后，这种关系却并不明显。

在任何一个国家内部，人们的平均收入和平均快乐之间也没有明显的关系，包括文化特征在内的许多其他因素会影响快乐。

作为社会福利衡量指标的国民生产总值没有能将一些看不见的，但又非常重要的东西纳入衡量之列，如内心的平静和幸福，而这恰恰被许多人当作生活的最终目标。

《形势与政策》补考试卷（二）材料分析题：材料一：工程师是国家经济社会发展中重要的人力资本。

作为世界工程教育第一大国，我国工程教育取得了历史性成就，培养造就了众多高层次工程技术人才，为中国乃至全球产业进步提供坚实的智力支撑。

材料二：2022年9月23日，美国《华尔街日报》援引最新数据报道称，在过去20年，随着中国变得更加富裕，并获得科学研究中心的地位，越来越多在美国接受培训的中国科学家选择回国。

从2020年开始，离开美国的中国科学家人数急剧上升。

2021年，约1400名在美国接受培训的中国科学家放弃了在美国学术单位或企业的工作，转而回到中国，比2020年增加了22%。

材料三：中央人才工作会议强调，“根据需要和实际向用人主体充分授权，着力发挥用人主体在人才培养、引进、使用中的积极作用”。

面对新阶段的历史任务，我们要坚持人才引领发展的战略地位，不断拓宽人才工作新思路，构建人才工作新模式，充分激发优质人才创新活力。

分析说明要做到论述严谨、语句通顺，要理论联系实际、理论联系材料，进行深入分析，字数不少于1000字。

深入实施人才强国战略人才强国战略是中国特色社会主义事业的重要组成部分，人才强国战略的实施对促进国民经济、科技、文化等领域的发展起到了至关重要的作用。

如何深入实施人才强国战略的从以下几个方面来进行：一、加强人才选拔和培养，提高人才质量。

加强高级工以上的高技能人才队伍建设，对巩固和发展工人阶级先进性，增强国家核心竞争力和科技创新能力，缓解就业结构性矛盾，推动高质量发展具有重要意义。

实施人才强国战略，必须重视人才选拔和培养的工作。

要加强高层次人才的引进和培养，制定更加优惠的政策，吸引更多的人才来华工作。

同时，也要注重培养本土人才，提高他们的综合素质和创新能力，增强他们的竞争力。

二、加强人才流动和交流，促进知识创新。

人才是第一资源，促进人才顺畅有序流动是激发人才创新创业创造活力的重要保障，是深化人才发展体制机制改革的重要任务，是实施人才强国战略的重要内容。

关于科研助理岗位的政策解读科研助理岗位是指在科研机构或高等学校中，从事科研领域相关工作的人员。

科研助理通常为本科、硕士或博士研究生，他们与导师或教授一起合作，参与科研项目的开展，负责实验室管理、数据收集、文献搜集、实验操作等具体任务，以协助导师或教授完成研究任务。

科研助理岗位的政策解读主要包括以下几个方面：一、政策背景随着我国科技事业蓬勃发展，越来越多的高校和科研机构开始重视科研助理的重要作用。

科研助理对于科研项目的进展和质量有着至关重要的作用，同时也是科研团队中重要的人才培养对象。

为了加强科研助力队伍建设，近年来国家出台了一系列科研助理岗位相关政策，如《教育部、人力资源社会保障部、财政部关于深化高校人事制度改革的意见》等。

二、岗位职责科研助理的主要职责是为导师或教授开展科研工作提供协助支持。

其具体职责包括但不限于：管理实验室，负责相关设备的维护、保养和更新；协助开展科研项目，进行实验操作、数据整理、文献检索和论文撰写等；积极参加学科竞赛和课程设计、开发等。

三、待遇标准科研助理的待遇标准与其所在的高校或科研机构相关。

一般情况下，科研助理可以享受一定的工资或津贴，并可以免除学杂费等相关费用。

同时，科研助理还可以参加学科竞赛、论文评选等活动，取得优异成绩的还可以获得奖励。

四、人才培养科研助理不仅是科研团队中的“小能手”，也是高校人才培养体系中的重要人才。

随着国家对人才培养工作的重视，科研助力队伍建设也逐渐成为高校和科研机构人才培养工作中的一个重要方面。

在培养科研助理的过程中，高校或科研机构可以通过课外实践、科研项目参与等方式，逐步培养他们的科研能力和科研素养，提高他们的科研水平。

综上所述，科研助理岗位是一个非常重要的科研人才培养渠道，对于高校和科研机构的科研工作都具有重要的意义。

同时，科研助理也是一个很好的就业选择，可以帮助他们在科研领域中积累经验，为以后的人生发展打下坚实的基础。