教师招聘教育学常考题型集合3
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教师招聘教育学理论试题及教师招聘教育学理论试题及答案解析教师招聘考试是教育系统中一个重要的选拔机制,旨在通过理论和实践的测试来筛选合适的人才担任教师职务。
教育学理论是教师招聘考试中的一部分,主要考察考生对教育学基本理论的掌握程度。
本文将为大家提供一些教师招聘教育学理论试题,并提供答案解析,帮助考生更好地准备考试。
一、选择题1. 下列哪个学派强调学生在学习过程中的积极主动性?A. 行为主义学派B. 心理分析学派C. 社会学习理论学派D. 构造主义学派答案:D。
构造主义学派强调学生在学习中的积极主动性,在学习过程中,学生应该根据自身的经验和背景知识构建新的知识和理解。
2. 下列哪个理论认为学习过程是一种认知构建和重构的过程?A. 心理分析理论B. 行为主义理论C. 构成主义理论D. 社会学习理论答案:C。
构成主义理论认为学习过程是一种认知构建和重构的过程,学习者通过自主的思考和理解,构建属于自己的知识体系。
3. 下列哪个理论认为学习是通过观察他人行为而获得的?A. 行为主义理论B. 心理分析理论C. 社会学习理论D. 构成主义理论答案:C。
社会学习理论认为学习是通过观察他人行为而获得的,学习者可以通过模仿他人的行为来获取新的知识和技能。
4. 下列哪个理论主张学习过程是一种被动的知识传递?A. 行为主义理论B. 构成主义理论C. 社会学习理论D. 心理分析理论答案:A。
行为主义理论主张学习过程是一种被动的知识传递,学习者通过接受外部刺激和奖惩来形成新的行为。
二、判断题1. 教育学是以教师为中心的学科。
答案:错误。
教育学是以学生为中心的学科,旨在研究如何促进学生的学习和发展。
2. 教育学的研究对象只限于学校教育。
答案:错误。
教育学的研究对象包括各种教育形式,不仅限于学校教育,还包括家庭教育、社会教育等。
3. 儿童早期教育对个体发展没有重要影响。
答案:错误。
儿童早期教育对个体发展有非常重要的影响,早期教育可以促进孩子的智力、情感、社交等多个方面的发展。
2023教师招聘考试《教育学》高频考题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.在教学中,学生学习的主要内容是()。
A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识2.实质教育论认为教学的主要任务是()。
A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性3.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程,这样的教学方法被称为()。
A.讲述B.讲解C.解读D.讲演4.学校文化是一种()。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化5.品德构成的基础是()。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为6.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明7.教学计划的中心问题是()。
A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法8.教师是履行教育教学职责的()A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员9.外部分组按照学生的()来编班。
A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩10.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是()。
A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特11.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。
他采用的表述方式是()。
A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式12.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论13.开展教学活动的基本单位是()。
A.班级B.年段C.学习小组D.个体14.教师职业是加快个体()的职业。
A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化15.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是()A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则16.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。
2023年度湖南省教师招聘考试《教育学》重点题型汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.人的生理成熟以具有()能力为标志。
A.创造B.学习C.生殖D.思考2.班级管理的基本功能是()。
A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.调动班级成员参与班级管理的积极性C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.进行社会角色的学习3.对一切教育工作有指导意义的是()。
A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的4.从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在()A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后5.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为()A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论6.课程结构的编制是指()。
A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革7.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指()。
A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题8. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。
A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底9.下列有关学校课程的表述中,不正确的是()。
A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现10.品德构成的基础是()。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为11.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论12.我国的主要教学组织形式是()。
A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学13.下列表述中不属于学生隐私权的是()A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境14.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟,反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性15.实质教育论认为教学的主要任务是()。
2023教师招聘考试《教育学》高频考题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是()A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心2.狭义的教育主要是指()。
A.家庭教育B.职业教育C.学校教育D.社会教育3.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。
这是一种()。
A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点4.班级管理的基本功能是()。
A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.调动班级成员参与班级管理的积极性C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.进行社会角色的学习5.下列教具中属于模象直观的是()A.实验B.参观C.标本D.幻灯片6.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法7.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是()A.目标游离评价模式B.CIPP模式C.表现性评价模式D.目标评价模式8.根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是()。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法9.严格意义的学制系统大致形成于()A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初10.品德构成的基础是()。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为11.人口的数量决定着教育事业的()。
A.质量B.可能规模C.规模D.速度12.课程结构的编制是指()。
A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革13.下列表述中,不符合奖励与惩罚使用要求的是()。
A.奖惩要公平、公正,合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布,不能只限于本人知道14.我国古代的六艺教育的中心()A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐15.西欧中世纪最受重视的教育是()。
特岗教师招聘考试教育学历年真题试卷及答案解析(3)一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。
1.西方最早的教育著作《论演说的教育》,其作者是()A.柏拉图B.昆体良C.夸美纽斯D.苏格拉底2. 近代最早一部系统论述教育问题的专著是()A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《普通教育学》3.“现代教育派”的代表人物是()A.洛克B.杜威C.斯宾塞D.夸美纽斯4.教学的基本组织形式()A.课堂教学B.个别教学C.小组教学D.现场教学5.我国实行的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬戌癸丑学制6.在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了()A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想7.决定教育性质的因素是()A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统8.只要人类社会存在,就一定有教育,这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.永恒性D.继承性9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的()A.基本规律B.基本方法C.基本途径D.基本要求10.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.个别辅导D.布置作业11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?()A.开端B.中间C.终端D.外部13.识记过的内容,因消退原因,完全不能再认或回忆是()A.暂时遗忘B.永久遗忘C.干扰遗忘D.逆向遗忘14.“入芝兰之室,久闻不知其香”是()A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?()A.线条透视B.空气透视C.运动视差D.视轴辐合16.注意的两个最基本的特点是()A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性17.“一题多解,演绎推理”是()A.再现思维B.求同思维C.辐合思维.D.发散思维18.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感?()A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感19.个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是()A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是()A.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。
教育学教师招聘试题一、选择题1.教育学的研究对象包括下列哪些方面?A. 教育思想B. 教育制度C. 教育活动D. 以上都是2.教育学最基本的任务是什么?A. 研究教育规律B. 制定教育政策C. 解决教育问题D. 发展教育技术3.教育学最早的研究范畴是什么?A. 学科与教育内容B. 教学方法与教育技术C. 学前教育D. 高等教育4.以下哪位学者被誉为现代普通教育学的奠基人?A. 弗洛伊德B. 幼儿心理学家皮亚杰C. 高尔基D. 杜威5.教育学的主要任务是什么?A. 研究教育思想B. 提高教育质量C. 解决教育现实问题D. 制定教育政策二、简答题1.请简要阐述教育学的定义和研究对象。
教育学可以定义为研究教育规律以指导教育实践的学科。
其研究对象包括教育思想、教育制度和教育活动等方面。
教育学旨在通过研究教育现象和规律,提高教育质量,推动教育事业的发展。
2.教育学的基本任务是什么?请简要解释每个任务的含义。
教育学的基本任务包括:- 研究教育规律:通过研究教育中的规律和现象,总结出适合教育实践的原则和方法,为教育工作者提供科学的指导。
- 提高教育质量:通过研究教育过程中的问题和改进方法,提高教育质量,促进学生的全面发展。
- 解决教育现实问题:面对各类社会、经济、文化等因素对教育产生的影响,教育学要通过研究和实践,积极解决教育现实问题,推动教育的进步和发展。
- 制定教育政策:教育学通过研究和评估教育实践的成果,提出相应的教育政策和措施,为教育行政部门提供决策依据,推动教育改革和发展。
三、论述题请结合教育学的基本概念和任务,论述教师的角色与作用。
教师是教育过程中的核心,扮演着重要的角色。
他们不仅是知识的传授者,更是学生的引路人和指导者,具有以下作用:1. 教育引导作用:教师能够引导学生获取知识、培养学生的能力和素质,帮助学生在道德、科学、文化等方面进行全面的发展。
2. 触发学生潜能:教师通过激发学生的学习兴趣、培养学生的自主学习能力,帮助学生发现和发展自己的潜能,实现个人发展的目标。
2023山西省教师招聘考试《教育学》重点题型汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。
A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养2.实质教育论认为教学的主要任务是()。
A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性3.教师是履行教育教学职责的()A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员4.我国的主要教学组织形式是()。
A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。
A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情,知、意、行依次进行C.以行为开端,行、情、知、意依次进行D.视具体情况,可有多种开端和顺序6.学校文化是一种()。
A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化7.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是()A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心8.下列表述中符合教科书编写要求的是()。
A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短,图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅9.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是()A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制10.以下属于课程目标的依据的是()A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究11.学校生活中最为主要的组成部分是()。
A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响12.下列表述中,不符合奖励与惩罚使用要求的是()。
A.奖惩要公平、公正,合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布,不能只限于本人知道13.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指()。
教师招聘教育学原理试题及答案解析教师招聘教育学原理试题及答案解析一、选择题1. 教育学是一门__________学科。
A. 社会科学B. 自然科学C. 工程技术学科D. 人文科学答案:A解析:教育学是一门研究人类教育活动的学科,属于社会科学范畴。
2. 教育学的基本任务是__________。
A. 培养各类专门人才B. 传授知识和技能C. 研究教育事业D. 探索教育规律答案:D解析:教育学的基本任务是探索和揭示教育活动的本质、规律和方法,从而为教育实践提供科学的指导。
3. 教育目标的制定应遵循的原则是__________。
A. 美学原则B. 经济原则C. 度量原则D. 科学原则答案:D解析:教育目标的制定应遵循科学原则,即根据学生的发展需求、社会需求和个人特点,科学确定教育目标。
4. 教育教学过程中,教育环境对学生的影响主要表现在__________。
A. 学习成绩上的提高B. 思维能力的培养C. 情感态度的形成D. 行为习惯的养成答案:C解析:教育环境是指学生在学校和家庭等环境中接受教育的场所和条件。
良好的教育环境可以促进学生情感态度的形成。
5. 教育质量的评价应该综合考虑__________。
A. 学生的学习成绩B. 教师的教学能力C. 教育资源的配置D. 教育过程中的情况答案:A、B、C、D解析:教育质量的评价应该综合考虑学生的学习成绩、教师的教学能力、教育资源的配置以及教育过程中的情况等多个因素。
二、问答题1. 什么是教育学?教育学是研究人类教育活动的学科,旨在揭示教育的本质、规律和方法,为教育实践提供科学的指导。
它研究的内容包括教育理论、教育心理学、教育方法学、教育管理学等。
2. 教育学的基本任务是什么?教育学的基本任务是探索和揭示教育活动的本质、规律和方法,进而为教育实践提供科学的指导。
它致力于研究教育目的、教育内容、教育方法、教育评价等问题,以提高教育质量和培养优秀人才。
3. 教育目标的制定应遵循什么原则?教育目标的制定应遵循科学原则。
教师招聘教育学试题及答案一、选择题1.教育学的基本任务是:A.培养人才B.教授专业知识C.开展研究D.提供教学资源答案:A2.教育心理学的研究对象主要包括:A.教学过程B.学习者C.学习资源D.教育环境答案:B3.教育学的发展阶段不包括:A.自然教育阶段B.社会教育阶段C.科学教育阶段D.实践教育阶段答案:D4.教育目标是指:A.教育的内容B.培养目标C.教育方法D.教育效果答案:B5.素质教育的核心理念是:A.全面发展B.知识传授C.应试教育D.分科教学答案:A二、问答题1.请简要说明教育学的定义及其研究内容。
教育学是研究教育活动的规律、方法和效果的学科,是培养人才和推动社会进步的基础学科之一。
其研究内容包括教育目标、教育内容、教育方法、教育过程、教育评价等方面。
2.教育心理学对教育实践的作用是什么?教育心理学可以帮助教师更好地理解学生的心理特点,把握学生的学习规律,从而合理设计教学过程和教学方法,提高教学效果。
同时,教育心理学还可以通过研究教育心理问题,指导教师的职业发展和教育管理。
3.请简述素质教育的核心理念及其实施方法。
素质教育的核心理念是全面发展,即注重培养学生的综合素质和能力,而不仅仅局限于知识的传授。
其实施方法主要包括综合素质评价、课程改革、教育方式改革等方面的措施。
其中,综合素质评价通过多元化的评价手段评估学生的综合素质;课程改革注重课程的设计和教学方法的改进,使学生在学习过程中得到更全面的发展;教育方式改革则强调学生的主体地位,鼓励学生积极参与课堂和社会实践活动。
三、论述题请根据自己的理解,就“教育学的价值及其对当代教育的意义”进行论述。
教育学作为一门研究教育现象和教育活动的学科,具有重要的社会价值和实践意义。
首先,教育学通过对教育活动规律的研究,可以提供科学的理论支持,指导教育实践的开展。
其次,教育学关注人的全面发展,注重培养学生的综合素质和能力,对于培养德智体美劳全面发展的优秀人才具有重要意义。
山东省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1.【2016年山东省属】下列关于教育功能说法错误的是( )。
A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的B.隐性功能是不能转化成显性功能的C.教育的社会功能属于教育的派生功能D.隐性功能不见得都是负向功能正确答案:B解析:按照教育作用的性质划分,教育功能可以分为正向功能与负向功能。
按照教育功能的呈现形式划分,教育功能可以分为显性功能与隐性功能。
显性与隐性的区分是相对的,一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用,就转变成了显性教育功能。
故B项错误。
对于隐性教育功能来说,是有可能出现正向功能和负向功能两种情况的。
教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生,是教育的派生功能,也称教育的工具功能。
知识模块:教育与教育学2.【2015年菏泽市/2013年山东省属】在下列哪部著作中,提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”?( )A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》正确答案:D解析:历史上关于教学过程的观点很多,其中《礼记.中庸》里面提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的教学过程。
知识模块:教育与教育学3.【2013年滨州市北海新区】在中国教育史上,提倡问难与距师并主张学知与闻见,思考与求是的教育家是( )。
A.墨翟B.孟轲C.王充D.韩愈正确答案:C解析:墨翟是墨家的代表人物,以“兼爱”“非攻”为教,认为人的知识来源可分为“亲知、闻知、说知”;孟轲提出性善论,主张教育的目的是明人伦;王充的教学思想是学知与闻见、问难与距师、思考与求是。
韩愈在教学上提出了学者必定有师,教师的任务是传道授业解惑,学无常师。
知识模块:教育与教育学4.【2015年山东省属】“建国君民,教学为先”体现了哪两者之间的关系?( ) A.教育与经济B.教育与政治C.教育与文化D.教育与科学技术正确答案:B解析:“建国君民,教学为先”体现了教育与政治之间的关系。
教育学重点知识点题型集合3
请说明教育目的同培养目标的关系。
首先,教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求,而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求,是国家总体教育的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化;
其次,培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上,而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。
一、选择题
1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是(A )
A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《春秋》
2.实用主义教育流派的代表人物是(D )
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.杜威
3.教育心理起源论认为教育起源于(B )
A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能
4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了(C )
A.深化课堂教学B.培养竞赛人才
C.因材施教,发展青少年个性特长
D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力
5.西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的(B )
A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.继承性
6.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构(B)
A.大力加强普通高中教育
B.大力发展职业技术教育
C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接
D.进一步加强中等专业教育
7.学生在教育过程中,处于(B)
A.主导地位B.主体地位C.被动地位D.辅助地位
8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中(D )A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.掌握知识和发展智力相统一的规律
D.传授知识与思想品德教育-视点考试网|相统一的规律
9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法(A )
A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价
10.在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是(C )
A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D.国家利益论11.教学过程的中心环节是(B )
A.感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念
C.巩固与保持知识D.运用知识,形成技能技巧
12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有(A )A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性
13.班集体形成的主要标志之一是(C )
A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论D.确定了班级工作计划
二、境空题
14.现代三大教学理论包括美国教育家(布鲁纳)的结构主义理论,前苏联(赞科夫)的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的(范例教学)理论。
15.教育目的规定了特定社会教育所培养的人的(质量规格)标准。
一般是指教育目的在各级各类教育机构(培养目标)的具体化。
16.小学生的思维以(具体形象)思维方式为主,这是小学教学中必须贯彻(直观性)教学原则的依据。
17.教师的备课要求做好三方面的工作,即(钻研教材)、(了解学生)、设计教法。
18.历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想,即(启发式)和(注入式)。
三、简答题
19.师生关系的本质是一种人际关系。
答:我国社会主义新型师生关系的特点是:(1)尊师爱生。
学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现,教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业,关心人类未来的深层次情感。
教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。
(2)民主平等。
这是我国社会主义新型人际关系的特点。
另外,在教学过程中,师生共同服从于对真理的探讨。
(3)教学相长。
教师的教和学生的学是同一过程的两个方面,两者是相辅相成、相互促进的关系。
20.班主任工作的基本任务是带好班级,教好学生。
答:班主任工作的具体方法是:全面了解和研究学生;组织和培养班集体;做好个别教育工作;与家庭社会教育密切配合,统一各方面的教育力量;做好班主任工作的计划和总结。
四、论述题
21.美育能促进教育目的实现,促进学生德智体全面发展。
具体表现为?
答:具体表现为:(1)美育可以促进学生共产主义道德品质的形成,它对于培养学生高尚的道德情操,陶冶心灵,树立正确的世界观具有特殊的功效。
(2)美育能促进学生智力发展,扩大和加深他们对客观现实的认识。
(3)美育具有怡情健身作用,可以增进身心健康,促进体育
一、选择题:
1-5 ADBCB6-10 BBDAC11-13 BAC
二、填空题:
14.布鲁纳赞科夫范例教学
15.质量规格培养目标
16.具体形象直观性
17.钻研教材了解学生
18.启发式注入式。