幼儿园保育员工作总结20XX20XX年度交通幼儿园保育员工作总结

2024年幼儿园保育员个人工作总结参考范本我作为小(1)班的保育员，主要负责班级的生活卫生管理，并积极配合班级两位教师开展教育工作，以全力完成自己分内的保教任务。

以下是我本月的工作总结：一、持续学习，积累经验，精进保教工作随着社会的不断发展，对保育员的要求也在不断提高。

我始终秉持着持续学习的态度，努力提升自我，与各位教师和谐共处，学习他们的优点和经验，不断提升自己的教育和保育水平。

对于园部和班级布置的额外任务，只要力所能及，我都会及时完成。

二、关爱孩子，热情工作“爱”是我工作的前提。

自从我担任小班的保育员以来，我始终保持着高尚的职业道德和强烈的责任心，像母亲一样关心每一个孩子，助力他们健康快乐地成长。

我坚信，只有热爱自己的职业，才能不断进取，赢得家长和孩子的信任。

三、勤奋工作，时常反思虽然我是保育员，但我深知勤能补拙。

除了向有经验的同事请教外，我还经常在家自学有关幼儿教育的知识。

我深知“勤”的重要性，如勤开窗、勤打扫、勤消毒、勤晒被等。

同时，我也经常思考自己的工作，不断反思，以便更好地改进和进步。

四、成效初显，继续努力由于我初入幼儿园工作，面对的是小班的孩子，大部分孩子已经学会了自理自立，并熟悉了幼儿园的生活。

但仍有部分孩子存在一些不良习惯。

我会将自己在生活中和学校里学到的知识运用到工作中，引导孩子们正确行事。

我深知自己在工作中仍有不足之处，但我会通过多学习、多请教、多沟通的方式，努力提升自己，以不辜负各位老师和家长的信任。

五、加强沟通，促进家园合作我深知，我的工作不仅限于卫生和教学配合，还包括家园共建。

为了搞好班级工作，我积极与家长沟通，关心孩子的成长。

接送孩子时，我会与家长简短交流，了解孩子在家的情况或关心孩子的身体状况。

同时，我及时向家长反映孩子在园的学习和生活情况，认真听取家长的意见和建议。

我通过各种方式，与家长建立了和谐信任的家园关系。

时光荏苒，孩子们在不断成长。

对我个人而言，仍有许多需要学习和提升的地方。

2024年幼儿园保育员工作总结参考范文一、政治思想方面：作为教师，我们承载着引导幼儿健康成长的重大责任。

在全面推行素质教育的时代背景下，作为保育教师，我深刻认识到提升自身素质与树立职业道德形象的重要性。

我持续学习，不断反思，力求在德、教、保三个方面均达到优秀标准，为幼儿树立良好的道德风范。

我注重班级团结，与本班教师紧密合作，共同完成园领导交付的任务，努力成为一名全面优秀的保育员。

二、保育工作方面：1. 我严格遵循卫生保健制度，严格执行消毒工作。

在传染病高发期间，我尤为重视室内环境和玩具的消毒，将培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的核心。

通过我们的不懈努力，有效控制了疾病的传播，确保了幼儿的健康。

在日常教学活动中，我积极协助教师准备活动用品，户外活动时，我仔细观察每个孩子的动态，及时提供帮助，确保幼儿身心健康发展。

例如，协助幼儿穿脱衣物、擦汗、系鞋带等。

在指导幼儿值日生工作时，我耐心细致，纠正错误，培养幼儿热爱劳动、乐于助人的良好品质。

2. 每天早晨，我都认真开窗通风、清洁消毒，协助教师做好晨间接待工作，并进行细致的晨检。

我特别注意检查幼儿的口袋和书包，以防携带不安全物品。

在户外活动中，我配合教师组织活动，确保幼儿安全，同时不断对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

3. 我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯。

餐前，我让幼儿协助做一些力所能及的准备工作，如放桌子、发小盘子等。

播放轻音乐有助于幼儿情绪愉快，食欲大增。

我引导幼儿养成专心吃饭、细嚼慢咽的好习惯，同时注重培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口擦嘴等。

4. 在班级管理中，我注重培养幼儿独立自主的能力。

通过各种途径，让幼儿学会自己的事情自己做，遇到问题自己解决，与同伴友好相处、互相帮助。

我努力让家长放心地将孩子交给我们，确保每个孩子在安全的环境中健康成长。

5. 我认真做好班级的各项消毒工作，以防病毒感染。

我保持班级和包干区的卫生整洁，物品摆放整齐，确保幼儿生活在干净、舒适的环境中。

2024年幼儿园保育员期末工作总结简洁版随着季节的更替，岁月如歌，一年一度的时光在孩子们的欢声笑语中悄然溜走。

此时，我们迎来了回顾和总结一年工作的时刻。

在过去的学期中，本人担任小二班保育工作，虽然资历尚浅，但始终秉持着敬业的精神，对待每一项工作都认真负责。

在遇到困惑时，我主动向保健医生和经验丰富的老教师求教，针对工作中发现的问题及时进行改正。

在确保环境卫生的我还致力于幼儿的日常护理，与班级教师携手培养孩子们的日常生活习惯。

我还利用午休时间组织保育员同仁共同学习保育知识，以下是本学期工作各方面的详细回顾。

在思想工作方面，我严格遵守园内规章制度，热爱集体，尽职尽责，确保不迟到、不早退，无特殊情况不请假。

我对每一个幼儿都秉持平等的态度，与同事关系融洽。

在领导的安排下，我乐于接受各项任务，并努力完成。

面对班级问题，我能够与同事们共同探讨解决方案，并将有效的新方法分享给大家。

我积极参加保育员及各类学习活动，认真记录，及时解决工作中遇到的问题，并主动征求保健医生的意见，勇于面对自己的不足和错误，并与之交流。

在生活卫生方面，我确保每天开窗通风，保持室内外环境的清洁整齐。

我认真做好晨间准备工作，保持卫生区的地面干净整洁，定期清洗和消毒幼儿用品。

在保证幼儿身心健康的我采取适当的方法进行清洁工作，确保环境的卫生与安全。

在保育工作方面，我关爱每一位幼儿，细心照顾他们的生活，根据天气变化及时调整幼儿的衣物。

我注重观察体弱多病的幼儿，并与家长保持沟通。

在午睡和户外活动时，我都保持高度的警觉，确保幼儿的安全。

在协助教师工作方面，我积极配合教师，为教学活动做好准备，参与教具制作，耐心照顾每一名幼儿，并做好家长沟通工作。

在保育员学习方面，我带领团队学习保育知识，通过研讨和交流，不断提升我们的专业水平，并将所学知识应用于实际工作中。

回顾本学期的各项工作，我深感还有很多不足之处，未来我将更加努力，不断提升自己，以更高的标准履行保育职责，为孩子们的成长贡献自己的力量。

幼儿园保育员年末考核工作总结范文 (3篇)幼儿园保育员年末工作总结模板。

时间如电一般的疾驰，旧的一年的大门即将关闭，年度工作许多，我们需要从第四季度开头提前预备幼儿园保育员的年度工作总结内容，没有对上一年的仔细复盘，就不行能有下一年的起飞。

优秀的人是怎么写幼儿园保育员的年度工作总结的呢？以下是我收集整理的“幼儿园保育员年末考核工作总结范文”，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园保育员年末考核工作总结范文(篇一)今年我带了2个中班，1个是我以前的班级中一班，还有1个是中二班。

一开学，中二班孩子们观察我就会叫我"姨母早”、"姨母好”的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜爱叫我"小万姨母早”"小万姨母好”了。

这个称呼好像有了1种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。

1个多月来我和孩子们也有了感情，早上发现孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜美的微笑，让我感觉很充实。

平常，孩子们遇到困难也喜爱和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜爱和孩子在一起。

中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜爱听我告知他们今日吃什么，然后再由老师告知孩子们今日吃的菜对自己身体有什么好处。

孩子们都会非常愉快地把全部的饭菜都吃完。

每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特殊兴奋。

对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有急躁地让他尝一尝，再问他："好吃吗?”他也会很努力地渐渐把饭吃完。

有一位新来的小伴侣一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。

就针对这一现象，老师询问了家长，他母亲说他在家从来没这习惯。

为了解决这个问题，我和老师观看了他吃饭的状况。

原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。

经过了解才知道，他原来的幼儿园姨母和老师始终让他快点吃，吃慢了，还要挨批判，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批判，因此吃得很快。

幼儿园保育员工作总结(10篇)幼儿园保育员工作总结精选篇1时光飞逝，2020年的钟声也即将敲响。

在结束了这学期的工作后，我回忆这一年的工作，反思这一年的工作情况，深深的感到自己在面对幼儿园的保育工作中其实还有许多的不足和细节的问题。

结合园方领导对自己这一年的评价，又有了更加深刻的感受。

但尽管如此，我在这一年里，通过学习和培训，也一样有不少的方面得到了不少的提升!现在就自己在这一年的工作情况，我再此做总结，希望能通过自己的总结改进自己在工作上的问题。

以下是我的工作总结：一、个人的总结在个人方面，我作为___幼儿园的保育老师，在工作中严格的遵守幼儿园的规章和保育规范。

保持严格的态度和责任感，对幼儿的保育工作中细心、耐心、有责任心。

在一年的工作中，我不断的对自己自省，以此认识到自己在工作中的问题和不足之处。

因为自己来到___幼儿园并不算久，倒是在工作中和同事们还有很多的差距。

所以在工作方面，我经常去请教学习其他同事的优秀经验，并且通过网络和书籍不断的增加自己理论知识，让自己的知识面更加的充实。

二、工作方面在这一年里，我担任__班和__班的保育老师。

孩子不算多，还在自己的掌控之中，但是当一些活动课的之后，真的就有些麻烦了。

要一个个的确认孩子们的情况，尤其是孩子出汗后，更要好好的给他们更换衣服和毛巾。

即使是午睡，也不是休闲时间。

在再次照顾孩子的同时，也要趁机做一些事后的准备。

还要不断检查有没有孩子踢被子或者不睡觉。

最大的问题还不在这里，因为孩子是小班，所以很多孩子睡着后很快就要起来方便。

但是习惯了之后，这些就不难了。

其次，我们还专心与对幼儿营养的补充，我们配合家长和厨房的要求和情况，积极的吸取家长的意见，并在经过讨论和计划后，准备出丰盛的菜品。

既保证营养情况，也针对性的改善一些孩子的挑食问题。

三、不足之处作为保育员，这一年的工作中，尤其是在打扫的时候，自己意识到教室中也算不得绝对的安全。

自己因为一些疏忽曾让一些危险的因素存在。

幼儿园保育员工作总结（精选26篇）幼儿园保育员工作总结篇1为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿，照顾幼儿的日常生活活动，帮助带班老师做一些辅助工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素质。

对保育员工作充满热情，关心儿童、热爱本职工作;充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，掌握有关知识技能;在日常工作中时刻贯彻“保中有教、教中有保”的原则。

而作为教师也应在日常工作中充分配合保育员的工作。

二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提在社会各种压力下，许多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。

认为自己比不上带班老师，于是和教师的关系采取回避的态度;而有的教师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作采取不闻不问的态度;还有些保育员认为，我也受过专业训练，能力也不比你差，为什么让你当老师?你还不如我呢!正因为这种心理的存在，使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作，更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了儿童社会性的发展。

因此，我们作为一名幼儿教师或保育员一但发现工作不顺利时，不妨与同事沟通一下、如果进行某一活动前做好沟通，也许误会就不会那么容易产生了。

如：教师在进行某一教育活动中需要保育员的帮助，应在前一天与保育员商量好，以便保育员把自己的工作时间与教师的活动相配合，而不是临时通知，仓促的准备。

三、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件建立良好的师生关系，不仅指教师与儿童之间的关系，还包括了保育员与儿童之间的关系。

师生关系的建立是开展其他一切活动的前提。

例如：许多教师因为担心幼儿户外活动时出现危险或以外，常常限制幼儿的自由活动。

而当天气冷或刮风时，为防止幼儿受凉、生病，户外活动的机会会更少。

但爱玩是孩子的天性，各种游戏可以满足幼儿的欲望。

把他们留在教室里，一次可以、两次可以，时间长了，幼儿不仅更加容易受凉、生病，而且对教师的这种方法产生不满，影响正常的师生关系和教学活动。

幼儿园保育员工作总结（精选17篇）幼儿园保育员工作总结篇1在不久前，我来到了___幼儿园，并顺利的成为了一名试用期的保育员老师。

在这的短短的_月试用期里，我顺利的完成自身的工作任务。

并且在工作中收获了不少的经验和知识。

反思这段时间来的工作情况，作为一名试用期保育员，在幼儿园领导和班级中的__老师的帮助下充分的认识到了保育员工作的重要性，并在工作中积极的适应这份工作。

现对自己这段时间的工作情况总结如下：一、提升知识储备，加强保育能力真正的进入了工作，在经过不久的工作后，我就认识到自身在工作中经验的不足以及对于保育方面问题。

作为一名还在试用期的的保育老师，出现这些错误也是难以避免的。

但我却的不能任由这些问题不断出现!在工作中，我积极的总结自己的问题，并对此进行及时的改正。

回顾这几个月的工作中，我不仅在工作方面积极的向有经验的同事请教，更是利用午休等空闲时间，通过书籍和网络去提升自我的知识储备。

在这场工作中，我通过积极的适应去改善了自己，不仅提升了自己作为保育员的工作能力，并且对于现在这个班级也更加的了解。

二、保育的工作情况在保育工作中，我严格的根据幼儿园的规定严格的完成，无论是对于幼儿的整体卫生情况还是个别幼儿的身体情况，在经过了一段时间的适应后，已经掌握的较为全面了。

在平常的工作中，我积极的根据幼儿园的要求，在生活中引导幼儿们学习正确的行为、健康的卫生知识，并教导幼儿们维持正确的生活习惯，保持文明的行为习惯。

三、加强自身责任心作为保育老师，我深知幼儿的脆弱。

在的工作前，我会认真检查活动范围内的安全情况，并尽量让幼儿在自己的视线范围内活动。

其次，对于家长叮嘱的工作严格执行，如有幼儿有需要及时的喂药或者身体问题不能参与什么活动，我定会认真的了解，并在工作中积极的做好处理，保证每位幼儿都能得到最适合的培育。

四、反思和总结在这段时间的工作中，我学会了很多的东西，也认识到了自己很多的不足。

尤其是和其他老保育员一起比较的时候，我的工作实在是算不上干练。

幼儿园保育工作总结（18篇）幼儿园保育工作总结（1）实习期间，我在xx幼儿园单位领导和教师的指导下，不仅仅掌握了幼儿园保教工作的基本资料和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，并且，比较成功的将自我所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。

下头，就此期间自我在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我总结：熟悉实习园所、班级的基本情景，理解指导教师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情景，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。

另外，在指导教师的帮忙下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自我详细而完整的教案，跟指导教师沟通并确认后，正式授课。

在此期间，我不仅仅了解并做好保育员的工作，还自我独立完成了对班级环境的创设，并得到了教师和领导的一致好评！这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。

今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自我不断提高，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自我失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。

时间飞快，我在xx幼儿园实习已过了半年。

在这短暂的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在学校的时候所学不到。

在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情景，理解指导教师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情景，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。

在这短暂的实习期间，我得到了全面的学习。

我对自己在这次实习中的表现很满意。

但是满意不代表还有一些方面需要加强，比如:上课声音太低，上课方向不是很确定，孩子听不太进去。

这些地方都是美中不足。

今后一定要多做反思，博采众长，将所学与实践完美结合，精益求精。

幼儿园保育工作总结（2）在二月，我们送走了快乐的圣诞节，月底迎来了元旦游艺节目，在笑声和歌声中我们一起送走了二月，准备迎接崭新的三月，现将二月份工作做如下总结：一、教育教学工作我们开展了《运动身体》和《高高兴兴》两大主题教学活动。

幼儿园保育员总结幼儿园保育员总结（精选10篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。

总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的幼儿园保育员总结（精选10篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园保育员总结1今年是本人来幼儿园当保育员的第三年，和前两年相比，本人的工作做得越发娴熟了。

不管是协助幼师给孩子们上课，还是帮助每一位小朋友好好吃饭，亦或是保证他们有充足的午睡足以维持下午认真听课，本人对保育这份工作已经做出了经验。

下面就将本人今年的工作总结一下，让经验更上层楼：一、协助幼师给孩子们上课保育员的工作中，最重要的也就是协助幼师将幼儿园的课堂维持好了。

在过去的工作中，本人似乎都没有把握住诀窍，直到今年，本人才在一节节的课时里将这项工作完全做好。

孩子们不同于成年人，有时候你说什么话，他们是不怎么听的，唯有你能够取得他们的信任和喜欢，他们才会在开心的情况下听从你的指挥。

幼师要想在课堂上教好他们，是需要我们这些保育员的协助的，这里不能打不能骂，唯有用爱心和耐心才可以让孩子们“乖乖就范”。

二、照顾小朋友们把饭吃完除了上课，孩子们吃饭也是一件大事，这件大事连幼师都搞不定，唯有我们这些保育员出马，孩子们才有可能好好吃饭。

在这当保育员的三年里，本人逐渐了解到，孩子们都是或多或少有一些挑食的小毛病的，这时候如果你强迫着孩子们去吃他们不爱吃的食物，他们一定会不开心的和你们对着干，甚至会嚎啕大哭，让你根本没办法让他们把饭继续吃完。

这时候我会使出小朋友们都察觉不到的绝招来让他们乖乖的吃饭，不过这个绝招需要一个过程，在这个过程里，小朋友们会从不爱吃一个食物到主动去吃这个食物，我唯一要做的就是照顾他们每天把饭吃完。

三、孩子们午休时保证安静就这一点来说，也许还是与协助幼师给孩子们上课这一件事儿，分开来讲是因为睡觉和吃饭一样，是保证孩子们正常上课的一个因素，而睡觉或许比吃饭更容易影响孩子们的上课状态了。

幼儿园保育员年终总结一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作。

二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。

这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。

其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。

吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。

同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。

有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。