北师大版四年级数学上册第二单元线与角课时练习题[1]
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2022-2023学年度第一学期四年级数学第二单元线与角测试卷一、选择题。
(1)把一张正方形纸沿着对角线对折,再对折(如右图所示),打开后,两条折痕的关系是()。
A.互相平行B.互相重合C.互相垂直(2)在下图中,双杠的两根杠之间的位置关系是()。
A. 互相平行B. 重合C.互相垂直D.相交(3)下图是北京城区地图的一部分,以下选项中的道路与东直门外大街平行的是()。
A.新东路B.三里屯路C.工人体育场北路D.三里屯中街(4)数学课上,老师让同学们观察一幅道路图(如下图),下面叙述一定不正确...的是()。
A.道路1和道路2互相平行B.道路3和道路4互相平行C.道路3和道路5互相垂直D.道路1和道路5互相垂直(5)先估一估,再量一量,下面第()组的两个角一样大。
A B C(6)数学课上淘气正在用量角器量角,如下图,他量的角的度数是()度。
A.50B.60C.70D.130°(7)笑笑想画出直线MN的垂线,以下方法正确的是()。
A B C D(8)下面这些洞口的底下都是相通的,从任意一个洞口进入,再从它的右侧任意一个洞口钻出,一共有()条不同的路线。
A. 4B.6C.9D.10(9)右图中一共有()个角。
A.4B.6C. 8D.10(10)平行线之间的距离()。
A.不相等B. 处处相等C. 有的相等有的不相等(11)下面是用一副三角板拼成的角,∠1+∠2是( )。
A.45°B.60°C.75°D.90°二、填空题。
(1)下图中共有()条线段,最短的是线段(),最长的是线段()。
(2)如图所示,把一张正方形纸先上下对折,再左右对折,最后沿着对角线对折,打开后图中的∠1是()度。
(3)3时整,钟面上时针与分针所形成的角是()度;7时整,钟面上时针与分针所形成的角是()角。
(4)在平面上,经过一点可以画()条射线,经过两点可以画()条直线。
(5)右图中∠1的度数是()°。
第二单元《线与角》一、线直线、射线、线段:直线没有端点,可以向两个方向无限延伸;射线有一个端点,只能向一个方向无限延伸;线段有端点,不能向两个方向无限延伸。
2. 过一点可以画无数条直线,过两点只能画一条直线,两点之间线段最短。
3. 平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。
4. 一条直线的平行线有无数条,过线外一点作平行线,只能画一条。
5. 两条平行线之间的距离处处相等,两条平行线之间的垂线段就是他们的距离。
6. 相交:如果两条直线只有一个公共点,这两条直线叫相交直线。
7. 垂直:两条直线相交成直角时,叫做两条直线相互垂直。
两条直线互称为对方的垂线。
8. 一条直线的垂线有无数条,过线外一点作已知直线的垂线只能画一条。
9. 从直线外一点到这条直线所画的垂直线最短,它的长度叫作这点到直线的距离。
10. 当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。
其中一条线是另一条线的垂线,这时两条直线的交点叫作垂足。
二、角11. 由一个顶点引出的两条射线所组成的图形叫做角,角也可以看成是一条射线围绕它的端点旋转而成的。
12. 当角的两边旋转成一条直线时,这时所形成的角叫做平角;当角的两边经过旋转重合时,这时所形成的角叫做周角。
13. 角有一个尖尖的顶点两条直直的边,角的大小与张口有关,张口越大角就越大,张口越小角就越小,角的大小与边的长短无关。
14. 小于90度的角是锐角,等于90度的角是直角,大于90度小于180度的角是钝角,等于180度的角是平角,等于360度的角是周角。
15.认识度。
将圆平均分成360份,把其中的1份所对的角叫做1度,记作1°,通常用1°作为度量角的单位。
16.认识量角器。
量角器是把半圆平均分成180份,一份表示1度。
量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。
17.量角器的使用方法。
“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合;0刻度线与角的一边重合。
认识线段、射线和直线1.填一填。
(1)读作:。
(2)读作:。
(3)读作:。
(4)读作:。
2.判断。
(1)直线一定比线段长。
()(2)一条直线长20厘米。
()(3)射线AB也可以称为射线BA。
()(4)过两点可以画无数条直线。
()3. 4条直线相交,最多有几个交点?参考答案:1.(3)直线AB 。
(2)射线CD。
(3)线段EF 。
(4)读作:射线GH。
2.(1)(×)(2)(×)(3)(×)(4)(×)3.1+2+3+4=10个认识相交与垂线1.填空。
(1)两条直线相交成直角时,这两条直线互相(),其中一条直线是另一条直线的(),这两条直线的交点叫()。
(2)长方形的长和宽互相()。
(3)从直线外一点到这条直线所画的线段中,()最短。
2.在有两条边互相垂直的图形下面画“√”。
(1)(2)(3)(4)(5)(6)3.观察下图,图中标出的线段中,哪两条是互相垂直并相交的?(写出5组)参考答案:1.(1)垂直,垂线,垂足(2)垂直(3)垂线2.(2)√(3)√(5)√3.AB和AE垂直CE和DF垂直AE和CD垂直BF和AC垂直BF和DE垂直认识平行线4.填空。
(1)在同一平面内与已知直线平行的直线有()条。
(2)过直线外一点画这条直线的平行线,可以画()条。
5.选择。
(1)平移前后的两个四边形,对应线段()。
A.互相平行B.相交C.不平行也不相交(2)下面的图形中,没有互相平行的线段的是()。
A. B. C.(3)下面各组线段中,互相平行的是()。
A. B. C.6.数一数。
(1)(2)(3)有()组平行线。
有()组平行线。
有()组平行线。
参考答案:1. (1)无数。
(2)1。
2.(1)A. (2) C. (3) A.3.(1)(2)(3)有(3 )组平行线。
有(7 )组平行线。
有(6 )组平行线。
认识平角和周角1.填空。
(1)写出下面各角的名称。
(2)一条射线以()为中心,在平面上旋转()所成的角是周角。
北师大版四年级上册《第2章线与角》单元检测训练卷(一)一、填一填.(第1、2题每空1分,第3、4、5、6题每空2分,第7题3分,共27分)1.(1)上图中,是线段的有________,是射线的有________,是直线的有________.(2)线段有________个端点;把线段的一端无限延长,就得到一条________;直线是无限长的,它________端点。
2. 在右图中,找出两组平行线。
________________找出两组垂线:________________.3. 写出生活中的一组平行线与一组垂线。
(如数学书封面的长与宽是相互垂直的。
)________________.4. 在图中有________个直角,有________个锐角,有________个钝角。
5. 左图中,一共有________组垂线。
6. ________的说法正确。
7. 先写出钟面上的时间,再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。
二、连一连.(共8分)三、辨一辨.(对的打”√”,错的打“×”.)(共9分)小华在纸上画了一条长10厘米的射线。
________.长方形相邻的两条边互相垂直。
________.(判断对错)平角是一条直线,周角是一条射线。
________.(判断对错)两个锐角的和一定比直角大。
________.(判断对错)小经用10倍放大镜看路口的拐角是75∘.实际上这个路口的拐角比75∘小。
________.从3点到4点,分针旋转了360∘.________.(1)直线a和b互相平行。
________(2)直线d和l互相平行。
________(3)直线a和l互相垂直________.四、选一选.(把正确答案的序号填在括号里.)(共4分)下面()是射线。
A.竹竿B.手电筒的光C.直尺用一副三角板可以拼成一个最大的角是()A.180∘B.120∘C.135∘D.105∘如图,线段a和b比较()A.a比b长B.一样长C.a比b长数一数下图共有()角。
北师大版四年级数学上册第二单元线与角练习题一、选择题1.下列各角度中,不能用一副三角板画出的是()。
A.75°B.100°C.120°D.135°2.九点半的时候,钟面上时针和分针所成的角是()A.锐角B.直角C.钝角D.无法确定3.15时整,时针和分针形成()度的角。
A.90 B.180 C.45 D.70 4.以一个点为顶点,可以画()个角。
A.1 B.2 C.无数 D.4 5.下午7时整,钟面上时针与分针所成的较小角是()。
A.直角B.钝角C.锐角D.平角二、填空题1.数一数下图中有()条线段.2.上午9时,钟面上时针和分针组成的角是();下午4时时针和分针组成的角()。
3.从6:00到9:00,时针在钟面上旋转了();从1:45到2:15,分针在钟面上旋转了();把一个图形绕某点顺时针或逆时针旋转(),所得到的图形与原来的图形完全重合。
4.数一数图中的角。
()个角5.()计量角的单位,用符号“°”表示,角用符号表示为()6.一个锐角和一个直角一定可以拼成一个()(两个角不重合),一个平角减去一个钝角,一定可以得到一个()。
7.下面的图形中哪些是线段?哪些是射线?哪些是直线?直线:(),射线:(),线段:()。
8.晚上9点钟,时针和分针成()度角.这个角是()角.9.数学书封面的长边与短边互相(),两条长边互相()。
10.如图,从A点到直线的线段中第()条最短.三、判断题1.一条射线就是一个周角。
()2.高空观赏车的运动是平移.()3.这两条直线互相垂直.()4.直线有3个端点,可以无限延长().5.用一个5倍的放大镜看一个60°的角,看到的角为60°()四、按要求画一画。
1.(1)量出下面∠1的度数,∠1=()°。
(2)画一个135°的角。
(3)画出下面直线的垂线。
(4)从汇智小区修一条水泥路和公路连通,怎样修最近,画出最近的路线。
第二单元线与角练习学校___________ 班级__________ 姓名:____________ 一、我会填。
(1)直线上两点之间的一段叫(),它有()个端点。
把线段的一端无限延长就得到一条(),如果把线段的两端无限延长就得到一条()。
射线有()个端点,它可以向一端无限延长。
直线有()个端点,它可以向两端无限延长。
(2)在两点之间可以画出很多条线,其中()最短。
过一点可以画()条直线。
当两条直线相交成直角时,这两条直线(),这两条直线的交点叫做()。
(3)从一点引出两条()所组成的图形叫做角,这一点叫做角的(),这两条射线叫做角的()。
()的角叫做锐角。
直角等于()°。
大于()°而小于()°的角叫做钝角。
(4)量角时,角的顶点要与量角器的()对齐,角的一边要与量角器的()重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
角的大小要看两边叉开的大小,叉开得(),()就越大。
角的大小与画出的边的长短()。
(5)钟面上的时针和分针2时成()角,3时成()角,6时成()角。
(6)我们学过的角有()角、()角、()角、()角、()角。
1平角=()度=()直角1周角=()度=()平角=()直角(7)∠1与∠2的和是184°,∠2=54°,那么∠1=( )。
∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=52°,∠2=46°,那么∠3=( )。
∠1是∠2的3倍,∠1=120°,∠2=( )。
二、判断,请在括号里对的画“√”,错的画“×”。
1.线段是直线上两点之间的部分。
()》2.过一点只能画出一条直线。
()3.一条射线长6厘米。
()4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
()5.过两点只能画一条直线。
()6.角的两边越长,角的度数越大。
()7.直线比射线长。
()8.大于90°的角叫钝角,小于90°的角叫锐角。
新北师大版四年级上册数学《线与角》练习题*第一部分【知识整理】1.线段有端点.可以测量;射线有端点.无法测量;直线端点.无法测量。
线段和是直线上的一部分。
2.过一点可以画直线和射线;过两点只能画直线。
两点之间的所有连线中最短。
3.在同一平面内.两条直线有一个公共点时.这两条直线就是.公共点就是;当两条直线相交成时.这两条直线就。
其中一条直线是另一条直线的垂线.它们的交点叫。
垂直一定 .但相交不一定。
4.一条直线的垂线有;过一点作直线的垂线。
从直线外一点与这条直线所画的连线中最短。
5.在同一平面内.永不相交的两条直线是.其中一条直线是另一条直线的平行线。
一条直线的平行线有;过一点可以画已知直线的平行线。
第二部分【检测题】一、填空。
1.直线有()个端点.它可以向两端无限延长;直线上两点之间的一段叫().它有()个端点;射线有()个端点.它可以向一端无限延长。
3.经过一点可以画()条直线;经过两点可以画()条直线。
4.当两条直线相交成直角时.这两条直线().其中一条直线是另一条直线的().这两条直线的交点叫做()。
5.长方形相邻的两条边互相().相对的两条边互相()。
8.两条平行线之间的垂线段的长度();从直线外一点到直线所画的线中.()最短。
11.数一数右图中.有()个锐角.有()个钝角.有()个直角.有()个钝角。
二、请在括号里对的画“√”.错的画“×”。
1.3∶30时.时针和分针成的角是直角。
()2.角的两边越长.角的度数越大。
()3.一条射线长6厘米。
()6.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
()8.不相交的两条直线叫做平行线。
()9.射线是直线上的一部分.所以直线比射线长。
()三、选择题。
3.)是直线.()射线.()是线段。
A、、 C、 D、4.A、 B、 C、5.小东画了两条直线都与直线AB垂直.那么这两直线()。
A、互相平行B、互相垂直C、不能确定6.角的大小是由()决定的。
A、两条边的长短B、两条边叉开的程度C、顶点的位置1.线段有2个端点.可以测量;射线有1个端点.无法测量;直线没有端点.无法测量。
北师大版四年级上册数学第二单元线与角一、选择题1.下面图像是线段的是()A.B.C.2.下图中从A地到B地路线()最近。
A.① B.① C.①3.数一数,下图中共有()条线段。
A.4 B.6 C.10 D.154.直线与射线相比()A.直线长B.一样长C.无法比较5.下图中,①1=35°,①2=()A.35° B.65° C.145° D.155°6.12点整时,时针与分针所成的角是()A.周角B.平角C.钝角D.直角7.下列各数中,一个零也不读的数是()A.53000900 B.5309000 C.50300098.6□2567≈61万,□里应填()A.1 B.0 C.29.把8030000改写成用“万”作单位的数是()A.803 B.803万C.800万D.804万10.在5和8之间添()个0,这个数才能成为五千万零八。
A.4 B.5 C.6 D.7二、填空题11.线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。
12.过一点可以画( )条直线,过两个点可以画( )条直线。
13.射线可以向( )方向无限延伸,直线可以向( )方向无限延伸。
14.数一数,下面各图中分别有多少个角?( )个( )个( )个15.一个周角=( )个平角=( )个直角。
16.125°角比直角大( )°,比平角小( )°17.用量角器量一量如图的两个角。
①1=( )°①2=( )°18.角的大小与角( )没有关系,与角( )有关。
19.①1+①2+①3=180°,其中①1=52°,①2=46°,那么①3=( )20.钟面上6时整,时针和分针形成( )角;9时整,时针和分针形成( )角。
21.看图填一填。
已知①1=40°,①2=( ),①3=( ),①4=( )22.一个数由9个十亿,6个千万,9个万,5个千组成,这个数写作( ),最高位是( ),读作( ),精确到万位约是( ),四舍五入到亿位约是( )23.十万里有( )个一万,一千万里有( )个十万,三亿里有( )个一千万24.在括号里填上“>”“<”或“=”300000( )399992804900( )284900077000( )7万25.以“亿”或“万”为单位改写下面各数。
第二单元线与角1线的认识基础练习:一、填空。
1。
线段有()个端点,射线有()个端点,直线()端点。
2.过一点可以画( )条直线,从一点出发,可以画()条射线.3。
()、( )可以无限延长,()有一定的长度。
4. 过()点可以画一条直线。
5两点间的无数连线中,( )最短.二、选择。
1.下面这两组线段一样长吗?()A 一样长B不一样长2.直线上两点间的一段叫()A 直线B 射线C 线段3。
一个三角形是由三条()围成的。
A 直线B 线段C 射线三、判断。
1。
直线比射线长。
()2.线段比射线短。
()3.线段的长度可以测量,直线和射线的长度不能测量。
( )4.直线是线段的一部分。
()5。
手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。
()拓展练习:A B C图中有()条射线,()条直线,()条线段。
2平移与平行基础练习:一、填空.1。
在同一平面内,( )的两条直线,叫平行线。
2。
双杠的两根杠是互相( )的,铅笔平移前后的线条是( )的。
3。
过直线外一点,能画()条这条直线的平行线。
4.一个长方形有( )组互相平行的对边。
二、下面哪组是平行线,在括号里画“∨” .()()()()三、画一画。
1。
过A点画已知直线的平行线.A。
A2。
下图中那些线段是平行的,请写出三组.线段( )∥线段();线段( )∥线段( );线段()∥线段()拓展练习:过P点分别做出直线L1和直线L2的平行线.M1 P。
M23相交与垂直基础练习:一、填空。
1。
两条直线相交成( )时,这两条直线叫做互相垂直。
其中,一条直线叫做另一条直线的()。
这两条直线的交点叫做()。
2.从直线外一点到这条直线所画()的长度,叫做这点到直线的( )。
3.正方形每相邻的两条边互相( ).4。
过直线外一点向这条直线引出的所有线段中,( )最短。
5。
平行线间的距离处处()。
二、过A点分别画已知直线的垂线.。
A。
A。
A三、下面哪组直线是互相垂直的画“√”,是互相平行的画“○”。
四年级数学《线与角》练习题班级姓名之巴公井开创作*第一部份【知识整理】第二单位《线与角》1.线段有 2个端点,可以丈量;射线有 1个端点,无法丈量;直线没有端点,无法丈量.线段和射线是直线上的一部份.2.过一点可以画无数条直线和射线;过两点只能画 1条直线.两点之间的所有连线中线段最短.3.在同一平面内,两条直线有一个公共点时,这两条直线就是相交,公共点就是交点;当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直.其中一条直线是另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足.垂直一定相交,但相交纷歧定垂直.4.一条直线的垂线有无数条;过一点作直线的垂线只有1条.从直线外一点与这条直线所画的连线中垂线段最短.5.在同一平面内,永不相交的两条直线是互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线.一条直线的平行线有无数条;过一点可以画 1条已知直线的平行线.第二部份【自我检测题】一、填空.1.直线有()个端点,它可以向两端无限延长;直线上两点之间的一段叫(),它有()个端点;射线有()个端点,它可以向一端无限延长.2.从个位起,第三位是()位,第五位是()位,第七位是()位,第八位是()位,第九位是()位.3.经过一点可以画()条直线;经过两点可以画()条直线.4.当两条直线相交成直角时,这两条直线(),其中一条直线是另一条直线的(),这两条直线的交点叫做().5.长方形相邻的两条边互相(),相对的两条边互相().6. 由3个亿, 5个百万, 2个千和8个十组成的数写作:( ),读作:( ).7.下图中有()条线段,()条射线,()条直线.8.两条平行线之间的垂线段的长度();从直线外一点到直线所画的线中,()最短.9.八亿零七十万零八百写作:( ), 省略亿位后面的尾数约是( ).10.12□780≈13万,□最年夜可填(),最小可填().11.数一数右图中,有()个锐角,有()个钝角,有()个直角,有()个钝角.二、请在括号里对的画“√”,错的画“×”.1.3∶30时,时针和分针成的角是直角. ()2.角的两边越长,角的度数越年夜. ()3.一条射线长6厘米. ()4.个位、十位、百位、千位是四个计数单位. ()5.3076000≈308万. ()6.手电筒射出的光线可以被看成是线段. ()7.两点之间线段最短. ()8.不相交的两条直线叫做平行线. ()9.射线是直线上的一部份,所以直线比射线长. ()10.在5和6之间添上4个0是五十万零六. ()三、选择题.1.最年夜的九位数与最小的十位数相差( ).A 、1B 、1千C 、 1万2.一个数最高位十万位是8,十位上是9,其余各位上的数都是0,这个数是( ).A 、800090B 、8009000C 、900083.下列线中,( )是直线,( )射线,( )是线段.A 、、 C 、 D 、4.下面图形中,只有一组平行线的图形是( ).A 、B 、C 、5.小东画了两条直线都与直线AB 垂直,那么这两直线( ).A 、 互相平行B 、互相垂直C 、不能确定6.角的年夜小是由( )决定的.A 、 两条边的长短B 、两条边叉开的水平C 、极点的位置四、入手把持:画一画,量一量.1.过点A 画已知直线的平行线.回答:我们画平行线,使用的主要工具是,观察平行线我们发现,平行线是永远不会的,它们之间的距离是的.2.过点A 画已知直线的垂线.A··A A ··A回答:我们画垂线,使用的主要工具是,观察垂线我们发现,两条线只有而且才是互相垂直的. 五、按要求做题.1.按从小到年夜的顺序排列.406078 460078 400678 406780 406782.将下列各数改写成用“万”或“亿”作单位.104872≈( )万 499200≈( )万 260395900≈ ( )亿3. 里填几?54 9090≈541万 1 58374690 ≈20亿 49 853 ≈50万六.思维拓展1.一个四位数,千位上的数字是个位上数字的5倍,百位上的数字即是千位上与个位上数字的和,十位上的数字即是千位上与个位上数字的差,这个数字是几多?2.一个五位数,最高位上的数字是7,最低位上的数字是9,千位上的数字比万位上的数字多2,前三位数字之和与后三位数字之和都是21,这个五位数是几多?3.一个六位数,把它四舍五入到万位约是40万,这个数最年夜是几多?最小是几多?A· ·A。
1线的认识
一、填空。
1.线段有()个端点,射线有()个端点,直线()端点。
2.过一点可以画()条直线,从一点出发,可以画()条射线。
3.()、()可以无限延长,()有一定的长度。
4. 过()点可以画一条直线。
5两点间的无数连线中,()最短。
二、选择。
1.下面这两组线段一样长吗?()
A 一样长B不一样长
2.直线上两点间的一段叫()A 直线 B 射线 C 线段
3.一个三角形是由三条()围成的。
A 直线 B 线段 C 射线
三、判断。
1.直线比射线长。
()
2.线段比射线短。
()
3.线段的长度可以测量,直线和射线的长度不能测量。
()
4.直线是线段的一部分。
()
5.手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。
()
A B C
图中有()条射线,()条直线,()条线段。
2平移与平行
一、填空。
1.在同一平面内,()的两条直线,叫平行线。
2.双杠的两根杠是互相()的,铅笔平移前后的线条是()的。
3.过直线外一点,能画()条这条直线的平行线。
4.一个长方形有()组互相平行的对边。
1.过A点画已知直线的平行线。
A
. . A
拓展练习:
过P点分别做出直线L1和直线L2的平行线。
M1 P M2
3相交与垂直
基础练习:
一、填空。
1.两条直线相交成( )时,这两条直线叫做互相垂直。
其中,一条直线叫做另一条直线的( )。
这两条直线的交点叫做( )。
2.从直线外一点到这条直线所画( )的长度,叫做这点到直线的( )。
3.正方形每相邻的两条边互相( )。
4.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中,( )最短。
5.平行线间的距离处处(
)。
二、过A 点分别画已知直线的垂线。
.A .A .A
三、下面哪组直线是互相垂直的画“√”
,是互相平行的画“○”。
(
) ( ) ( ) ( )
拓展练习:看一看,填一填。
1.与线段AB 垂直的线段有( )条,分别是( )。
2与线段CE 垂直的线段有( )条,分别是( )。
4旋转与角
基础练习:
一、填空
1.从一点引出两条( )线所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的( ),这两条( )叫做角的边。
2. 1个周角=( )个平角=( )直角 1个平角=( )直角
3.当9点时,钟面上时针和分针组成的角是( )角;当12点时,钟面上时针和分针组成的角是(
)
角;当6点时,钟面上时针和分针组成的角是()角;当4点30分时,钟面上时针和分针组成的角是()角。
4.写出下面角的名称,并按一定顺序排列下面的角。
.
()()()()()
5. 直角+锐角=()角直角-锐角=()角
平角-锐角=()角平角-钝角=()角
二、判断。
1.一条直线就是一个平角。
()
2.从一点出发能画出无数个角。
()
3.当3点时,钟面上时针和分针组成的角是直角。
()
4.三角板上最大的角是钝角。
()
()5.大于90度的角就是钝角。
()6.角的大小与角两条边的长短无关,与角两边叉开的大小有关。
拓展练习:
图中共有()个角,其中有()个
直角,有()个锐角,有()个
钝角,有()个平角。
5角的度量
一、填空:
1.度量线段的长度用()单位,度量面积的大小用()单位。
2.人们将圆平均分成()份,其中1份所对的角的大小叫做(),记作()。
通常用()作为度量角的单位。
3.度量角的大小,可以用(),它把半圆平均分成()份。
4.量一量,填一填。
左面三角板的各角度数分别是()()();右面三角板各角度数分别是()()()。
5.观察后填空。
用量角器量角时,量角器的()必须与角的顶点重合,量角器的()必须与角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是角的度数。
二、量出下面各角的度数。
()()()
拓展练习:
用一副三角板能拼出哪些度数的角?
6 画角
基础练习:
一、填空
1.角的计量单位是(),可以用符号()来表示。
2.画角时可以运用()和()来画角。
3.用一副三角板拼起来,可以画出()的角。
4.画角时,先画一条(),使量角器的中心点和()的端点重合,零刻度线和()重合;再在()上找到所要画的角的刻度线的地方点上一个点。
最后将()的端点与此点连接并通过此点画一条(),就得到要画的角。
5.一副三角板上的各角度数分别是()()()()()()。
二、选择。
1.用10倍放大镜看到一个30度角,这个角实际度数是()。
A 10°
B 3°
C 0°
D 30°
2.用一副三角板不能画成的角是()。
A 120° B 145° C 75° D 105°
3.三角板上最大的角是()A 锐角 B 钝角 C 直角 D 平角
三、画出下列度数的角。
40° 125° 180° 360° 90°
拓展练习:
用一副三角板画出下列度数的角。
75° 120° 105° 135°。