网上信息自由搜

从“人肉搜索”看隐私权和言论自由的平衡保护引言随着互联网的普及和信息技术的发展，人们享受到了前所未有的信息自由和表达权利。

然而，这也带来了一系列新的挑战和问题。

在互联网上，隐私权和言论自由之间的平衡保护成为了一个关键问题。

其中，“人肉搜索”作为一种互联网行为引发了广泛关注，不仅涉及到隐私权和言论自由的平衡问题，还涉及到道德、法律以及社会伦理等多个领域。

一、什么是“人肉搜索”“人肉搜索”是指通过互联网来追踪、搜集并公开他人个人信息的行为。

在这个过程中，参与者通常会利用互联网上的各种资源，如社交网络、博客、论坛等，集中力量对某个特定的目标进行调查、追踪和公开。

这种行为通常是出于民间的公益心理、求真心态或个人好奇心，但也存在着侵犯隐私权的风险。

二、“人肉搜索”的利与弊1. 利“人肉搜索”在某种程度上可以弥补公共信息的不足，追踪到一些重要信息，揭露某些腐败、欺诈等不光彩行为，对维护社会公正起到了积极的作用。

例如，通过“人肉搜索”揭露了一些被遗忘的公益事业，引发了社会的关注和参与。

此外，“人肉搜索”还推动了一些公共政策的制定和改善，为民众的生活带来积极的变革。

2. 弊然而，“人肉搜索”也存在一系列问题。

首先，这种行为往往缺乏合法性和规范性，容易滋生网络暴力和私人恶意的追踪与攻击。

其次，很多时候，“人肉搜索”过程中的信息与事实之间存在误导或断章取义的情况，会给被搜索者带来巨大的伤害和困扰。

此外，个人信息的公开和滥用也威胁到了个人的隐私权和人权。

三、隐私权与言论自由的边界1. 隐私权的重要性隐私权是个体在个人生活、思想、信仰、家庭等方面的自由权利，是个体对自己个人信息的保护。

隐私权的保护有助于个人发展、尊严和自由的实现。

在信息爆炸的时代，保护个人隐私尤为重要，因为公开个人信息可能导致个人的丧失尊严和受到不必要的干扰。

2. 言论自由的必要性言论自由是一个民主社会的基石，保障了个体的表达权利、知情权利和监督权利。

网络信息资源检索方法[摘要]本文介绍了网络信息资源的概念，并对网络信息资源的检索方法进行了研究。

[关键词]网络信息资源；检索21世纪以来，随着计算技术和网络技术的迅速发展，Internet上的知识信息急剧增加，网络不但成为世界上最大的信息资源世界，而且也成为学生学习的重要工具和获取信息的主要渠道。

网络信息资源的快速发展极大地丰富和拓宽了人们交流与获取信息的方式和途径。

然而，人们很快发现，要想在这个变化多端又鱼龙混杂的信息海洋里发现并找出具有利用价值的信息并不是一件容易的事情。

以至于许多人感叹，通过网络收集信息，绝大部分时间似乎都是在找信息，而不是找到信息。

网络用户如果不了解网络信息资源的分布和规律，再丰富的网络世界也是没有意义的。

对于网络用户而言，了解网络信息资源并掌握网络信息资源的检索方法是极为重要的。

1网络信息资源网络信息资源（Network Information Resource）是指通过计算机网络可以获取利用的各种信息资源的总和。

它包括在Internet这个平台上可以获得的一切信息资源，如网络数据库、电子出版物和其他的网站、网页等。

具体地说是指以数字形式记录，以多媒体形式表达，存储在网络和计算机磁介质、光介质以及各类通信介质上，并借助计算机与网络通信设备发布、存储、传递和利用的信息资源集合。

需要指出的是，网络信息资源不仅包括互联网信息资源，也包括没有连入互联网，存在于局域网或内部网的信息资源。

2网络信息资源检索方法网络信息检索与传统信息检索的共同点是按图索骥。

用户需要知道这些信息存储在哪里，然后设法获取。

在网络环境下就是要知道信息存储地址，然后通过该地址去访问该资源，获取信息。

那么怎样获取这些地址呢？首先是平时积累，其次是利用各种网络检索工具查询。

21平时多渠道地收集积累一些网址，直接按网址进行登录浏览获取信息网络信息资源的用户大都有自己侧重的研究领域或喜爱的主题，平时有意识地积累一些与此相关的网址，如果用户要访问已知地址的信息资源，可以在浏览器地址栏中输入已知的网站或网页地址，直接登录进行浏览，这是一种最常见最简单网络信息资源的获取方式，简单得似乎不值得一提，但却是最有用的，也有人称之为“去信息所在的地方（go where it is）”。

《网上信息自由搜》教案
教案背景：本节课出自于西安交通大学出版社出版的《信息技术》教材七年级上册第一单元第3节。

教学课题：《网上信息自由搜》
教材分析：本课选自西安交通大学出版社《信息技术》七年级(上)第一单元。

网络中的信息浩如烟海,如何在信息海洋中搜索到需要的资料显得尤为重要。

这也是获取、传输、处理、应用网络信息的前提条件,是培养学生信息素养的重要组成部分。

本课包括搜索引擎和搜索技巧两个重要内容,旨在引导学生了解搜索引擎的概念、分类、工作原理,知道“关键词”的含义和使用方法,了解几种常用的搜索引擎,掌握一些搜索技巧。

学情分析：七年级学生网上获取信息的能力差异很大。

有的学生家里有电脑,并且经常上网,对网络有一定的了解,能利用搜索引擎进行简单的资料查找;也有的学生对网上信息查找较为陌生。

教学反思
这堂课总体来说能充分体现信息技术的信息性，不在一味追求学生对计算机知识的了解程度，只要他们能运用计算机这个工具来获取自己所需要的信息就算达到了教学目的。

和很多课程一样还存在不足的地方——学生的个体差异性，课堂上学生完成任务的时间长短不一，很快完成任务的孩子，往往左顾右盼不能很好的遵守课堂纪律，这也是信息技术学科普遍需要面对的一个难题，这种差异是由主客观原因造成的，光靠教师一人的力量，难以面面俱到。

今后，在课堂中，对于很快完成任务的孩子，教师应该及时给他们安排一些新任务，如对作品进行完善，也可以让他们依着自己的兴趣或疑惑，继续进行与任务相关的深入的探究，当然还可以请他们作为教师的助手，去帮助学有困难的同学。

这样，慢的孩子也能得到更多的帮助。

在今后的备课环节，我将多多注意分层次教学有关的研究探索。

⼏种常⽤信息检索⼯具简介中国知⽹（CNKI）简介：是国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI），由于1998年提出。

是以实现全社会知识资源传播共享与增值利⽤为⽬标的信息化建设项⽬，由、发起，始建于1999年6⽉。

地位：采⽤并具有国际领先⽔平的技术，建成了世界上全⽂信息量规模最⼤的""，并正式启动建设《》及CNKI，通过产业化运作，为全社会知识资源⾼效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。

提供以下检索服务：⽂献检索、数字检索、翻译助⼿、图形搜索维普科技期刊：简介：维普⽹，原名“维普资讯⽹”，是所建⽴的⽹站，该公司是中⽂期刊数据库建设事业的奠基⼈。

⽬前已经成为中国最⼤的综合⽂献数据库。

从1989年开始，⼀直致⼒于对海量的报刊数据进⾏科学严谨的研究、分析，采集、加⼯等深层次开发和推⼴应⽤。

地位：站陆续建⽴了与⾕歌学术搜索频道、百度⽂库、百度百科的战略合作关系。

⽹站⽬前遥遥领先数字出版⾏业发展⽔平，数次名列中国出版业⽹站百强，并在中国图书馆业、情报业⽹站排名中。

经过多年的商业运营，维普⽹已经成为全球著名的中⽂专业信息服务⽹站，以及中国最⼤的综合性⽂献服务⽹站。

检索服务：分类检索万⽅数据库：简介：万⽅数据库是由万⽅数据公司开发的，涵盖期刊、、论⽂、学术成果、学术会议论⽂的⼤型地位：和齐名的中国专业的学术数据库。

其开发公司——万⽅数据股份有限公司是国内第⼀家以信息服务为核⼼的股份制⾼新技术企业，是在互联⽹领域，集信息资源产品、信息增值服务和信息处理⽅案为⼀体的综合信息服务商。

检索服务：浏览格式检索、专项信息检索、⾃由检索X-MOL化学资讯平台：简介：由北京衮雪科技有限公司创办，对化学⼯作者免费开放。

衮雪科技创⽴于2006年，⽬前拥有⼀个近百⼈的团队，团队80%以上成员拥有化学、⽣物学、药学等领域的硕⼠或博⼠学位。

《网络信息自由搜》教案设计一、教案背景1、面向学生：初中一年级2、学科：信息技术3、课时：1课时4、学生课前准备：打开计算机，确认计算机能够连接到互联网二、教材分析：本节课是一节网络运用实践课，利于互联网搜索技术，让我们能在浩如烟海的网络中查找到有用的信息，掌握一种快速获取信息的方法，本节课主要以百库搜索引擎为例，通过目录分类查找、关键字搜索等方法，让学生体会并掌握搜索引擎的使用方法，同时体验搜索引擎为我们的信息查找带来的便利。

三、教学目标：一、知识与技能：1、让学生理解“关键词”的概念；2、让学生学会利用关键词搜索，分类搜索在网上查找资料；二、过程与方法：通过任务驱动教学法，演示教学法，启发式教学法并通过小组协作的方式让学生亲自实践，学会利用网络获取自己所需的资源，三、感情态度与价值观：了解科技网络时代对于人类社会发展所产生的重大的影响，促进学生在生活和学习过程中多利用网络工具丰富资源的积极利用。

四、教学重点难点：重点：让学生学会借助搜索引擎用关键词搜索、分类搜索去查找所需的信息。

信息的获取是信息技术的基础，是信息技术应用的重要环节，而搜索引擎是查找信息、获取信息的最常用、最有效的手段，是我们掌握信息技术的关键。

难点：学生在使用关键词搜索中的关键词的提取是否正确，是决定搜索是否成功的关键。

以及多个关键词的综合的使用。

五、教学过程：一、创设情境，谈话导入。

师：很多同学说：我希望像小鸟一样在天空自由飞翔，我希望像鱼儿一样在大海中自由遨游。

面对如烟如海的信息海洋我们怎么样游刃有余的获取自己想要的呢？生：通过学生的讨论：得到获取信息的方式：报纸上浏览、看电视、看书籍、网络搜索等多种形式）师：我们乌鲁木齐是距离海洋最远的城市，大家都特别想看海对么？我知道最近上映了一部很大型的纪录片《海洋》，探索这个覆盖着地球表面的四分之三的“蓝色领土”，完整地呈现海洋的壮美辽阔。

如果想通过网络查找更多关于这部影片的资料，同学们可以帮助我么？（本课从对具体问题的提出开始，进而引入到搜索引擎的概念。

网络信息检索的工具[摘要] 搜索引擎是人们使用Internet信息资源的重要工具。

本文对目前的中文搜索引擎进行了简要的分析，指出了其存在的缺陷和发展的方向。

[关键词] 信息检索中文搜索引擎存在的问题发展方向随着Internet信息资源的迅速增长，如何在浩瀚的信息海洋中准确、方便、快速地找到自己所需的信息，成了迫切需要解决的问题，从1995年开始出现的信息检索工具——搜索引擎很好地解决了这一问题。

然而各种搜索引擎，特别是尚处于发展初期的中文搜索引擎还存在着很多的缺陷有待改进，本文旨在分析目前中文搜索引擎存在的主要问题，并为解决此类问题提出一些建议和方法。

一、搜索引擎的概念和及类型搜索引擎又称检索引擎，是指运行在Internet上，以信息资源为对象，以信息检索的方式为用户提供所需数据的服务系统，主要包括信息存取、信息管理和信息检索三大部分。

目前，中文搜索引擎主要有三种类型：目录式搜索引擎、机器人搜索引擎（又称全文搜索引擎）和元搜索引擎。

1.目录式搜索引擎。

目录式搜索引擎是以人工或半人工方式收集信息，建立数据库，由编辑人员在访问了某个web站点后，对该站点进行描述，并根据站点的内容和性质将其归为一个预先分好的类别。

由于目录式搜索引擎的信息分类和信息搜集有人的参与，其搜索的准确度较高，导航质量也不错。

但因其人工的介入，维护量大，信息量少，信息更新不及时都使得人们利用它的程度有限。

国内著名的新浪、搜狐、中文雅虎都属于这种类型。

2.机器人搜索引擎。

这是一种目前运用较广泛的搜索引擎。

国内以百度，google、天网为代表。

它是使用自动采集软件Robot，搜集和发现信息，并下载到本地文档库，再对文档内容进行自动分析并建立索引。

对于用户提出的检索要求，通过检索模块检索索引，找出匹配文档返回给用户。

机器人搜索引擎具有庞大的全文索引数据库。

其优点是信息量大，范围广，较适用于检索难以查找的信息或一些较模糊的主题。

缺点是缺乏清晰的层次结构，检索结果重复较多，需要用户自己进行筛选。

中文数据库主题词和自由词检索全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：数据库主题词和自由词检索是信息检索领域中非常重要的概念，尤其对于中文数据库而言更是至关重要。

随着信息量的不断增加，人们需要一种更有效的方式来检索和筛选所需的信息。

在这种情况下，数据库主题词和自由词检索成为了一种非常有效的方法。

本文将详细介绍中文数据库主题词和自由词检索的内容，希望能够帮助读者更好地理解和应用这一技术。

让我们来了解一下数据库主题词和自由词的概念。

数据库主题词是指在信息组织中用来描述文档内容主题的术语或短语，它们通常是事先规定好的，并且被赋予了明确定义。

数据库主题词的使用可以帮助用户更快速地筛选和检索所需的信息，提高信息检索的准确性和效率。

而自由词则是指用户根据自己的需求和理解自行输入的词语，它们通常没有固定的定义和规范。

自由词检索可以更贴近用户的实际需求，但也会增加信息检索的难度和复杂度。

在中文数据库中，主题词的选取非常重要。

通常情况下，主题词应该具有以下几个特点：一是能够准确描述文档内容的主题，不漏不偏；二是要具有普遍性和规范性，方便用户理解和应用；三是要有明确的定义和范围，避免产生歧义和混淆。

一些常见的中文数据库主题词包括政治、经济、文化、社会等。

用户在检索信息时，可以根据这些主题词来筛选所需的内容。

在实际应用中，数据库主题词和自由词检索通常结合使用，可以更全面地满足用户的需求。

用户可以首先使用数据库主题词来筛选和全文检索所需的信息，然后再通过自由词检索来进一步细化和补充所需内容。

这种结合使用的方式可以提高信息检索的准确性和效率，为用户带来更好的检索体验。

第二篇示例：据主词和自由词检索是信息检索领域的一个重要主题，随着数据库的不断发展和壮大，越来越多的人开始关注这一领域。

主题词和自由词检索是数据库搜索和检索的基本方法，通过使用主题词和自由词来构建检索查询，可以帮助用户更准确地找到所需的信息。

让我们先来了解一下主题词和自由词的定义。

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选《网上信息自由搜》一、教案背景1、面向学生：初一学生2、学科：信息技术3、学时：1课时4、课前准备：（1）教师准备：有关百度等搜索引擎简介（视频素材）制作好旅行计划信息获取表格二、教学目标1、知识目标：学生初步理解搜索引擎的概念及分类学生认识最常见的搜索引擎百度和谷歌2、能力目标：通过学习常见搜索引擎的关键字查找和分类查找等方法与技巧，培养学生利用网络查找获取信息的能力3、情感目标：通过学习与活动的完成，培养学生在信息时代应具备的信息意识，通过自主学习与小组协作的开展，培养学生的团队意识与责任品质。

三、教材分析教学内容：陕西省九年制义务教育教材《信息技术》七年级（上）第1单元信息的识别与获取第3节网上信息自由搜内容分析：本节教材主要介绍搜索引擎的概念及分类等相关知识，重点介绍几种常见的搜索技巧。

教材用一组同学去龙门石窟需上网查找相关信息来制定一份旅行计划这个主题任务来驱动教学，完成学生对关键字查找、分类查找、专业网站查找、发帖求助等几种搜索方法与技巧的实践操作练习。

本课在单元中起到重要作用，对于后面下载信息等内容的学习及学生日常上网查找资料等操作打下良好的基础。

教学重点：关键词查找的技巧、分类查找教学难点：搜索引擎的概念种类四、教学方法：1、任务驱动法：课例任务是搜索有关龙门石窟的信息，并制定旅行计划，教师为了发挥学生的主体性，将任务扩展为学生小组自己确定旅游目的地，再搜索相关信息，制定旅行计划。

2、演示法：教师利用教学广播功能，使学生对重要知识点有一个清晰直观的认识，可以减少学生在学习上不必要的盲目性，节约宝贵的课堂时间。

3、自主学习法：对于活动任务选择，完成方法与过程，充分发挥学生自主性，体现以学生为主体的理念。

4、小组学习法：增强团队合作意识与小组协作意识，强调组内合作也注重个人分工责任。

五、教学过程：链接地址1：/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%C 1%FA%C3%C5%CA%AF%BF%DF（百度图片）链接地址2/v?word=%CB%D1%CB%F7%D2%FD%C7%E6%B7%A2%D5%B9 %C0%FA%CA%B7&sc=hao123&ie=gbk（百度视频）/u/vw/4180482链接地址3/question/332591985.html?an=1&si=2（百度知道）链接地址4/s?word=%B4%D3%CE%F7%B0%B2%BB%F0%B3%B5%D5%BE %B5%BD%B1%F8%C2%ED%D9%B8&tn=sitehao123（百度地图）六、教学反思优点：1、突出学生学习的自主性与开放性，强调学生对学习活动与学习过程的体验，努力尝试使学生成为学习的主人，教师为引导者。