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学校科技室工作总结6篇学校科技室工作总结篇1随着教育改变的不断深化，xx小学把科技创新工作放在突出的地位，进一步提高了对在少年儿童中开展科技活动的重要性的认识。
xx 小学不断加大科技教育领导力度，提高资金投入，强化科技教师队伍建设，锐意改变，努力创新，认真总结研究开展青少年科技教育活动的途径和方法，不断提高青少年科技教育工作的质量和水平，为推进素质教育，形成科技教育特色作出了新的贡献，科技教育成果显著。
一、加强组织领导xx小学一直重视对学生进行科技创新教育，学校每年开学都成立科技创新领导小组，分管校长任组长，美术教师、科技教师具体负责日常活动开展情况。
二、认真组织科技创新兴趣小组活动xx小学以学校社团为载体，成立了科技创新制作小组，建模社团、无人机社团、电脑绘画社团等。
学校还针对不同年龄段学生特点，为三年级的学生开设了3d打印笔、电脑绘画选修课课程;为四年级的学生开设了3d课程和scratch 少儿编程选修课程，极大丰富了学生们的学习生活。
购买建模工具，开设建模社团。
建立学校创客空间，依托电脑绘画、少儿编程、3d图形设计及打印等社团，推进学生信息能力的提升，培养学生信息素养。
开展科技创新活动的辅导工作。
同学参与意识很强，活动效果很好，得到了校和家长的一致好评。
同学们也表示通过参与小组活动，增强了大家的动手能力，思维也活了，学习成绩也有进步。
三、认真组织参与上级举行的科技创新比赛。
积极组织参加周村区20xx年中小学创客大赛，本次活动，无论是参加人数，还是参赛项目都有了新的突破，共有7位指导教师参赛，上报31件作品，作品涉及3d创意设计、微视频、程序设计、电脑绘画、手工制作等多个项目。
参赛教师积极参加各类创客培训，无论是全省中小学生创客大赛项目指导教师培训，还是周村区创客教师培训会老师都热情参与，加强了认识，提升了自己的能力。
在比赛中表现突出，四人获一等奖，七人获二等奖，十七人获三等奖，两名老师获优秀指导教师。
学校科技处工作总结6篇第1篇示例：学校科技处工作总结近年来，随着信息化时代的到来，学校科技处的工作任务日益繁重，工作内容也日渐多元化。
作为学校信息化建设的重要组成部分，科技处承担着保障校园网络安全、推动信息化教学、服务师生教学科研等多项工作。
我们这里对科技处过去一年的工作进行总结，审时度势，找准问题，为未来的工作提供借鉴。
一、加强网络安全管理网络安全是学校科技处的首要任务之一。
面对网络黑客、病毒攻击等安全威胁，我们在过去一年加强了网络安全管理措施，着力提升网络安全防护水平。
我们建立了完善的网络安全防护体系，对校园网络进行全面安全扫描和漏洞修复，加强了网络入侵检测和监控系统的建设，提高了网络安全事件应急处理的能力，有效防范了各类网络安全威胁。
二、推动信息化教学建设信息化教学是学校教育教学改革的重要内容，也是科技处的重要工作之一。
过去一年，我们积极推动了校园信息化教学平台的建设和运营，加强了教师的信息技术培训，推动了网络课程资源的开发和共享，提升了教学管理系统的功能和服务水平。
我们不断创新教学模式，探索信息技术与教学相结合的新途径，促进了学校信息化教学的全面发展。
三、服务师生教学科研科技处是学校师生的技术支持和服务单位，我们既要满足师生的日常需求，又要支持科研教学工作的开展。
在过去一年，我们加强了校园网络的服务能力，提高了服务响应速度和服务质量，丰富了学校教学科研资源，支持了师生的教学科研活动。
我们还积极推动了校园信息化设施的升级和改造，为师生提供更便捷的信息化服务，提高了师生的信息化素养和科研水平。
四、加强团队建设科技处是一个团队工作的单位，科技处的工作需要大家的共同合作和努力。
在过去一年，我们加强了科技处团队的规范化建设，强化了团队的凝聚力和战斗力，提高了团队成员的工作效率和责任意识。
我们注重培养团队成员的技术能力和团队协作能力，鼓励团队成员积极参与科技工作，发挥个人的能动性和创造性，推动科技处工作的不断创新和发展。
2024年上半年学校科技处工作总结____年上半年学校科技处工作总结____年上半年, 我所在的学校科技处工作紧密围绕学校科技发展的战略目标, 积极推进科技创新和科技成果转化, 在科研项目管理、科技人才培养、科技资源整合等方面取得了一系列重要成绩。
下面我将对此进行总结。
一、科研项目管理1.加强科研项目申报与评审工作。
针对学校科研项目管理情况, 我们细化了项目申报流程和评审标准, 并加强对项目负责人的指导和培训。
通过严格评审和筛选, 优化项目结构, 提高了项目质量。
在上半年, 成功申报了10项国家级科研项目和50项校级科研项目, 总经费达5000万元。
2.推动科研成果转化。
积极引导科研人员将科研成果转化为具有市场竞争力的产品和服务。
我们与企业进行合作, 共同开发新产品, 拓宽科研成果的应用领域。
上半年, 有5项科研成果成功转化, 带动了相关产业的发展。
3.加强科研项目管理和监督。
建立了科研项目管理信息系统, 对项目进展、经费使用、成果转化等进行全程监控。
定期召开项目汇报会, 及时解决项目中遇到的问题。
通过科学的管理和监督, 保证了科研项目的顺利进行。
二、科技人才培养1.加强科技人才的引进和选拔。
与各科研院所和企业建立了长期合作关系, 共同开展博士后工作站建设和高级人才引进计划。
在上半年, 成功引进了10名博士后和5名高级科技人才, 为学校科研团队的壮大提供了有力支持。
2.提升科技人才的培养质量。
组织开展了一系列科技人才培养活动, 包括科技创新研讨会、科技论文写作指导等。
同时, 加强科技人才的交流与合作, 鼓励科研人员参加学术会议和国际合作项目。
在上半年, 共有30名科研人员参加国际学术会议, 20项科研成果在国际期刊上发表。
三、科技资源整合1.加强科技资源整合和配置。
对学校科技资源进行了全面调查和评估, 建立科技资源数据库, 定期更新和管理。
加强与市内外高新技术企业的合作, 共享科技资源, 提高科技创新效率。
学校科技处工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，学校科技处紧紧围绕学校中心工作，积极开展各项科技活动和项目，为推动学校科技创新和人才培养做出了积极贡献。
本报告将对科技处过去一年的工作进行全面总结，分析存在的问题和不足，并提出改进措施。
二、科技活动与项目1. 科技创新竞赛学校科技处积极组织各类科技创新竞赛，如“互联网+”大学生创新创业大赛、数学建模竞赛等。
这些竞赛为学生提供了展示才华的平台，激发了他们的创新热情。
同时，科技处还邀请了多位知名企业家和专家学者担任评委，为竞赛提供了专业的指导和建议。
2. 科研项目科技处积极争取和承担各级各类科研项目，如国家自然科学基金、社会科学基金等。
在科研过程中，科技处注重团队协作和创新思维，取得了一系列重要成果。
这些成果不仅丰富了学校的科研成果库，也为学校的学科建设提供了有力支撑。
3. 科研平台建设学校科技处重视科研平台的建设和发展，投入大量资金和资源建设了一批高水平的科研平台。
这些平台为学生和教师提供了良好的科研条件和创新环境，为学校的科研工作提供了有力保障。
三、存在的问题和不足1. 科研项目管理不够规范在科研项目的管理过程中，科技处存在管理不够规范、不够严格的问题。
一些项目存在延期结题、成果不显著等情况，需要加强科研项目的监督和管理。
2. 科研团队建设有待加强虽然学校科技处积极组织科研项目和竞赛，但科研团队的建设仍有待加强。
一些团队存在人员配置不合理、合作不够紧密等问题，需要加强团队成员之间的沟通和协作。
3. 科研成果转化不够理想尽管学校科技处取得了一系列重要成果，但科研成果的转化和应用还不够理想。
一些成果停留在理论层面，没有得到很好的应用和推广，需要加强成果的转化和应用。
四、改进措施1. 加强科研项目的管理和监督学校科技处将加强科研项目的规范管理和严格监督，建立健全科研项目管理制度和监督机制，确保科研项目的顺利进行和高质量完成。
2. 推进科研团队建设学校科技处将积极推进科研团队的建设和发展，优化团队人员配置，加强团队成员之间的沟通和协作，形成具有创新能力和合作精神的科研团队。
高校科技工作总结5篇第1篇示例：近年来，我校科技工作取得了长足的发展，为学校的学科建设和教学科研提供了强有力的支撑。
在学校科技工作的引领下，我校科研水平得到不断提升，科研成果不断涌现，为学校的发展增添了新的动力。
在科技工作中，我校注重人才培养和引进。
通过建立健全的科研人才培养机制，吸引高水平科研团队和人才加盟，进一步提升了科研队伍的整体实力。
我校还积极开展各类科研项目、科研竞赛等活动，激发教师和学生们的科研热情，提高了他们的科研能力。
在科技成果转化和产业合作方面，我校也取得了显著的成绩。
结合学校的专业特色和科研优势，不断探索科技成果的转化途径，加大科技成果的推广和应用力度，促进科技成果的转化为经济发展提供有力支持。
与此我校积极拓展产业合作渠道，促进产学研深度融合，推动科技成果的产业化进程。
在科研平台建设和科研基础设施建设方面，我校也持续加大投入，不断完善和提升科研平台和科研基础设施建设水平。
通过建设一批具有国际水平的科研平台和实验室，为科研人员提供更优质的科研条件和设施，提高科研工作的效率和水平，为科研成果的产出提供有力支持。
第2篇示例：高校科技工作总结近年来，我校在科技工作方面取得了长足的进步，积极推动科技创新和知识产出。
在全校师生的共同努力下，科研水平和科技成果不断提升，为学校的发展做出了积极贡献。
下面就我校科技工作的具体情况进行总结。
一、科研项目近三年来，我校共承担国家级和省部级科研项目30余项，涉及领域包括生物、材料、信息技术等多个方面。
在这些科研项目中，有多项项目取得了重要的研究成果，填补了国内某些领域的空白，获得了同行的高度认可。
二、科研成果在科研成果方面，我校教师发表了大量高水平的论文，其中SCI收录论文30余篇。
在国内外知名期刊上发表了一批具有重要学术价值的研究成果，为学校提升学术声誉起到了积极的推动作用。
三、科技创新为加强科技创新能力，我校设立了专门的科技创新团队，开展了一系列创新性研究工作。
科技活动工作总结为激发学生学习和探索科学知识的兴趣，培养学生的创新精神与实践能力，引导学生去发现问题、探究问题以及解决问题，一年一度的科技节又在大家的期盼中拉开了序幕。
为期一周的校园科技节活动在学生的热情的参与和收获的喜悦中留下了深深的印象。
此次校园科技节，以“低碳生活”为主题，设立了许多趣味活动，如优秀科幻画展示、纸飞机比赛、降落伞、植物识别等活动项目。
开展校园科技节的目的在于通过各种有趣的活动激发广大学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高学生科学素质，培养学生科学创新精神和实践能力，以促进学生全面发展。
科技节是一个属于所有学生的展示舞台，你可以在这里尽情展示你的科技才能。
本次科技节得到了全校同学的热情支持与参与。
科幻画比赛活动，参赛作品充分体现科学幻想宗旨，主题为“绿色家园、低碳生活”，学生用五彩的画笔勾勒出一个低碳环保的新世界，学生的奇思妙想和美好的希望通过画笔展示在我们眼前。
那一幅幅彰显着个性魅力、色彩绚丽多姿的画面，让欣赏它的人流连往返。
总而言之，此次科技节活动虽然短暂，但是我们实现了“人人参与、人人发展、人人收获，给每一个孩子展示自我机会”的活动宗旨，让同学们从小就在幼小心灵中播下了科学的火种，体验到科学的魅力。
科技节虽然结束了，但我们对科学的探索之路还很长很长，希望每位同学努力学习科学文化知识，培养创新实践能力，营造“科技成就梦想，创新成就人生”的氛围，长大了才能承接建设祖国，促进祖国科技腾飞的重担!科技活动工作总结（二）为深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，学生课余文化生活，培养学生对科技知识的兴趣，引领学生个性化全面发展，真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标。
根据学校工作安排，进行每周二、周三下午最后一节活动。
现将本学期科技小组工作总结如下：一、活动内容：1、学生通过这学期的学习，通过多种途径让学生了解许多科技知识。
以图片展示、录像展示等形式让学生了解到了相关科技知识，领略到科技知识的无穷奥妙。
学校科技教育工作总结7篇篇1科技教育是培养新时代创新人才的重要途径，我校始终坚持把科技教育作为推进素质教育的重要抓手，通过科技创新教育，培养学生的科学素养和创新能力，为学生的全面发展打下坚实的基础。
一、加强科技教育队伍建设我校高度重视科技教育师资力量的培养，通过组织培训、外出学习、交流研讨等方式，不断提升教师的科技教育水平和能力。
同时，学校还聘请了多位具有丰富经验的科技教育专家和教师，充实到科技教育队伍中来，为科技教育的深入开展提供了有力的保障。
二、完善科技教育设施为了让学生能够更好地接受科技教育，我校不断加大对科技教育的投入，完善科技教育设施。
目前，学校已经拥有了一系列先进的科技教育实验室和设备，如机器人实验室、3D打印实验室、科学探究室等，这些设施为学生的科技创新活动提供了广阔的舞台。
三、丰富科技教育活动我校注重培养学生的动手能力和实践能力，通过开展丰富多彩的科技教育活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
如定期举办科技节、科技创新大赛、机器人竞赛等活动，让学生在活动中感受科技的魅力，培养创新思维和实践能力。
四、注重科技教育实践我校坚持理论联系实际的原则，注重将科技教育与实践相结合。
学校鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，解决实际问题。
同时，学校还积极组织学生参与社会实践活动，如参观科技馆、博物馆等场所，拓展学生的视野和知识面。
五、营造良好的科技教育氛围我校注重营造良好的科技教育氛围，通过举办科技讲座、科普知识竞赛、科技展览等方式，激发学生的好奇心和求知欲。
同时，学校还积极宣传科技知识，普及科学思想和方法，提高学生的科学素养和创新能力。
六、总结与展望通过我校师生的共同努力和不懈追求，学校的科技教育工作取得了显著的成绩。
学生的科学素养和创新能力得到了显著提升，多次在各类科技竞赛中获奖。
然而，我们也清醒地认识到，在科技教育领域仍有许多需要改进和完善的地方。
如进一步加大投入力度，完善设施建设；加强教师队伍建设，提高教师水平；丰富活动内容，增强活动的吸引力和实效性等。
中学科技教育工作总结（8篇）中学科技教育工作总结（精选8篇）中学科技教育工作总结篇120__-20__年度学校科技创新教育工作在学校正确领导下，在全体师生共同努力下又取得丰硕的成果，学校师生发挥出自己的聪明才智，在第33届各级青少年科技创新大赛和各级青少年机器人竞赛中再次取得优异成绩，现将20__-20__年度学校科技创新教育工作总结如下：一、领导重视、网络健全。
学校领导十分重视科技创新教育活动，“以科技教育促进学生个性发展”列入学校总体发展目标，学校把科技创新教育工作纳入学校的工作计划中，并把它们作为学校工作的必不可少的组成部分。
二、措施具体，活动开展落到实处。
本学年学校在借鉴过去活动的经验基础上对一些活动的设置和安排做了改进和完善。
1、活动内容的安排。
针对初中学生的特点和有关比赛的要求，学校将科技创新教育的主要内容放在了学生的动手能力上，重点培养学生理论联系实践的能力，综合运用学科知识的能力。
通过科技创新活动促使学生主动积极地投入到知识的学习和运动当中。
2、活动的形式方面。
在活动的形式方面以学生动手动脑为主，宣教为辅。
引导学生自己去发现问题解决问题，而不是程序化的去完成任务。
环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际情况。
同学们通过观察与体验增强了节约意识、保护环境意识、和保障安全健康意识。
三、取得的成效和努力方向。
（一）取得的成效。
1、同学们通过科技创新活动周极大的提高了学科学用科学的兴趣和积极性，同时也培养了同学们变被动学习为主动学习的良好学习习惯。
2、建设家乡的主人翁责任感。
3、通过科技小制作和社会科学实践活动，增强了同学们的动手能力和与人交往的'能力，为学生将来的发展打下了良好的基础。
（二）努力的方向。
科技创新是社会发展永恒的主题，国家和社会的发展需要创新型的人才，培养学生的创新能力是每一位教育工作者义不容辞的责任，也是一种挑战，也是未来教育发展的方向。
在培养学生科技创新能力的路上，我们还有很多工作要做。
学校科技工作总结小学
学校科技工作总结。
近年来，随着科技的迅猛发展，学校科技工作也逐渐成为教育工作中不可或缺
的一部分。
作为小学教育的一部分，科技工作的总结显得尤为重要。
在过去的一年中，我们学校在科技工作方面取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
下面就让我们来总结一下学校科技工作的情况。
首先，我们学校在科技设施方面进行了一定的改进和更新。
我们购置了一批新
的电脑、投影仪等设备，使得教师们能够更好地利用这些设备进行教学。
同时，我们也加强了对学生的科技教育，开设了一些科技课程，让学生们能够更好地了解科技知识，提高科技素养。
其次，学校在科技活动方面也做了一些努力。
我们举办了一些科技比赛和展示
活动，让学生们能够在比赛中展现自己的科技才华，激发他们对科技的兴趣。
同时，我们也邀请了一些科技专家来学校进行讲座，让学生们能够更深入地了解科技领域的发展。
然而，我们也面临着一些困难和挑战。
比如，一些老师对科技教育的重视程度
不够，导致科技教育的质量不高。
同时，学校的科技设施也存在一定的老化问题，需要及时进行更新和维护。
总的来说，学校的科技工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
希望在新
的一年里，学校能够进一步加强科技教育，提高科技设施的质量，为学生们提供更好的科技学习环境。
相信在全校师生的共同努力下，学校的科技工作一定会迎来新的发展。
学校科普工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校科普工作紧紧围绕提高青少年科学素质，激发学生科技创新能力，开展了一系列丰富多彩、富有成效的科普活动。
现将本学期科普工作进行总结如下。
二、科普活动开展情况1. 科普讲座本学期，我们邀请了多位专家学者，围绕人工智能、生命科学、环境保护等主题，开展了多场科普讲座。
讲座内容丰富，涵盖了科学的最新进展和应用，不仅拓展了学生的视野，还激发了他们对科学的兴趣。
2. 科普竞赛学校组织了多项科普竞赛，如科技创新大赛、科学实验大赛等。
这些竞赛活动锻炼了学生的动手实践能力，提高了他们的创新意识和团队协作精神。
3. 科普实践活动学校利用课余时间，组织学生参加各类科普实践活动，如环保志愿者活动、天文观测、植物种植等。
这些活动让学生在实践中感受科学的魅力，增强了他们的实践能力和社会责任感。
三、科普工作成效1. 学生科学素质显著提高通过一系列科普活动的开展，学生的科学素质得到了显著提高。
学生对科学的兴趣增强，对科学知识的理解更加深入，动手实践能力得到了很好的锻炼。
2. 科技创新成果丰硕在各项科普竞赛中，学生们取得了优异的成绩，多项作品获得了市级以上的荣誉。
这些成果充分展示了学生们的创新意识和实践能力。
3. 校园科技氛围浓厚通过科普活动的开展，校园内形成了浓厚的科技氛围。
学生们积极参与科普活动，互相学习，共同进步，形成了良好的科技教育环境。
四、经验总结1. 加强师资队伍建设要提高科普工作的效果，必须加强师资队伍建设。
教师需要不断更新科学知识，提高科学素养，以便更好地引导学生参与科普活动。
2. 丰富科普活动内容要不断提高科普活动的吸引力，需要不断创新活动内容。
可以结合学生的兴趣爱好，设计更具趣味性和挑战性的科普活动。
3. 加强与社会的联系学校可以积极与社会各界联系，争取更多的资源支持，共同开展科普活动。
同时，也可以让学生更好地了解社会，增强他们的社会责任感。
五、展望未来展望未来，我们将继续加强科普工作，提高学生的科学素质，培养学生的创新精神和实践能力。
校科技工作总结学校科技活动工作总结第二实验小学20XX-12-1学校科技活动工作总结创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主人翁意识，我校开展了科技创新系列活动。
在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育；培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。
一、认真贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。
制订科技活动方案。
组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。
激发学生参与活动的热情。
二、加大科技活动的宣传力度我们通过多种传播途径，号召大家参与科技活动：1.通过红领巾小广播传播科普知识。
2.在黑板报上开辟科学知识园地。
3.通过各科兴趣小组活动，推广普及科技活动。
4.通过举办丰富多彩的科技制作活动，激发学生学科学、爱科学的思想。
5.进行“小发明、小创造、小制作”等科技启明星活动，展示学生的制作成果，形成向科学进军的氛围。
1、各班级出了一期专题黑板报。
学校要求，每班出了一期题与科技、环保有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和科技创新的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。
2、学校组织学生参加科学知识竞赛。
全体学生积极参与，通过这次竞赛活动，培养了学生的创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
3、科技小制作比赛。
以班级为单位，每班上交五件作品，各班学生积极参与，虽然有的同学的作品看上去比较的简单，比较粗糙，但每一件都凝结了他们的思想，也体现了他们爱动脑、会思考、能创新的的精神。
这一活动大大激发调动了学生学科学、爱科学的热情，让爱好科学并有创新思维的同学大展身手，培养和锻炼了同学们的动手能力、创新能力及勇于实践的精神。
4、环保小搭档活动。
环境保护意识教育是素质教育的重要组成部分，包括知识和技术的传授，也包括观念、行为和习惯的培养。
要培养和形成良好的环保意识和行为习惯，从某种程度上说比单纯的知识传授困难得多，要花费更多的精力和心血，潜移默化，从一点一滴小事做起。
良好的环境意识的形成是建立在丰富的环境科学知识和身体力行、严格自律，即良好的环境意识行为之上的。
5、学校对各班的活动记录进行检查评比，对优秀班级进行了表彰。
四、竞赛活动抓提高我校每年都积极参加各级各类科技竞赛活动，为广大学生展示自己的才华搭建了舞台。
在组织上，我们力求创新，不断探索，充分发挥个人潜能，培养他们的创造力。
教师在指导学生活动过程中，鼓励他们充分的想象，不断创新，让他们在科学知识的海洋中可以自由翱翔。
学生则根据自己的特长，自主选择项目，主动参与竞赛。
在此基础上，我们又选拔优秀的选手参加校级科技活动兴趣小组，派专任老师给予专项辅导和培养，代表学校参教育局的各项科技竞赛和创新大赛，部分学生取得了优异的成绩。
经历了智慧与实力的较量，在实践中体验成功的喜悦，增强克服困难的信心，找到自身努力的方向，大大激发了学生学习科学知识的自觉性、主动性、探究性和创造性，进一步提升了科技活动的质量与内涵，提高了科技教育的层次与效果。
我们会以此为新起点，结合我校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
校园里进一步营造尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
第二实验小学20XX.12.1篇二：学校科技工作总结科技创新活动工作总结思想汇报专题当前，科学技术高速发展，社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。
现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。
为了充分体现“以人为本、以德为纲、培养个性、挖掘潜能”的办学思想，我校坚持把科技创新教育作为推进学校素质教育的重要突破口，开展了一系列工作，取得了比较好的效果，产生了一定的社会影响，取得了一定的社会效益。
一、领导重视，措施落实1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。
我校领导充分认识到科技创新教育的重要性，把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。
成立了以校长带头，教导主任、教导副主任，大队辅导员、科技辅导员及各年级组组长为组员的领导小组。
3、积极依靠社会资源促进学校的科技创新教育工作。
学校在资金十分困难的情况下，挤出资金保证科技活动的有效开展。
努力获取社会和家长的帮助，动员各个方面的力量保证了科技活动计划的落实，教师的培训工作也在同时进行，使科技活动的质量得到很好的保证。
二、立足校园，走进家庭，辐射社会一年来，我们以校园为主线，开展了各种丰富多彩的活动。
丰富了学生的知识，产生了一定的社会影响，取得了一定的社会效益（一）在《防震减灾》科普系列活动中，以创建省级“防震减灾示范校”为契机，开展了一系列活动：1、以班为单位组织学生办手抄报、黑板报，开展知识竞赛、知识问答等多种形式的班队活动。
2、以校为单位组织学生开展防震演习。
3、开展“小手拉大手”活动，让防震减灾活动走进家庭，辐射社会。
这一系列活动的开展，不仅丰富了学生的防震减灾知识，并且产生了一定的社会影响，取得了一定的社会效益，获得了州、市相关领导和广大家长和市民的好评。
（二）组织全校师生开展“三小”活动。
全校学生每人一幅科幻画，高年级每人写一篇科技小论文或者设计制作一件小发明。
在学校对成绩突出的学生给予表扬，并组织他们修改作品参加省、州、市的科技创新大赛，取得了较好的成绩。
在科学幻想画类，郜容静楠同学的剪纸作品《向日葵式旋转房屋》荣获国家级一等奖，张树茂同学的儿童画《空气清洁鱼》，侯玖林同学的儿童画《穿越历史》分别荣获四川省一等奖；其它XXX篇科幻画作品分别荣获市、州一、二、三等奖。
在科技创新成果类，吴杰老师的创新成果《两维月相仪》荣获省级一等奖，胡霞老师撰写的《可爱的凉山我的家》创新方案荣获省级二等奖；刘雨璜同学的《去鱼鳞的手套》，王立老师的《热循环动力船》等8个作品获市三等奖。
（三）组织学生开展社会实践活动，让学生用科学的眼光，从不同角度，不同方面，不同领域感受科技活动的魅力，提高学生的社会责任感和责任心。
苏凡尧同学的《凉山艾滋病孤儿生活现状调查》获市一等奖，张熙蕾同学的《西昌市草莓种植利弊调查》，科技活动小组的《让交通法规造福社会》和《低碳校园》分别获市二等奖。
（四）为了让学生形成“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚。
学校还组织部分有条件的学生开展了拍摄科学DV的活动。
其中赵晨等三位同学的《旧房与新房》获市二等奖，苏凡尧等三位同学的《诡异的光》获市三等奖。
这些活动极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技创新教育注入了新的活力。
为了使科技创新教育取得更好的效果，我们把科技创新教育的范围延伸到了每一位学生的家庭。
加强家庭教育的指导。
我校结合加强对家庭教育的指导工作，把科技创新教育作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会、等形式指导家庭共同学习，更新知识。
充分利用现代科技手段。
通过学校自己的网页，学生以此为载体进行科技学习，加强学校科普知识宣传，构建科普教育的大范围，在家庭中形成了"学科学、用科学、爱科学"的良好风尚，提高了学生和家长的科学文化素质。
今后，学校将继续把科技活动摆在学构的中心工作中，提高活动的水平和层次，让科技活动时时有，处处在，真正让每个老师把科技活动当作职责来抓，让科技活动进入每个人的心中。
篇三：科技特色学校工作总结传承科技启迪未来泰兴市宣堡小学学校特色是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，是学校个性魅力与办学特色的彰显，也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。
自全市特色学校建设动员会召开以来，我校结合实际，找准着力点，依托优势资源，逐步走出了一条以科技教育为主体的特色学校建设之路。
现将近一年的工作汇报如下：一、树立一个基本思想为了培养学生不断追求知识，独立思考，勇于创造的科学精神。
我校根据学生情况，结合自身的优势确立了用科技教育全面实施素质教育的办学指导思想：激发科学兴趣、树立科学意识、培养科学精神、训练科学思维，锻炼学生勇于实践、不断创新的品格，切实提高教学质量。
二、明确两个奋斗目标我们把创办科技教育特色学校和全面提高学生素质作为学校坚定不移的奋斗目标。
全校上下紧紧围绕这一目标，以校园科技活动月为契机，不断开展巩固深化科技教育活动，取得了显著效果，推动了我校科技教育工作的顺利开展。
三、落实六项具体措施㈠强化思想认识我们充分认识到在青少年中开展科技教育活动，是全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展的重要措施，也是把应试教育转轨到素质教育的重要途径；学校科技教育活动是传授知识、开发智力、掌握科学技术的教育，通过活动可以培养学生观察能力、动手能力、实际操作能力、创造能力，并促进学生个性特长发展，提高学生的学习积极性，培养学生锲而不舍的精神，使学生最终能用科学的态度和方法认识世界，解决问题，从而真正提高人的综合素质。
因此,我们坚持把科技教育纳入学校工作体系，在《十*五发展规划》中，我们也明确提出把科技教育作为学校发展的目标之一，从而进一步确立科技教育在整个学校工作中的重要地位。
㈡加强组织领导学校确定由教科室主管此项工作，并成立由一把手校长任组长、多个中层科室负责人任组员的科技教育领导小组，全面负责科技教育活动的组织领导、计划安排和协调工作。
同时，我们还依靠科技辅导员队伍，充分发挥他们开展科技教育的积极性、创造性，并引导他们进行集体研讨、互相交流、保证科技教育有质量的开展。
㈢科学系统安排为了保证科技教育工作的运行质态，我们在课程设臵、活动安排等方面进行了统筹规划，确保各班每周自主安排一节科技活动课，每周开展一次全校性的科技兴趣课，每学期开展一次集中性的科普教育活动。
自20XX年至今，我校已成功举行了三次“少儿科技节”，并针对性地开展了“六个一”活动，即每人做一件科技小制作，画一张科幻画，写一篇科普征文，做一次科普调查，讲一个科幻故事，读一本科普书刊。
㈣建立制度管理学校把对科技活动的管理归纳为“三定”、“两总结”、“一挂钩”。
三定是：一定活动时间，二定地点，三定活动内容；“两总结”是：一是做好各项小组活动总结；二是进行学期专题总结；“一挂钩”是：将各班科技活动的开展情况纳入教师绩效考核体系，并作为“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀中队辅导员”评选的重要依据。
