人教新课标四年级数学下册
小数点位置移动
本节课我们主要来学习小数点 移动,同学们结合实际的例子 理解并掌握小数点移动引起小 数大小变化的规律,能够应用 这个规律解决相关的实际问题。
想一想:比较这23.45,234.5,2. 345,2345 几个数的大小,并按从小到大的顺序排列?
观察这些数,你能发现它们有什么相同点? 有什么不同点吗?
5.1的小数点 向左移动
两位是( 0.051 ),原数( 缩小)了( 100 )倍 三位是(0.0051 ),原数( 缩小 )了(1000)倍
0 5.1 0.51
0 0 5.1 0.051
0 0 0 5.1 0.0051
1.下面各数与0.023比较,各扩大多少倍?
0.23
2.3
230
23
小数点向右移动一位
从左往右看
三位,原数扩大1000倍 两位,原数扩大100倍
小数的小数
点向右移动
一位,原数扩大10倍
0.001 (1份)
0.01 (10份)
小数的小数
0.1 (100份)
1 (1000份)
点向左移动
一位,原数缩小10倍
两位,原数缩小100倍
从右往左看
三位,原数缩小1000倍
你能用一句话来总结小数点位置的移 动与小数大小的变化有什么规律吗?
0.78 7.8
0.78 78
0.780 780
0.78的小数点向右移动三位后是 780,在这个移动的过程中应注意 什么问题?
注意:位数不够用“0”补足
4.4的小数点向右移动两位后是( 440 ) 10.2的小数点向右移动三位后是( 10200 )
一位是( 0.51 ),原数(缩小 )了( 10 )倍