荒岛余生阅读理解
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介父从州今凶分市天水学校西八里七年级语文<荒岛余生> 拓展练习阅读下面文段,完成文后各题。
你是我心底最完美的缺陷在一个公园里,我遇到了他们。
男人长得很丑,五官像是被某个孩子随手画成的,连修葺都无处下手。
而左边的脸颊,还有一道难看的烧伤疤痕。
站起来去丢垃圾的时候,右腿还轻微地瘸着,从侧面看过去,矮小瘦弱的他,犹如一株营养不良的灌木,长在树木葱茏的林中,既看不到头顶的蓝天,也无法深深地抵达泥土最丰厚的一层;而路人呢,那么每每都用镰刀或者拐杖,毫不留情地,将他奋力地拨开或者砍掉。
而她,那么是个盲人,每走一步,都需要他的搀扶,除了用耳听着游人在喷泉前兴奋地尖叫,用鼻嗅着周围的画像,这个公园于她,似乎有些多余。
她既不能欣赏似锦的繁华,也不能像其他女子一样,打着漂亮的花伞,怡然自得地在园中散步。
她所能做的,只是倚靠在他的身边,晒晒太阳,听听鸟叫。
几乎每一个走过的人,都会一脸同情地看着这一对特殊的夫妇。
投向男人的眼光,大多是匆忙中带着点不屑与傲慢,似乎他就是面镜子,不仅可以照出路人的荣耀,亦可反射出他的丑陋与卑微。
投向女人的视线里,那么根本是同情,想她眼盲本已不幸,此生还要与这样一个被社会视作边缘的男人一起度过。
甚至,更为可怜的是,别人丢给他的白眼和嘲弄,她从来都看不见。
她显然是渴了,听到叫卖雪糕的,便笑着朝向他,像一个嘴馋任性的小女孩,让他去买。
他不知说了句什么,竟是让她咯咯笑着轻轻捶了他一拳。
不管他说了什么,在路人的眼里,A那一刻的她,犹如一朵娇羞的莲花,嗔怒里满含着妩媚的温柔。
他朝卖雪糕的摊位走去,她那么侧耳倾听着他的脚步声,又用空洞的眼睛,看着他的背影。
摊位前聚集了很多的人,他耐心又焦虑.....地站在人群的外面,一边瞅着冰柜里飞快减少的雪糕,一边回头看着不远处安静坐等着的她。
人们就像在看一个天外飞来的外星人。
更多的人,自动地闪开来,不是为他让道,而是不想与他站得太近。
他就这样在别人冷淡又锐利的视线笼罩里,掏出两元钱,放在柜上,转身挤出了人群。
荒岛余生阅读理解(五)荒岛余生阅读理解——《荒岛余生》的节选以供同学们阅读和练习,希望对同学们的阅读理解的学习有所帮助!四、课文精彩语段阅读我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。
我这样做,为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来),只不过写出来给自己每天看看,减轻一点心中的苦闷罢了。
我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命,并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式,把我的幸与不幸,好处与坏处公正地排列出来:坏处我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。
我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。
我与人类隔绝,仿佛一个隐士,一个流放者。
我没有衣服穿。
我没有抵御野兽和野兽的袭击的防御力和手段。
我没有人可以谈话,也没有人来解除我的愁闷。
好处但我还活着,没有像我同船的伙伴们一样,被水淹死。
但我也从全体船员中被剔出来,独免一死;上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。
但我并未因为没有粮食的缘故,饿死在这不毛之地。
但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。
但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。
假使我在那里覆了舟,我又将怎样?但上帝却不可思议地把船送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西,使我终生用之不尽。
总起来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的,可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。
现在我对于自己的处境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望着海面,等待有什么船来;我已经把这种心思丢在一边,开始一心一意去安排自己的生活,尽量改善自己的生活了。
9、鲁滨孙把每天的经历都记了下来,一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么?(用课文中的语句回答:10、仔细阅读以上文段,找出主人公心理变化的语句。
荒岛余生阅读理解(三)荒岛余生阅读理解——《荒岛余生》的节选以供同学们阅读和练习,希望对同学们的阅读理解的学习有所帮助!二、认真阅读以下片段,回答后面的问题。
现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了,所以我要把它的经过从头至尾,按着次序记下去。
依我的计算,我来到这个可怕的海岛,是在9月30日。
当时,那初入秋分线的太阳,差不多正在我的头顶;所以依我的观测,我是在北纬9度22分。
大约在我上岸十一二天之后,我忽然想到,既然缺乏书、笔和墨水,我一定会忘记计算日期,甚至连安息日和工作日都会忘记。
为了防止这样,我便用刀子在一个大柱子上刻上这几个字:“我于1659年9月30日在此上岸。
”把它做成一个大十字架,立在我第一次上岸的地方,在这个方柱的两边,我每天用刀子刻一个斫痕,每七天刻一个大一倍的斫痕,每一个月刻一个再大一倍的斫痕,这样,我就有了一个日历,可以计算年月日了。
其次应该提到的是,在我历次从船上搬下来许多东西中间,我还弄到一些价值不大而用处却很不小的东西,我却忘记把它们一一记下来。
特别值得一提的是那些笔、墨水、纸;船主、大副、炮手和木匠的几包东西;三四个罗盘,一些数学仪器,日规,望远镜,地图,航海书籍之类。
这些东西,我当时也不管它们有用无用,都把它们收拾在一起。
同时,我又找到三本很好的《圣经》,它们是随着我的英国货物一起运来的;在我上船的时候,我曾把它们打在我的行李里面。
此外还有几本葡萄牙文书籍,其中有两三本祈祷书和几本别的书籍,我都把它们小心地保存起来。
同时还有一件不应该忘记的事情,就是我们船上还有一条狗和两只猫,关于它们的历史,我下面还要谈到。
我把两只猫都带到岸上;至于那条狗,它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来,泅到岸上,来找我的,后来做了我多年的忠仆。
我并不想它替我衔什么东西,也不想它替我做个什么伴,我只想它同我说说话,但是它却办不到。
自从我找到笔、墨水和纸以后,我用得非常节省,事实证明,如果有墨水,我就可以把事情记得非常清楚;如果墨水用完了,我就记不成,因为我想不出任何方法制造墨水。
《荒岛余生》课文理解及语段阅读答案(2)《荒岛余生》课文理解及语段阅读答案(2)文章来自:荒岛余生五.整体感悟课文后回答1.从课文中你看出鲁滨孙是一个怎样的人?2.身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由?3.鲁滨孙在荒岛遇到了哪三个问题?4.简要概括文中蕴涵着怎样的思想感情?【体验·探究】六.课内语段阅读现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了,所以我要把它的经过从头至尾,按着次序记下去。
依我的计算,我来到这个可怕的海岛,是在9月30日。
当时,那初入秋分线的太阳,差不多正在我的头顶;所以依我的观测,我是在北纬9度22分。
大约在我上岸十一二天之后,我忽然想到,既然缺乏书、笔和墨水,我一定会忘记计算日期,甚至连安息日和工作日都会忘记。
为了防止这样,我便用刀子在一个大柱子上刻上这几个字:“我于1659年9月30日在此上岸。
”把它做成一个大十字架,立在我第一次上岸的地方,在这个方柱的两边,我每天用刀子刻一个斫痕,每七天刻一个大一倍的斫痕,每一个月刻一个再大一倍的斫痕,这样,我就有了一个日历,可以计算年月日了。
其次应该提到的是,在我历次从船上搬下来许多东西中间,我还弄到一些价值不大而用处却很不小的东西,我却忘记把它们一一记下来。
特别值得一提的是那些笔、墨水、纸;船主、大副、炮手和木匠的几包东西;三四个罗盘,一些数学仪器,日规,望远镜,地图,航海书籍之类。
这些东西,我当时也不管它们有用无用,都把它们收拾在一起。
同时,我又找到三本很好的《圣经》,它们是随着我的英国货物一起运来的;在我上船的时候,我曾把它们打在我的行李里面。
此外还有几本葡萄牙文书籍,其中有两三本祈祷书和几本别的书籍,我都把它们小心地保存起来。
同时还有一件不应该忘记的事情,就是我们船上还有一条狗和两只猫,关于它们的历史,我下面还要谈到。
我把两只猫都带到岸上;至于那条狗,它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来,泅到岸上,来找我的,后来做了我多年的忠仆。
荒岛余生阅读理解(四)荒岛余生阅读理解——《荒岛余生》的节选以供同学们阅读和练习,希望对同学们的阅读理解的学习有所帮助!三、课文精彩语段阅读(10分)我认为自己的前途很暗淡,因为,我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线,远离人类贸易正常航线好几百海里以外,流落到这个荒岛上,那么,我就有充分的理由认为这是老天爷的意思,要我在这个孤零零的地方,在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。
一想到这些,我的眼泪就不由得夺眶而出。
有时我会发生疑问,为什么苍天要这样作践他所造出的生灵,害得他这样不幸,这样孤立无援这样沮丧无聊,以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情?可是,每当我这样想的时候,就有另外一种力量出来阻止我的这种想法,责备我。
特别是有一天,我带着枪在海边散步,寻思着我目前的处境的时候,我的理智就用反面的理由劝解我。
“不错,你现在处境很孤寂,一点不假,可是请你想想,还有同你一起的那些人,他们都往哪儿去了?你们一同上小船的,不是11人吗?那10人往哪儿去了?为什么他们都没有保住性命,只剩下你?是这里好呢,还是那里好?”我指着海面说。
当我们遇到坏事的时候,我们应当考虑到其中所包含的好事,同时也应当考虑到更坏的情况。
1、这段选文是抓住人物的来展开故事情节的?(2分)2、初到荒岛时,鲁滨孙时一种什么样的心情?找出具体表现这种心情的词语。
(3分)3、上面的选文是按第一人称叙述的,能不能改为第三人称?请说明理由。
(2分)4、仔细阅读“当我们遇到坏事的时候,我们应当考虑到其中所包含的好事,同时也应当考虑到更坏的情况”这句话,回答:这时的鲁滨孙心态发生了怎样的变化?(3分)【参考答案】1、心理活动点拨:细读选文,抓住鲁滨孙思维的句子作答。
2、鲁滨孙非常伤心绝望,怨天尤人。
词语:“前途很暗淡”“孤零零”“孤独凄凉”“夺眶而出”等词语体现了他极度失望的心情。
3、不能。
第一人称的运用大大地增强了小说的真实性。
点拨:第三人称很少使用,它不便于表达人物的内心感受。
七下第五单元荒岛余生此为荒岛余生阅读训练题库四个片段之四(类文阅读)四、类文阅读……我活着,没有食物,没有水,没有枪支……①我留在巴西苦干了几年,不久我就有了一笔财富……但我又感到厌倦。
一天,一些朋友来看我并对我说:“我们将要去非洲做生意,为什么你不和我们一起去呢?这次航行后我们都会发财的!”②我是多么的傻啊!我在巴西已有了轻松、舒适的生活,然而我又同意了。
于是,在1659年,我又一次出海了。
③最初,一帆风顺,但不久就来了一场可怕的风暴,狂风暴雨持续了12天没有停息,我们在海上失去了三个同伴,而且没多久,船舷上就出现了漏洞。
“这回我们都活不成了。
”我自言自语。
一天早上,一个水手瞧见了陆地,但紧接着我们的船就触到了海底的沙滩,船没法移动,我们此刻真正地陷在了危险之中。
海浪似乎极力地想把船击成粉碎,我们只有很少的时间了。
迅速地,我们往海里放下小艇,离开了船。
但大海太粗暴了,我们的小艇在这样的大浪中根本没法长时间航行。
④半个小时后,愤怒的大海掀翻了我们的小艇,我们全都落在了水里。
我四处张望寻找我的伙伴,但却看不到一个人。
只剩我一个人了。
⑤那天,我是幸运的,海水把我送到了岸边。
我没法看见陆地,我的四周只有排山倒海的浪涛。
突然间我触到了脚下的陆地。
又一个浪峰盖过来,把我推上了沙滩,我跌倒在湿湿的沙地上。
⑥最初,我非常庆幸我还活着。
慢慢地我站起来,走到高处的岸上。
在那儿,我眺望大海。
我能够看见我们的船,但它已倾覆了。
船的附近没有一个人,水中也没有人。
我的伙伴都死了。
我活着,但却在一个陌生的荒山野地,没有食物,没有水,没有枪支。
⑦此刻,天黑了,我很累,我不敢睡在岸上,也许这儿有野兽,我只好爬到一棵树上过了一夜。
1、请你为这段选文拟个题目。
2、如果把选文分成两部分,该怎样分?请你用“‖”表示。
①②③④⑤⑥⑦3、“不久我就有了一笔财富……但我又感到厌倦”,这句话的深刻含义是:。
4、从“于是,在1659年,我又一次出海了”这句话中我们知道,小说的主人公三番五次地抛开小康之家,出海闯天下,你能分析出主人公的特点吗?5、“但大海太粗暴了,我们的小艇在这样的大浪中根本没法长时间航行。
荒岛余生阅读答案第一章:荒岛生存策略在荒岛上生存是每个人的噩梦,但如果你能掌握一些基本的生存策略,那么你就有希望在这个荒岛上存活下来。
以下是一些关于荒岛生存的答案。
1.寻找食物:在荒岛上最关键的是找到食物。
可以寻找植物、果实和根茎来补充能量。
此外,你还可以尝试捕鱼或捕捉其他小动物。
2.制作工具:生活在荒岛上需要一些简单的工具和武器来帮助你狩猎、钓鱼和建造避难所。
你可以使用岛上的原材料制作简易工具,如鱼叉、弓箭和木制刀具。
3.寻找水源:水是生存的基本需求之一。
你需要寻找到荒岛上的水源以确保自己的生存。
可以尝试在植物的叶子底部找到露水,或在地下找到泉水。
4.建造庇护所:找到一个安全的避难所非常重要。
你可以使用岛上的树木和藤蔓建造简单的庇护所,以避免恶劣的天气和野生动物的袭击。
5.保持火源:火是生存的法宝之一。
它可以提供光线、保持温暖,并用来烹饪食物。
你可以使用树枝和干草建立火堆,或使用石头制作火石和火把。
第二章:荒岛野生动物解析荒岛上的野生动物对于荒岛上的求生者来说可能是一个威胁,但也可以作为食物来源。
以下是一些你可能会遇到的野生动物以及如何处理它们的答案。
1.野生猪:野生猪是荒岛上常见的动物之一。
它们身体强壮,具有攻击性。
你需要保持距离,尽量避免与它们发生冲突。
如果你有合适的工具,你可以尝试捕捉并烹饪野生猪。
2.猴子:猴子在荒岛上也很常见。
它们机灵灵活,善于找到食物。
你需要小心猴子的窃取行为,尽量保护好你的食物和贵重物品。
如果你需要食物,可以尝试捕捉猴子。
3.蛇:荒岛上的蛇种类繁多,有些可能是毒蛇。
你需要学会辨别毒蛇和非毒蛇,并避免与毒蛇接触。
如果你被咬伤,你需要尽快寻找治疗方法。
4.鱼类:在荒岛周围的海域,你可以找到各种各样的鱼类。
你可以用手或简易工具来捕捉鱼类,并用火来烹饪它们。
鱼类提供了丰富的蛋白质和营养。
5.鸟类:荒岛上的鸟类是一种可供食用的丰富资源。
你可以使用简易武器如弓箭或投石器来捕捉鸟类。
荒岛余生阅读答案荒岛余生练习题及答案一、基础知识1、给加点的字注音泅水()沮丧()斫痕()冻饿之虞()2、本文节选自《》,是国人写的。
3、课文节选的部分,主要写了鲁滨孙被陷荒岛之初那种的矛盾心情。
4、填空()无援()未闻()其事知足()不()之地不可思()()自慰5、加点的词含义相同的一组是()A ①这篇课文很深,不好理解。
②这中井很深,人们打水比较吃力。
B ①我捧上它,好像整个生命都在我手中。
②捧上洁白的哈达献给解放军战士。
C ①听了他的一席话,心里就放宽了一半。
②生活水平提高了,手头比过去宽多了。
D ①北风吹,雪花飘,雪花飘飘年来到。
②打仗的时候,他挂了两次花。
6、“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。
”这个句子运用的修辞手法有。
7、写两句关于不怕挫折和困难的名言1_________________________________2________________________________8、用“不是``````恐怕我早已```````”的句式将下文中划线部分改写成排比句。
秋天了,成熟的果实却低下了头,它不是在孤芳自赏,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己将跌落枝头。
它是在想:我是怎样成熟的呢?不是风雨光热,恐怕我早已霉烂干瘪苍白憔悴了。
世上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗?世上有不经过光射日晒而成熟的果实吗?二、课内阅读我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。
我这样做,为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来),只不过写出来给自己每天看看,减轻一点心中的苦闷罢了。
我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命,并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式,把我的幸与不幸,好处与坏处公正地排列出来:坏处我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。
我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。
课文《荒岛余生》阅读练习题荒岛余生五.整体感悟课文后回答1.从课文中你看出鲁滨孙是一个怎样的人?2.身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由?3.鲁滨孙在荒岛遇到了哪三个问题?4.简要概括文中蕴涵着怎样的思想感情?【体验·探究】六.课内语段阅读现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了,所以我要把它的经过从头至尾,按着次序记下去。
依我的计算,我来到这个可怕的海岛,是在9月30日。
当时,那初入秋分线的太阳,差不多正在我的头顶;所以依我的观测,我是在北纬9度22分。
大约在我上岸十一二天之后,我忽然想到,既然缺乏书、笔和墨水,我一定会忘记计算日期,甚至连安息日和工作日都会忘记。
为了防止这样,我便用刀子在一个大柱子上刻上这几个字:“我于1659年9月30日在此上岸。
”把它做成一个大十字架,立在我第一次上岸的地方,在这个方柱的两边,我每天用刀子刻一个斫痕,每七天刻一个大一倍的斫痕,每一个月刻一个再大一倍的斫痕,这样,我就有了一个日历,可以计算年月日了。
其次应该提到的是,在我历次从船上搬下来许多东西中间,我还弄到一些价值不大而用处却很不小的东西,我却忘记把它们一一记下来。
特别值得一提的是那些笔、墨水、纸;船主、大副、炮手和木匠的几包东西;三四个罗盘,一些数学仪器,日规,望远镜,地图,航海书籍之类。
这些东西,我当时也不管它们有用无用,都把它们收拾在一起。
同时,我又找到三本很好的《圣经》,它们是随着我的英国货物一起运来的;在我上船的时候,我曾把它们打在我的行李里面。
此外还有几本葡萄牙文书籍,其中有两三本祈祷书和几本别的书籍,我都把它们小心地保存起来。
同时还有一件不应该忘记的事情,就是我们船上还有一条狗和两只猫,关于它们的历史,我下面还要谈到。
我把两只猫都带到岸上;至于那条狗,它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来,泅到岸上,来找我的,后来做了我多年的忠仆。
我并不想它替我衔什么东西,也不想它替我做个什么伴,我只想它同我说说话,但是它却办不到。
荒岛余生阅读理解(二)荒岛余生阅读理解——《荒岛余生》的节选以供同学们阅读和练习,希望对同学们的阅读理解的学习有所帮助!一、认真阅读下面的节选片段,回答后面的问习题。
我认为自己的前途很暗淡,因为,我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线,远离人类贸易正常航线好几百海里以外,流落到这个荒岛上,那么,我就有充分的理由认为这是老天爷的意思,要我在这个孤零零的地方,在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。
一想到这些,我的眼泪就不由得夺眶而出。
有时我会发生疑问,为以苍天要这样作践他所造出的生灵,害得他这样不幸,这样孤立无援,这样沮丧无聊,以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情?可是,每当我这样想的时候,就有另外一种力量出来阻止我的这种想法,责备我。
特别是有一天,我带着枪在海边散步,寻思着我目前的处境的时候,我的理智就用反面的理由劝解我。
“不错,你现在处境很孤寂,一点不假,可是请你想想,还有同你一起的那些人,他们都往哪儿去了?你们一同上小船的,不是11个人吗?那10个人往哪儿去了?为什么他们都没有保住性命,只剩下你?是这里好呢,还是那里好?”我指着海面说。
当我们遇到坏事的时候,我们应当考虑到其中所包含的好事,同时也应当考虑到更坏的情况。
于是我又想到,我这时所拥有的维持生活的东西,是多么充足。
万一那只大船没有从它搁浅的地方浮起来,漂到海边,让我有时间把那些东西取出来,我又该怎样?假定我现在还像我初上岸的时候一样,没有一点生活必需品,也没有制造或获取生活必需品的工具,我的情形又会怎么样?“特别是,”我大声对自己说,“如果我没有一杆枪,没有弹药,没有制造物品的工具,没有衣服、卧具、帐篷,或任何遮盖的东西,我又怎么办呢?”可是现在,这些东西相当充足,即使将来我的弹药用完了,还是可以活下去的。
我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故,考虑到将来的日子,不但考虑到我的弹药用完以后的情况,甚至想到我的身体和精力衰弱以后的情况。
荒岛余生阅读理解
荒岛余生阅读理解——《荒岛余生》的节选以供同学们阅读和练习,希望对同学们的阅读理解的学习有所帮助! 一、认真阅读下面的节选片段,回答后面的问题。
我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。
我这样做,为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来),只不过写出来给自己每天看看,减轻一点心中的苦闷罢了。
我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命,并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式,把我的幸与不幸,好处与坏处公正地排列出来:
坏处
我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。
我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。
我与人类隔绝,仿佛一个隐士,一个流放者。
我没有衣服穿。
我没有抵御野兽和野兽的袭击的防御力和手段。
我没有人可以谈话,也没有人来解除我的愁闷。
好处
但我还活着,没有像我同船的伙伴们一样,被水淹死。
但我也从全体船员中被剔出来,独免一死;上帝既然用神力把
我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。
但我并未因为没有粮食的缘故,饿死在这不毛之地。
但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。
但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。
假使我在那里覆了舟,我又将怎样?
但上帝却不可思议地把船送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西,使我终生用之不尽。
总起来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的,可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。
现在我对于自己的处境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望着海面,等待有什么船来;我已经把这种心思丢在一边,开始一心一意去安排自己的生活,尽量改善自己的生活了。
1、鲁滨孙把每天的经历都记了下来,一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么?(用课文中的语句回答:
2、仔细阅读以上文段,找出主人公心理变化的语句。
3、他在最不幸中得到的经验教训是什么?
4、你知道他在孤岛上生活了多长时间吗?
5、鲁滨孙把自己的不幸处境作了分析,他的困难主要有哪
些?
6、鲁滨孙在这种最不幸的处下是如何安慰自己的?
【参考答案】
1、只不过是……减轻一点心中的苦闷罢了
2、“逐渐控制我的失望心情”————“对自己的处境稍稍有了好感”
3、我们也可以……从而找到聊以自慰的事情
4、28年零2个月17天
5、孤独、没在衣穿、面临野兽威胁
6、把我的幸与不幸,好处与坏处加以比较。