2015年漳浦二中三个一工程
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发挥潜质 放飞梦想——漳浦达志中学第二届“三个一”工程成果展示启示
颁 选 修 Ｉ（ Ｂ ） 课程 校 本化 、 生本 化研 究 课 和 １ ５个 学生 社 团主 题展示 活动 ， 开 设了题 为 《 高中培 养模 式多 样化 研 究—— 改变 ， 是对教育信 仰的坚守》 的格 致论坛 。 此次 活 动对 全省学 校教 改试 点项 目工作 的推 进起 到很 好 的 示 范 作用 ， 福 建 教育 电视 台、 福 州 电视 台、 福 州 日报 和 《 基础教育 改革试点工作动 态》 均报道 了这项活动 。
化 可选择 课程 体系— —校 本教研 丛书 ３ 》 ，作为 省教 育 改革 试点项 目开展的成果加 以巩 固并扩 大宣传 。 学 校 的教 改工作 得 到省市 各级 教育 行政 主管 部 门 的肯 定 。 ２ ０ １ ３年 ９月， 我校被列 为福 州市普通 高 中多样
本 课程精 品化 、 特 色化 、 多元化 、 普及化 研究课 ， １ ４节省
学校 课程建设和 改革必须立足 于教学 实践 ， 并 接受
课 堂实践 的检验 。 “ 课程 多元化和学 习方式多样化 ” 始终 是改革 的主题 ， 学校在每学 年两次 的市级 教学公 开周均 结合 并突 出这 一主题 ， 展示 省教改试 点项 目的成 果。学 校 还及 时征集 能体现 省颁选 修 Ｉ（ Ｂ ） 课 程校 本化 、 生本 化 和校 本课程 多元化 、 普 及化研 究成 果 （ 论文、 《 课 程纲
名 校 风 采 名 师 名 校ｌ ■
发挥潜质
— —
放飞梦想
杨长 乐
漳浦达志中学第二届“ 三个一” 工程成果展示启示
◎福 建省 漳浦 达 志中学
摘 要
漳 浦达 志中学 第二 届 。 三个 一 工程 成 果展 示 ， 继 往开 采 ， 作 品面 向发 展与 生活 现 实 ， 注重 与学 科 特点 相结 合 ， 注 重创 新性 ， 注 重原 创 ， 彰显 了学 生非 凡的 潜质 。立足 知识 与技 能 的教育与 培 养 ， 创 新多 样化 培养 模式 ， 搭 建平 台 ， 创设 研习 环境 ， 调 动学 生积 极性 和创 造热 情 ， 拓 展他 们的 创新 思维 ， 挖 掘他们 的潜 能 ， 发挥 他们 的潜质 ， 辅之 于知 识引 领和 教师 引导 ， 放 飞 了他们 的梦 想。
化 可选择 课程 体系— —校 本教研 丛书 ３ 》 ，作为 省教 育 改革 试点项 目开展的成果加 以巩 固并扩 大宣传 。 学 校 的教 改工作 得 到省市 各级 教育 行政 主管 部 门 的肯 定 。 ２ ０ １ ３年 ９月， 我校被列 为福 州市普通 高 中多样
本 课程精 品化 、 特 色化 、 多元化 、 普及化 研究课 ， １ ４节省
学校 课程建设和 改革必须立足 于教学 实践 ， 并 接受
课 堂实践 的检验 。 “ 课程 多元化和学 习方式多样化 ” 始终 是改革 的主题 ， 学校在每学 年两次 的市级 教学公 开周均 结合 并突 出这 一主题 ， 展示 省教改试 点项 目的成 果。学 校 还及 时征集 能体现 省颁选 修 Ｉ（ Ｂ ） 课 程校 本化 、 生本 化 和校 本课程 多元化 、 普 及化研 究成 果 （ 论文、 《 课 程纲
名 校 风 采 名 师 名 校ｌ ■
发挥潜质
— —
放飞梦想
杨长 乐
漳浦达志中学第二届“ 三个一” 工程成果展示启示
◎福 建省 漳浦 达 志中学
摘 要
漳 浦达 志中学 第二 届 。 三个 一 工程 成 果展 示 ， 继 往开 采 ， 作 品面 向发 展与 生活 现 实 ， 注重 与学 科 特点 相结 合 ， 注 重创 新性 ， 注 重原 创 ， 彰显 了学 生非 凡的 潜质 。立足 知识 与技 能 的教育与 培 养 ， 创 新多 样化 培养 模式 ， 搭 建平 台 ， 创设 研习 环境 ， 调 动学 生积 极性 和创 造热 情 ， 拓 展他 们的 创新 思维 ， 挖 掘他们 的潜 能 ， 发挥 他们 的潜质 ， 辅之 于知 识引 领和 教师 引导 ， 放 飞 了他们 的梦 想。
2015年漳浦二中三个一工程
办特色学校育一流人才- ---漳浦二中“三个一”工程建设实施方案为深入贯彻党的教育方针，树立正确的人才观和质量观，全面推进素质教育，实现“一校一特色，一生一特长，一个都不能少”的办学目标，根据《漳州市推进中小学素质教育“三个一”工程建设实施指导意见（试行）》（漳教中[2010]63号）文件的精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想：以“统一部署，全员参与，协调发展”为指导，以科学发展观为统领，以促进学生全面发展为宗旨，坚持以“质量为核心，特色谋发展”的办学思路，遵循教育规律，努力探索学校办学工作新理念、新途径、新方法，提高学校的教育教学质量，建设富有漳浦二中特色的品牌，增强学校的知名度和影响力，推动漳浦教育事业的发展。
二、组织机构：组长：蓝玉田副组长：杨文裕成员：杨智敏杨志强陈国民陈顺清杨国华林德良陈胜宗蓝展斌陈志阳杨春清林小霖黄月珍何宝洁李两国杨奉强杨志坚陈正阳陈旺坤杨跃谦杨昉陈炯洲杨荣福蓝顺章戴惠琛陈丽云（语）杨建平杨碧华林柳坤杨丽珍杨春亮杨申友戴志强陈子瑜黄连惠杨懿琼杨桂珍陈泽良办公室：林德良（兼）黄月珍林小霖李两国三、工作目标和任务：1、通过1—2年的努力，制定出适合我校办学特色的管理制度和运行机制，培养一支懂特色项目教学的师资队伍，营造具有浓厚的特色校园文化和区域文化的环境。
2、通过特色项目的发展，培养学生特长，锻造学生性格，提高学生综合素质，促进学生全面发展。
3、通过学生特长和各种基本技能的培养，形成漳浦二中的特色文化，实现内涵式发展，创建品牌学校。
4、通过“爱心帮扶工程”的开展，落实“一个也不能少”的教育宗旨。
四、学校办学特色的内容：根据漳州市普通中学办学特色项目建设内容，着重围绕培养学生素质的“八个一”活动，进行学校办学特色的建设：1、具有一套良好的做人规范（比如尊敬教师、孝敬父母、遵纪守法等）；2、能说一口标准的普通话和一口流利的英语；3、能写一手优美的硬笔字和毛笔字；4、掌握一套科学的学习方法，并有一门最喜爱且较拔尖的学科；5、掌握一项运用电脑进行学习、工作的技能；并能运用电脑进行一项小制作、小创造、小发明；6、掌握一种乐器的演奏技能；7、养成锻炼身体的好习惯，并有一项体育专长；8、掌握一项实用性强的劳动、生活技能。
创建省一级达标高中,打造闽南侨乡品牌名校
在已有成绩的鼓舞和激励下，我 校以２０１２年年初全县教育工作会议 精神为指导，结合我县创建“教育强县” 工作背景，立足学校实际，确立“深挖内 涵、力拓外延、做大品牌、主动融人、特 色发展”２０个字工作方针，并在此基础 上，对学校未来发展进行深度设计，努 力促使学校发展上轨道快步走。
一、深挖内涵 １．文化立校
１．做大侨乡
名校牌 要做大闽南
侨乡名校品牌，关
键要出好手中的
两张牌：一张是侨
亲牌；一张是校友
牌。而要出好这两
张牌，关键是宣 传。学校应有目
国家侨联主席林军先．生题词ｉ蓝溪教泽张
的、有计划、有节 奏地创造相应的新闻节点，然后通过 这些节点的延伸，组建起一张连接媒 体和侨亲、校友的大网，进而让学校
新城建设规模的不断扩大，外乡镇迁 入的安置人口、外来工人口的不断增 多，孩子的教育与管理必然成为这些
五、特色发展 闽教基函１２０ｌ １】３４号文《福建省教 育厅关于推进普通高中多样化有特色 发展的指导意见》强调，到２０１５年，我 省要建成１００个左右普通高中省级特 色项目，建成３０所左右的示范性高中； 到２０２０年，全面实现普通高中优质化。 根据本函要求，我校决定通过三年的时 间（至２０１５年），建设３个左右的特色 项目，其中至少建成１个省级特色项目 （关爱女孩活动、林嗣环文化、苏区红色 文化）。主要建设途径有： １．挖掘学校特色 我校关爱女孩活动是学校当前较 为成功的特色项目之一，该活动曾经 引起了国家和世界的广泛关注。国家 人口计生委主任张维庆、国家人口计 生委副主任赵炳礼等曾莅临学校视 察，对学校“关爱女孩”活动试点工作 的开展情况给予了充分的肯定和好 评。市教育局、计生委联合下文，在全 市中小学中推广我校经验。《纽约时 报》、美国ＡＢＣ广播公司、美国之音、 法国电视台、新加坡《联合早报》、中央 电视台、《南方周末报》等中外媒体先 后到校参观访问。今后，我校将继续
一、深挖内涵 １．文化立校
１．做大侨乡
名校牌 要做大闽南
侨乡名校品牌，关
键要出好手中的
两张牌：一张是侨
亲牌；一张是校友
牌。而要出好这两
张牌，关键是宣 传。学校应有目
国家侨联主席林军先．生题词ｉ蓝溪教泽张
的、有计划、有节 奏地创造相应的新闻节点，然后通过 这些节点的延伸，组建起一张连接媒 体和侨亲、校友的大网，进而让学校
新城建设规模的不断扩大，外乡镇迁 入的安置人口、外来工人口的不断增 多，孩子的教育与管理必然成为这些
五、特色发展 闽教基函１２０ｌ １】３４号文《福建省教 育厅关于推进普通高中多样化有特色 发展的指导意见》强调，到２０１５年，我 省要建成１００个左右普通高中省级特 色项目，建成３０所左右的示范性高中； 到２０２０年，全面实现普通高中优质化。 根据本函要求，我校决定通过三年的时 间（至２０１５年），建设３个左右的特色 项目，其中至少建成１个省级特色项目 （关爱女孩活动、林嗣环文化、苏区红色 文化）。主要建设途径有： １．挖掘学校特色 我校关爱女孩活动是学校当前较 为成功的特色项目之一，该活动曾经 引起了国家和世界的广泛关注。国家 人口计生委主任张维庆、国家人口计 生委副主任赵炳礼等曾莅临学校视 察，对学校“关爱女孩”活动试点工作 的开展情况给予了充分的肯定和好 评。市教育局、计生委联合下文，在全 市中小学中推广我校经验。《纽约时 报》、美国ＡＢＣ广播公司、美国之音、 法国电视台、新加坡《联合早报》、中央 电视台、《南方周末报》等中外媒体先 后到校参观访问。今后，我校将继续
漳浦二中三个一工程
办特色学校育一流人才- ---漳浦二中“三个一”工程建设实施方案为深入贯彻党的教育方针，树立正确的人才观和质量观，全面推进素质教育，实现“一校一特色，一生一特长，一个都不能少”的办学目标，根据《漳州市推进中小学素质教育“三个一”工程建设实施指导意见（试行）》（漳教中[2010]63号）文件的精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想：以“统一部署，全员参与，协调发展”为指导，以科学发展观为统领，以促进学生全面发展为宗旨，坚持以“质量为核心，特色谋发展”的办学思路，遵循教育规律，努力探索学校办学工作新理念、新途径、新方法，提高学校的教育教学质量，建设富有漳浦二中特色的品牌，增强学校的知名度和影响力，推动漳浦教育事业的发展。
二、组织机构：组长：蓝玉田副组长：杨文裕成员：杨智敏杨志强陈国民陈顺清杨国华林德良陈胜宗蓝展斌陈志阳杨春清林小霖黄月珍何宝洁李两国杨奉强杨志坚陈正阳陈旺坤杨跃谦杨昉陈炯洲杨荣福蓝顺章戴惠琛陈丽云（语）杨建平杨碧华林柳坤杨丽珍杨春亮杨申友戴志强陈子瑜黄连惠杨懿琼杨桂珍陈泽良办公室：林德良（兼）黄月珍林小霖李两国三、工作目标和任务：1、通过1—2年的努力，制定出适合我校办学特色的管理制度和运行机制，培养一支懂特色项目教学的师资队伍，营造具有浓厚的特色校园文化和区域文化的环境。
2、通过特色项目的发展，培养学生特长，锻造学生性格，提高学生综合素质，促进学生全面发展。
3、通过学生特长和各种基本技能的培养，形成漳浦二中的特色文化，实现内涵式发展，创建品牌学校。
4、通过“爱心帮扶工程”的开展，落实“一个也不能少”的教育宗旨。
四、学校办学特色的内容：根据漳州市普通中学办学特色项目建设内容，着重围绕培养学生素质的“八个一”活动，进行学校办学特色的建设：1、具有一套良好的做人规范（比如尊敬教师、孝敬父母、遵纪守法等）；2、能说一口标准的普通话和一口流利的英语；3、能写一手优美的硬笔字和毛笔字；4、掌握一套科学的学习方法，并有一门最喜爱且较拔尖的学科；5、掌握一项运用电脑进行学习、工作的技能；并能运用电脑进行一项小制作、小创造、小发明；6、掌握一种乐器的演奏技能；7、养成锻炼身体的好习惯，并有一项体育专长；8、掌握一项实用性强的劳动、生活技能。
福建省人民政府关于表彰2015年度省重点建设项目优胜奖和建设功臣的决定
福建省人民政府关于表彰2015年度省重点建设项目优胜奖和建设功臣的决定文章属性•【制定机关】福建省人民政府•【公布日期】2015.12.26•【字号】闽政文〔2015〕486号•【施行日期】2015.12.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文福建省人民政府关于表彰2015年度省重点建设项目优胜奖和建设功臣的决定闽政文〔2015〕486号各市、县（区）人民政府，平潭综合实验区管委会，省人民政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校，有关重点项目建设单位：2015年是“十二五”规划的收官之年，全省重点建设领域认真贯彻落实省委省政府的决策部署，围绕积极扩大有效投资，深入开展“三比一看”活动，狠抓项目前期推进工作，比项目开工落地；狠抓项目施工进度，比项目投资完成和建成投产；切实为项目和基层排忧解难，比项目服务工作。
在全省各级各部门的密切协作、合力推进下，2015年省重点项目建设取得显著成效。
全年省重点项目预计可完成投资3900亿元，建成或部分建成项目150个，开工项目160个，超额完成年初确定的目标任务，为我省经济发展做出积极贡献。
为表彰先进，经研究，决定授予合福铁路（福建段）等16个项目2015年度“福建省重点建设项目优胜奖”，授予中铁十七局集团建筑工程有限公司副总经理李宝忠等28位同志2015年度“福建省重点项目建设功臣”称号。
2016年是“十三五”规划开局之年，重点建设任务更加繁重，希望受表彰的项目单位和个人再接再厉，希望全省重点建设领域广大干部职工向受表彰的先进学习，认真落实省委、省政府对重点项目建设的要求，大力推进重点项目建设，确保全面完成年度目标任务，为我省科学发展跨越发展，实现“再上新台阶、建设新福建”做出新的贡献。
附件：2015年度福建省重点建设项目优胜奖及建设功臣名单福建省人民政府2015年12月26日附件2015年度福建省重点建设项目优胜奖及建设功臣名单一、优胜项目（16个）合福铁路（福建段）赣龙铁路扩能改造工程（福建段）泉州湾跨海大桥福安至寿宁（闽浙界）高速公路漳州至永安高速公路龙岩段漳州至永安高速公路漳州段南平至顺昌高速公路湄洲湾至重庆高速公路莆田段国道324线漳州新江东大桥三明沙县机场厦门柔性直流科技示范输电工程平潭坛西大道综合管沟工程长乐恒申合纤项目（五期）福建欧圣（政和）鸡业产业化项目福州海峡奥林匹克体育中心福建中医药大学附属第二人民医院新院区一期二、建设功臣（28名）李宝忠中铁十七局集团建筑工程有限公司副总经理、高级工程师张振彬赣龙复线铁路有限责任公司工程师罗孝平中铁二院工程集团有限责任公司福厦、厦深铁路项目部副经理、高级工程师林雁兵南平市铁路建设办公室科长李祥才龙岩市铁路建设办公室副主任、高级工程师吴少峰福州市高速公路建设指挥部办公室副主任、工程师任君中铁隧道集团三处有限公司湄渝高速公路莆田段A11项目经理部项目经理吴永德泉州市双安高速公路建设指挥部常务副指挥夏俊吾浙江省交通工程建设集团有限公司项目常务副经理兼项目总工、高级工程师邹国庆湖南路桥建设集团有限责任公司通泰分公司项目经理、高级工程师陆允赐宁德福寿高速公路有限责任公司合同部主任、高级工程师胡特新漳州市高速公路建设总指挥部办公室副主任、高级工程师蒋国元福建福清核电有限公司研究员级高级工程师郭滨传中核国电漳州能源有限公司常务副总经理、工程师韩宝军神华福能发电有限责任公司副总经理、高级工程师刘东福建省送变电工程有限公司副总工程师、高级工程师黄和平福建省大型体育设施筹建办公室主任谷俊福建申远新材料有限公司项目总监林忠德福州市公共建设项目管理处高级工程师于洪波厦门市市政建设开发总公司第二工程部经理、高级工程师苏金福泉州市东海片区开发建设指挥部综合组组长、高级工程师许重富泉州市山美水库管理处监控中心主任、高级工程师罗福坚漳州市经济发展有限公司总工程师、高级工程师林泓富紫金矿业集团股份有限公司执行董事、副总裁、高级工程师钱文连福建省三明金明新材料有限公司总经理、教授级高级工程师周忠星南平市重点项目前期办公室主任、工程师项炳和福建鼎信镍业有限公司董事长、工程师林述辉平潭综合实验区岚城组团建设指挥部办公室主任。
临泽宏鑫矿产实业有限公司东小口子锰铁矿可研新
3、由于开采时间长，矿山及选厂有大量的低品位矿石、边角矿、选矿场废矿、尾矿等，在改进采选技术及流程的条件下，矿山资源还有较大的挖掘潜力；
4、国际国内资源的日益紧缺与铁矿价格的急剧上涨，为东小口子锰铁矿创造了新的发展机遇，国家的矿产资源保护政策为东大山铁矿提供了良好平台，企业不可坐失良机；
5、矿产资源保护项目的实施与矿山环境治理恢复相辅相成，互为补充，互相促进，使矿山步入良性循环的发展轨道；
自从开展矿山地质环境保护项目以来，矿山配合环境治理恢复工作，积极开展旨在提高矿山资源综合利用率的工艺技术改进，主要在提高采矿回收率、减少资源浪费和对废矿、尾矿的再回收利用两个方面投入精力和财力，并取得了初步的试验成果。根据《关于组织申报2009年度矿产资源保护项目的通知》精神，临泽宏鑫矿产实业有限公司拟对东口小子锰铁矿产资源保护项目进行申报。希望通过项目的配套支持，开展更进一步的技术研发和工艺改造，全面提高矿山的采选回收率，并对矿山积累的废矿、尾矿再回收利用，挖掘矿山资源潜力，延长矿山服务年限，最大限度的保护和有效利用矿山资源，使老矿山焕发新的活力，为祖国建设事业和西部开发再立新功。
3
3.1位置交通及自然地理概况
矿区位于临泽县平川镇52°方位，直距24公里处，行政区属临泽县管辖，从临泽县平川镇到东小口子铁锰矿有汽车便道相通，交通较为方便。见交通位置图（图1）。矿区为低山、丘陵地形，部分地段沙漠覆盖，海拔1450m－1500m左右，相对高差小于20米。矿区最低侵蚀基准面海拔1450m。区内为干旱一半干旱大陆性气候。地表水、地下水贫乏，矿床岩石富水性质弱，地下水易于疏干。春季多风沙，夏季酷热少雨，冬季寒冷，气候变化无常。昼夜温差大，年平均气温4.9℃。年平均降水量178.22毫米，蒸发量2300—2400毫米。7—9月为雨季，冰冻期达5个月之久，季节性冻土深1米左右。
4、国际国内资源的日益紧缺与铁矿价格的急剧上涨，为东小口子锰铁矿创造了新的发展机遇，国家的矿产资源保护政策为东大山铁矿提供了良好平台，企业不可坐失良机；
5、矿产资源保护项目的实施与矿山环境治理恢复相辅相成，互为补充，互相促进，使矿山步入良性循环的发展轨道；
自从开展矿山地质环境保护项目以来，矿山配合环境治理恢复工作，积极开展旨在提高矿山资源综合利用率的工艺技术改进，主要在提高采矿回收率、减少资源浪费和对废矿、尾矿的再回收利用两个方面投入精力和财力，并取得了初步的试验成果。根据《关于组织申报2009年度矿产资源保护项目的通知》精神，临泽宏鑫矿产实业有限公司拟对东口小子锰铁矿产资源保护项目进行申报。希望通过项目的配套支持，开展更进一步的技术研发和工艺改造，全面提高矿山的采选回收率，并对矿山积累的废矿、尾矿再回收利用，挖掘矿山资源潜力，延长矿山服务年限，最大限度的保护和有效利用矿山资源，使老矿山焕发新的活力，为祖国建设事业和西部开发再立新功。
3
3.1位置交通及自然地理概况
矿区位于临泽县平川镇52°方位，直距24公里处，行政区属临泽县管辖，从临泽县平川镇到东小口子铁锰矿有汽车便道相通，交通较为方便。见交通位置图（图1）。矿区为低山、丘陵地形，部分地段沙漠覆盖，海拔1450m－1500m左右，相对高差小于20米。矿区最低侵蚀基准面海拔1450m。区内为干旱一半干旱大陆性气候。地表水、地下水贫乏，矿床岩石富水性质弱，地下水易于疏干。春季多风沙，夏季酷热少雨，冬季寒冷，气候变化无常。昼夜温差大，年平均气温4.9℃。年平均降水量178.22毫米，蒸发量2300—2400毫米。7—9月为雨季，冰冻期达5个月之久，季节性冻土深1米左右。
重在提请 主动服务——漳浦县着力推动非共有企业安全监管工作上台阶
出 ｌ 水 的 安全 监 管干 部担 仍 起 重任 ． 全监 阡 安 管 的 腰杆 在 硬 起 来 ． 刀子 在快 起 米 ， 他们 的 工 作 有 力地 推 动 着 垒 区 安全 生 产 工 作 的深 过 去 ． 战线 年 富 力强 的领 导 干部 一般 主 很 少会 被 安排 到 安监战 线 ． 个老 观念 现 在 这
全 生产 嗣 志的 心里 话 。 这种 情 况不 但严 重 影 工 作 ” 起 来 煎娶 、 说 干起 来 次 要 、 起 来 不 忙 要” 的最 直 接 表现 泉港 区区 叠 区政 府 高 度 重 规此 项 工作 ．坚 决 将 此种现 象 彻 底打 破 ． 今年 ｌ １月 份 对 在 ２ ０ ０ ６年 度 被 砰 为 福 建 省 创 当 全 生产 合格 乡镀 的两 名 干 挪给 予提 拔 蘸 用 ：康港 区 山腰 街道 安 办 主任 林 永招 ． 被 韫搬 担 任 山瞪街 道 办 处 副 主任 ： 分管 安全
在 泉 港 区 已 经 被 彻 底 打 破 ， 有 一 批 爱 敬 巳
业 、 精于 业 务 、 头苦 干 的 安全 监 管 干部 进 埋
入 当地 党委 政 府培 养 重用 遴 选范 围 ． 为地 成
方党 委政 府 培 养提 拔使 用 的后 备干部 力 量 。 以 前在 人 们眼 坦 ． 安 监局 的 认识 还是 对
着 安垒 监 管 体 制 的 完善 和 安 全 监管 队 伍 建
设 的加 强 ， 个人 们 头腧 中约 定俗 成 的观 念 这
樊篱 ＿ 在 被 逐渐 打 破 这次 泉港 区提 拔 重用 止
安 监干 部 ． 』 作 在 安全 峪管 监 察战 线 的广 使 ： 大干 部 看到 工作在 自 己身 边 的同 志被 培 养 ． 被提 拔 、 重用 ． 被 都受 到莫 大鼓 榔 和振 奋 ． 他
福建省漳州第一职业中专学校大事记
行了热烈的讨论。
学校召开2012-2013学年教育工作会议
2012年8月20日上午，学校召开2012-2013学年教育工作会议 ，全体部门联席会成员、学部主任、教研组长等有关人员出 席会议。张建成校长传达了17日漳州市教育工作会议的重要 精神，祝贺我校成为漳州市唯一一所、福建省二十家国家级 示范校建设单位之一。在总结上一学年中我校取得的良好成 绩同时围绕示范校建设的中心工作，校长再一次进行工作安 排和部署，张校长还强调示范校工作任重而道远，我校要抓
实习阶段。
2012年6月11日上午10：00，由漳州市教育局年度质量监控评 估小组莅临我校进行评估指导，针对我校国家中职示范性立 项成功，教育局质量监控评估小组对我校实训基地建设、学 校参加各级各类技能比赛情况、师资队伍建设及现代化教学 手段应用情况、教学教研改革动态及论文发表情况、学校招 生情况及毕业生就业情况、高职单招等六大项目进行评估
术节活动时间为2011年12月26日-31日。
漳州市电子协州电子协会领导、校级领导、重点建 设专业电子学部项目组成员在四楼会议室召开“2012年漳州 市电子协会工作座谈会”，电子协会是我校电子专业的指导 委员会，自从2010年成立指导委员会以来电子协会对我校申 报示范校出谋划策，在电子专业的建设中积极发挥行业作用
启动啊很好的示范和带动作用。
2012年03月31日，上午8：00， 信息化工作委员会办公室孙 林营主任、省教育厅职成处刘福华副处长、漳州市教育局长 周鼎铭、漳州市教育局其他领导、行业领导、部分高校领导 、漳州一职校校级领导、课题组长、全国共建共享成员、重 点建设专业电子学部骨干教师等一行人在漳州宾馆召开“国 家数字化资源共建共享课题《电子电器应用与维修》项目 ”第一次课题大会，大会上领导们做了发言，课题组长布置
学校召开2012-2013学年教育工作会议
2012年8月20日上午，学校召开2012-2013学年教育工作会议 ，全体部门联席会成员、学部主任、教研组长等有关人员出 席会议。张建成校长传达了17日漳州市教育工作会议的重要 精神，祝贺我校成为漳州市唯一一所、福建省二十家国家级 示范校建设单位之一。在总结上一学年中我校取得的良好成 绩同时围绕示范校建设的中心工作，校长再一次进行工作安 排和部署，张校长还强调示范校工作任重而道远，我校要抓
实习阶段。
2012年6月11日上午10：00，由漳州市教育局年度质量监控评 估小组莅临我校进行评估指导，针对我校国家中职示范性立 项成功，教育局质量监控评估小组对我校实训基地建设、学 校参加各级各类技能比赛情况、师资队伍建设及现代化教学 手段应用情况、教学教研改革动态及论文发表情况、学校招 生情况及毕业生就业情况、高职单招等六大项目进行评估
术节活动时间为2011年12月26日-31日。
漳州市电子协州电子协会领导、校级领导、重点建 设专业电子学部项目组成员在四楼会议室召开“2012年漳州 市电子协会工作座谈会”，电子协会是我校电子专业的指导 委员会，自从2010年成立指导委员会以来电子协会对我校申 报示范校出谋划策，在电子专业的建设中积极发挥行业作用
启动啊很好的示范和带动作用。
2012年03月31日，上午8：00， 信息化工作委员会办公室孙 林营主任、省教育厅职成处刘福华副处长、漳州市教育局长 周鼎铭、漳州市教育局其他领导、行业领导、部分高校领导 、漳州一职校校级领导、课题组长、全国共建共享成员、重 点建设专业电子学部骨干教师等一行人在漳州宾馆召开“国 家数字化资源共建共享课题《电子电器应用与维修》项目 ”第一次课题大会，大会上领导们做了发言，课题组长布置
学校新校区建设PPP项目实施方案
同年 5 月，某某市根据人口和生源变化情况，坚持积极新建、科学扩建、 慎重改建、完成续建的基本思路，实施《某某城区基础教育公办学校教学设施三 年提升计划》(以下简称《三年提升计划》)，进一步改善老城区学校办学条件， 重点加快新城区学校建设，根据《计划》，从 2013 年开始，计划三年新建学校 17 所，改扩建学校 26 所，统一为 97 所学校配备先进的教学仪器、设备，计划 投资 130350 万元，其中，2013 年计划总投入资金 35823 万元，实施 18 所学校 项目建设(新建学校 8 所、改扩建学校 10 所)，完成 38 所学校的设备更新添置； 2014 年计划投入资金 39530 万元，实施 16 所学校项目建设(新建学校 4 所、 改扩建学校 12 所)，完成 30 所学校的设备更新添置；2015 年计划投入资金 54997 万元，实施 9 所学校项目建设(新建学校 5 所、改扩建学校 4 所)，完成 29 所学校的设备更新添。
III
学校新校区建设 PPP 项目实施方案
1. 项目概况
1.1. 项目背景
2013 年 4 月 16 日，某某市委市政府召开全市教育工作会议,并出台《中共 某 某 市 委 某 某 市 人 民 政 府 关 于 加 快 教 育 事 业 改 革 和 发 展 的 若 干 意 见 》（ 阜 发 [2013]7 号），其中提出“到 2015 年，义务教育基本实现区域均衡发展，学前 教育和高中阶段教育基本普及，高等教育取得新突破，学前三年毛入园率达到 65%以上，适龄儿童入学率保持 99%以上，高中阶段毛入学率达到 85%以上；教育 改革取得重大成果，办学条件得到进一步改善，人才培养质量显著提高。到 2020 年，基本实现教育现代化，基本实现教育与经济社会协调发展、城乡区域之间协 调发展、各级各类教育协调发展。”
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学校新校区建设 PPP 项目实施方案
1. 项目概况
1.1. 项目背景
2013 年 4 月 16 日，某某市委市政府召开全市教育工作会议,并出台《中共 某 某 市 委 某 某 市 人 民 政 府 关 于 加 快 教 育 事 业 改 革 和 发 展 的 若 干 意 见 》（ 阜 发 [2013]7 号），其中提出“到 2015 年，义务教育基本实现区域均衡发展，学前 教育和高中阶段教育基本普及，高等教育取得新突破，学前三年毛入园率达到 65%以上，适龄儿童入学率保持 99%以上，高中阶段毛入学率达到 85%以上；教育 改革取得重大成果，办学条件得到进一步改善，人才培养质量显著提高。到 2020 年，基本实现教育现代化，基本实现教育与经济社会协调发展、城乡区域之间协 调发展、各级各类教育协调发展。”
漳州市人民政府关于表彰2014年度漳州市科学技术进步奖的决定-漳政综〔2015〕17号
漳州市人民政府关于表彰2014年度漳州市科学技术进步奖的决定
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 漳州市人民政府关于表彰2014年度漳州市科学技术进步奖的决定
漳政综〔2015〕17号
各县（市、区）人民政府，漳州、常山、古雷开发区管委会，漳州台商投资区、漳州高新区管委会，市直有关单位，各获奖单位：
根据《漳州市科学技术奖励规定》，经社会公示、专家网评和漳州市科学技术奖评审委员会评审等程序，并经市政府2015年第1次常务会议研究通过，决定授予“名优中成药片仔癀系统性创新研究”等24项科技成果为2014年度漳州市科学技术进步奖，其中一等奖2项，二等奖8项，三等奖14项，并给予获奖单位及主要完成人员表彰。
希望获奖单位和个人继续发扬刻苦钻研、开拓创新的科学精神，再接再厉、勇攀高峰，在新的起点上争创更大的成绩。
全市广大科技工作者要以获奖人员为榜样，不断提高自主创新能力，推进科技进步与创新，加速科技成果转化，有效促进科技与经济社会融合，为建设“富美漳州”作出新的更大的贡献。
附件：漳州市2014年度科学技术进步奖获奖人员名单及项目目录
漳州市人民政府
2015年1月28日
——结束——。
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办特色学校育一流人才- ---漳浦二中“三个一”工程建设实施方案为深入贯彻党的教育方针，树立正确的人才观和质量观，全面推进素质教育，实现“一校一特色，一生一特长，一个都不能少”的办学目标，根据《漳州市推进中小学素质教育“三个一”工程建设实施指导意见（试行）》（漳教中[2010]63号）文件的精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想：以“统一部署，全员参与，协调发展”为指导，以科学发展观为统领，以促进学生全面发展为宗旨，坚持以“质量为核心，特色谋发展”的办学思路，遵循教育规律，努力探索学校办学工作新理念、新途径、新方法，提高学校的教育教学质量，建设富有漳浦二中特色的品牌，增强学校的知名度和影响力，推动漳浦教育事业的发展。
二、组织机构：组长：蓝玉田副组长：杨文裕成员：杨智敏杨志强陈国民陈顺清杨国华林德良陈胜宗蓝展斌陈志阳杨春清林小霖黄月珍何宝洁李两国杨奉强杨志坚陈正阳陈旺坤杨跃谦杨昉陈炯洲杨荣福蓝顺章戴惠琛陈丽云（语）杨建平杨碧华林柳坤杨丽珍杨春亮杨申友戴志强陈子瑜黄连惠杨懿琼杨桂珍陈泽良办公室：林德良（兼）黄月珍林小霖李两国三、工作目标和任务：1、通过1—2年的努力，制定出适合我校办学特色的管理制度和运行机制，培养一支懂特色项目教学的师资队伍，营造具有浓厚的特色校园文化和区域文化的环境。
2、通过特色项目的发展，培养学生特长，锻造学生性格，提高学生综合素质，促进学生全面发展。
3、通过学生特长和各种基本技能的培养，形成漳浦二中的特色文化，实现内涵式发展，创建品牌学校。
4、通过“爱心帮扶工程”的开展，落实“一个也不能少”的教育宗旨。
四、学校办学特色的内容：根据漳州市普通中学办学特色项目建设内容，着重围绕培养学生素质的“八个一”活动，进行学校办学特色的建设：1、具有一套良好的做人规范（比如尊敬教师、孝敬父母、遵纪守法等）；2、能说一口标准的普通话和一口流利的英语；3、能写一手优美的硬笔字和毛笔字；4、掌握一套科学的学习方法，并有一门最喜爱且较拔尖的学科；5、掌握一项运用电脑进行学习、工作的技能；并能运用电脑进行一项小制作、小创造、小发明；6、掌握一种乐器的演奏技能；7、养成锻炼身体的好习惯，并有一项体育专长；8、掌握一项实用性强的劳动、生活技能。
五、学校办学特色建设步骤第一阶段——特色项目创建阶段（2014.9—11）1、成立“三个一”工程领导小组，积极开展创建品牌特色学校活动。
2、充分听取教师意见，结合教师和学生的具体情况，根据学校实际，从课程改革的要求和社会对人才的需求出发，确定学校的发展方向和特色项目，研究制订切实可行的实施方案。
3、本着“统一部署，全员参与，协调发展”的指导思想，利用广播、宣传栏、黑板报、校刊等手段，大力宣传发动，明确“三个一”的建设项目和建设意义，师生合力，共同创建品牌特色学校。
4、根据“八个一”特色项目内容，制定“三个一”工程具体实施方案：（1）、注重养成教育，培养尊师守纪、尊老爱幼的道德品质。
这一工作主要由学校新八德教研室负责，涉及校团委会、生管处、年段长、班主任和全体任课教师。
重点抓好两件事：A、以新八德教育为载体，加强学生的养成教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，提高学生的道德修养，形成良好的做人规范。
本项工作由学校新八德教研室、团委会、年段长组织落实，班主任具体实施。
B、从规范作息时间入手，加强学校寄宿生管理，养成良好的作息习惯，保持良好的精神状态，投入到紧张的学习之中，这是学校工作的重中之重。
本项工作由政治处、生管处负责，班主任、生管老师具体实施。
（2）、以语文老师、英语老师为主，加强学生的普通话和英语口语的表达能力培养，让每一个学生都能说一口标准的普通话和一口流利的英语。
组织学科兴趣小组，积极开展各项活动，如演讲比赛、作文征文等。
（3）、以学科教师为主体，着重培养学生的书写能力，让每一个学生都能写一手优美的硬笔字和毛笔字。
举办书法展览、英语、政治、历史小抄报展览。
（4）、以音乐老师为主，通过音乐课培养学生的音乐爱好，成立学生合唱队、各种乐器兴趣小组，争取让每一个学生掌握一种乐器的演奏技能。
（5）、以美术老师为主，通过美术课培养学生的美术兴趣，成立学生美术兴趣小组，争取让每一个学生掌握一种美术的绘画技能。
举办美术展览活动。
（6）、加强电脑信息课管理，培养学生的计算机运用技能，让学生能够运用电脑进行一项小制作、小创造、小发明。
本项工作由教研室负责，信息技术老师具体实施。
（7）、加强体育设施建设，大力开展体育活动。
结合体育教师自身的专业特色，开展形式多样的体育活动，挖掘学生的运动特长。
本项工作由教研室负责，体育教研组领导，所有体育老师具体实施。
（8）、开展物理、生物、化学、数学、地理等实践活动，发现学生的优势科目，掌握一套科学的学习方法，并有一门最喜爱且较拔尖的学科，鼓励学生进行小发明、小制作活动。
本项工作由各科教研组负责，相应学科科任老师具体实施。
拟举办小发明、小制作展览活动。
（9）、积极开展形式多样的研究性学习活动，培养学生热爱科学、勇于创新的精神，提高学生的动手能力，本项工作由教研室负责，各科教研组领导，全体科任老师具体实施。
第二阶段——建设学校特色阶段（2014.9—2015.9）（1）、进一步巩固第一阶段所取得的成果，促进特色项目的普及和提高，并使其成为学校师生积极参与的一种广泛性活动，积极创建市级特色学校。
（2）、培训和提高教师的指导能力，培养“合格加特长”的学生。
（3）、将特色项目拓展，形成鲜明的学校特色文化，确定特色项目学生培养名单，建立学生培养档案，使之学有所得，学有所长，并成为学校办学的一大亮点，扩大影响，提升素质教育的品位。
（4）、将学校特色文化与学校整体发展目标、办学思想相结合，与课题研究相结合。
第三阶段——提升学校特色阶段（2015.7—2015.12）1、进一步拓宽特色项目研究领域，拓展素质教育的空间，并提升为一种精神文化，使之成为学校的办学个性，提高学校教育教学质量。
2、进一步巩固第二阶段所取得的成果，在活动与竞赛中向纵深发展，培养精神品质，提升校园文化品位。
3、加强特色建设课题的研究力度，提高学校特色项目整体研究的能力与水平，营造良好的特色文化环境，实现学校内涵式发展。
六、学校办学特色建设的途径和方法1、加强课程管理，突出特色教育。
在开齐、开足省颁课程的基础上，紧密结合自身实际，围绕研究性学习和社会实践、体育、艺术和部分学科优势科目，整合教研室、教务处、政治处、团委会等处室功能，充分利用课本剧、语言与会话、诗词积累、声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画、手工、球类、田径等，至少选择3—5个项目进行深入的探索与实践，要全员参与，重点突破，形成特色。
要求做到“三性”和“五有”。
“三性”即：持续性、独特性、示范性；“五有”即：有独特的、师生共同认同的发展目标；有一支具有专门特长，能发展特色项目的教师队伍；有相应的教育教学设施、环境和学校文化；有学生广泛参与和支持，并有一批特长突出的学生；有反映学校发展的具有特色的详实资料。
2、要以制度为保障、科研为先导、课堂为主渠道、社团活动为载体，全面推进学校特色教育深入开展。
特色办学建设是一个系统工程，要把办学特色构想真正地落到实处。
首先，加大学校特色教育制度建设，健全评价方法，激发师生参与特色项目建设的积极性。
其次，科学管理特色项目实施过程。
学校要面向全体师生公开实施方案，在研究建设方法和途径的同时，还要制定办学特色建设分层次的阶段目标，加强过程管理，有针对性地开展特色建设活动。
第三，加强科学研究，成立特色建设课题研究小组。
要对发展过程中的问题进行研究，将实践与理论所取得的成果进一步巩固与推广，呈现良性循环、螺旋发展的好势头。
第四，发挥课堂教学主渠道作用，唱响特色教育主旋律。
要结合实际，逐步调整教学内容，将特色项目适当纳入相关学科课堂，并在其他学科中进行科学渗透，充分发挥课堂教学主渠道作用。
第五，要开展丰富多彩的校园活动。
学校要围绕学校办学特色的目标、任务，精心设计主题鲜明，具有针对性和实效性的课内外活动，通过开展活动，全面彰显学校办学特色，坚持做到“一个方案一个主题”，通过主题活动推动学校办学特色的建设。
此外，学校还要积极打造一支有利于办学特色建设的教师队伍。
要围绕建设办学特色，坚持不懈地组织教师进行团队学习，启发和引导教师形成共同的教育价值观，达成共同的行动目标，培养教师形成适应办学特色建设的工作理念和工作方式。
七、创建成果的预测：1、每学期举行新八德教育、法制教育活动。
2、每学年举行一次舞动青春广播体操比赛。
3、每学期举行一次师生篮球比赛，生生、师师的乒乓球比赛。
4、每学期举行一次新八德教育、“爱国主义”读书演讲、征文、书法比赛。
5、每学期举行一次美术展览。
6、每学年举行一次校园歌咏比赛。
7、每学年举行一次田径运动会。
8、每学年举行一次学习、行为模范颁奖活动。
漳浦二中 2014年9月18日二0一五年漳浦二中“三个一”工程展示、教育教学开放周安排表“三个一”工程建设活动的开展，进一步强化了素质教育的全面实施。
学校通过多种途径，采取各种措施，积极开展发挥学生个性特长的活动。
学生在德、智、体方面得到全面发展。
今后我校将继续深入开展“三个一”工程，建设富有漳浦二中特色的品牌，增强学校的知名度和影响力，推动漳浦教育事业的发展。
漳浦二中校门校园夜景各项荣誉纯美校歌领导视察“三个一工程”展示现场。