五年级语文下册《 威尼斯的小艇》作业练习同步练习含答案
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五年级下册第18课《威尼斯的小艇》(1)一、看拼音写词语shì jiè wén míng hé dào jiāo tōng二、组词田()驾()速()拥()生()谈()1.在我家的()边长了许多野花野草2.我叔叔的()年龄达十年,车计很好3.这马跑起来的()实在太快了4.大街上人太多了。
好()啊5.这个卖包子的店()很好6.妈妈和朋友()的声音好大啊三、根据意思写词语1.鲜嫩,新的()2.祈祷()3.摇摇晃晃的()四、量词填空一()教室一()窗户一()裙子一()神话一()镜子一()村庄一()小岛一()鸟窝一()潜艇一()导弹一()机枪一()步枪五、课本梳理威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺"长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一-座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的话。
1.威尼斯在哪里你知道吗?2.威尼斯的小船是什么样的?3.找出运用修辞手法的句子赏析六、重点段落品析船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不()。
不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。
青年妇女在小艇里。
许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气()。
老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。
1.填空2.从哪里可以看出船夫技术高超的?3.显示威尼斯安静祥和的语句是?答案:一、世界,闻名,河道,交通二、田沟,驾驶,速度,拥挤,生意,谈笑1.田沟2.驾驶3.速度4.拥挤5.生意6.谈笑三、新鲜,祷告,摇晃四、一(间)教室一(扇)窗户一(条)裙子一(个)神话一(面)镜子一(个)村庄一(个)小岛一(个)鸟窝一(艘)潜艇一(枚)导弹一(挺)机枪一(支)步枪五、1.威尼斯(Venice)是意大利东北部著名的旅游与工业城市,也是威尼托地区(威内托大区)的首府。
18威尼斯的小艇课时测评方案字词模块一、根据语境,读拼音,写字词。
1.威ní()sī()的河道zònɡ()横交错,mǎ tóu()上停着许多xiǎo tǐnɡ()。
2.船舱里有chuānɡ lián()和软软的皮diàn zi( ),人们乘坐时非常舒服。
二、根据读音写出同音字,组成词语。
huá喧( ) ( )冰狡( )shāo船( ) ( )微树( )ɡù( )佣照( ) ( )事三、在句中的横线上填上一组恰当的反义词。
1.________在一起的小艇一会儿就________了,消失在弯曲的河道中。
2.船夫驾驶船只时____________,毫不____________。
句子模块四、按要求完成句子练习。
1.小艇是威尼斯的主要交通工具。
(改变语序,意思不变)_______________________________________________________2.品读句子,完成练习。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
这句话有两处比喻,第一处将小艇比作________,写出了小艇_____________的特点;第二处将小艇比作__________,写出了小艇__________________的特点。
读写模块五、课内阅读。
商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1.这两段话写了威尼斯人的日常生活与________的关系:商人坐小艇去__________;青年妇女在小艇里__________;孩子坐小艇去郊外_________________;老人带全家坐小艇___________________;戏院散场了,人们走上小艇____________________。
【精品】语文五年级下部编版第18课《威尼斯的小艇》同步练习(含答案)第一课时一、看拼音写词语。
我来到了向往已久的“水上城市”威ní()sī(),坐上了船头和船shāo()微微向上qiào()起的小tǐnɡ(),小艇上的坐diàn()柔软舒服,船夫对小艇操zònɡ()自如。
打开船舱的窗lián(),看到其他小艇上许多孩子在保mǔ()陪下,可能去郊外呼吸新鲜空气;也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo ()告;远处可能是戏院散场了,人们坐上各自gù()定的小艇,cù()拥在一起的小艇在人们的huá()笑声和告别声中离开了mǎ()头。
我被这威尼斯独特的风景陶醉了。
二、给多音字选择合适的读音。
1.海水哗()哗地涌上岸滩,水中海豚精彩的表演引来一片哗()笑。
(①huā②huá)2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲()的小路上走着,曲()调时而高昂,时而低沉,传遍乡村的原野。
(①qǔ②qū)3.一只()老牛在上坡上只()管独自吃草,小牛跑到很远的地方去它也不知道。
(①zhī②zhǐ)4.蒙蒙的细雨夹()杂零零星星的雪片飘落下来,寒风中的李晓军只穿着一件夹()衣,冻得瑟瑟发抖。
(①jiá②jiā)三、对下面句子理解最恰当的一项是()。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
A.这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。
B.这句话主要是说威尼斯河道多。
C.这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城,小艇是威尼斯的主要交通工具。
【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文,选择合适的字。
(顾雇)工(华哗)笑船(梢艄)保(母姆)(簇族)拥(码马)头二、填空,组成词语。
七手()脚运用自()世界()名手忙()乱操纵()如小巧()珑()快灵活左()右()三、选择合适的关联词填空。
部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案学校班级姓名一、用“√”给加点的多音字选择正确的读音,再按要求填空。
簇拥在一起的小艇一会儿就散.(sǎn sàn)开了,消失在弯曲.(q ū qǔ)的河道中,远处传来一片哗.(huā huá)笑和告别的声音。
古老的桥梁横.(hénɡhènɡ)在水上,大大小小的船都停泊.(pō bó)在码头上。
静寂笼.(l ónɡ lǒnɡ)罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
文段先写了威尼斯夜晚的______,再写了威尼斯夜晚的______,我们从中可以感受到威尼斯的_________________________________。
二、下列词语中,没有错别字的一项是()A.雇主船艄翘起游艇B.船浆船舷驾驶操纵C.到退保姆祷告簇拥D.沉寂桥粱窗帘坐垫三、下面的词语中,最适合用来形容无人机表演的幕后遥控者的是()时光博物馆大篷车来到深圳,600架无人机上演了一场精彩的无人机表演。
无人机不断在空中变换出“我爱你中国”“流动的时光行进的中国”等不同文字和图案,所有在深圳现场观看的人都激动不已。
A.手忙脚乱B.操纵自如C.目瞪口呆D.叹为观止四、读文段,按要求完成练习。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
1.这段话主要介绍了威尼斯小艇的________。
先将小艇比作________,写出了小艇________________的特点;又将小艇比作________,写出了小艇_________________________________________的特点。
2.仿照画“”部分补写句子。
你看,那远远横在河上的大桥,像_______________________________ ___________________________________________________________。
一、下列加点字读音正确的一项是()。
A.艄公(shào)B.哗笑(huā)C.翘起(qiāo)D.尼姑(ní)二、看拼音,写词语。
dǎo gào cù xīn zòng héng gù yòng( ) ( ) ( ) ( )bǎo mǔsī wén chuáng diàn mǎ tóu( ) ( ) ( ) ( )三、查字典,完成练习。
“拥”用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,应先查部首()。
在字典中的解释有:①持有;②抱:③挤着走:④围着。
请为下面的“拥”选择合适的解释(填序号)。
(1)一大群人拥出来() (2)簇拥在一起的小艇()四、选词填空。
沉寂安静静寂宁静1.同学们拿到试卷开始紧张地答题,考场上异常的()。
2.水面上渐渐(),只见月亮的影子在水中摇晃。
3()笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地人睡了。
4这声尖利的哭喊破坏了夜晚的()。
五、照样子把句子补充完整,使句子更生动、更具体。
例:威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
1.草地软软的,2.阳光照在波光粼粼的湖面上,六、阅读课文片段,完成练习。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.片段是围绕哪句话来写的?用“——”画出来。
2.“两边的建筑飞一般地倒退”表现了。
3.想一想,回答问题:(1)“船夫的驾驶技术特别好”主要体现在哪些方面?(2)你认为“船夫的驾驶技术特别好”的原因是什么?4.如果此刻你正坐在威尼斯的小艇上,你会有怎样的心情和感想?七、阅读短文,完成练习。
密西西比河上的黎明[美]马克·吐温黎明悄然而至,黑幽幽的树林如同坚实的壁垒,这会儿成了灰白色。
部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案学校班级姓名一、给下面加点的多音字选择正确的读音。
哗:huā huá哗.啦啦()哗.笑()哗.众取宠()翘:qiáo qiào翘.尾巴()翘.起()翘.首以待()二、看拼音,写词语。
bǎo mǔ() chuán shāo() diàn zi()chuānɡ lián() cù yōnɡ() wēi ní sī()三、照样子,换偏旁组成新字,再组词。
妈(码)码头(闯)闯进庭()________ ()________梢()________ ()________涛()________ ()________四、查一查,填一填,选一选。
“雇”字用部首查字法先查____部,再查____画,“雇”字是____________结构的字。
“雇”在字典中的解释有:①出钱让人给自己做事;②租赁交通运输工具。
在“雇.定的小艇”这个短语里,“雇”应取第____种解释。
五、读下面的句子,然后回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
1.用“”画出介绍小艇长度的短语。
2.连一连。
独木舟写出了小艇轻巧灵活的特点新月写出了小艇长、窄、深的特点水蛇写出了小艇两头翘起的特点3.作者连用几个比喻句,表达了怎样的感情?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、课文围绕着“小艇”依次写了哪几个方面的内容,请排序。
①小艇与人们的日常生活息息相关。
②小艇独特的构造特点。
③小艇是威尼斯的主要交通工具。
④船夫高超的驾驶技术。
【语文】部编语文五年级下册 18 威尼斯的小艇练习题(含答案)一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.阅读与欣赏灾难突然降临的时候①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。
8点30分,装满乘客的地铁缓缓启动,向下一个站点驶去。
②当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来。
车厢里的人一下像炸了锅似的,乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。
有人大声骂司机:“真是个笨蛋!”也有人说:“养你们这些人有什么用,简直是一群废物。
”③司机解释道:“突然停电,这是一次意外事故,我马上与调度中心联系。
”司机在黑暗中摸出手机,拔完号码后没有任何信号。
④这是一次意外停电,波及全市。
始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了,通信中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。
地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。
有人用打火机照亮,得到片刻的安慰。
女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。
有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼的。
”有人说:“我与客商约好,签一份金额为300万元的合同,失约可能会使合同泡汤的。
”也有人说:“等出去了,一定要起诉地铁公司。
”黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来。
哭声、骂声、叹息声不绝于耳。
有人说:“等一等吧,地上的人不会不管我们的。
”⑤突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。
大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事。
⑥不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”旁边的人就问:“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传。
终于有人说:“我有。
”接下来就听到急急忙忙的翻找声。
⑦“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传递给下一个人。
没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。
⑧“唉呀!”一声惊叫,药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整个车厢的人都俯下身在地上摸,仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。
小学五年级语文(下)《威尼斯的小艇》练习题一、我能写好字。
二、看拼音,写词语chuán shāo qiào qǐchuāng lián qíng qùsùdùdào tuìbǎo mǔdào gào huáxiào mǎtóu告三、多音字组词。
jiā()huā()qū()zhī()夹哗曲只jiá()huá()qǔ()zhǐ()四、查字典填空。
“闻”用音序查字法先查,再查音节;用部首查字法先查,再查,“闻”在字典里的解释有:①听见;②听见的事情;③有名望的;④用鼻子嗅。
在下列句子里“闻”应选哪种解释?(填序号)1、威尼斯是世界闻.名的水上城市。
()2、耳闻.不如一见。
()3、你闻闻..这是什么味儿?()4、爷爷喜欢看每晚的《新闻.联播》。
()五、比一比,再组词。
威()闻()沙()到()哗()戚()闷()抄()倒()华()艇()垫()姆()码()窄()挺()热()拇()蚂()帘()六、写近、反义词。
1、近义词。
抚摸—()卖弄—()快乐—()启迪—()凄凉—()2、反义词。
湿润—()嘹亮—()寻常—()充实—()浓郁—()七、在括号里填上适当的量词。
一()手表一()雨伞一()桌子一()马一()橡皮一()尺子一()驴一()水果一()硬币一()车厢一()云一()马车七、补充词语。
七手()脚运用自()世界()名手忙()乱操纵( )如小巧()珑()快灵活左()右()八、选词填空。
考究讲究1、你穿上这件衣服正合适,简直就像个公爵穿得那么()。
2、我们班的孩子个个都很()卫生。
果断武断3、妈妈经过考虑,()决定暑假带我去黄山玩。
4、单凭衣着判断一个人的身份,这样太()了。
不仅……而且……即使……也……不管……总……虽然……但是……5、()来往船只很多,()船夫操纵自如。
部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案学校班级姓名一、给下面加点的多音字选择正确的读音。
哗:huā huá哗.啦啦()哗.笑()哗.众取宠()翘:qiáo qiào翘.尾巴()翘.起()翘.首以待()二、看拼音,写词语。
bǎo mǔ() chuán shāo() diàn zi()chuānɡ lián() cù yōnɡ() wēi ní sī()三、照样子,换偏旁组成新字,再组词。
妈(码)码头(闯)闯进庭()________ ()________梢()________ ()________涛()________ ()________四、查一查,填一填,选一选。
“雇”字用部首查字法先查____部,再查____画,“雇”字是____________结构的字。
“雇”在字典中的解释有:①出钱让人给自己做事;②租赁交通运输工具。
在“雇.定的小艇”这个短语里,“雇”应取第____种解释。
五、读下面的句子,然后回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
1.用“”画出介绍小艇长度的短语。
2.连一连。
独木舟写出了小艇轻巧灵活的特点新月写出了小艇长、窄、深的特点水蛇写出了小艇两头翘起的特点3.作者连用几个比喻句,表达了怎样的感情?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、课文围绕着“小艇”依次写了哪几个方面的内容,请排序。
①小艇与人们的日常生活息息相关。
②小艇独特的构造特点。
③小艇是威尼斯的主要交通工具。
④船夫高超的驾驶技术。
18. 威尼斯的小艇一、用“√”选出下列加点字的正确读音。
lí( ) qiào( ) 尼.姑翘.起ní( ) qiáo( )huà( ) shāo( )喧哗.船艄.huá( ) xiāo( ) 二、看拼音,写词语。
sī wén xié diàn fàng zòng( ) ( ) ( )chuāng lián qí dǎo gù yōng ( ) ( ) ( ) 三、辨字组词。
簇( ) 码( )族( ) 蚂( )艇( ) 姆( )挺( ) 拇( )四、写出下列词语的近、反义词。
1.写近义词。
闻名——( ) 摇晃——( )轻快——( ) 耸立——( )2.写反义词。
簇拥——( ) 消失——( )静寂——( ) 灵活——( )五、在括号里填入恰当的词语。
( )的桥梁 ( )地挤过( )的空气 ( )地倒退( )的声音 ( )地穿过( )的河道 ( )地入睡六、选词填空。
沉寂静寂1.水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇晃。
2.( )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
庄严庄重3.这件衣服适合( )的场合穿。
4.( )的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去作祷告。
七、读下面句子,回答问题。
1.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
这句话写出了威尼斯小艇、、的特点。
2.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这句话采用的修辞手法写出了夜晚威尼斯的,它与课文第⑤自然段的内容形成了鲜明的。
八、根据课文内容判断对(√)错(×)。
1.小艇是威尼斯唯一的交通工具。
( )2.威尼斯人的生活离不开威尼斯的小艇。
( )3.本文的作者是英国作家马克・吐温。
( )4.课文采用了动静结合的手法,写出了威尼斯小艇的特点和作用。
( )5.《威尼斯的小艇》一文主要介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用。
18 威尼斯的小艇课时练
第一课时
一、看拼音写词语。
我来到了向往已久的“水上城市”威ní()sī(),坐上了船头和船shāo()微微向上qiào()起的小tǐnɡ(),小艇上的坐diàn()柔软舒服,船夫对小艇操zònɡ()自如。
打开船舱的窗lián(),看到其他小艇上许多孩子在保mǔ()陪下,可能去郊外呼吸新鲜空气;也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo()告;远处可能是戏院散场了,人们坐上各自gù()定的小艇,cù()拥在一起的小艇在人们的huá()笑声和告别声中离开了mǎ()头。
我被这威尼斯独特的风景陶醉了。
二、给多音字选择合适的读音。
1.海水哗()哗地涌上岸滩,水中海豚精彩的表演引来一片哗()笑。
(①huā②huá)
2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲()的小路上走着,曲()调时而高昂,时而低沉,传遍乡村的原野。
(①qǔ②qū)
3.一只()老牛在上坡上只()管独自吃草,小牛跑到很远的地方去它也不知道。
(①zhī②zhǐ)
4.蒙蒙的细雨夹()杂零零星星的雪片飘落下来,寒风中的李晓军只穿着一件夹()衣,冻得瑟瑟发抖。
(①jiá
②jiā)
三、对下面句子理解最恰当的一项是()。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
()
A.这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。
B.这句话主要是说威尼斯河道多。
C.这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城,小艇是威尼斯的主要交通工具。
【答案】
一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码
二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C
第二课时
一、根据课文,选择合适的字。
(顾雇)工(华哗)笑船(梢艄)
保(母姆)(簇族)拥(码马)头
二、填空,组成词语。
七手()脚运用自()世界()名手忙()乱操纵()如小巧()珑()快灵活左()右()三、选择合适的关联词填空。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……不管……总……
1.( )威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横,( )小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。
2.( )行船的速度极快,来往船只很多,( )船夫操纵自如,毫不手忙脚乱。
3.( )河道怎么拥挤,船夫( )能左拐右拐地挤过去。
4.遇到极窄的地方,船夫( )能平稳地过去,( )速度非常快,还能作急转弯。
四、阅读理解。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退,
我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.根据词语的意思写出反义词。
拥挤一( ) 倒退一( )
2.“挤过去”中“挤”的正确解释是()
A.(人、物)紧紧靠拢在一起。
B.在拥挤的环境中用身体排开人或物。
C.用压力使之从空隙中出来。
D.排斥、排挤。
3.联系上下文,解释下面的词语。
(1)手忙脚乱:
(2)操纵自如:
5.“两边的建筑飞一般地往后倒退”“我们的眼睛忙极了”描写了(动态静态)的画面,说明
【答案】
一、1.因为……所以2.虽然……但是3.不管……总4.不但……而且
二、雇工哗笑船艄保姆簇拥码头
三、七手(八)脚运用自(如)世界(闻)名手忙(脚)乱
操纵(自)如小巧(玲)珑(轻)快灵活左(拐)右(拐)
四、1.宽松前进
2.B
3.(1)形容遇事慌张,不知如何是好。
(2)操作得得心应手,非常熟练。
4.动态行船速度快,船夫的驾驶技术特别好。