从中层到中坚(一)
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如何做好一名中层管理者如何做好一名中层管理者如何做好一名中层管理者篇1中层领导干部的“中”字,说明它在中间。
既是领导,又是员工,兼有领导者和与下属的双重身份。
中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外,还起到员工与公司决策者上传下达的作用,如果中层管理者不能发挥其应有的作用,则会对公司的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。
中层领导干部是企业管理团队中的中坚力量,是领导各部门员工按照公司年初总体工作安排部署、创造性地开展日常工作的组织者和实施者,也是公司创造利润、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。
中层管理干部的地位与作用可以用三句话来描绘:落实、执行;管理、服务;联系、沟通。
中层领导干部的定位:是贯彻者;组织和管理者;协调者;当好服务员;做好劳动模范和执行规章制度的道德楷模。
企业中层管理者需要从以下五个方面正确认识和对待自己的岗位职能。
1.将自己定位为“服务人员”在“团队创造企业价值”越来越明显的今天,企业管理者与被管理者更应该是一种“互相依赖的工作关系”:被管理者依赖管理者科学的领导和管理创造个人绩效;管理者更依赖被管理者竭诚协同工作创造团队整体绩效。
现代企业认可管理者的标准不再是您个人怎样而是您领导的团队怎样。
要实现这样一个目标,我们管理者就应该多为职工着想,多为他们创造更好的工作条件和更多的发展机会,即为下属多提供“服务”。
因此,一个真正合格的企业中层管理者,首先应该把自己定位为一个为下属提供服务的“服务人员”,而不是所谓的“领导”。
要吃苦在先,享受在后,做好“人民公仆”。
2.平衡公司和员工的期望管理者是连接公司与员工的桥梁与纽带,我们需要平衡好公司和员工的期望。
有些管理者俨然把自己装扮成老板派出的“监工”,成天发号施令,很少考虑员工的利益和感受;有些管理者则只考虑自己和员工的利益得失,见利就上,有困难不担当,全然不顾及公司的利益。
这两种倾向都是非常不可取的。
一个合格的管理者,应该对公司和员工“双向”负责。
企业中层:中间力量如何成中坚力量一个企业的发展必然会不断地面临诸多困难和问题,绝大多数的企业高层管理者经常费尽心思制定企业战略,寻找正确的企业发展方向,绝大多数企业的绝大多数基层员工也是中规中矩地执行管理层的各种工作指令,越来越多的企业因为想在激烈的竞争中脱颖而出,不断地在自己的企业进行着各种变革,却都因为企业执行力不佳,企业日常运作不畅,企业变革受阻而使一切努力付之东流,并且让企业劳民伤财,尽丧先机……原因何在?根据笔者多年从事企业管理实践和为企业提供管理咨询和培训服务的经历与思考,笔者发现:企业的绝大部分问题都来自企业内虽然人数不多却非常重要的企业中层管理者,由于中国企业目前还没有形成一个成熟的职业经理人阶层,企业中层管理者管理观念的落后,管理技能的缺乏等,是造成企业不能持续发展的根本。
因此,企业中层管理者不断提升自身管理素养已经成为当今企业管理工作中最重要的课题之一。
一、成为一名优秀中层管理者的几个关键要素要成为一名优秀的中层管理者需要不断努力提高自身管理素养。
企业中层管理者必须随着企业的不断成长而一起成长,这始终是企业人力资源管理核心问题之一。
企业中层管理者要与企业一起成长,一定要不断地提高自身修养,以身作则,这对于管理权威树立是十分必要的。
其次是修正自身个性,每个人带着不同经历、个性、学历来到企业,第一要学会适应,要融入企业的运行轨道。
管理者个性要随着企业发展,企业文化建设而有所改变,甚至重新塑造,而不是随心所欲。
随着企业的发展,企业的沟通协调和管理的难度都会不断地增加,这也要求企业中层管理者逐渐地从日常具体事务中抽身出来,更加专注于计划、实施、沟通、协调、监督、落实、反馈等更多管理性工作。
要求中层管理者不断调整工作方向和工作思路,更多地去掌握和运用先进的管理理念和管理手段,管理好自己的部门和下属,不断提升部门和下属业绩,从而提升整个企业的业绩,以推动企业持续发展。
笔者根据多年的亲身经历以及思考积累,建议中层管理者从以下两个方面进行自我修炼:(一)中层管理者如何管理好自己,主要包括三个方面的内容:1.必须清楚地定位自己在企业运作中的角色,端正心态,提升能力,根据具体情况采取适当的管理行为。
培养中层中流砥柱打造中坚力量重庆云阳县青龙小学徐云从一片废墟,到欣欣向荣的校园,青龙小学筹建组仅仅用了10个月的时间。
从2013年建成招生,到办学理念得到落实深化,并趟出一条教育综合改革的路子,青小仅用了2年的时间。
2015年9月,一份反映我校教育综合改革主要做法与启示的材料《教育综合改革的“青小实践”》被放在了市教委、县四大家分管教育领导的办公桌上。
我和我的团队在学校发展上取得了阶段性的成绩。
抓住学校特点钉钉子找主线如果要来总结一下经验,因素很多。
但我感觉比较成功的两条经验是:一是把思想工作做在前头,思想通则行动快。
两年多来,我觉得最成功的一个思想工作案例是:我多次讲了我校的“四个发展”。
学校必须发展,与谁当校长无关;作为教师和中层干部要借学校发展之机发展自己;发展教师的同时发展教师子女,当个好老师,当个好父母;学校发展了、干部和教师发展了、自己的子女发展了,必然会发展我们的学生。
这是从教师的切身利益出发,鼓励教师有崇高的价值取向和精神追求。
二是抓住新学校的新特点,从学校文化、制度建设、课程开发、课堂教学、习惯养成等方面工作出发,整体思考了学校的教育综合改革,建立一些促进学校发展的新规矩新制度,纠正了一些教师身上存在的坏习惯坏毛病。
把基本规矩、基本要求落实到位。
在过去很长一段时间里,主要倡导“青龙小学的教师应该这样想这样做,不要把其他学校的思想和行为带到青龙小学来”。
抓住小学教育的基本规律,在两个关键的地方钉了“童趣课堂”和“六爱教育”两颗钉子。
形成了学校发展的两条主线。
把中层干部往前推,向下压,逼他们带动教师同学校一起向前发展。
搭梯子递帕子培养中流砥柱“上梁不正下梁歪,中梁不正塌下来”,这是我时常对中层干部讲的一句话。
中层干部就是学校的中流砥柱。
2013年暑假,我校的中层干部提前到岗,与筹建组的同志一起下工地、吃快餐、睡桌子,推进学校基本建设,搭建学校管理框架。
两年多来,他们在管理岗位和教学一线实践、反思、总结、再实践,不断深化学校的办学理念。
MTP中层主管管理技能培训心得体会MTP中层主管管理技能培训心得体会201*年3月20日通过公司的安排,我有幸参加了公司MTP中层主管管理技能几天的课程培训。
在沈凡老师的讲授下,学习了自我管理、绩效管理、团队管理、综合素质等方面的管理知识,对时间管理、有效沟通、目标管理、激励措施等方面有了更深刻的理解,开阔了视野,为今后更好的工作奠定了基础,通过培训使我受益匪浅,感触颇深。
下面我仅提出自己的3点心得找准个人定位、明确角色转变通过学习,我也对自己进行了分析,在工作上要找准自己的定位首先要认清自己既是管理者又是员工,要严格要求自己,对公司各项规章制度要严谨遵守,即在上级面前,我们是配角,要全力支持上级的决策;在下属面前,我们是主角,应该宽容大度勇于承担责任,多给下属支持与鼓励。
找准了自己在公司中的定位,我们才能更好的做好本职工作。
目标管理实现目标最有效方法就是做好计划,没有计划等于计划失败,有了计划,工作条理就清晰,时间就能更有效的利用,管理的人或事越多,越需要做计划。
做为中层管理者,承担着更重要的角色,做好本职工作,是企业良性运营的根本,这就更要求中层做好计划,才能达成目标。
团队的建设作为中层管理人员我认为更加重要的是要做好团队的建设工作,针对不同的情景学会选用不同的领导方式,从而提升团队工作的效率。
在确定领导风格前,首先要对员工的发展阶段进行诊断,通过员工的个人职责以及绩效考评的结果反映出员工的工作成熟度,并依据员工的实际发展情况进行调整,促进员工个人发展与工作效率的提升。
此外,还要有影响力,既是要自己身传言教,最好亲手培育自己的每1个新进员工,把自己的经验细心的讲给他们听。
这样不经效果明显,还可以树立自己的威信,相比看技能培训总结来的更直接更有效。
一个高明的领导者就要合适地运用其职位的影响力,如学会奖惩、学会调整员工职责、学会下达合适的任务等.总之,通过此次学习,初步掌握了中层管理技能知识,我一定将所掌握的知识运用到我的工作中,让自己的工作变得更有效。
“顶天立地做中层”专题培训有感刘希良为进一步提升中层干部综合素质,更好地适应学校发展需求,我校组织中层班子、班主任及部分骨干教师在商店镇开展了为期一天的中层干部能力提升培训。
刘启正老师做到了以例释理、以悟为主,动静结合、注重体验,口若悬河、极富幽默,让我享受了一顿非常罕有的学习饕餮大餐,收获很大。
把深奥的道理寓于一个个故事之中,让我们参与,从中体会、感悟,提升认识、丰富体验。
讲座分上午和下午两场,刘启正讲师从1、定位置:找准位置做对事;2、会沟通:按角色有效沟通;3、能变革:从中层到中坚;4、管绩效:改善员工绩效;5带团队:带好团队用好人;6能铸魂:塑造团队文化六个方面阐述了中层领导的应有的职场能力。
中层,犹如“汉堡”的中心地带,上有领导需听从,下有下属供指挥。
作为中层最首要的能力是“执行力”,如何提升中层的执行力?一要学会传达,对上级交办的各项任务传达布置时要做到:目标明确,标准明确、时间明确。
二要具体行动,要分工明确,责任明确,锁定到人。
三要实时检查,在检查过程中,善于发现问题,解决问题,反映问题。
四要及时总结,在不断总结中,及时修正行动方案直至最终保质保量的完成任务。
刘启正讲师的授课课堂气氛活跃、参与性、互动性、实用性强,课程内容实战深入浅出,幽默风趣、见解独到。
全体参训人员更是认真聆听、深刻领悟,在今后的工作中我们会学以致用,提升自己的核心竞争力,努力成为二中的“中坚力量”,不断为二中的发展注入新的活力。
通过学习收获很多,学到了许多工作上的方法。
在角色认知上,中层要注意落实和执行上级的决策,不能做传声筒。
传达领导决策要讲清结果、工作目标、工作标准、工作时间。
行动要锁定责任,跟进要紧盯过程,不检查就是不重视。
注意总结及时修正,总结时要理清现状,分析原因,总结经验,及时改进。
在处理问题时,要依据实际情况,提供方案供领导选择决策。
执行过程中,分清重点,轻重缓急。
每件工作都要确定它的目标、标准、分工、方法和结果,尽量做到日事日毕,提高效率。
中层变革—从中层到中坚∙倒计时:00分00秒∙ 1.课前测试∙ 2.课程学习∙ 3.课程评估∙ 4.课后测试课后测试测试成绩:100.0分。
恭喜您顺利通过考试!单选题∙1、中层变革的对象是:(6.67 分)✔ A高层干部✔ B低层干部✔ C下层干部✔ D中层干部正确答案:D∙2、对方能不能配合你,能不能支持你,很重要的取决于:(6.67 分)✔ A平常他对你有没有好处✔ B平常他对你有没有利益✔ C平常他对你有没有投资✔ D平常他对你有没有好感正确答案:D∙3、即使遇到真的领导骂你、批评你,同样要坚守的一条原则是:(6.67 分)✔ A领导不一定都是对的✔ B领导不一定都是错的✔ C领导都是对的✔ D领导都是错的正确答案:C∙4、领导人用自己的一些表现,让员工死心塌地,愿意为企业做事情属于:(6.67 分)✔ A愿景激励✔ B荣誉激励✔ C榜样激励✔ D情感激励正确答案:D∙5、运用他人的努力实现自己的目标就是:(6.67 分)✔ A借力打力✔ B组织✔ C管理✔ D分工正确答案:C∙6、团队的管理者要让团队有凝聚力,就是让员工有:(6.67 分)✔ A安全感,荣誉感✔ B安全感,归属感✔ C安全感,道德感✔ D优越感,自豪感正确答案:B∙7、执行力就是三个字:(6.67 分)✔ A想到位✔ B做到位✔ C用到位✔ D管到位正确答案:B∙8、在企业的实际操作过程当中成为员工的群众领袖,这是中层干部的:(6.67 分)✔ A一大自豪✔ B一大成就✔ C一大激励✔ D一大罪过正确答案:D∙9、最容易推卸责任或者更有机会推卸责任的往往是:(6.67 分)✔ A高层领导✔ B决策层领导✔ C中层领导✔ D基层员工正确答案:C∙10、企业向军队首先要学习的就是学军队的:(6.67 分)✔ A战斗力✔ B执行力✔ C决断力✔ D凝聚力正确答案:B∙11、在工作当中付诸行动、确保结果的做法是:(6.67 分)✔ A承上启下✔ B上传下达✔ C上下其手✔ D左右逢源正确答案:A∙12、最能对一个职业经理人综合素养进行考量的是:(6.67 分)✔ A聊天✔ B谈话✔ C饭局✔ D工作正确答案:C∙13、在孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚这四个人组成的优秀团队里,性格比较老实本分的是:(6.67 分)✔ A沙和尚✔ B孙悟空✔ C唐僧✔ D猪八戒正确答案:A∙14、制定心态规则也是:(6.67 分)✔ A员工的责任✔ B领导者的责任✔ C团队的责任✔ D集体的管理责任正确答案:B∙15、一个企业真正做好,到最后肯定会实现:(6.62分)✔ A文化统治企业✔ B思想统治企业✔ C管理统治企业✔ D经济统治企业正确答案:B。
从中层到中坚读后感通过观看从中层到中坚视频,从中得到许多体会,一些工作中遇到的问题和困惑在这里面都有相应的方法去应对和解答,也告诉我们中层怎么能够通过不断磨练变为中坚的过程,其中以下三点感受颇深。
一、中层的三大难关,上司关、同僚关、下属关,其中通过三顾茅庐的典故告诉我们上司关,你应该怎样去表现,充分展现自己的能力,得到领导的欣赏。
其次就是同僚关,同僚之间会有不买账、不服气、不示弱现象,这在我们的实际工作中深有体会,同级之间不团结,导致工作进展慢,一些政策开展困难重重,只有同级之间多沟通,多协助,都体谅,学会换位思考,才能使公司高效提升。
再就是下属关,就是如何得到下属的拥护,做到以人为本。
二、优秀中层的两大罪过,第一个罪过就是群众领袖、名义代表,第二个罪过是一方诸侯、小国之君。
在平常工作中,仓库里时常出现人员不足的情况,这时我们好多部长就和员工一样去干活,有时这个度就不好掌握,和员工打的很近,员工就不太好管理,太远又得不到拥戴,所以我们应该掌握一个度,学会什么时间做什么事。
更不能居功自傲,一定要明白,功劳再大,千万不能成为一方诸侯,不能成为小国之君。
当一个人觉得过去有功劳,功劳太巨大,它就是一柄双刃剑,它会产生两个结果,功劳太巨大的人,有的人是功成而退,而有的人因为功劳太巨大,到最后下场就非常的凄惨。
三、中层管理者如何带团队,1.中层管理者只能做领袖,讲解了领袖和英雄的区别,用刘邦和项羽、唐僧和孙悟空等做比喻。
2.员工与管理者的区别,一个优秀的好员工只要管好自己就行,其他人不用管。
作为一个优秀的好员工,只要管好今天就行了,明天的事情领导会安排。
作为中层干部,不应该仅仅管好今天,还要想到明天、后天、下个星期、下个月、下个季度的工作该干到什么进度。
作为中层管理者,不但要管好自己,而且要管好他人。
3.怎样做中层管理者,通过让员工忙起来、学会放手、摆正心态三个方面进行讲解。
中层领导培训个人心得体会有关中层领导培训个人心得体会5篇中青年干部是一个相对概念,在培育选拔干部工作中,因进入各级领导班子的级别不同,其年龄规定亦有区分。
以下是为大家收集的中层领导培训个人心得体会,仅供参考,。
中层领导培训个人心得体会(精选篇1)三天的中层管理者管理技能提升培训顺当结束,这样的培训是我任职中层干部十几年来的第一次。
能参与高质量的培训是员工获得的最好“福利”。
有幸全过程参与此次培训,内心来说非常感谢公司赐予中层管理者的重视和培育,感谢党委组织部门的统筹协调、仔细组织,感谢集团公司党校细心支配师资与授课内容。
感受很深,收益良多,也得到了很大的启发。
下面就我培训心得谈几点体会:一、对本次培训班的感受一是公司领导重视程度高,课程内容支配合理。
二是培训讲师授课精彩,学习氛围热闹深厚。
三是参训学员仔细主动,教学互动学有所获。
二、本次培训学习收获(一)对中层管理者角色定位有了新认知中层管理者既是执行者,又是领导者,兼有领导者与被领导者的双重身份,就像企业领导层的“腰”,是企业的中坚力气。
需要承上启下、沟通协调,即要能精确理解上级意图,又要能准时传达与贯彻并带领下属执行落实。
一方面是面临着如何管理、协调好下属的工作,另一方面是如何能很好地完成上级交给的任务。
优秀的中层管理者首先在思想上要具备上级的高度,行动上要有超越下属的速度。
学会常常思索上级需要我做什么?上级需要知道什么?思之行之,真抓实干,落实到位,具备了这样的角色定位,才能真正做到既对上级负责又对下属负责。
中层管理者的领导力量和管理水平常时都呈现在上下级面前,到处都在接受着“考验”和“考核”。
毫无疑问,中层领导必需具备肯定的业务力量、沟通力量、协调力量、用人力量、激励力量和执行力量才能游刃有余地做好这个角色。
(二)工作委派和下属辅导与激励学到了新方法一是工作任务委派前期要让下属参预,任务经过相互讨论充分争论,最终的决策会更完善;二是支配工作务必明确标准,责任到人,假如责任分散事毕会无人担责;三是常常深入到实地、现场勘察,真正了解真实状况,基于事实进行管理,在关键节点跟踪监督,准时进行止损纠偏,确保任务严格按标准准时完成;四是对下属辅导要因人而异,对于学问型下属应注意培育其动脑解决问题的力量和认知力量。
第1篇中层管理者在企业中扮演着承上启下的关键角色,既要对上级负责,又要对下级负责。
作为一名优秀的中层管理者,我深感责任重大。
以下是我对中层管理工作的一些感悟和心得体会。
一、明确角色定位,树立正确价值观作为一名中层管理者,首先要明确自己的角色定位。
我们要始终牢记,自己是团队的核心,是连接上下级的重要桥梁。
在这个过程中,我们要树立正确的价值观,坚守职业道德,做到公平公正,以德服人。
1. 服从大局,维护公司利益。
我们要始终把公司的利益放在首位,站在全局的高度思考问题,做到心中有数,行动有力。
2. 关爱下属,激发团队凝聚力。
我们要关心下属的成长,关注他们的需求,为下属创造良好的工作环境,激发团队凝聚力。
3. 严谨自律,树立良好形象。
我们要严格要求自己,做到言行一致,以身作则,树立良好的中层管理者形象。
二、加强学习,提升自身素质中层管理者是企业发展的中坚力量,只有不断提升自身素质,才能更好地胜任工作。
以下是我对提升自身素质的一些心得体会:1. 不断学习新知识。
随着社会的快速发展,新知识、新技术层出不穷。
我们要保持学习的热情,紧跟时代步伐,不断充实自己。
2. 提高沟通能力。
沟通是中层管理者的必备技能。
我们要学会倾听、表达、协调,善于与上级、下属、同事沟通,形成良好的工作氛围。
3. 培养团队协作精神。
团队协作是企业成功的关键。
我们要学会发挥团队优势,激发团队成员的潜能,共同完成工作任务。
4. 增强执行力。
中层管理者要具备较强的执行力,做到言出必行,确保各项工作落到实处。
三、注重团队建设,激发团队活力团队是企业发展的基石。
作为中层管理者,我们要注重团队建设,激发团队活力。
1. 制定明确的目标。
我们要为团队设定明确的目标,让团队成员明确自己的工作方向,激发他们的工作热情。
2. 建立完善的激励机制。
我们要根据团队和个人的表现,制定合理的激励机制,激发团队成员的积极性和创造力。
3. 关注团队成员的成长。
我们要关心团队成员的职业发展,为他们提供培训、晋升等机会,助力他们成长。
课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得6.0学分!得分: 87学习课程:中层变革—从中层到中坚单选题1.中层变革的对象是:回答:正确1. A 高层干部2. B 低层干部3. C 下层干部4. D 中层干部2.中层干部主要解决的是:回答:正确1. A 决策力的问题2. B 执行力的问题3. C 公信力的问题4. D 自信力的问题3.对方能不能配合你,能不能支持你,很重要的取决于:回答:正确1. A 平常他对你有没有好处2. B 平常他对你有没有利益3. C 平常他对你有没有投资4. D 平常他对你有没有好感4.提出“勤奋做事、简单做人”这个概念是:回答:正确1. A 马云2. B 唐骏3. C 华为集团4. D 蒙牛集团5.领导人用自己的一些表现,让员工死心塌地,愿意为企业做事情属于:回答:正确1. A 愿景激励2. B 荣誉激励3. C 榜样激励4. D 情感激励6.辅导下属的目的最终是为了:回答:错误1. A 提升员工的工作绩效2. B 提升员工的工作热情3. C 提升员工的工作能力4. D 提升员工的工作水平7.在辅导下属、提升下属工作能力的时候,还有一个很重要的原则就是:回答:错误1. A 希望他达成什么状态,然后设计一个游戏规则2. B 率先垂范3. C 身体力行4. D 以身作则8.解决公平性和效率的问题的规则是:回答:正确1. A 领导规则2. B 潜规则3. C 游戏规则4. D 契约9.团队的管理者要让团队有凝聚力,就是让员工有:回答:正确1. A 安全感,荣誉感2. B 安全感,归属感3. C 安全感,道德感4. D 优越感,自豪感10.组织领袖的主要的工作内容实际上是八个字即:回答:正确1. A 设计、执行、控制、协调2. B 计划、组织、控制、协调3. C 设计、组织、监管、协调4. D 计划、组织、监管、执行11.中层干部也有一个软肋就是:回答:正确1. A 从众心理2. B 和事佬3. C 人情关系4. D 推卸责任12.企业向军队首先要学习的就是学军队的:回答:正确1. A 战斗力2. B 执行力3. C 决断力4. D 凝聚力13.最能对一个职业经理人综合素养进行考量的是:回答:正确1. A 聊天2. B 谈话3. C 饭局4. D 工作14.制定心态规则也是:回答:正确1. A 员工的责任2. B 领导者的责任3. C 团队的责任4. D 集体的管理责任15.一个企业真正做好,到最后肯定会实现:回答:正确1. A 文化统治企业2. B 思想统治企业3. C 管理统治企业4. D 经济统治企业。
决胜中层——中层干部的定位与作用一、校长要树立依靠中层干部成就事业的意识一个学校的领导班子构成中校长只有一个,占大多数的是中层干部。
学校工作的质量、效率的高低、事业的发展,不仅取决于校长的素质,而且也取决于中层干部的素质。
因为,学校的各项工作在集体决策之后,必须由学校的中层干部去贯彻、去落实、去实现。
因此,中层干部是事业成败的决定性因素。
然而,常常有校长在干工作时,不懂得充分发挥中层干部的作用。
有的人自恃能力超强、精力旺盛,自己亲自冲锋陷阵、废寝忘食,貌似身先士卒、以身作则,其实是单打独斗、孤军奋战,到头来效果并不理想,真是吃力不讨好。
所以我们当校长的必须树立这样的意识:校长不是千手观音,不可能面面俱到。
“让任何事都有人抓,而不是任何事都亲自抓”应当成为校长的基本工作方式。
细节决定成败,但校长本人并非事无巨细、事必躬亲,否则容易导致平庸,养成团队惰性,失去战略高度;一个人发挥出百分之九十的能量,也不如十个人每人发挥出百分之十;所有成功的学校虽然各有其道,但他们都有一个共同之处,那就是赢在中层;我们要防止陷于孤掌难鸣的境地,而是要正确运用团队的力量,决胜于中层;校长的定位是统管全局,承担领导责任。
在具体事务上要清清楚楚地含含糊糊,让中层干部在含含糊糊中把事情弄得明明白白;例:毛主席说“政治路线确定以后,干部就是决定性因素”。
(校长的任务是制定学校发展的总路线)例:刘邦一个人得不了天下。
(曰:夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。
三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。
)总之,校长成就事业、成就学校必须依靠中层干部,没什么不好意思、欲说还羞的。
吴甡校长指出校长的三大忌:①死要面子;②单打独斗;③不防小人。
中层干部就是让校长依靠的力量,若哪位中层干部靠不住、靠不得,校长就要考虑另择良将。
明确了这些观点,就是让我们做校长的要一身正气、坚定不移、毫不松懈的抓好中层干部队伍的建设。
中坚力量(中层管理者)育成当今中国企业的中层干部,很多是半路出家。
原先是业务骨干、技术能手,后来时势造化被推到“管理”这个位置,从业务一把好手,到承上启下、带领一帮人把一摊子事情做好,这个角色转换并不容易。
不应拘泥于中层干部所面临的“事”,更多着眼于中层干部所面临的“人”,上司是人,同僚是人,下属也是人,中层干部整天就是跟人打交道;做事是基础,为人是根本,做事的本领再强,但为人失败,是中层干部最大的失败。
要了解和掌握一些职场潜规则。
潜规则不是公司制度里所能找到的,也绝非大学课堂里讲授的,摸清潜规则,并按潜规则做事、为人,才有可能让上司赏识你,同僚配合你,下属尊重你,你的职场生涯才能顺利发展,否则,即使干劲冲天,也有可能里外不讨好、四面楚歌。
第一节明确自己在企业的定位1.企业的汉堡结构(高层要有决策力,基层要有行动力,中层需要执行力)2.为什么会有中层(什么叫执行力?三个字:做到位)3.中层的三大难关(上司认可、同僚支持、下属推崇)4.中层的两大罪过(群众领袖、小国之君)5.中层的一大软肋:推卸责任(员工可以跳槽,老板只能跳楼)6.中层不同阶段的定位(做经理、坐经理、作经理)第二节如何得到领导认可1.领导都是对的:坚决执行(与领导的意见不一致时,第一服从,第二沟通)2.不议论领导是非:承上启下(而不仅仅上传下达,更不能欺上瞒下)3.维护领导威信:自我退后(长用者多批评,短用者多表扬)4.用数字说话:结果至上(汇报工作谈结果,请示工作说方案)5.请领导做选择题:勤于思考(问答题永远留给自己)6.让领导做好人:勇于担当(没有坏人就没有好人,没有坏人就没有执行力)第三节如何进行跨部门协作1.惜缘:因为看法不同,所以必有冲突(没有冲突就没有改善)2.尊重:面子第一,道理第二(面子决定好感,好感决定成败)3.内敛:高调做事,低调做人(孙悟空是不是好经理?)4.克己:让于名利,无欲则刚(勤奋做事,简单做人)5.助人:予人玫瑰,手有余香(妥协、忍让、隐藏,是优秀职业经理人必不可少的素养)第四节如何调动下属工作热情1.金钱激励:很重要但不唯一(不谈薪水,是愚民政策;光谈薪水,是害民政策)2.晓之以利:弄清楚为谁而工作(与其抱怨薪水少,不如检讨岗位价值低)3.引而不发:让他人说出你的想法(把自己的意见变成他人的意见,把他人的意见变成大家的意见)4.多头并举:从不花钱的表扬开始(人人需要兴奋,表扬就是兴奋剂)5.防微杜渐:一切从工作积极性出发(优秀的管理者,应该是激励高手)第五节如何管好部门绩效1.角色转换:做教练而不做警察(好的管理者就是好教练)2.灌输数字:修“路”而不是修“人”(与其责怪下属太笨,不如反思为啥教不好)3.聚焦绩效:多谈行为,少下结论(就事论事,不妄加结论,是改善员工行为的法则)4.抓住关键:重视什么,就得到什么(程序清晰、数字明确,像麦当劳一样教员工)5.目标管理:控制过程才能控制结果(目标绩效管理是照妖镜,是探照灯)6.迫使进化:追求快乐,逃避痛苦(下属的素质差,不是你的错;不能提升下属的素质,是你的大错)第六节如何带出优秀团队1.团队为王:做英雄还是做领袖?(管理,就是运用他人的努力实现目标)2.讲清规则:游戏也得先说玩法(游戏规则,是为了解决公平问题、效率问题)3.同舟共济:一起营造安全感、归属感(员工心态出现问题,是管理者的责任)4.双管齐下:一手抓制度,一手抓文化5.基业长青:好员工是培训出来的(培训是第二生产力)。
如何成为一名中坚力量─中层干部竞聘演讲稿:大家好!我是某某公司的一名员工,很荣幸能够参加本次中层干部竞聘,今天我想和大家分享主题是:如何成为一名中坚力量。
我认为,作为一名中坚力量,我们必须要有坚定的信念。
无论在工作中还是生活中,信念是人们前进的动力,是人们追求目标的动力。
只有我们始终坚持对事业的热爱,对公司的忠诚,对客户的信任,才能在工作中起到更大的作用。
所以,我认为作为一名中坚力量,我们需要拥有一颗坚定的信念,在困难面前坚定不移。
中坚力量需要拥有广泛的知识和丰富的经验。
作为中层干部,我们需要在自己的专业领域里成为专家,掌握深厚的理论知识和实践经验。
同时,我们也需要不断地拓宽自己的视野和知识面,跨越多个领域,学习新的知识和技能,这样才能在公司的业务中涉足更广阔的领域,为公司持续发展带来新的动力。
中坚力量需要拥有良好的沟通能力和领导力。
作为中层干部,我们需要带领下属完成公司的业务目标,这需要我们有较强的沟通能力和领导力。
我们需要善于倾听下属的意见,鼓励他们敢于提出自己的看法,同时,也需要能够清楚地向下属传达公司的战略目标和工作任务,让他们明确自己的责任和使命。
另外,中坚力量还需要有较强的团队意识,在工作中善于协调各方面的利益,并具备一定的组织和协调能力。
作为一名中坚力量,我认为我们需要有持续的学习和进步的心态。
任何人都有自己的优点和不足,只有不断学习和进步,才能更好地发挥自己的优势,同时克服自己的不足,更好地服务公司。
因此,作为一名中坚力量,我们需要始终保持谦虚、进取的心态,不断自我反思,接受他人的建议和批评,不断提高自己的专业知识和领导力。
以上就是我对如何成为一名中坚力量的个人看法,谢谢大家!。