数学教程小报,可直接打印.doc

失之毫厘谬以千里1+2+3+ .....+99+100 = ?小朋友你们可知道数学天才高斯小时候的故事呢？高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+ .....+97+98+99+100 = ?老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100 与100 加至1 排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+ .....+96+97+98+99+100100+99+98+97+96+ .....+4+3+2+1=101+101+101+ .....+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以2便得到答案等于<5050>从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！2011年4月6日星期三第4期以生本激扬生命让教育充满阳光下场寄宿制小学数学组编辑1967年8月23日，苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。

苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。

当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在两小时后将坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。

在电视上，观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。

他面带微笑地对母亲说：“妈妈，您的图像我在这里看得清清楚楚，包括您头上的每根白发，您能看清我吗?”“能，能看清楚。

儿啊，妈妈一切都很好，你放心吧!”这时，科马洛夫的女儿也出现在电视屏幕上，她只有12岁。

科马洛夫说：“女儿，你不要哭。

”“我不哭……”女儿已泣不成声，但她强忍悲痛说：“爸爸，你是苏联英雄，我想告诉你，英雄的女儿会像英雄那样生活的!”科马洛夫叮嘱女儿说：“你学习时，要认真对待每一个小数点。

小学生数学小报模板一、数学趣闻。

1. 数学小故事。

有一天，小明去买水果，他买了3个苹果、4个橘子和2个香蕉，一共花了多少钱呢？通过这个小问题，我们可以学习加法和乘法的运算方法，让数学知识融入生活中。

2. 数学小趣味。

你知道吗？数学还可以很有趣！比如，通过玩数独游戏，我们可以锻炼逻辑思维和数学推理能力；通过玩拼图游戏，我们可以培养空间想象和几何形状的认知。

二、数学知识。

1. 加法和减法。

加法和减法是我们日常生活中经常用到的运算方法。

比如，我们买东西时要用加法计算总价，吃完一部分后要用减法计算剩余的数量。

通过实际生活中的例子，我们可以更好地理解加法和减法的运算规则。

2. 乘法和除法。

乘法和除法也是很重要的数学运算方法。

比如，我们买苹果时要用乘法计算总数，平均分给朋友时要用除法计算每个人的份额。

通过这些例子，我们可以掌握乘法和除法的计算技巧。

三、数学练习。

1. 计算题。

1）3 + 5 = ?2）7 2 = ?3）4 × 6 = ?4）12 ÷ 3 = ?通过这些简单的计算题，我们可以巩固加法、减法、乘法和除法的运算技能，提高数学计算的速度和准确度。

2. 几何图形。

画出一个正方形、一个长方形和一个三角形，并计算它们的周长和面积。

通过绘制图形和计算周长面积，我们可以更好地理解几何图形的特征和计算方法。

四、数学游戏。

1. 数学接龙。

通过数学接龙游戏，我们可以锻炼口算能力和逻辑推理能力。

比如，我说“2+3=5”，下一个人要接着说“5-1=4”，再下一个人说“4×2=8”，依次类推，看谁能坚持得最久。

2. 数学竞赛。

参加数学竞赛是一个很好的学习方式，可以锻炼我们的数学思维和解决问题的能力。

通过参加数学竞赛，我们可以结交志同道合的朋友，一起探讨数学问题，共同进步。

五、数学趣味实验。

1. 数学实验。

通过一些简单的数学实验，比如用彩色积木搭建不同形状的图案，用计算器进行数字游戏等，我们可以在实践中感受数学的乐趣，培养对数学的兴趣和热爱。

作者：时新鹏班级：预备1班数学是源自于人类早期的生产活动，早期古希腊、古巴比伦、古埃及、古印度及中国古代都对数学有所研究。

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门科学。

透过抽象化和逻辑推理的运用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。

数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。

数学可以分成两大类，一类叫纯粹数学，一类叫应用数学。

纯粹数学也叫基础数学，专门研究数学本身的内部规律。

中小学课本里介绍的代数、几何、微积分、概率论知识，都属于纯粹数学。

应用数学则是一个庞大的系统，有人说，它是我们的全部知识中，凡是能用数学语言来表示的那一部分。

应用数学着眼于说明自然现象，解决实际问题，是纯粹数学与科学技术之间的桥梁。

丢番图（Diophantus）是古希腊亚历山大学后期的重要学者和数学家（约公元246—330年，据推断和计算而知）丢番图是代数学的创始人之一，对算术理论有深入研究，他完全脱离了几何形式，在希腊数学中独树一帜。

丢番图的出生日期不可考，但他的墓碑上有很经典的一道数学题目：“坟中安葬着丢番图，多么令人惊讶，它忠实地记录了所经历的道路。

上帝给予的童年占六分之一，又过了十二分之一，两颊长胡，过七分之一，点燃起结婚的蜡烛。

五年之后天赐贵子，可怜迟到的宁馨儿，享年仅及其父之半，便进入冰冷的墓。

悲伤只有用数论的研究去弥补，又过了四年，他也走完了人生的旅途。

终于告别数学，离开了人世。

”答案是84岁。

公元前500年，古希腊毕达哥拉斯(Pythagoras)发现了一个惊人的事实，一个正方形的对角线与其一边的长度是不可子希勃索斯公度的(若正方形边长是1，则对角线的长不是一个有理数)这一不可公度性与毕氏学派“万物皆为数”(指有理数)的哲理大相径庭。

这一发现使该学派领导人惶恐、恼怒，认为这将动摇他们在学术界的统治地位。

希勃索斯因此被囚禁，受到百般折磨，最后竟遭到沉舟身亡的惩处。

然而，真理毕竟是淹没不了的，毕氏学派抹杀真理才是“无理”。

1.一加一不是二（打一字）2.一减一不是零（打一字）3.讨价还价（打一名词）4.八分之一（打一成语）5.成绩是多少（打二名词）6.七六五四三二一（打一数学名词）小兔子，开铺子一张小桌子，两把小凳子三根小绳子，四只小匣子五只小笛子，六根小棍子七个小盘子，八颗小豆子九本小册子，十双小筷子500多年以前，德国有一位数学家叫威德曼。

他在横线上加一竖（+），用来表示增加的意思，在（+）上去掉一竖（－），用来表示减少、去掉的意思。

于是，加号“+”和减号“－”就产生了。

但是它们被大家公认，作为运算符号，是从1514年被荷兰数学家荷伊克正式应用开始。

“=”是1557年英国剑桥大学的列科尔德引入的。

后来德国数学家莱布尼兹倡议把“=”作为等号。

“＞”和“＜”分别表示大于和小于。

这两个符号是17世纪的哈里奥特首创的。

美籍华人发明了一种用扑克牌算24的游戏。

这一游戏一出现，就立即风靡全美，用一副扑克牌中的A/2/3……10共40张牌，洗牌后没人轮流抽10张，然后每个人每次出一张牌，要用+、-、x、÷以及括号计算得24。

谁先讲出算式，4张牌就归谁，如讲的算式是错的，就要另外拿出两张牌，其他三人则可以每个人取回2张牌，如出示的4张牌上的数确实无法算出24，那么每个人取回自己的牌，当4个人中有一个人手中没有牌时。

谁剩下的牌最多谁就取得胜利。

玩一玩吧。

数学（mathematics 或maths，来自希腊语，“máth ēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

它包括算术、代数、几何、三角、解析几何、微积分等等。

小学数学是指算术和简易代数及几何初步知识。

而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

小输入文本～～输入文本～～输入文本～～输入文本～～输入文本～～标。

三年级数学上册手抄报模板可打印一、引言亲爱的同学们，你们是否对学习三年级数学上册感到有些困惑呢？是否觉得课本上的知识点难以理解呢？别担心，让我们通过制作一份手抄报来帮助理解和记忆。

这份手抄报模板可打印，方便大家在家中自行制作，让学习变得更加有趣。

二、手抄报设计1. 标题：手抄报的标题应当清晰、简洁，突出数学学习的主题。

建议标题为“三年级数学上册知识要点”，字体可以选择楷体或者宋体，字号稍大一些，以吸引人们的注意力。

2. 色彩搭配：色彩的运用能够使手抄报更加生动有趣。

可以选择蓝色、绿色、黄色等明亮且富有活力的颜色，以增强视觉效果。

3. 布局：手抄报的布局应当合理，突出重点。

可以按照标题、知识点、例题解析、总结等几个部分进行划分。

标题和知识点可以放在手抄报的上方或左侧，例题解析和总结可以放在手抄报的下方或右侧。

4. 知识点：将课本上的知识点归纳整理在手抄报上，可以使用不同颜色的笔进行区分，以便于记忆。

例如，可以将加法、减法、乘法、除法等基础知识归纳在一起。

5. 练习题：在适当的位置添加一些练习题，例如课本上的例题或者课后练习题。

这不仅能够帮助大家巩固知识，还能够提高解题能力。

6. 注意事项：在手抄报的底部添加一些学习数学的注意事项，例如书写规范、正确答题姿势等，提醒大家在学习过程中需要注意的事项。

三、可打印模板为了方便大家制作手抄报，特地设计了一份可打印模板，模板内容涵盖了三年级数学上册的主要知识点和练习题。

模板分为三部分：标题区、知识点区、练习题区。

标题区包含手抄报的标题和班级姓名，知识点区罗列了加法、减法、乘法、除法等基础知识，练习题区则放置了一些课本上的例题和课后练习题。

此外，模板还预留了一些空白区域，方便大家进行补充和修改。

四、制作步骤与技巧1. 准备工具：选择一张合适的纸张，准备彩色笔、马克笔、荧光笔等彩色工具，以及剪刀、胶水等辅助工具。

2. 按照模板进行裁剪，将模板复印一份以便于双面打印。

数字绕口令 小兔子，开铺子， 一张小桌子，两把小椅子， 三根小绳子，四只小匣子， 五管小笛子，六条小棍子， 七个小盘子，八颗小豆子， 九本小册子，十双小筷子。

数学名言 1.二分之一个证明等于0。

—— 高斯 2.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

—— 罗素 3.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

—— 爱迪生 4.数学是各式各样的证明技巧。

——维特根斯坦 你来猜一猜
老师出了一道题：8÷2=？
随后问大家："8分为两半等于几？"
皮皮回答："等于0！"
老师说："怎么会呢？"
皮皮解释："上下分开！" 丁丁说道："不对，等于耳朵！"
老师："哦？"
丁丁回答："左右分开呗！" 小朋友你来猜一猜是多少呢？。