父母教养方式问卷(PBI)(可编辑修改word版)

父母教养方式问卷(Parental Bonding Instrument, PBI）一、概述父母教养方式是指父母在抚养、教育子女的活动中相对稳定的行为风格,是对父母各种养育行为的特征概括。

依恋理论认为,父母关爱即喜爱、温和、亲近和低控制是儿童安全依恋关系和正常发展的需要，而父母控制即干涉、要求服从、过度保护和低关爱是儿童不安全依恋模式和以后心理功能紊乱的一个来源。

为了定义和评估父母教养行为的有效构成，Parker于1979年根据依恋理论编制了父母教养方式问卷（Parental Bonding Instrument，PBI)。

众多的研究表明，PBI具有良好的信度，不存在性别差异，并且得分较少受到被试抑郁水平和生活重大事件的影响；PBI常用于临床病人所受的教养方式对其心理障碍影响的研究，特别是抑郁和焦虑的某些症状表现，其效度也在成人群体、青少年群体、抑郁症患者、精神分裂症患者群体中得到广泛的验证。

现在PBI已成为在美国、西班牙、日本、中国台湾等国家和地区广泛使用的回顾性自陈量表。

国内周世杰、楚艳民、杨红君、刘利、刘琴等人对此量表做了修订和心理测量学指标的检验。

二、量表的内容及实施方法父母教养方式问卷是评估个体对儿童时期（16岁以前)父母养育方式的认知的自陈量表，分为母亲版（PBI —M）和父亲版（PBI—F）,各有23个条目，分为关爱、鼓励自主和控制三个因子。

采用李可特4点计分形式,“0”代表“非常不符合”，“1”代表“比较不符合”，“2"代表“比较符合”，“3"代表“非常符合”.三、测量学指标PBI中文版的修订在849名在校大学生中完成。

PBI-M三个分量表之间的相关系数在-0.414～0.437之间，PBI—F三个分量表之间的相关在—0.402~0.394。

内部一致性分析显示，PBI—M母亲关爱、母亲鼓励自主、母亲控制三个分量表的Cronbach’s α系数/分半信度系数分别为0.846/0。

家长教养方式问卷调查本测验有助于您了解目前对孩子的教育是否得当,并为您今后教育孩子提供一些启示。

每题有3个答案,从中选择一个符合您的,在相应题号上划“√”。

一、您的小孩子回到家,您发现他刚与小朋友打过架,衣服撕破了,双膝受了伤,您见到此情景,作何处理?1.您仔细察看孩子的受伤处,然后给孩子洗脸,您批评他几句,但态度和蔼可亲。

2.您表现得焦虑不安,手忙脚乱,并决定以后不许他一人到外边去玩。

3.您怒气冲天,并且惩罚了孩子。

二、您送给十岁的孩子一件他盼望了已久的礼物(较贵重)。

数日后您孩子双眼含泪告诉您;礼物丢了。

此时您作何反应?1.您安慰孩子,尽量使孩子不要为此事太难过。

您丝毫不吝啬孩子丢失的东西,看着正在伤心哭泣的孩子,您的心里充满怜悯之情。

2.您本想立即跑出去寻找,但一寻思已无济于事,只好作罢。

但您决心今后再不给这种不懂事的孩子买贵重的礼品了。

3.您惩罚了孩子,在责备孩子的话语中提到了丢失物品的价钱。

三、您九岁的孩子给您传信:老师让您去学校一趟。

您如何对待此事?1.您不了解发生了什么事,表现镇静自若,只要有可能,您一定去见老师。

2.您设法要搞清楚孩子惹了什么祸,并警告孩子,只要听到老师告他的状,您将狠狠的教训他。

3.您发怒,打算立即去见老师,您气得不服用镇静剂就难以自持。

四、您九岁的孩子期终考试有两门功课不及格,这对您是个打击,因为孩子平时学习还可以。

此时,您采取什么态度?1.您很难过,但认为这非不可救药,您决定在假期里给孩子补上这两门课。

2.您弄不清发生这事该怪谁,是怪孩子不用功?还是孩子天生智力迟钝?抑或归罪于老师。

3.您认为这是家丑,但并不以为然,因为孩子的同学也有两门课不及格,并以此安慰。

五、您看到您九岁的孩子在戏弄一只无主的猫,您如何对待此事?1.您很生气,并要求孩子立即停止这种恶作剧。

2.您大惊小怪地拉着孩子离开猫,还说:“这要是一只疯猫呢?”3.您无动于衷的走过去,并认为这种恶作剧对男孩子来说不足为怪。

父母教养方式调查表附页表二父母的教育态度和方式是影响幼儿人格发展的重要因素，为此，我们将父母的教养方式大致分为了五类，每类教养态度有六道问题，每个问题有‘是’‘否’两种选择，请您按照您的真实情况填写，将您的实际做法而不是您的想法和认识反馈给我们，以便我们更准确的了解您最真实的教育情况，并为您提出更具针对性的教育指导和帮助。

父母教养方式调查表汇总
一、民主型：
父母对孩子的民主型态度会导致子女的合作、独立、善于沟通和直爽的性格。

二、娇宠型：
父母对孩子的娇宠型态度会导致子女的社会心理幼稚、任性、神经质、敏感等性格。

三、放任型：
父母对孩子的放任型态度会导致子女的攻击性、不安定、反抗、冷漠的性格。

四、专制型：
父母对孩子的专制型态度会导致子女的反抗、不安定、依赖和服从的性格。

五、忽略型：
父母对孩子的忽略型态度会导致子女的反抗、冷漠、自卑、胆小、孤僻等性格。

母亲教养方式调查
您好，我们是来自于云南民族大学教育学院2018级应用心理学专业的学生，为完成一门学科课题，我们制作了这份问卷，希望您能尽量按照自己的真实情况来填写这份问卷。

母亲的教养方式对子女的发展和成长有重要意义。

回答这一问卷，每个题目答案均有四个等级。

请您选择最适合您母亲的等级，每题选一个答案。

问卷答案无对错之分，您的回答我们也绝对会保密，所以您不需要有任何顾虑。

请放心填答，非常感谢您的合作与协助。

Q1：本人性别
○男
○女
Q2：母亲文化程度
○文盲
○小学
○初中
○专科（包括高中）
○大学及以上。

父母教养方式问卷
儿童姓名性别出生年月
父（母）亲职业文化程度年龄
尊敬的家长：
您好！下面是一些关于教养孩子方面的问题，回答本身并没有正确与错误之分，我们只是想了解您教养孩子的一些做法。

您的回答完全是保密的，请您尽可能真实准确的回答，回答的方法是：如果题目所描述的情况在您教育孩子的实践中从不发生，您就在1上打勾；如果这种情况很少发生，您就在2上打勾；如果这种情况有时发生，您就在3上打勾；如果这种情况经常发生，您就在4上打勾；如果这种情况总是发生，您就在5上打勾。

请不要对某一题目多选或漏选，感谢您的合作！。

父母教养方式问卷测验共132 个问题，用时30 分钟）指导语在每个人成长的过程中，父母的言传身教都给我们留下了深刻的印象。

请您努力回想一下在您小时候父母对待您的方式，回答问题。

每个题目均有4 个等级，分别是“从不、偶尔、经常、总是”。

请您分别选择最适合您父亲和您母亲的等级，您父亲和母亲对您的教养方式可能是相同的，也可能是不同的。

请您实事求是地分别回答。

4 个等级之后还有一个选项是“题目不适”。

如果您幼时父母不全，或者您是独生子女，应对相关的题目作出“题目不适” 的回答。

1、我觉得父亲干涉我所做的每一件事。

A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是 E、题目不适2、我觉得母亲干涉我所做的每一件A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是 E、题目不适3、我能通过父亲的言谈、表情感受他很喜欢我。

A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是 E、题目不适4、我能通过母亲的言谈、表情感受她很喜欢我。

A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是 E、题目不适5、与我的兄弟姐妹相比，父亲更宠爱我。

A 、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是E 、题目不适6、与我的兄弟姐妹相比，母亲更宠爱我。

A、从不B 、偶尔C 、经常D 、总是E7、我能感到父亲对我的喜爱。

A、从不 B 、偶尔 C 、经常 D 、总是8、我能感到母亲对我的喜爱。

A、从不 B 、偶尔 C 、经常 D 、总是9、即使是很小的过失，父亲也会惩罚我。

A、从不 B 、偶尔 C 、经常 D 、总是10、即使是很小的过失，母亲也会惩罚我。

A、从不 B 、偶尔 C 、经常 D 、总是11、父亲总试图潜移默化地影响我，使我成为出类拔萃的人。

A、从不 B 、偶尔 C 、经常 D 、总是12、母亲总试图潜移默化地影响我，使我成为出类拔萃的人。

A、从不 B 、偶尔 C 、经常 D 、总是13、我觉得父亲允许我在某些方面有独到之处。

A、从不 B 、偶尔 C 、经常 D 、总是14、我觉得母亲允许我在某些方面有独到之处。

家长教养方式自测表（简式）1.在惩罚孩子时，说明为什么会惩罚他2.在做家庭决策时允许孩子发表意见3.在所制定的规则内，孩子有选择的自由4.经常自己出去玩，把孩子放在家里或别人那里5.孩子想做什么就做什么，我很少过问6.很少和孩子一起说话、聊天7.尽管孩子的要求显得有些过分，只要他坚持，就尽量满足他8.无论做什么事情，首先想到的都是孩子，生怕孩子受了委屈9.只要是对孩子有好处的，我会想尽办法为孩子做到或买到10.经常对孩子说“这做错了”“那做得不对一类的话”11.常对孩子发脾气，大声训斥12.我常用一种比较冷淡的语气对孩子说话13.在对孩子提出要求时，很少解释为什么要这样要求他14.很少理会孩子的申辩或意见15.当孩子没把事情做好时，常常数落孩子16.经常给孩子讲，“你做错了事情的话，就要受到惩罚”，但当孩子真的做错了事时，却很少给予任何惩罚17.事先制定好的惩罚条例，在实际中很少执行18.经常是自己心情好时对孩子也好，自己心情坏时对孩子也坏19.孩子成绩或表现不如别的孩子时，会感到失望20.经常告诉孩子，“长大应该像谁”一类的话21.总是希望孩子多学东西，而很少让孩子玩自测方式>>请根据您与上述情况的符合程度来计分，“完全不像”计0分、“有点像”计1分、“比较像”计2分、“完全像”计3分。

按顺序，每三题累计一次总得分。

自测答案>>量表（简式）中每三题表示一种养育方式，依次是：民主（1-3）、放任（4-6）、溺爱（7-9）、拒绝（10-12）、专制（13-15）、矛盾（16-18）、过度期望（19-21）。

7个养育方式得分中最高的为典型教养方式；单项累计分高于5分（含）时，该项为受试者日常使用的养育方式。

家长教养方式量表（精确版）1、在孩子面前，我总是说到做到2. 在家里，我让孩子把大部分时间都花在我希望他学习的东西上3. 自己受点苦、受点累没关系，只要孩子能够达到我的期望就行4. 经常鼓励孩子，较少批评孩子5. 只要孩子高兴，无论他做什么，都很少干涉他6. 在惩罚孩子时，说明为什么会惩罚他7. 当孩子懂得合作、帮助他人的时候，我会给予鼓励8. 如果我不希望孩子做某些事情时，我通常告诉他们为什么不能9. 尽管孩子的要求显得有些过分，只要他坚持，就尽量满足他10. 很好和孩子一起说话、聊天11. 即使孩子做错了事，也很少批评他12. 很少理会孩子的申辩或意见13. 常对孩子说“我真不希望你是这个样子”一类的话14. 经常是自己心情好时对孩子也好，自己心情坏时对孩子也坏15. 当孩子来找我时，经常对孩子说“我很忙”或者“自己去玩”或者“别烦我”一类的话16. 经常把孩子放在家里或别人那里自己出去玩17. 经常给孩子讲，“你做错了事情的话，就要受到惩罚”，但当孩子真的做错了事时，却很少给予任何惩罚18. 很少注意孩子的情绪是好还是坏19. 较多用说理的方法来教育孩子，较少使用惩罚的方法来教育孩子20. 孩子成绩或表现不如别的孩子时，会感到失望21. 经常告诉孩子，“长大应该像谁”一类的话22. 常对孩子发脾气，大声训斥23. 孩子想做什么就做什么，我很少过问24. 经常对孩子说“这做错了”“那做得不对一类的话”25. 在所制定的规则内，孩子有选择的自由26. 在不同意孩子的决定或行为时，很少向孩子解释理由27. 当孩子不照我说的去做时，通常会训斥或惩罚他28. 为孩子制定行为规则后，我想起来时就执行，没有想起来时就不执行29. 在孩子来找我时，常不理睬他30. 常用比较难听的话说孩子31. 经常批评或打骂孩子32. 非常希望自己的孩子能够超过别人的孩子33. 我会通过让孩子做些比较困难的事情，来鼓励他与他人合作34. 当孩子没把事情做好时，常常数落孩子35. 在对孩子提出要求时，很少解释为什么要这样要求他36. 在孩子与别人的孩子发生冲突时，经常站出来为自己的孩子说话37. 无论做什么事情，首先想到的都是孩子，生怕孩子受了委屈38. 孩子可以有自己的决定，但这个决定必须符合我与孩子商定的大的原则39. 当孩子违反规定时，通常就惩罚孩子，而较少考虑他为什么违反规定40. 我很少过问孩子做的事情41. 在大多数情况下，都要求孩子服从我42. 总是希望孩子多学东西，而很少让孩子玩43. 在与孩子有分歧时，通常是自己作出让步44. 在做与孩子有关的决定时，很少征求孩子的意见或想法45. 尽管孩子的要求不合理，只要他坚持，就尽量满足他46. 我认为是好的，通常就要求孩子照着去做，很少和孩子商量47. 我经常忙于自己的事情而很少与孩子一起玩48. 当孩子与我的想法不一致时，很少让孩子按自己的想法去做49. 经常和孩子说话，聊天50. 当孩子需要去解决问题时，我通常让他学会交流和互相帮助51. 耐心回答孩子有关家庭规则的问题52. 我经常替孩子做许多本应由孩子自己做的事情53. 我常用一种比较冷淡的语气对孩子说话54. 我总是尽力避免惩罚孩子55. 我经常为孩子没能达到自己的期望而烦恼56. 我很少注意孩子的穿着是否与季节或天气变化相符57. 孩子做出的同样的行为，有时会受到惩罚，有时却不会58. 常对孩子说，“你真让我生气”59. 在做家庭决策时允许孩子发表意见60. 有时很顺着孩子，有时对孩子的要求却很严格61. 在孩子做错事情时，我很少纠正或批评他62. 我很少注意孩子在做什么63. 事先制定好的惩罚条例，在实际中很少执行64. 只要孩子发展的好，受再大的苦也心甘情愿65. 只要孩子提出要某种东西，我总是想方设法给他买66. 只要认为对孩子有好处的，我会想尽办法为孩子做到或买到67. 通常要求孩子听从于我，而较少考虑自己对孩子的要求是否合理68. 我相信孩子能够认识自己的能力，并处理好自己的事情69. 我试图淡化孩子在竞争中输赢的概念70. 我很少直接告诉孩子生活中的人和世界是怎样的，而是让他们亲身去体验71. 在孩子认识世界或掌握某些知识时，我通常会给出几点选择72. 我会让孩子体验不好的情绪，并教他许多非暴力的解决方法73. 我会教导孩子调解冲突的方法74. 我是一个乐于帮助别人的人75. 我是一个善于合作的人76. 我朋友遇上伤心事时的，常找我倾诉77. 当孩子帮我忙时，我从不用物质奖励78. 我的家庭很和睦79. 我很少将工作中的不良情绪在孩子面前表现出来自测方式>>>根据题中描述的情形，对照自己平时的做法，按相似程度累计得分，“完全不像”计0分、“有点像”计1分、“比较像”计2分、“完全像”计3分。

父母教养方式问卷在回答问卷之前，请你认真阅读下面的指导语：父母的教养方式对子女的发展和成长是至关重要的。

我们每个人都对自己成长过程中父母对待我们的方式有深刻印象。

回答这一问卷，就是请你努力回想小时候留下的深刻印象。

问卷有很多组题目，每个题目答案均有1,2,3,4四个等级。

请你分别在最适合你父亲和你母亲的等级数字上面○。

每个题只准选一个答案。

你父亲和母亲对你的教养方式可能是相同的，也可能是不同的。

请你实事求是地分别回答。

问卷不记名，请你如实回答。

下面举例说明对每个题目的回答方法。

从不偶尔经常总是1．父母常常打你吗？父① 2 3 4母 1 2 ③ 4姓名：性别：男女年龄父亲文化程度：大学（包括大学以上，大专），中专（包括高中），初中，小学父亲职业：工人农民知识分子干部母亲文化程度：大学（包括大学以上，大专），中专（包括高中），初中，小学母亲职业：工人农民知识分子干部1从不，2 偶尔，3经常，4总是1．我觉得父母干涉我所做的每一件事。

父 1 2 3 4 母1 2 3 42．我能通过父母的言谈，表情感受他（她）很喜欢我。

父 1 2 3 4 母1 2 3 43．我能感到父母对我的喜爱。

父 1 2 3 4 母1 2 3 44．即使是很小的过失，父母也惩罚我。

父 1 2 3 4 母1 2 3 45．父母总试图潜移默化地影响我，使我成为出类拔萃的人。

父 1 2 3 4 母1 2 3 46．我觉得父母允许我在某些方面有独到之处。

父 1 2 3 4 母1 2 3 47．父母对我的惩罚是公平的，恰当的。

父 1 2 3 4 母1 2 3 49．父母总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子。

父 1 2 3 4 母1 2 3 410．父母不允许我做一些其他孩子可以做的事，因为他们害怕我会出事。

父1 2 3 4母1 2 3 411．在我小时候，父母曾当着别人面打我或训斥我。

父1 2 3 4 母1 2 3 412．父母总是很关注我晚上干什么。

父母教养方式开放式问卷
敬爱的家长：您好！
我是xx师范大学教育学院的研究者，现在想邀请你参加一个关于中国父母教养方式情况的研究，希望能得到您宝贵的支持。

在回答下面问题时，请您努力回忆总结您在平时采取的教养方式，问卷答案没有正确与错误之分。

请你根据你的实际情况来填写，并且回答的越全面、越详尽越好。

我们将会对你的回答严格保密，请放心作答。

由于您的回答对我们的科研工作十分的重要，亲此请您认真、严谨的回答。

如果您对我们的研究结果感兴趣，研究完成后我将十分乐意为你提供相关信息。

再次感谢您的帮助与合作！
1、当您的孩子出言顶撞或违背您的意志时，您最常采用的沟通方式是什
么？您能举一个例子吗？
2、当您的孩子与同伴发生矛盾（打架、骂人），如果您的孩子赢了，你如
何处理？如果孩子受欺负，输了，你又是怎么处理的？
3、当您和您的伴侣发生矛盾时，您通常是如何处理的？您会避免在孩子面
前暴露夫妻矛盾吗？
4、您在与同事、社会接触过程中，如果发现别人对你有威胁，你是被动自
我保护还是主动出击保护？表现有哪些？。

编号问题题型选项数量1在每个人成长的过程中，父母的言传身教都给我们留下了深刻的印象。

请您努力回想一下在您小时候父母对待您的方式，回答问题。

152我觉得母亲干涉我所做的每一件事。

25 3我能通过父亲的言谈、表情感受他很喜欢我。

35 4我能通过母亲的言谈、表情感受她很喜欢我。

45 5与我的兄弟姐妹相比，父亲更宠爱我。

15 6与我的兄弟姐妹相比，母亲更宠爱我。

15 7我能感到父亲对我的喜爱。

15 8我能感到母亲对我的喜爱。

15 9即使是很小的过失，父亲也会惩罚我。

15 10即使是很小的过失，母亲也会惩罚我。

15 11父亲总试图潜移默化地影响我，使我成为出类拔萃的人。

15 12母亲总试图潜移默化地影响我，使我成为出类拔萃的人。

15 13我觉得父亲允许我在某些方面有独到之处。

15 14我觉得母亲允许我在某些方面有独到之处。

15 15父亲能让我得到其他兄弟姐妹得不到的东西。

15 16母亲能让我得到其他兄弟姐妹得不到的东西。

15 17父亲对我的惩罚是公平的、恰当的。

15 18母亲对我的惩罚是公平的、恰当的。

15 19我觉得父亲对我很严厉。

15 20我觉得母亲对我很严厉。

15 21父亲总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子。

15 22母亲总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子。

15 23父亲不允许我做一些其它孩子可以做的事情，因为他害怕我会出事。

15 24母亲不允许我做一些其它孩子可以做的事情，因为她害怕我会出事。

15 25在我小时候，父亲曾当着别人的面打我或训斥我。

15 26在我小时候，母亲曾当着别人的面打我或训斥我。

15 27父亲总是很关注我晚上干什么。

15 28母亲总是很关注我晚上干什么。

15 29当遇到不顺心的事时，我能感到父亲在尽量鼓励我，使我得到一些安慰。

1530当遇到不顺心的事时，我能感到母亲在尽量鼓励我，使我得到一些安慰。

15 31父亲总是过分担心我的健康。

15 32母亲总是过分担心我的健康。

父母教养方式问卷
同学你好：
我们是西南师范大学心理科学研究所的科研人员，请你参加一份我们的科学研究。

你的回答是对我们最大的支持，请你按照实际情况回答。

谢谢！
请填写你的基本情况，并在相应的内容上划“√”。

性别年龄年级
父母是否离异是否（在您岁）
父亲和母亲二者中对你影响最大的是父亲母亲他（她）的文化程度是：大学及大学以上高中/中专初中小学他或她的主要职业：公务员教师个体经商下岗工人其他
家庭居住地：城市小城镇农村
全家每月总经济收入：3000以上3000—1500 1500—800 800—500 500以下
在回答下面问题之前，请你仔细回想小时候你父母对你的影响最大的教养方式有哪些回答时请你注意：
1、以下是一些描述人们与自己父母关系的句子，其中有些句子可能比较符合你的情况，有些可能与你的情况不符合，每个人都与其父母的关系都有所不同，所以答案没有对错之分，只要按实际情况回答就可以了，不要参考其他人的回答，请逐题作答，不要遗漏。

2、回答问卷是请先看清句子，然后在题目后面最适合你的选项上打“√”。

父母教养方式问卷测评须知：1.本测评是测量家庭教养方式的类型，共包含40个问题。

完成时间大约15分钟。

2.答案无对错之分，无需过多斟酌和考虑，请根据您的真实情况作答。

3.请仔细阅读题目和选项，避免看错或漏题。

选项：“从不”=1，“很少”=2，“有时”=3，“经常”=4，“总是”=5题目：1.怕孩子不高兴，犯了错误，也不批评。

2.不切实际的表扬孩子。

3.孩子想怎么样就怎么样。

4.只要孩子高兴，可以不惜一切。

5.对孩子不讲是非。

6.孩子要什么就给买什么。

7.对孩子出现的一点点异常过分敏感。

8.鼓励孩子做他会做的事。

9.在孩子学习或做其他事遇到困难时帮助他解决。

10.根据孩子本人的兴趣培养他的特长。

11.通过说理使孩子服从。

12.在和孩子说话使允许孩子插话提问。

13.同孩子一起消遣、游戏。

14.当孩子做错时问明原因再批评。

15.对于孩子提问的问题给予认真回答。

16.以适当方式表扬或奖励孩子。

17.吩咐孩子做事时让孩子明白为什么做或怎么做。

18不关心孩子的生活小事。

19.不注意孩子在做什么或怎么做。

20.自己忙的时候不理睬孩子的提问。

21.孩子是否服从自己无所谓。

22.对孩子犯了错误并不在乎。

23.不了解孩子不和父母在一起的具体时间。

24.不向孩子做任何许诺。

25.孩子在家里随便做自己的事，家长没有具体要求。

26.对孩子没有惩罚或奖励。

27.孩子做不好的事替他做。

28.看着孩子做事情并随时指点。

29.孩子问这问那不耐烦。

30.培养孩子哪方面特长由家长决定。

31.孩子不服从家长时打骂孩子。

32.孩子和谁在一起要经过家长同意。

33.要求孩子做什么事情都必须报告家长。

34.要求孩子做什么事不讲明原因或怎么做。

35.孩子做了错事，有时批评有时无所谓。

36.对孩子的学习、生活有时关心有时不关心。

37.对孩子的苦恼有时查明原因有时强制孩子。

38.有时说服孩子，有时强制孩子。

39.对孩子无理要求，有时满足有时拒绝。

40.同样一件事，有时允许有时拒绝。

尊敬的家长朋友：下列20道问题是小孩成长过程中父母时常遇到的状况。

各个题目实际上并无所谓的“标准答案”，请您依您孩子的情况来作出选择。

答案请填在后面的答题纸上。

谢谢您的合作！1.当他和弟弟妹妹或年纪较小的孩子吵闹时：A、骂他并制止他。

B、如果不危险的话，就不去管他。

C、不责备他，但听听他的理由。

2.自己能换衣服，却赖着父母帮他穿：A、盯着他，要他自己一个人穿衣服。

B、稍微帮他一下。

C、帮他穿衣服。

3.孩子缠着要买东西时：A、通常不买给他。

B、觉得可以就买给他。

C、要什么物品都买给他。

4.孩子坐在您的膝盖上，缠着您不放：A、孩子已经长大，要他自制。

B、稍微抱抱他。

C、抱他直到他满意为止。

5.孩子外出住宿时：A、不太在乎。

B、有点介意。

C、非常操心。

6.当孩子精神不振时：A、不太在意，任由他去。

B、试着去询问原因。

C、马上带他去看医生。

7.当孩子受到惊吓、害怕时：A、骂他没出息。

B、鼓励他，给他力量。

C、在他身边安慰他。

8.不小心打破重要的东西时：A、严加叱责。

B、要他以后多加留意。

C、体谅，并接受他的道歉。

9.对父母口出恶言时：A、严加叱责。

B、规劝他。

C、因为他只是小孩子而不予追究。

10.平时会和孩子一起玩儿，当他的玩伴吗？A、几乎不当他的玩伴。

B、有时间就当他的玩伴。

C、常常陪他，当他的玩伴。

11.孩子不听从父母的话时：A、任他为所欲为。

B、听他讲理由，并多加注意。

C、骂他、要他听话。

12.吃饭或换衣服拖拖拉拉耗费时间时：A、等他自己换好衣服。

B、盯着他，要他快一点。

C、喂他吃饭，帮他穿衣服。

13.睡觉的时间到了，他却还不睡觉时：A、不管他。

B、希望他早一点睡觉，等他一下。

C、叱责他，要他立刻去睡觉。

14.他和朋友吵架时：A、任由他去，毫不理会。

B、视吵架情况，再决定制止或放任他。

C、告诉他不许吵架，立刻制止他。

15.小孩不整理玩具时：A、放任不管。

B、稍微帮他，要他听话并整理玩具。

C、骂他，一定要他动手整理。

父母教导方式问卷(PBI)
父母教导方式问卷（PBI）
介绍
本问卷旨在了解父母的教导方式对儿童成长的影响。

请您根据实际情况选择最符合您个人情况的答案。

问卷
请在以下问题中选择一个最合适的答案：
1. 对于您的孩子，您更倾向于使用哪种教导方式？
- [ ] 宽容、理解、支持和鼓励
- [ ] 严格、要求完美和纪律
2. 您在教导孩子时，通常会使用哪种方法来解决问题？
- [ ] 听取孩子的意见并一起找出解决方案
- [ ] 提供解决方案并期望孩子按照您的方法来解决问题
3. 对于孩子的错误行为，您一般会选择什么样的措施？
- [ ] 跟孩子讨论错误的原因，并一起探讨如何避免同样的错误- [ ] 打击、惩罚或让孩子承担相应后果
4. 您对孩子的教育更注重的是什么？
- [ ] 孩子的幸福感和情绪发展
- [ ] 孩子的成绩和研究能力
5. 当孩子在研究或其他方面遇到挑战时，您更倾向于采取什么样的态度？
- [ ] 鼓励孩子尽力而为，重视努力的过程而不仅仅关注结果
- [ ] 强调结果的重要性，希望孩子能在所有方面都取得成功
总结
感谢您参与本次问卷调查。

您的回答将有助于我们了解父母教导方式对孩子成长的影响。

如有需要，请在问卷末尾填写您的联系信息，以便我们进一步联系您。

父母教育方式问卷(PBI)1. 介绍本问卷旨在了解父母在教育孩子过程中所采用的各种教育方式。

请您根据实际情况回答以下问题。

2. 个人信息请填写以下个人信息：- 姓名：- 年龄：- 孩子年龄：3. 教育方式请在以下选项中选择合适的答案，说明您在教育孩子时的偏好方式。

- 严厉：非常强调纪律和规矩，对孩子的行为要求非常高。

- 宽松：对孩子的行为要求较为宽松，倾向于通过自由发展来培养孩子的能力。

- 激励：通过激励和奖励来鼓励孩子，提高其研究和成长的动力。

- 指导：以指导和引导为主，帮助孩子发展出正确的思维和行为模式。

- 其他（请注明）：4. 亲子互动请回答以下问题，评估您与孩子之间的亲子互动情况。

- 您是否定期与孩子进行沟通和交流？- 是- 否- 您与孩子交流时是否注重倾听和理解？- 是- 否- 您是否参与孩子的研究和课业安排？- 是- 否- 您是否给予孩子足够的自由和空间表达自己的意见？- 是- 否5. 教育价值观请回答以下问题，了解您在教育孩子过程中所倡导的价值观。

- 您认为最重要的教育目标是什么？- 成功和成就- 幸福和健康- 人格和道德培养- 其他（请注明）：- 您重视孩子的自主性和独立性发展吗？- 是- 否- 您认为孩子在学校教育之外还需接受额外的培训和教育吗？- 是- 否- 您鼓励孩子参与社会公益活动吗？- 是- 否6. 总结感谢您参与本次问卷调查。

您的回答将帮助我们更好地了解不同父母的教育方式和价值观。

您的个人信息将被保密，并仅用于研究分析之用途。

如果您对该问卷有任何疑问或意见，请随时联系我们。

谢谢！。

父母养育模式问卷(PBI)父母养育模式问卷（PBI）简介本文档旨在了解父母在养育子女时所采用的不同模式，以及这些养育模式对子女的影响。

通过填写以下问卷，您可以分享对父母养育模式的看法和经验。

问答请您将以下问题以简短的形式回答。

对于每个问题，选择最符合您的观点的选项，并在方框内进行标记。

1. 在您的家庭中，父母对您的要求通常是：- [ ] 非常严格- [ ] 严格- [ ] 适中- [ ] 宽松- [ ] 非常宽松2. 您的父母对您的期望通常是：- [ ] 很高- [ ] 高- [ ] 适中- [ ] 低- [ ] 很低3. 您的父母对待您的态度通常是：- [ ] 非常严厉- [ ] 严厉- [ ] 适中- [ ] 宽容- [ ] 非常宽容4. 在您需要帮助或支持时，您的父母通常是：- [ ] 很愿意帮助- [ ] 愿意帮助- [ ] 有时会帮助- [ ] 不愿意帮助- [ ] 很少帮助5. 在您犯错误或失败时，您的父母通常是：- [ ] 非常严厉- [ ] 严厉- [ ] 表示失望- [ ] 宽慰和理解- [ ] 非常宽慰和理解6. 您的父母在与您进行沟通时通常是：- [ ] 很理解和支持- [ ] 理解和支持- [ ] 一般般- [ ] 不理解或支持- [ ] 非常不理解和支持7. 在您的家庭中，您觉得自己的权利和自主性：- [ ] 很受限制- [ ] 受限制- [ ] 适中- [ ] 自由- [ ] 非常自由8. 请在以下空白处写下您认为您的父母在养育您时做得很好的方面：{您的回答}9. 请在以下空白处写下您认为您的父母在养育您时可能需要改进的方面：{您的回答}结语非常感谢您的参与！您的回答对于我们了解父母养育模式的影响至关重要。

如有任何其他意见或观点，也欢迎在下面留言。

谢谢！。

父母教养方式调查问卷同学，您好！这是一份关于父母教养方式的调查问卷，请根据您的实际情况认真完成下列题目，答案无对错之分，无需过多考虑,对于您的答案，我们将保密，谢谢您的合作。

第一部分:个人及家庭基本情况(请在合适的选项上打“√”或填入横线上)1、年龄：2、年级(大一大二大三大四)3、性别（男女）4、所学学科(工科理科文科艺术科)5、家庭所在地为（大中城市小城市或县城农村）6、是否为独生子女（是不是）7、你与父母一起生活到岁8、父亲是否健在（是否）(或在您岁时去世)9、母亲是否健在（是否）(或在您岁时去世)10、父母是否离异（是否）(或在您岁时离异)11、父亲文化程度（大专及其以上中专或高中初中小学及其以下）12、父亲职业（工人农民知识分子干部）13、母亲文化程度（大专及其以上中专或高中初中小学及其以下）14、母亲职业（工人农民知识分子干部）第二部分：父母教养方式评价量表父母的教养方式对于子女的发展和成长是至关重要的.让您确切回忆小时候父母对您说教的每一细节是很困难的.但我们每个人都对我们成长过程中父母对待我们的方式有深刻印象.回答这一问卷,就是请您努力回想小时候留下的这些印象.问卷中每个题目答案均有四个选项,1代表从不,2代表偶尔,3代表经常,4代表总是,请将最适合您父亲和您母亲的选项代号填入表格中的相应位置.每题只能各选一个答案.您父亲和母亲对您的教养方式可能是相同的,也可能是不同.请您实事求是地分别回答.如果您幼小时候父母不全,可以只回答父亲或母亲一栏.如果是独生子女,没有兄弟姐妹,相关的题目（带*）可以不答.问卷不记名,请您如实回答.问卷结束,谢谢你的参与!父母养育方式调查问卷父、母亲量表各因子所含条目如下：因子I父亲:2，4，6，7，9，15，20，25，29，30，31，32，33，37，42，54，60，61，6 6（父亲情感温暖与理解关心，19）母亲:2，4，6，7，9，15，25，29，30，31，32，33，37，42，44，54，60，61，6 3（母亲情感温暖与理解关心，19）因子II父亲:5，13，17，18，43，49，51，52，53，55，58，62（父亲惩罚严厉，12）母亲:1，11，12，14，16，19，24，27，35，36，41，48，50，56，57，59（母亲过度干涉，16）因子III父亲:1，10，11，14，27，36，48，50，56，57（父亲过分干涉，10）母亲:23，26，28，34，38，39，45，47，（母亲拒绝否认，8）因子IV父亲:3，8，22，64，65（父亲偏爱被试，5）母亲:13，17，43，51，52，53，55，58，62，（母亲惩罚严厉，9）因子V父亲:21，23，28，34，35，45（父亲拒绝与否认，6）母亲:3，8，22，64，65，（母亲偏爱被试，5）因子VI父亲:12，16，39，40，59，（父亲过度保护，5）注2：66个条目中，父亲量表不含有19，24，26，38，41，47，54，63：母亲量表不含有5，10，18，20，21，40，49，66。

1、父/母亲常以一种使我很难堪的方式对待我。

2、父/母亲经常当着别人的面批评我既懒惰又无用。

3、即使是很小的过错，父/母亲也惩罚我。

4、父/母亲对我的惩罚往往超过我应受的程度。

5、父/母亲常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气。

6、我在家里往往被当作“替罪羊”或“害群之马”。

7、我觉得父 /母亲尽量使我的生活更有意义和丰富多彩。

8、当遇到不顺心的事时，我能感到父/母亲在尽量鼓励我，使我得到安慰。

9、父/母亲总试图鼓励我，使我成为佼佼者。

10、父/母亲赞美我。

11、我觉得与父/母亲之间存在一种温暖、体贴和亲热的感觉。

12、当我做的事情取得成功时，我觉得父/母亲很为我自豪。

13、我能通过父/母亲的言谈、表情感受到他们很喜欢我。

14、父/母亲不允许我做一些其他孩子可以做的事情，因为他们害怕我会出事。

15、父/母亲要求我回到家里必须得向他们说明我在外面做了什么事。

16、父/母亲总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子。

17、我觉得父/母亲对我可能出事的担心是夸大的、过分的。

18、父/母亲对我该做什么、不该做什么都有严格的限制而且绝不让步。

19、我觉得父/母亲干涉我做的任何一件事。

*20、父/母亲常常允许我到我喜欢去的地方，而又不会过分担心。

21、我希望父/母亲对我正在做的事不要过分担心。

本问卷共21个题目，分为拒绝（1-6题）、情感温暖（7-13题）、过度保护（14-21题）三个维度。

学生填写的数字即为题目得分，其中第20题为反向计分，即填写“1”计4分，填写“2”计3分，填写“3”计2分，填写“4”计1分。

最后计算每个维度的平均分。

情感温暖维度得分越高越好，拒绝和过度保护维度得分越低越好。

拒绝：高分描述(2.5-4分)：父母在孩子犯错误时基本没有耐心了解他们犯错误的原因，更无法心平气和的引导他们认识、改正，经常脾气暴躁，对孩子较多指责、训斥甚至体罚，是孩子自尊心受到伤害。

孩子通常会比较惧怕家长，犯错误时不敢和家长讲实话。