八年级物理练习题 第一章 走进物理世界

1.1希望你喜爱物理一、夯实基础1、关于各过程所经历的时间，下列说法正确的是（）A．书写一个数字所用的时间约为1sB．橡皮从课桌掉到地上的时间约2sC．升旗唱国歌用时约3minD．普通中学生跑lOOm用时约10s2、下列全是时间单位的是（）A．小时、分钟、秒B．年、光年、月C．天、小时、米 D．小时、年、光年3、为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是（）A．质量50kg B．身高160mC．体温37℃ D．步行速度1m/s4、一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁质的，在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁体来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币，就“拿磁体吸了一下硬币”。

这一环节而言，属于科学探究中（）A．论证 B．猜想 C．实验 D．分析二、能力提升5、在进行科学探究的过程中，下列做法中错误的是（）A.不断地发现并提出问题B.任何实验资料都要保密，不宜交流C.制定尽可能详细的实验计划D.大胆的猜想与假设6、下列关于科学探究的说法中，不正确的是（）A.科学家们已得出结论就不应该再去怀疑B.在科学探究过程中，应提倡交流合作的精神C.对自己的猜想，应设计好相应的实验来加以验证D.实验时不但要看实验现象，还应认真做好实验记录三、课外拓展7、（多选）众多科学家给人类留下了巨大的知识财富，这些财富是指（）A．已经得出的物理规律 B．科学的探究方法C．制订尽可能详细的实验计划 D．大胆的猜想和假设8、巍巍雪山，高耸入云，为何一声喷嚏就可能导致雪崩？9、下述科学家和其主要贡献连线正确的是（）。

A．哥白尼——万有引力B．伽利略——量子力学C．牛顿——运动定律D．爱因斯坦——浮力定律10、在进行实验与收集证据（或数据）时，要把观察到的重要现象和数据记录下来，在数据记录时，要尊重事实，不要拼凑（）A.不可杜撰B.美化数据，让数据符合实验的分析C.把不容易显示出的数据，根据要求添加和制作D.以上说发都不对参考答案一、夯实基础1、【答案】A【解析】A、正常情况下，认真书写一个数字的时间约1s，此选项正确；B、课桌的高度在0.8m左右，橡皮从课桌掉到地上的时间约1s，此选项错误；C、我国的国歌长度较小，升旗唱一遍国歌的时间在47s 左右，此选项错误；D、男子百米世界记录略小于10s，中学生跑100m的时间在16s左右。

第一章《走进物理世界》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．原来在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，结果另一个同学发现小明倒完后俯视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精体积（）A．大于15毫升B．等于15毫升C．小于15毫升D．无法确定2．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）A．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数B．读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平C．向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D．首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己3．实验中的操作技巧对于实验的完成和探究有着非常重要的作用。

下列实验操作说明错误的是（）A．用温度计测量瓶中酒精温度和从瓶中拿出来后的现象进行比较可以探究蒸发吸热B．探究液化时，用酒精灯给水加热，是为了说明只有温度高的水蒸气才能液化C．研究碘的升华、凝华实验中，用水浴法加热，防止液体碘出现D．观察冰、烛蜡的实验中，冰与烛蜡应碾碎才能与温度计玻璃泡充分接触4．利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：（1）物质导电性；（2）电动机转向；（3）电磁感应；（4）电阻与长度的关系；（5）电流与电压、电阻的关系。

能够完成的实验个数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个5．对如图中有关物理学家和物理史实的说法，正确的是（）A．马德堡半球实验最早是由托里拆利做的B．托里拆利通过计算（b）图中马拉车力的大小，最早测出大气压的数值C．托里拆利通过（c）图，最早测出大气压的数值D．马德堡市长通过（b）图，最早测出大气压的数值6．观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（）A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为50s B．我们所用物理教材的宽度约为25cm C．初中物理课本一页纸的厚度约为0.8mm D．课桌的高度约为1.5 m7．很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异，下列说法正确的是（）A．1h1min2s B．1min1s C．1h1min1s D．11h1min8．某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（）A ．普通课本一张纸的厚度是7B ．茶杯的高度是10C ．物理书的长度是252D ．他自己的身高是16.79．甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是 6.50dm ，乙测得的结果是0.648m ，下列说法中正确的是（ ）A ．两人所用的刻度尺的分度值相同B ．两人所用的刻度尺的分度值不同C ．两人结果中必定有一个是错误的D ．甲读数比乙准确10．在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（ ）A ．测量时，刻度尺不能歪斜B ．读数时，视线要正对刻度线C ．测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起D ．记录时，不但要记录数值，还必须在数字后面注明测量单位。

第一章 走进物理世界测试题班级________ 姓名 _______ 得分 _______一、单选题（每小题3分，共36分）1.我校八年级同学们参加了学校组织的月考体育测试．你认为下列成绩记录符合实际的是（ ） A ． 立定跳远成绩为5m B ． 掷实心球成绩为6.5m C ． 女子800m 成绩为40s D ． 男子1000m 跑成绩为50s2.小明同学在参加全市体育考试中，由于粗心，自己记录的成绩如下，你认为不可能的是（ ）A ． 跳绳1分钟60次 B ． 立定跳远2.4mC ． 1000m 跑的成绩为8sD ． 实心球投掷成绩12m 3.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（ ）4.要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是（ ） A ． 用直尺直接去测量B ． 用准确度较高的直尺直接去测量C ． 不能测量D ． 用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度5.要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是（ ） A ． 用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度B ． 用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，再求平均值C ． 用刻度尺多次测1个硬币的厚度，再求平均值D ． 用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以106.小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适( ) A ．量程0～15 cm ，分度值0.5 mm B ．量程0～10 m ，分度值1dm C ．量程0～30 cm ，分度值1 mm D ．量程0～3 m ，分度值1 mm7.甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。

甲的记录是23.06cm ，乙的记录是23.063cm 。

你认为符合测量要求的是（ ）A ．甲B ．乙C ．都符合D ．都不符合8.下列有关误差的说法中．正确的是 （ ）A ．多次测量取平均值可以减小误差B ．误差就是测量中产生的错误C ．只要认真测量，就可以避免误差D ．选用精密的测量仪器可以消除误差9.周期性的运动都可作为测量时间的标准，下列哪项运动是不可以作为测量时间的（ ） A ． 人的脉搏 B ．日出日落 C ． 地球绕太阳公转 D ．人的生长 10.石英钟的分针转1圈，则它的秒针转（ ）A ． 5圈B ． 60圈C ． 100圈D ． 3600圈 11.下列属于时间单位的是（ ）A ． 光年B ． 岁月C ． 旭日D ． 小时12.用一把尺子测量某物体的长度时，一般要测量三次或更多次．这样做的目的是（ ）A ． 减小由于观察时视线倾斜而产生的误差B ． 减小由于刻度尺不精密而产生的误差C ． 减小由于估测而产生的误差D ． 避免测量中可能出现的错误二、填空题（每空2分，共34分）13.如图甲所示，刻度尺的分度值是_________mm ，物体的长度为________cm ；图乙所示的时间是_________s ．（第13题图）（第16题图）（第24题图）14.如图所示，测得一枚纽扣的直径是________cm.15.某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长．他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则计算花坛周长L的公式为L=______．16.李阳同学为了测量某一品牌导线的直径，采用了以下办法.剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示.则这把刻度尺的分度值是________mm.这个导线圈的长度是________cm，这一品牌导线的直径是_______mm（保留二位小数）.17.下表是为测量一张纸的厚度时所设计的数据记录表格，请将a、b两处的内容补充完整，a_________；b_________．最后一列取平均值的目的是：_________．18.小明同学采用图所示的方法测定一枚硬币的直径.由图可知，一枚硬币的直径为_______cm.19.物理学就是______________________________________________的一门科学。

沪粤版物理初二上册第一章走进物理世界单元练习题一、选择题1.小妮测量一个物体的长度时，记录的数据分别是：7.50cm、7.51cm、7.53cm则那个物体的长度是（）A.7.50cmB.7.51cmC.7.513cmD.7.52cm2. 如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（）A. 1.25cmB. 3.25cmC.0.225mmD. 2.25cm3.认真观看图片，测量工具的使用方法正确的是（）A.刻度尺测量长度B.读取量筒示数C.测质量加减砝码D.测电流量程的选择4.实验室里有四种规格的量筒，依照学习过的密度知识，小明同学想一次性准确测量出100g的酒精，他应该选择（）A.最大测量值是100ml，最小分度是1ml的量筒B.最大测量值是200ml，最小分度是5ml的量筒C.最大测量值是250ml，最小分度是5ml的量筒D.最大测量值是400ml，最小分度是10ml的量筒5.下列几种估测最符合实际情形的是（）A.人步行的速度约为5m/sB.全新的2B铅笔长约18cmC.人体感受最舒服的温度约为37℃ D.一张试卷厚度的大约1mm6.下列有关误差的说法中．正确的是（）A.多次测量取平均值能够减小误差 B.误差确实是测量中产生的错误C.只要认真测量，就能够幸免误差 D.选用周密的测量仪器能够排除误差7.关于某中学生的估测，下列数据合理的是（）A.身高约为160dmB.100m短跑成绩约为6sC.10s内走了10m的路程D.脉搏正常跳动60次所用时刻约为1s8.人躯体上最接近15mm长度是（）A.大拇指指甲的宽度B.拇指的长度C.头发丝的直径D.肩膀的宽度9.如图，用刻度尺测量物体长度时的读数示意图，其中读数方法正确的是（）A. B.C. D.10.某同学5次测量一块金属片的长度分别是：2.12cm 2.14cm 2.15cm2.13cm 2.33cm，则物体的长度应为（）A. 2.135cmB. 2.14cmC. 2.13cmD. 2.15cm11.关于误差，下列说法中，错误的是（）A.测量值与真实值间的差异叫做误差 B.误差与错误一样，差不多上能够幸免的C.测量工具越周密，误差就能够更小 D.用多次测量求平均值的方法能够减少误差12.同步卫星绕地心转动一周，需要多少时刻（）A.24h B.3 600sC.12hD.它在空中静止不动二、填空题13.如图所示，秒表的读数为________s，14.将粗细平均的金属丝在笔杆上紧密绕30圈，如图所示，线圈长度是________cm，金属丝直径是________mm.15.王小东对一物体的长度进行五次精确测量，记录如下：25.1mm、25. 2mm、27.3mm、25.3mm、25.3mm、依照记录分析，刻度尺的分度值是___ _____，其中有一次测量值明显是错误的，它是________，此次测量最接近真实值的测量值是________．16.有五位同学，用同一把刻度尺测量同一物体的长度，他们测得的结果分别是：A、147.6 mm B．147.7 mm C．149.6 mm D、147.5 mm E、147.54 mm 其中有一位同学的测量结果是错误的，是________，有一位同学的测量结果是不合理的是________，测量该物体长度的平均是________17. 如图中被测物体的长度是________cm，该刻度尺的分度值是_ _______cm．18.小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是________，物体的长度是________．19.如图1所示，所测纽扣的长度是________cm；如图2所示，汽车行驶速度为________km/h；如图3所示，停表的示数为________s．20.小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是________mm，纽扣的直径是________cm．三、实验探究题21.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A ．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B ．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C ．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D ．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E ．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．（1）以上步骤中，没有必要的步骤是________．（2）实验步骤的合理顺序应是________．（3）铜丝直径表达式是________．22.我们明白，测量时总存在误差，通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差．初中电学实验中所用电流表的准确度等级﹣般是2.5级的．2.5级电流表的含义是，用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2. 5%．下表给出了用2.5级电流表测量电流时，电流表指针的偏转角度与百分误差（即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数）之间的关系．（1）上表中的最后一空处相应的百分误差应是________%．（2）从上表中的数据能够看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差________（选填“越大““越小“或“不变“）．（3）假如用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%．则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的________．四、综合题23.某同学用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观看读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：（1）________；（2）________；（3）________．24.利用周围的物品、廉价的材料进行物理实验，探究物理规律，是学习物理的好方法.给你一个透亮玻璃杯、一支铅笔、足够的水和一张白纸，请你利用这些器材或从中选用部分器材，设计一个小实验来研究（说明）相关的物理问题或现象.（1）要研究（说明）的物理问题或现象；（2）选用的器材；（3）简述实验过程及现象.答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】【分析】在长度的测量中，我们要精确到分度值的下一位。

第一章测试卷一、选择题(每题3分，共36分)1．以下长度的估测中最接近3 m的是()A．教室的高度B．课桌的高度C．物理课本的宽度D．中学生的身高2．物理学中“长度、时间”是基本物理量，同学们应该能对常见物品的长度、常见运动的时间做出大致的估计。

在教室里学习是我们最熟悉的内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。

文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的()A．1 min B．4 sC．2 s D．0.5 s3．小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。

如图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为()A．2 mm B．2 cmC．6 mm D．6 cm4．装纯牛奶的盒子上标有“250 mL”的字样，小明想确定盒子上所标的牛奶的体积是否正确，应使用的量筒的量程是()A．50 mL B．100 mLC．250 mL D．500 mL5．下面是小虎同学做的长度单位换算的几个算式，其中书写正确的是() A．5.2 m＝5.2×100 cm＝520 cmB．6.5×106μm＝6.5×106×10－6＝6.5 mC．36 μm＝36×1 000 cm＝36 000 cmD．480 mm＝480÷1 000 m＝0.49 m6．如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是()7．小明同学想测量学校篮球场的长度，请你帮他从下面提供的器材中选择合适的测量工具()A．量程为0～30 cm，分度值为1 mm的钢尺B．量程为0～1 m，分度值为0.5 cm的木尺C．量程为0～3 m，分度值为1 cm的钢卷尺D．量程为0～30 m，分度值为1 dm的皮卷尺8．小云同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实长度值的是()A．2.2 cm B．2.20 cmC．2.3 cm D．2.5 cm9．小明为了测一下学校教学楼的长度和自己走路的快慢，做了以下探究实验：沿教学楼一共走了150步，脉搏跳动了90次。

八年级物理上册第一章《走进物理世界》综合测试题-沪粤版（含答案）(满分100分,限时45分钟)一、选择题(每小题5分,共35分)1.(2022独家原创)书法是中国传统文化艺术。

开设书法课进行书法教学可以让学生在学习的过程中感受中国悠久的文化艺术,继承祖国的传统文化。

如图所示为学生练习书法时的情景,根据图片中的信息可知,该书法纸每个米字格的边长约为()A.1 cmB.10 cmC.2 dmD.0.3 m2.(2022广东德州期中)如图所示的仪器用于测量时间的是()A.卷尺B.螺旋测微器C.三角尺D.机械停表3.(2022江苏滨海期中)如图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()A BC D4.(2022独家原创)为庆祝建党100周年,央行发行了面值10元的普通纪念币。

下列关于该纪念币的相关测量,错误的是()A.用累积法可测量出纪念币的厚度B.用刻度尺和三角板利用平移法测纪念币直径C.用细棉线绕纪念币一周,测出纪念币的周长D.用刻度尺直接多测几次纪念币的直径,算出平均值5.(2022安徽六安月考)下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不正确的是()A.读数时若视线是俯视的,则测得的体积比液体的真实体积要大B.当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,可以把量筒举起C.读数时,视线与量筒内凹液面的最低点保持水平D.首先要选一个量程合适的量筒,把它放在平稳的桌面上,并使量筒的刻度线正对自己6.(2022广东融水期中)小伟5次测量物理课本的宽度,结果分别为18.52 cm、18.52 cm、18.11 cm、18.50 cm、18.51 cm,下列说法正确的是()A.该测量结果的数据都是正确的B.最后结果应记为18.512 5 mC.18.50 cm中最后一位“0”可以去掉D.此刻度尺的分度值是0.1 cm7.(2022安徽霍邱期中)小红家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋,也可能是白酒。

沪科（粤教）版八年级上册第一章走进物理世界练习题一、单选题1.我们“站在巨人的肩膀上”，就是要我们()A. 继承科学知识，学习科学研究方法，发扬科学精神B. 跟着古人的脚印，对科学重新探索C. 学习更多的古人的主张和学说D. 多学习历史，了解古人2.下列几个有趣的物理现象中，属于热现象的是()A. 在地热喷泉旁架一口锅，能煮熟食物B. 1988年在我国山东蓬莱海面出现一次奇特的日出现象，双日重叠，蔚为壮观C. 下雨时，总是先看到闪电而后听到雷声D. 每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来3.当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是()A. 该领域其他专家的意见B. 实验报告撰写的详细程度C. 该科学家是不是这一领域的权威D. 他人能否重复其实验并得到相同的结果4.物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理理论是否正确，必定要经历实验的检验。

以下活动中，你认为属于在做物理实验的是()A. 在网上观看科普实验的视频B. 研究吉他上的六根琴弦发出不同声音的原因C. 自制一盏调光台灯D. 用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构5.下面的描述中，反映物质结构的是()A. “旅行者”航天器拍摄的土星照片是著名的天体照片之一B. 放大了200万倍的铱原子排列图C. 让太阳光通过三棱镜分解成七种颜色的光D. 小心拆开玩具汽车，了解它的结构6.下列估测值更接近于真实值的是()A. 一本物理课本的厚度为1.5mmB. 课桌的高度为75dmC. 一支新铅笔的长度为17cmD. 一个中学生的身高为168mm7.某同学正确测量出某物体的长度是36.67cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是()A. 1mm，36.60cm，0.07cmB. 1cm，36.6cm，0.07cmC. 1cm，36.0cm，0.67cmD. 1mm，36.6cm，0.07cm8.下面是小明学完长度的测量以后总结的结论，其中正确的是()A. 只要认真测量就可以避免误差B. 对同一个长度，无论选择什么样的刻度尺，正确的结果都是一样的C. 测量时刻度尺有刻度的一面要紧贴被测物体D. 对同一个长度，认真测一次就够了，多测量几次无法减小误差9.在潮湿的环境中，木尺会受潮而膨胀，使用受潮后的木尺测量物体的长度时，以下说法正确的是()A. 测量值比真实值大，这是一种误差，是不可避免的B. 测量值比真实值小，这是一种误差，是不可避免的C. 测量值将是错误的D. 以上说法都是错误的10.人的一次脉搏时间约为()A. 1minB. 10sC. 1sD. 0.1s11.要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是()A. 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B. 用一根无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离，即是曲线的长度C. 用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样D. 以上都不可取12.如图所示，在测量硬币直径的做法中，正确的是()A. B. C. D.13.要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是()A. 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B. 用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度C. 用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样D. 以上都不可取．14.科学探究一般包括“提出问题”“猜想与假设”“设计实验与制订计划”“进行实验与收集证据”“分析与论证”“评估”“交流与合作”等几个环节。

八年级物理单元检测题（一）（范围：走进物理世界）班级姓名座号成绩一．单项选择题（每小题4分，共32分）题号12345678答案1、用刻度尺测量木块的长度，图1的四种方法正确的是〔〕2、用塑料卷尺测物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，测量结果将( )A.偏小B.偏大C.不受影响D.无法判断3、一只茶杯的高度最接近 ( )A．1 m B．1 dm C.1 cm D．1 mm4、下列各式中表达正确的是 ( )A．7.2m=7.2×100=720cm．B．7.2m=7.2m×100=720cm。

C．7.2m=7.2×100cm=720cm． D．7.2m=7.2m×100cm=720cm．5、关于误差的概念，下列哪句话正确？（）A.误差是实验中产生的错误。

B.认真测量可以避免误差。

C.采用精密仪器，改进实验方法，可以消灭误差。

D.实验中误差不能绝对避免，但可以想法尽量使它减小。

6、为了使测量长度的实验更准确些，应该（）A.在记录实验资料时小数点后多保留几位数B.操作规范，多次测量求平均值C.每次测量值都要相等D.以上说法都是错误的7、科学探究的过程一般的程序有六个步骤，下列关于六个步骤的顺序的说法中，正确的是（）A．提出问题、猜想及假设、制定计划及设计实验、进行实验及收集证据、分析及论证、评估B．猜想及假设、提出问题、制定计划及设计实验、进行实验及收集证据、分析及论证、评估C．评估、提出问题、猜想及假设、制定计划及设计实验、进行实验及收集证据、分析及论证D ． 猜想及假设、评估、提出问题、制定计划及设计实验、分析及论证、进行实验及收集证据8、要测量一个瓶子的直径，下列几种方法中正确的是（ ）二．填空题（每空2分，共28分)9、测量长度的基本工具是____，长度国际制单位是 ；时间的国际制单位是 _。

10、在下列数据后面添上合适的单位：（填单位的符号）北京至上海的铁路线长为1486_______；人正常走路的一步长约6 ；一支新铅笔的长度是0.175 ； 一名同学的脉搏跳动60次所需时间为1 。

第一章走进物理世界一、选择题1. 下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是( )A. 分度值为1 cm的刻度尺B. 零刻度线已经磨损的刻度尺C. 量程只有10 cm的刻度尺D. 刻度不均匀的刻度尺2. 用某刻度尺测的天立学校的楼梯宽度为1.81M，该刻度尺的分度值可能是（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米3.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A. 物理课本的长度约为26cmB. 一支普通新铅笔的总长度约为28cmC. 普通教室的门高约为5mD. 一位初中生跑1000m所用的时间约为50s4. 一最小刻度为毫米的刻度尺，测出一物体的长度为10.45cm，下列说法正确的是（）A. 估读值为0.05cmB. 真实值为10.45cmC. 可测量的实际值为10.45cmD. 没有正确的说法5.下列各过程最接近1h的是（）A. 人眼迅速一眨B. 人正常步行5kmC. 汽车正常行驶10kmD. 人造地球卫星绕地球一周6. 四位同学用同一把刻度尺分别测量某物理课本的长度，记录的结果分别是18.11cm、18.10cm、18.22cm、18.10cm，其中错误的结果和最接近于课本的真实值分别是（）A. 18.22cm 18.1cmB. 18.22cm 18.103cmC. 18.22cm 18.10cmD. 18.11cm 18.13cm7. 锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是( )A. 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况B. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况C. 用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况D. 用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况8. 如图所示，某校初三同学正在进行升旗仪式．该校旗杆的高度约为（）A. 4米B. 7米C. 10米D. 12米9. 某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中，错误的是（）A. 测量结果最后应记做9.20cmB. 此刻度尺的最小刻度是0.1cmC. 9.21cm这个记录结果是错误的D. 9.20cm中，最末一位数字“O”是有意义的10.下列数值中，单位应该是厘米的是（）A. 课桌的高度约为0.8B. 一只铅笔的长度约为18C. 一张试卷的厚度约为70D. 小明身高约为1.6811. 下列有关误差的说法中，正确的是（）A. 误差是测量值与真实值之间的差异B. 误差就是测量中产生的错误C. 只要认真测量，可以避免误差D. 选用精密测量仪器可以消除误差二、填空题12.如图所示，物体A的长度是________ cm。

1章走进物理世界培优练习一、单选题1．下列关于误差的说法中正确的是A．实验中出现的错误叫误差B．认真细致的测量可以避免误差C．误差是准确值和估读值之间的差异D．选用精密的测量工具，改进实验方法，可以减小误差2．如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体的长度时，应尽量用尺的不同部位的刻度来测量．如果，使用同学们手头常用的文具刻度尺，第一次从零刻度起测量，第二次从1cm 的刻度线起测量...这样做并求平均值得优点是A．可以防止测量的错误B．可以减小因估值带来的误差C．可以避免误差D．可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差3．如图是甲、乙两位同学用毫米刻度尺，测量同一木块的长度，下列说法正确的是A．两位同学的测量方法都是正确的B．甲同学的测量方法是正确的，乙同学的测量方法是错误的C．所用刻度尺的分度值为1mmD．木块的长度为3.89cm4．某同学用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量三次，测得的数值分别是：13.46cm、13.44cm、13.44cm，测得的结果应表示为（）A．13.447cm B．13.44cm C．13.45cm D．13.46cm5．用刻度尺和三角板测量某圆柱体的直径，如图所示，其中正确的是( )A．B．C．D．6．小明身高175 cm,针对他的身体条件,下列估测最接近实际的是()A．他的手掌宽约为10 cmB．他的正常步幅约为2 m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)C．他的“1拃”约为40 cm(拃:念zhǎ,张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)D．他的“1庹”约为3 m(庹:念tuǒ,两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)7．如图所示的刻度尺的示数为（）cm。

A．2.8B．1.90C．1.8D．3.18．如图所示，机械秒表的示数（）A．1min9.8s B．9.8s C．1min39.8s D．2min9.8s9．下列对刻度尺的使用方法中正确的是（）A．B．C．D．10．如图所示是小明用刻度尺测量一铅笔长度的示意图，该刻度尺的分度值和铅笔的长度分别是（）A．1 cm、5.20 cm B．1 cm、7.20 cm C．1 mm、5.20 cm D．1 mm、7.20 cm 11．某同学用一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中错误的是A．测量结果最后应记作9.20cm B．此刻度尺的最小刻度是1mmC．9.21cm这个记录结果是错误的D．9.20中最末一位数字“0是有意义的12．下列说法正确的有A．人体细胞的直径大约是0.00003m=300 mB．用一把受潮膨胀了的木尺去测量物体的长度，测量结果将会偏大C．误差不能消除，但可以减小D．一本书有300个页码，测得该书厚9mm,则该书每张纸的厚度为0.03mm二、填空题13．如图甲所示，用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是_____，物体的长度是_____cm；如图乙所示，图中机械秒表的示数是_____s。