当今中学生给老师们的40条友好建议

给教师的36条建议摘抄及感悟1. “建议：教师要热爱自己的学科。

”哎呀，这可太重要了！就像厨师热爱烹饪一样，如果老师自己都不喜欢所教的学科，怎么能让学生感兴趣呢？我有个朋友的数学老师，每次上课都像在讲一个精彩的故事，因为他自己就对数学爱得深沉。

这就是热爱学科的魔力啊，它能把枯燥的知识变得像宝藏一样吸引人。

2. “建议：关注每一个学生的个性。

”每个学生都是独一无二的花朵呀！不能把他们都当成一样的来对待。

就好比你不能让玫瑰和百合用同样的方式生长。

我记得我上学的时候，有个同学很内向，但老师发现他画画特别好，就专门鼓励他参加绘画比赛。

这一个小小的举动，让那个同学变得自信多了。

3. “建议：保持学习的热情。

”教师也得不断进步啊！不然就像一艘停在港口的船，时间久了就会生锈。

我认识一位老教师，都快退休了还在学习新的教学方法，参加各种培训。

他说，只有自己不断学习，才能给学生带来新的东西。

这让我特别佩服。

4. “建议：用耐心去教导。

”教育不是一蹴而就的事情，要有耐心，就像水滴石穿。

我看到过有的老师，学生一道题不会做，讲了一遍又一遍，从没有不耐烦。

就像我的语文老师，我总是写不好作文，她就一次次地给我指导，直到我慢慢有了进步。

5. “建议：创造积极的课堂氛围。

”积极的课堂氛围就像阳光一样，能让学生们茁壮成长。

想象一下，如果课堂总是死气沉沉的，学生们怎么会有学习的动力呢？像我们班的英语课，老师经常组织小组竞赛，课堂上充满了欢声笑语，大家学习英语的积极性可高了。

6. “建议：尊重学生的想法。

”学生的想法就像星星，每一颗都很珍贵。

不要轻易否定他们。

我曾经在课堂上提出一个很奇怪的想法，当时以为老师会批评我。

结果老师却认真地和我讨论起来，这让我特别感动，也更愿意在课堂上发言了。

7. “建议：建立良好的师生关系。

”师生关系就像一座桥梁，连接着知识的两岸。

要是这座桥断了，知识怎么能顺利传递呢？我见过有的老师和学生就像朋友一样，课后一起聊天、运动。

初中生给老师的建议初中生给老师的建议尊敬的老师们：大家好！作为初中学生，我想和您们分享一些建议，希望能够让我们在学校的学习过程中更加顺利和愉快。

首先，我想说的是请您多一些耐心和关心。

作为初中生，我们正在经历青春期的变化，身心发育不完全。

正因如此，我们可能会更容易犯错误，或是对学习和学校产生些许抵触情绪。

在这个时期，我们需要老师的理解和鼓励。

请您以一颗宽厚的心，给我们更多的机会去发展自己。

多一些耐心，多一些鼓励，能够帮助我们更好地克服困难，取得更好的成绩。

其次，我建议您们提供多样化的学习方式。

每个学生都有自己的学习方式和喜好，有些人喜欢听讲座，有些人喜欢看演示，而有些人则喜欢通过实践来学习。

因此，当您们给我们上课时，可以采用多种教学方式，这样能够充分激发我们的学习兴趣，增强我们的参与感。

此外，我认为有必要提高教学的实用性和趣味性。

课程应该关注实际应用，让我们能够将所学知识运用到现实生活中。

此外，通过生动有趣的教学方式，能够激发我们的兴趣和积极性，让学习变得更加有趣。

您们可以使用故事、实验、游戏等教学手段来吸引我们的注意力，这样学习起来会更轻松和有趣。

另外，我希望老师们能够经常和我们进行面对面的交流。

在课堂上，您们可以经常提问我们的看法和意见，了解我们对教学内容的理解和消化情况。

而在课外，您们可以多组织一些班级活动，如课外实习、社区服务等，这样能够增强我们的团队合作精神和社交能力。

最后，我想提醒您们关于作业的问题。

作业是锻炼我们学习能力和培养自我管理能力的重要方式，但过多的作业可能导致我们负担过重，影响我们的生活质量。

因此，我建议您们合理安排作业量，确保我们有足够的时间去休息和娱乐，这样能够更好地调整状态，提高学习效果。

总而言之，作为初中生，我们希望能够在愉快的学习环境中成长和发展。

通过以上的建议，我希望能够促进我们和老师之间的沟通和了解，让我们的学习过程更加顺利和有趣。

感谢您们一直以来的辛勤付出和教导，愿我们一起努力，共同进步！谢谢！初中生王小明（注：以上建议是学生个人观点，希望能作为参考，与老师们一起共同探讨）。

当代中学生给老师的100条新建议一、有关学生管理方面：1、学生有错不能不罚，您可以罚也罚得高兴。

比如让他跳舞、唱歌，这不是一举两得吗？2、您可以与学生称兄道弟，也许您会觉得好笑！哪有老师和学生称兄道弟的，没大没小的。

但这也可以让您多一分快乐，少一些烦恼。

有烦恼时您可以找他们聊天什么的，学生也就更愿意与你打交道了。

3、老师，您也别生气了，您这样气下去，会对身体有危害的。

有一句谚语说得好：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。

”这句话告诉我们，要珍惜自己的身体，不要老是板着面孔，您有什么气就讲出来，让我们与您一同分担痛苦。

4、刚开始的时候您选那个阳×当班长，我们全班都同意了。

那是因为当初我们不知道他的为人，而现在全班都知道他不是个好班长。

他不但不管好班集体，而且还带头起哄。

这样的班长怎能帮您管好班级呢。

5、我们生物老师的脾气很糟。

有一次，我们全班都在认认真真地背书，他却说：“我们班的王×很乱，给我蹲到讲桌下面去！”20分钟过去了，还不见生物老师喊他出来，我真感到很难受。

6、现在的社会越来越不像话，要想把一些未成年人调教好，第一就是要把家长们召来开个全体家长会，让他们说说怎样来管教好自己的子女，或者在学校学点管教子女的好方法。

就比如我的爸爸总是喜欢用打骂的方式管教我，可是我很憎恶这种管教方式，但又很难与自己的父亲沟通。

我真诚希望学校的老师能够专门把那些不太会当家长的集中在一块，让他们多学一点我们愿意接受的管教方式。

既提高了家长的教育方法，又不会再让我吃那顿狠毒的棍棒了。

7、我发现有些老师会当众体罚学生，使学生难堪。

这样做使学生丧失了对学习的信心和生活希望。

所以，希望老师能做好学生的“心理医生”。

再说，如果体罚学生，就会十分厌恶打他的那个老师，容易产生逆反心理，而如果一个老师十分慈祥的话，同学们就会自然而然地更加尊敬他了，也就不会像某些同学一样故意不听课了。

8、老师不要太凶了，要用看子女的眼光看待同学，上课时不要老是批评班上的同学，讲完课，如果还有时间，还要问一问同学们听明白了吗？有不明白的请举手。

学生给老师的意见和建议•相关推荐学生给老师的意见和建议建议，是个人或团体，对某件事情未来要如何的操作，提出的解决问题的办法。

下面是小编精心整理的学生给老师的意见和建议，希望对你有帮助!学生给老师的意见和建议11、学生有错不能不罚，您可以罚也罚得高兴。

比如让他跳舞、唱歌，这不是一举两得吗？2、您应该和同学们打成一片，有空与学生一起娱乐！这可以让您多一分快乐，少一些烦恼。

有烦恼时您可以找他们聊天什么的，学生也就更愿意与你打交道了。

3、作为一名老师，应该给每一位同学施以同样的爱，要切记不伤他人自尊。

4、可以在课上实行操行评分制。

5、当自己的学生犯错误时，您就会很生气，感到伤心，遇到这种情况不能急，要分析一下学生犯错误的根本原因是什么，然后清楚地向学生说清楚。

6、在班上，要对全班提出本班的口号，比方说，“努力奋斗，争创一流！”等等，可以激励同学们前进。

7、老师在班集体中，应该对学生给予同样的关爱，不能偏心，如果偏心的话，有些同学就会妒忌，因而对这门学科也不感兴趣了，即使你教得再好，他（她）对你的课也就自然不那么热心了。

8、老师，我觉得您讲课的时候，有些地方没讲清楚，因为您实在是讲得太快了，以至于讲了后我还是迷迷糊糊的。

就，让他们把我当作一位朋友。

9、老师可以在班上来个“众说纷纭”，让全班的同学把平时对老师的看法或建议写在纸上，交到老师那里一一过目。

老师可以从中发现自己的长处和不足，在以后上课时就可以取长补短了。

10、上课时有人讲私话，如果老师你看见了，不用去打他们或者骂他们，甚至也不用去说他们，你就提问题让他们回答，围绕这个问题百般地为难他，让他出尽洋相，这样他们也就会不好意思在上课再讲私话了。

11、您可以开展许多有益的活动，比如：讲故事比赛、朗读比赛、听写比赛等等。

12、老师要经常在课堂上回忆讲过的内容，以免同学们把学过的知识忘得一干二净。

13、老师可以向我们介绍一些好作文、好文章让我们去阅读，让我们有机会享受美文快餐，使我们的阅读写作水平提高得更快。

给教师的500条建议教师是教育事业中至关重要的角色，他们的工作对学生的发展起着至关重要的作用。

为了提供更好的教育，以下是给教师的500条建议：1. 制定详细的课程计划，确保教学内容的连贯性和系统性。

2. 关注学生的个体差异，根据不同学生的需求进行个性化教学。

3. 鼓励学生提出问题，主动参与课堂讨论，培养他们的思辨能力和批判性思维。

4. 提供实际案例和故事来说明抽象概念，帮助学生更好地理解和记忆知识。

5. 使用多媒体技术和互动教学工具，增强课堂的趣味性和吸引力。

6. 鼓励学生进行合作学习，培养他们的团队合作和沟通能力。

7. 给予学生充分的表达机会，鼓励他们展示自己的才华和创造力。

8. 给予学生适当的自主学习时间，培养他们的自主学习能力和自律意识。

9. 资源共享，与其他教师交流教学经验和教学资源，互相学习和进步。

10. 定期进行评估和反思，不断改进自己的教学方法和策略。

11. 建立良好的师生关系，关心和支持学生的学习和成长。

12. 鼓励学生参加课外活动和社会实践，培养他们的综合素养和社会责任感。

13. 给予学生足够的赞赏和鼓励，激发他们的学习兴趣和自信心。

14. 创设有利于学习的环境，保持课堂秩序和纪律。

15. 关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。

16. 加强与家长的沟通，共同关注学生的学习和发展。

17. 持续学习和专业发展，不断更新教育理念和教育技能。

18. 关注教育热点和前沿，积极参与教育改革和创新。

19. 培养学生的创新精神和解决问题的能力，培养他们成为未来的领导者和创造者。

20. 关注教育公平，努力消除教育资源的差距，为每个学生提供平等的机会。

这些建议旨在帮助教师提供更优质的教育，激发学生的学习兴趣和潜力，培养他们成为有思想、有创造力、有责任心的人才。

教师是教育事业中最宝贵的财富，他们的努力和奉献将为社会的发展和进步做出巨大贡献。

希望这些建议能够对教师的工作有所启发和帮助。

初中生对老师的建议和意见初中生对老师的建议和意见作为初中生，我们是学校的一员，老师是我们学习的领路人，对我们的成长起着至关重要的作用。

然而，我们作为学生，又常常有一些关于老师的建议和意见，希望能够通过这篇文档提出来，与老师们进行交流与反思。

首先，我们希望老师能够注重个性化的教学。

我们每个人的特点和学习方式都不尽相同，有些同学可能更喜欢听课，而有些同学则更喜欢互动式的学习方式。

所以，我们希望老师能够根据每个学生的特点，采用不同的教学方法，让我们能够更有效地学习和掌握知识。

其次，我们希望老师能够更关注我们的心理健康。

进入初中后，学习压力和社交压力都越来越大，我们经常会感到焦虑和压抑。

因此，我们需要老师们的关心和理解，希望老师们能开设一些有关心理健康的课程，或者定期与我们交流，了解我们的情绪和困惑。

当我们有问题或烦恼时，希望老师能给予我们积极的帮助和支持。

此外，我们也希望老师能够帮助我们培养更广泛的兴趣爱好。

学习是非常重要的，但我们也希望自己能够有机会发展其他方面的兴趣。

我们希望老师能够鼓励我们参加一些社团活动，例如音乐、体育等，并且能够提供更多的机会，让我们能够发现和发展自己的兴趣爱好。

此外，我们还希望老师能够更加注重课外知识的传授。

虽然学校教育中的重点是学习各个学科的知识和技能，但我们也希望能够了解更多关于社会知识、生活常识等方面的内容。

希望老师能够利用一些课余时间，在课堂上或者通过其他途径，与我们分享一些有趣的、实用的知识。

最后，我们也希望老师能够更为公正和平等地对待每一个学生。

不同的学生在学习上有着不同的优点和缺点，我们希望老师们不要只看重成绩，而是能够充分发掘每个学生的潜力，给予每个人充分的机会去展示自己。

同时，我们也希望老师们能够公平地对待每个学生，不偏袒某些学生，让每个人都能够感受到公正和平等的教育。

总之，我们希望老师们能够关注我们的个性化学习，注重我们的心理健康，帮助我们发展兴趣爱好，传授更广泛的知识，并公正平等地对待每个学生。

给教师的100条建议
1、尊重学生的人格尊严，爱护学生的身心健康，关心学生的成长。

2、提高教学质量，以课堂教学为主，做到实事求是，言传身教，引
导学生走出课堂。

3、学会把握教学节奏，把课堂内容把握好，着重教育和管理，给学
生制定合理规范。

4、能够关注和关心学生，学会前沿课程、新事物、新思想，建立和
谐的师生关系，给学生一片关爱的天空。

5、提高自身职业境界，刻苦钻研，不断提高自身的教学水平，以示
敬畏，成为学生的榜样和楷模。

6、勤于反省，注重学生作业量和质量，科学指导学生复习，深入分
析学生学习特点，加大课堂效率。

7、引导学生坚持不懈地追求进步，真正把学生当作自己的子女来教育，在言谈举止上表现出体现教师的尊严。

8、认真审查学生的课堂表现，平时考核学生的知识，把握好考试的
高潮，让学生在学习中取得更大的进步。

9、积极推进课程改革，提高教育教学的水平，使学生的学习能力达
到新的高度，指导学生正确认识和处理教育问题。

10、把学生当作尊贵的人来教育，把教育当作工作，坚持勤奋、诚挚、严谨、自信的态度，展示自己的专业水平。

初中生对老师的建议初中生对老师的建议尊敬的老师：您们好！作为一名初中生，我非常感谢您们辛勤的教课和悉心的教导。

在这里，我想把一些关于教学和学校环境的建议，分享给您们。

首先，我想提到的是关于课程的建议。

希望老师们能多关注我们的需求和兴趣，提供更加生动有趣、实用的课堂内容。

我们希望能学到更多的知识，但也希望学习的过程能够让我们更加投入、积极参与。

因此，我建议教师在教学中应该多运用互动性的教学方法，例如小组合作、辩论等，以激发我们的学习兴趣。

此外，教师们也可以适当地组织一些课外扩展活动，如实地考察、科学实验等，以培养我们的实践能力和创新思维。

其次，我想谈一下关于班级管理的建议。

在课堂上，我们希望老师能保持良好的纪律，对违纪的行为能及时制止并做出相应的处理。

同时，老师们在班级管理中也可以更加注重对我们个体的关心和关爱。

比如，关注我们的身心健康，鼓励我们多参与课余活动，帮助我们解决一些成长中的困惑。

此外，老师们也可以建立一个良好的班风班气，鼓励我们互帮互助，营造出一个和谐、积极向上的学习环境。

再次，我想提一下关于评价方式的建议。

现行的评价体系很多时候只关注分数和考试成绩，但这往往无法全面地反映我们的能力和潜力。

因此，我希望老师们能更加注重对我们的个性、创造力和实践能力的评价。

例如，在一些课程中引入作品展示和小组项目的方式，以便更好地评价我们的综合素质。

同时，老师们也可以鼓励我们多参与一些课外竞赛和活动，以提供更多的机会来展示我们的实际能力。

最后，我想强调一下老师们对于学习动力的引导和激发的重要性。

在这个阶段，我们往往面临着学习兴趣下降和动力不足的问题。

因此，老师们可以更加关注学生的个别差异，采用不同的方法来引发我们的学习兴趣。

例如，通过提供有趣的案例、故事等来激发我们的好奇心，让我们对知识和学习产生浓厚的兴趣。

同时，老师们也可以定期与我们进行交流，帮助我们解决学习中的困惑，并给予我们合理的鼓励与奖励。

总之，老师们是我们学生成长道路上的引路人和朋友。

给老师的100条建议尊敬的老师：作为学生，我身处教育的领域，深感老师对我们的教诲负有重任。

为了提高我们的学习效果，我给老师提出100条建议，希望老师能够参考。

教学方法和内容：1.结合实际生活的例子讲解知识点。

2.利用多媒体资源进行教学，增加学习的趣味性。

3.开展小组讨论，增强学生的参与感。

4.让学生们从多个角度思考问题，鼓励创造性思维。

5.引导学生积极思考，提出自己的问题。

6.关注学生的实际需求，赋予学习的目的感。

7.适当调整教学进度，确保学生能够跟上。

8.教授一些实用的学习技巧，帮助学生更好地学习和理解知识。

9.多方面评估学生的学习情况，包括笔头作业、小组合作等。

10.针对学生的不同特点和学习差异制定个性化的教学计划。

师生关系：11.讲授知识的同时注重与学生的沟通，培养良好的师生关系。

12.尊重学生的个人权益，不批评或嘲笑学生。

13.鼓励学生的发言和提问，给予充分的回应和鼓励。

14.尊重学生的不同意见和观点，多元性鼓励学生。

15.尽量理解学生的困难和问题，给予理解和耐心。

16.在学习上指导学生，给予合理的时间和资源。

17.关心学生的成长，提供必要的帮助和指导。

18.与学生进行良好的互动，提高学生的学习积极性。

19.给予学生积极的正面反馈，勉励他们取得更好的成果。

20.尊重学生的个人差异，给予不同的学生不同的关爱和辅导。

课堂管理和学习氛围：21.准备充足的教学内容，避免无所适从。

22.管理好课堂纪律，让学生能够安静听讲。

23.提供一个积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

24.培养学生的自主学习能力，鼓励他们独立解决问题。

25.定期组织一些活动和比赛，增加学习的乐趣。

26.鼓励学生相互合作，培养团队合作意识。

27.班级的组织和管理要有序，确保学生能够安心学习。

28.将学习和娱乐相结合，创造轻松活泼的学习氛围。

29.尽量避免给学生过多的压力，保持他们的身心健康。

30.鼓励学生积极参与辅助学习活动，提高学习效果。

中学生对老师的建议和意见中学生对老师的建议和意见尊敬的老师们：我代表全体中学生向您们表达我们的一些建议和意见。

我们深知您们是我们成长路上的引路人和朋友，无私奉献和辛勤工作的同时，我们也希望能给您们一些反馈和建议，帮助您们更好地教育我们，共同创造更好的学习环境。

首先，我们希望老师们能多倾听我们的声音，真正关心了解我们的需求和困惑。

我们的成长和学习有时会面临很多挑战，需要老师们的指导和支持。

因此，我们希望老师们能有时间聆听我们的心声，在接触中我们也希望能有更多的互动和对话。

我们有时不敢或不知道如何表达自己，希望您们能引导我们，主动与我们交流，帮助我们解决问题。

其次，我们也关注老师们的教学方法和教学内容。

我们希望老师们能采用多样化的教学方法，灵活运用信息技术和互联网资源等新兴工具，以提高我们的学习兴趣和参与度。

有时，我们会感到教室内的学习氛围单一乏味，我们希望能有更多实践和互动的机会，以便更好地掌握知识。

同时，我们也期待老师们能关注教学内容的时效性和实用性，及时调整教材内容，使之与社会发展和我们个人成长需求相适应。

我们更希望老师们能秉持公正、公平和公开的原则对待学生成绩评价。

我们理解成绩评价对我们的学习、升学和未来发展非常重要，但我们也希望这一过程能更加客观公正。

有时我们会感到困惑，不清楚自己在哪些方面需要提升，在哪些方面做得很好。

希望老师们能给予更具体、明确的反馈，以及指导我们如何改进，帮助我们更好地认识自己。

除了学术成绩，我们也期待老师们能更加关注我们的个性发展和综合素质培养。

中学生期间是我们坚定信念、塑造人格的重要时期，我们希望老师们能给予关怀和鼓励。

我们希望老师们能提供更多机会和平台，让我们能发展自己的特长和兴趣爱好。

在这个过程中，我们也希望能有老师们的指导和支持，帮助我们更好地发展自己，树立正确的人生观和价值观。

最后，我们希望老师们能互相合作、互相支持。

教育不仅仅是老师的事情，更是学生和家长的共同责任。