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第1篇日期：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：五年级全体学生一、班会主题：关爱地球，从我做起二、班会目的：1. 增强学生的环保意识，了解地球面临的生态环境问题。
2. 培养学生爱护环境的习惯，从小事做起，为保护地球贡献力量。
3. 提高学生的团队协作能力，通过集体活动增强班级凝聚力。
三、班会内容：1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让我们共同关注地球环境，了解我们生活的地球正面临着哪些问题，以及我们作为小学生应该如何行动起来，保护我们的家园。
2. 观看环保视频张老师：请大家观看一段关于地球生态环境的视频，看看视频中展示了哪些环境问题。
（学生观看视频）张老师：视频里展示了哪些环境问题呢？请同学们分享一下你们的感受。
学生1：我看到了很多垃圾，有的还飘在海洋里。
学生2：我还看到了森林被砍伐，动物失去了家园。
学生3：地球上的水资源也在减少，很多地方都缺水。
3. 环保知识讲座张老师：同学们，刚才的视频让我们看到了地球环境面临的严峻问题。
接下来，我来给大家讲一些环保知识。
（张老师讲解环保知识）张老师：环保不仅仅是大人的事，我们小学生也能做很多。
比如，我们可以节约用水、用电，不乱扔垃圾，多植树造林，保护动物等。
4. 班级环保倡议张老师：现在，我们班级要发起一个环保倡议，希望大家都能积极参与。
（学生举手发言）学生1：我们可以每天带一个环保袋，减少使用塑料袋。
学生2：我们可以每天节约一度电，比如晚上不用电器。
学生3：我们可以多参加植树活动，为地球增加绿色。
5. 环保实践活动张老师：接下来，我们进行一个环保实践活动。
请大家分成小组，每组负责一项环保任务。
（学生分组，进行环保实践活动）6. 分享环保心得张老师：同学们，刚才的环保实践活动大家都做得很好。
现在，请各小组分享一下你们的环保心得。
（学生分享心得）学生1：我觉得我们要从自己做起，改变一些不良习惯，比如不乱扔垃圾。
第1篇一、活动背景为了丰富同学们的校园生活，提高班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神，我校五年级组于2021年10月15日组织开展了“团结协作，共创未来”主题班会活动。
本次活动旨在通过一系列互动游戏和讨论，让同学们在轻松愉快的氛围中学会团结协作，增强班级凝聚力。
二、活动目的1. 增强同学们的团队合作意识，提高班级凝聚力。
2. 培养同学们的沟通能力和解决问题的能力。
3. 增进同学们之间的友谊，营造和谐的班级氛围。
三、活动时间及地点时间：2021年10月15日地点：五年级教室四、活动流程1. 开场致辞2. 团队建设活动a. “解手链”游戏b. “信任背摔”游戏c. “心有灵犀”游戏3. 互动讨论4. 总结发言5. 活动结束五、活动详情1. 开场致辞班会活动在班主任的致辞中拉开序幕。
班主任强调了团结协作的重要性，并希望同学们在活动中能够积极参与，共同进步。
2. 团队建设活动a. “解手链”游戏首先，同学们被分成若干小组，每组围成一圈，相邻的同学用双手交叉相扣，形成一个复杂的“手链”。
活动要求同学们在不松开手的情况下，通过协作将手链解开。
这个过程中，同学们需要互相沟通、协调，才能顺利完成挑战。
b. “信任背摔”游戏接下来，同学们进行了“信任背摔”游戏。
每个同学轮流站在台前，其他同学将其背起，然后将其摔倒在地。
这个游戏要求背摔的同学要充分信任被背摔的同学，而被背摔的同学要相信自己的队友。
通过这个游戏，同学们体会到了信任的重要性。
c. “心有灵犀”游戏最后，同学们进行了“心有灵犀”游戏。
每组同学需要通过肢体语言、表情等非语言方式，将一个词语表达出来。
其他同学需要猜出这个词语。
这个游戏锻炼了同学们的观察力和表达能力。
3. 互动讨论在游戏环节结束后，同学们展开了热烈的讨论。
大家纷纷表示，通过这次活动，他们深刻体会到了团队合作的重要性，同时也认识到了自己在沟通和协作方面的不足。
4. 总结发言班主任对本次活动进行了总结。
第1篇时间：2023年4月15日地点：五年级（2）班教室主持人：班主任张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题为“团结协作，共创美好班级”。
二、班会目的1. 加强班级凝聚力，提高同学们的团队意识。
2. 培养同学们的集体荣誉感，激发学习热情。
3. 了解同学们在学习和生活中遇到的困难，共同寻求解决办法。
三、班会流程1. 主持人开场白2. 班级总结与反思3. 同学们分享学习经验与生活感悟4. 针对存在的问题进行讨论与解决5. 班级活动策划与分工6. 主持人总结发言四、班会内容1. 主持人开场白张老师：大家好！今天我们召开常规班会，主要目的是加强班级凝聚力，提高同学们的团队意识。
希望大家能够积极参与，共同为我们的班级创造一个美好的学习环境。
2. 班级总结与反思张老师：首先，让我们回顾一下上个月我们班级的表现。
总体来说，同学们在课堂上认真听讲，积极参加活动，班级纪律良好。
但在一些细节方面，我们还存在一些问题，比如个别同学上课纪律不够好，卫生习惯有待提高等。
下面，请大家谈谈自己在这方面的感受和反思。
（同学们纷纷发言，以下为部分发言摘录）李同学：我觉得自己上课纪律不太好，有时候会分心，以后我会努力改正。
王同学：我发现最近我们的卫生情况有所下降，我会从自身做起，保持班级卫生。
张老师：很好，同学们能够认识到自己的不足，并愿意改正。
这是我们班级进步的动力。
3. 同学们分享学习经验与生活感悟张老师：接下来，请同学们分享一下自己的学习经验和生活中的感悟。
（以下为部分发言摘录）刘同学：我觉得学习要注重方法，找到适合自己的学习方法，才能提高学习效率。
赵同学：我在生活中学会了感恩，感谢父母、老师和同学们的关心与帮助。
张老师：非常好，同学们能够分享自己的经验和感悟，这对我们班级的和谐氛围有很大帮助。
4. 针对存在的问题进行讨论与解决张老师：针对刚才同学们提到的问题，我们来讨论一下解决办法。
（以下为部分讨论内容）问题一：个别同学上课纪律不够好。
第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体学生一、班会主题1. 了解新学期新气象，明确学习目标；2. 加强班级凝聚力，培养团队精神；3. 规范学生行为，营造良好班风；4. 增强安全教育意识，提高自我保护能力。
二、班会流程1. 主持人开场2. 回顾上学期班级情况3. 新学期班级工作安排4. 学生发言5. 班级纪律与规范6. 安全教育7. 互动环节8. 总结发言9. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对同学们在上一学期的努力和付出表示肯定。
接着，李老师简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 回顾上学期班级情况李老师对上学期班级的整体表现进行了回顾，肯定了同学们在学业、纪律、活动等方面的优秀表现，同时也指出了存在的问题和不足。
3. 新学期班级工作安排李老师对新的学期进行了详细的安排，包括课程设置、活动安排、作业要求等。
同时，对同学们提出了新的期望，希望他们在新的学期里能够取得更好的成绩。
4. 学生发言在学生发言环节，同学们纷纷表达了自己对新的学期的期待和决心。
有的同学表示要努力学习，争取在新学期取得更好的成绩；有的同学则表示要积极参与班级活动，为班级增光添彩。
5. 班级纪律与规范李老师对班级纪律和规范进行了强调，要求同学们遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。
6. 安全教育李老师对安全教育进行了重点讲解，提醒同学们注意交通安全、食品安全、用电安全等方面，提高自我保护意识，确保人身安全。
7. 互动环节为了活跃班会气氛，李老师组织了一个互动环节。
同学们积极参与，通过抢答、讨论等方式，加深了对安全教育知识的理解。
8. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，对同学们在新的学期里提出了更高的要求。
她希望同学们能够珍惜时光，努力学习，为实现自己的人生目标而奋斗。
9. 班会结束在欢快的歌声中，本次班会圆满结束。
小学班会活动记录12篇完美版小学班会活动记录（一）：班级：五（二）班班会时间：2012.9.17班会地点：教室活动形式：群众班会主题：养成好惯，做合格学生主持人：班主任记录人：XXX本次班会的主题是养成好惯，做合格学生。
同学们已经是五年级的学生，对学校的常规要求已经有了初步的了解。
但是还有一些同学做得不够好，因此我们要一起讨论如何遵守学校的各项规定，成为合格的小学生。
在讨论过程中，我们提到了上课的规定，包括课前准备、安静等待老师、不随便说话、发言前举手等。
同时，我们也表扬了遵守课堂纪律的同学，并教育那些不够自觉守纪律的学生。
在讨论结束时，我们希望每个同学都能遵守课堂纪律，专心听课，不做小动作。
同时，在课间活动中也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
我们提到了一些常规要求，如在教室门口有秩序地离开、轻步慢走、上下楼梯靠右走、守秩序排队等。
通过这次班会，我们希望同学们能够做一个守秩序守纪律的好学生，遵守学校的各项规定，成为合格的小学生。
班会反思：通过研究，同学们的日常行为都比较规范了，不礼貌行为、楼道乱跑乱闹、课堂随便说话等现象都得到了改善。
良好的惯已经逐渐在班内构成。
小学班会活动记录（二）：时间：9月24日地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：我是二年级学生了班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
本次班会的主题是“我是二年级学生了”，我们希望同学们能够回顾过去一年在学校的生活，了解自己的成绩和问题，并明确新学年的目标。
在讨论中，我们回忆了自己在学校中所取得的成绩和进步，同时也提到了存在的不足和问题。
最后，我们制定了班级目标，希望在新的学年里能够更加努力，取得更好的成绩和进步。
通过这次班会，同学们更加明确了自己的目标，并且为之努力奋斗。
Our goal is to be diligent: to study hard。
第1篇一、班会背景为了提高五年级学生的综合素质，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我校五年级组决定于2021年X月X日开展以“团结协作，共创美好未来”为主题的主题班会。
本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，培养团结协作的精神，激发学生的学习热情，为未来的学习和生活奠定坚实基础。
二、班会目标1. 增强班级凝聚力，营造和谐、团结的班级氛围；2. 培养学生团结协作的精神，提高班级整体素质；3. 引导学生树立正确的价值观，激发学生的学习热情；4. 增进师生、同学之间的沟通与交流，促进班级和谐发展。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的日常学习、生活进行了简要总结，肯定了同学们在过去一段时间里取得的成绩，同时也指出了存在的问题。
接着，班主任强调了团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，要相互帮助、相互支持，共同进步。
2. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：（1）什么是团结协作？（2）团结协作在学习和生活中的意义是什么？（3）如何培养团结协作的精神？各小组在规定时间内完成讨论，并派代表进行发言。
3. 代表发言各小组代表分别就讨论结果进行发言，分享本组对团结协作的理解和认识。
4. 班主任点评班主任对各小组的发言进行点评，肯定了同学们在讨论中的积极表现，并针对部分观点进行了补充和纠正。
5. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织同学们进行了一个小游戏——“你画我猜”。
同学们在游戏中体验到了团结协作的重要性，进一步加深了对主题的理解。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，要将团结协作的精神发扬光大。
四、班会成果1. 同学们对团结协作有了更深刻的认识，明白了团结协作在学习和生活中的重要性；2. 班级凝聚力得到增强，同学们更加关心彼此，乐于助人；3. 学生的学习热情得到激发，班级整体素质得到提高；4. 师生、同学之间的沟通与交流更加顺畅，班级和谐氛围更加浓厚。
第1篇活动时间：2021年10月25日活动地点：五年级教室活动主题：团结协作，共筑梦想一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，同时让同学们在紧张的学习之余放松身心，五年级全体同学于2021年10月25日在教室举行了一次主题为“团结协作，共筑梦想”的班会活动。
二、活动流程1. 开场致辞班会开始，班主任王老师发表了热情洋溢的讲话，她强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队游戏（1）活动名称：盲人摸象活动目的：培养同学们的沟通能力和团队合作精神。
活动过程：将同学们分成若干小组，每组选出一名“盲人”，其他同学则作为“向导”。
在“盲人”戴上眼罩后，由“向导”带领“盲人”穿越障碍物。
完成一轮后，互换角色，再次进行。
活动结果：经过激烈的角逐，各小组都成功完成了任务，同学们在游戏中学会了相互信任和协作。
（2）活动名称：拔河比赛活动目的：增强同学们的集体荣誉感和团队凝聚力。
活动过程：将同学们分成两个队伍，进行拔河比赛。
比赛过程中，同学们齐心协力，奋力拼搏。
活动结果：经过紧张激烈的比赛，最终红队获得了胜利，同学们欢呼雀跃，为胜利的队伍鼓掌。
3. 互动环节（1）活动名称：猜谜语活动目的：活跃气氛，锻炼同学们的思维。
活动过程：由主持人出谜语，同学们抢答。
答对者可获得一份小奖品。
（2）活动名称：才艺展示活动目的：展示同学们的特长，丰富课余生活。
活动过程：同学们纷纷上台，展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、小品等。
4. 总结发言活动结束后，班主任王老师对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次活动，同学们在游戏中学会了团结协作，增进了友谊，提高了班级凝聚力。
同时，她还鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种精神，共同为班级的荣誉而努力。
三、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中积极参与，表现出了良好的团队合作精神。
通过本次活动，同学们不仅增进了友谊，还提高了自己的综合素质。
第1篇时间：2022年9月15日地点：五年级（1）班教室主持人：班主任张老师参会人员：五年级（1）班全体同学一、班会主题：团结协作，共创辉煌二、班会流程：1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 总结发言5. 班级合影留念三、班会内容：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强同学们之间的团结协作精神，共同为我们的班级创造一个良好的学习氛围。
希望大家能够积极参与，共同完成这次班会。
2. 主题演讲张老师：同学们，五年级是我们人生中一个重要的阶段，我们不仅要努力学习，还要学会团结协作。
团结协作是我们班级凝聚力的源泉，也是我们取得优异成绩的关键。
下面，我给大家讲一个关于团结协作的故事。
故事讲述：在一个遥远的国度，有一位国王非常重视团结协作。
他告诉全国人民，团结就是力量，只有团结一心，才能战胜一切困难。
在他的带领下，全国人民齐心协力，国家繁荣昌盛。
同学们，这个故事告诉我们，团结协作是非常重要的。
在我们班级，我们也要发扬团结协作的精神，共同为班级的荣誉而努力。
3. 分组讨论张老师：下面，我们进行分组讨论。
每组选一个组长，负责组织讨论。
讨论主题是：如何加强班级团结协作，共创辉煌。
（同学们分组讨论，老师巡视指导）4. 总结发言张老师：现在，请各组代表发言，分享一下你们的讨论成果。
组长A：我们组认为，要加强班级团结协作，首先要树立正确的价值观，尊重他人，关心他人。
其次，要积极参与班级活动，增进同学之间的友谊。
最后，要互相帮助，共同进步。
组长B：我们组认为，加强班级团结协作，还要加强班级文化建设。
我们可以开展丰富多彩的文体活动，提高同学们的凝聚力和向心力。
组长C：我们组认为，要加强班级团结协作，还要加强家校联系。
家长和老师要共同努力，为同学们创造一个良好的学习环境。
张老师：非常好！同学们提出了很多有针对性的建议。
我相信，只要我们共同努力，班级的团结协作精神一定会得到加强。
5. 班级合影留念张老师：最后，让我们全班同学合影留念，记录下这美好的瞬间。
第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师记录人：张明参会人员：五年级全体师生---一、班会开始（9:00）班会开始，李老师微笑着走进教室，同学们纷纷起立，向李老师问好。
随后，李老师示意大家坐下，并开始今天的班会。
二、回顾过去（9:05）首先，李老师带领大家回顾了过去一个月的学习和生活。
她提到，在过去的一个月中，同学们在课堂上表现积极，作业完成情况良好，参加课外活动也表现出极高的热情。
三、学习成果展示（9:10）接下来，李老师邀请了几位学习成绩优异的同学上台分享他们的学习心得。
王明同学分享了他在数学学习中的方法，强调要多做题、多思考；李娜同学则分享了她在英语学习中的经验，提倡同学们要多听、多说、多读、多写。
四、优秀班集体评选（9:20）为了鼓励同学们积极参与班级活动，增强班级凝聚力，李老师宣布了本月优秀班集体评选活动。
她介绍了评选标准，包括学习氛围、纪律卫生、团队合作等方面。
随后，同学们纷纷为自己所在的班级投票，评选出本月优秀班集体。
五、纪律卫生检查反馈（9:30）李老师对本月纪律卫生检查情况进行了反馈。
她指出，大部分同学能够自觉维护班级纪律，保持教室卫生。
但也存在个别同学在课间操时喧哗、乱扔垃圾等问题。
李老师强调，纪律卫生是班级形象的重要体现，希望大家能够引起重视，共同维护美好的学习环境。
六、安全教育（9:40）为了提高同学们的安全意识，李老师进行了一次安全教育。
她提醒同学们注意交通安全、消防安全、用电安全等方面，并分享了一些安全小常识。
同时，李老师还强调了防溺水、防地震等紧急情况下的逃生自救方法。
七、下周工作安排（9:50）最后，李老师对下周的工作进行了安排。
她提醒同学们要按时完成作业，积极参加课外活动，并强调了下周即将到来的学校运动会。
八、班会总结（10:00）班会接近尾声，李老师对本次班会进行了总结。
她鼓励同学们继续保持良好的学习态度，积极参与班级活动，共同为创建一个和谐、团结的班级而努力。
第1篇一、活动背景为了加强班级团结，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，丰富同学们的校园生活，五年级全体同学于2021年10月20日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的班会活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们认识到团结协作的重要性。
2. 培养同学们的团队精神，提高同学们的团队协作能力。
3. 增进同学们之间的友谊，营造和谐的班级氛围。
三、活动准备1. 班主任提前通知同学们准备活动所需的道具和材料。
2. 班级干部负责场地布置，确保活动顺利进行。
3. 班主任提前制定活动流程，确保活动有序进行。
四、活动过程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。
随后，班主任强调了团结协作的重要性，希望同学们在活动中充分展现自己的才华，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队游戏为了培养同学们的团队协作能力，活动设计了多个团队游戏。
以下为部分游戏介绍：（1）瞎子摸象游戏规则：两名同学一组，一名同学蒙上眼睛，另一名同学用手势指引蒙眼同学穿越障碍物。
在规定时间内，完成穿越障碍物次数最多的组获胜。
（2）拔河比赛游戏规则：将全班同学分成两个队伍，进行拔河比赛。
比赛过程中，要求同学们齐心协力，共同为胜利而努力。
（3）接力跑游戏规则：将全班同学分成若干小组，进行接力跑比赛。
比赛过程中，要求同学们互相配合，争取为班级赢得荣誉。
3. 互动环节为了增进同学们之间的友谊，活动设置了互动环节。
以下为部分互动内容：（1）自我介绍同学们轮流进行自我介绍，让大家更加了解彼此。
（2）才艺展示同学们纷纷展示自己的才艺，为班级带来欢声笑语。
4. 总结发言活动接近尾声，班主任对本次班会活动进行了总结。
班主任首先肯定了同学们在活动中的表现，表示活动达到了预期效果。
接着，班主任对同学们提出了希望，希望大家在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，共同为班级的辉煌而努力。
五、活动成果1. 通过本次活动，同学们充分认识到团结协作的重要性，增强了班级凝聚力。
