技能抽查题目

湖南省高等职业院校电子商务专业技能抽考试题考试模块：网络推广考核项目：联盟广告推广考试时间：60分钟试题编号：2-3-1背景资料：多喜爱家饰织用品有限公司（/）是一家以专业设计生产和销售床上用品为主，产品涉及被套、床笠、床单、床裙、枕套、被芯、枕芯、婚庆产品、垫类产品、床具等。

现为强化公司品牌形象和知名度、扩大公司产品的市场占有率，公司决定采用联盟广告推广。

请帮助其完成联盟广告推广过程中相关任务的实施。

测试任务：(1) 联盟广告平台的选择公司首先对联盟广告平台进行了调查，请为其挑选出5个最常用联盟广告平台（网站名称），并分析其计费方式(CPA/CPS/CPC/CPM)。

(2)推广方案的制定通过对联盟广告平台的调查和对比分析，公司决定选择百度网盟推广；现假定公司在百度网盟推广中每日预算是500元人民币，请根据自己的分析为其制作相应的推广方案。

对网盟推广来说，一个健康的帐户应至少包括2个推广计划、5个推广组。

多喜爱百度网盟推广投放手册(3) 投放网络的分析和选择为了充分发挥百度网盟推广效果，公司根据自身产品特点情况，利用百度网盟123进行投放网络的分析和选择。

请按网站分类定向、人群类型定向分别为其选择3个适合公司推广的网站。

①按网站分类定向选择音乐影视购买家纺群体一般都是比较时尚的青年那女②按人群定向选择选择投放的网站人群分类选择该网站的理由年轻人群体浏览该网站多数是青年男女-年轻人群体该网站出名度比较高 年轻人群体是一家婚姻网站，成婚男女多。

(4)创意设计请利用百度创意专家为其网盟推广做一个486*60的的图片横幅创意、一个120*270的侧栏悬浮创意和一段文字创意。

文字创意请直接写在表格中、横幅创意、侧栏悬浮创意制作完成后，请将图片插入表格对应区域。

文字创意多喜爱,多喜爱家纺,家纺,床品,多喜爱床上用品,多喜爱加盟"横幅创意侧栏创意(5) 数据分析与推广优化（可从展现优化、效果优化、点击优化方面出题）公司经过一段时间的网盟推广后，进行了推广效果的分析；分析了连续5天的数据，发现在这5天展现量充足，达到108次，而点击量只有2次，请分析其可能出现的原因，并提出一些推广优化措施。

一、技能抽查题1.题目：绘制装饰工程双代号时标网络计划。

2.完成时间：4小时。

3.设计条件及要求：1）某工程为五层办公楼，平面呈一字形，对称建筑，建筑面积3580 M2，柱下钢筋混凝土独立基础，现浇框架结构，现浇楼板及屋面板，工程位于湖南某地级市市区，场外交通便利，施工采用竹胶合板模板，落地式钢管扣件脚手架，垂直运输机械采用龙门架，现场设混凝土搅拌站。

2）装饰分部工程开工日期为2011年9月10日，完工日期为2011年11月30日（工期可以提前，但必须控制在10%以内，工期不能延后）。

3）装饰分部工程必须采用流水施工方式组织施工。

4）采用AutoCAD软件（或天正建筑软件）绘制装饰分部工程双代号时标网络计划，A2号图幅。

5）提供现行《建设工程劳动定额》一套,提供《建筑施工组织》教材一本， A4白纸每人2张。

4. 工程量一览表：（分项工程施工顺序可调整）抽查项目的评价包括职业素养与操作规范（表1）、作品（表2）两个方面，总分为100分。

其中，职业素养与操作规范占该项目总分的50%，作品占该项目总分的50%。

职业素养与操作规范、作品两项考核均需合格，总成绩才能评定为合格。

评分总表四、技能抽查题一、砌筑工程操作技能考核试题1.题目：现场墙体砌筑施工已完成，请检查其施工质量（检测项目和允许偏差按国家规范要求由考生自己列出）。

2.完成时间：2小时。

3.操作人数：1人（另加辅助人员1人）。

4.工具与材料准备：成品砖墙、靠尺、塞尺、11米线、5米钢卷尺、检测尺、百格网、《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002每名考生1本、A4白纸2张。

5.考核内容及评分标准：抽查项目的评价包括职业素养与操作规范（表1）、作品（表2）两个方面，总 分为100分。

其中，职业素养与操作规范占该项目总 分的50%，作品占该项目总 分的50%。

职业素养与操作规范、作品两项考核均需合格，总成绩才能评定为合格。

职业素养与操作规范得分（权重系数0.5）作品得分 （权重系数0.5）总 分。

湖南省高等职业院校水利水电建筑工程专业学生专业技能抽查题库一、水利工程测量模块1.试题编号：1-1闭合水准路线测量（1）任务描述1）用普通水准测量方法完成闭合水准路线测量工作；2）完成该段水准路线的记录和计算校核并求出高差闭合差；（2）实施条件水准测量实训场，DS3水准仪，三脚架，水准尺，尺垫，计算器（3）考核时量30分钟（4）操作人数1人（另加辅助人员2人）（5）评价标准抽查项目的评价包括职业素养与操作规范（表1）、作品（表2）两个方面, 总分为100分。

其中，职业素养与操作规范占该项目总分的30%,作品占该项目总分的70%。

职业素养与操作规范、作品两项考核均需合格，总成绩才能评定为合格。

评分总表表2作品评分表题目1如下图，已知水准点BM的高程为HBM = 50.000m，试用普通水准测量的方法，测出点1、2、3的高程。

（注：f允＜± 12V n mm，高差闭合差不必进行分配，若高差闭合差超限必须返工。

）普通水准测量记录表单位：__________ 号：______________ 姓名： __________时间：___________ 得分:__________ 扣分 : ___________ 评分 : __________2试题编号：1-2 四等水准测量（1）任务描述1）用四等水准测量方法测出未知点高程的工作；2）完成该工作的记录和计算校核，并求出未知点的高程；（2）实施条件水准测量实训场，DS3水准仪，三脚架，双面水准尺，尺垫，计算器（3）考核时量45分钟（4）操作人数1人（另加辅助人员2人）（5）评价标准抽查项目的评价包括职业素养与操作规范（表1）、作品（表2）两个方面, 总分为100分。

其中，职业素养与操作规范占该项目总分的30%,作品占该项目总分的70%。

职业素养与操作规范、作品两项考核均需合格，总成绩才能评定为合格。

评分总表表2作品评分表题目21）测量AB两点间的路线长约150m，中间设1个转点共设站2次2）用四等水准测量方法测量；3）完成该工作的记录和计算校核，并求出B的高程；4)要求：观测顺序按“后前前后”(黑黑红红)进行。

XX省高等职业院校物流管理专业(类)学生专业技能抽查题库根据XX省高等职业院校物流管理专业学生专业技能抽查标准，适应本专业学生专业技能的抽查考试要求，编制了物流管理专业技能抽查题库。

题库共包括8个模块，其中基本技能模块30道题、运输组织与规划设计核心技能模块60道题、仓配组织与规划设计核心技能模块88道题、物流金融核心技能模块20道题、国际物流核心技能模块45道题、快递物流核心技能模块55道题、整托货物或成件货物入库和在库管理作业综合作业技能模块15道题、成件货物或拆零货物拣选和出库作业综合作业技能模块15道题。

一、物流基本技能模块1.试题编号：1-1，计算机应用考核技能点编号：1-2、1-3、1-4、1-5（1）任务描述1）任务背景XX运华物流公司的新入职员工档案如表所示：员工档案表2）任务要求运用Excel软件分别对这批新员工性别、政治面貌、学历、籍贯、年龄等相关信息的汇总整理，为公司人事部编写一份这14位新入职员工的基本情况分析。

完成并提交相关文件：①人事数据汇总Excel电子文档②人事信息分析Word电子文档与打印稿。

（2）实施条件（3）考核时量考试时间：30分钟。

（4）评价标准2.试题编号：1-2，计算机应用考核技能点编号：1-2、1-3、1-4、1-5 （1）任务描述1）任务背景XX捷创商务XX的客户订单资料如表所示：客户订单分析表2）任务要求运用Excel软件和Word软件分别对客户订单分析表中订单总额和预付款信息进行汇总计算，并绘制统计图以直观展示这些客户的订单总额和预付款的对比情况。

为公司客服部编写一份这些客户的订单情况分析。

完成并提交相关文件：①客户订单数据统计图Excel电子文档②客户订单情况分析Word电子文档和打印稿。

（2）实施条件（3）考核时量考试时间：30分钟。

（4）评价标准3.试题编号：1-3，计算机应用考核技能点编号：1-1、1-2、1-3、1-4 （1）任务描述1）任务背景XX远达物流公司客户调研情况表，资料如下：客户调研情况表□老客户□新客户潜在客户老客户□新客户□潜在客户□老客户□新客户潜在客户老客户□新客户□潜在客户□老客户□新客户潜在客户老客户□新客户□潜在客户□老客户□新客户潜在客户□老客户新客户□潜在客户□老客户新客户□潜在客户□老客户新客户□潜在客户□老客户□新客户潜在客户2）任务要求运用Excel软件为公司客服部设计《客户营销计划表》，表中栏目内容设计要求：①按不同客户类型归纳客户信息，使公司业务员分别掌握老客户资源、潜在客户资源和新客户资源的相关情况。

学生专业技能抽查题库一、水利工程测量模块1.试题编号：1-1闭合水准路线测量（1）任务描述2）完成该段水准路线的记录和计算校核并求出高差闭合差；（2）实施条件（3）考核时量30分钟（4）操作人数1人（另加辅助人员2人）（5）评价标准表1 职业素养与操作规范评分表任务完成后，整齐摆放资料、工具书、仪器、工具、凳子，整理工作台面等20律，造成恶劣影响的本大项记0分。

总 分表2 作品评分表序号考核内容评分标准标准分 100 得分备注1 测量方案制定 制定测量方案合理，符合工程测量规范要求 5 没有完成 总工作量 的60%以 上，本大 项记0分。

2 仪器操作 正确的架设仪器，整平，照准目标，读数记录 303 记录计算 记录整齐、整洁，各项计算正确、齐全 104 测量限差 各项限差符合要求40 5 安全文明施工不遵守安全操作规程、工完场不清或有事故本项无份。

施工前准备、施工中正确使用仪器、完工后正确放置和维护仪器。

5 6工效按规定时间每超过1分钟扣1分10总 分题目1如下图，已知水准点 BM 的高程为 HBM = 50.000m ，试用普通水准测量的方法，测出点 1 、 2 、 3 的高程。

（注：f 允 ≤±12√n mm ，高差闭合差不必进行分配，若高差闭合差超限必须返工。

）普通水准测量记录表单位 : __________学号 :___________ 姓名 :__________时间： __________得分 :__________ 扣分 : __________评分 :__________2.试题编号：1-2四等水准测量（1）任务描述（2）实施条件（3）考核时量45分钟（4）操作人数1人（另加辅助人员2人）（5）评价标准表1 职业素养与操作规范评分表表2 作品评分表题目21) 测量AB两点间的路线长约 150m ，中间设 1 个转点共设站 2 次。

3.试题编号：1-3（1）任务描述（2）实施条件（3）考核时量45分钟（4）操作人数1人（另加辅助人员1人）（5）评价标准表1 职业素养与操作规范评分表表2 作品评分表题目3现场任意标定三点为 M 、 N 、 P ，在 M 点设站后视 N 点，测出 P 点的三维坐标。

湖南省高等职业院校学生专业技能考核题库（计算机网络技术专业）目录一、专业基本技能 (3)模块一网络设备安装调试 (3)1.试题编号：J1-1，交换设备配置与维护 (3)2.试题编号：J1-2，交换设备配置与维护 (7)3.试题编号：J1-3，交换设备配置与维护 (12)4.试题编号：J1-4，交换设备配置与维护 (16)5.试题编号：J1-5，交换设备配置与维护 (20)6.试题编号：J1-6，交换设备配置与维护 (24)7.试题编号：J1-7，交换设备配置与维护 (28)8.试题编号：J1-8，交换设备配置与维护 (33)9.试题编号：J1-9，交换设备配置与维护 (37)10.试题编号：J1-10，交换设备配置与维护 (41)11.试题编号：J1-11，交换设备配置与维护 (45)12.试题编号：J1-12，交换设备配置与维护 (49)13.试题编号：J1-13，交换设备配置与维护 (53)14.试题编号：J1-14，交换设备配置与维护 (58)15.试题编号：J1-15，交换设备配置与维护 (62)16.试题编号：J1-16，交换设备配置与维护 (65)17.试题编号：J1-17，交换设备配置与维护 (69)18.试题编号：J1-18，交换设备配置与维护 (74)19.试题编号：J1-19，交换设备配置与维护 (77)20.试题编号：J1-20，交换设备配置与维护 (80)21.试题编号：J1-21，交换设备配置与维护 (84)22.试题编号：J1-22，交换设备配置与维护 (88)23.试题编号：J1-23，交换设备配置与维护 (93)24.试题编号：J1-24，交换设备配置与维护 (97)25.试题编号：J1-25，交换设备配置与维护 (102)26.试题编号：J1-26，路由设备配置与维护 (107)27.试题编号：J1-27，路由设备配置与维护 (111)28.试题编号：J1-28，路由设备配置与维护 (115)29.试题编号：J1-29，路由设备配置与维护 (120)30.试题编号：J1-30，路由设备配置与维护 (124)31.试题编号：J1-31，路由设备配置与维护 (129)32.试题编号：J1-32，路由设备配置与维护 (133)33.试题编号：J1-33，路由设备配置与维护 (137)34.试题编号：J1-34，路由设备配置与维护 (140)35.试题编号：J1-35，路由设备配置与维护 (144)36.试题编号：J1-36，路由设备配置与维护 (148)37.试题编号：J1-37，路由设备配置与维护 (152)38.试题编号：J1-38，路由设备配置与维护 (156)39.试题编号：J1-39，路由设备配置与维护 (160)40.试题编号：J1-40，路由设备配置与维护 (164)41.试题编号：J1-41，路由设备配置与维护 (168)42.试题编号：J1-42，路由设备配置与维护 (171)43.试题编号：J1-43，路由设备配置与维护 (175)44.试题编号：J1-44，路由设备配置与维护 (180)45.试题编号：J1-45，路由设备配置与维护 (184)46.试题编号：J1-46，路由设备配置与维护 (188)47.试题编号：J1-47，路由设备配置与维护 (192)48.试题编号：J1-48，路由设备配置与维护 (197)49.试题编号：J1-49，路由设备配置与维护 (201)50.试题编号：J1-50，路由设备配置与维护 (205)一、专业基本技能模块一网络设备安装调试1.试题编号：J1-1，交换设备配置与维护（1）任务描述某企业近年来发展迅速，员工数量急剧增加。

技能抽查考核真题答案解析考试是检验学生学业水平和能力的重要手段，在职场中，抽查和考核技能也是评估员工能力和提升能力的必要环节。

然而，技能抽查考核真题的解答并非一成不变，需要灵活运用所学的知识和技能。

本文将对技能抽查考核真题的答案解析进行探讨，旨在帮助读者更好地应对类似的考核。

一、技能抽查考核的重要性技能抽查考核作为一种对员工实际技能掌握程度的检验方式，在企业中具有重要的意义。

通过抽查考核，可以发现员工实际工作中存在的问题和不足之处，并针对性地进行提高认知，加强培训和学习。

技能抽查考核还可以提供对员工工作达成度的评估和反馈，帮助企业评估人才和潜力的开发空间，从而更好地进行人员配置和激励机制的设计。

二、技能抽查考核真题的解答策略1. 熟练掌握基础理论知识技能抽查考核真题往往基于基础理论知识，要求考生对相关的概念和原理有较为全面的了解。

因此，在回答问题之前，要先对所学知识进行全面的回顾和巩固。

2. 掌握实际应用方法和技巧技能抽查考核真题往往是以具体的实际问题为背景出现的，要求考生能够运用所学的知识和技巧解决实际问题。

因此，需要在学习过程中注重实践和案例的学习，提高运用知识解决实际问题的能力。

3. 注意时间管理和答题顺序技能抽查考核往往有时间限制，要求考生在规定的时间内完成答题。

因此，在考试中，要合理安排时间，将重点放在解答关键问题上。

同时，也要注意答题的顺序，可以先解答熟悉和易答部分，然后再着手解答难度较大的问题，以减少时间浪费和答题压力。

4. 注重思维逻辑和表达清晰在解答技能抽查考核真题时，要注重思维逻辑和表达清晰。

可以通过列出提纲、构建完整的逻辑结构来帮助解答问题。

在表达方面，要用简洁、准确的语言，避免冗长和不相关的描述。

三、示例以下是一个关于市场营销的技能抽查考核真题及其解析示例：问题：请根据以下市场研究数据，分析目标消费群体的特点和需求，提出产品定位和推广策略。

数据：调查显示，目标消费群体年龄段集中在25-35岁，且以都市白领居多。

专科技能考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是专科技能考试的目的？A. 评估学生的专业技能水平B. 检验学生对专业知识的掌握程度C. 促进学生之间的竞争D. 提高学生的专业操作能力答案：C2. 在进行专科技能操作时，以下哪项是必须遵守的？A. 严格遵守操作规程B. 忽略安全规定C. 随意使用设备D. 忽视环境卫生答案：A3. 专科技能考试中，以下哪项不属于考试内容？A. 理论知识测试B. 实际操作考核C. 个人才艺展示D. 案例分析答案：C4. 专科技能考试的评分标准通常包括哪些方面？A. 操作规范性B. 操作熟练度C. 操作安全性D. 以上都是答案：D5. 在专科技能考试中，以下哪项是学生应该避免的？A. 紧张焦虑B. 充分准备C. 积极参与D. 互相帮助答案：A6. 专科技能考试的合格标准通常是什么？A. 达到规定的最低分数线B. 获得所有评委的一致好评C. 完成所有考试项目D. 获得最高分答案：A7. 专科技能考试的监考老师应该具备哪些条件？A. 专业背景B. 丰富的监考经验C. 公正无私的态度D. 以上都是答案：D8. 在专科技能考试中，如果发现作弊行为，通常会如何处理？A. 警告并记录B. 取消考试资格C. 给予补考机会D. 忽略不计答案：B9. 专科技能考试的复习资料应该包括哪些内容？A. 专业理论知识B. 操作技能指导C. 历年真题及解析D. 以上都是答案：D10. 专科技能考试的目的是为了什么？A. 选拔优秀学生B. 检测学习成果C. 促进学生自我提升D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 专科技能考试通常包括哪些环节？A. 理论测试B. 实操考核C. 面试评估D. 团队协作答案：ABCD2. 在专科技能考试中，以下哪些因素可能影响考试成绩？A. 考生的准备情况B. 考试环境C. 监考老师的主观判断D. 考生的健康状况答案：ABCD3. 专科技能考试的评分标准可能包括哪些要素？A. 操作的准确性B. 操作的效率C. 操作的创新性D. 操作的规范性答案：ABCD4. 专科技能考试中，学生应该避免哪些不当行为？A. 抄袭他人答案B. 使用未经允许的辅助工具C. 与他人交流答案D. 忽视安全操作规程答案：ABCD5. 专科技能考试的合格标准可能包括哪些内容？A. 达到规定的最低分数线B. 完成所有考试项目C. 获得监考老师的认可D. 遵守考试纪律答案：ABD三、判断题（每题1分，共10分）1. 专科技能考试只考察学生的理论知识。