湖南省高职院校专业技能抽查程序设计部分试题一任务三
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湖南省高等职业院校电子商务专业技能抽考试题考试模块:网络推广考核项目:联盟广告推广考试时间:60分钟试题编号:2-3-1背景资料:多喜爱家饰织用品有限公司(/)是一家以专业设计生产和销售床上用品为主,产品涉及被套、床笠、床单、床裙、枕套、被芯、枕芯、婚庆产品、垫类产品、床具等。
现为强化公司品牌形象和知名度、扩大公司产品的市场占有率,公司决定采用联盟广告推广。
请帮助其完成联盟广告推广过程中相关任务的实施。
测试任务:(1) 联盟广告平台的选择公司首先对联盟广告平台进行了调查,请为其挑选出5个最常用联盟广告平台(网站名称),并分析其计费方式(CPA/CPS/CPC/CPM)。
(2)推广方案的制定通过对联盟广告平台的调查和对比分析,公司决定选择百度网盟推广;现假定公司在百度网盟推广中每日预算是500元人民币,请根据自己的分析为其制作相应的推广方案。
对网盟推广来说,一个健康的帐户应至少包括2个推广计划、5个推广组。
多喜爱百度网盟推广投放手册(3) 投放网络的分析和选择为了充分发挥百度网盟推广效果,公司根据自身产品特点情况,利用百度网盟123进行投放网络的分析和选择。
请按网站分类定向、人群类型定向分别为其选择3个适合公司推广的网站。
①按网站分类定向选择音乐影视购买家纺群体一般都是比较时尚的青年那女②按人群定向选择选择投放的网站人群分类选择该网站的理由年轻人群体浏览该网站多数是青年男女-年轻人群体该网站出名度比较高 年轻人群体是一家婚姻网站,成婚男女多。
(4)创意设计请利用百度创意专家为其网盟推广做一个486*60的的图片横幅创意、一个120*270的侧栏悬浮创意和一段文字创意。
文字创意请直接写在表格中、横幅创意、侧栏悬浮创意制作完成后,请将图片插入表格对应区域。
文字创意多喜爱,多喜爱家纺,家纺,床品,多喜爱床上用品,多喜爱加盟"横幅创意侧栏创意(5) 数据分析与推广优化(可从展现优化、效果优化、点击优化方面出题)公司经过一段时间的网盟推广后,进行了推广效果的分析;分析了连续5天的数据,发现在这5天展现量充足,达到108次,而点击量只有2次,请分析其可能出现的原因,并提出一些推广优化措施。
湖南省高职院校专业技能抽查程序设计部分试题一任务一任务一:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天。
例如,2001年3月5日是这一年的第64天。
要求:使用分支结构语句实现。
import java.io.*;import java.util.*;public class Task1 {public static void main(String[] args){//leap标志位用来标示是否是闰年,如果是闰年leap的值为true,否则为falseboolean leap;int year = 0;int month = 0;int day = 0;Scanner sc = new Scanner(System.in);System.out.print("请输入年:");year = sc.nextInt();System.out.print("请输入月:");month = sc.nextInt();System.out.print("请输入日:");day = sc.nextInt();int dayOfYear = 0;switch (month)/*先计算某月以前月份的总天数*/{case 1:dayOfYear = 0;break;case 2:dayOfYear = 31;break;case 3:dayOfYear = 59;break;case 4:dayOfYear = 90;break;case 5:dayOfYear = 120;break;case 6:dayOfYear = 151;break;case 7:dayOfYear = 181;break;case 8:dayOfYear = 212;break;case 9:dayOfYear = 243;break;case 10:dayOfYear = 273;break;case 11:dayOfYear = 304;break;case 12:dayOfYear = 334;break;default:System.out.println("输入的月份错误!");break;}//再加上某天的天数dayOfYear += day;/*判断是不是闰年,如果是闰年,则设置标志位,否则清除标志位*/if (year % 4 == 0 && (year % 100 != 0 || year % 400 == 0))leap = true;elseleap = false ;/*如果是闰年,且月份大于2,总天数加1*/if(leap && month > 2)dayOfYear++;System.out.println("It is the " + dayOfYear + "dth day");}}。
年湖南省高职院校学生专业技能抽查组考方案湖南工业职业技术学院考点抽查专业:机电一体化技术专业(含机电设备维修与管理专业)一、组织机构及工作职责(一)领导小组组长:刘建湘副组长:李付亮、邱丽芳成员:周梦顺、周劲松、侯新华、苗治田、廖佑莲、肖望兵、段可、李强、邱玮玲、胡汉辉职责:负责技能抽测工作的指导及总体协调;负责技能抽查考务工作的决策;负责技能抽测现场巡考工作;负责接待领导、新闻媒体;负责“职教新干线”关于技能抽测与组考工作的信息发布;负责重大突发事件协调及应急处理。
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(二)工作小组组长:胡汉辉副组长:省派人、场地准备组:李德尧、何其文、李伟文、刘峥、刘德玉、彭雯、李晶辉、赵自鹏、刘良斌、李志宏、陈胜哲、郭存保、陈小雄聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
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、检录组:省派人、贺力克、刘云芳、陈英芳、贺梅春、彭志刚、雷福祥、李明飞、陈永革、左园园、刘坤、郑琪、徐小鹏、王彦石、唐健豪残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
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、考试资料及保密组:省派人、詹国峰、彭湘华、赵敏、王皑职责:负责现场考核工作的总体安排及协调;负责考核现场工作安排及现场布置;负责及时引导参加考核的学生到达考核现场并确认身份;负责组织参加考核的学生抽签确定考核工位;负责考试资料发放等工作;负责处理考核现场紧急事件。
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(三)考评小组组长:从专家中产生,待定。
专家组成员:省派考评专家名。
技术成员:每个考场根据考生人数安排名工作人员,共计名。
职责:负责测试试卷的抽取;负责技能抽查考试的考务准备工作;负责考生报到及抽签工作;负责检测和评分;负责测试现场被抽学生的身份确认;负责现场监考及作品编号;负责维持考场纪律;负责抽测结果的汇总统计。
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(四):督察巡视小组组长:(教育厅确定)人成员:(教育厅确定)人职责:负责技能抽测工作全过程的督察巡视;负责协调和处理投诉;负责考试成绩与试卷的收集、保密,成绩评定的监督,抽查成绩统计汇总的监管;技能抽测工作的建议与指导。
湖南省高等职业院校计算机应用技术专业技能抽查考核题库软件应用与维护模块考核试题项目1-1注意事项1.禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。
2.请根据考点所提供的考试环境,检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全,计算机设备是否能正常使用。
3.请被测试者仔细阅读考试试卷,按照试卷要求完成各项操作。
4.操作过程中,应及时保存相关文件。
5.技能抽查考试完成后,不要关闭计算机电源,保持计算机正常运行,禁止将考试所用的所有物品(包括试卷和草稿纸)带离考场。
6.测试时间:180分钟。
一、项目名称:项目1-1二、项目背景1、项目描述随着信息技术的日益发展,物流管理的信息化已成为物流运输系统的必然趋势。
顺通物流管理系统主要为物流公司解决日常办公和项目管理的需求,协助工作人员进行日常物流管理和人员管理,提高管理效率,降低运作成本,增强企业长期竞争力。
物流管理的核心部分是对运输车队的管理及调度以及对承运货物的跟踪管理。
作为项目组成员,你需要完成以下任务:任务1:完成“顺通物流管理系统”事故记录列表页面设计、数据库设计、事故列表显示功能的实现。
任务2:部署并发布顺通物流管理系统项目,并对系统进行安全性维护。
2、项目分析(1)根据给定的网页素材,设计如效果图1所示的“顺通物流管理系统”事故记录列表显示页面。
(2)为方便维护事故记录信息,需要将事故记录信息存储到数据库。
(3)事故列表需要动态显示。
(4)为方便用户在局域网内访问该网页,需要发布该网站。
(5)定期备份网站数据库,以便在网站出现问题时,减少丢失数据;需设置防火墙,加强WEB服务器的安全性。
图1 事故记录列表页面原型三、项目内容及要求在“e:\提交资料\”文件夹内创建考生文件夹,考生文件夹的命名规则:考生学校+考生号+考生姓名,示例:湖南信息职业技术学院01张三。
在考生文件夹下创建完成任务的解决方案文件夹,名称为Logistics。
1、数据库实现(20分)(1)创建数据库LogisticsDB;(2)创建事故记录信息表Logistics_Accident,如表1所示。
湖南省高等职业院校计算机网络技术专业技能抽查考核题库网络构建模块考核试题(第三套)注意事项1.禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。
2.请根据考点所提供的考试环境,检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全,计算机设备是否能正常使用。
3.本试卷共有三个部分。
请被测试者仔细阅读考试试卷,按照试卷要求完成各项操作。
4.操作过程中,需要及时保存设备配置。
考试结束后,所有设备保持运行状态,不要拆、动硬件连接。
5.技能抽查考试完成后,考试设备、软件和考题请保留在座位上,禁止将考试所用的所有物品(包括试卷和草稿纸)带离考场。
6.所有需要提交的文档均要求按照模板制作,文档模板请参考“d:\软件资料\”目录中相关模板文档,禁止在技能抽查考试结果文档装订线外有做任何与考试无关的标记。
文档最终以A4纸质文档打印提交。
7.对技能抽查考试结果文档正文部分进行适当的排版,要尽量节省纸张,要删除不必要的重复行和空行,小标题字体使用“五号”“加粗”,正文字体采用“五号”字,注意不要修改页眉页脚设置,但要求在页眉填写工位号和应试学生姓名。
8.考试结果文件电子版需要按照监考老师的要求,在考试结束前保存到“d:\提交资料\”目录中。
1.项目描述某企业在A市开发区一期工程中购买了一栋办公大楼。
由于业务快速发展,又在开发区二期工程中新购买2栋生产大楼,计划将公司IT部、生产部和技术部搬到新厂区。
现需要进行网络扩容,以将新厂区与现有办公大楼连接起来。
公司现有电脑120台,扩容后将达到200台。
其中将有150台位于新厂区。
公司计划在新厂区部署一个FTP服务器,以便于研发资料共享和公司内部信息交换。
2.网络规划设计公司IT部门负责网络扩容规划设计。
公司办公大楼使用192.168.1.0网段,新厂区使用192.168.2.0网段。
由于新厂区起用后,公司主体部分将搬迁到新厂区,现有办公大楼将不再划分VLAN。
新厂区IP网段将划分为4个VLAN,实际使用前3个VLAN,预留1个VLAN为将来扩展用。
模块三小型电子产品开发项目6 小型电子产品软件开发试题湖南省高等职业院校应用电子技术专业技能抽查试题试题3.21 按键控制彩灯软件开发在下列开发板硬件(原理图见pdf文档)基础上,编写完整程序实现如下模拟彩灯,开发板从左至右4个按键分别为S1-S4,从上至下8个灯为L1-L8,按下S1键8个LED小灯以1Hz频率闪烁,按下S2键8只灯奇偶交替点亮,间隔0.3s,按下S3键,L1-L4与L5-L8灯交替点亮,间隔0.2s,按下S4键熄灯所有灯。
试题3.22 计数器软件开发在下列开发板硬件(原理图见pdf文档)基础上,编写完整程序实现如下模拟计数器功能,开发板4个按键从左至右4个按键分别为S1-S4,开发板上电复位后显示0,利用S3、S4做外部中断输入(要求用外部中断实现),按下S3显示数据加1,按下S4数据显示减1,当计数小于0时,显示0并蜂鸣器发“嘟”声提示,当数据大于9时,显示9并蜂鸣器发“嘟”声提示。
试题3.23 按键控制组合灯软件开发在下列开发板硬件(原理图见pdf文档)基础上,编写完整程序实现如下功能,4个按键分别控制2个灯,4个按键从左至右4个按键分别为S1-S4,单片机引脚1、2所接灯分别为LED1、LED2,按下S1控制LED1亮灭变化(当前灭则点亮,当前亮则变灭), S2控制LED2亮灭变化,S3打开所有灯,S4关闭所有灯。
试题3.24 计数器软件开发在下列开发板硬件(原理图见pdf文档)基础上,编写程序,实现如下功能:对外部的方波信息进行0~99循环计数,每来一个脉冲计数加1,并将计数结果显示在数码管上。
3.25 小型电子产品软件开发在下列开发板硬件(原理图见pdf文档)基础上,编写完整程序实现如下功能,单片机开发板上从左至右4个按键分别为S1-S4,按下S1从单片机第引脚上输出频率为1kHz 的方波,再按下S1则停止输出方波;方波频率误差小于1%。
试题3.26 秒表软件开发在下列开发板硬件(原理图见pdf文档)基础上,编写完整程序实现如下功能,开发板上4个按键从左至右为S1-S4,上电后,开始时显示“00”;利用S1按键后启动计时;S2按键后停止计时;S3按键后计时归零;最大计时为99秒。
湖南省高等职业院校电气自动化技术专业技能抽查试题姓名:准号证号:学校:注意事项(1)考核时间为120分钟。
请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
(2)请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
(3)考生在指定的考核场地内进行独立制作与调试,不得以任何方式与他人交流。
(4) 考核结束时,按要求提交试题纸、答题纸、相关电子文档、实物作品,并进行实物演示、功能验证。
电气控制系统的设计与制作模块—单片机控制系统的设计与制作1 一、任务某企业承担用单片机实现微型直流电机的速度控制的电气控制系统的设计与制作任务,驱动电路原理如下图1所示。
设计要求:按一下SW1,电机全速运行,且发光二极管D1亮,D2灭;按一下SW2,电机以1/2速度运行,且发光二极管D2亮,D1灭。
请考生按下列要求完成任务。
图1 硬件参考图二、要求说明:下列要求在答题纸上作答的项目,在试卷上作答无效。
1.硬件设计与制作(1)已知发光二极管D2的驱动电流为10mA,正向压降为2V,估算其限流电阻R2的取值(在答题纸上作答);(2)按照任务要求,正确选择单片机端口,并将外围接口功能电路与单片机连接的端口标注在电路草图上(在答题纸上作答);(3)用PCB板制作硬件功能电路,通过杜邦线与考点提供的单片机系统电路板连接测试。
2.软件程序流程设计(在答题纸上作答)画出程序流程图3.软件编写与调试(提交电子文档)(1)在提供的计算机的E盘上,以本人准考证号为名新建一个文件夹,并在此文件夹中建立以准考证号为名的项目文件,开始进行软件设计;(2)程序编写完毕后,生成HEX或BIN文件,并通过在线编程写入单片机;(3)实现软硬件调试。
4.产品展示与成果上交产品完成后,向监考老师一一展示产品功能,并按要求上交产品、试卷及软件编写与调试过程产生的所有文件。
三、说明1、本电路所需电源为5V直流电压;2、抽考选用的单片机为STC89C52,使用STC_ISP_V486.exe软件在线编程;3、考点提供了Keil uVision2与Wave6000两种单片机开发软件;4、考点提供了具备串口通信功能、能扩展单片机接口的单片机系统电路,考生只需焊接制作外围接口功能电路,并通过杜邦线与单片机拓展口连接实现设计功能。
湖南省高等职业院校电气自动化技术专业技能抽查试题姓名:准号证号:学校:注意事项(1)本试卷依据2011 年颁布的《湖南省高等职业院校电气自动化技术专业技能抽查标准》命制。
(2)考核时间为120 分钟。
请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
(3)请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
(4) 考生在指定的考核场地内进行独立制作与调试,不得以任何方式与他人交流。
(5) 考核结束时,提交试题纸、答题纸,并进行实物演示、功能验证。
电气控制系统的安装与调试模块----继电器控制系统的安装调试 1 一、任务某一生产设备用一台三相异步鼠笼式电动机拖动,通过操作按钮可以实现电动机正转启动、反转启动、自动正反转切换以及停车控制。
现场提供的电路原理图如下图。
按要求完成电气控制系统的安装与调试。
二、要求1. 手工绘制元件布置图。
2.进行系统的安装接线要求完成主电路、控制电路的安装布线,按要求进行线槽布线,导线必须沿线槽内走线,接线端加编码套管,线槽出线应整齐美观,线路连接应符合工艺要求,不损坏电器元件,安装前应对元器件检查。
安装工艺符合相关行业标准。
3.进行系统的调试(1)进行器件整定(2)简述系统调试步骤4.通电试车完成系统功能演示三、考点准备1、考点提供的材料、工具清单(1)考点提供的材料清单(2)考点提供的工具清单说明 1.电路所需电源为380V交流电源。
2. 器件的型号只作为参考,其他性能相同的型号也可以。
电气控制系统的安装与调试模块----继电器控制系统的安装调试 2一、任务某台机床,要求在加工前先给机床提供液压油,使机床床身导轨进行润滑,或是提供机械运动的液压动力,这就要求先启动液压泵后才能启动机床的工作台拖动电动机或主轴电动机;当机床停止时要求先停止拖动电动机或主轴电动机,才能让液压泵停止。
即要求2台电动机顺序启动、逆序停止。
现场提供的电路原理图如下图。
按要求完成电气控制系统的安装与调试。
湖南省高职院校专业技能抽查程序设计部分试题
一任务三
任务三:编程实现判断一个整数是否为“水仙花数”。
所谓“水仙花数”是指一个三位的整数,其各位数字立方和等于该数本身。
例如:153是一个“水仙花数”,因为153=13+53+33。
要求:用带有一个输入参数的方法或函数实现,返回值类型为布尔类型。
import java.io.*;
import java.util.*;
public class Task3 {
public static void main(String[] args)
{
int num = 0;
while(true)
{
System.out.print("请输入一个三位数:");
Scanner sc = new Scanner(System.in);
try{
num = sc.nextInt();
}catch(InputMismatchException e)
{
System.out.println("您输入的不是数字!");
continue;
}
if(num>=100 && num<1000)
break;
else
{
System.out.println("您输入的不是三位数!");
}
}
boolean flag = isWaterFlowerNumber(num);
if (flag)
System.out.println(num + " is waterFlowerNumber");
else
System.out.println(num + " is not waterFlowerNumber");
}
static boolean isWaterFlowerNumber(int number)
{
int i, j, k;
i = number / 100;/*分解出百位*/
j = number / 10 % 10;/*分解出十位*/
k = number % 10;/*分解出个位*/
if (i * 100 + j * 10 + k == i * i * i + j * j * j + k * k * k)
{
return true;
}
else
{
return false;
}
}
}。