三年级两三位数除以一位数-完整PPT课件

97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。

新知讲解
4
36÷3＝ 12 （ 根）
12 33 6
3 6 6 0
这个结果对吗？该怎么验算？
新知讲解
4
36÷3＝ 12 （ 根）
买12根跳绳多少元？
12×3＝ 36（元） 答：36元可以买12根跳绳。
想想做做
用竖式计算并验算。
64÷2＝ 32
32
26 4 6
4 4
0
32 ×2
64
商 除数 被除数
想想做做
3、一共有396本书。 平均每个书架放多 少本？
396÷3＝ 132（本）
答：平均每个书架放132本。
第 四 单元 两、三位数除以一位数
第 3 课时 除 法 的 验 算
复习巩固
用竖式计算
23
36 9 6
9 9
0
212
4 848 8 4 4 8 8 0
新知讲解 4
36元可以买多少根跳绳？ 36÷3＝ （ ）
新知讲解
6
738÷2＝
（）
3
2 738 6
7除以2不能正好除完，还有 余数，怎么商办大？约是多少？
新知讲解
6
738÷2＝
（）
2 1个百
36
738 6 13 12
1
1个百和3个十 合起来
新知讲解
6
738÷2＝
（）
2 1个十
369
738 6 13 12
18 18
0
1个十和8个一 合起来
新知讲解
6
2．540÷9＝ 60 3×600＝ 1800 400÷5＝ 80 900÷9＝ 100 350÷7＝ 50 640÷8＝ 80 160÷2＝ 80 70×7＝ 490 810÷9＝ 90

240÷4＝
（个）
240÷4＝ 60 （个）
把240看成24个十，24个十除 以4等于6个十，因此240÷4＝60。
240 ÷ 4 ＝ 60 24个十÷ 4 ＝ 6个十
…
试一试
560÷7 600÷3
300÷5
练一练
1. 口算。
80÷2＝ 40
420÷6＝ 70
800÷2＝ 400
420÷7＝ 60
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德

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6
46÷2＝23
23 2 46
4 6 6 0
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7
32
3 96
9 6 6 0
31
3 95
9 5 3 2
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8
246÷2＝
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9
246÷2＝123
12 3
2 246 2
4 4
6
6
0
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10
21 2 4 8 48
8 4 4
8 8
0
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3
新知讲解 3
平均分给2个班，每个 班分得多少个？
46÷2＝
（）
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4
3
46÷2＝
23 （ 个 ）
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5
3
46÷2＝
23 （ 个 ）
2捆和3个合起来是23个。
111 5 5 57
5 5 5
7 5
2
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11
想想做做
3、一共有396本书。 平均每个书架放多 少本？
396÷3＝ 132（本）
答：平均每个书架放132本。
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12
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苏教版小学数学三年级上册
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1
２０里面有（ ２）个十。 ４8里面有（ ４ ）个十和（ 8 ）个一。

平均分给2个班，每班分得 多少个？
46÷2= （ ）
你想怎样算？和同学交流。
46÷2= （ ）
可以用小棒分一分
每班先分得2筒，是20个，再分得3个，合起来是23个。 40÷2=20 6÷2=3 20+3=23
46÷2= 23（ 个）
可以用竖式计算。 23
2）4 6 4 6 6
0
答：每班分得 23 个。
90÷5=18（只） 答：平均每班分到18只排球。
这节课你有什么收获？
两、三位数除以一位数（首位、首两位都能整除）的笔算方
法：从被除数的最高位除起，一位一位地往下除，除到被除数的 哪一位，就把商写在那一位的上面。
苏教版 数学 三年级 上册
第2课时
谢谢您的聆听
24 2）4 9
4 9 8 1
用竖式计算。
363÷3= 121
669÷6= 111……3
121 3）3 6 3
3
6 6
111 6）6 6 9
6
6 6
3
9
3
6
0
3
一共有396本书。平均每 个书架放多少本？
396÷3=132（本）
答：平均每个书架放132本。
学校一共买了90只排球，分给5个班，平均每班分到多 少排球？
24÷2= 12
68÷2= 34
12 2）2 4
2 4 4
0
34 2）6 8
6 8 8
0
482÷2= 241
241 2）4 8 2
4 8 8
2 2 0
用竖式计算。
489÷4=122……1
122 4）4 8 9
4
69÷3=23
23 3）6 9

第二关：口算练习我最棒
42÷2= 21 660÷3= 220
55÷5= 11
36÷3= 12
64÷2= 32 930÷3= 310
90÷9= 10 66÷3= 22
280÷2=140 630÷3= 210
三、提出问题并解决
1.“果蔬会”桃子摊位，摆放了 2.“果蔬会”白梨摊位一共摆
66个桃子，每盒3个
9 6÷3 = 3 2
9个十除以3等于3个十。 6个一除以3等于2个一。 3个十和2个一组成32。
返回
二、合作探索 96÷3= 32（个）
90 6
90÷3 =30 6÷3 =2
30＋2 =32
方法一：
方法二：
方法三：
这三种方法，你最喜欢哪一种呢？
试一试
63÷ 3 = 21
60 3 60÷3＝20 3÷3＝1 20＋1＝21
放了488个白梨,每四个放一盒
选做题:3.下面是“果蔬会”水果摊位出货记录单。
回顾总结
试一试
690÷3 =23 0
860÷2 = 430
小挑战
39÷3 = 1 3
390÷3 = 13 0
86÷2 = 4 3
860÷2 = 43 0
三、自主练习
小擂台，大比拼。
24654284042840÷ 452= 13122410120
629364968384690 ÷ 3492 = 1231212340
一、情境导入
一、情境导入
3天接待了96个客户。 平均每天接待多少个客户？
4天签订了480万元销售合同。 平均每天签订多少万元的销售 合同？
根从据图这中些,你信能息知，道你哪能些提数出学什信么息数？学问题？

教学目标
1．理解用乘法验算除法的方法。学会没有余 数的、有余数的除法的验算。 • 2．用观察、比较等方法。 • 3．养成良好的验算习惯。
（1）36元可以买多少根跳绳？
36÷3= （ ）
36÷3= 1 2 3） 3 6 3 6 6 0
12
（ 根 ）
除法可以怎样验算？
每根跳绳的 价钱乘根数， 应该等于总 价钱。 可以用乘 法验算除 法。 1 2 × 3
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

10 5 3 315
3
验 算： 1 0 5
×5
15 15
31 5
Байду номын сангаас
0
892÷8=
111 8 892
8
9 8
12
111……4
验
111
算： × 8
888 +4
892
8
4
04 智慧广场
甲 + 乙 = 20
甲=乙 + 乙 + 乙 + 乙
乙 + 乙 + 乙 + 乙 + 乙 = 20
乙 = 20 ÷ 5 = 4
甲 = 20 - 4 = 16
甲=（ ） 乙=（ ）
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三年级上册（青岛版）
目录
两、三位数除以一位数的口算
两位数除以一位数的笔算 三位数除以一位数的笔算
01 口算
先把最末尾的0忽略，用前两位数去除以一位数，利用表内除法求商，再
除法是乘法的逆运算。 因数A × 因数B = 积
积 ÷ 因数A = 因数B （被除数 ÷ 除数 = 商）
你会口算 120÷4 吗？
120 ÷ 4 =
4 × 30 = 120 120 ÷ 4 = 30
12 ÷ 4 = 3 120 ÷ 4 = 30
12个十除以4个一等于3个十 120 ÷ 4 = 30
02 两位数除以一位数的笔算
从被除数的十位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。如果除到被除数的十位 有余数，
75 ÷ 5 = 15
15 5 75
5

7. 下面的长方形表示400，涂色的部分表示多少？
可以将长方形平均分成8份（如下图），即将400平均分成8份，每份表示 50，即涂色的部分表示50。
400÷8=50 答：涂色的部分表示50。
8．三年级40名同学分成4组去种树，每2人合种一棵 树。平均每组有多少人？一共种了多少棵树？
40÷4＝10(人) 40÷2＝20(棵) 答：平均每组有10人，一共种了20棵树。
9.
思维拓展
1. 手工作坊制作了小熊饼干60块，草莓饼干的块数是小熊饼干的3倍。现 在要将这些饼干每6块装成一袋，一共能装多少袋？
先求出草莓饼干的块数：60×3=180（块），再理清问题中的“这些饼干”是指：草 莓饼干的块数+小熊饼干的块数=两种饼干的块数，180+60=240（块），最后由两种 饼干的块数÷每袋的块数=装成的袋数，240÷6=40（袋）。 60×3=180（块） 180+60=240（块） 240÷6=40（袋） 答：一共能装40袋。
苏教版数学三年级上册
两、三位数除以一位数
第1课时 两、三位数除以一位数 的口算
教学目标
1. 探索并掌握整百整十数的除法的口算方法，并能正确 地计算。
2. 能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐 步养成验算的习惯。
3. 结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能 力，体会到数学与生活的密切联系。
( 3 )个百，也就是( 300)，因此，900÷3＝(300 )。
知识点 2 几百几十除以一位数的口算方法
2．填一填。
计算270÷3时，想：270里面有( 27 )个十，除以3 是( 9 )个十，也就是( 90 )，因此，270÷3＝( 90 )。 也可以想：27÷3＝( 9 )，270÷3＝( 90 )。

你会口算 120÷4 吗？
120 ÷ 4 =
4 × 30 = 120 120 ÷ 4 = 30
12 ÷ 4 = 3 120 ÷ 4 = 30
12个十除以4个一等于3个十 120 ÷ 4 = 30
02 两位数除以一位数的笔算
从被除数的十位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。如果除到被除数的十位 有余数，
315÷3= 105
10 5 3 315
3
验 算： 1 0 5
×5
15 15
31 5
0
892÷8=
111 8 892
8
9 8
12
111……4
验
111
算： × 8
888 +4
892
8
4
04 智慧广场
甲 + 乙 = 20
甲=乙 + 乙 + 乙 + 乙
乙 + 乙 + 乙 + 乙 + 乙 = 20
乙 = 20 ÷ 5 = 4
75 ÷ 5 = 15
15 5 75
5
验 算： 1 5
×5
25
75
25
66 ÷ 4 = 16
4 66 4
26 24
16......2
验
16
算： × 4
64 +2
66
0
2
03 三位数除以一位数的笔算
Байду номын сангаас
与两位数除以一位数方法相同，从高位到低位依次除，哪一位上有余数，就与下一位上的数合起 来继续除，一直除到个位为止，
甲 = 20 - 4 = 16
甲=（ ） 乙=（ ）