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小手拉大手ppt课件共建文明城市

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；知和行是一个本体、一个功夫。知而不 行，只是未知。”我们接受文明 礼仪的教
育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之 ，这跟从来没有接受社会教育有什么区别 ! 当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时 ，在拥挤的公车上让座给老弱病残；在公 共场合用轻声细语代替 大声喧哗；在与他
人发生冲突时懂得宽容待人；在别人处于 困境时能够伸出援助之手，文明也随之产 生。
细想一想，如果我们不是从自身做起，从 身边做起，这社会氛围又从何而 来呢？ 我 们从小接受文明礼仪的教育， 很多同学都 可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。 可是看见 校园中随处丢弃的饮料瓶、 食品包装袋，
听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教 人痛心疾首呢！
• 明代大学者王守仁说“知是行的主意， 行 是知的功夫；知是行之始，行是知之成
• 一个 简单的行动，一个小小的改变，一颗博 大的心灵，一个看似不经意的举措，都体现 出你的文明，文明的礼赞永 远属于你，文明 之歌也会为你而演奏。 小手拉大手，文明全
社会，从现在起，从我做起，让我们一起掀 起文明的热潮，让我们一起共同努力，为 学 校争光，为祖国添彩！
我们应对自己的言行举止进行约束，要做
嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不 遵守公共文明的历史教训。 而一个社会的
文明氛围对他亲身体会。大的不说，只看 看过马路这样的小事。
• 只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有 ，外国人绝不会过 马路。因为他们认为这
是他们必须遵守的公共文明。试问，在如 此的氛围中，又有谁会肆无忌惮地闯红灯 呢？ 这就是社会氛围的力量所在。但再仔
做文明卫生的示范者。要以义不容辞的责任感，从我
做起，从小事做起，做讲文明、爱卫生的市民。一是增强 卫生意识。维护公共卫生，保持家庭卫生，注重个人卫生。 不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不乱贴滥画，不 在公共场所吸烟。二是增强文明意识。举止文明，言行得 当。使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴。 孝敬父母、尊敬老师、友爱同学，时时处处展示新田文明 风貌。三是增强保护意识。遵守交通规则，维护公共秩序， 爱护公共财物，不乱穿马路，不乱停乱行，不乱扯乱挂， 不乱搭乱建，不损坏花木，让我们的城市迎来绿亮美，告 别脏乱差。 让大家认真遵守，用自己的示范性行动影响身 边的每一个。

“小手拉大手”创建文明城市家长会(精品课件)

“小手拉大手”创建文明城市家长会(精品课件)

LOGO
及时预习，如何解决？
3.孩子上课不认真听讲。
4.孩子迟到，放学总是等很久没有人接。
5.孩子管理不好自己的东西，丢东西。
Hale Waihona Puke 6.书写。7.阅读（书籍的选择）。
8.班务（安全教育平台不完成）。
9.有关值日（二年级开始自己打扫卫生）。
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
小手拉大手——文明伴成长
01
第一部分：破冰
要求： 1. 认识同伴。 2.能够清晰说出同组伙伴尊姓大名及哪个孩子的家长。 3.音乐停止后交流结束。
02
第二部分：我的困惑
03
第三部分：答疑解惑
04
智慧分享
05
第五部分：请您帮帮我
1输.孩入你子的标之题间发生矛盾，该怎么解决？ 2A.d孩d y子our 不title交作业、不按要求完成作业、不
感谢大家的莅临，让我们在教育孩子的路上越做越好！
06
第六部分：创文明城市，从我们做起
家庭文明公约
1、家人之间相亲相爱、相互宽容、相互理解、相互尊重、相互支持； 2、诚实守信、实事求是、坦诚相待、扬长避短、发生矛盾要谦让； 3、培养孩子独立的生活能力，自己的衣物自己整理、清洗，保持整洁，所有家庭成员养成物 归原位的习惯； 4、勤俭节约，每个人都要学会合理支配钱财，不乱花钱，学会理财，节约用水、电、气能源； 5、养成良好的生活习惯，早睡早起； 6、民主、平等、尊重孩子的想法和人格，不用偏激的语言指责孩子，不辱骂孩子； 7、家庭成员在家说话文明讲礼貌，公共场合不大声喧哗打闹，不影响他人； 8、不随地吐痰、不乱丢垃圾，不车窗抛物，爱护花草树木； 9、践行“光盘行动”，爱护公共设施； 10、遵守交通秩序，不闯红灯、不乱穿马路、不翻越隔离栏； 11、少看手机、多读书、读好书，多交流读书心得。

主题班会—小手拉大手PPT课件

主题班会—小手拉大手PPT课件
第12页/共36页
怎样做一个
的梅州人人呢？
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一、校园礼仪
第14页/共36页
互相尊重。 升降国旗肃立行礼。 和睦相处。 团结友爱。 节约用水。 尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
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课堂礼仪
教师走进教室，班长叫“起立”， 全体同学应快速起立站好，向老师 行注目礼，待老师回礼后再坐下。
×
第30页/共36页
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• 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
• 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
• 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到
• 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 • 人人夸 我顶呱呱
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课堂礼仪
上课时认真听讲，不得有讲闲 话，打闹等影响课堂纪律的行 为。
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课堂礼仪
迟到的学生要在门外喊“报 告”，征得老师同意后再进教室。
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课堂礼仪
提出问题或回答问题应先 举手，得到允许起立回答。
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二、家庭礼仪
第20页/共36页
尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
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三、社会礼仪
第22页/共36页
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
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（四）辩礼仪。
这个小朋友做得对吗？
对打“√”，错打“×”。
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小手拉大手,文明我先行PPT文档34页

小手拉大手,文明我先行PPT文档34页

谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。

(准)创卫班会-小手拉大手PPT课件

(准)创卫班会-小手拉大手PPT课件

鼠等害虫，给人类传播很
多疾病，如肠炎……所以
应把果皮纸屑扔进垃圾箱
内。
-
18
（3）不在墙壁、桌凳上面乱刻乱画
• 这是一种不文明的行为。 不仅损坏了优美的环境， 又破坏了公物，我们一定 要从小养成爱护公物和维 护环境卫生的良好品行。
-
19
“五好”
心态调整好、
生活安排好、
饮食调节好、
衣服穿得好、
健康关注好。
-
8
创国卫，我先行
• ④捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地 面上废弃物的意识和习惯，共同维护学 校环境的整洁；
• ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证 做到不把包装袋带进校园，从根本上杜 绝乱扔乱丢现象。
-
9
四个勤
• 一、 勤洗手脸 • 二、 勤剪发 • 三 、勤换衣服 • 四 、勤剪指甲
-
10
-
• 答：按工作性质大的类别划分，创卫要做的工 作主要有：①加快市政基础设施建设的步伐。 ②积极开展市容环境卫生整治。③继续强化爱 国卫生工作。④认真做好传染病防治、食品卫 生监管工作。⑤扎实推进环境保护工作。⑥大 力开展创卫培训和舆论宣传工作。
-
6
创卫知多少
• 4.创建卫生城市包括哪些内容？
• （1）爱国卫生组织管理。（2）健康教育。 （3）市容环境卫生。（4）环境保护。（5） 公共场所，生活饮用水卫生。（6）食品卫 生。（7）传染病防治。（8）病媒生物防治。 （9）社区和单位卫生。（10）城中村及城 乡结合部卫生。
-
7
创国卫，我先行
• 1.要养成良好的卫生习惯；
• ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应 该准备卫生纸，吐在 纸上，再扔进垃圾桶；

大手拉小手 共创文明城ppt

大手拉小手 共创文明城ppt

市民不文明行为40条
21. 侵占公共用地乱摆摊 22. 堵塞走火通道或破坏消防设施 23. 服务人员怠慢待客 24. 开会或观看演出不守时 25. 卖东西以次充好或短斤缺两 26. 在大庭广众不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽 27. 醉酒闹事 28. 不理睬问路人 29. 闯红灯 30. 逆向行驶
市民不文明行为40条
31. 不依序停车排队等候红绿灯、乱插队 32. 违反道路指示标志闯禁区 33. 驾驶机动车不礼让在斑马线上通行的行人 34. 行人不走人行横道、天桥、地下隧道，随意横穿马路 35. 夜间行车会车时仍使用远光灯 36. 乱鸣喇叭 37. 非机动车不按道行驶，随意穿插车流 38. 故意遮挡号牌或使用套牌、假牌 39. 酒后或疲劳驾车 40. 压线或跨线行驶
02 市民不文明行为40条 03 垃圾分类标准 04 “三个一”家庭作业
鄂州市市民文明礼仪准则
01 文明用语礼仪
1、用语文雅谦恭，态度诚恳亲切，语音自然清楚。 2、提倡讲普通话，不讲粗话脏话。 3、工作生活中使用礼貌用语（您好、请、对不起、没关系、 谢谢、不客气、请稍后、请原谅、再见等）。
鄂州市市民文明礼仪准则
1、和爸爸妈妈一起做卫生：清除楼栋牛皮癣
劳动内容：清除楼栋牛皮癣和乱涂乱画痕迹，清理乱堆放物品，打扫楼栋 卫生，建设楼栋文化，让自己有一个安全、卫生、温馨的回家路。
完成要求：上传和父母劳动的相片和楼栋清洁后的相片到班级群，在班级 开展“我家的楼栋”展示活动。
完成时间：11月20日前
小手拉大手“三个一”家庭作业
市民不文明行Байду номын сангаас40条
1.不自觉排队 2.在禁烟区吸烟 3.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰 4.随处吐口香糖弄脏环境 5.说脏话粗话 6.践踏花草破坏绿化 7.侵占或故意损坏公物 8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行 9.乘搭公共汽车（升降电梯）争先恐后不按习惯先下后上 10.在影剧院边看演出边饮食影响他人

“城管进校园-小手拉大手”活动PPT课件

“城管进校园-小手拉大手”活动PPT课件

义
取缔马路市场，查处乱倒垃圾，污水乱流、乱停乱放、 乱摆乱设，救助流浪汉等等。承担了很大一部分社会
输入标题管理职能，给市民群输众入提供标一题个良好有序的城市环输境入；标题
贯彻实施国家及本市有关城市管理方面的法律、法规 输入内容输入内容输入内容输入内容输 入内容输入内容输入内容输入内容
输入内容输入内容输入内容输入内容输 入内容输入内容输入内容输入内容
乱张贴严重
4
在城管知识课堂开始之前，先问小朋友们几个问题
整洁干净的村道
2020年9月28日
有序经营的市场
5
市 容 保 卫 者
以前，我们龙华街道乱摆卖、超门 线经营盛行，严重阻碍行人通行；小 广告随处可见，影响城市环境面 貌……,现在经过执法队城管叔叔和阿 姨们的努力，每天24小时不间断整治 乱摆卖、清扫路面街巷、清理乱张贴 等等，龙华街道辖区道路才变得干净 整洁、市场井然有序，城市面貌焕然 一新。
城市美容师环卫保洁的叔叔阿姨们 12
一、什么是城管
我们的街道才干净整洁 我们的生活环境才慢慢
变美
2020年9月28日
13
在每一座城市，都有这样一群管理者， 他们的工作涉及上面图片中，城管叔叔们穿 的还是以前的制服，相信很多小朋友也见过 穿天蓝色城管制服的叔叔阿姨们吧，其实， 2017年9月份深圳市统一了城管制服以及标 志标识，也就是现在我们身上穿的藏蓝色新 制服，下面让我给大家简单的介绍下，以后 大家要认识新的城管制服及标志标识哦。
31
2020年9月28日
每天会去路面上巡查 劝阻乱摆的摊贩
32
查处城市“三乱”—— 乱张贴、乱涂写、乱刻画
2020年9月28日
33
同学们，如果这是在你们的家门口你们 有什么感受呢？

小手拉大手,共创文明城PPT课件

小手拉大手,共创文明城PPT课件
第16页/共22页
五、“创文”，我们该怎么做？
议一议，我们能为“创文”做什么?
（1）我们在学校内要做到哪些？
要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师，谦虚有礼。在个 人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范，举 止文雅，品位高雅。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向 上的良好氛围。同时，要自觉遵守校规校纪和班纪班规。
文文明明牵手行，你行我行大家行！我相信，只要人人都做文明人， 只要市市都是文明城，这世界定将变成美好的人间！
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六、作业
1、向身边的亲友宣传“创文”。 2、争做“创文明城区”活动文明带头人承诺书.
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感谢您的观看！
第22页/共22页
第15页/共22页
3、小结
唐山创建全国文明城市，就是要建设一个文明、和谐、幸福的新家园，我们 每个人都是这个家的一份子，只有人人都文明了，唐山才可能文明，我们的生活 才可能更幸福、快乐!
“创文”是我们每一个人的事，只有我们携起手来，一起为创建文明城市而 努力，只有我们每个人都文明了，我们的社会才会文明，我们的城市才会文明。 只有我们每个人一起来，共同建设一个文明的城市，我们才能一起享受文明成果。
除了这9个指标外，还有反映城市精神文明创建工作特色、城 市整体形象的4个特色指标。
第2页/共22页
全国文明城市测评“特色指标”中有哪几项？
一是创建文明城市先进经验作为重大典型在全国集中宣传过； 二是创建工作有创新，有成效； 三是获得国家和有关部委的荣誉称号； 四是建筑布局，市容环境，社会氛围，市民精神面貌。
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二、看一看身边不文明现象
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《小手拉大手共建文明城市》PPT课件教案模板

《小手拉大手共建文明城市》PPT课件教案模板
简单说明当时的情况，与大家 分享一下。
创建文明城市 我们又该做些什么呢？
主动让座
尊老爱幼，乐于助人
不随地吐痰，不乱扔垃圾
遵守交通规则
到
的
还
有
很
多
很 多
......
文明公约
小测验
文明知识知多少
1、当你不小心碰到别人时你该说什么？（ Ａ ）
A．“对不起” B.“谢谢”
C. “滚开”
D. “您好”
2、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考 虑
又不需要了，应将商品（ Ａ ）。
A.放回原处
B.随手放到货架上
C.放在地上
D.放进包里
3、到公共图书馆看书，你应怎样做？ （ B ）
A.在书上乱涂乱画 B.保持安静，爱护书籍，哪里拿的放回哪里去 C. 乱丢乱放 D. 把喜欢的撕下来带回家
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生活
图标元素
商务
图标元素
商务
图标元素
商务
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商务
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6、对校园环境的保护，作为小学生你应该怎样做呢？
A.乱扔废纸及垃圾 B.在墙面、门窗乱写乱画乱张贴
（ D）
C.踢球时把球踢到雪白的墙上
D.爱护环境卫生，见到垃圾马上捡到垃圾桶
倡仪书
同学们，我们每个人都是城市的主人, 是上饶市未来的建设者。建设美丽上饶、 幸福家园，让上饶成为全国文明卫生城市， 我们责无旁贷。为了建设一个更加整洁、 文明、现代、美好的家园，我倡议：
小手拉大手共建文明城市
Add the author and the accompanying title

小手拉大手,共创文明城共38页

小手拉大手,共创文明城共38页

பைடு நூலகம்
小手拉大手,共创文明城
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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不文明行为有哪些？
1.自觉排队 2.在禁烟区吸烟 3.说脏话粗话 4.践踏花草破坏绿化 5.侵占或故意损坏公物
6.随处吐口香糖弄脏环境 7.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰 8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行
9.乘搭公共汽车（升降电梯）争先恐后不按习惯先下后上
10.在影剧院边看演出边饮食影响他人
全国文明城市值多少？
提高城市 的文明程
度
并提高市民 的幸福指数
提高市民的 文明素质
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市容市貌有哪些要求?
第一
规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境 相和谐，能给人以美的享受；
第二
街道整洁卫生，无乱张贴（包括牛皮癣）现象；
第三
公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。
全国文明城市值多少？
“全国文明城市”的定义是什么？
1
是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，
坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文
明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体
素质和文明程度较高的城市。
几年评选一次？
2 “全国文明城市”每三年评选一次
三、我们的家园该怎么办？
一个学期，我就开始了我的读书生活。我捧起那些伴我
度过每一个夜晚的童话故事，在一知半解的情况下却读
第一部分 得津津有味。白雪公主与七个小矮人的相遇，是那么梦
幻；拇指姑娘的奇妙生活，又是那么的美好；灰姑娘美
丽的水晶鞋，我又是无比的向往;;这些美丽又美好的故
全国文明城市值多少？ 事，伴随着我走进了书的世界，让我在心底里涌起了温
馨的暖流，无知又空荡的脑袋好像逐渐充盈起来了：读
书真好！童话故事编织了cre我atin美g c好our的sew梦are，of让civ我ilize在d c不ity t知hem不e c觉lass meeting creating
中步入了三年级
civilized city theme class meeting
市民对公交站点布局与交通便捷的满意率≥60%；
群众安全感 >85%；
科教、文体、法律、卫生进 社区活动覆盖率>80%；
家庭美德的知晓率≥80%；
市民对创建工作的支持率 >80%。
全国文明城市值多少？
建立公共场所人际互助关系有哪些要求?
公交车上为老、弱、 病、残、孕及怀抱 婴儿者主动让座；
⑸市民对义务教育的满意度≥75%； ⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%； ⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%； ⑻市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%；
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
市民对本市的道德模范的知晓率≥80%；
市民对本地网吧行业形象的满意率≥70%；
不文明行为有哪些？
21.侵占公共用地乱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ摊
26. 不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽
不 文
22.堵塞走火通道或破坏消防设施
27.醉酒闹事
明
23.服务人员怠慢待客
28.不理睬问路人
行
24.开会或观看演出不守时
为
25.卖东西以次充好或短斤缺两
29.闯红灯 30.逆向行驶
第三部分
我们的家园该怎么办？
creating courseware of civilized city theme class meeting creating civilized city theme class meeting
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
！"书香伴我成长作文700字
目 ;的泡宁上静一。壶阳绿光茶洒，在品雪上白一的本书好页书上，一，坐、溢在全出树国的荫文书下明香享城弥受市漫清值在晨多空少？ 录 气里。回忆起以前读书的点点滴滴，我的心中不由得亲
切起来。记得呀呀学语时，我在母亲的怀抱中伴着一个 个世温 界馨中的。小母故亲事那甜温甜柔地的入声睡音。讲那诉二时着、，那不书些文籍梦明就幻行进又为入甜有了蜜哪我的些的童？ 话，在我的心中却是那样的真实，幼小的心灵中便播下 了渴望读书的种子。步入小学生涯的第
不文明行为有哪些？
11.高声喧哗影响他人
12.随处张贴、涂鸦
不
13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人
文
14.高空掷物
15.拒绝给老幼、孕妇让座
明
16.制造噪音深夜扰民
17.宠物扰人或任由宠物随处大小便
行
为
18.随处晾晒衣物影响市容
19.对服务人员态度恶劣
20.在公众场所穿睡衣、赤膊或穿着不雅
创建文明城市市民应具备哪些交通意识?
禁止酒后驾车。
车辆、行人各行其道； 车辆、行人服从交警指挥；
交通 意识
机动车让行斑马线，车辆、 行人不乱穿马路、不闯红灯；
保持交通畅通、不人为 造成交通阻塞；
在交通站点遵守秩序， 排队侯车，依次上下车。
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
⑴群众对党政机关行政效能的满意度>90%； ⑵群众对反腐倡廉工作的满意度>90%； ⑶全民法制宣传教育的普及率≥80%； ⑷市民对政府诚信的满意度≥90%；
友善对待外来人员， 耐心热情回答陌生 人的问讯；
公共场所主动帮 助老、残、弱或 其他需要帮助的 人。
第二部分
不文明行为有哪些？
creating courseware of civilized city theme class meeting creating civilized city theme class meeting
BUSINESS POWERPOINT
小手拉大手ppt课件共建文明 城市
，美食需要慢慢享受。书，就像通往天堂的道路；书， 就像打开成功大门的钥匙；书，就像沙漠中的一泓泉水； 书，就像迷航中的灯塔；书，不仅是阶梯，不仅是营养 品，航船，还是我们的人生中无言的导师，帮助我们了 解自己的益友！我在痛苦中，阅读可以帮我减轻疼痛； 当我迷茫时，阅读使我振作，从跌倒中爬起来！读书， 使我感悟；读书，使我明理；读书，使我睿智；读书使 我成长！书香伴我成长，阅创读建助我文成明功。城愿市阅读主也题能给班 会 课 件 你带来更多惊喜
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?
公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为； 所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识； 影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明，无大声喧哗、污言 秽语、嬉闹现象。
全国文明城市值多少？