简约大气创建文明城市共建美好家园教育主题班会PPT课件

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2
做一个文明人，其实很简单。
1：公交车上主动让座
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3
2：坐公交车排对
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4
3：不闯红灯
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5
4：不随地吐痰、乱丢垃 圾
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5：不大声喧哗，乱涂乱 写
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八荣八耻
• 以热爱祖国为荣 • 以服务人民为荣 • 以崇尚科学为荣 • 以辛勤劳动为荣 • 以团结互助为荣 • 以诚实守信为荣 • 以遵纪守法为荣 • 以艰苦奋斗为荣
• 以危害祖国为耻 • 以背离人民为耻 • 以愚昧无知为耻 • 以好逸恶劳为耻 • 以损人利己为耻 • 以见利忘义为耻 • 以违法乱纪为耻 • 以骄奢淫逸为耻
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8
我们应对自己的言行举止进行约束，要做 到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着 大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧 哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证县 城的卫生……在不同的场合，注意遵守有 关规定，在举手投足间表现出文明城市的 精神。
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1
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了 给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、 舒适、优美的生活、学习、工作环境，我系发 出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该 积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫 先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市” 做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文 明市民。
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10
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积极参与废弃物分类回收,让可重复利用的资源发挥更大价值。
节约能源
珍惜并合理使用电、水等资源,养成节约的良好习惯。
资源共享
积极参与公共资源的合理利用,促进资源的有效配置和共享。
提高利用效率
合理规划使用资源,避免浪费,提高资源利用效率。
垃圾分类,减少浪费
垃圾分类
将不同类型的垃圾分类投放到相应的回收桶中,有助于提高资源回收利用率。
维护社会秩序
1
遵纪守法
自觉遵守各项法律法规,遵守交通规则,有助于构建和谐社会。
3
公德意识
培养公共场所的公德意识,共同维护整洁有序的城市环境。
4
参与管理
主动参与社区管理,为城市建设出一份力。
参与社区活动
培养责任感
参与社区活动能培养个人的责任感和公民意识,让我们更好地了解周围的环境和社区需求。
尊重他人,有礼貌待人
礼貌待人
以微笑、问候等小举动表达对他人的尊重,让城市生活更加温暖和谐。
善待弱势群体
照顾好老人、残障人士等,给予人性化的帮助和关爱,彰显城市的文明气质。
公共场合谨言慎行
在公共场合保持良好的言行举止,避免造成他人不适,共同维护城市环境。
主动让路
在公共场合给予孕妇、残障人士以及儿童等弱势群体优先的通行权,体现文明城市的温度。
文化传承
重视城市历史文化,保护古迹遗址,传承优秀传统。
科技创新
运用先进的科技手段和管理理念,推动城市可持续发展。
城市文明的重要性
提升城市形象
优秀的城市文明建设可以增强城市的吸引力,展示城市的独特魅力,提升城市的知名度与美誉度。
提高居民生活质量
良好的城市文明氛围营造舒适宜人的生活环境,增强市民对家园的认同感和自豪感。

一个的
来到我
们家的
花园中
。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长
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春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，春几天场的春风雨吹让过刚银冒杏出树小的芽枝的头叶，子几，场春长春天得雨的郁让风郁刚吹葱冒过葱出银。小杏当芽树我的的把叶枝头这子，个，春几好长天场消得的春息郁风雨告郁吹让诉葱过刚门葱银冒口。杏出的当树小孩我的芽子把枝的头们这叶，后个子几，好春，场他消天长春们息的得雨便告风郁让一诉吹郁刚个门过葱冒接口银葱出一的杏。小个孩树当芽的子的我的来们枝把叶到后头这子我，，个，们他几好长家们场消得的便春息郁花一雨告郁园个让诉葱中接刚门葱。一冒口。个出的当的小孩我来芽子把到的们这我叶后个们子，好家，他消的长们息花得便告园郁一诉中郁个门。葱接口葱一的。个孩当的子我来们把到后这我，个们他好家们消的便息花一告园个诉中接门。一口个的的孩来子到们我后们，家他的们花便园一中个。接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
文明的概念
“文明城市创建”是一个综合性的概念，是以城市为单位，全方位通过物质文
明、政治文明、精神文明和举止文明，在实质上以更高层次、更高水平推动的

公共服务建设
加强公共安全部系建设
公共安 全保证
加强社会治安和消防安全防控体 系建设，完善公共安全视频监控 建设联网运用，确保社会面、重 点单位及社区物防、技防、人防
水平符合安全要求
药品安 全监管
抓好农贸市场、集贸市场、批发市 场等场所的食品安全问题，确保不 出售过期、变质、伪劣食品，确保
农产品质量安全监测合格率到达 98%以上。提高食品药品安全保证 水平，及时查处食品药品安全事件
整治农村环境
强村庄道路硬化，推动公厕和户厕 改造，清算乱堆乱放和私搭乱建， 完善户分类、村收集、镇运输、区 （县）处理体系，加强村镇环境卫 生保洁
整治其他环境污染
加强煤烟型污染和机动车污染防治。 连续加强企业和单位污染物排放管 理。严格新车排放标准，鼓励老旧 车更新、剔除，鼓励发展混合动力 车等清洁能源技术
01 衣
注意个人卫生，从头到脚，从里到外。不论是打球还是 健身都得穿衣服，不影响其他人
02 食
节省食粮，不剩饭。吃饭不吵吵，不吧唧嘴，不影响其 他人
03
04
住
行
晚上不扰民，不影响其他人
出门走路得等红灯，出门做公交车、地铁得排队上车、 适时让座。出门开车别滴滴，别加塞。不影响其他人
市民文明建设
反对不守秩序 提倡文明排队
• 全校师生员工要养成文明礼貌用语、 文明言行举止、自觉保护校园整洁、 自觉保护校园秩序的良好习惯
• 不做有损学校形象的事，不说有损学 校形象的话，自觉保护个人和学校的 良好形象
做文明有益小事
• 上课、课间、出操、就餐、昼寝、归 程等都应当自觉遵照纪律
• 上下楼梯右行礼让且轻声漫步；课间 文明休息，不追逐打闹
04

雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在雨树宝叶宝上不、甘地落上后、，窗纷户纷上降落，人发间出，“小啪雨啪点”像的一响颗声颗。黄雨豆越，下打越在大树，叶一上阵、赶地着上一、阵窗，户像上细，线发一出样“。啪雨啪变”得的更响加声猛。烈雨了越，下瓢越泼大似，的一雨阵落赶下着来一像阵一，片像瀑细布线一一样样，。花雨已变经得趴更倒加在猛地烈。了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 X 时间：20XX.XX
目 录
一、全国文明城市值多少？ 二、不文明行为有哪些？
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
创 建 文 明 城 市 主 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。

春天的美不仅体现在景色，还体现在 人的心 灵。这 几天一 直是暴 风雨天 气，所 以路国 有许多 积水， 人们开 汽车时 若要经 过积水 ，车速 开得很 快的话 ，路边 的行人 就要遭 殃了， 因为溅 起的那 些脏水 会弄得 他们满 身都是 。 春天的美不仅体现在景色，还体现在 人的心 灵。这 几天一 直是春暴天风的雨美天不气仅，体所现以在路景国色，有还许体多现积在水人，的人心们灵开。汽这车几时天若一要直经是过暴积风水雨，天车气速，开所得以很路快国的有话许，多路积边水的，行人人们就开要汽遭车殃时了若，要因经为过溅积起水的，那车些速脏开水得会很弄快得的他话们，满路身边都的是行。人 就要遭 殃了， 因为溅 起的那 些脏水 会弄得 他们满 身都是 。 春天的美不仅体现在景色，还体现在 人的心 灵。这 几天一 直是暴 风雨天 气，所 以路国 有许多 积水， 人们开 汽车时 若要经 过积水 ，车速 开得很 快的话 ，路边 的行人 就要遭 殃了， 因为溅 起的那 些脏水 会弄得 他们满 身都是 。
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共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园。
共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园。
共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园。
当“自行车英雄”——保护大气，始于足下
用无铅汽油——开车人的选择
减少尾气排放——开车人的责任
做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣
行为规范
谢谢观看
空调冬18夏26 全国节电上亿度
不用电器断电源 节电10%能看见
垃圾分类不乱扔 回收利用好再生
灯泡换成节能灯 用电能省近八成
对高耗能企业鼓励安装节能设施
具体措施
行为规范
共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园
环境保护
共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园
低碳生活
绿色出行就是采用对环境影响最小的出行方式。既节约能源、提高能效、减少污染、又益于健康、兼顾效率的出行方式。
绿色出行
重要意义
环境保护
环境保护
环境保护
环境保护
环境保护
环境保护
低碳准则
环境保护
共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园。
环保的主要内容
共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园共创文明城市共享美好家园。

做些力所能及的家务 。
其实文明与我们息息相关
增加一个城市的 文明度也可以从生 活中的小事做起， 养成讲文明，讲礼 貌、讲公德的习惯！
文明礼仪记心头
学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。
结语：
同学们， 让我们行动起来，自觉地抵制所有 不文明的行为。
生活中存在的不文明行为
作为小学生的我们该怎么办？
做一个文明人，其实很简单
1：公交车上主动让座
2：坐公交车排队
3：不闯红灯哗，乱涂乱写
在公共场所
1.爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共 场所秩序。
2.乘车，主动给老弱病残孕让座，见了游客， 能主动带路，热情为游客服务。
3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路， 摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不 文明行为。不做损坏城市形象的事，用自 己的实际行动巩固创卫工作成果。
在学校、在家里
1.做到不说脏话，不打架骂人。 2.见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。 3. 爱护环境卫生，不乱扔纸屑果皮、塑料袋。 4.不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。 5.在家尊敬父母，孝敬老人。同时帮着父母
十一小 三（3）班
众所周知
上饶市是个美丽的地方， 如今，正为了争创文明卫生城市
而努力。
创建文明城市，做文明学生！
• “创城”：创建文明城市的简称。 • “文明城市”：一个城市综合功能和程度
的重要性。
上饶在行动，你参与进来了吗？ 我为创文添光彩！
创建文明卫生城市的根本目的：
✓ 提高城市的文明程度 ✓ 提高市民的文明素质 ✓ 并提高市民的幸福指数
如今——

延长使用寿命
尽量修理和重复利用日用品,而不是频繁更换,从而减少资源消耗。
支持可再生能源
太阳能发电
利用太阳能电池板将阳光转换为清洁电力,减少化石燃料消耗。
风力发电
充分利用风力资源,建设风力发电场,实现绿色可再生能源。
生物质能
将农林废弃物转化为生物质燃料,为可再生能源市场贡献力量。
地热能利用
开发利用地下热能资源,为日常生活和工业供给清洁热能。
传播绿色理念
引导学生们带着环保意识去影响身边的人,推动整个社会的绿色转型。
共建美好家园
通过全校师生的共同努力,共同打造一个更加环保、可持续的美丽校园。
地球环境现状
我们生活的地球,正面临着严重的环境问题。温室气体排放导致气候变化,造成极端天气事件频发。环境污染严重,空气、水体和土壤遭到严重破坏。生物多样性丧失,濒危物种不断增加。这些问题需要我们全体共同关注和行动起来解决。
认真执行垃圾分类,合理处理可回收利用的废弃物,减少填埋垃圾。
低碳饮食
多吃素食,减少食用肉类,减少碳排放的同时还能获得健康的生活。
珍惜资源,减少浪费
合理利用资源
通过仔细挑选和分类废弃物,可以最大限度地回收利用资源,减少不必要的浪费。
节约能源
习惯关闭不用的电灯和电器,能够大幅降低家庭能耗,为环保尽一份力。
环保公益在行动
我们每个人都可以为环境贡献一份力。许多环保公益组织正在积极投入,通过清洁活动、植树造林、保护野生动物等行动,唤起大家的环保意识,共同建设绿色家园。让我们携手参与其中,用实际行动践行环保理念,为可持续发展贡献自己的一份力量。
环保小贴士
分类回收
将可回收的废弃物按类别分类收集,方便后续处理和循环利用。
制定切实可行的环保政策和行动计划,推动环保工作的长期、持续发展。

• 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择 “C”得1分。 • 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。 举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽， 人际关系好，是个受欢迎的人！ • 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人， 但有时可能 • 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际 关系一般，是个比较受欢迎的人！ • 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的 人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要 注意咯。
4、给同学取绰号
5、上课乱插嘴 6、乱扔果皮、纸屑 ……
校园不文明现象： 1、出口成脏——说脏话 2、桌面文化——在桌面上乱涂乱写 3、拳王争霸——动粗打架 4、拳来腿往——开、关门 5、我为歌狂——大声喧哗 6、上跳下串——上下楼梯不守秩序 7、处处留香——乱吃零食 8、吞云吐雾——吸烟现象 9、青睐周公——上课睡觉 10、早恋—— 男女交往过密，不顾场合
• • • • • • • • • •
6、你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常 7、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 8、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会 9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 10、参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能

文明礼仪记心头
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言 通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

共同努力创建文明城市
我们共同努力我们共同努力创 建文明城市我们共同努力创建
文明城市创建文明城市
我们共同努力创建文明城市我 们共同努力创建文明城市我们
共同努力创建文明城市
4
我们共同努力创建文明城市
4、城市水环境质量：
我们共同努力创建文明城市我们共同努力创建文明城 市我们共同努力创建文明城市
我们共同努力创建文明城市我们共同努力创建文明 城市我们共同努力创建文明城市
Chinese Dream
PART 06
现代化公共文化服务 体系建设
6
1、公共文化服务均等化：
》》》》》》》》》》》》》》 我们共同努力创建文明城市我们共同努 力创建文明城市我们共同努力创建文明 城市 》》》》》》》》》》》》》》 我们共同努力创建文明城市我们共同 努力创建文明城市
我们共同努力创建文明城市
2、文化事业发展：
》》》》》》》》》》》》》》 我们共同努力创建文明城市我们共同努力创 建文明城市我们共同努力创建文明城市我们 共同努力创建文明城市
》》》》》》》》》》》》》》 我们共同努力创建文明城市我们共同努力创 建文明城市我们共同努力创建文明城市我们 共同努力创建文明城市
6
我们共同努力创建文明城市
• 我们共同努力创建文明城市我们 共同努力创建文明城市我们共同 努力创建文明城市
• 我们共同努力创建文明城市我们 • 共同努力创建文明城市
Chinese Dream
PART 04
城市绿化与环境管理
4
我们共同努力创建文明城市
1、建成区绿地率：
我们共同努力创建文明城市我们共同努力创建文明城市我们共同努 力创建文明城市我们共同努力创建文明城市我们共同努力创建文明 城市我们共同努力创建文明城市我们共同努力创建文明城市我们共 同努力创建文明城市我们共同努力创建文明城市我们共同努力创建 文明城市我们共同努力创建文明城市我们共同努力创建文明城市

14.如需吐痰，应（B）。 • A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层 • B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶 • C、把痰吐在草地上
• 15.学生进老师办公室应（C）。 • A、敲门就可进入 • B、随意翻找东西 • C、敲门允许方可进入
• 16.．在公共场所，朋友或熟人间说话应该（C）。 • A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语，不妨碍别人
《做个文明小学生 》
演讲者：卢思妮
创建文明城市主题班会
创建文明城市主题班会
பைடு நூலகம்做一个讲文明 的蓝城人。
创建文明蓝城， 你我一起努力
创文主题班会
创建文明城市主题班会
创建文明城市主题班会
创建文明城市主题班会
2.文明，从微笑开始。
4.文明，从自觉排队开始。
5.文明，从不闯红灯开始 。
6.文明，从不随地吐痰，不乱丢垃 圾开始。
8.文明，从不大声喧哗，不乱涂乱 写开始。
创建文明蓝城， 你我一起努力
• 7、放学后，你在候车站等车，车到时你应该怎样做? (C) • A.看到车来了，拼命挤到前面去 • B.不排队，直接从后门上车 • C.排队候车，依先后顺序上车
• 8．递物品一般应该用（C）递上。 • A、随意 B、单手 C、双手
创建文明城市主题班会
(B)
(A) (B) (C)
• 13．接电话时第一句话应说什么？ (B) • A、喂，你找谁？ B、您好！请问您找哪一位？ • C、谁呀？干嘛？
4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需 要了，应将商品？ (A) A.放回原处 B.随手放到货架上 C.放在地上
• 5、有外来人员向你问路，你应该怎样做？ (A) • A.热情向陌生人指路 B.不理不睬 • C.摇摇头

02
创文活动内容
创文活动的具体内容
创文活动的目标
通过创文活动，引导学生了解文 明礼仪的重要性，培养良好的文 明习惯，提高个人素质和社会责 任感。
创文活动的主题
围绕文明礼仪、道德修养、环境 保护等方面展开，通过具体案例 和故事，引导学生深入思考和践 行文明行为。
创文活动的实施方式
课堂讲解
实践活动
的学习积极性和主动性。
案例分析
通过具体案例分析，引导学生深 入思考文明行为的重要性和意义，
增强学生的思想认识。
跨学科整合
将创文活动与其他学科进行整合， 如语文、历史、政治等，使学生 在学习其他学科知识的同时，也 能深入了解文明礼仪和道德修养
等方面的知识。
03
创文活动的影响
对个人发展的影响
提升文明素养
提升班级形象
通过创文活动，班级可以展现出良好的精神风貌和文明形象，提升 班级声誉。
丰富班级文化
创文活动可以促进班级文化的建设，形升学校声誉
01
通过开展创文活动，学校可以展现出良好的教育环境和文明氛
围，提高社会声誉。
促进校园文化建设
02
创文活动是校园文化建设的重要组成部分，有助于形成健康、
《创文主题班会》 ppt课件
目录
• 创文主题介绍 • 创文活动内容 • 创文活动的影响 • 创文活动的反思与展望
01
创文主题介绍
创文活动的意义
01
02
03
提高学生文明素养
通过创文活动，引导学生 树立正确的价值观，培养 良好的文明习惯，提升个 人素质。
营造和谐校园环境
创文活动有助于净化校园 风气，改善校园环境，营 造一个和谐、文明的校园 氛围。

讲/文/明/树/新/风
创建文明城市班会
讲/文/明/树/新/风
创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度，提高市民文明素质， 提高市民幸福指数，打造有温度的幸福城市。
创建文明城市班会
01/创建文明城市小科普 02/文明行为，从我做起 03/文明交通，从我做起 04/文明旅游，公筷公勺
第一部分
传播文明,践行文明,做文明的先行识，自觉遵 守和维护交通秩序， 做到不闯红灯、不乱穿马路、 不在机动车道内行走，不翻 越交通隔离设施。
交通行为，从我做起
文明交通
开车时不玩手机， 不吸烟， 不往车窗外抛撒物品。
第四部分
传播文明,践行文明,做文明的先行者
文明旅游，公筷公勺
文明旅游
出门旅游注意自己的行为规 范，不乱穿马路、不破坏公 共设施、要有序乘车，文明 守礼。
文明旅游，公筷公勺
公筷公勺
践行文明餐桌，光盘行动、 公筷公勺，节约粮食，抵制 野味，避免疾病口口传播。
文明是一个幸福的微笑， 是一次温暖的搀扶，
也是一句礼貌的问候…… 文明是我们举手投足间塑造出的美丽！
城市是一个大家庭， 创建全国文明城市， 需要每一位市民的参与， 创建全国文明城市， 让我们一起加油！
文明行为，从我做起
公共场所文明
室内公共场所、工作场所、 公共交通工具等非吸烟区主 动自觉不吸烟。
第三部分
传播文明,践行文明,做文明的先行者
交通行为，从我做起
文明交通
增强文明交通意识，自觉遵 守和维护交通秩序。 做到不闯红灯、不乱穿马路、 不在机动车道内行走，不翻 越交通隔离设施。
交通行为，从我做起
什么是全国文明城市？
全国文明城市是高举中国特色社 会主义伟大旗帜，物质文明和精 神文明协调发展，市民文明素质 和城市文明程度明显提高，信仰 坚定、崇德向善、文化厚重、和 谐宜居、人民满意的城市。

见了老师主动问 好，主动帮助弱 小同学。
爱护花草树木， 不随地吐痰。
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
文 明
学校规定都遵守，
礼
见到老师有礼貌。
仪
同学之间相友爱，
歌
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
第四章 有奖问答
有奖问答？
1、当你不小心碰到别人时你该说什么？ A．“对不起” B.“谢谢” C. “滚开” 2、有外来人员向你问路，你应该怎样做？ A.热情向陌生人指路 B.不理不睬 C.摇摇头
2.打架
6.不尊重老师
3.说脏话粗话 4.不讲究个人卫生
7.撒谎 8.随地吐痰
这些不文明行为你有吗？
第三章 作为小学生该怎么办？
1：坐公交车要排队
2：公交车上主动让座
3：过马路行人要走人行道
4：不随地吐痰、乱丢垃圾
在校园内我们要做到：
爱护环境卫生， 不乱扔垃圾。
做到不说脏话， 不打架骂人。
0
1
公共场所无不文明行为；
0
2
所有公共场所全面禁烟；
0 3
影剧院、图书馆等场所安静、文明。
创建文明城市要求3： 公共场所人际互助关系有哪些要求?
01 公交车上主动让座；
02 友善对待外来人员；
03 公共场所主动帮助他人。
第二章 不文明行为有哪些？
小学生不文明行为有哪些？
1.不尊重长辈
5.乱扔垃圾
全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉。称 号。
创建文明城市的根本目的是：
1.提高城市的文明程度 2.提高市民的幸福指数 3.提高市民的文明素质
创建文明城市要求1： 对市容市貌有哪些要求?第一Βιβλιοθήκη 规划合理，居住环境相和谐；