有一种精神叫坚守

坚守岗位守护健康一位医务人员的职业精神坚守岗位守护健康：一位医务人员的职业精神医务人员是社会中最受尊敬和令人敬佩的群体之一。

他们默默为人类的健康付出，无私地奉献自己的医治知识和技能。

抗击疫情时期，他们更是展现出了卓越的职业精神，坚守在一线，用自己的实际行动为社会做出了巨大贡献。

医务人员的职业精神不仅体现在医疗技术的高超，更体现在他们长时间、长期的奋斗和坚守。

在一线抗疫的最前线，他们不辞辛劳，不畏风险。

正如一位历史名人曾经说过的：“医生是战士，血液是战争的颜色，医院是战场。

”在这场没有硝烟的战争中，医务人员以坚定的信念，冷静应对着各种紧急情况，用专业化的技术为病患提供最优质的医疗服务。

作为医生，最高的责任和目标就是拯救生命，减轻病痛。

他们常常在长时间的工作中忍受疲劳，面对各种复杂的病例和紧急情况。

但是他们总是在微笑中坚持，用自己的温暖和激情，给予患者信心和希望。

就像卡内基所说：“医生不仅需要给他患者开药，更重要的是要给他以鼓舞。

”不单单是医术，医务人员还需要有良好的沟通技巧、人情味和同理心，能够给予病患全方位的关怀和支持。

医务人员的职业精神还体现在对自己工作的专业精神和责任心上。

他们时刻关注着医学领域的前沿知识和技术，不断学习，提升自己的医疗水平。

医院是他们的第二故乡，病患是他们责任的延伸。

他们始终坚信“一人生病全家焦急”，无论面对什么样的疾病和挑战，他们都竭尽全力尽善尽美地完成自己的工作。

正如席勒所说：“医生的荣誉就在于对他的职责忠诚，不分白天黑夜……”职业精神意味着对工作的真诚和执着。

医务人员的职业精神在一线工作中常常被放大，他们面对的不仅仅是医学上的难题，更是对生命价值的承载和尊重。

正如马奇所说：“人命关天，草木皆兵。

”医务人员用他们的医术和职业道德，在危机时刻担起了社会责任，为病患和家属提供了安心和信心。

在当前的抗击疫情中，我们看到了无数医务人员在工作中的辛勤付出和职业精神的闪耀。

他们舍小家、顾大家，将自己置身于疫情阻击的最前线。

坚守的作文800字坚守。

坚守，是一种品质，一种精神，更是一种态度。

在人生的道路上，我们都需要坚守，不论是面对困难还是挑战，都需要坚守初心，坚守信念，坚守梦想，坚守责任。

坚守，是一种勇气，是一种毅力，更是一种坚定。

在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但是只有坚守，才能战胜一切困难，迎接更美好的明天。

坚守初心，是一种信念。

在人生的道路上，我们都有自己的初心，它是我们前行的动力，是我们不断努力的目标。

无论遇到什么困难，都要记得自己最初的梦想和追求，坚守初心，不忘初心，方得始终。

正如马云所说，“初心不改，砥砺前行。

”只有坚守初心，才能不忘初心，不负韶华。

坚守信念，是一种品质。

在人生的道路上，我们都会面对各种各样的压力和诱惑，但是只有坚守信念，才能守住心中的底线。

正如孔子所说，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”只有坚守信念，才能做到知行合一，做到内心的真正快乐。

坚守梦想，是一种精神。

在人生的道路上，我们都有自己的梦想，它是我们前行的方向，是我们不断努力的动力。

无论遇到什么困难，都要记得自己的梦想，坚守梦想，不负韶华。

正如李嘉诚所说，“梦想是一个人最大的财富。

”只有坚守梦想，才能不负韶华，追逐自己的梦想。

坚守责任，是一种态度。

在人生的道路上，我们都有自己的责任，它是我们前行的使命，是我们不断努力的责任。

无论遇到什么困难，都要记得自己的责任，坚守责任，不负韶华。

正如雷锋所说，“做好每一件事，都是一种责任。

”只有坚守责任，才能不负韶华，做好每一件事。

在生活中，我们都需要坚守，不论是面对困难还是挑战，都需要坚守初心，坚守信念，坚守梦想，坚守责任。

只有坚守，才能战胜一切困难，迎接更美好的明天。

让我们一起坚守，不负韶华，追逐梦想，创造美好的生活。

有一种精神叫坚守作者：王定生来源：《湖北教育·综合资讯》2018年第07期诗意太和，梅香天下。

在堵河之滨、十竹公路化口大桥里侧，有一个名胜古迹众多、峡谷幽深、野生蜡梅聚群生长的地方，这就是著名的太和梅花谷旅游景区。

在梅花谷旁，郁郁葱葱的树林中掩映着竹山县文峰乡最边远的学校——太和小学。

洁白靓丽的教学楼，教室里朗朗的读书声，花坛里鲜花怒放……当地村民说，是张吉安校长让我们这所边远小学充满诗情画意。

坚守，让家长“放心”“满意”竹山县文峰乡太和小学始建于1968年，距文峰乡集镇50余里，山大人稀，交通极为不便，许多孩子沿着崎岖山路步行10余里来到学校读书。

1987年8月，高中毕业的张吉安来到太和小学任教，当上了一名民办教师。

看到山里孩子对知识的渴求，张吉安暗暗下定决心，扎根山区教育，给这里的孩子播种希望。

走上三尺讲台之后，他潜心钻研、用心备课，以上好每一节课为目标，利用业余时间系统地自学了心理学、教育学等专业知识，很快就成了一名教学能手。

2002年9月，张吉安被任命为校长。

边远山区的老百姓最大的愿望就是自己的孩子也能享受优质教育。

张吉安从当上太和小学校长那天起就想方设法来满足乡亲们这个朴素的愿望。

二十世纪九十年代“普九”，太和村父老乡亲主动捐献砂石、青砖等建筑材料，有的还亲自上阵，齐心协力将学校的土坯房换成砖木结构的瓦房，帮助学校改善办学条件。

老百姓这种尊师重教的热情深深打动了张吉安，愈发激励他要努力改善办学条件。

2008年，张吉安积极争取，获得了25吨水泥，对学校操场实行了硬化，向体彩中心争取了体育器材，建起了第一个运动场。

2014年，兴建了两层400平方米的生活用房、标准化的师生食堂，为师生提供了舒适的学习、工作环境。

学校面貌焕然一新。

教学是学校的中心工作，教学质量是学校立校之本。

为了提高教育教学质量，太和小学积极更新设备，大力推广教育信息化。

2010年“班班通”教学点资源模式在该校应用，张吉安很快制定了学习计划和制度，他率先示范，学习“班班通”教学点资源模式应用技术，手把手教教师学习，很快“班班通”教学点资源模式在该校得到了推广，学生和教师都开阔了眼界、领略了名师的风采、增长了知识，同时学生们的学习兴趣也被激发了。

精神的坚守者
精神的坚守者是一种人类的特质，它象征着人类高尚的品质和力量。

这些人们在困难
的时刻保持了理智和耐心，继续追求自己的信仰和目标，这让人们为之敬佩。

精神的坚守者不是意志坚定的人，而是内心坚定的人。

他们在面对挫折和逆境时，能
够坚定自己的信仰和理想，并坚持不懈地追求它们，不管遇到多少困难，他们都不肯放弃。

精神的坚守者不是自以为是的人，而是有自我反省和谦虚之心的人。

他们能够坦诚地
面对自己的缺点和错误，不断学习和完善自己，以更好地服务他人和社会。

精神的坚守者不是固执己见的人，而是能够以开放和包容的心态面对世界和人类。

他
们能够欣赏和尊重不同的观点和文化，并与人分享他们的智慧和经验。

精神的坚守者不是自我中心的人，而是关心和尊重他人的人。

他们能够体恤他人的痛
苦和需要，愿意帮助他人解决问题和提高生活质量。

他们不断拓展自己的视野和实践能力，以更好地为社会作贡献。

精神的坚守者不是消极被动的人，而是积极进取的人。

他们能够把握机遇，面对挑战
和变化，不断挑战自己的极限和实践能力。

他们永不满足于现状，一直在寻求更高的状态
和成就。

精神的坚守者是一种特质，而非一种属性。

它需要长期的积累和实践，需要坚定的意
志和进取的精神。

只有具备这些素质的人，才能成为真正的精神的坚守者，为自己和他人
开拓更加美好的未来。

坚守是一种精神——学习感动中国人物胡忠谢晓君夫妇曹金霞“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。

不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。

他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

”这是2011感动中国对胡忠谢晓君夫妇的颁奖词。

胡忠谢晓君用他们最真诚的行为践行着他们对这个社会的默默地奉献。

胡忠谢晓君夫妇都是成都某名校的老师。

2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的念头，得到妻子的支持。

3年后，谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。

2006年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。

胡忠的年龄和我们差不多，可是看上去却显得那样憔悴。

他作为一个志愿者每月只有300元，我想生活应该是很拮据的，看到他在学校里忙着教师，忙着做饭，亲自去接孤儿，听着他对学生们所讲的掏心窝子的话，让我感到了他就是这片高原的一片天。

一课参天大树，因为有了它，140多个孤儿的人生发生了改变。

谢晓君带着病坚持工作，她说就是蹭着也能坚持一个学期。

这夫妻俩就是靠着一种信念在坚持着，用真切的行为书写着高原上作文的诗篇。

他们是孤儿们的老师，他们是父母，他们也是子女。

可想而知，孩子失去了优越的生活和良好的教育环境，我想拮据的生活让孩子的生活也苦了一些。

我也是一位母亲，我原本以为胡忠这个父亲会感到有些亏欠孩子。

可他却觉得孩子看到了他和妻子所做的一切是在做一件非常有意义的事。

我明白了，让孩子学会善良，学会奉献是给孩子一生最大的财富。

这一家人让我们也懂得了什么是给予的快乐。

感动中国推选委员杜玉波这样评价胡忠、谢晓君：他们的高原红，是阳光的沉淀，也是心中澎湃的热血在脸上的体现，这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。

这一票我要表达向他们的敬意和赞美。

推选委员于丹说：这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。

关于坚守的素材
坚守是一种行动和态度，指在困难、艰难或痛苦中保持不妥协、不放弃的决心和信念。

坚守的精神鼓舞我们在生活中面对困境和挑战时保持坚强和勇气。

坚守不仅是一个人的信仰和决心，更是一种具有社会责任感和良好品格的表现。

坚守是一种战胜挫折和失败的信念。

我们每个人都会遇到挫折和失败，但是只有那些具备坚守精神的人才能够在成功和失败之间保持镇定。

坚守不仅是面对挫折的力量，更能够激励我们进行自我审视和提高自己的能力。

坚守是一种对自己和他人负责的态度。

无论是在工作中还是生活中，我们经常会面临决策和选择。

但是，一个拥有坚守精神的人将始终关注自己的责任和义务，并做出正确的决定和行动。

这种态度不仅有助于我们在选择和进一步行动中保持真诚和信任，还能够激励我们在困境中为他人提供帮助和支持。

坚守是一种向上弘扬的品质。

坚守精神以其带来的重大帮助和意义而获得了人们的尊重和赞誉。

在现代社会中，它更成为了我们走向成功之路中不可或缺的基础。

坚守的精神鼓励和动员我们不能停止探索、尝试和创新，而是要发掘和利用机会，在追求更高成就的过程中坚持不懈。

坚守是一种重要而又必要的品质。

它是我们成功、成为更好的社会人的过程中必将经历的道路。

在我们的瞬息万变的世界中，坚守的意义变得愈来愈重要，因为只有当我们贯彻坚守的理念并坚持下去，才能获得真正的成功和成就。

坚守岗位,认真履行职责的精神表示敬佩在这个充满挑战和变化的时代，我们需要更多的人能够像坚守岗位、认真履行职责的人一样表现出敬佩的精神。

坚守岗位，就是要在自己的工作岗位上坚守自己的职责，保持高度的责任感和使命感，不轻易放弃，不轻易退缩。

这种精神体现了一种对自己、对工作、对社会的认真和负责，它是一种为人民服务的精神，是一种为实现自己的人生价值和为国家的发展做出贡献的精神。

认真履行职责，就是要在工作中做到尽心尽力、尽职尽责，不断提高自己的能力和水平，以实现自己和单位的共同发展。

这种精神体现了一种对工作的热爱和执着，是一种追求卓越和追求进步的精神，也是一种为单位和个人取得更大成就而奋斗的精神。

坚守岗位、认真履行职责的精神是我们在工作和生活中需要不断追求和践行的。

我们要以这种精神为指导，不断提高自己的思想境界和工作能力，为自己的事业和国家的发展做出积极的贡献。

同时，我们也要向那些坚守岗位、认真履行职责的人表达我们的敬意和感谢，为他们点赞，为他们加油，为他们的精神鼓掌。

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坚守作文700字最新5篇坚守，就是每个人都会拥有的，都会做的，只是做的地方不一样，体现的地方不一样。

不要因为一些诱惑，不要因为一点想法放弃最纯洁的目标与信仰。

接下来给大家带来坚守作文700字，希望能给您大家带来帮助。

坚守作文700字1世界上最可贵的精神是坚守。

看那狂风骤沙、大漠孤烟的边疆，高大古老的城墙，依旧像卫士一样守卫着城中的生灵，它的身上充满了古朴的气息，岁月沧桑，饱受战争摧残的黝黑的城墙依旧闪烁着渗人的凶光。

它如一头荒古巨兽，犹如一把尚未完全出鞘的剑，令人望而却步。

边疆的胡杨生命力十分顽强，看狂风漫卷的边疆，而能有如此郁郁葱葱的树林，岂不是一大奇迹?而这些树木从不放弃，“胡杨生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不烂。

”这句话说的就是这样一个精神，而陪伴着他们的还有一位位努力坚守在祖国边疆的战士们，他们不辞辛苦，长年累月的驻守边疆，他们为祖国的富饶昌盛，为了祖国的明天更加辉煌，一心守卫在祖国的边疆，他们翻山越岭，跋山涉水，不顾自己的安危，一心只为保护祖国，在他们巡逻的土地上，曾经洒下多少心血，汗水浸透了多少件衣裳，甚至很有可能夺走他们年轻的生命，即使是这样，他们依然不会低头，依然像白杨一样坚强，像松树一样挺拔!海天长空有他们穿梭的身影，悬崖峭壁有他们深深的足迹，大漠孤烟有他们坚毅的目光，皑皑雪山上有他们忠诚的痕迹，他们在练兵场上拼搏，他们在无人区中坚守。

用忠诚奉献，使命担当，为祖国边境筑起固若金汤的战斗堡垒!忠于祖国，忠于人民，是他们唯一的信仰;战风沙，斗严寒，再恶劣的自然环境也不影响他们训练的激情;哨位及站位，他们忍受孤独，一动不动地守好战位，书写无愧于时代的强军梦!无论是茫茫雪野或是戈壁荒漠，他们永葆冲锋的姿态;过火障，饮冰雪，他们在火与冰的洗礼下成长;流过血，受过伤，他们却从未放弃过，后悔过，哪怕前方的路上荆棘满地，身旁战友也不离不弃，他们布满荆棘的路上也是欢笑满满，在一次又一次的考验中，磨砺出了他们真正的军人的风采!从他们手牵手，肩并肩的背影中，我们看出了他们的成长，在苦难的磨砺下，他们坚定的双目，雄浑的身板映入我们中国人的眼里，他们在用生命向祖国宣言：“边疆有我们，你们放心吧!”松树默默无闻生活在风沙中只为保护人们，毛毛虫努力冲破茧，只为成就心中的意念，化作蝴蝶飞向远方。

坚守是一种精神
旧县乡教育办公室主任张玉成
农村小学办学水平观摩评估活动已进行了十天。

十天来，每到一处学校，带给我们的都是不同程度的震撼。

学校规模有大有小，办学条件参差不齐，从梨花绽放的姜庄小学教学点到墨香缭绕的龙山联办小学，从偏远山区的无盐小学到地处西南的赵村小学，所到之处，让我思考着，到底是什么让老师们支撑起农村学校的一片蓝天？是坚守，是奉献，是敬业精神。

正是这些精神的力量，让他们为我县教育教育现状的改观耕耘着、奋斗着。

坚守是一种态度，坚守是一种精神。

农村小学的教学条件有的确实很艰苦，他们一个人有的要教6门课程，写6种教案，同时还要参与学校的其他日常工作和业务活动，还要批改作业、听评课、家访……细细算来，他们的工作量有多大，他们的付出有多大。

他们有的是初入教育的新手，有的是年届退休却在站好最后一班岗的老教师，如果没有这种态度，这种精神，对他们来说是一种折磨，一种难耐的寂寞，正是有了这种精神，才使他们感觉到了与学生在一起的那种快乐，那种忘情，这本身就让我肃然起敬。

我们所到之处看到听到的是校长的办学理念和治校方略，收获更多的是尊重与感动。

至少，我们应该从他们身上学到一些东西，悟出一些道理来。

这些老师是我们学习的榜样，我们拥有一大批这样的老师，东平教育的振兴便指日可待。

坚守什么奉献精神作文坚守奉献精神，书写人生华章在生命的漫长旅程中，我们常常面临各种选择。

有些选择是出于本能，而有些选择则需要我们坚守内心的信念。

奉献精神，就是那盏指引我们前行的明灯，它让我们在人生的道路上始终保持着正确的方向。

奉献精神是一种无私的付出，它超越了自我利益的考量，将个人的力量与他人的需要紧密相连。

这种精神并非与生俱来，而是在生活的磨砺中逐渐培养起来的。

它需要我们拥有坚定的信念、高尚的品德和无私的情怀。

坚守奉献精神，需要我们拥有坚定的信念。

在面对困难和挑战时，信念是我们前进的动力。

它让我们相信，奉献不仅是一种责任，更是一种实现自我价值的途径。

例如，在疫情期间，无数医护人员坚守岗位，无私奉献，用自己的生命守护着患者的健康，他们的信念就是拯救生命，保护人民。

正是这种坚定的信念，让他们在最艰难的时刻依然坚守在抗疫一线。

奉献精神还需要我们具备高尚的品德。

品德是一个人的立身之本，也是奉献精神的基石。

一个有高尚品德的人，会始终以他人的利益为重，关心他人的疾苦，乐于助人，不求回报。

雷锋就是这样一个典范，他的一生都在为人民服务，他的奉献精神影响了一代又一代的中国人。

无私的情怀也是坚守奉献精神的关键。

无私就是不为个人私利所动，将他人的幸福置于自己之上。

这种情怀能够让我们在奉献的过程中感受到快乐和满足，而不是计较个人的得失。

当我们看到自己的付出能够给他人带来帮助和改变时，那种喜悦是无法用言语来形容的。

坚守奉献精神，并非意味着我们要做出惊天动地的大事，而是在日常生活中，从点滴小事做起。

我们可以关心身边的人，帮助那些需要帮助的人；我们可以积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量；我们还可以在工作中尽职尽责，努力实现自己的价值。

在这个物欲横流的社会中，我们很容易被功名利禄所迷惑，忘记了奉献的初心。

然而，只有坚守奉献精神，我们才能真正体验到生命的意义和价值。

让我们用奉献精神书写人生的华章，让生命在奉献中绽放出更加绚烂的光彩！。