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第三节大气压强实验专题训练1、制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应________，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。
(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱________，说明__________。
(3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到______________影响。
（4）如图自制的简易气压计，瓶中水面上方是空气，在图示的状态下，瓶内的气压___瓶外的大气压．小明同学将气压计从山下拿到山上后，细玻璃管内的水柱高度会____，原因是大气压随高度的增加而____．2、某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度已知（ρ0）的液体，右侧容器盛有待测液体．先用抽气机抽出U形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示．请完成以下填空：（1）如图所示，液柱会上升是因为玻璃管内部气压（“大于”或“小于”）玻璃管外部气压，形成压强差．著名的实验就是采用与此装置相似原理测出大气压强．（2）为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是．需要测量的物理量有．（3）根据已知液体密度和测量到的物理量可得出待测液体密度的表达式为．（4）空气不能完全抽空，测量结果（“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．3、洗衣服时，小科发现肥皂泡在不断地破裂。
小科觉得，肥皂泡的破裂可能与肥皂泡内气压大小有关，而肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关。
为此小科用如图所示的装置，进行探究：【实验步骤】①闭合阀门3，打开阀门1和2，吹出较大的肥皂泡A，闭合阀门2；②打开阀门3，用同一肥皂水吹出较小的肥皂泡B，闭合阀门1；③打开阀门2，观察并记录实验现象。
【实验现象】肥皂泡A变大，肥皂泡B变小。
2022~2023学年度第二学期八年级物理课时练习第九章第三节大气压强一、单选题（满分20分，共10题，每题2分，请将答案填写后面的表格中。
）1.德国科学家奥托格里克进行的下列哪个实验验证了大气压的存在（）A.覆杯实验B.托里拆利实验C.马德堡半球实验D.奥托格里克实验2.下面事例中不属于利用大气压的是（）A.用活塞式抽水机把水抽上来B.在茶壶盖上做了一个小孔C.用注射器将药液注入身体D.夏天我们使用吸管喝饮料3.下列事例中主要利用大气压工作的是（）A.活塞式抽水机B.密度计C.连通器D.飞机机翼4.图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。
若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。
以下说法正确的是（）A.当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B.当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C.当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D.当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升5.如图，小明同学在制作自制气压计时，先用橡皮塞把瓶口密封，再取一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从玻璃管上端向瓶子里吹入适量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上。
当他将此自制气压计从山顶带到山脚的过程中，气压计玻璃管的水柱和外界气压的变化分别是（）A.上升降低B.上升升高C.下降升高D.下降降低5.小明帮妈妈做家务时，发现生活中处处有物理。
下列分析错误的是()A.茶壶的壶嘴和壶身组成连通器B.菜刀的刀刃很锋利，是为了减小压强C.利用大气压把吸盘式挂钩压在平滑的墙壁上D.浴室内的防滑垫表面凹凸不平是为了增大摩擦6.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C.像槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不同7.把装满水的量筒，口朝下没在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分( )A.充满水B.有水但不满C.没有水D.瓶内外水面始终保持相平8.一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。
初中物理学习材料鼎尚图文制作整理大气压强一、填空题（中）1．养花养草已成为很多人的爱好。
如图所示的是市面上给花草喷水的最常用的喷壶。
它的使用方法是：先将壶内装一定量的水，然后旋紧壶盖，按动压柄不断地向壶内压入空气，最后，再按下按柄，水就会从喷嘴喷出。
当按动压柄向壶内压气时，壶内的空气密度将______，水的质量______，而气体的体积不变，壶内的大气压将_______（填“增大”、“减小”或“不变”）。
按下按柄，实际上是将喷嘴打开，由于壶内液面上方的大气压______（填“大于”或“小于”）外界的压强，水就从导管被压出壶外。
（中）2．如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。
小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度，水对容器底的压强（填“变小”、“不变”或“变大”）。
如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器（请写出它的名称）。
（中）3．学完压强后，小明想，既然气体和液体都可以产生压强，那么如果在试管A中装满水，再把试管B套入其中一部分（如图甲），把两个试管倒置过来（如图乙所示），试管B 会出现什么状态呢？你的猜想是：；你猜想的理由是：。
二、选择题（中）4．如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。
对此，下列说法正确的是（）A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值（中）5．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。
下列有关叙述中错误的是（）A．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大B．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在C．1个标准大气压的数值为1.0l×l05Pa（760mm汞柱）D．用钢笔吸墨水是应用大气压的事例（中）6．如图所示，张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都吸不上来。
9.3《大气压强》同步练习题一、单选题1.日常生活中使用高压锅的主要作用是（）A. 坚固耐用B. 缩短水沸腾时间C. 增大压强，降低水的沸点D. 增大压强，提高水的沸点2.如图所示，能说明大气压强存在的是（）A. 吹气时A管内水面上升B. 壶嘴和壶身等高C. 水坝下部较宽D. 纸片将杯中的水托起3.托里拆利实验中，玻璃管内液柱高度取决于（）A. 外界大气压强B. 外界大气压强和管的粗细C. 外界大气压强和液体密度D. 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度4.在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于（）A. 瓶内气压小于大气压B. 瓶内气压大于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D. 塞子与瓶口间的摩擦力增大5.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。
下列有关叙述中不正确的是（）A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为帕，（760mm汞柱）C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关6.下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的（）A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B. 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低7.下列关于生活中常见热现象的解释错误的是（）A. 在高山上烧水时，水温不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关B. 霜的形成是凝华现象C. 夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象D. 固体在熔化过程中吸热，温度一定升高8.有关压强知识的应用，下列说法错误的是（）A. 人用吸管吸饮料时利用了大气压B. 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C. 水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D. 飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理9.某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（）A. B.C. D.10.下列现象中属于应用大气压强的是（）A. 用力捏小皮球，球变瘪了B. 篮球撞击在篮板上被弹回C. 茶壶盖上留有小孔D. 把药液射进肌肉里11.下列现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A. 吸盘挂钩被压在墙上B. 杯中水不流出，纸片不掉下C. 向漏斗吹气，乒乓球被吸起D. 尖口吸管容易插入封口盖12.某教师用“试管爬升”的实验装置来验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升．若细试管的质量为15g、底面积S=1cm2，大气压强为一个标准大气压，则细试管开始插入的深度h0至少为多少cm，细管向上“爬升”（）A. 10B. 15C. 20D. 2513.对下图所示的现象，分析不正确的是( )A. 甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B. 乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡的缘故C. 丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进人玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D. 丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一14.下列有关日常生活事例中，说法正确的是（）A. 用吸管吸饮料，是利用了嘴的吸力B. 高压锅很快煮熟食物，是因为提高了水的沸点C. 水从自来水管流出来是由于大气压的作用D. 飞机能在空中飞行，是由于受到浮力的原因15.已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：—183℃、—196℃和—33.5℃，将三种气体在常温下混合后逐渐降温至—150℃，在降温的过程中，它们液化的先后次序是（）A. 氨、氧、氮B. 氮、氧、氨C. 氮、氧不液化D. 氨不液化二、填空题16.小明同学一家假期到西藏去旅行，由于那里海拔较高, 他们在野炊时发现米饭煮不熟，这是因为________ .17.意大利科学家________首先通过实验测定了大气压强的数值。
第3节大气压强一、单选题1.下列实例中，不能用大气压强解释的是（）A.“吸盘式”挂钩能吸在瓷砖上B.吸管能吸饮料C.茶壶的壶身和壶嘴构成连通器D.活塞式抽水机抽水2.下列说法正确的是（）A.船闸是应用连通器的原理工作的B.大气压随海拔高度增加而增大C.最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡D.装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的3.如图所示的实例中，与大气压无关的是（）A.船闸B.用吸管喝饮料C.吸盘挂物钩吸在墙上D.覆杯实验4.图是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。
下列说法正确的是（）A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时测出的标准大气压强一定为760mm水银柱高D.将此装置从山脚移到山顶，管内外水银柱液面高度差减小5.下列数据明显不符合实际的是（）A.托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB.一名普通八年级学生所受的重力约为50000NC.一张试卷平铺对桌面的压强约为1PaD.1标准大气压的值约为1.013×105Pa6.2020年珠峰高程测量登山队克服重重困难成功登顶，实现我国专业测绘人员首次登珠测高，关于登山过程中涉及的物理知识，下列解释错误的是（）A.身着厚厚的羽绒服，可以减少热量散失，保持体温B.携带氧气瓶供氧，可以减小山顶气压偏低带来的危险C.脚穿带冰爪的登山靴，可以增大摩擦，利于攀登D.登山靴的冰爪底部非常锋利，可以增大压力，利于插入冰雪中7.下列现象或实例与大气压无关的是（）A.马德堡半球实验B.拦河大坝做成上窄下宽C.托里拆利实验D.用吸管吸饮料8.关于大气压强，下列选项不正确的是（）A.海拔越高，大气压强越小B.马德堡半球实验证实了大气压强的存在C.在托里拆利实验中，一个标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强D.当玻璃管倾斜时，水银柱的高度与长度都会变长9.做托里拆利实验时，下列哪种情况能够玻璃管内外水银面高度差发生变化的是（）A.将管倾斜B.将管变粗C.向水银槽加少量水银D.外界大气压发生变化10.下列事例，没有利用大气压的是（）A.用吸管吸饮料B.用抽水机抽水C.拦河坝“下宽上窄”D.塑料吸盘“粘”在墙上二、多选题1.下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（）A.马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强B.在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾C.用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的D.人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大2. 如图是测定大气压值的实验装置，下列描述错误的是（）A.在操作规范、一个标准大气压下，h2的高度应为760mmB.将玻璃管倾斜一定角度不影响实验测量结果C.将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D.如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出3.小刚在厨房帮妈妈做饭时观察到一些现象，并做出了解释。
9.3大气压强课时练习一、单选题1．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。
下面对生活中有关现象的解释，正确的是（）A．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C．书包的背带做得比较宽是为了增大对人的肩膀的压强D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦2．下列生活器件中，利用连通器原理的是（）A．密度计B．茶壶C．抽水机D．注射器3．对下列实验的解释错误．．的是（）A．甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大B．乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D．丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小4．生活处处有物理，留心观察皆学问，以下对厨房中有关物理现象的解释正确的是（）A．打开电冰箱门时，发现大量“白气”，这是冰箱内水蒸气液化形成的B．做菜时，揭开锅盖，锅盖内表面有很多小水珠，这是锅内水蒸气液化形成的C．用煤气炉烧开水时，水温没达到100℃就沸腾了，这是因为煤气炉的火力太小了D．用湿手拿冰箱里的冻肉时，手会被冻肉“粘住”，是因为手上的水凝华放热缘故5．在做托里拆利实验时，玻璃管内外水银面的高度差取决于（）A．玻璃管的长度B．玻璃管是否竖直C．玻璃管的粗细D．当时大气压的大小6．如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），它是利用气体的热胀冷缩性质来工作的。
下列说法正确的是（）A．B点的刻度值应该小于A点的刻度值B．B点的刻度值应该大于A点的刻度值C．液柱上升，表明气体体积缩小，此时气温上升D．液柱下降，表明液体体积缩小，此时气温下降7．小明利用如图所示的水银气压计，测量当地大气压强的大小，他将结果汇报给物理老师，老师告诉他测量结果偏小。
小明测量结果偏小的原因可能是下面哪一条（）A．玻璃管没有竖直放置B．玻璃管顶部混入少量空气C．水银槽内水银的液面太高D．玻璃管太粗，管内的水银太重8．下列物理知识都与西藏有关，其中描述错误．．的是（）A．西藏地区的大气压值小于1.01×105PaB．用塑料密封包装的小食品从北京拿到西藏会塑料包装会变的鼓一些C．从沿海到西藏地区，大气压强会越来越大，游客容易产生高原反应D．将两个合在一起的铜半球内部都抽成近似真空状态做马德堡半球实验，同样的装置，在西藏地区做实验要比在沿海地区更容易拉开9．下列关于沸腾的说法，不准确的是（）A．沸腾本质上是一种汽化现象B．水沸腾时要吸收热量，但温度不变C．水沸腾时温度是100℃D．液体沸腾时的温度叫沸点10．如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。
9.3 大气压强一、单项选择题（共9小题；共45分）1. 如图是一种“吸盘式”挂衣钩。
将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品。
它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是A. 被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压B. 皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧C. 皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动D. 不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气2. 做托里拆利实验时，下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响A. 玻璃管的粗细B. 玻璃管倾斜C. 玻璃管插入水银槽的深度D. 外界大气压变化3. 下列说法正确的是A. 马德堡半球实验测出了大气压的数值B. 高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理C. 洗手盆的排水管用形“反水弯”防臭是利用了连通器原理D. 托里拆利实验中往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大4. 如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是A. 细管内液柱高度上升B. 细管内液柱高度不变C. 细管内液柱高度下降D. 瓶子对桌面的压力减小5. 小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是A. 大气压力B. 易拉罐的重力C. 易拉罐对地面的压力D. 地面对易拉罐的支持力6. 利用下列器材，不能完成的实验是A.探究压力作用效果与受力面积的关系B.准确的测量液体压强的大小C.探究连通器的特点D.证明大气压强的存在7. 同学们同时用两种不同的液体（密度为和）在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度、之比为，则下列说法正确的是A. 液体密度、之比为B. 玻璃管内液体的质量之比为C. 玻璃管内液体的重力之比为D. 所测大气压的值之比为8. 三个同学在实验室里用同一托里拆利实验装置测大气压。
他们的测量结果分别为水银柱、水银柱、水银柱。
大气压强练习一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）1.如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是()A. 吸盘吸附在墙面B. 塑料袋向四周鼓出C. 去壳熟鸡蛋吸入瓶内D. 纸杯托水2.如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm，下列描述正确的是()A. 将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变B. 如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mmC. 将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D. 如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出3.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强—大气压。
下列有关叙述中错误的是()A. 1个标准大气压的数值为1.0l×l05Pa(760mm汞柱)B. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在C. 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大D. 用钢笔吸墨水是应用大气压的事例4.如图所示，在密闭性很好的玻璃瓶里装一些水，取一段两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面将()A. 上升B. 下降C. 先上升后下降D. 先下降后上升5.有关大气压的说法，哪句话是错误的()A. 大气压的值不是固定不变的B. 大气压的值跟天气有密切的关系C. 大气压的值随高度的增加而增加D. 同一地点，不同时间大气压的值不完全相同6.高山上不能把饭煮熟的原因是()A. 高山上气压低，沸点比地面低B. 高山上气温低C. 高山上燃料燃烧时温度低D. 高山上气压低，沸点比地面高7.物理课本平放在桌面上，其上表面所受的大气压力最接近下列哪个数值(大气压强的值约为105Pa)()A. 50NB. 500NC. 5000ND. 50000N8.如图所示，将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，用手按住纸片，把杯子倒过来，放手后纸片不会掉下来，其原因是()A. 纸片很轻B. 水粘住纸片C. 空气有浮力D. 大气对纸片有向上的压力9.世界上第一支温度计，是伽利略根据气体热胀冷缩的性质制成的，如图所示即为伽利略的气体温度计，当发现其液面由A上升到B时，则表明气温在()A. 升高B. 降低C. 不变D. 都有可能二、填空题（本大题共5小题，共10.0分）10.在做托里拆利实验中，若把管子倾斜时管内外水银面高度差______，若在管里混入少量空气，管内外水银面高度差______。
9.3 大气压强一．填空题（共10小题）1．由于空气有，且空气有性，因此，空气对浸入其中的物体有压强，这个压强叫做，简称或。
2．1643年，意大利科学家利用实验首先测出了一个标准大气压的大小约等于cm高的水银柱产生的压强直到1654年，德国马德堡市的市长公开演示了著名的实验，才使人们确信大气压强的存在。
3．如上图甲为模拟马德堡半球实验来证明的存在，图乙是实验用来测量它的大小。
4．小明利用1mL的轻质注射器等器材组成图示实验装置测量大气压。
当注射器中的活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的示数如图所示。
（1）为得到活塞横截面积，需要量取的局部长度为cm。
（2）考虑到摩擦因素，小明取下橡皮帽，再次水平向右加速拉动注射器筒，记下弹簧测力计稳定时的示数为0.4N．此过程中活塞受到的摩擦力方向为。
（3）利用以上数据可计算出大气压强是Pa．已知实验时实为1标准大气压，则造成该偏差的最可能原因是：实验操作时，。
5．一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，从管口向瓶内吹入少量气体后，制成一个简易压计，如甲图所示。
细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的。
把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱对瓶底的压强会气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱对瓶底的压强会，（选填“增大”“减小”或“不变”）。
若在瓶中装满液体，如乙图所示，用力捏玻璃瓶，会看到细玻璃管内的液柱会上升，这是因为力可以。
6．活塞式抽水机（如图所示）是利用来工作的，在一个标准大气压下，最多可把水抽高约m；图中，出水口和圆筒构成一个。
7．大气压强与我们的生活关系密切。
如用吸管吸饮料时，吸走管内一部分空气，使管内气压（填“大于”“等于“或“小于”）管外液面大气压，饮料就在外界的作用下进入嘴里。
除此之外，请再举一个大气压强应用例子：。
8．生病看医生时经常要打针，如图是护士用注射器吸取药液时的情景，用手向后拉动活塞，药液在的作用下通过针头进入针筒，针头做得很尖，主要是为了增大。
带色的水 带色的水第九章 第3节：大气压强一、选择题1．（12广西玉林）下列事例中，利用大气压作用的是CA ．水往低处流B ．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C ．用吸管吸饮料D ．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服2．（12柳州）如图所示的实例中，属于利用大气压强的是C3．（12三明）下列实例中，利用大气压工作的是CA ．弹簧测力计B ．船闸C ．吸盘式挂衣钩D ．密度计4．（12齐齐哈尔）下图中主要利用了大气压强的事例是D5．（12赤峰）如图所示是课本中展示的自制实验器材，下列说法正确的是AA ．甲是气压计，乙是温度计B ．甲是气压计，乙是气压计C ．甲是温度计，乙是温度计D ．甲是温度计，乙是气压计6．（12岳阳）宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶D A ．气压大沸点高 B ．气压大沸点低C ．气压小沸点高D ．气压小沸点低7．（12是单独飘落而是和硬币贴在一起下落．使纸片跟硬币贴在一起的力是A ．重力B ．分子间引力C ．电荷间引力D ．大气压力 D 、拦河坝被设计成下宽上窄的形状 A 、啄木鸟用细且硬的尖嘴插入树皮 B 、骆驼有宽大脚掌，不会深陷入沙地 C 、用吸管将饮料吸到嘴里 A ．热水中的塑料袋在膨胀 B ．上升的热气球C ．风吹风车转动D ．用吸管吸饮料甲 乙8．（12常州）20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了．对此，可采用的方法是CA ．用微火加热使溶液慢慢沸腾B ．用旺火加热缩短沸腾的时间C ．减小容器内的气压D ．增大容器内的气压9．（12常德）青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。
与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上AA ．大气压强小，空气中含氧量小B ．大气压强大，空气中含氧量大C ．大气压强小，空气中含氧量大D ．大气压强大，空气中含氧量小10．（12茂名）如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m ，槽内装有水银。
人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步练习题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 知识点回顾1.大气压强：（1）定义：大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫做大气压强，简称；（2）产生原因：①空气受到作用；②空气具有。
（3）验证实验：历史上证明大气压存在的实验是实验；（4）生活中的例子：瓶吞蛋实验、覆杯实验、吸管吸饮料、吸墨水等；（5）大气压的测量：①图示：②意大利科学家最早测出大气压的数值等于 mm水银柱产生的压强，通常这样大小的大气压叫做标准大气压P0，P0＝1.013×105Pa，在粗略计算中，标准大气压可以取为 Pa；（6）大气压与高度的关系：海拔越高，大气压越；（7）气压与沸点的关系：液体的沸点随气压的减小而，随气压的增大而（均选填“升高”或“降低”）。
巩固练习一、选择题1．在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。
最早测得大气压强的值的科学家是（）A．牛顿B．帕斯卡C．马德堡D．托里拆利2．如图所示的事例中，利用大气压强的是（）A．回水管的水阻隔臭气B．注射器注射药液C．使用拔火罐治病D．电子孔明灯升空3．在冬天，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，且不易拔出，其主要原因是（）A．软木塞受潮膨胀B．瓶口因温度降低而收缩变小C．瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧D．瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住4．如图所示是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。
下列正确的是（）A．牛顿最早用该实验装置精确测出了大气压强的值B．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差大于760mmC．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差不变D．如果用密度更小的液体替代水银，所测的大气压值会变小5．如图所示，在小瓶中装入适量带色的水，瓶口用橡皮塞塞住。
大气压强同步练习一．选择题（共12小题）1．在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（）A．冷水的压力使铁桶变扁B．大气压使铁桶变扁C．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D．铁桶变扁与压力无关2．如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（）A．吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B．当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力C．若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D．吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板3．甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（）A．往水银槽内加少量水银B．用粗一些的玻璃管做实验C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．把实验移到高山上去做4．在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。
下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（）A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落5．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪6．小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。
当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。
这样盆景中的水位可以保持一定的高度。
八年级物理下册《9.3 大气压强》同步练习题及答案(人教版) 学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．如图所示的生活场景中，没有利用大气压强的是（）A．注射器注射药液B．吸管吸牛奶C．吸盘挂钩挂炊具D．吸尘器吸灰尘2．如图所示是测量大气压的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。
下列说法中正确的是（）A．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡B．玻璃管倾斜一定角度将对测出的大气压强产生较大影响C．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小D．标准大气压下玻璃管竖直放置时测出的管内外水银液面高度差约为100mm3．用塑料管能吸瓶内果汁，是由于（）A．果汁本身产生的压强大B．人体内对果汁产生的吸引力C．塑料管本身有吸水作用D．塑料管内气体被吸压强减小，大气压使果汁沿塑料管上升4．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。
下列有关叙述中错误的是（）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．标准大气压的数值约为1.01×105帕C．大气压的大小与海拔有关，离地面越高的地方，大气压越大D．大气压越高，沸点越高5．小怡从上海出发到西藏拉萨旅行，在两地给同一密封的小包袋装食品拍了两张照片如图所示，甲图塑料袋较瘪，乙图中鼓胀。
下列说法正确的是（）A．甲图为上海所拍照片，因为海拔越高气压越高B．甲图为拉萨所拍照片，因为海拔越高气压越低C．乙图为上海所拍照片，因为海拔越高气压越高D．乙图为拉萨所拍照片，因为海拔越高气压越低6．某同学利用圆形厚玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和带颜色的水自制了一个气压计，如图所示，下列说法错误的是（）A．该自制气压计瓶内的气体压强大于外界的大气压B．该自制气压计可以反映大气压随高度的变化情况C．拿着该自制气压计上楼过程中，细玻璃管中的水柱会下降D．在该自制气压计细玻璃管口上方水平吹气，则细玻璃管中的水柱会上升7．图所示两个使用吸盘的实验中，吸盘都保持静止，所挂钩码是吸盘所能提起的最大重物。
测试题1．大气压强无处不在，人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作，请你举出两个实例：（1）________________________（2）________________________。
（题型三）2．甲、乙、丙三人分别做托里拆利实验，测出了管中水银柱长度分别为74.0㎝、75.6㎝、76.0㎝，已知其中一管中混有空气，另一玻璃管没有竖直放置，只有一人操作方法正确，那么当时的大气压值为___________．（题型二）3．一次龙卷风发生时，屋外的气压急剧降到0. 9×105Pa ，当时门窗紧闭，可以认为室内是1标准大气压，约为1×105Pa ，屋顶面积是100 m 2，这时屋顶受到的内外压力差可达________N ，足以把屋顶掀飞．（题型三）4．下列实验不．能说明大气压存在的是 （ ）（题型一）5．大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中，分析正确的是（ ）（题型三）A ．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大B ．人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内C ．用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越低D ．用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用6．在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于（ ）（题型三）A ．瓶内气压大于大气压B ．瓶内气压小于大气压C ． 瓶塞遇冷收缩D ．塞子与瓶口间的摩擦力增大7．在全国人民众志成城防治“非典”的战役中，常用如图13-46所示的喷壶来喷药消毒．下列关于它在喷药时的说法中正确的是 ( )（题型三）A ．喷壶把药液汽化了B ．喷壶把药液液化了C ．喷壶内气压大于外界大气压D ．喷壶内气压小于外界大气压 8．用力压气球，气球会爆破；打足气的自行车车胎在阳光曝晒也会爆破，生活中还有很多类似的现象，于是小红同学提出：质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢？请你根据上述例子、生活经验和所学知识提出猜想。
9.3大气压强课时练习一、单选题1．下列生活中的事例，没有利用连通器原理的是（）A．水位计B．注射器C．船闸D．茶壶2．假如没有了大气层，下列现象依然能够发生的是（）A．用抽水机抽水B．苹果离开树后下落C．用吸管“吸”饮料D．用吸盘在墙上挂物体3．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降C．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小D．乙装置更能准确地测量出大气压的值4．下列说法中正确的是（）A．非晶体熔化时放热B．高压锅可以使锅内液体的沸点降低C．春天的早晨，经常出现大雾，这是液化现象D．夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒出的水蒸气5．如图所示装置中，粗细均匀的细玻璃管上端塞有橡皮塞，管内一段水银柱将一部分气体封闭在玻璃管内。
已知玻璃管和橡皮塞总重为G，管的横截面积为S，水银柱高为h，水银的密度为ρ，设当时大气压为p0，管内空气重力不计，则整个装置平衡时，弹簧秤的示数应为（）A．G B．G+ρghS C．G﹣ρghS D．G+ρghS﹣p0S 6．甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像根据图像信息，下列分析正确的是（）A．图甲：冰在BC段处于液态B．图甲：冰熔化的时间为10minC．图乙：水的沸点为98℃D．图乙：实验地点的大气压强高于1标准大气压7．小明利用如图所示的装置来估测大气压的值，关于本实验，下列说法不正确．．．的是（）A．应该沿水平方向拉动注射器筒B．用刻度尺测出注射器刻度部分的长度C．如果筒内空气没有排尽，则测出的大气压值偏大D．当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数8．在托里拆利实验实验中，下列说法是正确的是（）A．该装置从地面拿到高山上，水银柱会下降B．玻璃管越粗，管内水银柱越低C．玻璃管倾斜导致液面高度差变大D．玻璃管内水银液面上方是空气9．在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是：（）A．吸盘式挂衣钩B．用吸管吸饮料C．纸片托水D．凸出的橡皮膜10．钢笔吸墨水时，先用手按一下橡皮管外的弹簧片，然后松手，墨水就自动进入橡皮管中，其原因是由于（）。
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大气压强1。
甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差( ）A．往水银槽内加少量水银 B．用粗一些的玻璃管做实验C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D．把实验移到高山上去做2.在如图所示的现象中，不是大气压强引起的是（）3。
如图所示,晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于（)A．晓明对牛奶产生吸引力的作用B．吸管本身有吸牛奶的作用C．大气压作用在牛奶液面上的结果D．牛奶压力的作用4。
如图所示，两端开口的弯折玻璃管竖直放置,左管有一段高为h1的水银柱,右管有一段高为h2的水银柱，中间一段水银柱将管内空气分为两段，三段水银柱均静止,则中间管内水银柱的高度h为（）A ．h 1-h 2B ．122h h + C.22h h - D ．h 1+h 2 5.如图所示，两端开口的弯管,右管插入水银槽中,左管有一段高为h 的水银柱,中间封有一段空气，则（ ）A ．弯管右管内外水银面的高度差为hB ．若把弯管向上移动少许，则管内气体体积增大C ．若把弯管向下移动少许,则右管内的水银柱的高度上升D ．若环境温度升高，则右管内的水银柱沿管壁上升6。
大气压强学校：姓名：班考号：1. 如图所示,当注射器的活塞推到最前端时,把针孔封住,若活塞的横截面积是10 cm2,活塞自重不计,外界大气压为1×105Pa.为使活塞不致下落,在活塞下最多能挂的钩码重为().A. 1 NB. 10 NC.100 N D. 1 000 N2. 下列事例中,利用大气压作用的是().A. 小王将新鲜空气吸入肺里B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C. 小李用图钉把地图钉在墙上D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服3. 如图所示,甲(球形容器)和乙(水槽)中均装有温度比外界气温高的热水,两者之间用细玻璃管相连,甲上方有气体.此时,水处于不流动状态.由于外界气温较低,因而两容器中的水会逐渐降温,在降温过程中().A. 水会向下流一些B. 水会向上流一些C. 由于同时降温,水不流动D. 水是否流动与温度无关,所以水原来不流动,降温过程也不流动4. 房顶的面积是100 m2,房顶受到向下的大气压力约为107N,相当于质量为1 000 t的物体压在房顶上,而房顶不会塌下来的原因是().A. 有墙的支持B. 房顶非常牢固C. 房顶上、下两面都受到大气压的作用D. 房顶下面的大气压大于房顶上面的大气压5. 在制药时,为从溶液中提取抗生素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗生素不能在超过80 ℃的温度下提取,应采用的办法是().A. 增加容器内的气压,使水的沸点低于80 ℃B. 降低容器内的气压,使水的沸点低于80 ℃C. 缩短加热沸腾时间D. 用微火加热使其沸腾6. 某中学兴趣小组在老师指导下用托里拆利装置测量当地大气压强值如图所示,若将此实验装置搬到黄山顶上,则上面真空部的长度将( )A. 变大B. 变小C. 不变 D. 无法确定7. 内地青年应征入伍赴藏后,刚到达青藏高原时常会头晕、头痛、耳鸣,有的甚至恶心呕吐,其主要原因是( )A. 高原上气温偏低,经常下雪B. 高原上空气稀薄,气压偏低C. 高原上大气中二氧化碳含量较多D. 高原上道路崎岖,人体能量消耗过多8. 小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的是( )A. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪B. 用手捏易拉罐,易拉罐变瘪C. 让易拉罐密封置于深水中,易拉罐变瘪D. 让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪9. 在教学创新展示活动中,王老师演示了如下实验:把一个吸盘用力按压在玻璃罩顶端,吸盘静止(如图),然后抽取密闭玻璃罩中的空气,过了一会儿吸盘掉落.下列分析正确的是( )A. 抽气前吸盘受到向上的力小于受到的重力B. 抽气前吸盘受到向上的力等于受到的重力C. 抽气后吸盘掉落是由于受到的重力增大D. 抽气后吸盘掉落是由于玻璃罩内气压减小10. 小华制成如图5所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚被水浸没.其瓶内水面能高于盆景中水面，主要是由于( )图5A. 瓶的支持力作用B. 瓶的重力作用C. 水的浮力作用D. 大气压的作用11. 如图所示,下列现象中与大气压强无关的是( )A. B.C.D.12. 2018年9月，我国第一膄航空母舰“辽宁舰”正式交付海军.如图所示，歼15飞机在“辽宁舰”进行起降飞行训练.下列说法正确的是( )A. 歼15能升空是因为它的密度小于空气密度B. 歼15能降落是因为它改变了自身重力C. 随着歼15上升高度增加，机舱外大气压增大D. 随着歼15上升高度增加，机舱外大气压减小二、填空题,还是被压上来的”这一问题时,设计了如图所示的实验.当用力推注射器的活塞时,广口瓶内的气压将(选填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,能观察到的现象是.此实验(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论.14. 把带挂钩的塑料吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气,用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,如图所示,直至吸盘刚刚脱离桌面.记录刚刚拉脱时弹簧测力计的示数F,用测出吸盘直径记作D,写出此时大气压表达式:p= ;测量结果偏小,原因是吸盘内.15. 1654年,马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”,证明了大气压的存在.(1)实验中,他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起,再把水全部抽出,此时球内接近,周围的把两个铜半球紧紧地压在一起.(2)如图,某校同学用底面积为500 cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验,在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要(山底与山顶气温相同).在山底,当锅两边受到拉力均为4 000 N时,锅恰好被拉开,此时锅内空气的压强约为Pa(大气压取105Pa).16. 如图18所示的装置，抽气前气球内气体压强________大气压；抽气时瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强________玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强________大气压(填“大于”“等于”或“小于”).图1817. 人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，________将外部空气压入肺内.用高压锅(如图7所示)煮食物容易煮熟，原因是压强越大水的沸点________.18. 你听说过“乌鸦喝水”的故事吗?漫画中聪明的“狂妄之徒”却违背了祖上的“规矩”,竟然用吸管轻松地喝起水来,请问小乌鸦是利用 的作用喝到水的.三、计算题,其做法如下:取两个直径相差很小的平底试管,将细试管底部插入装满水的粗试管内,再将两试管迅速倒置(保持竖直),会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里,如图所示.细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”,取决于开始时细试管插入粗试管内的深度,如果插入过浅细试管就不能自动上升.若细试管的重力为G 、外直径为d ,水的密度为p 0,大气压强为p 0,请你通过推导计算,回答下列问题:(1)细试管在“爬升”时,受到大气对它竖直向上的压力是多少?(2)细试管开始插入的深度h 0满足什么条件时,它刚好可以向上“爬升”?20. 17世纪初,法国物理学家帕斯卡发现了这样一个事实:加在密闭液体上的任一部分的压强,必然按照原来的大小由液体向各个方向传递.这个规律叫作帕斯卡定律.帕斯卡定律有很多应用,现在我们假设在如图所示的U 形管内注满水,左、右两管口各有一个密封性能较好且能在管中自由移动的活塞,左边的活塞面积为1 m 2,右边的活塞面积为20 m 2.若给左边的小活塞施加一个500 N 的力,U 形管中的压强就是500 Pa,也就是说,右边活塞横截面的面积为20 m 2.所以它受到的力是10 000 N.右边活塞受到的力是施加于左边活塞的力的20倍!通过加大活塞的横截面,你可以随意地放大这个力.作用于小活塞上的压强传输到大活塞上,会产生一个更大的力.在一个液压车库升降装置中,利用较小的力可以提升一辆汽车.可以用=或F 2=·F 1表示帕斯卡定律.根据帕斯卡定律,人们制造出了油压千斤顶和各种液压系统,消防车上笨重的云梯就是利用液压系统来升降的.请回答:(1)密闭液体有什么性质?(2)消防车正在灭火,原来被卷在一起的水管铺开后放水时,水管立刻胀得圆圆的,这是什么原因?(3)如图所示,两个人的力气差不多大,这场比赛的结果谁将获胜?为什么?四、实验题,想利用所学的物理知识测量某山的高度.若.他们随身携带了注已知在竖直方向每升高10 m,大气压强减小Δp,且山下的大气压强为p射器(有刻度部分的容积为V)、弹簧测力计、细线、刻度尺等.到达山顶后,他们首先排尽了针筒内的空气,并用橡皮帽封住其小孔,进行了如图所示的实验(实验中针筒与活塞之间的摩擦不计).(1)为了测量山顶的大气压强,你认为实验中应测出的物理量有(指出物理量的名称并用相应的符号表示): .(2)山顶的大气压强p=(用所测量的物理量及已知量表示).(3)该山的高度h=(用所测量的物理量及已知量表示).22. 洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示.为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案:[方案设计](1)用刻度尺测出吸盘的直径D;(2)将吸盘四周蘸上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面.根据经验估测拉脱吸盘所需拉力大小F;(4)计算出当地大气压强.[评估交流]洋洋同学说:我们的实验原理是,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强.瑞瑞同学说:在操作中,我发现存在、等问题,尽管我们的操作规范,但估测的结果误差较大.洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差.根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答:洋洋和瑞瑞实验时所需测量仪器是和,测出的大气压强p= (用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周蘸上水,这样做的目的是;要准确测量,应该利用课本中介绍的进行测量.参考答案1. 【答案】C【解析】由p=得:G=F=pS=1×105Pa×10×10-4m2=100 N,C正确.2. 【答案】A【解析】人呼吸时,呼出气体后,胸腔内的气压小于大气压,在大气压的作用下将新鲜空气吸入肺内,A正确.3. 【答案】B【解析】温度降低时,甲球内水蒸气液化,导致上方气压减小,所以水会向上流一些.4. 【答案】C【解析】因为房屋内、外大气压的相互作用力互相平衡,房顶不会塌下来,C正确.5. 【答案】B【解析】水的沸点随气压的降低而减小,当气压降低到一定程度时,水的沸点便可低于80 ℃,此时水沸腾而迅速气化,除去了药中的水分,所以B正确.6. 【答案】A【解析】越到高处气压越低,若将此实验装置搬到黄山顶上,气压变低,能支持的水银柱变低,真空部分变长.故选A.7. 【答案】B8. 【答案】A9. 【答案】D【解析】A、B、抽气前吸盘内气压小于外部大气压,吸盘受到向上的力大于受到的重力,故AB错误;C、D、抽气后,吸盘内留有少量的空气,璃罩内气体的压强减小,当玻璃罩内气体压强小到不能支撑吸盘时吸盘就会掉下来,故C错误,D正确.10. 【答案】D【解析】瓶内气压小于瓶外气压使瓶中液体无法流出，D正确.11. 【答案】D【解析】用吸管吸饮料时,吸管中的空气被吸入嘴中,气压减小,饮料在大气压强作用下被压入嘴中;吸盘是靠外面的大气压将其压在了墙上;当把滴管上的橡皮囊按下再松开时,滴管内的气体压强小于管外的气体压强,在管内外气体压力差的作用下,液体被“压进”了滴管内;帕斯卡“裂桶实验”说明了液体压强的大小与深度的关系,与大气压无关.12. 【答案】D【解析】歼15密度大于空气密度，A错；歼15自身重力没有变化，B错；高度增加，大气压减小，C错，故选D.13. 【答案】大于直玻璃管内液面上升能14. 【答案】刻度尺4F/πD2仍有空气15.(1) 【答案】真空大气压力(大气、空气、大气压强)(2) 【答案】大2×104【解析】山顶比山底大气压小,所需要的拉力就小;拉开时锅受力平衡,即F拉p内S=F,利用公式F=pS化简得p=p0,p内=p-,代入数据可求锅内气压.16. 【答案】等于大于小于【解析】玻璃瓶与外相通，气球内气体压强等于大气强；气球在膨胀，内部气压大，外部气压小，故玻璃瓶内压强小于大气压.17. 【答案】大气压越高【解析】考查大气压强及其应用.18. 【答案】大气压【解析】用吸管从瓶中吸水的过程中,管内的气压降低,瓶内的水在大气压的作用下进人口中,是利用了大气压的作用喝到水的.19.(1) 【答案】F 0=ρoS =(2) 【答案】细试管受力情况如图所示细试管刚好能“爬升”时,细试管受力平衡F 0=G Fp 0S =G (p 0-p 0gh 0)Sh 0=.【解析】根据公式p =,得细试管受到大气对它竖直向上的压力F 0=p 0S =;细试管刚好能“爬升”时,细试管受到竖直向上的大气压力,竖直向下的重力和竖直向下的水对试管底部的压力,此时细试管受力平衡,可知F 0=G F ,水对试管底部的压强与h 0水柱产生的压强之和等于大气压,故F =(p 0-ρ0gh 0)S ,由此可解得细试管插入的深度h 0.20.(1) 【答案】密闭液体有大小不变地传递压强的性质.(2) 【答案】这是因为水对水管侧壁有压强.(3) 【答案】右边获胜,因为右侧受力面积S 2<S 1(左侧),,则F 2<F 1,右边人用较小的力就可以与左边人的较大力平衡.21.(1) 【答案】拉力F 、注射器有刻度部分的长度L(2) 【答案】【解析】p = (3) 【答案】【解析】高度每升高10 m,大气压减小Δp ,升高h m,大气压的变化为山底气压与山顶气压之差,即p 0-,两者成正比,,则10=h Δp ,h =.百度文库：精选试题试题习题、尽在百度 22. 【答案】p=F/S 盘中的气体挤不干净、拉脱所需力的大小估测偏差大 刻度尺 吸盘防止外面的气体进入吸盘 气压计(或托里拆利实验).【解析】实验依据的原理是压强的计算公式p=F/S .分析操作过程可以看出,操作中吸盘内的气体不可能挤干净,因此估测得出拉力的大小存在较大偏差;根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录,可知实验时所需测量仪器是刻度尺和吸盘;利用此方法得出的大气压强的表达式为p ===;吸盘与地面之间不可能完全密封,四周沾上水是为了防止外面的气体进入吸盘;要准确测量时仍需选择气压计.。
最新人教八年级物理下册第九章压强第3节大气压强经典训练题（2课时无答案）第3节大气压强第1课时大气压强及其测量1．关于托里拆利实验，下列说法正确的是()A．使用的玻璃管越粗，管内水银柱越低B．玻璃管倾斜后，管内水银柱变高C．只有玻璃管竖直时才能测出大气压的值D．如果管内混入少量空气，管内水银柱的高度会变小2．地球周围的空气对浸在它里面的物体产生的压强叫做________压强．3．由于空气具有______力，且空气具有______性，故大气内部存在压强．4．在托里拆利实验中，是大气压托住了管内水银柱，若管内是真空的，则水银柱产生的压强______(填“大于”“等于”或“小于”)大气压强．5．测出物体受到的大气压力F和相应的受力面积S，就可以利用公式________算出大气压强．6．意大利科学家__________最早测出大气压的数值．一个标准大气压p0＝____________Pa.7．下列现象中能说明存在大气压的是()A．火箭升空过程不断喷射高温燃气B．坦克装有宽大的履带C．医生推动活塞给病人注射药液D．用吸管将杯中饮料吸入口中8．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程．关于托里拆利实验，下面说法错误的是()A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B．是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果9．小红同学用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒变瘪了．这个现象说明力可以改变物体的________，还可以证明________是存在的．10．护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示．这根“闲置”管是为了利用．由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3 m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为Pa.(ρ药液＝ρ水)11．下列实例中，不是利用大气压强的是()A．用胶头滴管吸取药液B．用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎C．用吸管喝饮料D．活塞式抽水机12．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是()A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪13．将一满罐纯净水(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是()A．仍是满罐水B．水将流出一部分C．水将全部流出D．以上都不对14．在教学创新展示活动中，王老师演示了如下实验，把一个吸盘用力按压在玻璃罩顶端，吸盘静止(如图)，然后抽取密闭玻璃罩中的空气，过了一会儿吸盘掉落，下列分析正确的是()A．抽气前吸盘受到向上的力小于受到的重力B．抽气前吸盘受到向上的力等于受到的重力C．抽气后吸盘掉落是由于受到的重力增大D．抽气后吸盘掉落是由于玻璃罩内气压减小15．如图所示为一种防滑拖鞋，鞋的底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于________的存在产生了更大的压力，从而达到了防滑的效果．第15题图第16题图第17题图第18题图16．小明买来一满桶仙鹤牌酱油，他用小铁钉在密闭口A处扎了一个小洞，发现酱油倒不出来，原因是__________________________，有效的解决措施是__________．17．在现代楼房的窗户上为了提高隔音、隔热效果，一般使用双层玻璃．但一般中空玻璃并不“空”，而是充入了惰性气体．因为如果“双层玻璃”夹层是真空的，如果外界大气压按照1×105 Pa计算，则一块0.5 m2的玻璃表面受到的大气压力为________N，巨大的大气压力会将玻璃压碎．18．晓宇设计了用吸盘测量大气压值的实验，请帮助晓宇做好以下工作(1)请补充完整该实验相关步骤：①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；②让小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离板面；③用天平测出细沙和小桶的质量M；④用刻度尺____________；⑤大气压强表达式为：____________．(2)本实验存在误差的原因是(写出两个)①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________.(3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进，找来约12 m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水，用这些器材测出了当天的大气压值，请你简述实验过程及所需测量的物理量来写出大气压强的表达式19．在一罐口打开的空铁皮罐内放少量水，对铁皮罐加热至水沸腾，然后用盖子密封，并用冷水浇铁皮罐，我们会发现罐发生了塌陷，如图所示．请你运用所学的物理知识分析铁皮罐塌陷的原因．第2课时大气压强的变化及应用1．取大气压强值为1.0×105 Pa，若一只手掌的面积为0.01 m2，则手掌承受的大气压力是________N．在海拔2 km以内，每升高10 m，大气压约减少111 Pa，若某处气压计示数是91 120 Pa，则该处海拔是________m，该处水的沸点________(填“＞”“＝”或“＜”)100 ℃.2．大气压是变化的，同一地点的不同时刻大气压不同；同一时刻的不同地点大气压不同，大气压随高度的增加而________．3．测量大气压的仪器叫气压计，常见的气压计有______气压计和________气压计．4．活塞式抽水机和离心式水泵都是利用________来工作的．5．高压锅就是通过提高________________________来提高液体的沸点，从而达到更易煮熟食物的目的．6．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压．下列有关叙述中错误的是()A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．标准大气压的数值约为1.01×105帕C．大气压的大小与大气的高度有关，离地面越高的地方，大气压越大D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关7．如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是()A．细管内液柱高度上升B．细管内液柱高度不变C．细管内液柱高度下降D．瓶子对桌面的压力减小8．有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为()A．墙对它有吸力B．玻璃对它有吸力C．衣钉对墙或玻璃有附着力D．大气压的作用9．图甲是一把阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出的是______液体，这是由于________的作用．甲乙第9题图第10题图10．如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时杯内外水面相平．过一会儿，蜡烛火焰熄灭，杯外的水在________的作用下进入杯中．这一过程中，杯中水柱产生的压强将______(填“变大”“变小”或“不变”)．11．下列关于大气压的说法中错误的是()A．一个标准大气压能支持10 m高水柱B．山顶上的大气压比山脚下的大气压高C．一个标准大气压下水的沸点是100 ℃D．同一地区大气压也是变化的12．宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“米煮不成饭”，这是由于山顶() A．气压大沸点高B．气压大沸点低C．气压小沸点高D．气压小沸点低13．如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是()A．吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B．当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力C．若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D．吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板14．如图所示，往装满CO2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体压强________(填“大于”“等于”或“小于”)瓶外气体压强，而瓶外的气体压强________，因此推测瓶内气体压强与反应前相比________(后两空填“变大”“不变”或“变小”)．第14题图第15题图第17题图第18题图15．一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压________(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的．把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会______．16．在海拔2千米以内，可以近似地认为海拔每升高12米，大气压变化1毫米汞柱．随着海拔的升高，大气压强______(填“降低”“不变”或“升高”)．若海平面处的大气压为p0，则海拔为h(h＜2 000 m)处的大气压p x＝__________(只写解析式，不要求带单位)．17．小丽在厨房帮妈妈做饭时发现菜刀上有两种孔，如图所示，她了解到孔①是挂刀孔，用此孔把菜刀挂在墙(或支架)上，但她不了解孔②的作用，请你帮她解释．18．在研究大气压强的实验中，某小组将一根1米长的透明硬质细管装满水，管子上端封闭，下端浸在水槽中，发现管中的水不会流出，如图(a)所示；换用较长的细管，重复实验，管中的水仍不会流出，如图(b)所示；换用更长的细管，重复实验，管内水面静止后的位置分别如图(c)、(d)所示．观察上述实验现象，归纳得出初步结论．(1)由图(a)[或(b)或(c)或(d)]可知：________________．(2)由图(b)与(c)与(d)可知：__________________________________．19．抽水机是利用大气压来抽水的，如图所示为活塞式抽水机的工作原理示意图，请完成下列填空．甲图：提起活塞时，阀门______关闭，大气压迫使水推开阀门，进入圆筒．乙图：压下活塞时，阀门B________，活塞下面的水推开阀门A，涌入活塞上面．丙图：再提起活塞时，阀门关闭，它上面的水从出水管流出，大气压迫使水推开阀门B，水就进入圆筒．。
