每个孩子都是一朵花

静待花开每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。

有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。

不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信每一朵花，都有自己的花期。

细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。

花开需要等待。

我曾养过好几种花，而且养的都是适应性强、生命力强的花，可每当我兴冲冲地把它们捧回家，当作珍宝，日日勤浇水，细照看时。

不几天，花儿竟然枯萎了，先是花苞儿未开先谢，后是叶片儿一点一点发黄、卷起，直至整株花都腐烂了。

伤心不已中，我不明白，我这么爱它，它怎么还会枯萎了呢？还是朋友一语道破天机：“你浇水浇得太勤了，花被你淹死了。

”自此，我知道一个无法把握爱的尺度的人，爱有几分，哀愁就会有几分了。

上班路上，看着孩子们手里都拿着五颜六色的塑料花，煞是好看。

咦！怎么回事？哦！原来明天就是教师节了，居然忘了自己的节日。

平时偶尔也会收到孩子们送我的礼物，有时是一个棒棒糖；有时是一块她自己认为很好吃的旺旺雪饼；有时是一个梨子；有时是一颗枣，有时是一块口香糖。

面对这样的礼物，我都会感到快乐，然后郑重地接过来，说声谢谢！“老师”一个稚嫩的声音从背后传来，打断了我的思绪，回头一看，这是一个二年级的小姑娘，“你怎么啦？”我以为她找我有事。

她微笑着从背后拿出一朵花对我说“老师，这是送给你的教师节礼物，祝你教师节快乐！”我愣了一下，因为，我也仅仅只是在一年级给她们上过音乐课。

我真的没有想到，她还会在这样的一个节日里送我一朵花，我仔细看着那朵花，那只是普普通通的一朵粉色塑料花，但孩子的眼里却透着真诚。

看着那朵塑料花，我的心里却有着春暖花开的感觉，简直太美了！我想，这个可爱的小姑娘就如同这朵娇嫩美丽的塑料花，需要我们精心爱护她。

走进校园，一个维吾尔族小姑娘就一直跟着我，我走她也走，我停她也停，我向她走去，她就向后走，总是和我保持着距离。

我很奇怪，这小姑娘咋啦？为了弄明白咋回事，我拔腿向教学楼楼梯跑去，跑到拐弯处就躲起来，想看看她会不会追上来。

二年级优美句子积累书
1. 每个孩子都是一朵花，需要细心呵护才能绽放出更美丽的个性与风采。

2. 悄悄告诉你一个小秘密：幸福其实很简单，就是拥有爱和被爱的心情。

3. 每一份辛勤付出都有收获，只要努力不懈，就一定会迎来美好的未来。

4. 世界这么大，我想去看看；我想去看看大海的宽阔和山的高峰。

5. 友谊是一束光，可以照亮我们前行的路程；友谊是一片田，可以滋润我们成长的心田。

6. 做一个善良、勇敢的人，让自己的生命变得更加完美、充实。

7. 生活中不可能总是一帆风顺，但是只要心怀坚定的信念，越过险阻就会越来越轻松。

8. 切记，要让自己的心灵像一扇洁净明亮的窗户，随时敞开，接受新鲜事物的启示和启迪。

9. 做一个有爱心的人，用微笑和温暖的话语，为周围的人送去美好和幸福。

10. 虽然人生的路途上有许多艰难险阻，但我们需要做的就是保持信念，坚定前行。

儿童照片语录优美语句1.“每个孩子都是一朵花，在成长的路上我们应该好好的呵护。

”2.“孩子们是那么纯真，那么可爱，每一次看到他们的微笑都会照亮整个世界。

”3.“有时候，看到儿童的照片，我们才会真正的感受到生命的美好和可爱。

”4.“儿童是上帝赐给人类的礼物，让我们好好的珍惜。

”5.“孩子们的天赋是无穷无尽的，只要我们给他们充分的机会，他们会创造出美好的未来。

”6.“从孩子们的眼睛中看到的是无尽的希望和认真学习的愿望。

”7.“孩子们是给我们留下的最好的遗产。

”8.“在孩子们的成长过程中，每一个细节都有可能成为他们未来的宝藏。

”9.“当我们看着孩子们嬉笑玩耍的时候，我们会不由自主的感受到一种快乐。

”10.“孩子的微笑是人类最美丽的画面。

”11.“儿童时期的照片是一枚闪耀的宝石，永远不会褪色。

”12.“孩子们从不害怕尝试新的东西，因为他们知道生命中最重要的是尝试和勇气。

”13.“在孩子的成长过程中，给他们足够的爱和拥抱是最重要的。

”14.“孩子们是世界的未来和希望，让我们在每一天中给他们更多的爱和支持。

”15.“孩子们的瞬间是最珍贵的，让我们珍惜这些美好的时光。

”16.“孩子们的力量和坚韧精神是我们所需要的，让我们给他们足够的平等和尊重。

”17.“孩子的美丽和善良是无法测量的，让我们从孩子们身上学习更多的东西。

”18.“孩子们用他们的笑容和眼泪告诉我们更多的故事，让我们倾听他们的声音。

”19.“孩子们是人类之间的桥梁，让我们用爱和关怀去搭建这座桥梁。

”20.“孩子们的成长是一条漫长的路程，让我们与他们携手同行。

”21.“每一个孩子都是一个小天使，让我们为他们创造一个美好的未来。

”22.“孩子的眼神里充满了信任和依赖，让我们好好地保护他们。

”23.“给孩子们一个快乐的童年，这是我们的最大责任。

”24.“孩子们的能力是无限的，让我们用他们的潜力建立一个更加美好的明天。

”25.“孩子们是我们的未来，因为他们将会成为我们的领袖和梦想家。

每个孩子都是一朵花"每个孩子都是一朵花，我们大家都爱它。

";这是学生让我气恼时，我常安慰自己的一句话。

不知怎么，只要话一出口，我那激动的心就一定会立刻平静下来。

还真是"灵验";。

后来在一次学习中，我才知道"每个孩子都是一朵花";还是出自当代教育家杨瑞清之口呢！这是杨教育家的"花苞";理论。

的确，每个孩子都是一朵花，只是有的花娇艳动人，有的如小草青青，虽然不是那么的鲜艳，但也蕴含着细碎的花蕊，吐着淡淡的芬芳；有的绽放灿烂，有的含苞未放，不过我坚信，只要我用爱心浇灌，早晚它都会傲然怒放，因为我就是那辛勤的园丁。

我班上有一个既聪慧又淘气的孩子--肖松尹。

任何学科只要他用上心思学习，没有什么难题能把他难住。

可如果你批评他，只要一点小委屈他就会两张嘴皮无休止的上下动着，说着你一句也听不懂的"鸟语";。

尤其让我难过的是每个中午的午休，他更是折磨人！每到寝室门口时，我必定会说："肖松尹，今天中午老师希望你能睡着，如果睡不着，那就下午上课时你睡觉。

";刚开始，此法还凑效，也就那么几次而已。

后来，不管我吼得再大声，也就在你眼睛盯着他时，他不出声。

只要你一转身，他又"活跃";得不得了。

我，真拿他没有办法--那叫"刀枪不入";呀！我是个对自己对他人都非常严格要求的人，怎么忍受的了自己带的学生如此"放肆";，有时真恨不得两个耳光就过去，可作为教育者，那是无能的表现！午休铃声又一次响起，我和往常一样带着孩子到四楼寝室准备午休，心里又在盘算着待会儿怎样提醒他安静休息呢？来到寝室门口，我说："肖松尹，今天你要老师提醒几次呀";？"零次";！他脱口而出。

"好，有骨气！谁听见了？";我特意对着其他同学大声说。

阅读下面的材料，根据要求作文。

根据上面的漫画，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），可以写某个时刻的心情或一段自己的经历，也可以写对某一种社会现象的看法。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【答案解析】静待花开，静守成长画中人托腮微笑，用耐心静待花朵开放，惊艳四方。

陈丹青曾言：一朵花刚开，别评价，让她慢慢长大。

让我们用耐心和微笑静待一朵花怒放。

正如一朵花开需要阳光雨露，孩子的成长需要耐心和微笑。

现实中的我们也应以微笑、以耐心静待孩子成长，不要让他们在担心逼迫中急匆匆地向上长，少了青春该有的模样。

孩子成长的过程，不仅需要白纸黑字红分数和各色的证书，还需要大风车、棒棒糖、布娃娃以及尽情的玩耍，更需要我们的微笑和耐心守候。

如同静守一朵花，无论何时都不该对孩子的生长急于求成，都不能对他们少了耐心与微笑。

一株花，从播种到施肥浇水到花开是个久久为功的过程。

可当今孩子却大多被拎着走路，脚步由快走再到追赶，许多家长不让孩子输在起跑线。

可是当家长们用冷漠和严厉的话语及行动想要逼使孩子们向上时，孩子们就已不知不觉失去自己向下扎根、向上生长的力量。

缺少了微笑、耐心的呵护，他们便难以健康成长为参天大树、栋梁之材。

静待花开，不急不躁，以耐心和微笑等待花蕾于时光中盛放。

微笑与耐心便是引领青少年的光亮，使他们沿着正道前行。

心中有方向，脚下有力量，迎着太阳的方向。

当今的孩子如果被逼迫着加速生长，所需的养分和元素尚未完全吸收，就开始了盛放，根基不稳，枝干不壮，一旦有大风吹过便有可能叶落花残。

报之以微笑和耐心吧，让花儿盛放，让少年成长。

真正的园丁不会在意花开的时间，只会耐心耕耘，微笑以待……“有一位智障孩子的父亲的话让人感动不已：我相信我的孩子会大器晚成。

”每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。

当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开。

如果到了秋天还没有开，你也不要着急着跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，到冬天才会开得动人。

孩子是花朵静待花开的句子
1. 孩子就像那花园里的花朵呀，需要我们耐心等待他们绽放，就像我家孩子，那小模样就像朵含苞待放的小花蕾。

2. 每个孩子都是一朵花，都有自己的花期，有次我看见小区里一个孩子安安静静的，可不就是朵静静等待开放的花儿嘛。

3. 孩子是花朵呀，咱们看着他们一点点成长，就如同看着花儿慢慢等待盛开，我家孩子学走路的时候，那晃晃悠悠的样子真可爱，也是在等待绽放自己的精彩呢。

4. 孩子们如同花朵般娇嫩，得精心呵护着静待开花，我带孩子去公园玩，他盯着那些花看，那专注的神情和花儿等待开放时一模一样啊。

5. 孩子是花儿，需要时间来绽放美丽，记得有次我给孩子讲绘本，他那入神的小表情，就像花儿在默默积攒开放的力量。

6. 孩子就如那等待绽放的花朵，有着无限的可能，上次孩子在幼儿园表演节目，那紧张又期待的样子，可不就是花儿要开未开的时候嘛。

7. 每一个孩子都是一朵独特的花，需要我们静静等待他们开花，我看着孩子熟睡的脸庞，仿佛看到了一朵美丽的花正安静地等待着绽放的时刻。

时光飞逝孩子长大的唯美句子
1. 时光飞逝，转眼间孩子已经长大了，他们的成长是一种美丽的过程，让人感受到生命的无限可能。

2. 每一个孩子都是一朵花，需要耐心的呵护和关爱，随着时间的推移，他们会变得越来越美丽。

3. 孩子的成长是一种奇妙的变化，他们从一个无知无觉的小生命，逐渐变成了一个有思想有灵魂的人。

4. 孩子的成长是一种神奇的过程，他们在不断地学习和探索中，逐渐成长为一个独立自主的人。

5. 孩子的成长是一种美丽的风景，他们在不断地成长和进步中，展现出了生命的无限魅力。

6. 孩子的成长是一种奇妙的旅程，他们在不断地探索和发现中，逐渐成长为一个有思想有灵魂的人。

7. 孩子的成长是一种美丽的故事，他们在不断地学习和成长中，展现出了生命的无限魅力。

8. 孩子的成长是一种神奇的变化，他们从一个无知无觉的小生命，逐渐变成了一个有思想有灵魂的人。

9. 孩子的成长是一种美丽的过程，他们在不断地学习和探索中，逐
渐成长为一个独立自主的人。

10. 孩子的成长是一种奇妙的旅程，他们在不断地探索和发现中，逐渐成长为一个有思想有灵魂的人。

每个孩子都能像花儿一样开放读后感幼儿教师哎呦，读完了这本书，我算是开了眼了。

说起来，这本书名字叫《每个孩子都能像花儿一样开放》，那我就得说说我自己，我也有个孩子，看着她从小到大，那可是比花儿还金贵，可有时候，我就是犯晕，不知道怎么教她。

书里说，每个孩子都是一朵花，只是开放的时间和方式不同。

这就好比，你那幼儿园里的孩子，有的是小玫瑰，鲜艳娇嫩；有的是大牡丹，雍容华贵；还有的是小茉莉，清新淡雅。

但是，你得知道，花要自己开，孩子也得自己成长。

记得我教过一个孩子，叫小花。

小花长得瘦瘦小小的，头发乱蓬蓬的，一笑起来，眼睛弯弯的，那模样儿可爱得紧。

但是，她胆小，不敢在人前说话。

我那时候就犯难了，怎么才能让她像花儿一样开放呢？我就从最基本的做起，教她唱歌、跳舞，还让她参加画画比赛。

有一次，她画了一幅画，画的是一个微笑的小女孩，旁边是一朵盛开的花。

我一看，心里就乐开了花，我说：“小花，你的花儿开放了，你的画儿画得真好！”她听了，小脸蛋儿红扑扑的，那笑容，比花儿还要灿烂。

我还在班上开了个“夸夸小明星”的活动，让每个孩子都上台来展示自己的才艺。

小花的胆子慢慢地就大了，她开始敢在人前说话了。

有一次，她上台讲故事，讲得绘声绘色，把我们都逗乐了。

我就在想，这花儿啊，不就是要自己开吗？我只要给她浇水、施肥，给她阳光和雨露，她就自然会开放。

这孩子，也是一样，你得给她足够的爱和鼓励，她才能自信地展示自己。

再说了，这花儿有花的香，孩子有孩子的乐。

我们当老师的，不就是要让孩子在快乐中成长吗？就像书里说的，每个孩子都是一朵花，只是花期不同。

我们要做的就是，耐心等待，静待花开。

说到底，这本书给我最大的启发就是，教育孩子要用心。

你得先学会欣赏孩子，发现他们的优点，引导他们展示自己。

就像我教小花一样，只要你真心付出，孩子一定会像花儿一样，绽放出最美的光芒。

每一个孩子都是一朵花有人说，所有的孩子以不同的方式、不同的进度学习。

作为教师的职责就是为每一个儿童找到掌握必学技能的最好方法和资料，同时帮助他们完成社会性发展和情感性发展。

有的老师说：孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。

最后开的花一样美丽。

说得真好，是呀，每一个孩子都是花朵，只是开的早晚而已。

作为老师，我觉得最重要的是给每个学生提供机会，帮助辅导每个学生并鼓励引导他们向着自己喜欢的目标努力，让每个学生在竞争中认识自己的长处与短处，对自己有一个准确的定位。

积极引导孩子健康快乐地成长，用爱心来对待每个孩子，要让每个孩子都体会到老师的关心与爱护。

不同的孩子有这不同的个性(m..)，外向的孩子很容易引起老师的注意，但是我们更应注意内向的孩子极其渴望得到老师重视的心情。

作为一名教师我们一定要用心去解读每一位孩子，给孩子一种被重视的感觉，千万不要让孩子被我们无意中的忽略而受到挫伤，久而久之会摧毁一个孩子学习的上进心。

我从一些孩子身上发现他们渴望被老师重视的迫切心情。

记得有一次，一个比较内向的学生特兴奋的告诉我：老师今天我举手很积极，你一直叫我。

一向被我忽略的他心里美滋滋的。

听了他的话我不禁暗暗自笑，随之鼓励了他几句：我早就和你说过，老师要教整个班有时顾不过来，其实老师很喜欢你的，是不是？他点点头，对我的话得到了肯定的认可。

多叫叫他回答都给孩子那么大的鼓励，孩子是多么容易满足。

从孩子的话语中我深切感受到老师千万不要忽视每一位学生。

不由地我又想起我们班的那些学生，他们来自不同的家庭，所以他们的智力也有所不同，有的学生接受能力非常的强，而有的则就不同了，你讲了无数次的题他依然做错。

就如我们班的他。

说孩子成长的唯美句子
1. 每一个孩子都是一朵花，需要耐心的呵护和细心的照顾，才能茁壮成长。

2. 孩子的成长就像是一朵花的绽放，需要阳光、水分和空气，才能变得更加美丽。

3. 孩子的成长就像是一条河流，需要不断地流淌和冲刷，才能变得更加清澈明亮。

4. 孩子的成长就像是一颗种子，需要在土壤中扎根，才能茁壮成长。

5. 孩子的成长就像是一只蝴蝶，需要经历蛹化的过程，才能展翅高飞。

6. 孩子的成长就像是一只小鸟，需要在巢中学会飞翔，才能自由自在地飞翔。

7. 孩子的成长就像是一本书，需要不断地翻阅和学习，才能变得更加丰富多彩。

8. 孩子的成长就像是一张画，需要不断地涂色和描绘，才能变得更加绚丽多彩。

9. 孩子的成长就像是一首歌，需要不断地唱响和演绎，才能变得更加动听动人。

10. 孩子的成长就像是一条路，需要不断地前行和探索，才能走出自己的人生之路。

孩子都是花，“静待花开”你真的懂吗？每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。

有的开在春天，有的开在别的季节。

当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开，如果到了秋天还没有开，你也不要着急上火，说不定你家的这棵是腊梅，到冬天开得会更动人。

如果你的花到冬天还没开放，你也不要生气，没准你的花就是一棵铁树，铁树不开放，一开花惊艳四方，且炫丽无比。

真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开……多么美的一段话！相信以上的一段话很多家长都有所耳闻，听过看过！然后就有很多家长会把“静待花开”挂在嘴边！静待花开是没错的，可是你真的理解静待花开的意思吗？千万别忘记了，静待花开的前面还有尤为重要的四个字“默默耕耘”！怎样算是“默默耕耘”呢？！其实，有些孩子，他就是会比较慢一些。

爬得慢，走路慢，说话慢……不想爬的孩子我们只能每天教，每天练一会，让原本不爬的孩子改变改变方式开始爬，我想如果我们什么都不做的“静待花开”，孩子可能就是那些没有爬直接走路的孩子队伍里的一员。

有的孩子走路慢，一岁多了也还没有自己松手走的意思，我们肯定也会着急。

但是只能急在心里，要去观察发现，孩子是为什么走路慢，是需要医生的帮助，还是需耐心引导和等待。

有很多孩子虽然走得慢，但是愿意自己松开手走路了，走得相当稳，没有摔跤过，连一屁股坐到地上都少，这可以说是“静待花开”的惊喜吧！也可以说是‘爬’的功劳，奠定了平衡能力的坚实基础。

还有说话慢的孩子，我家的语言慢得我们是真急！半岁会叫妈妈，到了一岁多，还是只会说很简单的词，这个阶段持续了好长时间。

一直到中班上完了，也只能说短句，长的句子一说就舌头打结。

在确定了孩子没有健康问题之后，我能做的只有把担心、烦躁心放到肚子里，把耐心和毅力提到明面上彻底实施，这是一场持久战。

一岁多时，口腔科医生建议去上言语康复课之类的，我考虑后没有去。

我自己也知道一些训练幼儿语言发音等的小技巧，我决定自己去训练我的孩子，因为我相信这么小的孩子，家长自己教是最好的，当然也要看情况和条件。

将孩子比喻花朵的句子孩子，就像是生命中的一朵花，他们的成长就如同花朵一样，需要精心呵护和细心培育。

每一个孩子都是独一无二的，就像每一朵花都有着自己独特的风姿和芬芳。

让我们用一些比喻来描述孩子，让我们一起来看看，孩子如何像花朵一样。

首先，孩子就像是花朵的种子。

种子蕴含着无限的生命力和潜力，需要在适宜的环境下才能茁壮成长。

孩子也是一样，他们需要温暖的家庭和良好的教育环境，才能茁壮成长。

家长和老师就如同播种者，需要用爱心和耐心来呵护孩子，让他们在良好的环境中茁壮成长。

其次，孩子的成长就像是花苞逐渐绽放的过程。

当孩子逐渐长大，他们的个性、才华和潜力也逐渐展现出来，就如同花朵绽放般美丽动人。

这个过程需要家长和老师的耐心和引导，让孩子能够健康快乐地成长。

而孩子的每一次进步和成就，就如同花朵的绽放一样，都会给人带来无限的喜悦和骄傲。

再者，孩子需要我们给予足够的关爱和呵护，就像是花朵需要阳光和水分一样。

只有在充满爱的环境中，孩子才能茁壮成长，展现出自己的美丽和魅力。

而家长和老师的关爱，就如同给予花朵阳光和水分一样，让孩子在温暖的环境中茁壮成长。

最后，孩子的成长需要我们给予足够的理解和支持，就像是花朵需要我们给予足够的空间和自由一样。

每一个孩子都有着独特的个性和潜力，需要我们给予足够的理解和支持，让他们能够健康快乐地成长。

而孩子的成长过程，也需要我们给予足够的空间和自由，让他们能够展现出自己的特点和才华。

总之，孩子就如同生命中的一朵花，需要我们用爱心和耐心来呵护和培育。

让我们一起努力，让每一朵花儿都能茁壮成长，绽放出属于自己的美丽。

愿每一个孩子都能像花朵一样，健康快乐地成长，展现出自己独特的风采和魅力。

让我们用爱心和关爱，让每一个孩子都能绽放出属于自己的美丽，成为生命中的一朵花。

时光不语静待花开孩子成长文案
时光如梭，转眼间孩子已经长大了。

每个孩子都是一朵花，需要时间的滋润和呵护，才能茁壮成长。

我们作为父母，需要给予孩子足够的关爱和支持，让他们在成长的道路上走得更加稳健。

孩子的成长是一个漫长而又艰辛的过程，需要我们耐心地陪伴和引导。

在孩子的成长过程中，我们需要给予他们足够的自由和空间，让他们能够自由地探索和发现世界。

同时，我们也需要时刻关注孩子的情感和心理变化，给予他们足够的安全感和支持。

孩子的成长需要我们的耐心和关注，更需要我们的理解和支持。

在孩子成长的过程中，我们需要给予他们足够的自由和空间，让他们能够自由地探索和发现世界。

同时，我们也需要时刻关注孩子的情感和心理变化，给予他们足够的安全感和支持。

孩子的成长是一个漫长而又艰辛的过程，需要我们的耐心和关注。

在孩子成长的过程中，我们需要给予他们足够的自由和空间，让他们能够自由地探索和发现世界。

同时，我们也需要时刻关注孩子的情感和心理变化，给予他们足够的安全感和支持。

时光不语，静待花开。

孩子的成长也需要我们的耐心和等待。

我们需要给予孩子足够的时间和空间，让他们能够自由地探索和发现世界。

同时，我们也需要时刻关注孩子的情感和心理变化，给予他们足够的安全感和支持。

在孩子成长的道路上，我们需要给予他们足够的关爱和支持，让他们能够茁壮成长。

时光不语，静待花开。

让我们一起陪伴孩子，见证他们的成长，一起迎接未来的美好。

每个孩子都是一朵花——党员家访故事山东省寿光市台头镇大坨小学于国玲每个孩子都是一朵花，只是花期不同。

——题记人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行是多么重要。

为了了解这些，每学期的家访工作成了学校工作中的重点，作为一名党员教师，更应该发挥党员先进性作用，深入到有生活困难、有学习困难的学生家中了解家庭情况，和家长学生共同面对困难，尽我们最大的努力去帮助他们。

在下面的故事中，我感触颇多。

记得那时期中检测刚刚过后，我来到了郑承彦同学的家中，因为他太调皮了！是一个名副其实的“淘气包”，特别爱作弄人：正当我激情高昂地讲课时，却听课堂上突然传来了一个女孩子的尖叫声；“老师，郑承彦扯我的头发！”。

体育课更是他的“天堂”，这不！体育老师苏老师气急败坏的把他领到我的面前，他居然在上课前把篮球的气全部放掉了。

结果那节体育课同学们都没能玩上向往已久的篮球。

面对一次又一次的挑衅，我气极了，于是天天都当着同学的面教育他，天天放学后把他留在办公室。

每次，他那双倔强的大眼睛总是饱含着泪水。

半个期过后，我所有的激情几乎都被浇灭了：这个孩子无可救药了！正当我准备放弃时，学校的一个老教师说的一番话“淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的”???我陷入深深的沉思，原来淘气是孩子的特点，犯错误是难免的。

想想班中的郑承彦，再想想自己平日对他简单而粗暴的教育方式，我不再为他的淘气生气了，而是深深地自责。

对啊！心平气和才会有更科学的解决方法。

对于这样一个特别伤脑筋的孩子，我却一次也没有真正去了解他，也不了解他的家庭状况。

想到这些，我彻夜难眠。

于是趁着这次家访活动，我走进了他的家中。

当我正气喘吁吁感叹家这么难找时，却看到郑承彦一个人坐在家门前，呆呆的盯着面前早已不动的陀螺。

我没有叫他，而是仔细的看看了他的家，那可真的只能用一个词来形容：贫穷！两间破败的土房旁边有一间摇摇欲坠的所谓厨房，院子里种着几席葱。

静待花开每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。

当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开得会更动人。

台湾著名成功学大师黑幼龙先生的教育心得就是“教育孩子就像种花，要耐心等待花开。

”而我也真正品尝到了静待花开的滋味。

守候的过程虽漫长、艰辛，却叫人回味无穷。

故事的主人公名叫刘洪举，提起他的大名，各科老师都会不约而同地皱紧眉头。

一个浑身脏兮兮的孩子，皮肤也是黑黝黝的，所以整个人给人的感觉就是都是黑的。

说起来他其实也挺可怜的，就在他即将进入小学的那个暑假，他的爸爸就出了车祸去世了。

那么小的孩子，或许还不知道失去父亲的意义，反正从他脸上我没看到半点忧伤，我不禁心里感叹着，这孩子情商太低了。

他的智商也不高，成绩较差。

你别看他长相敦厚老实，倔脾气一上来，就是十头驴都拉不回来，我可没少领教。

课堂上的他从不认真听讲，自己在下面玩自己的。

至于作业，要么不做，要么只做一点，字也是潦草不堪，粗粗的，感觉他像从没有削过笔一样。

他的作业没有一次全对过，因为他根本就不知道做哪些题，该怎么做？布置回家读书后签字，他从没有读过书，所以要求背书时他十分费劲，因为他根本就读不通，更别提会背了。

这还不算什么，我最烦他的就是当你叫他做作业或给他讲道理时，他那股牛脾气就会上来。

死也不抬头，怎么问也不说一句话，任凭他妈怎么凶他打他，我在一边又是哄又是拉，他就跪在地上纹丝不动，一些家长见状也来劝，他照样耍他的犟劲，气得我发晕。

我教了10年书，还没有见过这么倔的。

他妈则成天打麻将，不会关心孩子的学习，认为只要给了他吃和穿就行了，有时叫她管管孩子的学习，她就说:“哎呀，老师，我只有小学文化，我管了的，他不听没办法。

”听着这些话。

我心里很委屈，觉得自己瞎操心，他的亲妈都没在意他学习怎样，我一个老师着什么急。

可这个孩子才8岁呀，他并不笨，只是没人管他，难道就因为家长的不配合我就放弃了吗？不管怎样，孩子还小，我怎能眼睁睁的看着他滑向深渊。

【高一作文】待到山花烂漫时每一个孩子都是一朵花，只是绽放的时间不同。

花要顺其自然，成长也该如此。

花要开得毫不娇作，美不言瑜，所谓成长就是你要慢慢来，俗话说船到桥头自然直，何必太着急。

有幸前去洱海，景色秀丽如画，徜徉于间，心情愉悦。

远处山野间，朵朵蓝色静卧小溪畔，从不招摇。

突然从花丛中窜出几个小孩子，男孩穿的浅蓝色的套装，女孩呢，则是穿的粉粉的。

他们在花海里，跑着，跳着，闹着。

追着蝴蝶，闻着花香，感受着自然给予他们的独特感受。

小男孩随手摘起一朵粉色小花，送给旁边注视停在花上采花粉的蝴蝶。

女孩腼腆的笑着，对着比她大的小哥哥说了句谢谢。

男孩也害羞地笑着，不好意思的说声没关系。

他们就这样，在如诗如画般的景色中嬉戏玩耍。

甚是愉悦！你看，他们在自然中学会了成长。

欣赏美丽是不是成长，学会关心他人是不是成长，学会分享是不是成长？孩子的成长始于毫末，一点一滴的小小细节汇聚而成他们成长的模样。

反观现在的家长总是迫切地渴望孩子成长，希望孩子的起跑线比他人更前，其实这种行为无异于拔苗助长。

例如，刚学会走路的孩子，不小心跌倒，他们会尝试着自己爬起来，然而，作为父母的，急于求成，随手拉起孩子。

再比如，孩子的题目不会做，他们会尝试着去思考，然而，父母总会将他们送去补习班，有专业的人去指导，他们会放心许多。

心急吃不了热豆腐，只会烫伤自己，何必要搬起石头砸自己呢？是家长得急迫斩断了孩子成长的绳索，是他们让孩子成为了教育的牺牲品。

有时候作为家长是否想想，所谓望子成龙，是希望孩子赚取金钱和名利，还是希望孩子有能力成为他自己。

不要失败了总劝慰自己说，我其实希望的是我孩子能健康，只是自欺欺人罢了。

但我并不是否认家长无所作为，而是相信自己的孩子，给予他们时间，并在恰当的时机提供帮助和引导才是真正家庭教育。

成长始从幼稚走向成熟的过程，是幼时的懵懂无知到充满智慧，成长是过度的桥梁，是质变。

每个孩子都是一朵花，静待岁月变迁，让他们成长为更好的自己吧。

守望星辰静待花开守望星辰静待花开每一个孩子都是一朵花，只是花期不同。

有的花，一开始就灿烂绽放，有的花，需要漫长的等待。

不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急。

相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢地长大，陪着他沐浴阳光雨露，这何尝不是一种幸福。

相信孩子，静待花开。

也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。

一直以来，这段话在网络上颇为流行。

经历了高一到高三再到高一的轮回，作为一名新的“老班主任”，我更加觉得作为教师，我们想做的很多，能做的却很有限。

我们能做的也许就是仔细观察，默默耕耘，守望星辰，静待花开！开学第一天，我和同学们第一次见面，说了这样一段话：欢迎大家加入济南十一中这个大家庭，也非常开心能与大家一起组建高一4班这个小的班集体。

当班主任是一件比较辛苦的事情，我现在依旧坚守的原因是只有当班主任才能真正拥有自己的“亲学生”。

我喜欢给自己带的班级前加上一个限定词“星辰”，从今天起我们四班就是“星辰四班”。

因为在我心中，在座的每一位同学都是一颗小星星，我坚信每一位同学身上都会有一处或多处闪光点有待我去发现。

我也希望大家能够将自己的.光芒发光放大，让四班因你而变得温暖，让四班的每一位同学都感到因你的存在而感到幸福！从开学第一天，我做的最多的就是静静观察，将自己的新发现和新想法告诉同学们。

我发现王文喆在做自我介绍时特别自信、从容，对老师非常有礼貌，老师交代的事情他从不推脱并能尽力做好。

管理纪律时严肃认真，服务同学时细心体贴。

现在，他成为了老师喜欢、同学信任的班长。

我还发现王会是一个特别爱笑、热心、友善的小姑娘，积极报名志愿为同学们打饭，军训日记书写认真，内容充实，做事情细心周到，考虑全面并乐于学习。

我通过观察，详细记录，班会课上把这些分享给同学们。

原来，优点也可以相互“传染”。

多多关注同学们的优点，把优点放大，会让更多同学被这种光芒照耀。

有一天，我收到赵明同学的信息，他说想为班级贡献一份力量，想尝试一下安全委员一职，但是因为安全委员已被预订，经协商，赵明津同学最终担任了多媒体管理员。