【精品】一年级新生家长会PPT.ppt

违纪处理措施
告知新生和家长学校对违纪行为的处理措施和程序，让他 们了解学校的管理制度和严肃性。同时，也要引导他们正 确面对挫折和失败，积极改正错误。
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课程设置与教学计划
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主要课程设置
语文
识字、阅读、表达等基础语言能 力培养。
数学
数的认识、简单计算、逻辑思维 初步训练。英语16来自家长如何正确引导孩子成长
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培养良好习惯
家长应引导孩子养成良好 的生活习惯，如早睡早起 、勤洗手、爱护公物等。
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激发学习兴趣
鼓励孩子多尝试、多探索 ，培养孩子对学习的兴趣 和好奇心。
增强自信心
肯定孩子的努力和进步， 帮助孩子建立自信心，勇 于面对挑战。
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沟通技巧与心理辅导方法
关注学校通知
家长应定期查看平台发布的学校通知，了 解学校教育教学计划和要求。
积极参与交流
家长可在平台上发表观点、提出建议，与 教师和其他家长共同探讨教育问题。
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常见问题解答及操作演示
忘记登录密码怎么办？
家长可通过平台提供的找回密码功能 或联系学校管理员重置密码。
如何查看孩子作业？
家长在登录平台后，可点击“作业管 理”查看孩子作业布置及完成情况。
保学生安全。
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常见疾病预防和处理方法
流行性感冒
教育孩子注意个人卫生， 勤洗手、戴口罩，保持室 内通风，避免去人群密集 场所。
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手足口病
保持孩子个人卫生，定期 消毒玩具、餐具等物品， 避免与患病儿童接触。
近视
控制孩子使用电子产品的 时间，保持正确的阅读姿 势和距离，定期进行视力 检查。

2. 对待作业和错题订正敷衍了事，不求甚解；
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
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给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！

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开学前的准备工作
➢学习用品
• 一张课程表，每天晚上家长和孩子一起准 备好第二天的课程用书，带好一切学习用 品。
• 作业记录本：老师每天会把家庭写作写在 黑板上，孩子抄下来，家长按照抄写的作 业进行辅导和检查。最后签上“所有作业 已完成”。（由家委会统一购买）
贴字本：每天认识几个生字，并剪下来， 贴在本子上。（由家委会统一购买）
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如何选书： •最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰
富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。
•书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，
这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。 下次就还会想读。如果家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故 事多的，很厚的书，孩子就会丧失读书的兴趣。
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认识一年级
➢理解 相信 亲近
正所谓“亲其师才能信其
道”。如果您相信老师，与老师
保持高度一致，经常与老师交流
沟通，您的孩子也会潜移默化地
亲近老师，家长和老师相处融洽，
受益的肯定是学生。
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认识一年级
➢细节 习惯 坚持
• 做好安全教育 • 训练孩子保持相对长时间的注意力 • 培养孩子良好的礼仪习惯，讲文明、懂礼
（3）有意识地培养孩子的生活自理能力，在做好的基础上逐渐 提高速度。
（4）教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防 疾病。
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认识一年级
➢调整 准备 适应
学习上的关心： （1）家庭学习环境的准备：独立安静的学习空间 （2）学习用具的准备 （3）家长要每天过问孩子在校发生的事，和孩子分享学校的乐 事。 （4）每天亲手查看孩子书包及作业：提醒孩子是否完成了家庭 作业，了解孩子在校的学习情况。（书包里的整洁度也是重点）

第五部分
孩子接送的问题
孩子接送的问题
上下学时间安排
上午
上午7:40分到校，11点放学。
下午
下午2:30到校，5:10放学。
孩子接送的问题
学生的到校要求
• 上午、下午都提前+分钟到校，不要太早，以免孩子没人照看发生危险。 • 为保证每位孩子的安全，学校规定学生上学、放学要求家长按时接送不
要迟到。请家长记清楚接送时间。 • 家长们送孩子上学请将孩子送到教室，与老师做好交接方可离校。家长
小学一年级新学期新生开学家长会
一年级新生家长会
教师：xxx 时间：20XX
欢迎
热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!
温馨提示：请家长朋友把手机打到震动或静音，谢谢!
目 录
01：班级简介 02：引导孩子身份的转变 03：重视孩子心理健康 04：学习及生活用品准备 05：孩子接送的问题
第一部分
班级简介
学习及生活用品准备
3、直尺一把： 一年级小学生必备15或20厘米的普通塑料直尺，以便在学 习过程中频繁使用。
4、铅笔： 小学生主要使用HB中华铅笔，每天准备5支削好的铅笔， 建议每晚在家长指导下削好并做好标记。
注意： 刚入学的学生建议使用传统木制HB铅笔，因为自动铅笔不 利于练字且铅芯易断，容易分散孩子的注意力。因此，请 不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校。
引导孩子身份的转变
一年级孩子的学习，需要家长的参与
陪伴并帮助孩子
在孩子一二年级时，家长与老师共同助力，激发学习动力、
培养学习习惯、掌握学习方法，将使孩子未来学习更轻松，
家长也能更快放手，无需担忧。
一年级核心的学习任务 一年级的核心学习任务是掌握学生身份的转变，积极融入 学习生活，并培养终身学习的习惯。在这个过程中，学生 需要学会接纳自己作为小学生的角色，主动投入到学习活 动中，享受学习的乐趣。通过这些努力，学生将逐渐养成 自主学习的良好习惯，为未来的学术 准时接送孩子放学上学

作息时间
严格执行学校作息时间。
早上，7:40入校。 中午，1:40入校。
不提前来校在校门口周边巷道逗留、聚集,以免孩子成为受欺
凌的对象和犯罪分子袭击的目标。
不在学校门口及周边吃早餐，购买零食、玩具。
接送孩子注意事项
1、按时到到达约定地点，有特殊情况会 及时在群里通知。
2、学生统一随路队出校，提前和孩子商 量好接送点，不在隔离区外逗留聚集。
欢迎
热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!
温馨提示：请家长朋友把手机打到震动或静音，谢谢!
目录
学校重要事项告知
班级存在问题
培养孩子好的习惯 养成
双减及五项管理政策
第一部分
学校重要事项
感谢各位家长对我校的信任与认可，本校与各位家长进行入校以来首次家长会，目的是带 领各位家长了解与认识我们学校的教学结构，以便于您放心的把孩子交给我们。
“五项”管理
作业
手机
1、一二年级不布置书面家庭作业 2 、家长督促孩子养成自我管理、合理安排学习 时间的习惯
1.学生一律不得将手机带入校园。确需电话联系家 长时，由班主任提供。 2.教师非教学需要，不在教室使用手机。 3.孩子在家使用手机时，需要家长引导，避免上网 成瘾，引导孩子正确使用电子设备。
“五项”管理
读物
1.学校要加强课外读物进校园的管理，家长按照新课标推荐书目 指导学生课外阅读。 2.学校每天开展晨读、早读、午读，定期开放图书室、阅览室， 班级开放图书角，引导孩子随时随地去阅读。
感谢！
感谢各位家长对我校的信任与认可，本校与各位家长进行入校以来首次家长会，目的是带 领各位家长了解与认识我们学校的教学结构，以便于您放心的把孩子交给我们。

安全 工作
监督自己的孩子放学后要按 时回家，不要在学校或其他 地方逗留
注意孩子的外出，家长一定 要过问，不让孩子参与一些 危险的活动
请各位家长做好孩子的安全 教育工作，包括交通安全、 食物安全、人身安全、防火 安全等。
习惯 培养
1、对老师留的任何作业都要重视。 有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了， 我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有 合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更要突 出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格 把关。特别是说要清楚解决问题的思路，逐步达到表达清晰。
• 学生：时间+汗水+方法=成功 • 家长：关心+鼓励+支持=成功
4、培养独立完成作业和积极认真的习惯。 前面我讲过了，低年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而
习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认 真考虑您的具体方案，并真正做到。
家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，您要控制
好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。让孩子把家庭作业 也写整洁、规范，完成作业时一定不能边写边玩。你每天能看一 看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文、数学小故事，对 孩子早日养成及时完成作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处， 同时您还可以通过作业了解孩子的学习情况。曾经有些家长对我 诉苦，为孩子不完成作业而发愁，为孩子完成作业马虎、磨蹭而 发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯， 到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开 端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终 身受益的好习惯。请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让 孩子学会独立完成作业，而不是永远的与孩子一块写作业。

树立榜样
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方 式。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十 分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处 处检点自己的言行。
家庭教育的建议
说服教育
一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有 针对性、灵活性，态度要和气。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心 倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇 于承认。
学习上的建议
学习要打基础 必备错题本 建立学习习惯 自我检查作业 营造学习氛围
做好预习和复习 鼓励发言和提问 坚持阅读 陪伴写作业 多鼓励
学习上的建议
1
按时完成作业，注意 写字姿势
3
重视口头作业 （多看、多读）
2
做作业时注意力集中， 不走神，不做小动作
4
按课表整理书包，学 习用品准备充分
Part 05
物品准备
1. 双肩书包 2. 文具袋 3. 5－6支削好的铅笔(套好铅笔套)、刨笔刀。 铅笔以HB为最
好 4. 橡皮买绘图用的较软的一种（2块） 5. 1把直尺，以15cm为佳，能放入铅笔盒. 2块塑料垫板，A4
和A5尺寸，不带图案的 6. 准备一个小闹钟，并教会孩子看钟 7. 建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上 8. 本子要准备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田
孩子如果有病，不能来 校上课，家长要找班主 任及时请假。如果是水 痘、疹子等传染病，要 歇2周后，持医生诊断病 痊愈的证明方可复课
孩子因身体原因不能参 加体育课或剧烈运动， 家长要与班主任联系说 明情况，或写好原因的 便条，由孩子交给老师， 方便老师及时调整孩子 在校活动安排，保证孩 子身体健康

学具准备
文具盒：
简单，朴素， 实用，含两层
建议：硬面铅笔袋，不要金属壳的。 如买了塑料的，请不要有很多按钮 机关的。
学具准备
铅笔： 多准备几支
时在每一支铅笔末端用标签纸贴上自己 孩子的姓名。 前一天晚上需削好，卷笔刀尽量不要拿 到学校。 不要两头都削，最好准备笔套。
学具准备
橡皮
黄色方块绘图橡皮（贴上 名字）。
PART6 放学安排
家长们每天接孩子放学的地点在校外的指定等候区。 中午10:45放学； 下午不上延时服务的同学是5点放学：有延时服务的同学是6点放学。 放学时，老师会带队到校外的指定等候区，请家长们注意看路队班 牌接孩子。 需要家长配合的是： 1.尽量固定人员接送：接走孩子时，要跟老师说 “再见”等老师 点头后，才能离开。如果家长因为特殊原因没及时接完的孩子，会 在校门口旁的保安亭处等待家长。 2.接孩子时听从指挥，文明有序，不要超过警戒线。 3.希望家长们积极参与学校的护学岗工作，今日您为其他孩子保驾 护航，明日其他家长为您的孩子保驾护航!
读：读书方式有把书平摊指读、将书斜立 着朗读。读正确、读流利，逐渐训练学生有感 情地读带着表情动作来读。
写：注意写字姿势
需要家长配合的是： 1.指导孩子在家读书和练字时，一定要按照正确的姿势和格式 2.培养孩子复习的能力（课文、生字、拼音） 3.训练孩子说话的胆量，帮助孩子树立自信心： 4.培养孩子认真倾听他人说话的习惯； 5.教给孩子认真听讲的具体做法： （1）老师讲课的时候，眼睛跟着老师走。 （2）老师在黑板写字时，眼睛跟着黑板走。 （3）老师讲课本时，手指着课本内容，跟着课本的字走。 （4）老师提问时，勇敢举手回答问题。 （5）老师让你写的，是重要内容，要记笔记。
PART7

共勉
各位家长，我知道在当今的社 会，孩子就是我们家庭的全部， 孩子的希望和幸福就是我们每个 家庭的希望和幸福；我更知道你 们和我一样希望你的孩子能成才， 相信你的孩子能成才，并为之进 行着默默的努力。
我坚信
• 挑剔中长大的孩子，学会苛责 • 敌意中长大的孩子，学会争斗 • 讥笑中长大的孩子，学会胆怯 • 羞辱中长大的孩子，学会自疚 • 偏袒中长大的孩子，学会自私
有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
经过一年半的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯 和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行 为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习 态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹 潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生 的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定 也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子 就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可 过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性， 但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、 循循善诱。
• 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该 做的事情。
四、培养良好的社交能力。
• 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相 处。
• 2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。 • 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己
的竞争意识。
• 4、和小动物成为好朋友，学会保护自 己。
督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，
二、有关质量检测
在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长 配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺 乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着 “鞭子” 赶着

准时接送孩子放学上学
让孩子养成守时的习惯。
安排好孩子的课后生活
在一年级，孩子的家庭作业量会很少，甚至没有书面的作业；但是家长每天仍然需要留出时间来关注孩子当天的学习和校园生活，帮助他们在逐步融入校园生活的同时，在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。
让孩子按时睡觉
建议：8点左右洗漱完毕，和孩子简单聊聊天后熄灯入睡，这样才能够保证第二天上学的充沛精力和良好状态。
2、钉钉群建立及管理。 班级日常事务，临时通知，学生表现，活动接龙等; 保存班级各项活动和学习的文字资料和图片，便于学生和家长随时查看和下载。（请用钉钉扫此码）
3、家委会的建立。
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1、9月1日（星期五）正式开始上课，早上8：30将进行开学典礼，请注意穿校服：上身xxT恤、下身xx裤子、裙子，准时到校。（没买校服的家长及时关注群中购买二维码）如学校另有安排，以学校通知为准。 2、正式开学前利用闲暇时间和孩子一起准备一个自我介绍。开学两周内将安排每一位孩子在全班同学面前演讲。请您重视你的孩子在新环境的第一次自我展示。 3、请积极参加学校组织的一切活动。
Good work thank you
Good work thank you
五、学习、生活准备—03家长的心理准备
六、家校联系
六、家校联系—01家校平台建设
1、学校微校平台。 学校官方网站，接收学校消息；班级微校平台老师作业布置。（请用微信扫此码）
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六、家校联系—01家校平台建设
活动课程
配套教材及资料（7种）：语文、数学、道德与法治、科学（学生活动手册）、科学书、书法、字典
课表三、Leabharlann 息时间安排三、作息时间安排
四、上下学接送
四、上下学接送—01放学地点