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《档案保护技术学教程》复习纲要目录第一章纸张的耐久性 (1)第二章字迹的耐久性 (2)第三章胶片的耐久性 (4)第四章磁性载体档案的耐久性 (5)第五章光盘档案的耐久性 (6)第六章档案库房建筑与设备 (6)第七章档案库房温湿度的调控 (7)第八章光、空气污染的防治 (8)第九章档案霉菌防治 (9)第十章档案害虫防治 (10)第十一章纸质档案修复技术 (12)考试事宜 (13)第一章纸张的耐久性一、纤维素的性质P15（PPT63）1.物理性质——溶解性：常温下，纤维素不溶于水，也不溶于一般的有机溶剂，如乙醇、苯、丙酮和乙醚等。
2.化学性质——纤维素水解、氧化、光解：▲水解：1）概念：是指纤维素加水分解断链以后，生成比原来纤维素分子链短的一群物质的总称。
2)条件：水、酸、酶、温度。
3）结果：纤维素一旦发生水解，氧桥断裂，分子间范德华力及氢键减少，纸张强度下降，寿命缩短。
▲纤维素氧化：（1）概念：纤维素可以与氧化剂发生氧化反应。
（2）过程：纤维氧化反应发生在纤维素分子的氢氧基上。
（3）条件：氧化剂的种类和数量；光；空气湿度或纸张含水量；温度。
（4）结果：氢氧基变为、醛基（—CHO）、羧基（—COOH）或酮基（—CO），这样就形成了与原来纤维素结构不同的物质。
纤维素的化学性质可以用下面的分子式来表示：纤维素虽然在一定条件下会发生水解和氧化两大破坏反应，但比起半纤维素、木素来说，其性质还是稳定的。
二、半纤维的作用P19（PPT68）第一，半纤维素具有吸水润涨性，保留适当的半纤维素便于打浆，易使纤维分裂变细；同时能保护纤维，使之不易被横向切断；还能节省打浆时间，并提高得浆率。
第二，纸浆中含有适量的半纤维素可提高纸张强度。
三、木素（了解）（一）结构：网状的空间结构，由碳、氢、氧元素构成的高分子化合物。
（二）性质1.不溶于水，常温下不溶于稀碱、稀酸溶液，高温下，某种浓度的酸碱可与木素作用，造纸工艺中就是利用这种性质将木素去掉；2.木素易氧化，尤其在光照条件下，氧化更快。
《档案学》教学大纲一、课程概述《档案学》是一门研究档案的产生、管理、利用及其发展规律的学科。
本课程旨在帮助学生掌握档案学的基本理论、基本知识和基本技能，培养具备档案管理、档案信息开发与利用能力的高素质专业人才。
二、教学目标1. 使学生了解档案学的基本概念、研究对象、学科体系和研究方法。
2. 培养学生具备档案收集、整理、鉴定、保管、统计、检索和利用的基本技能。
3. 帮助学生掌握档案法规、档案政策及档案职业道德，提高学生的职业素养。
4. 培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，为今后从事档案工作奠定基础。
三、教学内容及学时分配1. 档案学概述（4学时）档案的概念与特征档案学的形成与发展档案学的研究对象与方法2. 档案工作概述（6学时）档案工作的地位与作用档案工作的基本原则与任务档案工作流程与管理体系3. 档案收集与整理（8学时）档案收集的范围与原则档案整理的方法与要求档案分类与编目4. 档案鉴定与保管（6学时）档案鉴定的标准与方法档案保管条件与措施档案保护与修复技术5. 档案统计与检索（6学时）档案统计的意义与任务档案统计指标与统计方法档案检索工具与检索策略6. 档案利用与服务（8学时）档案利用的原则与范围档案信息服务内容与方式档案用户需求与档案利用效果评价7. 电子档案管理（6学时）电子档案的概念与特点电子档案管理系统的功能与结构电子档案的收集、整理与利用8. 档案法规与职业道德（4学时）档案法规体系档案职业道德规范档案工作者的法律责任与义务四、教学方法与手段1. 采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法，提高学生的参与度和实践能力。
2. 结合实际档案工作案例，引导学生运用所学知识分析问题、解决问题。
3. 利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容，提高教学效果。
五、课程考核1. 平时成绩（30%）：根据学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等方面进行综合评定。
2. 期中考试（20%）：采用闭卷考试形式，主要考查学生对档案学基础理论、基本知识和基本技能的掌握情况。
郭莉珠主编. 档案保护技术学教程
《档案保护技术学教程》是由郭莉珠主编的一本教材，主要介绍档案保护技术的相关知识和技能。
该教程包括以下内容：
1. 档案保护的基本概念和原理：介绍档案保护的定义、目的和重要性，以及档案保护的基本原理和方法。
2. 档案保护的法律法规：介绍档案保护相关的法律法规，包括档案法、保密法等，以及档案保护的法律责任和处罚。
3. 档案保护的技术手段：介绍档案保护的各种技术手段，包括数字化保护、防火防水防震、环境控制等，以及档案保护的设备和工具。
4. 档案保护的管理方法：介绍档案保护的管理方法，包括档案保护计划的制定、档案保护措施的实施和监督等，以及档案保护的评估和改进。
5. 档案保护的案例分析：通过实际案例分析，介绍档案保护的成功经验和教训，以及档案保护中常见的问题和解决方法。
该教程适用于档案保护技术学专业的学生和从业人员，也可作为相关领域的参考书籍。
通过学习该教程，读者可以全面了解档案保护技术的基本知识和技能，提
高档案保护的能力和水平。
第九章档案修复技术
第一节档案修复的基本原则及准备工作
一、修复的概念
档案在保管和利用过程中，由于理化因素和有害生物的影响，使档案制成材料受到不同程度的损害，需采取一定的物理和化学技术对受损档案进行技术处理，加以修正和恢复，去除不利于耐久性的因素，提高强度，使档案恢复原来的面貌，提高档案制成材料的耐久性。
二、修复的内容
纸质档案去污、去酸技术；纸质档案加固和修裱技术；纸质档案字迹的恢复显示技术；声像档案修复技术；灾后档案修复技术等
三、修复的基本原则
（一）有利于档案制成材料耐久性，所应用的修复技术不仅在短期内能改善档案制成材料的情况，而且要长期有利于制成材料的耐久性；所应用的修复材料对档案不能有丝毫损害。
（二）尽量保持档案原貌，所应用的修复技术不能损害信息的历史痕迹的真实性和凭证性，不能丢掉片纸只字，不能任意涂改填写。
（三）应用的修复方法需经过多次科学实验，确有把握才能进行修复。
四、修复前准备工作
（一）接受登记
（二）检查档案损坏的性质和程度，详细登记。
1．检查字迹水溶性
2．检查纸张性能
3．检查纸张酸碱度
（三）储存消毒
（四）制定修复方案
修复方法包括：修复原理、所用化学药剂和修复材料、修复步骤、修复程度、注意事项
思考题：
1. 为什么要进行档案修复？档案修复的基本原则是什么？
2. 档案修复前有哪几项必要的准备工作？
名词解释和基本概念：
档案修复技术档案原貌档案制成材料耐久性。
《档案保护技术学》复习提纲绪论１．档案保护技术学是一门怎样的学科？答：档案保护技术是研究档案制成材料变化规律和保护档案的技术方法的学科。
２．什么是档案制成材料？试举例说明。
答：档案制成材料是承受并反映档案内容的物质材料。
它由承受档案内容的载体材料和反映档案内容的记录材料组成。
档案的载体材料有：竹简、纸张、胶片片基、磁带带基等。
档案内容的记录材料有：墨、印泥、兰黑墨水、油墨、圆珠笔、铅笔、胶片感光层、磁带磁层等。
３．保护档案的技术方法有哪些？其主要作用是什么？答：保护档案的技术方法有两大内容：一是改善档案保护条件，包括建造符合要求的库房建筑、安置必要的设备和经常性的技术管理措施。
其作用是通过采取上述措施来防止或减缓自然环境中有害因素对档案的破坏。
二是档案修复技术，包括去污、去酸、加固、图字声像的恢复、档案修复等。
其作用是对已经损坏或存在不利于永久保存因素的档案进行处理，尽力恢复其历史面貌，提高其耐久性。
第一章档案纸张的耐久性４．什么叫纸张的耐久性？决定纸张耐久性的因素有哪些？答：所谓纸张的耐久性是指纸张抵抗处界理化因素的损坏和保护其原来理化性能的能力。
决定纸张耐久性的因素有三个：（１）造纸植物纤维原料的质量；（２）纸张中主要组分的理化性质；（３）制浆造纸的工艺过程。
５．造纸植物纤维原料有哪些种类？哪种最好哪种最差？为什么？答：造纸植物纤维原料的种类有：木材纤维、种毛纤维（或棉纤维）、韧皮纤维（包括树皮和麻类）、禾本科纤维（包括竹、苇、草等），其中最好的是棉纤维，最差的是禾本纤维。
因为棉纤维中不含杂细胞，几乎全部是纤维素而不含木素，纤维长度、长宽比都较大，细胞壁薄腔大，纤维之间交结力好，造出的纸张强度大，耐久性好。
而禾本科纤维杂细胞含量高，纤维短小，交结力差，造出的纸张强度小，耐久性差。
普通文化用纸的原料多是禾本科纤维。
６．什么是纸张纤维？它的主要化学成分有哪些？答：纸张纤维是植物体中的一种形态细而长，两端呈纺锤状，富有挠曲性和柔韧性，彼此交织后有一定的结合力的厚壁细胞。
档案保护技术学档案保护技术学是根据档案制成材料损坏规律，采取科学保护档案的技术方法的一门学科。
档案保护的任务是最大限度地延长档案寿命。
档案保护技术的内容包括两个部分：一是档案制成材料损坏规律；二是保护档案的技术方法。
一、档案保护技术的基本指导思想在档案保护技术工作中应贯彻“以防为主，防治结合”的基本指导思想。
其中防的目的是防止或减少外界不利环境条件对档案制成材料的破坏，保证档案完好无损。
治的目的是对已经遭到损坏的档案制成材料进行人为的修复，使它尽可能地恢复原貌，不再损坏下去。
坚持“以防为主，防治结合”基本指导思想的原因：第一，目前档案部门保存的档案大量没有损坏，所以怎样减缓其损坏是重点，只有做好预防工作，才能减少治理工作的任务，这是档案保护工作的首要任务。
如果只重视治理工作而忽视预防工作，就会造成治不胜治的现象。
档案是历史的真实记录，不仅内容，而且各种标记都是历史痕迹，一旦遭到损坏，很难使其恢复原貌。
这就要求档案保护部门采取科学的保护措施，减缓档案制成材料的损坏速度，最大限度地延长档案寿命。
第二，档案保护部门在档案保护工作中强调以防为主，并不是说治理工作就不重要了。
档案制成材料是物质材料，是在不断变化之的，总有一天会损坏的。
档案制成材料如果遭到损坏，不及时采取治理措施就会使损坏继续蔓延，一些珍贵的档案无法挽救。
因此，治理工作的任务在档案保护技术中是永远存在的。
“防”和“治”是档案保护技术中不可缺少的两个方面，必须贯彻执行。
二、常见字迹的耐久性字迹材料的种类繁多，成分复杂，耐久性也不尽相同。
但不论是哪种字迹材料，其耐久性都是由两个因素决定的，一是字迹的色素成分，二是字迹色素成分与纸张的结合方式。
（一）最耐久的字迹材料有：墨、墨汁、碳素墨水等。
（二）比较耐久的字迹材料有：蓝黑墨水、印泥、科技蓝图铁盐线条等。
（三）不耐久的字迹材料有：铅笔、红蓝墨水、圆珠笔、复写纸、科技蓝图重氮盐线条等。
（四）影响字迹材料耐久性的环境因素字迹材料的耐久性除了由本身特性决定以外，还与外界因素有关，各种有害因素会从各方面加速字迹材料的损坏，影响其耐久性。
《档案保护技术学》教学大纲一、《档案保护技术学》课程说明(一)课程代码：03230026(二)课程英文名称：Archives Conservation Techniques(三)开课对象：历史教育专业专科生(四)课程性质：档案保护技术学是历史教育专业一门方向选修课程，本课程目的是研究档案材料的种类、延长档案寿命的方法、修复受损档案的技术。
(五)教学目的：通过档案保护技术课程的教学，使学生掌握档案技术学的基本理论，培养学生进行档案保护的实践技能，为从事档案管理工作打坚实的理论和实践基础。
(六)教学内容：本课程主要包括纸质档案耐久性、声像档案的耐久性、档案库房温湿度的调节与控制、光与空气对档案的危害与防治、档案有害微生物及其防治、档案害虫及其防治、档案库房建筑与设备、档案修复技术等。
(七)教学时数教学时数：54学分数：3学分(八)教学方式以课堂讲授为主，配以适当的实践教学。
(九)考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试。
综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占30％，期末成绩占70％。
二、讲授大纲与各章的基本要求绪论档案保护技术学概述教学要点：对档案保护技术学学科的研究对象、任务、研究方法以及研究动态做一概括的介绍，使学生对档案保护技术学的研究内容有一概要性的了解。
1、保护技术学研究的对象和任务；2、案保护技术学学科的性质与特点。
教学时数：2教学内容：一、档案保护技术学研究的对象和任务二、档案保护的历史与现状三、档案保护技术学的性质和特点四、学习这门课应注意的问题考核要求：1、概念：档案保护技术学，档案制成材料，档案制成材料的耐久性﹙识记﹚2、问题：（1）简述档案保护技术学研究的基本内容﹙领会﹚（2）结合自身体会谈谈档案保护技术工作的重要性﹙应用﹚（3）档案保护技术工作中为什么要贯彻“以防为主，防治结合”的方针﹙领会﹚（4）预测一下电子档案保护技术学应包括哪些内容﹙应用﹚（5）档案制成材料经历了那些演变过程，演变的趋势特点有哪些﹙领会﹚第一章纸质档案耐久性——纸张教学要点：通过本章的学习掌握决定纸张耐久性的内在因素，诸如造纸的原料、原料中的主要化学成分的性质和造纸工艺这几方面分别是如何影响纸张的耐久性的。
造纸原料的种类、性质；纤维素的理化性质的具体内容以及造纸工艺对纸张耐久性造成的不利影响。
教学时数：8教学内容：第一节造纸植物纤维料的质量与纸张耐久性一、造纸植物纤维原料的种类二、植物纤维细胞的结构三、造纸植物纤维原料的质量第二节造纸植物纤维化学成分与纸张耐久性一、纤维素二、半纤维素三、木素第三节纸张生产过程与纸张耐久性一、制浆二、漂白三、打浆四、施胶五、加填第四节纸张的主要性能与纸张老化一、纸张的主要性能二、纸张老化第五节档案用纸的选择一、纸张的种类二、手工纸三、机械纸四、档案用纸的选择考核要求：1、概念：厚壁细胞、纤维素、铜价、纸张的老化﹙识记﹚2、问题：（1）造纸植物纤维细胞壁结构与化学成分之间的关系﹙领会﹚（2）如何判断造纸植物纤维原料的质量﹙应用﹚（3）常用的造纸植物纤维有哪些？它们造出的纸张质量如何﹙应用﹚（4）试述纤维素的结构与纸张耐久性关系﹙领会﹚（5）根据纤维素的化学性质，你认为纸质档案在保存过程中应创造怎样的环境可以最大限度地延长其寿命﹙应用﹚（6）手工纸为什么比机制纸耐久﹙领会﹚（7）科技图纸在造纸工艺中特殊要求这些要求对其耐久性有什么影响﹙领会﹚（8）纸张的物理性能和化学性能的指标有哪些﹙识记﹚（9）纸张为什么会老化？其过程怎样﹙应用﹚（10）档案用纸的质量应符合那些要求﹙领会﹚第二章纸张档案耐久性——字迹教学要点：掌握常用字迹材料的主要物质构成及其性能和评价字迹材料的标准。
墨、墨汁、油墨、钢笔水字迹、科技图纸线条以及办公自动化条件下产生的各种字迹材料的耐久性情况。
教学时数：8教学内容：第一节决定字迹耐久性的因素一、字迹色素成分的耐久性二、字迹与纸张结合方式的耐久性三、字迹耐久性的综合评价第二节档案字迹的成分及其耐久性一、墨和墨汁字迹二、油墨三、墨水四、圆珠笔五、复写纸六、铅笔七、印泥、印台油八、科技蓝图线条九、静电复印件字迹十、传真件字迹十一、计算机打印件字迹考核要求：1、概念：炭黑、颜料、染料﹙识记﹚2、问题：（1）判断一种字迹材料耐久性的标准是什么﹙领会﹚（2）列举三种不同耐久性字迹各两种，并说明影响字迹材料耐久性的因素﹙应用﹚（3）比较兰黑墨水和打印墨水字迹耐久性﹙领会﹚（4）科技蓝图线条包括哪几种？其中哪种是我国主要的蓝图线条﹙应用﹚第三章声像档案耐久性教学要点：了解声像档案的种类、记录原理、保存特点以及耐久性情况。
影响机械录音档案、胶片影像档案、磁记录档案、光盘档案耐久性的因素以及保存这些档案的环境要求。
教学时数：8教学内容：第一节机械录音档案耐久性一、机械录音原理二、机械录音档案的种类三、机械录音档案的结构与组成四、机械录音档案的生产过程五、机械录音档案的锈蚀与老化六、机械录音档案的保管第二节胶片档案耐久性一、胶片档案的结构组成二、胶片档案的成像原理三、胶片档案的冲洗四、胶片档案的老化与变质五、胶片档案的保管第三节磁性载体档案耐久性一、磁记录原理二、磁性载体档案的种类与结构三、磁性载体材料档案的构成材料四、磁带和软盘的保管五、磁盘的预防性保护第四节光盘耐久性一、光盘的种类与结构二、光盘的生产过程三、光盘构成材料四、光盘的老化原因五、光盘的保管考核要求：1、概念：机械录音、磁带复印效应﹙识记﹚2、问题：（1）唱片档案的种类有哪些﹙领会﹚（2）试述金属模版的耐久性剂保管条件﹙领会﹚（3）评价一下胶片档案的耐久性﹙应用﹚（4）彩色胶片的影像为什么一般不作档案保存﹙领会﹚（5）那种片基材料易发生“醋酸综合症”？其原因和表现﹙应用﹚（6）如何做好胶片档案的保护工作﹙应用﹚（7）常见的磁性载体档案的种类有哪些﹙识记﹚（8）磁记录载体档案的原理是什么﹙领会﹚（9）磁性载体材料的耐久性受那些因素的影响﹙领会﹚（10）衡量磁记录材料耐久性的指标有那些﹙识记﹚（11）如何评价电子文件耐久性﹙领会﹚（12）如何合理地保管磁性载体档案﹙应用﹚（13）光盘有那些种类？其中那种适合做档案文件保存的载体﹙领会﹚（14）光盘的耐久性受那些因素的影响？如何合理的保管光盘档案﹙应用﹚第四章档案库房温湿度的调节与控教学要点：了解库房温湿度的变化规律，掌握库房温湿度度量的标准和测量库房温湿度的常用仪器的使用方法、适用范围；掌握调控库房温湿度的方法、原理、使用注意事项。
对衡量库房温湿度的指标概念的含义准确的把握，如温度、湿度、露点温度、焓、焓湿图等。
制定库房温湿度标准的原则；去湿机的工作原理，以及不适宜温湿度对档案的破坏性作用。
教学时数：6教学内容：第一节空气状态与焓湿图一、空气状态参数二、焓湿图第二节库内温湿度调控的依据一、温湿度的变化规律二、不适宜温湿度对档案的影响三、档案库房的温湿度标准第三节温湿度的测量第四节档案库房温湿度的调控方法一、密闭二、通风三、调节库房温湿度的其他方法考核要求：1、概念：绝对湿度、饱和湿度、相对湿度、露点温度、焓湿图、通风、密闭﹙识记﹚2、问题：（1）不适宜温湿度对档案材料有哪些影响﹙领会﹚（2）研究库内外温湿度变化规律的意义何在﹙领会﹚（3）焓湿图的构成和用途﹙领会﹚（4）我国纸质档案库房温湿度标准是什么？它是怎样制定出来的？你如何理解﹙应用﹚（5）通风的依据是什么？在实际中要达到预期目的应注意哪些问题﹙领会﹚（6）去湿机的原理及工作过程怎样？如何合理的利用去湿机﹙应用﹚第五章光、空气污染对档案的危害与防治教学要点：掌握光、空气污染环境因素对档案的破坏途径、机理以及防治光、空气污染的有效措施。
光、有害气体、灰尘对档案危害的机理；防光、防空气污染的措施。
教学时数：4教学内容：第一节光对档案的危害一、光对纸质档案的危害二、光对声像档案的危害第二节光危害档案的机理一、影响光化学反应的因素二、光化学作用机理第三节档案部门的防光措施一、档案库房的照度标准二、档案利用和保存中的防光措施三、滤紫外线四、增强的档案的防光能力第四节空气污染对档案的危害一、空气污染二、空气污染对档案的破坏三、几种空气污染物的危害即破坏档案的机理第五节空气污染的防治一、空气污染的监测二、档案利用与保存中空气污染的防治考核要求：1、概念：空气污染﹙识记﹚2、问题：（1）防光的重点为什么是防紫外线﹙领会﹚（2）光对档案的破坏有哪些特点﹙识记﹚（3）试述有害气体的种类以及对档案的破坏性影响﹙应用﹚（4）灰尘有哪几种性状？对档案破坏的途径有哪些﹙领会﹚（5）库房空气净化与过滤的方法及其重要性﹙应用﹚第六章档案有害微生物及其防治教学要点：了解档案有害微生物的种类、危害档案的特点以及在实际工作中预防与治理有害微生物的措施。
微生物的种类、对档案危害的途径。
教学时数：4教学内容：第一节档案有害微生物的基础知识一、档案有害微生物的种类及形态结构二、档案有害微生物的生长条件第二节档案有害微生物对档案的危害一、对纸质档案的危害二、对声像档案的危害第三节档案有害微生物的预防与杀灭一、档案有害微生物的预防二、档案有害微生物的杀灭考核要求：1、概念：菌落、灭菌、熏蒸﹙识记﹚2、问题：（1）形成档案砖的主要微生物有哪些﹙领会﹚（2）危害档案的主要微生物有哪些﹙领会﹚（3）档案上为什么会长霉﹙领会﹚（4）微生物对档案的危害主要表现在哪些方面﹙领会﹚（5）熏蒸灭菌法为什么是一种比较理想的化学灭菌法﹙应用﹚第七章档案害虫及防治教学要点：了解档案害虫的种类、发生原因、对档案的危害以及预防治理措施。
档案害虫的生理结构与发育特点与预防与治理害虫的关系以及档案害虫对档案造成危害的特点和预防治理的方法。
教学时数：6教学内容：第一节档案害虫的基础知识一、档案害虫的外部形态二、档案害虫的内部器官及与防治关系三、档案害虫的一般特点第二节档案害虫的发生与环境条件的关系一、温度二、湿度三、食物四、光五、空气六、人为因素第三节档案害虫的种类及生物学特点一、档案害虫的种类二、档案害虫的传播三、档案害虫的危害第四节档案害虫的预防一、清洁卫生防虫二、库房建筑防虫三、搞好库房温、湿度管理，抑制档案害虫的生长四、做好档案入库前的检疫和处理五、对档案进行定期检查六、药物防虫第五节档案害虫的杀灭一、化学杀虫法二、物理杀虫法考核要求：1、概念：档案害虫、昆虫的变态、物理杀虫法、化学杀虫法、低温冷冻杀虫法、气调杀虫法﹙识忆﹚2、问题：（1）如何做好有害生物对档案破坏的预防工作﹙应用﹚（2）列举几种常用的熏蒸杀虫剂？并说明影响熏蒸杀虫效果的因素有哪些﹙应用﹚（3）研究档案害虫体壁结构有什么意义﹙领会﹚（4）根据档案害虫的生长发育特点，如何做好预防和治理档案害虫的工作﹙应用﹚（5）除氧剂保管档案和真空熏蒸杀虫的原理分别是什么﹙领会﹚（6）列举常见的档案害虫，并说明档案害虫对档案危害的途径有哪些﹙应用﹚第八章档案库房建筑与设备教学要点：掌握库房建筑的原则与要求，档案库房维护结构的设计要求以及库房设施的合理配备。
