(2020年整理)人教版七年级下册地理导学案(全册)1.doc

七年级下册地理导学案一、地理概念解析地理是以地球为研究对象的一门综合性学科，主要研究地球上的自然资源、自然环境、人类活动以及它们之间的相互关系。

在本学期的地理学习中，我们将深入了解地球自然环境与人类活动之间的联系，以及如何合理利用和保护地球资源。

二、地球自然环境的特点1. 地球的形状和结构地球是一个近似于椭球体的立体，由地核、地幔、地壳等组成。

地球自转和公转导致了昼夜交替和四季更替的变化。

2. 大气层和气候地球的大气层主要由氮气、氧气等气体组成，大气的厚度随着海拔高度的增加而逐渐变薄。

不同地区的气候由纬度、海拔、陆地形态等因素共同影响。

3. 水文地理地球表面70%以上被海洋覆盖，淡水资源非常有限，水资源的分布和利用对人类生活和经济发展至关重要。

三、人类活动与地球资源的关系1. 土地利用人类的城市化进程对土地资源造成了严重影响，大片的土地被用于建设房屋和工业用地，导致生态环境破坏和资源浪费。

2. 能源资源化石能源、水能、风能等能源资源是人类生产生活不可或缺的能源，但过度开采和使用对地球环境产生了严重影响，我们应该积极发展清洁能源，减少对化石能源的依赖。

3. 矿产资源煤炭、石油、稀有金属等矿产资源是人类工业生产的重要原料，但矿产资源的开采会造成地质破坏和水土流失，我们需要合理利用资源，避免资源的枯竭和浪费。

四、地球资源的保护与可持续发展1. 生态保护生态环境是地球上所有生物的生存基础，我们应该保护生态系统，减少污染和破坏，促进生物多样性的保护。

2. 资源回收利用资源的回收利用可以减少资源的消耗和浪费，我们应该提倡“绿色消费”，减少对环境的负面影响，实现资源的可持续利用。

3. 可持续发展可持续发展是人类社会发展的必然选择，我们应该注重经济的增长与环境的保护、社会的公平与资源的合理利用，实现经济社会的可持续发展。

通过本学期的地理学习，我们将更深入地了解地球的自然环境与人类活动之间的联系，提高环保意识，共同努力保护我们共同的家园，实现可持续发展的目标。

七年级地理导学案答案七年级地理导学案融导、学、练、测、评于一体,是一个从教与学两方面同时兼顾的文本。

为大家整理了七年级地理导学案的答案，欢迎大家阅读!(一)亚洲的地理位置问题探究：1. ⑴南北跨纬度约90⑵东西跨经度约166⑶ 纬度长⑷东半球和北半球2.⑴北临：( 北冰 ) 洋西：与( 欧 )洲相邻濒临的大洋东临：(太平 ) 洋相邻的大洲西南：与( 非 )洲为邻南临：( 印度 ) 洋东北：与( 北美 )洲相望⑵ 略⑶ 略东南：与大洋洲为邻目标检测1. 4400 纬2. 西亚中亚东亚3A4C6B7.⑴欧洲非洲大洋洲北美洲⑵太平洋印度洋北冰⑶乌拉尔山土耳其欧⑷白令北美⑸大洋⑹苏伊士非8.俄罗斯：跨亚、欧两洲土耳其: 跨亚、欧两洲巴拿马：跨南、北美洲埃及：跨亚、非两洲 ...(二)亚洲的气候问题探究1. ⑴ ①复杂多样② 季风亚热带③温带大陆性⑵亚洲地处世界最大的大陆—亚欧大陆的东部，世界最大的大洋—太平洋的西岸，海陆热力性质差异显著，所以形成了世界上最典型的季风气候。

⑶ 分布地区：亚洲大陆内部海拔较高的高山高原地区气候特点：高寒缺氧太阳辐射强昼夜温差大降水量少防护措施：带必备用品如：太阳镜防晒用品遮阳伞较厚衣服等⒉ 略目标检测1.热带草原温带海洋性2.温带热带3.海洋温带大陆性4B5C7.(1) ①热带沙漠气候_ ②地中海气候③__寒带气候__;④热带季风气候⑤温带季风气候_; ⑥_热带雨林气候_ ⑦亚热带季风气候_;(2)亚洲各种气候类型中，影响面积最大的是温带大陆性气候;降水量最多的是热带雨林气候。

(3)AD(三)东南亚问题探究一、东南亚共有11个国家与我国陆上相连的有：越南、老挝、缅甸他们的首都分别是：河内、万象、内比都2.从我国澜沧江顺流而下，能到达：缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南。

二、1.郑和下西洋时，曾经通过马六甲海峡到达非洲东海岸2.⑴马六甲海峡是联系太平洋与印度洋的重要海上通道;⑵日本进口的石油等原料以及出口的物资多经过这里。

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(东或西)半球的西部，穿过非洲中部，、分别穿过非洲的北部和南部(填写纬线名称)(2)经纬度位置：35°S—35°N、20°W—50°E(3)海陆位置:东临，西临，北隔及与相望，东北与之间隔着狭长的，并以为路上分界线.（3）第二次世界大战前夕，非洲只有、、3个独立国家，二战后，非洲民族解放运动蓬勃发展，殖民统治土崩瓦解.（4）目前，非洲有个独立国家，是世界上国家和地区的大洲.【合作探究】二、高原为主的地形1、非洲为什么被称为“高原大陆”，描述非洲的地形特.2、非洲地势：3、找一找非洲之最：【检测训练】1、既有赤道穿过，又有南北回归线穿过的大洲是（）A．亚洲 B、欧洲 C、南美洲 D、非洲2、关于非洲位置的叙述，正确的是（）A．东半球和北半球的西北部 B、北半球和东半球的西北部C．地跨南北半球，东临印度洋 D、地跨东西半球，西临太平洋3、二次世界大战前，非洲独立的国家是（）A．埃及、埃塞俄比亚、利比里亚 B、南非、埃塞俄比亚、利比里亚C．埃及、阿尔及利亚、利比亚 D、南非、阿尔及利亚、利比亚4、有“非洲屋脊”之称的是（）A．东非高原 B、南非高原 C、埃塞俄比亚高原 D、阿赞德高原5、世界上最大的沙漠是（）A．维多利亚大沙漠 B、撒哈拉沙漠C、塔克拉玛干沙漠D、鲁卜哈利沙漠6、有关非洲地势叙述正确的是（）A．北高南低 B、南高北低C、中间低，南北高D、东南高，西北低7、你能画出非洲的轮廓图吗？并写出他们的“邻居”，说说其地形的特点？非洲美洲（4）找一找你所知道的北美洲，南美洲之最，看谁写的更多？二、读南北美洲的气候图6-43、6-44，完成下列问题.1、北美洲和亚洲一样，地跨、、三带，气候类型复杂多样，大部分位于，以气候和气候为主，热带范围相对狭窄.2、南美洲热带范围广阔，温带面积不大，缺失. 气候类型以和分布最广. 南美洲降水充沛，大部分地区年降水量在毫米以上，是世界上最的大洲.三、美洲的居民与经济1.居民（1）原住居民：美洲的原住居民绝大部分是_________.（2）移民组成：_____移民、非洲移民、亚洲移民.（3）人种构成:①北美洲_____和加拿大是世界典型的移民国家.②南美洲种族成分非常复杂，号称”____”. 由于不同人种间的长期通婚，形成了___种人.2.经济（1）北美洲. ①经济发展不平衡：________是发达国家，其余国家都属于发展中国家.②墨西哥. a.西半球的石油出口国：现已形成以_____为支柱的工业体系，石油蕴藏量丰富，主要_____. b.粮食作物：_____.【合作探究】思考：1、北美洲西部高大的山脉对来自太平洋的水汽有何影响？2、.为什么南美洲不少国家的首都和大城市建在高山、高原上？3.对比北美洲与南美洲地形的异同.相同点：部是高大的山脉不同点：北美洲是部是广阔的平原，部是低缓的山地和高原南美洲部是平原与高原相间分布.【检测训练】1．下列关于南美洲与非洲气候的比较，错误的是（）A．两大洲干燥地区分布很广，热带沙漠面积很大B．两大洲都有面积广阔的热带气候C．两大洲都有大面积的热带雨林气候区D．两大洲都有地中海气候2．下列南、北美洲的比较，正确的是（）A．西部沿海地区的气候类型都相同B．两洲都没有温带季风气候C．中部广阔平原区D．两大洲气候都具有暖湿的特征3.世界上面积最大的岛屿是（）A.格陵兰岛B.台湾岛C.火地岛D.马达加斯加岛反思栏美洲集体备课个人空间一．课题：3.1美洲——南北各异的自然环境（2）五、学习目标1、通过对图的分析，掌握北美洲和南美洲气候的特征.2、通过对南北北美地形图的分析，理解北美洲地形对北美洲气候的影响.3、通过讨论理解南美洲气候对城市分布的影响. 了解密西西比河、亚马孙河的主要特征，理解亚马孙河水量大的原因.三、教学过程【自主预习】1、北美洲与南美洲的分界线是________，它的开通，大大缩短了_____洋与_____洋之间的航程.2、拉丁美洲的范围是____________.3．北美洲地形分为三大南北纵列带：西部是高大的____，中部是广阔的____，东部是低缓的________.4.穿越白令海峡的三条线是指___________,________________,_______________.5．读图6—44，观察穿过北美洲北部和南部的分别是哪条纬线？(1)北美洲位于五带中的哪几带？(2)这样的纬度位置与哪个大洲类似？(3)北美洲主要气候类型是什么?美洲美洲3.我位于美国以南的地区，我的很多国家都讲欧洲国家西班牙和葡萄牙两国的语言. 我是_________.4.我是北冰洋与太平洋的唯一通道,有三条重要的界线从我这里穿过. 我是_________.5.我是重要的国际航道,开通后大大缩短了大西洋到太平洋之间的距离. 我是_______.6.读“美洲图”说说图中字母代表的地理事物名称:A 洋,B 洋,C 洋,D 海峡,E 运河,F 群岛.反思栏美洲集体备课个人空间六、课题：6.3-1美洲八、学习目标了解美洲被称为“新大陆”的原因以及白令海峡、巴拿马运河、中美地峡、西印度群岛，知道美洲的全称、南北美洲之间的分界线、美国和加拿大的主要语言及拉丁美洲名称的来源.三、教学过程【自主预习】1.美洲的全称是什么？美洲为什么又被称为“新大陆”？南北美洲之间的分界线是什么？2.穿越白令海峡的“三线”是哪三线？3.巴拿马运河位于哪里？过去被哪个国家占领？巴拿马政府于什么时间收回1.我被三个大洋所环绕，与我的同胞兄弟仅一条运河相隔，在七大洲中排行第三.我是_______.2.在七大洲中，我离南极洲最近. 我是_______.3.我位于美国以南的地区，我的很多国家都讲欧洲国家西班牙和葡萄牙两国的语言. 我是_________.4.我是北冰洋与太平洋的唯一通道,有三条重要的界线从我这里穿过. 我是_________.5.我是重要的国际航道,开通后大大缩短了大西洋到太平洋之间的距离. 我是_______.6.读“美洲图”说说图中字母代表的地理事物名称:A 洋,B 洋,C 洋,D 海峡,E 运河,F 群岛.反思栏东南亚集体备课个人空间七、课题：2.1东南亚1二、学习目标1、知道东南亚的地理位置、地形、河流、岛屿、气候.2、知道东南亚是“十字路口”的含义，了解马六甲海峡.三、教学过程【自主预习】1、（半球位置）亚洲主要位于半球和半球. （纬度位置）从纬度位置看，亚洲1、东南亚的地地处洲与洲、洋与洋的“十字路口”，是世界运输和运输的重要枢纽. 和之间的马六甲海峡，是沟通洋与洋的天然水道，也是联接、沿岸港口与太平洋岸港口的重要通道.2、请介绍马六甲海峡.3、阅读P35：“花园城市”—新加坡，说说你从中读到了什么？【检测训练】1、根据所学知识，填表对比中南半岛和马来群岛的地理特征.地形特征气候特征河流特征中南半岛马来群岛2、本节课你学到了什么？反思栏东南亚集体备课个人空间八、课题：2.1东南亚2二、学习目标1、通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品的分布. 掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位2、进一步训练读图能力和对比分析能力.3、了解东南亚各国经济的特点，比较发达国家和发展中国家在经济形式上的差异.三、教学过程【自主预习】南亚九、课题：2.2南亚1九、学习目标1.能说出南亚位置和范围，能在图上找出南亚7国并记住.2.说出南亚三大地形区及分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流.三、教学过程【自主预习】1、描述一个大洲、地区、国家的位置应该从、、三个方面描述.2、亚洲可以分为、、、、和东南亚六部分.3. 南亚指位于亚洲南部中、西段与之间的广大地区.它西临，南临，东临，总面积千米².4. 南亚有七个国家，其中和是岛国，剩余国家按面积由大到小排列是、、、、 .5.南亚的主要河流有和，注入阿拉伯海的是，注入孟加拉湾的是6.读图7-12 南亚地形分布，从图中我们可以找到山脉，平原有、；高原有；岛屿有、、拉克沙群岛、安达曼群岛尼科巴群岛；海洋有海与安达曼海、洋、湾.【合作探究】1.南亚位置与国家读课本40-41页并结合图7-11，完成以下问题.(1)、位置范围：a.经纬度位置:b.海陆位置:南亚位于山以南，以北的地区，东临 ______, 西邻海内陆国：、（均与中国相邻）2)、国家：临海国：、、（印巴与中国相邻岛国：、 .(3)、看41页阅读，你能分辨南亚和南亚次大陆吗？南亚和南亚次大陆谁范围大2.南亚的地形、河流(1)读7-12图找出喜马拉雅山脉、恒河平原、印度河平原、德干高原(2)三大地形区：（结合42页活动题2完成）：南亚地形自北向南可分为三大地形区：北部山地（_________山脉）;中部平原(________ 平原、________平原);南部高原(________高原).(3) 德干高原的地势东西比较：____高____低——你是如何发现的？(3)河流：在图7-11上找到印度河、恒河，完成课本42页中的表格.3.说说南亚的地形结构与北美洲有何异同？北美洲地形图南亚地形图【检测训练】1.读图完成下面内容:1)、海域：D 海，C 湾2)、国家：A ，B，⑤，⑥，E .3)、河流：⑦，① .2.本节课你学到了什么？反思栏⑦⑤⑥南亚集体备课个人空间十、课题：2.2南亚2十、学习目标1.知道南亚主要宗教、人口过亿国、农作物分布区、印度发展迅速的产业 .2.．会分析南亚农作物分布与气候的关系.三、教学过程【自主预习】1、南亚大体在山脉和洋之间，东临湾，西邻海. “南亚次大陆”指山以南至洋的大陆2.南亚实际上一年分为季，其中3—5月为季，6—10月为季，盛行季风，11月—次年2月为季，盛行季风.3.南亚是教和教的发源地4.南亚____,是世界上拥有牛最多的国家.【合作探究】1.一年分三季：读“南亚图”:1)南亚大部分位于北纬10°—30°之间，多属于（温度带），主要受到（因素）的影响，另外与南亚北部山阻挡北方冷气流有关，南亚靠近海洋，海陆差异大，因而南亚主要是气候，最显著的特征是一年可分为三季：热季：____至___月-----高温少雨；雨季：_ _ 至_ _月，--降水多，盛行____风；凉季：__至__月,盛行_____风，其中西南季风容易引起灾害，印度东北部的是世界“雨极”2)、探究：南亚气候对农业的重要影响（44页活动4）3)、读图7-17，说说南亚主要气候类型是什么？2.南亚的居民和经济课本45-46页1)、宗教和社会：南亚是教和教的发源地. 斯里兰卡和不丹以___教为主；印度、尼泊尔以____教为主，巴基斯坦、孟加拉国、马尔代夫教为主. 位于印度北方阿格拉市郊的伊斯兰风格建筑被誉为“世界七大建筑奇迹”之一2）、人口与经济①此处为世界人口稠密区，人口超过1亿的国家有、______ 、____ 3个.②南亚长期来经济以为主，粮食作物主要是和，水稻主要分布在，小麦主要分布在 . 经济作物以和为主，黄麻主要分布于下游区，棉花主要在高原西部地区.③南亚7国按经济水平划分都是国家，其中是南亚经济发展最快的国家，近20年来，印度的技术、技术以及等高科技产业发展迅速，特别是______产业在世界上占重要的地位.【检测训练】、南亚主要气候类型及特点是（）A、热带雨林气候，全年高温多雨B、热带沙漠气候，全年炎热干燥C、热带草原气候,一年分旱雨两季D、热带季风气候,一年分热雨旱三季2、有关南亚次大陆的叙述，正确的是（）A、指南亚地区B、指印度半岛及其附近的岛屿C、指南亚的大陆部分D、指赤道以北的南亚地区3、发源于南亚地区的宗教主要是（）A、伊斯兰教和佛教B、印度教和佛教C、伊斯兰教和基督教D、印度教和天主教4、南亚人口最多、面积最大的国家是A、印度B、巴基斯坦C、尼泊尔D、孟加拉国5、印度农产品产量很大，而出口量很少，其原因是（）A、工业发达，农药原料消费多B、畜牧业发达，饲料需求量大C、人口众多，消耗农产品多D、环境污染严重，农产品质量不合格6、南亚产生旱涝灾害的主要原因是（）A、西南季风不稳定B、东北季风势力强C、东北季风势力弱D、气候炎热降水少反思栏西亚集体备课个人空间十一、课题：7.3 西亚(1)十一、学习目标1.学会运用地图说明西亚地理位置的重要性. (重点)2.在西亚地图上准确找出西亚主要国家和首都及重要的海域.3.了解西亚的自然环境特征与当地农牧业生产的关系.三、教学过程【自主预习】一、五海三洲之地1.地理位置西亚地处________三大洲的交界地带，介于____、红海、____海、黑海和___海（内陆湖）之间，所以被称为“________”.2.地理位置的重要性（1）古代:著名的陆上贸易通道“_______”，就是从我国西安出发，沿河西走廊出新疆，经过中亚、____，到达欧洲.（2）现在：除有_____、公路以及国际航空线联结亚洲其他地区、欧洲和非洲之外，还控制着_____交通要冲.3.霍尔木兹海峡波斯湾海上的唯一出口，世界上_____运输最繁忙的海峡，被人们称为“_________”.二、干旱环境中的农牧业1．气候特征:西亚气候_________，沙漠面积广大.2．畜牧业畜牧业是西亚许多国家传统的经济部门. _______的安卡拉羊毛、_______的紫羊羔皮等畜产品都很著名;用羊毛织成的地毯，是_______、伊朗等国重要的出口商品.3．灌溉农业（1）分布及主要农业区：多分布于_______和沙漠中的_____. 美索不达米亚平原也叫_____平原，是西亚主要的灌溉农业区.（2）节水农业：_____大力发展节水农业，因而在农业上取得了令世人瞩目的成就.（3）枣椰树：枣椰树是________绿洲农业的代表植物. _______是世界上著名的椰枣生产国.【合作探究】1.西亚交通位置的重要性：（1）海洋运输：西亚控制两个重要的海上战略要地. 一是进出波斯湾的门户_________海峡，二是黑海进出地中海的唯一交通要道_______海峡. （2）陆地运输：铁路和公路联结___________三洲.（3）航空运输：___________的很多航线经过西亚.2.阿拉伯半岛上许多国家没有什么河流，被称为“无流国”，你知道这是什么原因吗？【检测训练】1.霍尔木兹海峡位于（）A.地中海与红海之间 B．地中海与黑海之间C.阿拉伯海与波斯湾之间 D．阿拉伯海与红海之间2.西亚地处“五海三洲之地”，其中三洲指的是（）A.亚洲非洲拉丁美洲B.欧洲北美洲南美洲C.亚洲欧洲非洲D.亚洲大洋洲非洲3.受气候条件的影响，西亚的农业多分布在（）A,地中海沿岸 B.波斯湾沿岸 C.河谷平原和绿洲 D.撒哈拉沙漠4.西亚地区的水资源主要分布在哪里？反思西亚西亚(1)图中石油输出地区是（2)主要输入地区(国家)是、和(3)图中输油路线有三条，其中输出量最大的航线通过的海洋依次是海洋和洋，运往的地区是.（二）、阿拉伯国家学习阿拉伯国家的含义，西亚的人口、语言、宗教及与宗教有密切关系的城市.1、西亚大多数是____人种，说______语言，信仰________宗教.2人口：西亚是人的主要聚居地，其人口占该地区的一半以上.3宗教：西亚是______ ________ ________宗教的发源地，_______是三大宗教的圣城，沙特阿拉伯的古城____是伊斯兰教的圣地，其_________是世界上规模最大的清真寺. 【检测训练】1、西亚石油主要分布的地区（）A红海沿岸 B地中海沿岸 C里海沿岸 D波斯湾沿岸2、西亚主要的石油生产国有( )A沙特阿拉伯、科威特、伊拉克 B科威特、伊拉克、埃及C土耳其、伊朗、伊拉克 D埃及、利比亚、阿尔及利亚3、西亚是伊斯兰教、基督教、犹太教的发祥地，被三大教看作是圣城的是（）A麦加城 B耶路撒冷 C德黑兰 D麦地那4、世界上规模最大的清真寺麦加大清真寺位于（）A 伊朗B 沙特阿拉伯C 伊拉克D 巴勒斯坦5、西亚是战争的火药库，以下哪项不是该地发生战争的原因（）A 五海三洲之地B 世界石油宝库C 人民生活贫困落后D 复杂的宗欧洲西部北极地区和南极地区冰雪世界________ 、__________的一部分，南极洲被________、 ________、 ____所包围.二、两极地区的气候1、两极地区的气候特征是____ 、____、____. 原因：两极地区所处纬度___太阳高度角____，太阳辐射___. 海拔___. 表面被冰雪覆盖，反射了部分阳光.2、南极地区比北极地区气温___. 原因：南极地区以______气候为主，北极地区以_______气候为主. 陆地吸热____，放热____，温度____.3、两极地区有大量______，给船只带来巨大的威胁，由于全球气候变暖，引起冰盖融化，造成______上升，给人口稠密海波较低的地区带来巨大的灾难.【检测训练】1、世界上跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洋分别是（）A南极洲、北冰洋 B欧洲、大西洋C非洲、太平洋 D南极洲、印度洋2、有关南极地区范围的叙述，正确的是（）A距离南极洲最近的南极洲南段属于南极地区 B南极地区仅仅局限于南极圈以南地区 C南太平洋的一部分属于南极地区 D南极洲的面积比南极地区大3、有关北极地区的范围，正确的是：（）A北极地区就是北冰洋 B北极地区指北极圈以北的地区C北极地区不包括格陵兰岛 D北极地区陆地面积比海洋面积大4、读南极地区略图，回答：(1)在图中纬线上用箭头标明地球自转方向. (2)在180. 经线两侧写明东经和西经. (3)图中的海洋：①，②，③ . (4)A点在B点的方，D点在B点的方.北极地区和南极地区2、2001年，在挪威的群岛上，中国建立了第一个北极科学考察站3、我国去南极地区进行科学考察的最佳季节是【巩固提升】1、为什么南极地区比北极地区气候要冷得多？2、如果一架飞机从南美洲南端出发，飞往澳大利亚西海岸，你认为沿什么路线飞行距离最近？3、假若要组织一支科学考察队去南极考察，请你设计一条从中国上海出发，到南极中山站的海上航行路线？【检测训练】1、下列各组动物中，生活在南极大陆周围的是：（）A斑马、大象、河马 B企鹅、海豹、磷虾C袋鼠、鸭嘴兽、鲸 D大食蚁兽、卷尾猴2、有关北极地区的范围，正确的是：（）A北极地区就是北冰洋 B北极地区指北极圈以北的地区C北极地区不包括格陵兰岛 D北极地区陆地面积比海洋面积大3、长城站位于北京的: ( )A正南 B西南 C东南 D偏西4读“南极地区略图”，回答：1、我国两个科学考察站⑦，⑧⑦附近的半岛是 .2、某国的南极考察站(G、H)，从所处经度位置看，G在(东、西)半球上，H站在半球上. G站在H站日本富士山和关东平原，说说日本海岸线特点和沿海港湾特点？二、多山的地形1．日本是一个的，山地和丘陵约占全国面积的以上，富士山海拔，是日本的山峰，也是著名的 .2．说说世界主要有哪两大火山地震带？日本位于哪个火山地震带上？3．日本最大的平原是什么平原？三、深受海洋影响的气候1．读图6-3，说说日本的气候类型及气候特征？2．读图8-3，说一说日本樱花开花的时空变化规律，北海道樱花开放的时间，比九州要迟一个多月，你了解其中的原因吗？【检测训练】1．日本平均每年火山、地震发生次数达1500多次，比吃饭的次数还多，这是因为 ( ) A．日本多山地 B．日本是岛国C．日本国土狭长 D．日本位于环太平洋火山地震带2．关于日本气候特征的叙述，不正确的是 ( ) A．日本气候温湿，是海洋性特征明显的季风气候B．与亚洲同纬度地方相比，冬季较为温暖，夏季较为凉爽C．与亚洲同纬度地方相比，全年降水较多日本。

两点的纬度：A_____、
（1）将A点（0°，0°），B点（
（1）在地球公转轨道外侧的线段上用箭头标出公转方向。

（2）当地球公转至A位置时，太阳光直射在____上，这一天北半球叫做
③
⑪写出字母所代表的地形部位名称：
．＿＿＿＿＿＿ E．＿＿＿＿＿＿ F．＿＿＿＿＿＿，山体的走向是＿＿＿＿，A 、B山顶的相对高度为＿＿＿＿米。

到A登山，较容易的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑪大洲的名称①＿＿＿洲②＿＿＿洲③＿＿＿洲
”
⑪甲地最热月是月；最冷月是月。

⑫乙地最热月是月；最冷月是月。

⑬甲、乙两地，地在北半球；地在南半球测定：
图3.18的问题
读世界年平均气温分布图,回答下列问题。

A.冬季多雨
B.全年少雨
C.全年多雨
D.夏季多雨
E.常年湿润
这节课我们主要学习了降水对人们生活、生产的影响以及降水的变化，最主要的是每个学生必须会读降水量柱状图。

1. “风调雨顺，五谷丰登”反映了（）
A. 降水量与气温的关系
B. 降水与农业的关系
(1)A地月份降水量最多，约为毫米，月份降水最少，约为
(2)B地7月份降水约为毫米，降水量最多的月份是月。

(3)通过观察A、B两图，你知道两地降水各月分布的不同吗？
世界年降水量分
D. 洋流因素
(1)四图中，全年降水少是，夏季降水少，冬季降水多的是。

(2)由图中的气温和降水分配判断，最有可能是温带季风气候的是。

洲的聚落，乙图为洲的聚落。

⑫甲、乙两地乡村聚落的差别是。

7.2 坐标方法的简单应用7.2.1 用坐标表示地理位置一、新课导入1.导入课题：不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大的方便.你知道怎样用坐标表示地理位置吗？这就是我们本节课要学习的内容.2.学习目标：（1）会运用平面直角坐标系来确定一个点或某地的地理位置.（2）会运用方位角和距离表示平面内物体的位置.（3）能根据实际问题和背景建立恰当的坐标系来描述某地的地理位置.3.学习重、难点：用坐标表示地理位置.二、分层学习1.自学指导：（1）自学范围：课本P73至P74“归纳”为止的内容.（2）自学时间：8分钟.（3）自学要求：边看课本，边动手画图.（4）自学参考提纲：①a.课本P73探究题中，以学校所在的位置为原点，分别以正东方向为x轴正方向，以正北方向为y轴的正方向建立直角坐标系，规定一个单位长度代表1m长，若出校门向东走1500m，再向北走2000m是小刚家，则小刚家的位置记作（1500，2000）.b.出校门向西走2000m，再向北走3500m，最后向东走500m是小强家，则小强家的位置应记作(-1500,3500).c.出校门向南走1000m，再向东走3000m，最后向南走750m是小敏家，则小敏家的位置应记作(3000,-1750).d.在课本P74图7.2-2中标出小强、小敏家的位置.②若平面直角坐标系的建立方式不变，但规定一个单位长度代表100m长，则小刚、小强、小敏家的位置的坐标分别为(15,20)，(-15,35)，(30,-17.5).③以学校为原点建立坐标系，有何优点？④试归纳：利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的具体步骤.2.自学：同学们可结合自学指导进行自学.3.助学：（1）师助生：①明了学情：教师深入课堂,了解学生的自学进度和在认知方法、过程、结果方面存在的问题.②差异指导：对个别学习有困难的学生进行点拨引导.（2）生助生：小组内学生之间相互展示和交流.4.强化：（1）利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程：①建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向；②根据具体问题确定单位长度并在坐标轴上标出来；③在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和相应地点的名称.（2）练习：课本P75“练习”第1题.1.自学指导：（1）自学内容：课本P74“归纳”以下至P75“练习”之前的内容.（2）自学时间：5分钟.（3）自学要求：按题目条件，结合方位图进行分析.（4）自学参考提纲：①在课本P74“思考”中，已知救生船B在遇险船A的北偏东60°的方向上，那么反过来，遇险船A在救生船B的南偏西60°的方向上，又已知两船相距35n mile，所以若以遇险船A为参照点，则救生船B的位置就可用北偏东60°，35n mile来表示；若以救生船B为参照点，则遇险船A的位置就可用南偏西60°,35n mile来表示.②在航海中要表示物体的位置，除了用经纬度表示以外，还可以用方位角和距离来表示.③练习：课本P75“练习”第2题.2.自学：同学们可结合自学指导进行自学.3.助学：（1）师助生：①明了学情：教师巡视课堂，了解学生的自学情况，关注学生会不会画方位图，并根据图形回答物体或点的方位.②差异指导：对个别学习有困难的学生进行点拨引导.（2）生助生：小组内学生之间相互展示和交流.4.强化：用方位角和距离表示平面内物体的位置的方法.三、评价1.学生的自我评价：各小组长汇报本组的学习收获和不足之处.2.教师对学生的评价：（1）表现性评价：对学生在学习中的态度、方法、收效进行点评.（2）纸笔评价：课堂评价检测.3.教师的自我评价（教学反思）:本节课的设计是从学生感兴趣的生活实例入手，遵循学生的认知规律，在学生自主探究，讨论交流的基础上进行归纳总结，使学生对知识的认识从感性上升到理性.以实际问题为载体，在探究解决问题策略的过程中，让学生体会平面直角坐标系在生活中的作用，感悟到数形结合的方法，增强应用数学的意识，提高数学建模的能力；同时还丰富了学生数学活动的经验，让学生学会探索，学会学习.(时间：12分钟满分：100分)一、基础巩固（60分）1.（10分）边长为300米的正方形广场四个顶点有四家商场，如果商场A 的坐标是（150，150），商场C的坐标是C（-150，-150），那么商场B、D的坐标分别是（150，-150）或（-150，150）.2.（15分）如图，请建立适当的平面直角坐标系，写出各地点的坐标.解：如图，以学校A为原点，AB所在直线为x轴，垂直于x轴于点A的直线为y轴，表格中1小格代表1个单位长度.A(0,0),B(5,0),C(8,0),D(2,3), E(-2,4),F(-7,0),G(-1,-2),H(3，-3).3.（15分）如图，在一次活动中，位于A处的1班准备前往相距5km的B处与2班会合，如何用方向和距离描述2班相对于1班的位置？反过来，如何用方向和距离描述1班相对于2班的位置？解：若以1班为参照点，则2班的位置为南偏西40°，5km;若以2班为参照点，则1班的位置为北偏东40°，5km.4.（20分）体操表演时，甲、乙、丙的位置如图所示，甲说：“我的位置用（－1，1）表示.”那么乙、丙的位置该怎样表示呢？解：由题意可得，可建立如图所示的平面直角坐标系.乙（-3，-1），丙（1，2）.二、综合运用（20分）5.从A点出发，向南走100米，再向西走300米到M;从B出发，向南走200米，再向西走200米也到M，那么A在B的什么方向？B在M的什么方向？解：由题意可得：A在B的南偏东45°，1002米处，B在M北偏东45°,2002米处.三、拓展延伸（20分）6.如图，在三角形AOB中，A，B两点的坐标分别为（2,4），（6,2）,求三角形AOB的面积.解：过点A作x轴的平行线交y轴于点C，过点B作y轴的平行线交x轴于点D，交CA的延长线于点E，∴E(6,4).∴S△AOB =S长方形ODEC -S△OBD-S△OAC-S△ABE=4×6-12×6×2-12×2×4-12×2×4=10.。

1.1.1地球和地球仪导学案(第1课时)【课标要求】1．地球在宇宙中结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。

运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。

2．太空探索结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。

收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。

【学习目标】1．回顾人类认识地球形状的过程，并能够列举出相关的生活实例。

2．能够利用相关数据准确描述地球的大小，感知地球仪的用途。

【学习重难点】1．学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小。

2．学会观察和使用地球仪【自学导航】地球和地球仪(阅读课本P2-6)【自主探究任务一】地球形状的认识过程图1 图2 图3 图4 图1：在古代，关于地球的传说存在着“_______________，_______________”的说法。

古人凭借直觉和臆想提出“”说。

图2：后来人们根据的形状推测地球是球体。

图3：麦哲伦环球航行从出发，经过________洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入_______洋，1521年到达群岛向西穿过_______洋，绕过非洲南端的角，终于在1522年9月回到西班牙，完成坏球航行，证明了地球是球体。

图4：现代人类通过拍摄的，最直观科学的证明地球是球体。

【拓展提高】日常生活中还有哪些地球是球体的证据？【自主探究任务二】地球的大小1.在下图上写出地球的大小数据。

【拓展提高】通过比较地球的赤道半径和极半径，如何准确描述地球的形状？【自主探究任务三】地球的模型——地球仪1.什么叫地球仪？2.在地球仪上你能找出地轴吗？在地球上有没有地轴呢？3.表示方法：在地球仪上，人们用不同的颜色、符合和文字来表示、、、、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。

4.作用：地球仪可以方便我们知道地球的，了解地球表面各种地理事物的及其。

第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境自学内容：地形和河流（第一课时）自学目标：1 、认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。

自学重点亚洲的位置特点；亚洲地形与河流分布的关系。

自学过程：一、回顾上学期所学内容，说出地球的形状和大小。

说出地球上的陆地和海洋（复习七大洲、四大洋的名称和位置）二、这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况。

1、请同学们读2页教材及图6.1（“东西两半球图”）回答，亚洲在哪个半球？小结：亚洲主要位于和。

2、学生看“亚洲的范围图”回答。

读2页6.2图完成P3活动一（1）（2）1）、观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的南面是洋、北面、东面洋。

2）、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线，完成P3活动二（１）、亚洲的西北是洲，以、、、、、为界。

（2）、西南临，以为洲界；（3）、东北隔着与北美洲相望；东南与隔海相望。

3、读2页6.1图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。

1）、亚洲不但所最广，而且还有许多世界之最。

（“七大洲面积比较”图）从此图可以看出面积最大。

2）、读 6.2（东西两半球图）比较各大洲的东西距离，得出东西距离最长。

亚洲是世界大洲。

二、学生读图（亚洲地理分区图）1、人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有个分区？中国位于个分区？再观察，同在东亚分区的还有国家？2、亚洲有几个分区是与中国接壤？分别位于中国北面的是亚、西北的是亚、西面的是、、在中国南面的是亚。

三、学生读（“亚洲地形图”）讨论回答。

引导：要了解一个大洲的自然环境，除地理位置外，还需认识它的、、及气候等方面。

了解世界第一大洲的亚洲地形的特点。

1、这种地形图上不同的颜色代表不同高度，可以直观地看出不同地形类型，这是地形图？2、学生查图讨论回答出各地的地理位置，海拔高度。

A组：青藏高原、海拔在米，喜玛拉雅山、海拔在米，及主峰、海拔在米。

地理导学案七下一、地球的运动与地理现象的关系地球是一颗旋转和公转的天体，其运动会引起许多地理现象。

比如地球的自转造成了昼夜交替，形成了时间和季节的变化；地球的公转使得不同地区的太阳辐射不均匀，导致气候分布不同等。

二、地球的自转地球自西向东自转，完成一次自转周期为24小时。

由于地球自转的原因，我们才能看到太阳从东方升起，到西方落下，形成了昼夜交替。

地球自转还导致了地球的赤道、中纬度和极地地区热量的分布不均匀。

赤道地区受到太阳直射，热量较多，气温较高；而极地地区由于倾斜角度大，太阳辐射角度小，热量较少，气温较低。

三、地球的公转地球的公转是指地球绕着太阳运动。

地球公转周期为一年，公转轨道是一个椭圆形。

由于地球公转的原因，不同地区在一年中接受太阳辐射的时间和强度都不同，从而形成了四季和气候的变化。

地球公转还导致了时间的划分。

我们将地球上的时间划分为24个时区，每个时区相差1小时。

当一个地区处于白天时，相邻的时区往往处于夜晚。

这样的划分方便了人们的生活、工作和交流。

四、地球的倾斜与季节的变化地球的自转轴与公转轨道不是垂直的，倾斜角度约为23.5度。

这个倾斜导致了地球不同季节的出现。

当地球某个半球靠近太阳时，太阳的直射光辐射较强，这个半球就会进入夏季；而当这个半球远离太阳时，太阳的直射光辐射减弱，这个半球就会进入冬季。

而太阳直射点则是在地球赤道附近来回移动，使得两个半球交替季节。

五、地球的倾斜与昼夜时间的变化地球自转轴的倾斜也导致了昼夜时间的变化。

当一个半球靠近太阳时，该半球的自转轴与太阳之间的夹角相对较小，白天时间较长；而当该半球远离太阳时，夹角变大，夜晚时间就会更长。

六、地球的倾斜与气候的分布地球因为倾斜产生了不同的气候带。

赤道附近是热带气候带，气温高且稳定；中高纬度地区是温带气候带，四季分明；极地地区则是寒带气候带，气温极低。

地球公转和自转的运动使得太阳辐射在地球表面不均匀分布，同时也影响着气候的形成。

第六章第一节位置和范围【学习目标】结合亚洲地理位置的学习，学会运用地图等资料，描述一个大洲的半球位置、纬度位置、海陆位置。

【学习过程】【自学自测】开启智慧之门，相信自己的能力我们祖国所在的大洲是，世界第一大洲是【自主学习】相信你是最棒的！活动一：读课本P2图6.1亚洲在世界中的位置，观察完成亚洲位于东西半球的半球、南北半球的半球。

活动二：读课本P3图6.2亚洲的范围，观察完成（1）亚洲东临洋、北临洋、南临洋。

（2）找出亚洲周围相邻的大洲，说出它们分别位于亚洲的哪个方位？【合作探究】发扬团队精神，会让你获益更多阅读教材P3图6.3北美洲的位置和范围，回答下列问题1．读“北美洲在世界的位置”图，简述北美洲的半球位置。

2. 读右图，说出北美洲的经纬度位置。

3. 读右图，找出北美洲周围的大洋、大洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。

【合作探究】发扬团队精神，会让你获益更多活动一：阅读P4完成____是世界上面积最大的大洲，也是跨最广、东西距离最长的一个洲。

活动二：阅读P4图亚洲地理分区图完成1、亚洲分成____、____、____、____、____和____6个地区，中国位于，同在东亚的还有____、____、____、____（国家）2、亚洲有个分区是与中国接壤,北邻______ ,西邻______ 和______ ，西南邻_____,南邻______【展示交流】给自己一次精彩展示的机会，交流互动中体会成功的快乐【课堂小结】谈谈自己的收获，提出你的困惑和疑问【目标自测】细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧读下图“亚洲的范围”，回答问题1、半球位置：亚洲主要位于东西半球中的______半球，南北半球中的______半球。

2、海陆位置：亚洲占据了_____大陆的大部分，西侧紧邻B______洲，西南以苏伊士运河与C________ 洲相邻，隔海与D______洲和E______洲。