云南省曲靖市二年级下册语文口语交际与写作专项训练试卷C卷

分类专项复习卷（五）重点能力卷·书写提示、口语交际一、书写提示。

（30分）1.分一分，把汉字工整地写在田字格里。

（12分）匹周庄递国原围周巨屁处建（1）左上包围：（2）左下包围：（3）三包围：（4）全包围：2.请写一写以下面汉字为偏旁的字。

（12分）木（）又（）车（）火（）身（）女（）3.选一选。

（填序号）（6分）（1）“选、题”等字书写时要注意（）。

①捺要写得舒展②捺要写得短小（2）“尿、扇”等字书写时要注意（）。

①撇要写得短小②撇要写得舒展（3）“困、圆”等字书写时要注意（）。

①国字框要写方正②国字框要写得上宽下窄二、按要求做题。

（24分）1.读一读，写出相应的诗句。

（1）农历二月，村子前后的青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

__________________________________________________________________________________________________________________（2）两只黄鹂在翠绿的柳枝上鸣唱，一行白鹭飞上了高高的蓝天。

__________________________________________________________________________________________________________________2.看到下面的开头，你想到了什么故事？请写一写吧！（1）从前，有一座大山。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际。

专项卷口语交际与写作二年级下册语文对于二年级的小朋友们来说，语文学习中的口语交际与写作是非常重要的部分。

它们不仅能够帮助孩子们提高语言表达能力，还能培养孩子们的思维能力和创造力。

在口语交际方面，二年级的小朋友们开始学习如何清晰、准确地表达自己的想法和感受。

比如，在与同学交流时，能够讲述自己有趣的经历，或者向老师请教问题时能够有礼貌地表达。

这就需要孩子们学会组织语言，运用恰当的词语和句子。

老师会通过各种各样有趣的活动来培养孩子们的口语交际能力。

像是角色扮演，让小朋友们模仿故事中的角色进行对话；或者小组讨论，大家一起围绕一个主题发表自己的看法。

通过这些活动，孩子们会逐渐变得更加自信，敢于开口说话。

而在写作方面，二年级的小朋友们从简单的句子开始，慢慢过渡到段落的写作。

他们会学习如何描述一个事物、一个场景，或者讲述一个简单的小故事。

为了让孩子们更容易上手写作，老师会引导他们从观察身边的事物开始。

比如，观察一只可爱的小猫，然后把看到的小猫的样子、动作写下来。

或者在一次有趣的户外活动之后，让孩子们回忆活动的过程，把自己的感受和经历写出来。

在写作的过程中，孩子们可能会遇到一些困难。

比如不知道怎么开头，或者写着写着就跑题了。

这时候，老师和家长的耐心指导就非常重要。

可以给孩子们提供一些简单的写作模板，帮助他们理清思路。

对于二年级下册的语文专项卷中的口语交际与写作部分，通常会有一些贴近孩子们生活的题目。

比如，让孩子们介绍自己最喜欢的玩具，或者讲述在学校里发生的一件难忘的事情。

在做口语交际的题目时，孩子们要认真听题目要求，先在心里想一想自己要说什么，然后有条理地说出来。

说话的时候声音要响亮，吐字要清晰，让别人能够听明白。

而写作的题目可能会要求孩子们写一段话或者一篇小短文。

这时候，孩子们要先构思好要写的内容，然后按照一定的顺序写下来。

比如写介绍自己的好朋友，可以先写好朋友的名字和外貌，再写好朋友的性格特点，最后写和好朋友一起做过的有趣的事情。

部编版2019-2020学年二年级下册语文口语交际与写作专项训练试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共8题；共43分)1. （5分）按要求写句子。

用“敬佩”写一句话。

2. （2分）照样子，写句子。

例：五星红旗，我们的国旗。

我们的国旗是五星红旗。

①中国，我们的祖国。

_______②义勇军进行曲，我们的国歌。

_______3. （5分）照样子介绍一下自己，不会的字可以用拼音。

大家好，我是***，今年7岁。

我是实验小学一年级五班的学生。

我喜欢读书，还会讲好多有趣的故事呢。

4. （11分）按要求写句子。

（1）照样子，把句子写具体。

例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。

”同桌_______地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（2）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

（用划线的关联词语写句子）（3）他很后悔没有接受街坊的劝告。

（用划线的词语写句子）5. （5分）写作。

题目：《妈妈的爱》妈妈是世界上最爱我们的人，选择生活中的事件来写一写妈妈对你的爱吧！6. （5分）用下列词语造句。

①实实在在②挑挑捡捡7. （5分）语言实践。

一花一草总关情。

同学们我们生活在大自然的怀抱中，我们离不开花鸟虫鱼的陪伴，我们的一举一动影响着动植物的生长。

可是，生活中有很多不和谐的现象，如：乱砍伐树木，随意践踏草坪等现象，如果你看到这种现象，你会如何劝阻他们的行为？你还能写出关于保护大自然的标语吗？8. （5分）从《翠鸟》这一课中，我们学到了不少写作方法，请模仿翠鸟的外形描写，写一写自己熟悉的小动物，注意只写外形就可以哦！参考答案一、基础知识 (共8题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、。

部编版二年级语文下册期末专项口语交际与写话班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、口语交际。

1. 上完体育课，闽闽急着回教室，可上楼梯时，有两个同学并排走在前面，还边走边聊天，挡住了他的去路，下面哪种说法最得体？()A. 同学，你挡住我了，快让开！B. 同学，你们走得太慢了吧，走快点！C. 同学，你们走得太慢了！D. 同学，请你们让一下好吗？谢谢。

2. 班会课上，同学们正在讨论图书角该怎样管理，下面哪种做法是不正确的？()A. 主动发表意见。

B. 注意听别人的意见。

C. 想到好主意就要马上说出来。

D. 一个人说完，另一个人再说。

3. 我最喜欢的一部动画片是《____________》，其中最吸引我的人物是__________，因为__________________________________ ______________________________________________________。

4. 你长大以后想做什么？围绕这个问题，二(1)班的几个同学在微信学习群里展开了热烈的讨论。

请写出你的想法。

二、依据提示，完成写话练习。

5. 大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！_______________________________________________________ _______________________________________________________6.(1)给大树爷爷治病的医生是______________ 。

(2)观察图中大树爷爷的表情，再连一连。

图①难过图②开心图③奇怪(3)想想大树爷爷生了什么病，医生是怎样帮他治病的，他们之间会说些什么。

把这个故事写下来。

_____________________________________________________7.(1)骨头不见了的原因是()。

部编版二年级下册语文口语交际与写话专项达标测试卷时间：30分钟满分：50分一、口语交际。

（20分）（一）如果遇到下面的情况，你会怎么说呢？（12分）1.你不小心摔坏了天天的玩具。

［道歉］2.你看到奇奇开着水龙头玩水。

［劝阻］3.别人问你长大后想做什么，原因是什么。

［表达愿望］（二）读一读，根据语境选择合适的答案，将序号填在括号里。

（8分）1.公交车上，当你要下车时，有位阿姨在你前面，挡住了路，你该怎么她说呢？下列选项中最得体的是（）［语气］A.喂，你让一下，我要下车！B.阿姨，你让开！C.让一让，我要下车。

D.阿姨，我要下车，请您让一下好吗？2.同学们在讨论如何制定图书借阅公约，（）的行为是正确的。

［发言］A.默默坐着，只听别人发言B.主动发言，并认真听别人的意见C.如果别人说的意见和自己不一致，就立刻打断他，告诉他自己的想法D.不管是否有人在发表意见，都要大声说出自己的想法二、写话。

（30分）1.(名校期末真题）看图，想一想：小灰兔在做什么？他的心情是什么样的呢？请你简单写一写，写的时候，请用上表示时间的词语。

（15分）［看图写话］2.根据下面给出的开头展开想象，把这个故事写完整。

（15分）［续写］春天到了，小兔子正要去城里看望他的朋友，这时，他看到小松鼠急急忙忙地跑过来，表情沉重，似乎有什么急事......参考答案一、（一）示例：1.对不起，我不是故意弄坏你的玩具的，我给你修一修，如果修不好我就赔你一个新的，可以吗？2.奇奇，你这样是很浪费水的，我们应该节约水，赶紧把水龙头关掉，以后不要再这样做了，好吗？3.我长大后想当一名医生，因为医生可以治病救人。

（二）1.D 2.B二、略教师评语1、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。

2、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!3、你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。

部编版二年级语文下册口语交际专项试卷一、说话的语气很重要，请将正确答案的序号填入括号中。

（20分）1.公交车上，当你要下车时，有位阿姨在你前面，挡住了路，你应该怎么说呢？下列选项中最得体的一项是（）A.阿姨，你让开！B.喂，你让一下，我要下车。

C.让一让，我要下车。

D.阿姨，我要下车，请您让一下好吗？2.小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？（）A.小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了！你说对不对？B.小明，老师说过多少次了，不能歪着身子看书，你怎么还不改？二、填一填，选一选。

（36分）1.班级图书角要制定《图书借阅公约》，请你提两条建议。

（16分）2.看一看，选一选，填一填。

（20分）我长大了想当一名，因为。

三、想一想，填一填。

（44分）1.根据妈妈的微信提示，把下面的对话内容补充完整。

（24分）2.照样子，选一选，填一填。

（20分）小白：我最喜欢看的动画片是《哪吒闹海》，我觉得小哪吒既勇敢又善良。

小红：我最喜欢看的动画片是《》，我最喜欢里面的（人物），因为。

小明：我最喜欢看的动画片是《》，它讲的是，特别有趣。

19.口语交际答案一、1.D2.A二、示例：1.①每位同学每次只能借阅一本图书②每次借阅时间不能超过一周，不能在图书上乱写、乱画2.军人有了军人保家卫国，人民的生活才能有保障三、示例：1.今天我看书了，还帮奶奶做了家务。

妈妈，我想养一只小动物。

我想养一只小白兔。

好的，妈妈，晚安！2.黑猫警长白猫班长他协助黑猫警长抓坏人，在许多案件中立下了赫赫战功葫芦娃葫芦娃七兄弟齐心协力大战妖怪的故事部编版二年级语文下册1-8单元词语积累（第一单元）1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配（荡）秋千（摇）尾巴（挖）树坑（吐）嫩芽（领）包裹（冲出）家门（脱掉）棉袄（奔向）田野（寻找）春天（移入）树坑（挑选）树苗3.特殊词语ABB式词语：绿油油AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚（第二单元）1.田野葱葱绿绿的，非常可爱，像．一片柔软的缘毯。

统编版小学语文二年级下册期末专项复习—口语交际1．生活与实践。

说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。

比如，在疫情期间和妈妈逛超市的时候，看到一位叔叔把口罩摘下来，放进了口袋里，你会怎么劝他戴上呢？试着写几句话。

_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2．口语交际。

（不会写的字可以用拼音代替）妈妈让丽丽在暑假里学钢琴，可是丽丽想学画画，遇到这样的问题，你会怎么说？请你根据提示，把下面的对话补充完整。

妈妈：丽丽，假期里妈妈陪你学钢琴吧？丽丽：____________________________妈妈：学会钢琴，以后就可以弹出好听的歌曲。

丽丽：____________________________妈妈：先学会钢琴，等以后再学习画面吧？丽丽：____________________________3．能说会道。

小文同学考试不理想，她伤心地哭了。

你会对她说什么？_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________4．能说会写。

时间：60分钟满分：100分一、请你根据下面描述的场景，选择恰当的语言。

（填序号）（9分）1.小芳放学回家时已经很饿了，但妈妈还没开始做饭，她应该对妈妈说：（）A.“怎么还没做饭？我都快饿死了！”B.“妈妈，我饿了，您现在就开始做饭，好吗？”C.“喂，快做饭呀！”2.小明打扫教室卫生的时候，扫到小红的座位旁，见小红还在写作业，就说：（）A.“小红，请你让开一下，我扫完了地，你再接着写，行吗？”B.“小红，你快起来，我要扫地。

”C.“快走开，别挡着我扫地！”3.刘军同学到学校图书馆去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还做了旁批呢！”管理员的言外之意是（）A.刘军不应该在借阅的图书上勾画。

B.刘军学习十分用功，做笔记的习惯非常好。

二、根据下列情景写一写对话。

（20分）1.打电话。

（8分）小强想约小华明天一起去图书馆看书，他该怎么说呢？小强：“喂，你好！请问小华在家吗？”小华：“_________________________________________________________________”小强：“我是小强。

”小华：“_________________________________________________________________”小强：“_________________________________________________________________”小华：“_________________________________________________________________”2.问路。

（6分）一位70多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙子，在车站迷路了，这时来了一位警察，老奶奶就说：“___________________________________________________”警察：“_________________________________________________________________”老奶奶：“_______________________________________________________________”3.礼貌用语。

小学二年级语文口语交际与写作专项训练题附答案口语交际与写作专项第一部分口语交际专项一、有趣的动物鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。

听的同学可以提问或补充。

吐字要清晰有不明白的地方要有礼貌地问。

_____________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________二、学会请求李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。

她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________三、我爱做手工同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___四、说说美景同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___五、商量有时候，我们需要和别人商量事情。

部编版2019-2020学年二年级下册语文口语交际与写作专项训练试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共8题；共38分)1. （5分）看图写话。

春天来了！小朋友们，赶快到大自然中去找找春天吧，然后把你的发现写下来，也可以看着这幅图来写。

（你可以用上这些词语：阳光明媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……）2. （3分） (2017一上·盐田期末) 看图，我能把句子写完整①________在天上飞。

②一对________在放风筝。

③这次远足真________呀！3. （5分）按要求写句子。

用“娇艳”写一句话。

4. （5分）照样子写句子。

例：我们听到玻璃的破碎声，就像兔子一样飞快地跑了。

5. （5分）乡村生活令人向往，田园风光格外迷人，请你以《我们村的_______》（填一个人或称呼）要求：（1）把题目补充完整。

（2）书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

（3）有真情实感。

6. （5分）句子加工厂。

（按要求写句子）①女娲是神话传说中的人物，我们姑且就把她视为一个“人”吧。

说说看，在你心中，女娲是一个怎样的人？请按“例”概括，越多越好。

例：女娲是一个神通广大的人；女娲是一个工作勤奋的人；②天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。

（仿写句子）……有了……有了……甚至有了……可是单单没有——7. （5分） (2019五上·龙岗期中) 李华不想劳动，于是花钱雇王静替自己值日，还让王静不要说出去。

后来，由于教室被打扫得干干净净，在卫生评比中，李华受到了老师的表扬。

请说说你对这件事的看法。

8. （5分）你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。

参考答案一、基础知识 (共8题；共38分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略。

二年级语文下册期末专项提升—口语交际与写话(考试时间:60分钟满分:100分)一、口语交际。

(28分)我会劝告。

(6分)小弟弟吃完香蕉后,随手把香蕉皮扔在了地上。

你看到了这一幕,会走上前去怎样劝说他呢?2.我会聊天。

(6分)王叔叔到乐乐家做客,爸爸妈妈不在家,于是乐乐陪着王叔叔聊起天来。

乐乐是怎样回答王叔叔的问题的?请你发挥想象,把下面的对话补充完整。

王叔叔:乐乐,你长大以后想做什么?乐乐: 王叔叔:为什么?乐乐:王叔叔:你觉得怎样才能实现自己的愿望呢?乐乐:王叔叔:你真是个聪明、懂事的好孩子!叔叔相信,只要努力,你就一定能实现自己的愿望。

3.我会判断。

(4分)新学期开始了,班主任准备制订班级《图书借阅公约》,同学们纷纷献计献策。

下列公约中,你认为合理的打“√”,不合理的打“×”。

(1)排队借书,轻拿轻放。

( )(2)借阅的图书什么时候还都可以。

( )(3)借阅图书不必进行登记。

( )(4)借阅期间,不得在图书上乱涂乱画、做标记等。

( )4.我会推荐。

(6分)在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印最深?请你推荐给同学们吧!可以写写这部动画片给你留下了怎样的印象,也可以写写最吸引你的人物或故事片段。

5.根据情境完成对话。

(6分)星期天,明明在家写作业,想到自己的袜子脏了,他会对妈妈说些什么请你结合情境,发挥想象,写下来。

明明: 妈妈:孩子,你已经是二年级的学生了,老师说自己能做的事情要自己做,你自己试着把袜子洗了,好吗？明明: 妈妈:那等你写完作业再去洗,怎么样?明明: 妈妈:明明真是个好孩子,越来越懂事、能干了。

二、写话。

(72分)1.你最喜欢什么小动物?它长什么样子?你它相处的过程中发生过什么故事吗?和大家分享一下吧!(12分)2.随着科技的进步,世界发生了巨大的变化,你想象中的未来世界是什么样的呢?请你用几句通顺的话写一写吧!(12分)2.随着科技大的进步，世界发生了巨大的变化，你想象中的未来世界是什么样子的呢？请你用几句通顺的话写一写吧！(12分)3.大年初一,到处都是鞭炮声,图中的小朋友也放起了鞭炮。

云南省曲靖市二年级下学期语文期末试卷C卷一、基础与积累 (共8题；共29分)1. （1分）读拼音，写词语。

chí tánɡshī zi xīn shǎnɡjūn yún pèi hé________________________________________2. （1分）读课文《春笋》，按照要写词语。

将课文中带“冫”、“氵”、“土”、“女”的词语写在下面。

________ ________ ________ ________3. （2分）看拼音，写词语rón g máo diào yúyǒu qùhélǒng zhèxiēshǒu zhǎng________________________________________________4. （3分）选择恰当的词语搭配。

轻松悦耳的________ 密码输入________ 乐曲面貌________ 控制自动________ 特征5. （5分）读一读，连一连。

莫道君行早近山识鸟音桅杆的顺序近水知鱼性胜读十年书轻蔑的顶端路遥知马力更有早行人出场的眼神读书须用意日久见人心得意扬扬地离开听君一席话一字值千金垂头丧气地夸耀6. （2分）成语（1）把下列本单元的词语补充完整，并完成练习。

①兴高________ ②丰衣________ ③________异宝④得意________ ⑤________盛世⑥兵________马________（2）上面词语中，形容兴致高昂，情绪热烈的同语是________；形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己的词语是________。

这两个词语都有“高兴”的意思，但感情色彩不同，一个属于褒义词，一个属于贬义词，我还知道一对类似的词语，其中，褒义词是________，贬义词是________。

（横线上填序号）（3）我们的幸福生活离不开各行各业的人的劳动，因为劳动，才有我们________的生活，才有如今的________。

云南省曲靖市二年级下学期语文期末测试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 2020年春统编二年级语文下册期末测试题（含答案） (共10题；共100分)1. （6分）选择多音字的正确的读音，填在括号里。

Shé zhē zhé（1）别瞎折 ________腾了，你这样疯狂打折 ________会折 ________本的。

（2）面对顾客变相涨 ________价的质问，老板的脸涨 ________得通红。

2. （20分） (2019六上·镇原期中) 在横线上填上恰当的带“拥”字的词。

（1）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都________的老汉。

（2）“十一”黄金周时，许多地方的交通都会出现________状况。

（3）柴达木盆地________约25万平方公里的面积。

（4）爸爸出差走之前，乐乐给了爸爸一个大大的________。

3. （8分）仿照例子，填上合适的词语。

例：（奇妙）的世界________的光辉 ________的翅膀________的颜色 ________的刀剑4. （8分）照样子，写词语。

无忧无虑（ABAC式）、________、________、________甜甜蜜蜜（AABB式）、________、________、________5. （12分）按要求写词语。

①写反义词：洁白—________ 热闹—________仰望—________ 严寒—________②眼疾手快（写三个带人体部位名称的词语）________、________、________③金桂飘香（写三个描写秋天的词语）________、________、________④争先恐后（写三个带反义词的词语）________、________、________6. （9分）用下列词语造句①吹拂②灯火辉煌7. （6分）仿照例子，写一写。

云南省曲靖市二年级下册语文口语交际与写作专项训练试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识 (共8题；共46分)1. （8分）把句子补充完整（1）迎着吹在脸上的1、2雨点，我看到的竟是一片花的原野。

（2）它1着，极力2翅膀，我感到一股生命的力量在我手中3。

（3）桂林的山真险啊，1 ， 2 ，好像一不小心就会栽倒下来。

（4）溪流两岸的野花，五彩缤纷，像1。

2. （5分）用下列词语造句。

①敏锐②奥秘3. （8分）按要求写句子。

（1）仿写句子。

例：森林祝愿我，像树苗一样茁壮成长。

妈妈祝愿我，________。

________祝愿________。

（2）用划线的词语写句子。

李良扎了一个漂亮的纸灯笼。

4. （5分）按要求写句子。

用“丰满”写一句话。

5. （5分）习作芳草地。

以“我的同桌”为题写一篇文章。

要求：抓住人物特点描写，条理清楚，故事完整。

字数400左右。

6. （5分）用下列词语造句①攻打②占领7. （5分）用下列词语造句①突然②伎俩8. （5分）仔细观察一种植物或者动物，看看有什么发现，把观察的过程用一段话记述下来。

参考答案一、基础知识 (共8题；共46分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：。